一.选择题：包括单项选择和多项选择,共30分1．诗经的主要表现方法有BA.风、雅、颂B. 赋、比、兴C.以四言为主, D．重章叠句,韵律和谐;2．下列作品,属于楚辞体的是BA．蒹葭 B．国殇C．饮酒其五 D．将进酒3. “汉乐府”在语言形式上的特点是DA．以六、七言为主 B.重章叠句C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主4．下列先秦着作属于儒家的有ABA. 孟子B.论语C.庄子D.墨子5.季氏将伐颛臾选自AA．论语 B.战国策 C.孟子 D.庄子6．下列各句中,属于宾语前置的句子有ABCA.敢问何谓也郑伯克段于鄢B.无乃尔是过与季氏将伐颛臾C.其是之谓乎郑伯克段于鄢D. 吾长见笑于大方之家;秋水7．先秦诸子中,善于采用欲擒故纵,引君入彀的论辩手法的是BA.孔子B.孟子C.庄子D.荀子8．下列先秦着作中,属于诸子散文的有 ABDA.论语B.孟子C.左传D.庄子9.下列句子中属于被动句的有CDA．闻道百,以为莫己若者,我之谓也;B.蚕食诸侯……C．夏虫不可以语于冰者,笃于时也D.数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑;10 ．郑伯克段于鄢中“姜氏何厌之有”一句的正确解释是AA．姜氏有什么满足的 B.姜氏有什么讨厌的C．姜氏厌恶什么 D.姜氏有厌恶的事情吗11．“多行不义必自毙”这一成语出自AA.左传B.战国策C.论语D.孟子12．下列句子中的加点词语属于意动用法的是BA．庄公寤生,惊．姜氏; B.侣．鱼虾而友．麋鹿;C.以睦．兄弟,以和．夫妇;D.蚕．食诸侯13．下列句子中加点的“之”用作动词,译作“往”或“到”的有BCA.姜氏何厌之．有B.大军不知广之所之．;C.奚以之．九万里而南为D.都城过百雉,国之．害也;14．将各国史料进行考订整理,定名为战国策的是CA．司马迁 B．左丘明 C．刘向 D．李斯15．“古诗十九首”是B成熟的标志A．民间四言言诗 B．文人五言诗C．爱情诗 D．抒情诗16．“山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心;”这是D诗作中的句子;A.李白将进酒B.杜甫登楼C.陶渊明饮酒D.曹操短歌行17．下列诗句借用典故的有ABDA．青青子衿,悠悠我心; B;呦呦鹿鸣,食野之苹;C;月明星稀,乌鹊南飞; D;周公吐哺,天下归心;18．山居秋暝在艺术上的主要特点有ACA．动静相衬 B．以小见大C．视听结合 D．大开大合19．下列唐代诗人中,属于边塞诗人的有ABA．高适 B．岑参 C．王维 D．孟浩然20．高适的燕歌行所表现的思想内容有ABDA．慨叹征战之苦 B．谴责将领骄傲轻敌,荒淫失职;C．表现诗人怀才不遇的愤懑之情 D．反映了士兵与将领之间的苦乐不同; 21．下列各句对文章的阐述,不正确的一项是CA．全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名进学解；实际上是作者感叹不遇、讽刺执政者用人不公、不明;B．第一段是国子先生教诲学生的话,激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力,这也是韩愈认为的主观修养的重要方面;C．第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问,从三个方面进行有力的反驳;D．第三段写国子先生针对学生驳诘的辩解,其中先以工匠、医师为喻,说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄,量才录用;22．变形记主要是表现 AA.西方现代社会的异化现象B.西方人苦闷彷徨的心理状态C.西方道德沦丧的社会现实D.人变为虫之后的悲哀二.翻译题：每小题2分,共10分1．虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与老虎犀牛等猛兽从笼子里逃出来,龟甲玉石等宝物在匣子里被毁坏,这样的事情是谁的过错呢2．狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发;富贵人家让猪狗吃人吃的东西或穷人吃猪狗食,而不知道加以约束；路上有饿死的人,却不知道打开粮仓赈救灾民;3．寡人闻之,毛羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚；……我听说：羽毛不丰满的鸟,不能高飞；法令不完备的国家,难以施行诛罚；德行不高的人,不能够役使百姓；教化不曾修明,不可以烦劳大臣;4．然而公不见信于人,私不见助于友但是你在官场上不被人所信用,私交上也没人帮助你;5.彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之;他凭着艰苦忍耐的力量,迎着那逆风逆流冲了过去;三、简答题共20分：1．诗和词的不同主要表现在哪些方面 5分①与音乐的关系：诗最终与音乐分离,词始终带有音乐的烙印;②外在形式：诗句式多整齐,词句式多长短不一；格律诗句法多相对固定,词句法灵活多变；格律诗对仗句固定,词对仗相对灵活; ③题材、风格：宋之前,词的题材多集中于风花雪月,风格多柔媚艳丽；诗历来的题材多雅正,风格多淳朴深沉;2．“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”为什么会成为千古名句 4分用“一江春水”喻愁,使无形的愁有了具体的形象,就像“一江春水”那样澎湃汹涌,无边无际,把愁写到了至大;因此“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”千古流传;3．庄子秋水节选的主旨是什么;3分秋水通过两个神话人物的对话,阐明这样一个主旨：在无限广大的宇宙中,个人的认识和作为都要收到主客观条件的限制,因而是十分有限的;4．在寡人之于国也中,孟子用“五十步笑百步”来比喻说明什么问题 3分说明梁惠王的“移民移粟”并非仁政,只是小恩小惠,与邻国统治者的不尽心相比,只是形式上、数量上距离上的不同,没有本质的区别;5．爱尔克的灯光一文中写到哪三种灯光三种灯光各有什么象征意义 5分第一种灯光：是出现在旧居大门内亮起的灯光;象征那个狭小的家,象征旧家庭,旧礼教的没落与衰亡;第二种灯光：爱尔克的灯光,是生活悲剧和希望破灭的象征;第三种灯光：“我心中的灯”,它象征着作者坚定的生活信念和对理想的追求;四、解析题每小题5分,共10分：1．阅读下面这段话,回答问题：昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎赛叔于宋,来丕豹、公孙支于晋;此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎;孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强;惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今;昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业;此四君者,皆以客之功;由此观之,客何负于秦哉向使四里描写主人公用了哪些方法语言描写、动作描写、肖像描写、细节描写;B.这段话采用了什么修辞手法排比、反诘;C.这里表现了苏秦的什么性格特征高度自信,矢志不渝,坚忍不拔;五、作文题：30分读报刘一丈书有感要求：1;主要围绕本文所表现的思想内容展开议论,表达自己的感想；2．字迹工整,书面整洁,不得少于600字;。
