《快乐精灵》读后感2
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“快乐精灵”_350字
上完书法课,已经四点多了,我背着沉甸甸的书包回家,书法作业非常多,要写4张,我心里不禁抱怨起来:“真不公平!学校作业和家里作业已经非常多了,再加书法就更多了,唉……”
正在这时,耳边传来悠扬的吉他声,那旋律是那么柔美,每一个音符好似一个精灵,在我眼前跳动。
它们好欢快,跳着,唱着,顿时把我的烦恼抛到九霄云外。
是谁在弹奏着优雅的乐曲?我加快步伐往前走,离发出声音的地方越来越近。
来到地铁口,我惊呆了,这优雅的乐曲竟然是一位盲人叔叔奏出来的!他坐在地铁口的墙边,专注地弹着,手指在琴弦上轻快地滑动,手来回穿梭于琴弦和琴把之间,每一次穿梭,手都随着情绪变化而抖动。
他似乎不是在街头卖艺,而是为人们倾情演奏。
虽然技术没有演奏家高超,但他脸上洋溢着幸福的笑脸!他生活在黑暗的世界里,要弹出如此优美的旋律是多么不容易呀!他没有借弹吉他来抱怨老天的不公,而是尽力歌颂世界,这是怎样的一种乐观!
想到这里,惭愧涌向心头:他面对黑暗都不灰心、不抱怨,而我多做一点作业又有什么值得抱怨的呢?。
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“快乐精灵”之《寻找精灵谷》读后感
作者:陶俊良
来源:《小星星·低年级版》2011年第05期
读完晓玲叮当写的“快乐精灵”之《寻找精灵谷》,我被罗小布的奇特遭遇深深吸引住了。
罗小布把自己的快乐卖给了毛毛虫,他许了三个愿望,可是他一点也不快乐。
于是,罗小布改了一个愿望,让自己变得像毛毛虫那么小,去追踪毛毛虫,找回自己的快乐。
路上碰到了蚯蚓大妈,她给了罗小布20元昆币,让他到精灵谷去寻找快乐精灵。
罗小布去了蝉儿坡、屎壳郎城堡、蜜蜂花园,终于在小溪的帮助下,找到了精灵谷……
读完这本书,罗小布的形象在我脑海中总是挥之不去。
罗小布为了实现自己的愿望,出卖了快乐,实际上失去的比得到的更多。
这本书让我知道了什么是快乐:快乐是能和小朋友一起玩耍;快乐是努力学习,能有一个好成绩;快乐是不要生病,拥有一个好身体……
暑假的一天,天气很热,我坐在空调房里,一根接着一根地吃冰棒。
妈妈让我不要吃那么多,可是我怎么都听不进去。
一天下来,我一滴汗也没出,到了晚上我就开始发烧了,烧到39.6℃,把爸爸妈妈吓坏了,凌晨就送我到医院住院了。
这件事让我想起了罗小布出卖快乐的故事,我不听妈妈的话,图一时吃冰棒的快乐导致生病,也给自己造成了痛苦,这就是出卖快乐而带来痛苦的真实写照。
读《快乐精灵》有感4篇读《快乐精灵》有感4篇读《快乐精灵》有感1这本书主要说了罗小卜把快乐卖给了忧愁国的毛毛虫,然后换来了很多的玩具、冰淇淋和100分。
罗小卜虽然拥有了这些,但他并不快乐,于是他开始了寻找快乐的旅程。
他一路上经历了很多有趣的事,最后终于找到了快乐精灵。
在快乐精灵的帮助下,罗小卜又重新找回了自己的快乐。
同时,他也感受到了快乐的珍贵。
读完了以后,我觉得罗小卜刚开始非常糊涂,为了三个愿望把自己最重要的东西:快乐,卖给了毛毛虫。
但他后来知道了快乐的重要性:任何东西都代替不了快乐,没有快乐,世界就淡而无味;没有快乐,世界就没有颜色;没有快乐,世界就充满着噩梦……我同时也明白了:虽然快乐不能吃,不能喝,但快乐却很重要:真正的快乐,可以让一个人的灵魂散发出香味,可以化腐朽为神奇,让每一件平凡的事物闪烁出珍珠般的光华。
我觉得:快乐要靠自己的双手来创造,通过学习,我们获得了知识,获得了收获的快乐。
通过交朋友,我们有了许多知心,获得了友爱。
我们要珍惜自己的快乐。
读《快乐精灵》有感2他从此成为了一个拥有一切但不会快乐的人。
这个故事讲述的是罗小卜重新寻找快乐的过程,妙趣横生,奇遇叠出——屎壳朗城堡中的一段历史,睡莲里的奇异梦境,健步如飞的大榕树……这一切,让罗小卜的眼珠子差点儿掉了下来。
罗小卜在大家的'帮助下,找到了快乐精灵,学会了快乐密码,并找回了快乐,快乐密码就是创造、发现、享受、给予和珍藏。
这本书让我印象最深的一句话:“快乐虽然不能吃、不能喝,但非常重要,不,极端重要。
”快乐虽然不能给你带来物质上的享受,但是能给你带来心灵上的享受,让你的心灵处处鸟语花香、处处充满阳光。
假如你没有了快乐,即使考试考了一百分,就像考零分一样,没有任何感觉;即使你每天有很多的冰淇淋吃,但是吃在嘴里一点点味儿都没有;即使你买中了一百万大奖,手里就像拿着许多张废纸,毫无感觉,没有快乐。
那么要一百分,要玩具,要钱又有什么用呢?所以什么都不要,也要留着快乐。
【读后感】读书心得400字读《快乐精灵》有感《快乐精灵》是我在课外阅读中读到的一本儿童小说。
这本书向我们描绘了精灵世界和人类世界的交互关系,从而告诉我们一些真理和道理。
读完这本书,我深深体会到了与世界和谐相处的重要性。
这本书的主人公是一只小狐狸,名叫快乐。
他是一个精灵世界里的精灵狐狸,而且是快乐精灵。
他深得人民的爱戴,因为他总是充满活力和幽默,让大家一起快乐。
然而,这个精灵世界还有一个魔力,使得人类可以进入并与精灵们一起生活。
这件事情很快引起了紧张和冲突,因为有些人类不喜欢精灵,而有些精灵则对人类表示出了不信任。
在这本书中,我们看到了一个温馨而充满意义的故事。
快乐精灵的职责是让人们快乐,但是人类们带来的紧张和敌意使得他无法完成自己的任务。
在这种状况下,快乐精灵需要正确地看待事情,而不是在消极和恐惧的情绪中徘徊。
这个故事让我感到深深的思考。
在现实生活中,我们面临着各种解决经济、社会、文化以及人际关系问题的压力。
尤其是在这个充满竞争的社会,我们的许多经历都是压抑和劳累的。
我想,我们可以从《快乐精灵》中学到许多东西。
首先,我们不能因为不信任或者不了解而排斥那些与我们不同的人或群体。
无论是在学校还是在社会上,不像你或者你认为不同的人都有应该被尊重的权利。
快乐精灵充满活力和幽默,但他并不感到抱怨或不满。
相反,他努力让那些与他不同的人感到欢乐。
我们可以从他身上学习,学习如何在困难时期热情、坚韧和乐观面对。
这些态度不仅有助于我们控制自己的情绪,还可以彰显我们的高尚品格,引领他人创造一个和谐而谦虚的社交环境。
其次,我们可以从快乐精灵的经历中得到启示。
这个故事提醒我们,当我们面对抵制和排斥时,不能简单地分辨好坏和对错。
而要像快乐精灵一样,开放和包容,并努力使与我们不同的人感到愉悦。
在这个人际关系中,我们可以根据自己的优势来扮演创造性和积极的角色,以促进团结和相互理解等价值的实践。
最后,通过这本书,我明白了未来的走向与前进的道路。
2023年最新的《快乐精灵》的读后感300字9篇【第1篇】我想,每个孩子都想让父母成为精灵吧!嘻嘻,其实很简单,只要让父母喝一点黄酒,看他们能不能变蓝、变轻就行了。
如果没有反应,这只能很遗憾地告诉你,你的父母不是精灵。
可却有一家成功了,她的妈妈竟成功变成了精灵。
那个精灵不仅会看家,还会魔法。
并带着她的女儿飞上了天。
考试的时候,精灵还会给自己的女儿当助考呢!可这个家庭却并不幸福,这是为什么呢?原来,精灵与人类有许多不同之处。
比如,精灵的身体是轻的,心也是轻的,没有任何感情。
还有,他们为了让自己保持人形,必须杀害一些冷血的动物。
这样太残忍了。
并且,在许多人的世界观,让他们不能安心生活。
她爸爸就是这样,等自己女儿知道母亲身世后不久,便提出了离婚。
可是,孩子会答应吗?于是,她便向家里已离婚的好朋友李雨辰请教了反离婚三计:第一计,在父母面前装病。
因为只要父母知道孩子生病后,回去关心孩子,不会提这事。
可是这招不管用。
就再用第二计,学坏。
就是在父母面前表现自己是个坏孩子,让父母觉悟。
可也没用。
最后,她只好用最后一计,出走。
这一计最后竟真成功了,爸爸终于说出了“不离婚”三个字。
可是,爸爸在这段时间交瘁了许多,难道不离婚害了他?最后,妈妈只能选择离开这个世界。
这是一个幻想的故事。
可我却认为在上海真的发生了这件事。
因为它贴近了我们身边许多人,许多场所。
并且还配了不少老照片,让我们以为她们真的到过这些地方,还在书前面配上了一张地图。
而且,它还教了我们如何应对父母离婚,里面也有许多好词好句给了我们积累。
所以,这是一本至今中国无人超越的一本优秀幻想小说。
【第2篇】《我的妈妈是精灵》让我感觉到了十分浓的亲情。
主人公陈淼淼本是个幸福的孩子,温柔贤惠的母亲、强壮又和蔼的父亲,一切都是那么和谐。
可陈淼淼的一个恶作剧:将妈妈的可乐换成了爸爸的酒。
至此以后,家里风云骤变,一切变得那么神奇、不安定,更是由一个恶作剧揭开了一个惊天大秘密:“我”的妈妈是精灵!这部小说虽然虚幻,但个中的生活细节还是令人感动不已。
读《快乐精灵》有感
《快乐精灵》是一本颇有些感动的书。
这本书描述了一只叫做汤姆的快乐精灵,他来自一个不同寻常的地方,他展现给人们快乐、希望与温暖。
汤姆非常可爱,他有很多朋友,他们经常一块儿出去玩,看到新鲜事物就会兴高采烈,给人们带来快乐。
当他们看到花园里开满花儿时,他们会兴奋地摘花,并认真地对着花说:“你好!欢迎来到这个世界!”他们把快乐和温暖散发给所有的生物,
让大家都能体会到他们的温暖与快乐。
汤姆和他的朋友还发明了一些玩具,用他们自己的双手制作出来。
它们看起来像是苹果树上的苹果,或者那些五颜六色的棉花糖,给他们的朋友带来了无限的快乐。
此外,汤姆总是乐于助人,他总是帮助街坊邻居们解决一些小问题,让所有人都感受到了汤姆的可爱。
读这本书,让我想起了童年的时光,我们也有像汤姆那样的朋友,有时候也会摘花,有时候也会做一些小小的礼物,当然,最重要的是,在这个世界上拥有朋友,彼此之间充满着温暖和友谊。
《快乐精灵》提醒我们,我们应该珍惜身边的每一个朋友,用一颗真心去欣赏这个世界的美丽,用快乐的心情去感受周围的温暖,让快乐、希望与温暖在我们身边传递!。
【读后感】读书心得400字读《快乐精灵》有感
这本书主要讲述了一位身为精灵的小男孩——快乐精灵,他通过自己的快乐和努力帮
助一位孤独患病的女孩重拾生活的快乐,成为她的闺蜜。
在书中,快乐精灵不仅帮助了女孩,还教导了其他的角色如何去寻找和传递快乐。
他认为快乐是一种能够传递的东西,在
传递和分享快乐的过程中,每个人都可以成为更好的自己。
这本书给我最深刻的感受是,快乐并不是简单的获得,而是需要我们在生活中去寻找
和创造。
无论是在生活中还是学习中,如果能够拥有一颗积极向上的心态,就能够更好地
面对生活中的挑战,并且从中发现种种快乐。
此外,快乐也需要分享给别人,需要以更
加积极和乐观的态度去影响和帮助身边的人。
就像快乐精灵在书中所做的那样,让别人感
受到快乐并生活在快乐中,这会给人们带来一种成就感和满足感。
在我读完《快乐精灵》后,我开始更加热爱生活,也更加乐观积极。
同时,我也发现
自己有着更多去传递快乐的机会,每一个小小的举动都能够让身边的人感受到快乐和幸福,这也是让自己感到更加快乐的过程。
因此,我想推荐这本书给所有的人,特别是儿童。
这本书所包含的积极的价值观将会
帮助年轻的读者们更好地理解生活,并且引导他们去寻找快乐的过程。
无论是在生活也好,学习也好,书中所给予的启示都有助于他们去建立更加乐观和积极的心态,以此来面对生
活中的挑战和困难。
这种认知和态度是十分重要的,因为它在一定程度上决定了我们未来
的发展。
龙源期刊网 《快乐精灵》读后感作者:夏英杰来源:《小星星·低年级版》2011年第06期“暑假读一本好书”征文大赛获奖作文展二十一世纪出版社给我带来了一个惊人的好消息:我在暑假里写的《〈快乐精灵〉读后感》获奖了。
得知这一喜讯,我开心得就像一个拥有了快乐密码的快乐精灵。
从我上一年级起,我们学校就开展了“书声琅琅”阅读活动,老师每天读故事给我们听,还教我们坚持每天写日记。
书中那一个个美丽动人的故事,让我爱上了阅读,爱上了写作,我愿做一个书海中的“快乐精灵”。
暑假里,爸爸给我买了两本《快乐精灵》,书中的主人公罗小布为了换来每次考试都是100分、想要什么玩具就有什么玩具、每天都吃不同口味的冰激凌这三个愿望,把自己的快乐卖给了忧愁国的收购大臣毛毛虫,从此他变成了一个拥有一切但不快乐的人。
为了重新找回失去的快乐,罗小布历尽艰险,先后去了蝉儿坡、屎壳郎城堡、蜜蜂花园、鸣花溪、蝴蝶谷和蜻蜓园。
幸亏好心的快乐精灵,帮助他拥有了“创造、发现、享受、给予和珍藏”这五个快乐密码,让他再次找回了快乐。
从这个故事中,我懂得了什么是快乐,快乐是上天赐予我们每一个人的礼物,它拥有无穷的魔力,可以化解一切烦恼。
快乐就在我们每一个人的身边,我们要学会创造快乐、发现快乐。
知识是快乐的源泉,拥有了丰富的文化知识,才能更好地去创造快乐、发现快乐。
“创造、发现、享受、给予和珍藏”这五个快乐密码,告诉了我们很多的快乐秘诀。
我们要用自己勤劳的双手去创造快乐,有付出才会有快乐;用双眼去发现大自然中一切美丽的风景;用心灵去享受身边所有美好的事物,从中得到无尽的快乐;当我们拥有快乐时,不能只想着自己,还应该与亲朋好友一起分享,这样你不但不会失去快乐,反而会获得双倍的快乐;我们还要懂得珍藏,把快乐的瞬间保存在我们的脑海中。
愿所有的小朋友天天都有一个好心情,开开心心迎接新的每一天!。
快乐精灵作文快乐精灵作文在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的快乐精灵作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐精灵作文1小狐仙幻儿出世后,就被送到紫灵殿里去了。
她生性活泼,很招人喜爱,就连一向文静的蝶仙也受到她的感染,变得开朗了许多。
于是,天空女神便让幻儿常到百合宫去玩,蝶仙是那里的宫主。
幻儿高兴得马上就要去找蝶仙兰儿玩,她们昨天还没玩够呢!现在是凉风习习的早晨,幻儿便去找兰儿玩,紫灵殿和百合宫离得很近,中间只有一个小花园,幻儿不想一下飞去百合宫,因为兰儿常去花丛里与其它蝴蝶嬉戏,再说了,花园里景色很是雅致,幻儿很喜欢。
幻儿在花园里跑来跑去,却怎么也找不到兰儿,可能她今天没有来吧!幻儿一边想,一边向百合宫的方向快速飞去。
“兰儿!我来找你玩啦!”一进门,幻儿就喊了起来。
“幻儿,你来啦!”兰儿身着雪白纱裙,背后长着一双和她自己一样高的大翅膀,是淡蓝色的,上面带着紫色和浅粉色的小花斑,一头秀发,天蓝天蓝的,像个小天使。
而幻儿呢,头发亮粉,鹅蛋脸形,身上是一件淡蓝色的狐皮大衣,一直拖到脚面,和兰儿的白纱裙一样长,身后竖起一条粉色的蓬松尾巴。
两人站到一起,真是形成了一道靓丽的风景线!这是天意呀!正在两人寒暄之时,天空女神拖着一道长长的霞光来了,见到如此美丽的两个小仙子,高兴地说道:太好了!我正愁没人布霞呢!你们两个这样美丽,又是好姐妹,就由你们去布霞吧!”两人互相看了一下,异口同声地说:太好啦!”幻儿的声音最大,因为她第一次工作是和自己的好朋友一起做,不会寂寞呦!而且彩霞是多么美的自然景观呀!能够亲手散布,多好呀!真是三生有幸!在回紫灵殿的路上,幻儿可高兴啦!在穿过小花园的时候,她一会儿和蝴蝶精灵嬉戏,一会儿和小花精玩耍,走走停停,笑声让住在百合宫的兰儿真想出来玩儿。
圣诞老人与快乐精灵圣诞节即将到来,人们都期待着圣诞老人和快乐精灵带给他们温馨和欢乐。
圣诞老人代表着富有慈爱之心的神秘人物,而快乐精灵则是他的得力助手。
他们共同组成了圣诞的主角,为我们带来了无尽的快乐和欢笑。
让我们一起来了解他们。
圣诞老人,一个有着白胡子、穿着红色和白色服装的胖胖老爷爷,是圣诞节的象征之一。
他会乘坐驯鹿拉的雪橇,在圣诞夜来到每个家庭,把礼物放在孩子们的袜子里或圣诞树下。
圣诞老人对待每个孩子都充满了关爱和耐心,他会仔细倾听他们的愿望,然后努力实现,让所有孩子都感受到圣诞的喜悦和幸福。
然而,圣诞老人不是一个人在战斗。
他有一群可爱的助手,被称为快乐精灵。
快乐精灵生活在圣诞老人的工坊中,他们会制作各种各样的礼物和玩具。
尽管他们看起来很小,但他们的能量和创造力却是无穷的。
他们用灵巧的双手和聪明的头脑,将每一个礼物打造成独一无二的作品。
这些精灵们有着欢乐的性格,他们总是充满笑声和开朗的心情,为圣诞节增添了无限的欢乐。
圣诞老人和快乐精灵之间的合作是无缝衔接的。
圣诞老人把愿望清单交给快乐精灵,精灵们会努力工作,制作所有的礼物。
而圣诞老人会为精灵们提供指导和聚会,确保一切井然有序。
他们的团队合作使得圣诞节圆满而美好,每一位孩子都能收到自己心仪的礼物。
除了在圣诞节期间,圣诞老人和快乐精灵也会参与各种慈善活动,为那些需要帮助的人提供温暖和关爱。
他们会参观孤儿院和养老院,为孩子们和老人们带去欢乐和快乐。
圣诞老人和快乐精灵用自己的方式将爱心传递给更多的人,让他们感受到圣诞节的温暖和祝福。
圣诞老人和快乐精灵的存在让世界变得更美好。
他们带给我们快乐和欢乐,让我们体验到圣诞节特有的独特魅力。
无论是孩子还是成年人,都对圣诞老人和快乐精灵充满了喜爱和敬意。
他们教会我们关爱他人,分享快乐,让我们更加珍惜圣诞节这个特殊的时刻。
在这个即将到来的圣诞节,让我们怀着美好的期待迎接圣诞老人和快乐精灵的到来。
让我们在欢声笑语中度过,用我们的爱心和善意,用行动传递圣诞的祝福。
《欢乐精灵》读后感《欢乐精灵》读后感1自从我读了《欢乐精灵》这本书之后,我学会了怎样欢乐,怎样帮忙人。
欢乐,是从怎样帮忙人开始;欢乐,是从拾金不昧开始;欢乐,是从劳动当中的汗水开始的;欢乐,是我从友爱,亲情中开始的。
《欢乐精灵》不管打击,损害有多深,都能开高兴心的做任何事不会为一件事而干倒,让生命的欢乐在本身的根源散发。
就例如“偷梦的小精灵”它把它收集的欢乐分给没有欢乐的人,让他们也欢乐,这样就每个人都有欢乐。
《欢乐精灵》不但内容丰富,而且词汇都特别好就有一句特别好:嵌在夜空中的星星一闪一闪的,就像是夜女神一千只眼睛般。
记得还有一篇,“花精灵”这一篇,由于一个小女孩没钱买好看的花,所以很悲伤,花精灵瞧到了,给她一朵小红花,这时小女孩就不哭了,还笑得很欢呢!这些故事都特别好看,很有趣味,让人有一种回味无穷的感觉。
还有一些故事讲了天真可爱的`她。
有一个小女孩看到天空中闪亮闪亮的星星,就一个个的数着天上的星星,1,2,3,4,5,6,7,8,9,101011、总也数不完,她每天都会拿着凳子在自家院子里数。
欢乐,美丽,天真,可爱,让生活更欢乐。
一个个可爱有趣味的人物,一篇篇让人回味无穷的故事,让我们的童年就像万花筒一样的欢乐啊!《欢乐精灵》读后感2寒假里我读了一本名为《欢乐精灵》的书这本书让我在“咯咯咯”笑个不断的同时也对“欢乐”有了更深的了解。
这本书重要讲了一个名叫罗小卜的男孩经过的故事。
他把本身的欢乐卖给了忧愁国的收购大臣毛毛虫换来了全部100分吃不完的冰淇淋和用不完的玩具但成了一个不会欢乐的人。
在他重新找回欢乐的过程中他遇到了好心的欢乐精灵顺利掌握了五个欢乐密码再次拥有了欢乐。
最终罗小卜还跟着欢乐精灵们勇闯忧愁国消除了夺去人们欢乐的疙瘩王。
从这本书中我感受到了欢乐的力气。
它虽然不能吃也不能喝却是人类最宝贵的财富之一、它拥有无穷的魔力可以净化人们的心灵化解一切的苦恼……失去欢乐的人成天沉浸在痛苦中只知道不断地埋怨、发牢骚不但没有人会喜爱他(她)而且老得快再英俊、美丽的青年都会长出皱纹。
【读后感】读书心得400字读《快乐精灵》有感《快乐精灵》这本书让我读后惊叹不已。
这是一本关于快乐和幸福的书,是一本让人心旷神怡的读物。
在这个书中,作者用一个精灵的形象来诠释快乐和幸福的真谛。
这个精灵生活在快乐之树上,以快乐之树的果实为食。
他自由自在地生活着,时刻保持着微笑,无论遇到什么困难和挫折,都能积极乐观地面对。
他告诉我们,快乐并不是来自外界的物质,而是源于内心的宁静与满足。
只要我们拥有一颗快乐的心,就能在任何困境中找到解脱和幸福。
阅读这本书的过程中,我对快乐和幸福的理解也得到了深化。
在书中,作者给出了一些快乐的秘诀,比如积极乐观的态度、内心的满足和感恩的心态等。
他告诉我们,快乐不是等待降临,而是主动去创造的。
只有我们积极面对每一个挑战,才能获得真正的快乐和幸福。
这本书给了我很多启示,让我更加明白快乐和幸福是来自于内心的力量。
我们必须学会妥协和选择,拥有一颗宽容和善良的心,才能更好地体验生活的美好。
我们也应该学会感恩,珍惜眼前拥有的一切,用一颗感恩的心去面对生活中的一切。
读完这本书,我也更加明白了快乐和幸福是需要我们自己去追求的。
我们不能指望别人能给我们带来快乐,只有我们自己才是快乐的源泉。
正如书中所说:“真正的快乐来自于我们自己,我们无需依赖他人。
”我们应该主动去寻找快乐的源泉,去创造一个快乐的自己。
这本书让我有了新的认识和启示。
它教会了我如何去面对生活中的挑战和困难,如何追求真正的快乐和幸福。
从现在开始,我将用这本书中的精神去指导我的生活,成为一个真正的快乐精灵。
我相信只要我拥有一颗快乐的心,我就能过上幸福的生活。
快乐阅读
我非常喜欢课外阅读,因为它给我带来了许多快乐。
我的课外书很多,如《一千零一夜》、《科学家的故事》等,但我觉得“写给小读者”这一套系列丛书给我带来得快乐最大,其中《快乐精灵》这本书讲了一个叫罗小卜的同学把快乐丢了,他经过千难万险,终于找回了快乐。
这个故事告诉我们快乐才是一个人最重要的。
《美德花园》讲了美德花园里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告诉我们要做一个品德高尚的人。
《梦想风暴》讲了梦想女神点石成金的法宝,只要拥有这些法宝,你所有的梦想都会实现。
这个故事告诉我们怎样给理想插上翅膀,成为一个梦想成真的人。
《比糖果都甜蜜》这本书讲了二十九个棒棒糖的神奇魔法,让我们知道了人与人之间的相处能够比糖果都甜蜜,教会我们如何与他人和谐相处。
这套书给我带来了极大的快乐,使我享受书中生动有趣的故事情节的同时,教我如何做一个时常快乐的人、有远大理想的人、品德高尚的人、被人喜爱的人。
并且积累了许多好词佳句。
“读书破万卷,下笔如有神”。
我想像这样好的书读多了,写起作文来,还会犯愁吗?唐代诗人杜甫小时候读书,反复朗读品味,非把书读熟读透不可,后来才写出那么多优美的诗歌。
我想如果我能像他一样用心读书,也一定会写出许许多多的佳作,那才是最大的快乐。
《快乐精灵》观后感“快乐精灵”,这个名字你们一听一定很熟悉。
是的,《快乐精灵》是在CCTV少儿频道令人关注的一部儿童戏剧动画片,那里有教我们快乐的秘决。
鸟儿是快乐的,因为它在歌唱;柳枝是快乐的,因为它在舞蹈;花儿是快乐的,因为它的微笑。
生命力都是很强的生物。
是的,人是伟大的,也应该是快乐的,但并不是每个人都感到快乐。
例如《快乐精灵》中的毛卷卷,她怎么可能拥有快乐呢?整天生活在有任务而偷取快乐的世界里,怎么不令人为她感到怜惜又气愤呢?如果伤心、落泪,只会使快乐越来越少,心中的伤痕一定会更加多。
快乐像一面透明的镜子,你给予快乐,快乐也就会同样给予你。
我们把快乐散播在生活的每一个角落里,那么我们会从生活中寻找更多的快乐。
如果你把别人看成恶魔,你就生活在寻找更多的快乐。
如果你把别人看成恶魔,你就生活在地狱里;如果你把别人看成天使,你就生活在天堂。
如果你把别人看成恶魔,你自己本身就是个恶魔;如果你把别人看成天使,你自己就是个天使。
我们向往着充满快乐的天堂,殊不知,爱只在你心中。
一个人行走在路上,一路走,一路抛洒美丽,那么生活就是天堂。
你对别人微笑,别人也会对你微笑。
所以,我们缺少的不是生活的快乐,而是向生活表达的快乐。
是的,对自己微笑,是我们拥有快乐的重要方式。
那么?还有什么可以使我们快乐起来呢?快乐密码:一、我们要有创造力,相信,用自己,不!人类的双手可以创造一切东西,在创造完后,欣赏自己的作品,也许这小到生活中的一针一线,但是创造完后的喜悦心情总可以让我们感到快乐。
二、那就是发现,发现身边每一处动人的故事,每一处美好的绽放,不信?你可以自己去发现。
当你用心去看花朵儿的时候,你会发现一颗颗露珠会滴入你的心田;当你用心去体会人间中的感人事际后,你会发现他们心中有着说不出的快乐。
三、珍藏,珍藏什么呢?珍藏生活上的一点一滴,珍惜美好的记忆,要把该珍藏的东西都记住,不要等到失去后,才懂得珍惜。
四、那是唯一享受,我们21世纪的少年实在生活得太幸福了,我们要享受身边美好的瞬间,万一失去,将永不复返,享受现在,比任何都重要。
《快乐精灵》续写作文(小学四年级1100字)自从打败丘奇国王后,快乐精灵变得不守纪律、自私、相互厌恶、自负。
甚至精灵谷的清洁和卫生也被忽视了,植物没有被修剪,果园也没有被修剪。
一整天,他们都过着奢侈的生活。
这时,一股强大的黑暗力量逐渐出现。
他是这个国家的新主人,悲伤之王,丘疹之王的兄弟。
他继承了哥哥的事业,专心练习魔法,悄悄地巩固了他的王国,并逐渐增强了他的力量。
但是精灵们仍然在浪费时间。
不,他们又在吵架了。
祖父孙照亮了地平线,精灵谷开始了新的一天。
丁一醒来,就被人叫去给他做早餐,但他漫不经心地回答:“为什么?你是谁?我不是你的女仆,你凭什么命令我?”然后他继续睡觉。
丁玲不服气地说,“哼!有什么大不了的?”滴滴哒听到他们的争论、并说,“做你自己的事!”丁零听了更不高兴,他说:“你们两个串通好了。
最初,你们都不喜欢我恶作剧,认为我的魔法不够高。
哼,等着瞧!”之后,他愤怒地离开了。
迪迪达听到这个、时一点也不觉得疼。
他心想,“哼,谁认为你失礼了?既然你不喜欢你,那你就应该去!”然后我发现很多人在聊天。
他们说,“哼,我不是仆人。
我为什么要让他这么做?国王正试图悄悄进攻精灵谷。
”精灵们此刻仍在争吵。
当他们得知悲伤国度的另一个主人正准备进攻精灵谷时,精灵们非常高兴,因为他们终于有机会尽自己最大的努力了。
因此,他们寻找悲伤之王,迪迪达来到悲伤之国。
然而,他们忍不住失去了悲伤之王的三个动作,包括打颤和鸣响。
当他们在回精灵谷的路上相遇时,他们看着我,我看着你。
他们低头承认错误,并原谅了对方。
现在,当他们手牵着手回到精灵谷时,他们明白了“团结就是力量”这句谚语的真理。
当他们回到精灵谷时,他们都目瞪口呆:树木因缺乏照料而奄奄一息,草是黄色的,垃圾散发出刺鼻的难闻气味,房间凌乱不堪。
《快乐精灵》续写《欢乐精灵》续写自从打败了疙瘩王欢乐精灵们都军心散漫、自私自利、互相嫌弃、自高自大,就连精灵谷里的清洁卫生都不管了,植物也不修剪,果园也不管,整天过着花天酒地的生活,就在这时,一股强大的黑暗力量逐步产生,他确实是国的新主人——忧愁王,那个忧愁王是疙瘩王的弟弟,他继承了哥哥的事业,用心修炼魔法,悄悄壮大自己的王国,使自己的力量慢慢强大起来。
而精灵们还在虚度光阴,这不,他们又吵起来了。
太阳公公照亮了天边,精灵谷的新一天开始了。
叮零零一醒来就赶忙让叽叽咕给他做早餐,叽叽咕却随口应了一句:“凭什么?你算老几?我又不是你的丫环,你凭什么命令我?”说完就连续睡觉。
叮零零不服气的说:“哼!有什么了不得?”滴滴哒听见他们的争吵、出来说:“自己的情况自己做!”叮零零听了更不快乐了、他说:“好啊,你们两个串通了,原先你们都嫌弃我爱搞恶作剧,嫌我的魔法不够高呀,哼,你们等这瞧吧!”说完就动气地走了,滴滴哒听了内心一点也不行受、心想:哼,谁嫌你了,既然你嫌弃那你就走吧!然后找到了叽叽咕说了一大通,叽叽咕不服气的想:哼,我又不是叮零零的仆人,凭什么任他摆而忧愁王现在正神不知鬼不觉的想攻击精灵谷步。
精灵们现在还在争吵之中,,当得知忧愁国又有新主人预备攻打精灵谷时,精灵们万分快乐,因为终于有机会大展身手了。
因此,他们各自查找忧愁王,滴滴哒来到了忧愁国,但是还禁不住忧愁王的三招就败下阵了,叽叽咕和丁零零也不列外。
当他们在回精灵谷的路上刚好碰头了,他们你看看我,我看看你,都不行意的低下了头,承认了自己的错误,各自都原谅了对方,现在当他们手拉着手回到精灵谷时才明白“团结确实是力量”这句话的道理。
当他们回到精灵谷时,他们都傻眼:树木都因为缺少照管都快枯死了,草地一片枯黄,垃圾发出一阵阵刺鼻、难闻的味道,房间乱七八槽。
精灵们赶忙开始打扫,忙活了半天终于搞好了卫生,但是当他们来到花园时,一个难以同意的情况发生了:宝贵的喜出望外果全部都被忧愁国的毛毛虫们洗窃一空,然而更可怕的是,一旦忧愁王把喜出望外果融进自己的体内他的魔法威力就会瞬时提升上百倍,为了尽快打败并进行封印忧愁王,他们赶忙赶到拇指山请教他们的魔法老师老师——巨嘴角教他们更强的魔法,当他们和巨嘴角来到藏书阁时让他们大吃一惊——所有的魔法药丸以及药水等等都被盗了幸好魔法书存放的专门的隐藏没有被盗,因此,他们便学了几个具稳固性不是专门好的魔法,便向五指山进发了,幸好来得及时忧愁王还没有把喜出望外果融入到自己的体内,然而依旧通过了一番苦战才将忧愁王消灭掉。
【读后感】读书心得400字读《快乐精灵》有感《快乐精灵》是一本既有趣又有启发性的童话故事。
这本书讲述了一个叫“快乐精灵”的小精灵在帮助人们找回快乐的过程中,自己也成长了许多的故事。
故事的主人公是一个小男孩叫马克。
马克是一个内向、孤独的孩子,因为父母常年忙于工作,没有时间陪伴他。
马克感到非常寂寞,他没有朋友,也没有快乐。
在马克最低落的时候,快乐精灵出现了。
他告诉马克只有通过帮助别人找回快乐,自己才能找回自己的快乐。
于是,快乐精灵带着马克开始了他们的冒险之旅。
他们先来到了一个小女孩苏珊的家,发现她因为家庭问题而失去了快乐。
快乐精灵引导马克用友爱和关怀来帮助苏珊,最终解决了她的问题,并让她重新感到了快乐。
接着,他们去了一个老爷爷的家。
老爷爷因为年老体弱,感到非常孤独。
快乐精灵告诉马克只要用陪伴和关心来温暖老爷爷的心,他就能重新找到快乐。
通过马克的努力,老爷爷感受到了马克的爱和关怀,他也重新找到了属于自己的快乐。
快乐精灵和马克去找那些一直帮助他们的人们,邀请他们到一起庆祝。
在庆祝活动中,大家分享了彼此的快乐和感激。
马克终于明白了帮助别人不仅能让别人快乐,也同样能带给自己快乐,感到非常幸福和满足。
通过这本书,我明白了帮助别人是一种快乐的方式。
在我们生活中,每个人都会遇到困难和挫折。
而当我们帮助别人解决问题,给予他们爱和关怀时,不仅能够改变他们的生活,还能够给自己带来快乐和满足感。
与此这本书也提醒了我要珍惜自己所拥有的。
每个人都应该学会感恩,学会从日常生活中发现美好和快乐。
有时候,我们可能会因为一些小问题或者不如意而感到烦恼。
但是如果能够换一个角度来看待问题,或者与人分享快乐,我们会发现快乐其实就在我们的身边。
这本书以简单的画风和易懂的故事,让我快速进入了阅读状态。
故事中的情节跌宕起伏,让我时而捧腹大笑,时而心生感动。
故事主题也很鲜明,让我产生了很深的思考。
《快乐精灵》是一本非常有教育意义的童话故事。
通过这本书,我明白了帮助别人的重要性和快乐的来源,并且在阅读故事中也获得了快乐和正能量。
三个愿望
——《快乐精灵》读后记
庐山区实验小学六(2)班欧阳高
暑假的第一天,妈妈带我去新华书店买来了我期盼已久的《快乐精灵》,一回到家,我就津津有味地看起来。
“好看吗?书里都讲了些什么?”妈妈走过来问。
“书里说有一条毛毛虫是忧愁国的收购大臣,专门收买别人的快乐,当然作为回报,他会满足别人的三个愿望。
真是太有趣了。
要是我也像罗小布那样,能够实现三个愿望,我也会卖掉我的快乐。
”
我要提些什么愿望呢?我正眉头紧锁,自言自语。
妈妈好像看出了我的心思,便说:“让我们也来演演罗小布和毛毛虫,怎么样?”“太好了,我演罗小布,妈妈演毛毛虫。
你看好不好?”“没问题!”为了把故事编得好一点,妈妈也把这本书仔细地看了一遍。
紧接着,我们的故事开始啦。
有一天,我在公园里玩,因为刚买的气球飞了,我正愁眉苦脸,要知道这可是我花了一个星期的零用钱买的。
这时,一条嫩绿色的毛毛虫爬过来,笑着对我说:“你好像不开心,我可以满足你的愿望。
”我一听,很高兴,凑上去问:“你能满足我三个愿望,对吗?”“嗯,准是看过《快乐精灵》了,不过,你知道的,你得把快乐卖给我。
”“没问题,我的三个愿望是:第一是有花不完的钱;第二是想要什么就有什么;第三是把你们忧愁国买去的快乐全部给我。
”听了这三个
雷人的愿望,毛毛虫苦笑着摇摇头,“不行,不行,第三个愿望绝对不行,你想啊,我们千辛万苦,拿出那么多的愿望来买到的快乐全部给你,那不是要我们的命吗?再说,我们买来的快乐已经被我们用完了,我们自己都不够呢,怎么会给你?太过份了!“毛毛虫显得又激动又气愤。
”“那好,第三个愿望就算了,前两个愿望总没问题吧?”毛毛虫低头一想:不对呀,第二个愿望也不行,如果他想得到什么就给什么,那他要是想得到快乐,我也给他吗,那不是白买了吗?“不行,第二个也不行!”毛毛虫斩钉截铁地说。
“好吧,第二个愿望改成我会魔法,第三个嘛,我想当你们忧愁国的国王。
”
“第三个不可以。
”
“为什么?”
“因为呀,我们满足你们的愿望都是得到我们国王允许的,都是依照我们国家法律规定的。
你刚才的愿望国王想都没想过,亏你想得出来,我要禀告国王,他还不得火冒三丈,暴跳如雷吗?到时恐怕连我这条小命都保不住了。
哼,小小毛孩,竟敢在太岁头上动土,太放肆了!简直是在耍我。
”毛毛虫的声音都在发抖,看来他是真生气了。
“那就让我的魔法超过国王。
”
“不可以——”毛毛虫拉长了声调,提高了嗓门。
“那就让我也当一位忧愁国的收购大臣”——到时我也去买一个快乐留给自己用不就得了,我心里正暗自得意。
毛毛虫说:“这个愿望倒是可以,但是你可别打什么歪主意,我们收到的快乐是要上交国库的。
”
“啊——”我不禁倒吸一口冷气。
“那发工资吗?”我追问道。
“当然,吃的,穿的,还有快乐。
”
“哈哈,到时我不是又有快乐了吗!”毛毛虫看我得意的样子,严肃地说:“小朋友,记住,你只有在当收购大臣时才可以享用这种快乐,如果你变回普通人时,是不能享受的。
”“我就一直当毛毛虫呗”“那怎么可以,你爸爸,妈妈,还有老师晚上找不到你会着急的。
”
是呀,难道卖掉快乐就真的弄不回来了吗,那也太可怕了,还是让我好好考虑一下吧。
想到罗小布寻找快乐的旅程那么艰难,那么遥远,我终于下定了决心,对这位毛毛虫先生郑重宣布:我不卖我的快乐!快乐就像我的生命一样那么重要。
毛毛虫笑着说:“还真是个调皮又可爱的家伙,虽然买卖不成,但我愿意交你这个朋友,以后有什么事可以来找我,我就住在那棵大榕树的树洞里。
我走了,后会有期。
”
我们的故事演完了,你们觉得有意思吗?要不,下次你们也演一个给我看看。
(指导老师:方晓虹)。