4创意产业概论

文化产业概论一一．单选题1.“源于个人创造性、技能及才干，通过开发和运用知识产权,有潜力创造财富和就业机会的活动”这一表述是（B）的定义。

A.法兰克福学派文化工业B.英国创意产业C.中国文化产业D．美国文化产业2.商业文化是与（B）相适应的文化发展形态。

A.农业经济B.工业经济C.服务业经济D.知识经济3.讲座中提到当前我国出版行业中正式的出版机构是（C）家。

A.300B.500C.700D.9004.（C）初期，文化部领导的讲话中最早提到过发展文化产业的概念。

A. 20世纪70年代B.20世纪80年代C. 20世纪90年代D. 21世纪5.当前文化产业作为国家“调结构、扩内需、保增长、促发展”的（B）产业,受到前所未有的高度关注。

A.战术性B.战略性C.领导性D.带动性6.我国出台的第一个文化产业规划是（D）A.“九五”文化产业发隆战规划B.“十五”文化产业发鏖战规划C.“十一五”文化发展纲要D.文化产业振兴规划7.根据国家统计局的统计，2009年我国文化消费总支出达到了同样发展水平国家的（A）A.五分之一B．四分之一C.三分之一D.二分之一8.数字内容中（C）以上的内容实际上是文化艺术内容。

A. 30%B.50%C.70%D. 90%9.文化产业是“为社会公众提供文化娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的结合和集合”。

这是（D）对文化产业的定义。

A.日本B.英国C.联合国D.中国10.创意产业的定义突出了（A）性质。

A.大规模生产B．批量化生产C.拷贝复制D.个人原创11.（A）年3月，中共中央的建议为九届人大四次会议所采纳，发展文化产业正式被纳入全国十五规划纲要。

A.2001B.2002C.2003D.200412.中国的文化产业从2003年以后，一直是保持了（B）的发展速度。

A.8%一-10%B.15%-17%C.19%-25%D.30%-35%13.随着网络的普及，在网络中最典型的一种生产活动，或者生产现象，叫做（A）A.互动B.发邮件C.浏览D.制作14.（B）是传统服务业中脑力劳动和体力劳动的一次重大分化。

１９２㊀创意经济概论㊀㊀㊀第七章㊀创意阶层本章要点１．创意人才的含义与特征２．创意人才分类３．创意人才的生成环境４．案例:扎克伯格和他的F a c e b o o k帝国第一节㊀创意人才的含义与特征㊀㊀一、创意人才的含义㊀㊀在«创意阶层的崛起»一书中,佛罗里达首次提出了 创意阶层 的概念.所谓创意阶层,是指所有从事需要创意的职业的人,包括科学家和工程师㊁诗人㊁艺术家㊁设计师㊁卫生和法律从业者㊁高科技和知识密集型行业的从业者.佛罗里达对创意阶层的定义涵盖了创意生产㊁创意策划㊁创意经营管理方面的人才.我们将这三类人才统称为 创意人才 ,指那些掌握较高水平的知识和创新能力,能够运用自己的创作技能和手段,把特有的表达内容和信息转换为新的创意产品或服务,能够推动该产品或服务的生产㊁流通和经营的人.[延伸阅读]你是个有创意的人吗?ʌ测试题目ɔ你的创意能力有多强?１．你总是特别在意别人对你的评价,并为此耿耿于怀?２．当你认真去做某件事情的时候,经常会忘记时间的存在?第七章㊀创意阶层１９３㊀３．你从来都不屑于去做那种自寻烦恼的事情?４．在你看来,依靠经验㊁循规蹈矩并非是最为有效的解决办法?５．你在评价某篇文章时,最在意的不是它本身的内容,而是它的来历?６．即便面临巨大的困境和挫折,你也从未对自己的事业产生过怀疑和动摇?７．对于那些没有报酬的事情,你会从内心感到无比的厌烦和抵触?８．在遇到问题时,你总是善于从多方面去考虑,从不拘泥于一条思路?９．解决问题时,你会重点关心 是什么 ,而非 可能是什么 ?１０．即便是非常熟悉的东西,你也经常会用陌生的眼光去审视和探究?１１．你总觉得企图把事情做到完美是种很不明智的表现?１２．你觉得最愉快的事情就是深入研究某个问题?１３．你从来都不善于从别人失败的结局中发现问题,并吸取经验和教训?１４．你的好奇心很强,总对周围的事物产生兴趣,而且一旦深入就很难放弃?１５．生活中,你是一个标准的独行侠,从来不愿跟别人搅在一起做事?１６．在你看来,提出更好的新建议,要比说服对方接受目前的建议更重要?１７．在与朋友产生争执时,你总会因为不想使对方难堪而放弃自己的观点?１８．你热衷于做各种事情,每当事情完成后,你便会产生很大的成就感与兴奋感?１９．你从来都不认为灵感可以帮助你获得更多成功?２０．你总是觉得自身有无尽的潜能可挖掘?ʌ计分方法ɔ共２０个测试题.每题２分,共４０分.凡在单号题１㊁３㊁５ １９答 是 的得０分,答 否 的得２分;凡在双号题２㊁４㊁６ ２０答 是 的得２分,答 否 的得０分.ʌ测试结果ɔ２８－４０分:你有很强的创造力.从测试情况来看,你具备很多与众不同的个性心理特征,不仅能够灵活深刻㊁有条不紊地思考问题,还能将思考的结果实现出来,这是一项很大的优势.如果目前你已经有所成就,就需要戒骄戒躁;如果你仍旧在奋斗期的话,也不用过于焦虑,努力保持这种状态,很快便会脱颖而出.１６－２６分:你的创造力一般.你总习惯性地采用现有的方法和思路去考虑和处理问题.这种做法虽然比较稳妥,却难有大的突破和发展.要知道,思维的灵活程度决定着创造能力的强弱,所以,不妨给自己安排一些能够训练思维灵活度的项目,这样才更有利于提升创造能力.１４分以下:你的创造能力较弱.生活中,你是个比较缺乏趣味和魅力的人,解决工作上的问题时,思维也不够灵活.不过不用沮丧,在比较熟悉的工作中有意锻炼自己的思维能力,也会有不小的收获.１９４㊀创意经济概论㊀㊀二、创意人才的特征我们常说 某某很有创意 ,也常说 某某很没有创意 ,到底怎么样的人才是有创意的人?有什么特殊的人格特质使人比较有创意吗?根据多项学术研究表明,在所谓 有创意的人 身上容易见到某些特定的人格特质,如做事有弹性㊁对不明确的状况有容忍力㊁愿意冒风险㊁有幽默感㊁有想象力㊁爱问问题㊁自信㊁好奇心重㊁知识丰富㊁有特殊嗜好,等等.在这么多特质里,又有几人拥有全部的特质呢?也正因为所谓 创意的特质 有很多,每个人多少都拥有一些,那是不是每个人解决问题的不同风格让某些人看上去比较有创意?有测验显示,所有的风格都可能带来好的创意结果.每个人都拥有 不同 的创意风格㊁ 不同 的创意偏好,只是不同,没有所谓的好坏.«简明大不列颠百科全书»中写道: 与常人相比,他们有时显得很幼稚,有时则很文雅;有时有破坏性,有时则很有建设性;有时更疯狂,有时更理智. 下面我们将具体描述创意人才的特征.(一)鲜明的个性特征１．富于想象想象力丰富是创意人才的特点之一.创意能力是多种能力的综合,主要包括感知图７－１㊀«阿凡达»力㊁记忆力㊁思考力和想象力四种能力.所谓想象,在心理学上是指人们在头脑中改造记忆的表象而创造新形象的过程.想象能力即指将这种形象再现出来的能力.想象力以原有的知识和经验为基础,通过新的加工和组合产生新的知识㊁经验.没有想象力,就没有创造力.想象力是人们从事科学创造㊁艺术创造必不可少的基本素质.[案例精选]㊀«阿凡达» 震撼世界的想象力«阿凡达»是迄今为止全球最卖座的电影,这部电影的成功离不开导演卡梅隆天马行空的想象力.«阿凡达»讲述了在遥远的未来,人类为了抢夺潘多拉星球的稀有矿物质而进行 阿凡达计划 ,让阿凡达潜伏到纳威人中当卧底.当人类决定彻底摧毁潘多拉星球时,阿凡达挺身而出保护了纳威人.电影中充满了各种稀奇古怪的发。

艺术设计专业“文化创意产业概论”课程的思考[摘要]我国高校艺术设计专业迅速发展的同时存在着一定的问题，作为解决问题的一种举措，在艺术设计专业中开设“文化创意产业概论”课程，凸显“为市场而设计”的文化创意产业驱动力，并在课程开设中尝试运用一些新的教学策略、方式等。

[关键词]文化创意产业抛锚式教学策略支架式教学方式体验教育艺术设计是迄今为止我国高校开设数量最多的十大专业之一。

艺术设计专业迅速发展的同时，其存在的问题也引起越来越多业内外人士的关注，如何突破以美术为基础的艺术设计教育模式局限的呼声也日益显现。

为此，上海工程技术大学艺术设计学院（以下简称我院）开设了“文化创意产业概论”课程（以下简称为该课程），凸显“为市场而设计”的文化创意产业驱动力，本文是开设该课程过程中对若干问题的思考。

一、文化创意产业观念启蒙的抛锚式教学策略“文化创意产业概论”课程，其章节内容首先涉及文化创意产业概念界定、历史沿革、人才培养、发展前景等，其中对艺术设计专业学生进行文化创意产业观念启蒙是一个重要的课程设计导向，其教学策略可以采取“抛锚式”。

这种教学策略是美国温特比尔特大学开发的，要求建立在真实问题基础上；确定这类真实问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类问题被确定了，整个课程设计导向也就被确定了，犹如航船被锚固定或者说定位。

1.课程所要抛的“锚”。

什么是艺术设计专业“文化创意产业概论”课程产业观念启蒙所要抛的“锚”呢？该课程的文化创意产业观念启蒙导向，是基于对艺术设计教育历史和现状真实问题的反思。

我国现代艺术设计教育直接脱胎于“工艺美术”，1998年7月，教育部颁布了新修订的《普通高等学校本科专业目录》。

该目录将原属“工艺美术”学科的7个专业（环境艺术、产品造型、染织、服装、陶瓷、装潢、装饰）合并为“艺术设计”专业，并将“工艺美术学”更名为“艺术设计学”。

据调研，目前在我国高等院校艺术设计专业教育中，仍然还有许多院校或系科是沿袭美术教育的方式方法来进行教学活动，专业课程主体占优势的是素描、色彩加“三大构成”，再加上一些计算机软件操作。

略论我国创意产业发展道路摘要：当今世界，创意产业在各地蓬勃兴起，并且不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的客观现实，作为现代社会的朝阳产业和经济发展的重要新兴增长点，我国许多主要城市已经把发展创意产业归入了地方发展规划，并从政策资金等多方面上扶持创意产业发展，从而掀起了发展文化创意的高潮。

同时，我们也必须清晰认识到，我国创意产业依旧存在着很多问题，阻碍了我国国经济与文化的发展。

本文试图针对这些问题提出合理化建议，并试图拿出有效措施来促进我国健康发展。

关键词：创意产业文化产业人才创新一、创意产业在当下的内涵创意产业又被业界内称为文化创意产业。

它是以创意为手段，以文化内容创作的成果作为核心价值，以知识产权保护为特征作为其核心内容部分。

是文化产业发展到一定阶段之后衍生出来的新兴型产业。

文化创意产业作为内容产业包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体与相关产业链。

二、基本判断：简述我国创意产业现状（1）我国创意产业依旧处于初级发展阶段尽管当前我国的创意产业已经有了某种程度的根基，但是“创意”作为一种强有力的力量，在产业进步中还没有充分凸显出来，从这个角度上来讲，我国的创意产业才迈出第一步，整体上依旧处于初级发展阶段。

（2）产业集聚：中小型企业仍是我国创意产业的主力军在我国创意企业中，资产总额在50万及以下的企业占到了所有创意企业40%以上，而营业收入在50万元以下的企业更是占到所有创意产业的60%以上。

资产额和营业额较低的中小企业数量在创意产业中占有的比重和当下创意产业发展现状充分说明，中小企业仍然是创意产业的主力军。

（3）已初步形成了三大创意产业集群从全国的整体布局来看，我国已总体上初步形成三大文化创意产业集群：其一是以北京为核心，环绕京津地区的环渤海文化创意产业集群，其二是以上海为主，辐射南京、杭州、苏州等地，环绕沪宁杭的长江三角洲文化创意产业集群，其三是以广州和深圳为中心，面向港澳，辐射东南的珠江三角洲文化创意产业集群。

文化产业经典书籍以文化产业经典书籍为题，我将列举10本与文化产业相关的经典书籍。

以下是我的推荐：1.《创意经济》这本书由美国经济学家理查德·弗罗里达所著，主要探讨了创意产业对经济发展的影响，以及如何培养和激发创意经济的潜力。

2.《文化产业概论》这本书由英国学者杰伊·哈金斯撰写，系统地介绍了文化产业的基本概念、发展历程和影响力，对于了解文化产业的发展和运作机制非常有帮助。

3.《文化产业与城市创新》这本书由中国学者胡怡建所著，通过案例研究和理论分析，探讨了文化产业与城市创新之间的关系，为提升城市文化竞争力提供了思路和方法。

4.《文化产业与经济发展》这本书由中国学者汪同三主编，集结了多位学者的研究成果，全面分析了文化产业对经济发展的贡献和影响，为政策制定者和从业者提供了重要参考。

5.《文化产业政策与管理》这本书由英国学者大卫·常兹撰写，着重讨论了文化产业的政策制定和管理问题，对于了解政府在文化产业发展中的角色和职责非常有价值。

6.《文化创意产业导论》这本书由中国学者邓建明所著，系统地介绍了文化创意产业的概念、内涵和发展趋势，对于创意产业从业者和研究者来说是一本非常重要的参考书。

7.《文化经济学》这本书由美国学者理查德·埃里森和劳伦斯·埃尔金斯撰写，讨论了文化和经济之间的关系，探索了文化资本和经济增长之间的相互作用机制。

8.《文化产业与城市发展》这本书由英国学者朱丽娅·克里斯滕森所著，通过对全球各地城市案例的研究，分析了文化产业对城市发展的影响和作用，对于城市规划和发展具有重要参考价值。

9.《文化产业与社会变迁》这本书由中国学者钱林森所著，以中国的文化产业为案例，研究了文化产业对社会变迁的影响，讨论了文化产业如何推动社会进步和改善人民生活。

10.《文化产业与创意创新》这本书由澳大利亚学者克里斯·吉本斯所著，探讨了文化产业如何促进创意创新，以及创意创新如何推动文化产业的发展，对于创意产业从业者和研究者具有重要参考价值。

文化创意产业顾问考试大纲一、考试性质与目的文化创意产业顾问考试是为了选拔和培养具备专业知识、创新思维和实践能力，能够为文化创意产业的发展提供有效咨询和指导的专业人才。

通过本考试，旨在检验考生对文化创意产业的理解、分析和解决问题的能力，以及对相关政策、市场趋势和创新模式的掌握程度。

二、考试内容与要求（一）文化创意产业基础理论1、文化创意产业的概念、范畴和特征理解文化创意产业的定义和内涵，能够准确区分文化创意产业与其他相关产业。

掌握文化创意产业的主要范畴，如艺术、设计、传媒、影视、音乐、游戏等。

熟悉文化创意产业的独特特征，如创新性、高附加值、融合性等。

2、文化创意产业的发展历程与趋势了解国内外文化创意产业的发展历程，包括重要的发展阶段和标志性事件。

分析当前文化创意产业的发展趋势，如数字化、全球化、跨界融合等。

预测未来文化创意产业的发展方向和潜在机遇。

（二）文化创意产业政策与法规1、国家和地方文化创意产业政策熟悉国家层面出台的关于文化创意产业的扶持政策、税收优惠等。

掌握地方政府为推动本地文化创意产业发展制定的具体政策和措施。

能够根据政策导向为企业和项目提供合理的发展建议。

2、知识产权保护相关法规理解知识产权在文化创意产业中的重要性。

熟悉著作权、商标权、专利权等相关法律法规。

能够为文化创意企业提供知识产权保护和维权的策略建议。

（三）文化创意产业市场分析1、市场需求与消费者行为研究文化创意产品和服务的市场需求特点和变化趋势。

分析消费者对文化创意产品的消费心理、消费行为和偏好。

基于市场需求和消费者行为，为文化创意企业制定市场营销策略。

2、市场竞争态势与竞争对手分析了解文化创意产业的市场竞争格局和主要竞争对手。

掌握竞争对手分析的方法和工具，能够对竞争对手的优势、劣势进行评估。

为企业提供应对市场竞争的策略和建议。

（四）文化创意产业项目策划与管理1、项目策划的流程与方法掌握文化创意产业项目策划的基本流程，包括项目选题、市场调研、创意构思等。

精选文化创意专业课程推荐随着时代的发展和社会的进步，文化创意产业正逐渐成为一个新的经济增长点。

在这个快速发展的行业中，培养具备创新思维和文化素养的专业人才变得尤为重要。

为了满足市场需求，许多高校纷纷开设了文化创意专业课程，下面就为大家推荐几门精选的课程，帮助学生更好地了解和掌握这个行业。

一、文化创意产业概论这门课程是文化创意专业的入门课程，通过介绍文化创意产业的发展历程、特点和未来趋势，帮助学生全面了解这个行业。

课程内容包括文化创意产业的定义、范围和分类，以及相关政策、市场环境和商业模式等。

通过学习这门课程，学生可以对文化创意产业的基本概念和运作机制有一个清晰的认识。

二、创意思维与创新管理创意思维与创新管理是文化创意专业中非常重要的一门课程。

通过培养学生的创新思维和创造力，帮助他们在文化创意领域中发现和解决问题。

课程内容包括创意思维的培养方法、创意过程的管理和创新项目的评估等。

学生在学习这门课程时，将通过案例分析和团队合作等方式，锻炼自己的创新能力和团队合作能力。

三、文化创意市场营销文化创意市场营销是文化创意专业中的一门重要课程，旨在培养学生的市场营销能力和商业思维。

课程内容包括市场调研、产品定位、品牌策划、渠道管理等方面的知识。

通过学习这门课程，学生可以了解市场需求和消费者心理，学会制定有效的市场营销策略，提升自己在文化创意行业中的竞争力。

四、文化创意项目管理文化创意项目管理是文化创意专业中的一门重要课程，旨在培养学生的项目管理能力和组织协调能力。

课程内容包括项目立项、资源调配、进度控制、风险管理等方面的知识。

通过学习这门课程，学生可以了解项目管理的基本原理和方法，学会合理规划和组织文化创意项目，提高项目的成功率和效率。

五、文化创意与跨界合作文化创意与跨界合作是文化创意专业中的一门前沿课程，旨在培养学生的跨界合作能力和创新思维。

课程内容包括文化创意与科技、设计、艺术等领域的跨界合作案例分析，以及跨界合作的方法和策略等。

文化产业管理专业课程
文化产业管理专业的课程设置相对广泛，主要包括以下几个方面：
1.文化基础课程：如文化概论、艺术概论、音乐鉴赏、美术鉴赏等，这些课程帮助学生了解文化的基本概念、发展历程和艺术鉴赏的方法。

2.产业管理课程：如文化产业概论、文化产业经济学、文化产业政策法规等，这些课程帮助学生了解文化产业的发展现状、经济运行规律和政策法规，为未来的文化产业管理工作奠定基础。

3.文化营销课程：如文化市场营销学、文化产品营销策略、品牌管理等，这些课程帮助学生了解文化产品的营销策略、市场推广和品牌塑造的方法。

4.文化创意课程：如创意产业概论、创意设计基础、创新思维方法等，这些课程帮助学生了解创意产业的发展趋势、创意设计的原理和方法，以及创新思维的方法和技巧。

5.文化遗产保护与利用课程：如文化遗产保护与修复、文化遗产旅游规划与管理等，这些课程帮助学生了解文化遗产的价值、保护和利用的方法，以及文化遗产旅游的发展趋势。

6.语言及跨文化交流课程：如英语听说读写、跨文化交流与管理等，这些课程帮助学生提高语言交流能力，了解不同文化背景下的交流方式和跨文化管理的技巧。

7.实践课程：如文化产业项目策划与管理、文化活动组织与实施等，这些课程通过实践项目或实习等形式，帮助学生将理论知识应用
于实际工作中，提高实际操作能力和问题解决能力。

此外，不同院校的文化产业管理专业可能还会根据自身特点和优势开设一些特色课程。

总体而言，文化产业管理专业的课程设置旨在培养学生具备全面的文化素养、产业知识和实践能力，为未来的文化产业领域的发展和管理提供有力的人才支持。

文化产业概论四一．单选题1、(B）是文化要素中最优活力的部分，是人类创造活动的动力。

A、表达要素B、精神要素C、规范要素D、语言要素2、(C)与精英文化相对，是文化的重要组成部分，也是文化产业存在的基础。

A、精致文化B、民间文化C、大众文化D、都市文化3、新中国的大众文化的兴起，发源于(A)。

A、1990年代的思想解放运动―B、1980年初的改革开放C、1919年左右的新文化运动4、“创意产业”的概念最早出现在(D)。

A、美国B、日本C、法国D、英国5、《文化及相关产业分类(2018)》将文化产业领域分为9大类43个中类(C)小类。

A、126B、136C、146D、1566、(B）是文化产业的核心部分和价值源头。

A、渠道B、内容C、资本惇D、品牌7、在物质生活水平普遍低下的历史阶段，难以形成有效的、具有可支付能力的()需求，文化产业的发展也就没有了市场基础。

(D)A、商品消费B、知识消费C、奢侈品消费D、文化消费8、“文化产业”概念的提出仅有半个世纪的历史，是法兰克福学派的(）在20世纪上半叶的“大众文化”论争中提出的。

( )A、阿多诺与霍克海默﹐B、本雅明C、雷蒙德.威廉姆斯D、斯图亚特.霍尔9、1999年10月的(）会议上，世界银行提出文化是经济发展的重要组成部分，文化也是世界经济运作方式与条件的重要因素,这标志着一种新的经济类型或者经济发展模式一—“文化经济”诞生了。

(C pA、法国巴黎会议―B、英国伦敦会议―C、意大利佛罗伦萨会议惇D、美国纽约会议10、现代科技的发展推动文化艺术载体和传播手段的进步，从而使艺术品的生产进入了“(）时代”。

( BA、独创B、复制C、模仿D、盗版11、(）被称为美国文化产业理论的“教父”。

(D )A、甘斯―B、詹姆逊C、本雅明D、费斯克12、我国(）报告中在国际展览发展总体思路上讲文化产业提到了要“成为国民经济支柱性产业”的高度。

()A、十六大―B、十七大C、十八大D、十九大13、“文化资本”这个概念是在()的《资本的形式》中提出一会才开始流行。

第一章㊀创意经济概述１㊀㊀㊀㊀第一章㊀创意经济概述本章要点１．创意经济在不同视角下的含义２．创意经济的特征３．创意经济的形成过程４．案例:把创意做成生意 分众传媒资本和技术主宰一切的时代已经过去,创意时代已经来临.从２０世纪末英国政府提出 创意经济 概念开始, 创意经济 呈现出 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 的势头,已经成为全球性的热门关键词.创意经济学之父 约翰 霍金斯在«创意经济 如何点石成金»一书中提出: 创意经济将成为２１世纪的主导经济形式 ,全球性的创意经济时代已经到来.创意城市㊁创意乐园㊁创意产品㊁创意家居㊁创意营销等一系列与 创意 有关的名词和事物如雨后春笋般出现,似乎 创意 一词可以附加于任何事物之上.很多人不禁要问:到底什么是创意经济?本章将从创意经济的起源㊁特征和形成几个方面为大家揭开 创意经济 的神秘面纱.[背景延伸]如果你从业于设计艺术,那么你肯定知道德国柏林和阿根廷布宜诺斯艾利斯,在那里你可以随时加入形式各异的文化创意活动中;如果你钟情于文学的浪漫气氛,那么你一定听说过英国爱丁堡的鼎鼎大名,在那里的文学酒吧,你可以探秘«海德先生»鲜为人知的创作背景,还可以聆听罗伯特 彭斯动人的爱情诗歌;如果你是音乐发烧友,那么西班牙塞维利亚对你一定有着致命的诱惑力,那里到处有浓郁的西班牙风情的表演.这些城市在２００５－２００６年先后被联合国教科文组织确定为 创意城市联盟 成员,由此引发全球 创意城市 的热潮２㊀创意经济概论图１－１㊀西班牙塞维利亚每年举办的弗拉门戈表演㊀图１－２㊀文艺与艺术之都爱丁堡第一节㊀创意经济的含义创意经济(C r e a t i v eE c o n o m y )是以创意为基本原动力的经济形态和社会组织,具体来说就是指那些凭借个人的创造力㊁技能和天分获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发,创造潜在财富和就业机会的活动.观察各国专家学者对创意经济的研究成果,可将创意经济的含义分为两个方向来界定:一是把创意经济等同于创意产业加以分析和解读;另一种是把创意经济作为一种新型的经济形态加以界定.㊀㊀一、产业视角(一)创意产业理论研究历程对创意产业的研究首先要从创意产业产生的背景出发,世界经济中心城市的产业结构升级和优化促进了创意产业的产生.美国是创意产业最早萌芽的地方.第二次世界大战之后,美国产业结构开始从制造业主导向服务业主导转变,在制造业迅速跨城市㊁跨国家扩散的过程中,产业空心和产业衰退成了无可避免的窘境.最终美国依靠服务业的内部结构优化升级打破了桎梏.在这一过程中,创意产业成为整合和带动其他产业迅速发展的主导产业.以美国为代表的发达国家在工业化进程中,逐渐把生产制造环节转移到发展中国家,从而专注于进行市场和品牌开发㊁产品营销和服务研究.李景平教授在«创意 创意产业 创意经济»一文中把国外创意产业的萌芽归结于 制造业大企业集团的 企业再造 运动 ,他认为,后工业化时代的发达国家,开始以自发或者政府扶植的形式在中心城第一章㊀创意经济概述３㊀市进行科技园区和文化产业园区的建设,从而促进了一大批以创意生产为主要特色的中小企业的发展, 而创意生产中大企业集团与中小企业的互相竞争的局面进一步激发了创意生产的热潮 .①[背景延伸]创意产业 这一概念最早是由英国作为一种国家产业政策和战略明确提出的,是前首相布莱尔为改变英国老工业帝国陈旧落后的面貌而提出的 新英国 构想.１９９８年英国政府出台了«英国创意产业路径文件»,其中明确提出了 创意产业 概念:起源于个体创造力㊁技能与才干,通过知识产权的生成与利用,具有创造财富和就业机会潜力的产业.英国界定的创意产业门类以文化产业为基础,主要涉及广告㊁艺术与古玩㊁工艺㊁设计㊁时尚设计㊁软件设计㊁电影与录像㊁互动休闲软件㊁音乐㊁表演艺术㊁出版㊁电视与广播等１３类业态.英国对 创意产业 的定义成为了世界各国对创意产业研究的蓝图,更使世界各国对这个早已存在却未被重视㊁具有强大潜力的产业重视起来.创意产业的先期研究可以追溯到约翰 霍金斯的«创意经济 如何点石成金»一书,他因首次提出创意产业而被誉为 创意产业之父 .霍金斯把创意产业定义为:其产品都在知识产权法的保护范围内的经济部门.他认为,知识产权分为四大门类,即专利㊁版权㊁商标和设计,每一类都有自己翔实的法律实体和管理机构,每一类的产生都基于保护不同种类的创意产品的立足点.霍金斯指出,知识产权法的每一种形式都有庞大的工业与之相对应,这四个门类组合成了创造性产业和创造性经济.由此来看,霍金斯对创意产业的定义已经有超越产业局限的含义.霍金斯的定义大大扩展了英国政府对创意产业的原有释义,解答了创意活动中艺术与科学相分离的难题.美国经济学家理查德 凯夫斯在«创意产业经济学:艺术的商业之道»中,借助产业经济学和合同理论界定了创意产业:书籍㊁杂志印刷业㊁视觉艺术(油画与雕塑)㊁表演艺术㊁有声唱片㊁电影和电视节目等.显然,凯夫斯的定义与霍金斯截然不同,更不同的是,凯夫斯没有惯有地把研究重点放在对创意产业的界定上,而是颇为独到地从创意产业的特点出发,他认为:创意产品具有需求的不确定性,难以预测消费者对创意产品的反应;创意产品需要特别关注自身的差异性和独特性;创意产品的存续具有持久性和盈利的长期性.至此,对于创意产业的界定上升到了本质的高度.近年来,中国关于创意产业的研究也在不断加深,我国学者厉无畏在其«创意产业导①李景平:«创意 创意产业 创意经济»,载«新疆艺术学院学报»２０１０年９月第８卷第３期,第８９页.。

1、有着7000年历史以木材为主要建筑材料、以榫卯为木构件的主要结合方法、以模数制为尺度设计和加工生产手段的建筑营造技术体系是韩国木结构营造技艺日本木结构营造技艺中国木结构营造技艺标准答案：C2、文化节庆，植根于以前漫长的工业文明时代农耕时代后现代文明时代标准答案：B3、李宁牌广告语“你们安排好的路，总是让我迷路”“我只是对一成不变，不敢苟同”的主要目标群是70后80后90后标准答案：C4、创意产业（creative industries）这一概念作为国家政策文件被正式提出最早出现在中国澳大利亚英国标准答案：C5、2002年中共十六大报告提出深化文化体制改革，要积极发展文化事业和文化产业文化文化记忆标准答案：A1、藏戏，形成于14世纪，流传于青藏高原，其特点有不戴面具戴着面具以歌舞演故事的戏剧在广场或寺院中演出标准答案：B，C，D2、以下属于文化产业基本特征的是文化与经济的双重功能企业化的经营方式市场化的文化价值高情感、高智力和高技术的结合标准答案：A，B，C，D1、电影不是一门可以容纳文学、戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字等多种艺术的综合艺术。

（）正确错误标准答案：B2、蒙古族长调民歌是一种具有鲜明游牧文化和地域文化特色的独特演唱形式，曲调悠长，历史久远。

（）正确错误标准答案：A1、《新闻联播》作为著名的电视节目，它的类型是谈话类节目综艺类节目新闻类节目标准答案：C2、具有历史、艺术和科学价值的文物、遗址、古建筑、文化景观是属于非物质文化遗产自然遗产物质文化遗产标准答案：C3、在改革开放初期的1979年，我国有一部战争浪漫曲影片横空出世，细腻的心理描绘，精致的摄影画面，动听的插曲，其中的插曲《绒花》在2017年冯小刚导演的影片《芳华》中又成为最重要的插曲，这部影片是l《南征北战》《庐山恋》《小花》标准答案：C4、一个歌手纯粹用自己的发声器官，同时唱出两个不同声部，这种神奇歌唱艺术是哈萨克民歌蒙古族长调呼麦标准答案：C5、文化节庆，植根于以前漫长的工业文明时代农耕时代后现代文明时代标准答案：B1、以下属于世界非物质文化遗产的是日本歌舞伎街舞流行歌曲中国昆曲标准答案：A，D2、宣纸具有的基本特点是质地坚硬质地绵韧不蛀不腐容易腐烂标准答案：B，C1、MaxMara公司董事长链接集体创意的十个步骤中，第一步是市场调查。

文化创意产业演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天，我非常荣幸能够在这里和大家一起探讨文化创意产业这
一重要话题。

文化创意产业作为当今世界经济发展的重要引擎，已
经成为全球经济的新亮点。

它不仅是文化传承和创新的重要载体，
更是经济增长和就业创造的重要推动力量。

首先，让我们来看一下文化创意产业的定义。

文化创意产业是
指以文化和创意产品为核心，以文化创意活动为支撑，以文化创意
产业链为依托，以文化创意产业集群为特征的产业形态。

它涵盖了
传统文化、现代文化、数字文化、创意设计、广告传媒、影视制作、游戏动漫、艺术表演、文化旅游等多个领域，形成了一个复合、交叉、融合的产业体系。

文化创意产业的发展不仅仅是经济增长的动力，更是文化传承
和创新的重要途径。

它可以促进传统文化的传承和创新，推动当代
文化的繁荣和发展。

同时，文化创意产业还可以丰富人们的精神生活，提升国家的软实力，增强国际竞争力。

在当前经济全球化和信息技术革命的背景下，文化创意产业正面临着前所未有的发展机遇。

我们应该充分认识到文化创意产业的重要性，加大对文化创意产业的支持力度，为其发展创造良好的政策环境和市场环境。

同时，我们也要注重培养文化创意人才，加强创新能力建设，推动文化创意产业的高质量发展。

最后，让我们共同期待文化创意产业的美好未来。

让我们携起手来，共同努力，为文化创意产业的繁荣发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。

文化创意类职业资格证书种类大全文化创意产业是指基于文化创意产品和服务的生产、传播和消费活动，在经济发展中发挥着越来越重要的作用。

随着文化创意产业的快速发展，对相关从业人员的素质要求也越来越高。

为了衡量从业人员的专业水平和技能能力，各地普遍推行了文化创意类职业资格认证制度。

本文将介绍一些常见的文化创意类职业资格证书种类，供广大从业者参考。

一、文化创意设计师资格证书文化创意设计师是指在文化创意产业领域从事设计创作、项目策划和管理工作的人员。

该类证书的考核内容一般包括设计理论、设计实践、文化创意产业概论等方面的知识和技能。

二、文化创意营销师资格证书文化创意营销师是指在文化创意产业领域从事产品推广、市场营销策划和销售管理等工作的人员。

该类证书的考核内容主要包括市场调研、品牌策划、市场推广等方面的知识和技能。

三、文化创意活动策划师资格证书文化创意活动策划师是指在文化创意产业领域从事活动策划、组织和执行工作的人员。

该类证书的考核内容主要包括活动策划与组织、活动执行与管理等方面的知识和技能。

四、文化创意产品设计师资格证书文化创意产品设计师是指在文化创意产业领域从事产品设计与开发工作的人员。

该类证书的考核内容主要包括创意构思、产品设计与开发、产品原型制作等方面的知识和技能。

五、文化创意教育师资格证书文化创意教育师是指在文化创意教育领域从事教学和培训工作的人员。

该类证书的考核内容主要包括教育心理学、教育评价与管理、文化创意教育实践等方面的知识和技能。

六、文化创意咨询师资格证书文化创意咨询师是指在文化创意产业领域从事咨询和顾问工作的人员。

该类证书的考核内容主要包括咨询理论与方法、文化创意产业政策与法规等方面的知识和技能。

以上仅为一部分文化创意类职业资格证书种类，实际还有许多其他类型的证书，如文化创意数字媒体设计师、文化创意项目经理等。

每个证书的考核标准和内容略有不同，但总体目的都是为了提高从业人员的专业能力和素质水平。

文学院课程简介2016年11月目录一、汉语言文学（文化创意）专业课程简介《汉语言文学专业导论》课程简介 5《文献检索与论文写作》课程简介 6《写作理论与写作训练》课程简介8《现代汉语》课程简介10《中国现当代文学作品选》课程简介12《古代汉语》课程简介13《文学概论》课程简介15《中国古代文学作品选》课程简介16《外国文学》课程简介19《语言文字专题研究》课程简介22《中国现代文学专题》课程简介23《中国古代文学专题》课程简介24《文学评论专题》课程简介25《比较文学专题》课程简介26《申论与公务员考试专题》课程简介29《中国现当代文学史》课程简介31《中国古代文学史》课程简介32《西方文化概论》课程简介35《创意写作》课程简介36《文学写作与训练》课程简介37《公文写作与训练》课程简介38《文案设计与写作》课程简介39《新闻采访与写作》课程简介40《文化创意产业概论》课程简介41《文化产业商业模式》课程简介43《市场营销学》课程简介44《文化产业法规与政策》课程简介45《中国工艺美术史》课程简介48《文化创意案例赏析》课程简介49《影视改编与文化创意》课程简介50《文化遗产保护与利用》课程简介51《手工技艺类非物质文化遗产赏析》课程简介53 《电脑图文设计》课程简介55《摄影摄像基础》课程简介57《新媒体设计》课程简介58《视频短片制作》课程简介59《展示设计案例欣赏》课程简介60《中国文学批评史》课程简介61《西方现代批评方法》课程简介63《<文心雕龙>精读》课程简介64《中国古典美学研究》课程简介66《汉语音韵学》课程简介68《汉语史》课程简介70《汉语修辞学》课程简介71《汉字与中国文化》课程简介73《比较文学》课程简介74《西方现代派文学研究》课程简介77《外国戏剧经典导读》课程简介79《诺贝尔文学奖经典导读》课程简介81《鲁迅精读》课程简介83《张爱玲精读》课程简介86《现当代戏剧经典精读》课程简介87《新世纪文学批评》课程简介89《乡土文学与地域文化》课程简介90《网络文学研究》课程简介92《<诗经>精读》课程简介94《<论语>精读》课程简介97《<老子>精读》课程简介99《唐诗研究》课程简介101《宋词研究》课程简介103《<西游记>精读》课程简介104《运河诗文研究》课程简介106《汉魏六朝士风与文学》课程简介107《旧体诗词习作》课程简介110《汉字书写训练（毛笔、钢笔）》课程简介111 《即兴演讲与普通话》课程简介112文学院汉语言文学（文化创意）专业《汉语言文学专业导论》课程简介课程名称：文化创意产业概论学时：8学分：0.5 考核方式：考查先修课程：无课程内容简介：《汉语言文学专业导论》课是面向汉语言文学（文化创意）专业新生开设的专业必修课，以讲座形式或其他形式讲授，主要介绍本专业的培养目标和教学课程体系、课程在专业中的地位及课程之间的前后联系；介绍本专业中的主要学科方向和各学科的领域范围、主要内容、发展现状及学科前沿及与相关专业、学科之间的关系，介绍本专业未来就业前景和领域。

㊀创意经济概论２５２主要参考文献英 约翰 霍金斯:«创意经济:如何点石成金»,上海三联书店２００６年版.英 约翰 霍金斯:«创意生态:思考在这里是真正的职业»,京华出版社２０１１年版.美 理查德 弗罗里达:«创意经济»,中国人民大学出版社２００６年版.美 理查德 佛罗里达:«创意阶层的崛起»,中信出版社２０１０年版.美 理查德 E．凯夫斯:«创意产业经济学 艺术的商业之道»,新华出版社２００４年版.英 克里斯 比尔顿:«创意与管理:从创意产业到创意管理»,新世界出版社２０１０年版.英 查尔斯 兰德利:«创意城市:如何打造都市创意生活圈»,清华大学出版社２００９年版.美 卢茨厄:«创意产业中的知识产权 数字时代的版权和商标»,人民邮电出版社２００９年版. 美 沃尔特 艾萨克森:«史蒂夫 乔布斯传»,中信出版社２０１１年版.美 大卫 柯克帕特里克:«F a c e b o o k效应»,华文出版社２０１０年版.美 约瑟夫 熊彼特:«经济发展理论»,中国画报出版社２０１２年版.美 约瑟夫 派恩:«体验经济»,机械工业出版社２０１２年版.厉无畏:«创意改变中国»,新华出版社２００９年版.厉无畏:«创意产业新论»,东方出版中心２００９年版.花建:«文化产业的集聚发展»,上海人民出版社２０１１年版.刘汉太:«打开创意经济的魔盒»,中国铁道出版社２００７年版.季昆森:«创意与创意经济»,安徽人民出版社２００８年版.赖声川:«赖声川的创意学»,广西师范大学出版社２０１１年版.易华:«创意人才和创意产业㊁创意城市发展»,中国物资出版社２０１１年版.张泉㊁刘牧雨:«北京文化发展报告»,社会科学文献出版社２００９年版.张京成:«中国创意产业发展报告(２０１１年)»,中国经济出版社２０１１年版.蒋三庚㊁张杰㊁王晓红:«文化创意产业集群研究»,首都经济贸易大学出版社２０１０年版.蒋三庚㊁王晓红㊁张杰:«创意经济概论»,首都经济贸易大学出版社２００９年版.㊀主要参考文献２５３曹军㊁陈鸣㊁朱洪举:«创意城市 文化创造世界»,上海人民出版社２０１０年版.萧延高㊁范晓波:«知识产权»,科学出版社２０１０年版.赵锐:«创意产业的知识产权保护研究»,知识产权出版社２０１２年版.金元浦:«世界创意经济浪潮正在勃兴»,«决策与信息»２００５年４月.厉无畏㊁于雪梅:«关于上海文化创意产业基地发展的思考»,«上海经济研究»２００５年８月.厉无畏:«迈向创意城市»,«上海经济»２００８年１１月.任焕霞:«中国产业集群的发展和研究 访北京大学王缉慈教授»,«中国高校科技与产业化»２００６年１０月.刘丽㊁何有缘:«创意产业品牌城市的建设 以北京市为例»,«科学对社会的影响»２００７年１２月.郭立伟㊁何树贵㊁饶宝红:«杭州创意产业发展问题研究 基于对五大创意产业园区的调查»,«经济问题探索»２００７年１２月.辜晓进㊁韦杰:«柏林:一座崇尚创意的城市»,«深圳特区报»２００９年１０月２５日.于雪梅:«柏林与上海文化创意发展比较»,«上海经济»２００５年１２月.孟虹:«柏林:从 建筑工地 到世界政治文化中心的演变»,«北京规划建设»２０１０年１１月.周雪松:«柏林当代艺术生态(上㊁下)»,«艺术与投资»２０１１年４月㊁５月.刘友金㊁胡黎明㊁赵瑞霞:«创意产业与城市发展的互动关系及其耦合演化过程研究»,«中国软科学»２００９年１月.王俊㊁汤茂林㊁黄飞飞:«创意产业的兴起及其理论研究探析»,«地理与地理信息科学»２００７年９月.汤培源㊁顾朝林:«创意城市综述»,«城市规划学刊»２００７年５月.h t t p://w w w．u n e s c o．o r g/n e w/e n/c u l t u r e/t h e m e s/c r e a t i v i t y/c r e a t i v e－i n d u s t r i e sh t t p://w w w．c n c i．g o v．c n/h t t p://w w w．c c i t i m e s．c o m/h t t p://w w w．b j c i．g o v．c n/h t t p://s h c c i．e a s t d a y．c o m/h t t p://w w w．s h e n z h e n d e s i g n．o r g/h t t p://w w w．c r e a t i v e c l a s s．c o m/h t t p://w w w．d m y－b e r l i n．c o m/h t t p://w w w．m５０．c o m．c n/㊀创意经济概论２５４后㊀记一本书结缘一些人,一本书承载一段美好回忆.谨把本书从立项缘起到书稿付梓所承载的一切美好与感谢送给:中国传媒大学经济与管理学院的领导与同事,朝夕相处以及热心帮助的情谊使得编写团队能够在愉快的环境中进行创作.中国传媒大学经济与管理学院文化产业管理专业,作为国家级特色专业和北京市特色专业,专业的发展得到了学校和学院的大力支持.本书正是借助文化产业管理专业 十二五 规划教材建设的契机才得以成行.中国传媒大学出版社欧丽娜女士,是她的热情与高效率工作使得本书的出版周期大大加快,从而得以在今年出版.还要把感谢送给我亲爱的研究生们和家人,他们在书稿编写的过程中给予了我最大限度的支持.书稿由多位作者的智慧与努力汇集而成,具体分工如下:第一章㊀创意经济概述(卜彦芳㊀李燕)第二章㊀创意与创意产品(卜彦芳㊀赵紫薇)第三章㊀创意产品市场(卜彦芳㊀齐越驰)第四章㊀创意产业集群(顾小慈㊀谈笑㊀李宵伊)第五章㊀创意经济与知识产权保护(李琳㊀卜彦芳)第六章㊀创意城市(文昕㊀卜彦芳)第七章㊀创意阶层(李琳璐㊀卜彦芳)第八章㊀创意经济发展指数(金雨希㊀卜彦芳)由于作者水平有限,书中的不足和错误敬请各位读者朋友不吝指教,谢谢.卜彦芳２０１４年１１月１０日。