一年级下册品德课件-《夏天的小虫》1苏教版

捕捉的 时间和 地点
它的鸣 叫声
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追， 追上蜻蜓问一问： “你捉虫子累不累？ 请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。”
被蚊子咬了怎么办？
我们就可以将肥皂或香皂蘸水 涂在被蚊子咬的地方。
如果我们被蚊子叮的身体很痒的 话，可以先用手指弹一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，弹之 后我们再用花露水，或者风油精 涂上。这样也是可以止痒的。
用芦荟叶子来止痒，我们可以将 芦荟叶撕一小片，擦在痛痒的地 方。也可以起到止痒的效果。
一年级下册品德课件-《 夏天的小虫》_苏教版
2020/9/1
猜谜语
小小虫儿真可爱， 飞到东来飞到西， 飞来飞去采花粉， 酿出蜜来人人夸。
蜜蜂
夏天的昆虫 真多啊，让我们 举行个昆虫展览 吧！
天牛
蝉的身体：
头 胸
腹
触角 眼
足
翅
我们来介 绍这些有趣的 小虫吧。
昆虫的 名称
是益虫 还是害 虫 保护益 虫的方 法

日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。
2020/12/6
6
你还知道 哪些夏天的小虫？
2020/12/6
7
你知道哪些是益虫， 哪些是害虫吗？
2020/12/6
8
它是益虫还是害虫？
2020/12/6
9
被蚊子咬了怎么办？
2020/12/6
10
感谢你的阅览
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（苏教版）一年级品德与生活下册
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
2020/12/6
1
找出藏在这片草地里的 小虫子们！
2020/12/62 Nhomakorabea020/12/6
3
触角 头 足
2020/12/6
眼 胸
腹 翅
4
2020/12/6
5
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追，
追上蜻蜓问一问： “你捉虫子累不累？

在蚊子中，最可恶的要算 吸人血的蚊子。雌雄蚊的 食性本不相同，雄蚊“吃 素”，专以植物的花蜜和 果子、茎、叶里的液汁为 食。雌蚊偶尔也尝尝植物 的液汁，然而，一旦婚配 以后，非吸血不可。因为 它只有在吸血后，才能使 卵巢发育。所以，叮人吸 血的只是雌蚊。
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（苏教版）一年级品德与生活下册
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
夏天到了。夏天里，会发生哪些 有趣的x i ē事呢？我们一起去看看吧！
触(chù)角 头
足
眼 胸（xiōng）
腹(fù) 翅(chì)
讨论：上面各图中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害 虫？对人类各有 蚊子，属于昆虫纲 双翅目 蚊科，全球约有3000 种。是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌 性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、 日本脑炎等其他病原体的中间寄主。

对生态环境的影响
生物多样性下降
夏天的小虫大量繁殖和扩散，可能会侵占其他生物的生存空间， 导致生物多样性下降。
生态平衡破坏
小虫的大量出现可能会打破生态平衡，影响食物链和生态系统的稳 定性。
环境污染
某些小虫的尸体、粪便等会对环境造成污染，影响环境卫生和美观。
05
品德教育与夏天小虫的关 系
培养爱护动物的品德
尊重生命
教育学生认识到每一个生命都是宝贵的，包括夏天的小虫，从而 培养学生尊重生命的意识。
善待动物
引导学生善待夏天的小虫，不随意伤害它们，学会与动物和谐相处。
责任感
让学生意识到作为人类，我们有责任保护环境和生态系统，包括保 护夏天的小虫等动物。
学习科学防治方法，避免伤害动物
1 2 3
了解小虫的生活习性
06
实践活动与课堂延伸
组织学生进行夏天小虫观察活动
活动目标
活动准备
活动过程
通过实地观察，让学生 了解夏天小虫的种类、
习性和生态环境。
提前选择观察地点，准 备观察工具（如放大镜、
记录本等）。
分组进行观察，记录所 见小虫的特征和行为，
并进行讨论和交流。
活动总结
分享观察结果，引导学 生思考人类与自然的关
04
夏天小虫的危害与影响
对人类健康的危害
传播疾病
01
夏天的小虫如蚊子、苍蝇等，是许多疾病的传播媒介，如疟疾、
登革热、黄热病等，给人类健康带来严重威胁。
皮肤感染
02
小虫的叮咬或寄生可能导致皮肤感染，如疖子、脓疱等，引发
疼痛、瘙痒和炎症。
过敏反应
03
某些人对小虫的叮咬或接触会产生过敏反应，如红肿、呼吸困

xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
一年级下册品德夏天小虫1苏教版
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（苏教版）一年级品德与生活下册
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
找出藏在这片草地里的 小虫子们！
触角 头
足
眼 胸
• 怎样保护益虫？
• 不要打农药就是很好的保护方 式了，因为很多益虫死于农药， 对于益鸟，不要破坏他们生活 的环境，比如他们生活的树木 他们生活的池塘。对于自然界 的生物，对他们最好的保护就 是不要干扰他们的生活。
被蚊子咬了怎么办？
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
腹 翅
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追， 追上蜻蜓问一问：
小蜻蜓
“你捉虫子累不累？ 请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。
你还知道 哪些夏天的小虫？
你知道哪些是益虫， 哪些是害虫吗？
它是益虫还是害虫？
ห้องสมุดไป่ตู้
• 益虫：蜻蜓，蜜蜂， 青蛙，蝉
• 蜻蜓。青蛙——庄稼 的卫士
•害虫：苍蝇 蚊子 蟑 螂 跳蚤 体虱 / 头虱 / 阴虱

（苏教版）一年级品德与生活下册
夏天的小虫
小小虫儿真可爱， 飞到东来飞到西。 飞来飞去采花粉， 酿出蜜来人人夸。
蜜蜂
有种小虫真奇怪， 一盏灯笼随身带。 黑夜点灯满天飞， 一闪一闪真可爱。
萤火虫
第一场
接力赛
第一组选手
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二组选手
第二场
歌唱比赛
猜一猜，这是谁的歌声？
？
夏天的小虫 夏天到，真奇妙， 小小虫儿都来了。 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚂蚁地上运干粮， 蜘蛛房前织网忙。 知了蝈蝈齐歌唱， 大自然里好热闹！
再见！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
？
？
蚊子
蝉
蟋蟀
触角 头
足
眼 胸
腹 翅
小小昆虫真奇妙， 自然处处能见到。 有头有胸也有腹， 一对触角三对足。 多观察来勤思考， 探索昆虫新奥妙。
迷彩服 直升机 日光灯
小蜻蜓 蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追，
追上蜻蜓问一问： “你捉虫子累不累？
请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。