四年级上册语文第三单元写观察日记范文

1 写观察日记 精选作文1

某年某月某日，星期几，天气情况

今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗温暖。我来到学校的花园，开始了我的植物观察之旅。

我观察的植物是一棵高大的向日葵。它的茎直立挺拔，叶片翠绿饱满，吸引着我驻足观赏。向日葵的花苞还未完全开放，但已经可以看到花瓣逐渐伸展的样子，仿佛在向太阳致意。

在观察过程中，我发现了一只小蜜蜂正忙碌地在向日葵花朵间飞舞。它们嗡嗡作响，好像在相互交流着什么。我好奇地想知道它们在做什么。

于是，我静静地等待，细心观察。很快，我发现蜜蜂们将身体浸入花朵的花粉中，然后飞到其他花朵上。原来，它们是在帮助向日葵传播花粉，促进花的生长和繁殖。这就是蜜蜂们辛勤劳动的意义所在。

我怎样发现了呢？是因为我停下脚步，仔细观察、思考，才能发现这些有趣的事情。通过我的观察，我明白了植物和昆虫之间的密切关系，也学到了蜜蜂传播花粉的重要性。

通过今天的植物观察，我不仅增长了知识，还培养了耐心和细心观察的能力。我希望以后还能参与更多的植物观察活动，探索自然的奥秘，让自己的视野更加宽广。

写观察日记 精选作文2

某年某月某日，星期几，天气情况

今日是某年某月某日，星期几，天气晴朗宜人。我在学校的植物园里进行了一次有趣的植物观察。下面是我观察的记录：

我选择了一株美丽的向日葵进行观察。向日葵是一种高大的植物， 2 它的花朵大而黄亮，非常吸引人的目光。

在观察过程中，我发现了向日葵的花朵总是面向太阳。无论太阳在哪个方向，向日葵都会努力转动自己的花朵，追逐阳光的方向，从早到晚都不停地跟随着太阳的轨迹。

首先，我仔细观察了向日葵的花朵，发现它们的花瓣是黄色的，并且排列成一个圆形。接着，我留意到花朵的中心有一圈细小的棕色花粉，非常美丽。当我仔细观察向日葵的叶子时，我发现它们都是狭长形状的，并且有着粗糙的质地。

然后，我一直盯着向日葵的花朵，发现它们会随着太阳的位置而慢慢转动。我甚至尝试遮挡阳光，结果向日葵的花朵迅速转向另一个方向，继续追逐太阳。这让我非常惊讶，我明白了向日葵通过这种方式获取更多的阳光，以便进行光合作用。

部编版四年级上册第三单元作文《写观察日记》习作指导及范文

部编版四年级上册第三单元同步作文讲解

一、写作类型

我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，记录观察对象的变化。

这是一篇观察日记，要求孩子们连续观察某一物体，记录下来该物体发生的变化。

二、观察对象

观察种子发芽的过程，观察树叶颜色变化的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫。

观察豆芽的生长过程。

五天左右的时间，黄豆便可以长成豆芽，生长速度相较于其他植物快很多，再加之豆芽生长过程变化很明显，有利于孩子们观察。所以这次的观察日记选择发豆芽。

三、观察日记内容

观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察者当时的想法和心情，如果能上图片照片就更好了。

①用什么方法观察

②观察过程是怎样的 ③观察者当时的想法和心情

部编版四年级上册第三单元同步作文范文一：观察绿豆发芽

9月19日星期三晴

今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”

我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

9月21日星期五晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。 9月22日星期六晴

观察虎皮鹦鹉

11月1日 星期六 天气：阴

我的鸟儿观察日记

最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金*和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。

贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！” 我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。

青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。

我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

观察小鱼

我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。我常常在空闲的时候观察它们。

有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎想夺路而逃。我提起鱼网，去水里兜鱼。鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。我已胜利者的姿态瞅着它，看它在网里乱蹦。

爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下鱼网，逃跑了。过了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回来了，调皮地想杀它个”片甲不留“。等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。它的力气似乎已经用完了，没有再蹦，只是嘴巴一张一合地动着，很缓慢。我的心顿时软了，都说”鱼离不开水“，何况它离开水已经很久了。

关于四年级语文第三单元观察日记绿豆(精选6篇)

四年级语文第三单元观察日记绿豆6篇

【篇一】四年级语文第三单元观察日记绿豆

绿豆发芽四年级观察日记300字

【篇二】四年级语文第三单元观察日记绿豆

观察日记40篇——四年级第三单元作文

【篇三】四年级语文第三单元观察日记绿豆

四年级绿豆芽的观察日记

【篇四】四年级语文第三单元观察日记绿豆

观察日记——泡绿豆

10月1日星期三晴

今天晚上，我钻进厨房精心挑选了许多颗粒饱满的小绿豆，又找来一个干净瓶子，把这些小精灵放进去，兑好温水倒进去，水刚好没过它们.它们挨挨挤挤的,颜色非常好看,像一颗颗墨绿的宝石,静静地躺在那里,尽情地享受着水的滋润。

10月2日星期四晴

今天早晨,我走近一看,咦豆子怎么还没发芽我心里有点失望,但我仔细一看,绿豆的外衣皱皱的,饱胀的仿佛就要破裂似的,豆子身上有一条小缝,露出了白肚皮。

10月3日星期五晴 今天中午,绿豆已经比昨天大了两倍多。原来紧裹在身上的绿衣裳早已被撑破,遮不住它雪白的身体了。哇!小绿豆们都伸出了一个小小的、嫩嫩的像白玉一样的芽儿，看上去就像长了一条小尾巴。晚上，绿豆们接二连三的脱下衣服换上了白新装，变成了一个个带尾巴的小白胖子。有的“胖子”特别调皮，还把豆壳挂在头上，像一个个戴了帽子的小娃娃，真是可爱极了！我用手轻轻地摇晃了一下瓶子，它们就活动起来，像一个个游来游去地小蝌蚪，又像一头头小象正微微的摆动它们的长鼻子。

10月4日星期六晴

起床了，我迫不及待的去看它们，小绿豆的尾巴果然越长越长，我的豆芽终于长成了。瞧！豆芽拖着长长的尾巴钻出水面探出头来，它们站在水中，像一群身穿绿纱翩翩起舞的小姑娘，多么美丽，多么漂亮！这几天，它们很神奇的在我眼前不停地变化着，我真的好开心。所谓“一分耕耘，一分收获”说的一点都没错，我得到了一批新鲜的绿豆芽，今晚，我们可以吃豆芽菜啰！

观察日记则

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