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传热学教学大纲（04级后新教学计划）课程名称：传热学课程编码：英文名称：heat transfer学时：24 学时学分：1.5学分开课学期：第五学期适用专业：机械类课程类别：必修课程性质：技术基础课先修课程：高等数学、大学物理教材：《传热学》张兴中编燕山大学校内印刷一、课程的性质及任务：本课程是机械类专业的主要专业技术基础课。
课程教学所要达到的目的是：1、了解热量传递的基本方式。
2、掌握温度场、传热量的基本分析方法和计算方法。
3、在实验技能方面比较熟练地掌握常用热工测试仪器的使用方法与基本热工参数的测试技术。
二、课程的基本内容：1、绪论传热学的任务；热量传递的三种基本形式：热传导、热对流、热辐射；传热过程。
2、导热理论和一维稳态导热傅里叶定律及导热系数：介绍导热理论的基本概念、傅里叶定律及导热系数；导热微分方程及单值性条件：推导导热微分方程、介绍单值性条件。
几个典型的稳态导热问题：单层平壁的稳态导热、多层平壁的稳态导热、无限长圆筒壁的稳态导热、球壁的稳态导热、通过等截面棒的稳态导热的温度场及热流量计算方法以及各种肋片散热量的计算。
3、非稳态导热非稳态导热过程的特点：介绍非稳态导热过程的特点及非稳态导热过程的三个阶段。
无限大平板的加热或冷却：应用分离变量法对无限大平板非稳态导热的温度场及热流量的计算。
半无限大物体的非稳态导热：介绍求解思想。
有限大物体的非稳态导热：介绍求解思想。
集总参数法：介绍基本思想及温度场、热流量的求解方法。
4、导热问题的数值解法有限差分法的基本原理：一阶、二阶导数的向前、向后、中心差分公式。
稳态导热问题的差分表达式：二维问题内部节点的差分方程式、边界上节点的差分方程式。
非稳态导热问题的有限差分法：一维问题内部节点的差分方程式、边界上节点的差分方程式。
线性代数方程组的求解：直接法、迭代法。
计算机求解导热问题简介：二维稳态问题、一维非稳态问题。
5、对流换热对流换热概述：牛顿冷却公式、影响对流换热的因素。
硕士研究生开课要求1．本学期研究生开始上课时间为2012年2月27日（教学周第1周星期一），外教口语从第1周开始，研究生课程的任课教师必须严格按教学计划和课程表准时上课，研究生院将进行不定期抽查。
2．课程调动须由任课教师填写“燕山大学研究生课程调课审批表”，并经本院（系）教研室（系）主任、主管院长（系主任）批准，报研究生院培养办审批。
3．除公共课以外，其余课程的考试时间定为该课程的最后两个学时，任课教师不得随意变动考试时间，所有课程考试结束后任课教师须及时将成绩登录到研究生教务管理系统，公共课考试结束两周内将试卷和成绩单送交研究生院培养办公室；专业课考试结束一周内将试卷和成绩单送交本院（系）。
4．教室号标有“世XXX”的为东校区世纪楼教室，标有“机X”的为东校区机械馆阶梯教室，标有“一XXX”的为东校区第一教学楼教室，标有“二XXX”的为东校区第二教学楼教室，标有“三XXX”的为东校区第三教学楼教室，标有“四XXX”的为东校区第四教学楼教室，标有“人XXX”的为东校区人文馆教室，标有“五CXXX”的为西校区第五教学楼C楼教室。
5．本学期教学计划执行2011年6月微调的培养方案，部分学科共用一套培养方案，具体说明如下：机械电子工程（080202）包括流体传动及控制（080220）和微机电工程（080221）；机械设计及理论（080203）包括重型装备设计理论及其数字化技术（080222）；力学（080100）包括一般力学与力学基础（080101）、固体力学（080102）、流体力学（080103）和工程力学（080104）；结构工程（081402）包括结构工程（081402）和建筑与土木工程（430114）；工商管理（120200）包括企业管理（120202）和技术经济与管理（120204）；电子科学与技术（080900）包括电路与系统（080902）、物理电子学（080901）、微电子学与固体电子学（080903），电磁场与微波技术（080904）；信息与通信工程（081000）包括通信与信息系统（081001）、信号与信息处理（081002）、电子与通信工程（430109）；计算机科学与技术（081200）包括计算机系统结构（081201）、计算机软件与理论（081202）、计算机应用技术（081203）和计算机技术（430112）；光学工程（080300）包括光学工程（080300）和光学工程（430103）；石油与天然气工程（082000）包括油气井工程（082001）、油气田开发工程（082002）石油与天燃气工程（430120）；车辆工程（080204）包括车辆工程（080204）和车辆工程（430135）；化学工程与技术（081700）包括化学工艺（081702）、应用化学（081704）和化学工程（430117）。
燕大研究生计算机专业课表一、课程概述1.1 本专业课程的设置目的和意义计算机专业是当前信息时代最为热门的专业之一，燕山大学的研究生计算机专业课程设置旨在培养学生系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有计算机应用系统分析、设计、实施和管理等方面的能力，以及较高的科学研究和技术开发的能力，使学生在一定的研究生教育培养模式下获得必要的知识和能力。
1.2 课程设置的背景和需求随着信息技术的飞速发展，计算机专业的人才需求也越来越大。
为了适应社会需求和满足计算机专业研究生的知识和能力培养需要，燕山大学结合国内外科研和教学实践经验，设置了相应的课程。
1.3 课程设置的原则和思路为了确保研究生培养质量，我校在设置课程时，坚持以国际视野和前沿科学问题为导向，将计算机专业前沿的研究方向、以及在国内外具有较大影响力的研究课题纳入课程内容，并适当融入项目实践、科研训练等课程环节，以培养学生独立进行科学研究和创新应用能力。
二、课程安排2.1 必修课程1) 数据结构与算法分析2) 操作系统原理与设计3) 计算机网络技术4) 编程语言原理与编译技术5) 数据库系统原理与应用6) 大数据技术与应用7) 计算机系统结构8) 软件工程9) 人工智能原理与技术10) 分布式系统与云计算2.2 选修课程1) 软件测试与质量保证2) Web应用开发技术3) 信息安全技术4) 软件体系结构5) 移动互联网技术6) 机器学习与数据挖掘7) 计算机图形学8) 虚拟化技术9) 云存储与分布式文件系统10) IoT技术与应用2.3 实践课程1) 项目实践2) 实习3) 科研训练4) 学术交流三、课程教学3.1 教学目标本专业旨在培养学生系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有计算机应用系统分析、设计、实施和管理等方面的能力，以及较高的科学研究和技术开发的能力。
3.2 教学内容根据专业目标和需求，教学内容主要包括计算机基础知识的系统学习，计算机科学与技术的前沿理论和应用技术的最新发展情况等方面的内容。
2011-2012学年秋季学期课程表说明一、教学计划中学时数右上角加*号的课程必须在考试周内进行考试。
计划学时为32/6表示该门课程总学时为32学时，讲课学时数为26学时，实验学时为6学时；学时为56-18表示总学时为56学时，讲课学时数为38学时，上机学时数为18学时。
二、课程表中分单、双周开的课程均已注明，如“外语AⅢ◇2-8双,16-18双(5,6)”表示该门课程每逢双周5-6节上课，第2~第8周开课，停7周后，第16~第18周继续上课；课程表中有（11-18）表示该门课程第11至第18周上课。
三、教室号以A开头的为里仁学院教学楼A区内的教室，以B开头的为里仁学院教学楼B区内的教室，以C开头的为里仁学院教学楼C区内的教室，以D开头的为里仁学院教学楼D区内的教室，以AD开头的为里仁学院A区与D区之间的教室，以BC开头的为里仁学院B区与C区之间的教室，以J开头的为里仁学院阶梯教室，以SB开头的为里仁学院实验中心北配楼内的语音室，以SN开头的为里仁学院实验中心南配楼内的语音室。
人101为东校区人文馆内广电实验室。
学生上机地点为里仁学院实验中心微机房。
四、在A、B区内上课的教师请到AB220（教师休息室）领取无线麦克，在C、D区及AD区、BC区内上课的教师请到CD220（教师休息室）领取无线麦克，在阶梯教室上课的教师请到J204（教师休息室）领取无线麦克，在语音室上课的教师请到SB201领取无线麦克。
五、C201～C207、C301～C307、D201～D208、D301～D308、D405～D410、AD301、AD302、AD401、AD402、BC301、BC302、BC401、BC402、SB102、SB202、SB302、SB402、SB403、SB404以及阶梯教室为多媒体教室，请任课教师根据教室类型安排教学。
答疑室为A300、B300、C300、D300、A400、B400（外教）、C400、D400、A500、B500、C500（制图）、D500，答疑前到B109取钥匙，答疑后送回。
2014–2015学年秋冬学期必修课程教学安排教务处二О一四年七月2014-2015学年秋冬季学期课程表说明(INSTRUCTIONS)一、本学期全校教学工作按照“四小学期制”运行，即将2014—2015学年第一学期拆分为秋季学期（1-10周）和冬季学期（11-20周）。
其中第10周为期中考试周，第20周为期末考试周。
为保持教学的连续性，本学期期中考试周不停课。
教学计划中学时数右上角加*的课程必须在期末考试周内进行考试。
二、一年级新生的《外语AI》和《大学计算机基础》实行分级教学，《大学计算机基础》的上机课从开课后第三周开始上课，《外语AI》的上机课正常开课；东校区体育课第一次课的上课地点为体育馆前的小操场，西校区第一次课的上课地点以体育学院的通知安排为准。
三、教学计划中学时为60/10表示总学时为60学时,讲课50学时，实验10学时；学时为54-18表示总学时为54学时，讲课36学时，上机18学时；学时为36/4/2的表示总学时为36学时，上机4学时，实验2学时，讲课30学时。
四、课程表中分单、双周开的课程均已注明[如“工程数学◇2节/双周(02-12,16-17)”表示该门课程每逢双周上课，第二周开课，至第十二周，停三周后，第十六周继续上，止于第十七周]；课程表中有（06-11）的表示该门课程第六至十一周上课，课表中未注明上课时间、地点的课程请按教学计划中本班级开课时间执行。
五、教室号以（一）开头的为东校区第一教学楼内的教室，以（二）开头的为东校区第二教学楼内的教室，以（三）开头的为东校区第三教学楼内的教室，以（四）开头的为东校区第四教学楼内的教室，以（机）字开头的为机械馆内的阶梯教室，以（世）字开头的为世纪楼内的教室,以（人）字开头的为东校区人文馆内的教室，以（里）字开头的为西校区里仁学院的教室（其中以C开头的为里仁教学主楼C区内的教室，以J开头的为里仁学院的阶梯教室）。
以（西）字开头的为西校区第二组团的教室[“西（一）、西（二）、西（三）、西（四）、西（五）”分别为西校区二组团第一、第二、第三、第四、第五教学楼]。
2014–2015学年秋冬学期必修课程教学安排教务处二О一四年七月2014-2015学年秋冬季学期课程表说明(INSTRUCTIONS)一、本学期全校教学工作按照“四小学期制”运行，即将2014—2015学年第一学期拆分为秋季学期（1-10周）和冬季学期（11-20周）。
其中第10周为期中考试周，第20周为期末考试周。
为保持教学的连续性，本学期期中考试周不停课。
教学计划中学时数右上角加*的课程必须在期末考试周内进行考试。
二、一年级新生的《外语AI》和《大学计算机基础》实行分级教学，《大学计算机基础》的上机课从开课后第三周开始上课，《外语AI》的上机课正常开课；东校区体育课第一次课的上课地点为体育馆前的小操场，西校区第一次课的上课地点以体育学院的通知安排为准。
三、教学计划中学时为60/10表示总学时为60学时,讲课50学时，实验10学时；学时为54-18表示总学时为54学时，讲课36学时，上机18学时；学时为36/4/2的表示总学时为36学时，上机4学时，实验2学时，讲课30学时。
四、课程表中分单、双周开的课程均已注明[如“工程数学◇2节/双周(02-12,16-17)”表示该门课程每逢双周上课，第二周开课，至第十二周，停三周后，第十六周继续上，止于第十七周]；课程表中有（06-11）的表示该门课程第六至十一周上课，课表中未注明上课时间、地点的课程请按教学计划中本班级开课时间执行。
五、教室号以（一）开头的为东校区第一教学楼内的教室，以（二）开头的为东校区第二教学楼内的教室，以（三）开头的为东校区第三教学楼内的教室，以（四）开头的为东校区第四教学楼内的教室，以（机）字开头的为机械馆内的阶梯教室，以（世）字开头的为世纪楼内的教室,以（人）字开头的为东校区人文馆内的教室，以（里）字开头的为西校区里仁学院的教室（其中以C开头的为里仁教学主楼C区内的教室，以J开头的为里仁学院的阶梯教室）。
以（西）字开头的为西校区第二组团的教室[“西（一）、西（二）、西（三）、西（四）、西（五）”分别为西校区二组团第一、第二、第三、第四、第五教学楼]。
硕士研究生开课要求为了稳定教学秩序，规范教学管理，保证教学质量，重申如下开课要求：1．本学期研究生开始上课时间为2011年9月8日（教学周第2周星期四）。
2．任课教师必须严格按教学计划和课程表准时上课，研究生学院将进行不定期抽查。
3．课程调动须由任课教师填写“燕山大学研究生课程调课审批表”，并经本院（系）教研室（系）主任、主管院长（系主任）批准，报研究生学院培养办审批。
4．除公共课以外，其余课程的考试时间定为该课程的最后两个学时，任课教师不得随意变动考试时间，所有课程考试结束后任课教师须及时将成绩登录到研究生教务管理系统，公共课考试结束两周内将试卷和成绩单送交研究生学院培养办公室；专业课考试结束一周内将试卷和成绩单送交本院（系）。
5．教室号标有“SNXXX”的为西校区语音室（南配楼），标有“电BXXX”的为西校区电气学院B楼教室，标有“电CXXX”的为西校区电气学院C楼教室，标有“西三XXX”的为西校区第三教学楼教室，标有“五CXXX”的为西校区第五教学楼C楼教室，标有“人XXX”的为东校区人文馆教室，标有“三XXX”的为东校区第三教学楼教室，标有“四XXX”的为东校区第四教学楼教室，标有“机X”的为东校区机械馆阶梯教室。
6．本学期教学计划执行2011年6月修订的培养方案，部分学科共用一套培养方案，具体说明如下：仪器科学与技术（080400）包括精密仪器及机械（080401）和测试计量技术及仪器（080402）；电气工程A包括电机与电器（080801）、电力电子与电力传动（080804）和电工理论与新技术（080805）；电气工程B包括电力系统及其自动化（080802）和高电压与绝缘技术（080803）；材料科学与工程（080500）包括材料物理与化学（080501）、材料学（080502）、大型锻铸件材料与制造技术（080521）、高分子材料（080522）和材料工程（430105）；控制科学与工程（0811）包括控制理论与控制工程（081101）、系统工程（081103）、模式识别与智能系统（081104）和导航、制导与控制（081105）。
教学工作简报燕山大学教务处2010年第6期2010年5月31日本期要目教学动态●我校成功举办全国大学生机械创新设计大赛河北分区预赛●河北省学位办对我校法语专业进行学士学位授予权评估●省语言文字培训测试中心主任张淑敏一行到我校调研●孔令富副校长走访经管学院和机械学院●我校召开2008年度“大学生创新性实验计划”项目结题答辩会●我校开展实验室和实习实践基地建设情况调研工作信息通报●校督导团期中教学检查情况通报工作提示●毕业资格审核、考卷检查、毕业答辩及优秀毕业设计评选等学院采风●电气工程学院开展毕业设计专项检查工作●马克思主义学院启动“精彩一课”项目建设工作●环化学院召开启用化工实验实训基地筹备会议高教动态●导师制：琢玉成器的传承与超越●南京大学“三三制”本科教学改革让学生受益●独立思考从创新实验开始教学动态我校成功举办全国大学生机械创新设计大赛河北分区预赛5月29日至30日，首届河北省大学生机械创新设计大赛暨第四届全国大学生机械创新设计大赛河北分区预赛在我校东校区大学生活动中心隆重举行。
此次大赛共有来自省内23所高校的选手携80个参赛项目参与角逐。
最终，由我校选送的“可控速多人高楼逃生装置”项目以总分第一的成绩荣获大赛一等奖，“多功能机械蛇”等5个项目获二等奖，“新型安全汽车门锁”等5个项目获三等奖。
我校同时荣获大赛优秀组织奖。
此次大赛由我校机械学院承办。
孔令富副校长主持开幕式，刘宏民校长向大会致欢迎辞，省教育厅高教处王兴达副处长到会并致开幕辞。
经过两天的比赛，评审委员会共评出一等奖10项，二等奖18项，三等奖32项，并将从本赛区获一等奖的作品中推选排名前9的项目参加下半年在东南大学举行的全国决赛。
河北省学位办对我校法语专业进行学士学位授予权评估根据《河北省普通高等学校增列学士学位授予单位及新增学士学位授权专业审核办法》（冀学位[2004]12号文件)的要求，我校于今年3月初已向省学位办提交了法语专业学士学位授予权的申请。
燕山大学本科生学业成绩评定说明学生在校学习总成绩采用加权平均学分绩点进行评定，单门课程原则上采用五级制记录成绩，五级制与绩点、百分制的对应关系如下：加权平均学分绩点的计算方法：加权平均学分绩点=∑[（非学位课绩点×非学位课课程学分）+（学位课绩点×学位课课程学分）*1.2]/∑[非学位课课程学分+学位课课程学分*1.2]若学生向国外学校提交留学申请，外方学校要求学生提供均分总评成绩时，学校可按照如下方法提供均分成绩：1.加权平均分的计算方法：加权平均分=∑[（非学位课分数×非学位课课程学分）+（学位课分数×学位课课程学分）*1.2]/∑[非学位课课程学分+学位课课程学分*1.2]2.算术平均分的计算方法：算术平均分=所有课程分数总和/课程总门数其中，单门课程五级制成绩与百分制均分取值对应关系如下：特此说明。
燕山大学教务处2019年12月04日Introduction to evaluation of scores for undergraduates in Yanshan UniversityThe total score of students in school is assessed by weighted average grade points. The conversion of theThe calculation method of the weighted average grade point:Weighted average grade point = ∑ [(non-degree grade points × non-degree courses credits) + (degree grade points × degree courses credits) * 1.2] / ∑ [non-degree courses credits + degree courses credits* 1.2] If a student submits an application for study abroad to a foreign school and the foreign school requires the student to provide the average score, the school can provide the average score as follows:1. The calculation method of the weighted average score：Weighted average score = ∑ [(non-degree score ×non-degree courses credits) + (degree score ×degree courses credits) * 1.2] / ∑ [non-degree courses credits + degree courses credits* 1.2]2. The calculation method of the arithmetic mean：Arithmetic mean = Sum of all course scores / Total number of coursesThe corresponding relationship between the five-letter grading system scores of a single course and the averageOffice of Academic Affairs, Yanshan UniversityDate 04/ 12/ 2014 (DD/MM/YY YY)。
