2013年上海市初中学生学业考试解读
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2013年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优、良、及格和不及格”四个等第表述。
一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D A D C D C D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D A A A B B A C D
二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分）
21．（1）颅 脊髓 （2）膈 （3）3 心脏 肺 （4）5 胃 肾脏（各写出一个即可）
22．（1）肺 小肠 （2）滤过和重吸收 （3）毛细血管 （4）血液循环
（5）血液循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统
23．（1）DNA 性 （2）46 （3）女性 父方 母方 遗传
24．（1）神经 反射 反射弧 耳 传入神经
（2）呼吸道（或气管、支气管等）（3）统一整体（整体）
25．（1）医生处方 感冒、咽喉肿痛等 （2）用法和用量、注意事项（有效期、贮藏等）
（3）2014年1月（11日）
26． C B A D
27．（1）徒手切片 蒸馏水（清水） （2）上表皮 下表皮 7 叶脉
（3）海绵组织 4
28．（1）深 躲避敌害 （2）流线（纺锤、梭） 水中游泳
（3）鳞片 侧线 （4）鳍 （5）鳃盖 鰓 呼吸
29．（1）橘皮 腐生 水分和温度等 （2）显微镜 多细胞 孢子 真菌 （3）青霉素
30．（1）水草数量 水草数量 （2）小鱼（动物） 水草（植物） 微生物
（3）存活时间较长 很快死亡 （4）容器大小（光照情况、水质条件等）
31．（1）人 城市环境 （2）B
（3）净化空气（消除噪声、调节气候、缓解“热岛效应”等）
（4）焚烧垃圾发电（堆肥、制作颗粒饲料等）
2013年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷
（闭卷考试，考试时间60分钟。成绩分优、良、及格和不及格四个等第。）
题号 一 二 总分 等第
得分
一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）
1．一群形态相似，结构、功能相同的细胞与细胞间质联合在一起，组成………………（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．下列结构不属于结缔组织的是……………………………………………………………（ ）
A．血液 B．平滑肌 C．软骨 D．骨
3．用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“16×”，选用的物镜是“10×”，则细胞放大倍数为…………………………………………………………………………………（ ）
A．10倍 B．16倍 C．26倍 D．160倍
4．一名患者身材矮小、智力低下，他在幼年时很可能缺少……………………………（ ）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．胰岛素
5．下列现象中属于生物不遗传的变异的是………………………………………………（ ）
A．枯叶蝶的形态像一片枯树叶
B．蝌蚪长大变成青蛙
C．雷鸟在冬天换上白色羽毛
D．同一果实内的种子，有的饱满粒大，有的干瘪粒小
6．下列疾病中，不属于传染病的是………………………………………………………（ ）
A．肺结核 B．狂犬病 C．高血压 D．艾滋病
7．为了预防麻疹，一些同学注射了麻疹疫苗。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是…………………………………………………………………（ ）
A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫
C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特异性免疫
8．以下各项中，不属于心肺复苏主要内容的是…………………………………………（ ）
A．开放气道 B．口对口人工呼吸
C．测量血压 D．胸外按压
9．一些低强度、不间断、长时间的运动，能使人体在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率，这些运动方式叫做有氧运动。据此判断，以下不属于有氧运动的是………………………………………………………………………………………………（ ）
A．骑自行车 B．慢跑 C．爬楼梯 D．60米短跑
10．小马同学不慎割伤了前臂上的静脉，出血较多。在送医院之前，应该立即采取的措施
是………………………………………………………………………………………………（ ）
A．在伤口上涂抹消炎药膏 B．用消毒纱布覆盖伤口
C．压迫止血 D．用蒸馏水把伤口冲洗干净
11．植物界中最高等的类群是………………………………………………………………（ ）
A．被子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
12．下列能发育形成种子的结构是…………………………………………………………（ ）
A．花托 B．花柱 C．子房 D．胚珠
13．以下动物中，属于节肢动物的是………………………………………………………（ ）
A．蜘蛛 B．蚯蚓 C．海参 D．海蜇
14．某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示。他进行分类的依据
是………………………………………………………………………………………………（ ）
A．脊柱的有无 B．体温是否恒定
C．呼吸方式的不同 D．运动方式的不同
15．下列有关分类特征的解释中，正确的一项是…………………………………………（ ）
A．越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少
B．越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远
C．在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的
D．越是小的分类单位中，生物种类就越多
16．生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系称为……………………………………（ ）
A．互助 B．竞争 C．捕食 D．共生 类群1：蜗牛、虾、蝗虫
类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
17．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如右下图所示）。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是…………………………………………………………（ ）
A．有利于生态系统的稳定
B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加
D．鼠的数量迅速增加
18．以下关于碳循环的描述正确的是………………………………………………………（ ）
A．碳循环多数以二氧化碳的形式进行
B．大气中的二氧化碳都来自化石燃料
C．动物呼吸产生二氧化碳，植物呼吸产生氧气
D．碳循环不需要微生物的参与
19．以下可能造成外来物种入侵的是………………………………………………………（ ）
A．制定相关法律法规 B．加强出入境口岸动植物检疫
C．将国外带来的宠物放归野外 D．慎重引进国外的物种
20．为保证教室内的空气清洁新鲜，应避免的做法是………………………………………（ ）
A．保持室内空气流通 B．摆放适宜的绿色植物
C．勤打扫教室及环境 D．紧闭门窗
二、简答题
21．右图是人体侧面示意图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）图中①是__________腔，内有人体的重要器官------脑；
②是椎管，内有____________。它们共同构成了人体的中枢神经系统。
（2）将体腔分为胸腔和腹盆腔的是[④]____________。
（3）图中表示胸腔的是[ ]，内有_____________等器官。
（4）图中表示腹盆腔的是[ ]，腹盆腔中属于消化系统的器官有___________，属于泌尿系统的器官有_________。
22．右图为人体血液循环系统模式图。请回答：
（1）血液获得氧气的器官是___________；
血液获得养分的器官是___________。
（2）机体产生的代谢终产物（如尿素等），
主要通过肾的___________过程，形成尿液，最终排出体外。
（3）组织细胞从____________获得氧气和养分。
（4）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_________系统来完成的，该系统在维持内环境的稳定中起着特殊的作用。
（5）人体内环境的稳定与_____________、__________________、_________________
和 ______________等系统有关。
23．下图是人类一对染色体的遗传图解。请回答：
（1）染色体是由_________和蛋白质组成的。图中的X和Y染色体称为_______染色体。
（2）父亲和母亲体细胞中的染色体数是23对，子女体细胞中的染色体数是________条。
（3）从图中可以看出，后代1的性别是________。其体细胞中的两条x染色体，一条来自__________，一条来自__________，因此子女具有父母双方的____________物质。
后代1 后代2
24．为提高师生应对紧急突发事件的能力，掌握在火灾中迅速逃生的基本方法，某校举行应急疏散演练。请回答：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，人体的这种通过____________系统对刺激作出的反应叫做_____________，完成该活动的基本结构叫做___________，其中感受器位于_______
内，感受器兴奋并产生神经冲动，经过___________传递到中枢。
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量有害气体经过__________进入肺。
（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快等，各种系统相互协调、密切配 合，从而使人体成为一个________________。
25．下面是某同学家中存放的中药板蓝根颗粒物的说明书（节选）。请回答：
（1）说明书中“OTC”表示该药属于非处方药，说明该类药物不需要凭________即可到药店购买。 该药物适于治疗_____________。
（2）本说明书中与用药安全有关的项目有_____________、_________________等。
