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教师招聘面试答辩100问1.请简单自我介绍一下。
2.您为什么选择从事教师这个职业？3.请列举您在教育领域的相关经验。
4.您觉得一个好的教师应该具备哪些品质？5.如何评价教育的价值和意义？6.您在课堂上如何调动学生的学习积极性？7.您对“因材施教”这一理念的理解是什么？8.您如何区分和处理学生的个性差异？9.请谈谈您对培养学生创新思维的看法。
10.请举例说明您在课堂上如何进行互动教学。
11.您如何评估学生的学习成果？12.如何应对学生在学习上的特殊困难？13.请谈谈您对教育改革的看法。
14.您认为如何与家长有效沟通合作？15.如何保持自身职业素养和继续专业发展？16.请谈谈您对学校文化建设的认识。
17.您在班级管理中如何处理纪律问题？18.请举例说明您在教育实践中遇到的困难和解决办法。
19.如何在课程设置中注重学生的全面发展?20.您认为教育应该怎样培养学生的社会责任感？21.请谈谈您对学生成长和性格塑造的看法。
22.您如何与同事合作共事？23.您认为家庭教育和学校教育的关系是什么？24.您在教育中遇到过最有挑战性的问题是什么？25.请谈谈您在教育中的目标和追求。
26.您对教学方法和教学手段有什么创新想法？27.如何在教育过程中关注学生的个人发展？28.您平时如何与学生建立良好的师生关系？29.请谈谈您对学校规划和管理的看法。
30.您对教学效果的评估标准是什么？31.如何开展学科综合实践活动？32.您认为如何培养学生的创造思维?33.如何避免和解决教学中的矛盾和冲突？34.请谈谈您对学科发展趋势的观察和思考。
35.您认为教师应该如何平衡教育的公平与个性化？36.您对学生课后作业的安排和辅导有什么想法？37.请谈谈您的教育教学理念和方法论。
38.如何评价学校教育质量和教育公平？39.您对班级文化建设和师生关系的看法是什么？40.如何开展教育教学研究和创新实践？41.您认为如何激发学生的学习兴趣？42.请谈谈您对学生综合素质评价的看法。
教师招聘面试答辩题目及答案(供参考)x教师招聘面试答辩题目及答案(供参考)教师招聘面试是每个教育工作者进入教育行业的重要环节，通过面试可以展示自己的教学理念和能力。
在面试过程中，常常会遇到各种不同的问题，而如何准备并给出令人信服的答案则显得至关重要。
以下是一些常见的教师招聘面试题目及其答案，供大家参考：1. 你如何理解素质教育？答：素质教育是指以培养学生的综合素质为目标，注重培养学生的道德、智力、体育、艺术等方面的能力。
在素质教育中，学生不仅仅是知识的接受者，更是能力的培养者。
通过多样化的教学活动和评价方式，让学生全面发展。
2. 你认为作为一名优秀教师应具备哪些素质和能力？答：作为一名优秀教师，我认为应具备以下素质和能力：- 专业素养：深厚的学科知识和教学方法的掌握；- 组织能力：能够合理安排教学计划和课程，保证教学质量；- 激发学生学习兴趣的能力：能够创设良好的教学环境，激发学生的学习兴趣和潜能；- 沟通能力：能够与学生、家长和同事有效沟通，建立良好的师生、师家关系；- 创新能力：能够灵活运用多种教学方法，不断创新教学，提高教学效果；- 心理素质：能够处理好教学中的各种情绪和问题，保持良好的心态和专注力。
3. 你在教学中如何培养学生的创新思维？答：在教学中，我会采取一系列措施来培养学生的创新思维，其中包括：- 提供开放性的学习环境：创设良好的课堂氛围，鼓励学生敢于提问和表达自己的想法；- 启发性的提问：通过有针对性的问题引导学生思考，并鼓励他们寻找解决问题的方法；- 设计多样化的教学活动：利用小组合作、实验、讨论等方式激发学生的创新意识和能力；- 鼓励学生尝试和失败：让学生明白创新过程中的失败是正常的，鼓励他们不断尝试和反思；- 提供资源和机会：为学生提供各种资源和机会，例如科技设备、参观实践等，促进他们的创新思维。
4. 如何处理在教学中遇到的学生纪律问题？答：在教学中，学生纪律问题是一个常见的挑战。
教师招聘面试答辩100问面试官：欢迎各位考生参加本次教师招聘面试答辩，请各位考生依次回答以下100个问题。
1. 请简要介绍一下自己。
2. 为什么选择教师这个职业？3. 您认为作为一名教师最重要的素质是什么？4. 如何激发学生的学习兴趣？5. 如何处理学生之间的矛盾和冲突？6. 请谈谈您的教学经验。
7. 您认为如何与家长进行有效的沟通？8. 如何评价一位优秀的教师？9. 您了解教育部的相关政策和法规吗？10. 如何应对学生的不良行为？11. 如何培养学生的思维能力？12. 如何运用多媒体教学手段提高教学效果？13. 您认为什么是好的课堂管理？14. 如何评价一次成功的课堂教学？15. 请谈谈您的个人发展规划。
16. 您如何处理教学中的压力和挫折？17. 如果一个学生上课不听讲怎么办？18. 在您的教学生涯中，有没有遇到过一些特别难处理的学生，您是如何处理的？19. 您觉得怎样的教学方法更能引导学生自主学习？20. 如何关心班级中的每一个学生？21. 对于学生的考试成绩如何评价？22. 如果一个学生不喜欢您的课怎么办？23. 您认为学生的创造力如何培养？24. 如何在学校中与其他教师合作？25. 您认为教师的教育背景对教学有多大影响？26. 如果学生上课总是迟到，您会采取什么措施？27. 如何保持学生对课堂内容的兴趣？28. 您认为家访对于学生成长的影响有多大？29. 如何评价一次成功的家长会？30. 请谈谈您的教学理念和价值观。
31. 在班级管理中遇到的最大挑战是什么？您是如何处理的？32. 如何教育学生正确使用互联网？33. 您认为教育方法在不同阶段的学生中是否需要有所差异？34. 如何评价一名优秀的班级？35. 您如何激发学生对学科的兴趣？36. 学生的学习态度不端正，您会采取什么措施？37. 如何评价一位成功的校长？38. 您如何解决学生在学习中的问题？39. 对于学生进行奖励和惩罚的态度是什么？40. 如何评价一次成功的校内活动？41. 您认为如何提高学生的阅读能力？42. 您觉得学生的问问题能力对学习的影响有多大？43. 如何评价一次成功的课外辅导？44. 如何根据学生的特点制定个性化教学计划？45. 您如何应对学生的不积极参与和抵触心态？46. 如何评价一次成功的学科竞赛？47. 如何培养学生的创新意识？48. 您认为教师需要具备哪些管理能力？49. 如何评价一位成功的年级主任？50. 如何应对学生的情绪问题？51. 您认为什么样的学校更能培养学生成才？52. 如何评价一次成功的家庭作业布置和批改？53. 您如何与学生建立良好的师生关系？54. 如何评价一位成功的辅导员？55. 如何应对学生的个性差异？56. 您认为学校和家庭如何合作才能更好地培养学生？57. 如何评价一次成功的班会？58. 如何帮助学生树立正确的价值观？59. 您觉得学生的社交能力对其未来的发展有多大影响？60. 您认为教师需要具备哪些领导能力？61. 如何评价一位成功的语文老师？62. 如何应对学生的心理问题？63. 您认为教师与学生的关系应该怎样？64. 如何评价一次成功的体育课教学？65. 如何激励学生参与学校的各项活动？66. 您如何评判学生的学习进步？67. 如何评价一位成功的数学老师？68. 如何应对学生的健康问题？69. 您认为如何培养学生的合作精神？70. 如何评价一次成功的音乐课堂？71. 您觉得学生的人际关系对其学业的影响有多大？72. 您认为教师需要具备哪些组织能力？73. 如何评价一位成功的理科老师？74. 如何应对学生的学习压力？75. 您如何帮助学生解决学习中的问题？76. 如何评价一次成功的美术课堂？77. 如何激发学生的创作能力？78. 您认为教师需要具备哪些沟通能力？79. 如何评价一位成功的历史老师？80. 如何应对学生的自我价值问题？81. 在您的教学生涯中，有没有遇到过一些特别优秀的学生，您是如何引导他们的？82. 您如何判断学生的学习动力？83. 如何评价一次成功的地理课堂？84. 如何激发学生的兴趣和好奇心？85. 您认为教师需要具备哪些创新能力？86. 如何评价一位成功的物理老师？87. 如何应对学生的学习焦虑？88. 您如何培养学生的学习习惯？89. 如何评价一次成功的化学实验？90. 如何帮助学生树立正确的人生观和价值观？91. 您认为教师需要具备哪些技术能力？92. 如何评价一位成功的英语老师？93. 如何应对学生的自卑问题？94. 您如何鼓励学生积极参与社会实践？95. 如何评价一次成功的班级活动？96. 如何激励学生超越自我？97. 您认为教师应该如何进行自我反思和提升？98. 如何评价一位成功的教育专家？99. 如何应对学生的沉迷于手机和电子游戏？100. 请谈谈您对教师这个职业的热爱和追求。
幼儿教师面试答辩100题幼儿教师面试答辩100题1、你认为幼儿教师的作用是什么？2、你认为幼儿教师面对的孩子是怎么样的？3、有一位小朋友被别人打了，他告诉你是某某打的，你听到了后会怎么办？4、如果你有一位做事特别慢的同学，你会怎么帮助他？5、幼儿期的儿童常常因为一点小事而不高兴，便举起拳头或推打别人，作为教师，你怎么办？6、当你发现有个孩子在马路上玩球时，你会如何处理这个问题？7、当你看到一个小孩在很高的地方站到阳台上的时候，你应该怎么做？8、如果你发现有一个孩子偷偷地拿了别人的东西，你会怎么处理？9、你怎样看待幼儿自由游戏？10、描述一下你理想中的幼儿园。
11、你怎样对待部分幼儿提出的特殊要求？12、幼儿教师在社会中有何作用？13、如果有两个家长在你面前讨论孩子的教育，你该怎么做？14、有人认为幼儿园教师是没有技术的，你怎么看？15、怎么开展家长工作？16、你觉得幼儿园哪些话题是要与家长常谈的？17、你在与家长沟通时，经常遇到什么问题？你是如何解决的？18、你如何处理家园在教育上的不一致？19、简述幼儿教师与家长沟通的艺术。
20、简述家长会的一般程序以及应该注意的问题。
21、怎样使家长相信你的教育能力？22、家长向你了解孩子在园的表现时，你会怎样应答？23、你认为你和小孩的关系是怎么样的？24、作为一名幼儿教师，在准备教具时需要注意哪些方面？25、当幼儿在游戏过程中体罚和告状你该怎么处理？26、简述幼儿园科学教育的方法。
27、当孩子对绘本失去兴趣的时候，你会怎么做？28、怎样引导幼儿主动学习？29、幼儿教师在指导儿童游戏时应注意哪些指导策略？30、幼儿园应该如何预防流行性疾病的发生？31、幼儿园的安全教育应该如何开展？32、当遇到孩子任性、耍赖时，你该怎么办？33、孩子入园后第一次来园总是哭闹不止，作为老师你怎么办？34、幼儿参加一些稍微有点困难的活动时，满腹牢骚，缺乏兴趣，你又该怎么办呢？35、幼儿被安排在全是女生的班级里面，作为男教师你怎么处理？36、有一个新的小朋友来我们班，他哭闹着要回家，作为老师你怎么办？37、小朋友口吃现象你们是如何对待的？38、简述接手新班级应该做的准备工作。
教师招聘面试答辩100问教师招聘面试答辩100问教师是传递知识、传承文化、培养未来的重要角色，因此教师招聘面试答辩也是非常严格的。
下面是教师招聘面试答辩100问，希望能给您提供一些帮助。
1.您为什么选择从事教师职业？2.您对教育的理解是什么？3.您认为教育的最终目的是什么？4.您如何评价一名好的教师？5.您认为好的教学是什么样的？6.您如何激发学生的学习热情？7.您在教学中遇到过哪些难题？如何解决？8.您如何帮助学生提高学习成绩？9.您如何处理和学生家长的关系？10.您觉得教师应该具备哪些基本素质？11.您认为教师应该具备哪些专业技能？12.您认为老师在班级管理中应该扮演什么角色？13.您如何了解学生心理，帮助他们解决问题？14.您是如何正确引导学生使用互联网？15.您认为教师是否应该注重学生创造性思维的培养？16.您认为学生喜欢的课堂是什么样子？17.如何教育学生行为规范？18.您对专业理论学习和实践结合方面有什么看法？19.您认为教育需要什么样的改革？20.您认为学生怎样才能有效地学习？21.您如何利用现代教育技术改善教学效果？22.您认为如何突破“千校一面”的教学困局？23.您目前正在做哪些进一步的专业提升工作？24.您如何保证教学质量？25.您认为在实践中，教学中的问题有哪些解决方案？26.您认为课堂讨论及师生互动是否有助于教育活动？27.您看待班主任工作？28.您认为课堂上学生兴趣是否是关键？29.您如何如何与家长沟通学生问题？30.您认为如何反馈学生进步方面？31.您认为学生激励方案的设计应具备哪些要素？32.在班级中，您认为对学生应该有哪些建议？33.您如何处理在教学过程中学生的分歧？34.您在教育方面最具创新性的部分是什么？35.您认为家长应该如何支持学生的学习？36.您认为学生在家里如何有效地学习？37.您如何支持学生在学业和平衡中找到一个感觉？38.在教育方面的核心是什么？39.您在教育方面有哪些教训？40.您认为学校管理有何改进之处？41.您认为学生应该如何有效地利用暑假？42.你认为学生能为教师做什么？43.您如何调整教学计划以适应学生的学习？44.您在课堂上的教学方法是什么？45.您认为学生不适应的主要原因是什么？46.您如何判断学生的学术表现？47.您认为如何发掘学生的潜能？48.您认为学生创新的重要性是什么？49.您认为学生应该如何处理竞争关系？50.学生如何应对教育过程中的挫折？51.您如何维护课程标准？52.您认为自我评价在教育方面有何作用？53.您认为如何利用课堂时间？54.如何处理教学过程中的紧张气氛？55.您认为应该如何支持教育工作？56.您目前正在研究什么技能提升？57.您如何在学术中保持最新更新？58.您接触到学生的方式是什么？59.您如何表达知识点？60.您对教育活动有哪些心得感想？61.您意识到学生需求的速度是什么？62.你如何提高教学效果？63.您如何坚持课程和课程的内容？64.您认为学生如何更好地帮助教育过程？65.您认为自我评价是否有助于提高教育效果？66.您如何坚持学习，提高自己的教育质量？67.您如何使学生工作？68.您在教育方面有哪些自己的特点？69.您如何借助知识库解决教育难题？70.您如何利用一个学期的时间调整教育计划？71.您认为学生与教师应该采取哪种交流方式？72.您认为成绩易受到影响的原因是什么？73.您如何鼓励学生参加社交活动？74.您如何处理学生的压力问题？75.您如何为学生提供额外的支持？76.您如何调整课程以满足学生的需求？77.您如何处理教育工作中的规划和安排？78.您认为学生应该采取哪些实践操作来提高学业成绩？79.您如何让学生对自己的知识更加自信？80.您如何控制教育活动的时间？81.您如何平衡学术和教育？82.您认为在学生中建立关系的重要性是什么？83.您如何保持自己对知识的热爱？84.您在自己的教育工作中犯过哪些错误？85.您如何肯定学生的成就？86.你对学生进行奖励的依据是什么？87.您如何在教育活动中与学生保持联系？88.您如何处理教育流程中的挫败？89.您认为学生与教师的相互信任是什么？90.您如何对课程进行管理？91.您如何在受到挫折时坚持下去？92.您使用哪些指标来评估教育方法的有效性？93.您如何与学生保持联系？94.您如何防止教育过程中的学术舞弊？95.您如何根据教育方法评估学生表现？96.您认为教育过程中的排名是否有必要？97.您对教育方法和学生士气提出了哪些有益的建议？98.您如何评估学生已经学到的知识？99.您如何采取具有挑战性的教育方法？100.您对未来教育发展有什么展望？总结：教师招聘面试答辩100问是根据教育工作的实际情况和学生的需求所归纳出的问题，面试过程中有些问题会比较难回答，面试者要着重准备提高自己的答题技巧，充分展示自己的优点，最终被录取。
鲅鱼圈教师招聘答辩问题鲅鱼圈教师招聘答辩问题一、个人介绍1.请简要介绍一下您自己的个人背景和教育经历。
2.您为什么选择从事教师职业？二、教育理念与教学观点1.您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质和能力？2.您如何理解“德育为先、知识为基、能力为重”在教育教学中的重要性？3.您怎样理解学生发展中的个体差异，您如何在教学中充分关注每位学生的特点和需求？4.您如何将课堂教学与现实生活相结合，激发学生的学习兴趣和动力？三、教学方法与教学内容1.您认为教师在教学过程中应该采用什么样的教学方法和手段？请举例说明。
2.在您的教学中，您是如何引导学生主动学习的，培养学生的自主学习能力？3.您认为提高学生的实践操作能力和解决问题的能力很重要，请谈谈您的教学内容和策略。
4.您如何整合信息技术和多媒体教学手段，提高教学效果？四、学生成绩管理与评价1.您如何帮助学生树立正确的学习观念和学习习惯？2.您如何进行学生综合素质评价以及成绩评定？3.如果遇到一位成绩落后的学生，您将如何帮助他提高学习成绩？4.您如何与家长进行良好的沟通和合作，共同促进学生的发展？五、专业发展与自我提高1.您如何保持对教育教学的热情和责任心？2.您计划如何进行个人专业发展，提高教学水平？3.您是否参加过教师培训和学术研讨活动？请谈谈您的体会和收获。
4.您对未来的教育教学有何展望和期待？通过回答这些问题，应聘者需要清晰地展示自己的个人背景和教育经历，以及对教育的理念和教学观点。
同时，还需要说明自己在教学方法、教学内容、学生成绩管理和评价、专业发展等方面的认识和做法。
最后，应聘者还应展现出对教育教学工作的热情和期望，表达自己的专业发展计划和对未来教育的展望。
教师招聘面试答辩100问1. 请介绍一下自己，包括教学经历和专业背景。
2. 你为什么选择成为一名教师？3. 你对教育的理解是什么？4. 如何激发学生的学习兴趣？5. 你如何处理学生之间的冲突？6. 请介绍一次你成功地帮助学生解决问题的经历。
7. 你如何评估学生在课堂上的学习效果？8. 你在教学中如何运用多媒体技术？9. 你认为怎样的学校环境对教学有利？10. 请说明你对学校的期望和贡献。
11. 你如何管理课堂秩序？12. 你认为怎样的教学方法最适合学生的学习？13. 如何帮助学生培养批判性思维能力？14. 对于学龄前儿童的教学，你有什么经验和方法？15. 你在提升学生成绩方面有什么独特的做法？16. 请谈谈你的教学风格和特点。
17. 你对家长的沟通方式是怎样的？18. 如何鼓励学生积极参与课堂讨论？19. 如何在课堂中培养学生的团队合作精神？20. 如何激发学生的创造力和想象力？21. 你对学校安全管理有什么看法？22. 你是如何应对学生学习压力的？23. 如何应对不同学生在学习节奏和能力方面的差异？24. 如何在课堂中培养学生的自主学习能力？25. 请说说你的职业目标和未来规划。
26. 你如何应对学生的挑战和抵触心理？27. 你如何发现和培养学生的特长和优势？28. 对于重点学生或困难学生，你有何帮助和支持措施？29. 你如何管理学生的时间和作业管理？30. 你是否有参加过教师培训或职业发展课程？31. 如何评估你的教学效果和教学质量？32. 对于教学方法的选择，你是否有什么原则？33. 你如何处理学生的纪律问题？34. 如何评价和解决学生的学习困难？35. 如何应对学生的不良行为和消极情绪？36. 你的课堂教学是否包含情感教育？37. 请谈谈你的教学团队合作经验。
38. 你如何应对家长的质疑和反馈？39. 如何评价你的最大教育成就？40. 对于学生的安全教育，你有什么方法和经验？41. 你如何进行课堂教育改革和创新？42. 你认为自己在教学方面有哪些优点？43. 你如何评估学生的情感发展和心理健康？44. 请说明你在教学管理方面的经验和能力。
教师招聘面试答辩100问1、请谈谈您对教育的理解以及您认为教育的核心目标是什么？2、在教学中，如何关注到每个学生的个体差异并进行因材施教？3、请描述一次您成功处理学生问题的经历，并分享您的经验和方法。
4、如何培养学生的自主学习能力和学习兴趣？5、当学生在课堂上出现违纪行为时，您会如何处理？6、您认为良好的师生关系应该是怎样的？如何建立和维护？7、如何评价学生的学习成果，除了考试成绩，您还会关注哪些方面？8、请分享您在教学中运用的一种创新教学方法，并说明其效果。
9、假如您发现学生有抄袭作业的情况，您会怎么做？10、对于学习困难的学生，您有哪些具体的辅导策略？11、如何引导学生在小组合作学习中发挥积极作用？12、当学生对您的教学方法提出质疑时，您会如何回应？13、请阐述您在教学中如何渗透德育教育？14、如何激发学生的创造力和思维能力？15、假如有学生在课堂上故意与您作对，您会怎么处理？16、您认为教师应该如何不断提升自己的教育教学水平？17、请描述您理想中的课堂氛围是怎样的，以及您会如何营造？18、在教学中，如何合理运用多媒体等教学资源？19、当学生之间发生冲突时，您的解决办法是什么？20、您如何看待当前的教育改革趋势，以及如何在教学中适应这些变化？21、请分享您在教学中遇到的最大挑战是什么，以及您是如何克服的？22、如何培养学生的批判性思维？23、假如您发现学生存在心理问题，您会如何处理？24、对于学生的课外阅读，您有什么指导建议？25、您认为在教学中，知识传授和能力培养哪个更重要？26、请讲述一次您在教学中失败的经历，并分析原因和从中得到的教训。
27、如何引导学生树立正确的价值观和人生观？28、当学生考试成绩不理想时，您会如何与家长沟通？29、您认为教师在学生的成长过程中扮演着怎样的角色？30、请分享您在教学中如何培养学生的团队合作精神？31、假如有家长对您的教学方式不满意，您会怎么做？32、如何在教学中培养学生的时间管理能力？33、对于学生的特长发展，您有什么支持和引导的措施？34、您如何看待学生的个性化发展和全面发展之间的关系？35、当学生对某一学科失去兴趣时，您会如何重新激发他们的兴趣？36、请阐述您在教学中如何培养学生的问题解决能力？37、假如有学生经常迟到，您会如何处理？38、如何引导学生正确使用互联网进行学习？39、对于学生的课堂表现，您有哪些激励措施？40、您认为教师应该具备哪些基本素质？41、请分享您在教学中如何进行课堂管理，以确保教学秩序？42、当学生在课堂上提出超出您知识范围的问题时，您会如何应对？43、如何培养学生的语言表达能力？44、假如学生在课堂上睡觉，您会怎么做？45、您认为教学反思对教师的成长有何重要意义？46、请描述您在教学中如何引导学生进行有效的预习和复习？47、当学生之间存在歧视和偏见时，您会如何教育和引导？48、如何在教学中培养学生的社会责任感？49、假如有学生向您倾诉家庭问题，您会如何处理？50、您认为如何才能让学生在学习中感受到快乐和成就感？51、请分享您在教学中如何进行课程设计，以满足不同层次学生的需求？52、假如学生在课堂上玩手机，您会怎么处理？53、如何引导学生正确对待竞争和合作？54、对于学生的好奇心和求知欲，您是如何保护和激发的？55、您认为教师在培养学生的创新意识方面可以做哪些工作？56、请讲述一次您组织学生参加课外活动的经历，并说明其收获。
教师招聘答辩100题1. 小组讨论有什么作用？2. 你认为什么是快乐教育？3. 本节课的教学重点就是什么？4. 倒序相加法运用了什么？5. 学生在王老师的背后黏了个小乌龟，辨认出后，王老师起身打乐同学两个耳光，你做为老师怎么看看？6. 如何培养学生的合作精神和数学应用能力？7. 李老师使不听课的同学听课看看漫画书，你怎么看看？8. 老师和学生家长进行沟通，批评家长太溺爱孩子，家长不以为然，你怎么处理？9. 做为数学老师，如何使自己的语言表达精确？10. 1.30万亿元怎么用科学计数法来表示？11. 什么就是无理数？12. 老师的着装你认为应该什么样的？13. a为什么大于等同于1大于10？14. 你本节课的教学目标是什么？15. 如何鼓励学生的逻辑推理能力？16. 日历中3乘以3的方框内的九个数和中间那个数有什么关系？表达式是什么？（《探索日历中的规律》）17. 这个关系与否适用于于别的月份的日历？（《积极探索日历中的规律》）18. 除了这个关系你还有别的发现吗？（《探索日历中的规律》）19. 怎么使学生认知梯形的面积？20. 你是如何体现本节课的重点的？21. 题目中的利润和市场价与售价的关系就是什么？22. 多项式的运算顺序是怎么样的？23. 本节课切线与之前自学的存有什么相同？24. 你是哪个学校哪个专业的，现在从事什么工作？25. 余弦定理怎么推论的？26. 你本节课教学工具有什么？学生讨论的时候老师该做些什么？27. y=x3在原点的斜率公式。
28. 你本课的教学目标是什么？你是怎么设计拓展的？29. 说道三个词使学生一下明白什么就是可能性。
30. 概率跟频率的区别是什么？31. 怎样得出结论任一九个数字之和都就是中间数的九倍？32. 如果给你个机会改进自己，你要改哪里？33. 板书与否合理，表明教材的结构，用序号但是书上没，为什么？34. 你认为统计的步骤有哪些？你认为哪种方法最容易，该怎么引导学生？35. 这道题你解题思路就是什么？36. 你讲的这一节写上面的都有哪些方法？37. 为什么用48和62这两个数展开估计？（《两、三位数除以一位数的排序》）38. 除了黑板上的一组数字，你怎么来说明奇数偶数？39. 如果学生抠出的不是长方形怎么办？（《圆柱体的表面积》）40. 教师的指导作用有哪些？41. 小学二年级必须必须使用教具吗？为什么？42. 一元二次应用题解题步骤？43. 等比数列议和推论。
教师招聘面试答辩100问1体育教育是与(德育)、(智育)、(美育)相配合的整个教育的一部分。
2在原始社会，人们往往想通过(预演劳动)过程而使后来实际的劳动取得成功。
3体育被人们公认为(预演劳动)的窗口，(科学)和(进步)的标志。
4体育是人类社会的一种(身体教育活动)和(社会文化活动)。
5身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为(育体)。
6(素质教育)是中国乃至世界教育改革与发展的主流，它是依据(教育法)规定的教育方针。
7素质教育的内容包括：(品格)、(知识)、(能力)和(身心)等四大方面，这是人整体发展的基本素质。
8早在西周就形成了居当时世界先进水平的“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育。
其中(射)和(御)是当时的军事技能。
9体育对于提高学生的(心理素质)和(促进个性的完善发展)，具有任何其他教育无法代替的作用。
10素质教育要使学生学会学习，培养学生(终身学习的能力)和(信息加工的能力)。
11高等学校体育是我国培养(身心健康发展的)高级专门人才的需要。
12在高等学校里主要通过(德育)、(智育)、(美育)、和(劳动技术教育)这几个方面对大学生进行教育。
13体育教育能使大学生获得(体育)和(卫生保健)方面的知识及(锻炼身体的技巧和方法)，提高运动能力。
14体育课教学是教师按照(教学大纲)、(教学任务)有目的、有计划、有组织的教学过程。
15体育课教学的类型包括(理论课教学)、(实践课教学)和(电化教学课)。
16普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合(学生体质健康标准)的项目而开设的一种体育课。
17课外体育活动是高校体育课程的(延续和补充)，是(实现高校体育目的任务)的重要组织形式。
18高校的体育运动竞赛有助于培养学生(勇敢顽强进取和拼搏)精神，以及守纪律、服从裁判的优良品质和(集体主义)精神。
19感觉神经也叫(传人神经)，它将信息从外周传到中枢脑和脊髓，运劫神经又叫传出神经，将信息从中枢传到效应器腺体和肌肉。
教师招聘面试答辩100问及答案1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明？新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。
概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。
探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。
2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
3、谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？①学识广博，专业功底深厚。
②胸怀理想、充满激情和诗意。
③充满爱心、受学生尊敬。
④追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
4、程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是如何理解的？新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。
三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。
我们要深入钻研新课标，了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化，从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。
“过程与方法”目标是新课标所特有的。
新课改倡导“探究性学习”，强调在实践过程中学习。
“过程”，重在“亲历”。
教学中要让学生亲历过程，使学习过程成为学生生活世界的一部分。
“方法”，应是具体的，而不是抽象的，应伴随着知识的学习，技能的训练，情感的体验，审美的陶冶，如影随形，而不能游离其外。
因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。
“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性，强调的是给学生广博的文化浸染，她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多，深刻得多。
不同的学科，“情感态度价值观”有不同的要求，她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的培养，也涵盖传统的思想教育的精华，以及生命意识、现代意识、环保意识、多元文化等等。
5、随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。
调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15％。
假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。
你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法？①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。
②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。
③要善于引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。
④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。
⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
⑤要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。
6、什么学生会偏科？现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：（1）教师问题。
小学生偏科，受教师影响较大。
有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
（2）家庭环境影响。
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。
父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
（3）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
7、同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。
"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。
这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。
换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。
有没有"教不好的学生"？我的回答是："可以说没有，也可以说有。
"说"没有"，必须具备两个条件：第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环；第二，"好"的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。
说"有"，是因为在现在的评价背景下，即使老师"会教"，可"教不好的学生"仍然大批量地存在。
道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把"教不好"的--都教"好"了，还怎么"选拔"？即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被"教好"呢？理论上好像是这样的。
因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会一出生就带来一身恶习。
但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画，不是不可能，但是无法保证百分之百成功。
家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已经是被加工过的半成品；同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响--这都决定了我们的教育不是从零开始。
我一直坚信，教育是有所作为的。
因此，在我的教育历程中，我总是问自己：对于具体的某一个"后进生"，我是否已经尽到了我能够尽的最大努力？实践告诉我，如果我们不用一把尺子衡量学生，绝大多数"后进生"都会有进步的--不一定成为栋梁之才，但至少可以成为一个合格的公民，成为最好的自己。
同时，我也始终认为，学校教育不是万能的。
在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之一，另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育（包括家庭教育、社会教育）以及学生自己的自我教育。
我们不能做超出我们能力和责任的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好--这样，即使个别学生最终也没有被"教好"，我们也问心无愧！"没有教不好的学生，只有不会教的老师"--如果这是教师的自励，我对这样的教师表示敬意；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示遗憾！8、觉得怎样才能上好第一节课？"好的开始是成功的一半"，重视第一节课是为人师者都要重视的问题。
在第一节课中，给学生留下一个好的第一印象，是建立良好师生情感的重要保障。
教师若能给学生留下一个好的第一印象，就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。
第一印象主要包括以下几点：（1）注重仪表美。
教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。
留给学生一个美的第一印象。
（2）注重感情因素。
在第一节课中，教师应注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含"情"。
通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。
上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。
在第一堂课中，教师一定要及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础。
（3）注重业务水平的发挥。
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。
更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。
这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。
同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。
其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。
（4）培养学生对本课程学习的兴趣。
第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。
为此，我认为，应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学习本课程。
9苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？答：首先，苏亮因为考试成绩不理想而伤心，说明他是个爱学习，重视学习的好学生。
至于成绩不理想一定是有原因的，所以我作为他的老师首先要给予他信任和理解。
其次，要和苏亮及其家长谈心，了解考试他成绩不理想的原因：是由于自身的原因还是外界环境的原因，如果是自身原因的话是由于学习方法的原因还是学习策略的原因，如果是外界环境影响的话是家庭环境还是学校环境。
最后，针对苏亮成绩不理想的原因，和他一起来制定一定改善的策略。
如：使用新的学习方法、制定合理的学习策略、家长提供轻松的学习氛围、与同学之间建立良好的互助学习关系等等。
总之，对于考试成绩不理想的学生，要给予关心，相信每个孩子都是积极向上的，有了正确的指导和足够的信心都是可以把成绩提上去的。
10谈谈团队合作在教学工作中的必要性？新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。
因此，语文教师也要更新教育理念、改革教学模式、转变传统角色才能适应新课程改革。
传统的教学理念认为，教师的任务就是“传道授业解惑”。
在这种观念影响下，语文教师大多采用“满堂灌”和“注入式”的教学方式，学生的学习受到很大限制，教学效果往往事倍功半。
新课程的教学观认为，教学是教师的“教”与学生“学”的统一，这种统一的实质是“交往”。
新课标要求教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主动性的劳动，创设生机勃勃的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使教师和学生在课堂上焕发活力。
