管理学中的领导风格与理论
领导风格与理论在管理学中是一个非常重要的话题。领导风格决定了组织的运作方式和员工的工作态度与行为，对团队的整体表现和成就有着深远的影响。下面将详细介绍管理学中常见的领导风格与理论以及它们的特点和应用步骤。
一、民主型领导风格
1. 特点：民主型领导风格注重与员工沟通和互动，尊重员工的意见和建议，能够提供开放和公平的机会给员工参与决策过程。
2. 应用步骤：
a. 建立和发展有效的沟通渠道，包括面对面会议、团队讨论和员工反馈机制等。
b. 鼓励员工参与决策过程，征求他们的意见和建议。
c. 提供培训和发展机会，提高员工的技能和能力。
d. 给予员工适当的工作自主性和决策权，让他们感到被重视和信任。
二、强制型领导风格
1. 特点：强制型领导风格侧重于指示和命令员工，强调任务的完成和达成目标的重要性，领导者对于团队的控制力较强。
2. 应用步骤：
a. 确定明确的目标和任务，并向员工明确传达。
b. 给予明确的指导和指示，确保员工明白责任和要求。
c. 监督和检查员工的工作进度，对于不达标的情况采取相应的纠正措施。 d. 给予适当的激励和奖励，以提高员工的工作动力和效率。
三、变革型领导风格
1. 特点：变革型领导风格注重创新和变革，激发员工的潜能和积极性，通过激励和支持引导团队达成组织目标。
2. 应用步骤：
a. 与员工分享组织的愿景和目标，并激发员工的工作热情和使命感。
b. 提供员工发展和成长的机会，包括培训、导师制度等。
c. 鼓励员工创新和提出新想法，营造积极的工作氛围。
d. 给予员工适当的自由度和支持，让他们能够充分发挥自己的才能和潜力。
四、情绪智商型领导风格
1. 特点：情绪智商型领导风格注重领导者对情绪的处理和管理，懂得倾听和体察员工的感受和需要，能够有效地与员工建立良好的人际关系。
第七章 领 导
第一节 领导概述
一、领导的含义与作用
（一）领导的含义
领导是借助组织或自身的权利对他人施加影响，并使被影响人的行为或态度发生变化，以达成组织或团体的特定目标或愿望。在这个定义中有三层意思：
（1）权力在领导者和其他成员之间的分配是不平等的。
（2）领导是一种艺术创造过程。
（3）领导的目的是通过影响部下来达到组织目标。
（二）领导职能
领导职能是指指导和影响群体或组织成员的思想和行为，使其为实现组织目标而作出努力和贡献的过程或艺术。
领导的职能归结起来主要是处理三方面的关系。
1.处理人的关系
2.处理事的关系
3.处理时间的关系
（三）领导的作用
拿破仑认为“一只绵羊带领的一群狮子，敌不过一只狮子带领的一群绵羊”，我国也有类似的俗语“千军易得，一将难求”，可见领导者对于组织的重要程度。
1.指挥引导的作用
2.沟通协调的作用
3.控制驾驭的作用
4.激励调动的作用
二、领导的权利
（一）五种领导权利
弗伦奇和瑞文提出了权利的五个基础或源泉：强制、奖赏、法定、专家和感召，并通过表7-1对一个人是具备一种还是多种权利基础进行了确定。
表7-1 权利基础的测定
一个人具备一种还是多种权利基础，通过对下列问题的确定性反应就可以得到答案
●这个人可以为难他人，你总是避免惹他生气。（强制性权利） ●这个人能给他人以特殊的利益或奖赏，你知道与他关系密切大有益处。（奖赏性权利）
●这个人掌握支配你的职位和责任的权利，期望你服从法规的要求。（法定性权利）
●这个人的知识和经验能使你尊重他，在一些问题上你会服从于他的判断。（专家性权利）
●你喜欢这个人，并乐意为他做事。（感召性权利）
1.强制性权利
2.奖赏性权利
3.法定性权利
4.专家性权利
5.感召性权利
前三种是职位权利或制度权利，它是因为领导者处于这个职位上才获得的权利；后两种是个人权利，它更多的是因为领导这个人，而不是因为领导者处于某一个高位上而得到下属的信任和追随。
一 、 领导方式的基本类型
领导行为理论
领导才能与及追随领导者的意愿都是以领导者的具体领导方式为
基础的 。 因此许多学者把研究重点渐渐从领导者的内在特征转移
到领导者的外在行为上 ， 希望能找到有效领导的关键行为决定因
素 ， 这就是 领导行为理论 。
其中著名的经典领导行为理论包括
勒温的三种领导方式理论；
俄亥俄州立大学的二元四分图理论；
密执安大学的领导行为理论；
管理方格理论
勒温（P. Lewin）的三种领导方式
心理学家勒温进行了一系列的实验，研究发现三种不同的领导行为模式，这三种模式对下属的态度和工作效率有明显不同的影响。这三种领导行为的模式是： 权威型 、 民主型和放任型 ：
（1 1 ） 权威型的领导 。 这种领导者是支配型的 ， 依靠权力和强制命令让下属服从 。
他们在决策中不允许下属参与 ， 为下属完全安排好工作 ， 并且把权力和责任揽于一身 。
（2 2 ） 民主型的领导 。 这种领导者一般以理服人 ， 以身作则 ， 他们在决策中鼓励下属进行讨论 ， 会提醒下属注意一些影响工作的因素 ，并且鼓励下属发表自己的意见和建议 。
（3 3) ) 放任型的领导 。 这种领导给予下属完全的自由 ， 让下属自己做出工作的所有决定 。 从实质上而言 ， 这种领导者并没有真正实施领导 。
而下属在三种领导风格的工作效率和态度也不一样，以下是研究所得的
一些结果：
（1 1 ） 在这三种领导风格中 ， 下属最喜欢 民主型 的领导者 ， 因为这种类
型的领导者能够使下属的积极性和创造性得到充分的发挥 。 与现代组织的支持性的开放性一致 ， 目前的管理趋势是倾向于采取民主型的领导方式 ， 如参与式的管理 。
（2 2 ） 权威型的领导者与放任型的领导者比较的话 ， 下属更喜欢后者 。对于下属而言 ， 混乱与压制相比 ， 他们更喜欢混乱 。
（3 3 ） 权威型的领导者容易使下属产生好胜或者冷漠的行为 ， 这些行为被认为是权威型领导所导致的失败感的反应 。
习题作业7
单选:
1. 按照费德勒模式，当领导者面对最好的条件时，应采取何种领导方式？（A）
A任务取向
B关系取向
C放任自流
D任一方式都可以
2. 当领导者面对最差的条件时，又应采取何种领导方式？（A）
A任务取向
B关系取向
C放任自流
D任一方式都可以
简答:
1. 费德勒模式的权变性体现在哪里？
要点：不同的情境，适用于不同的领导行为模式。
2. 费德勒模式中，领导行为类型是如何划分的？
要点：依据“上下级关系”、“任务结构”、“职位权力强弱”三个变量将环境条件进行
划分。
