全媒体时代高校图书馆移动阅读推广分析
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用 户 的喜 欢 。
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ７—０ ６—１ ９ ［ 作者简介 ］ 海
・
涛（ １ ９ ６ ５一 ） ， 女， 副研 究馆 员， 从 事 图书馆 学研 究。
１ ６ ６・
（ ３ ） 手 机 阅读
手 机 阅读 主要 指用 户 以手机 等移 动设 备 为接 收载体 ， 利 用无 线 网络或 移 动 网络访 问 、 接 收 和下 载所 需 的
２ 移动 阅读 推 广概 况
２ ． １ 移 动 阅读 的定 义及 阅读 方式
移 动 阅读是 指利 用 手机 、 平板 电脑 、 电子 阅读 器等 移 动设 备在 移 动互联 网或 ＷＩ Ｆ Ｉ 网络 环境 下对 以电子 形 式 出版 的文 字 、 图像 、 声 音等 资 源进行 随时 随地 的 阅读 。 目前 ， 移动 阅读 形式 主要 有 电子 阅读 器 阅读 、 平 板 电 脑 阅读 、 手 机 阅读 。 （ １ ） 电 子 阅读 器 阅读 电子 阅读器 伴 随 电子 书 的产 生 而产 生 ， 最 早 出现 于 ２ ０世 纪 ９ Ｏ年 代 。至今 ， 我 国 电子 阅 读 器 品牌 厂 商 已
２ ． ２ ． ２ 阅读 内容 的丰 富性
移动 阅读 的 阅读范 围是所有 的网络 资源 ， 不 同题材 、 体裁 、 风格、 功能 的资 源应 有 尽 有 。丰 富 的 阅读 内容 和智 能 的阅读 设备 让读 者享 受视 、 听新体 验 ， 极 大程 度地 提高 了阅读兴 趣 。其 中 ， 互联 网资源 最便捷 之处 在 于
超过 ４ ０家 ， 其 中不 乏联 想 、 方正 、 中国移 动 、 中 国电信 等 知名 品牌 。然 而 ， 智 能 手 机 和平 板 电脑 的 突起 很 大 程 度 上压 缩 了 电子 阅读器 的市 场 规模 。
（ ２ ） 平 板 电脑 阅读 以ｉ Ｐ ａ ｄ为代 表 的平 板 电脑 的 阅读 方 式 在 一定 程 度 上 改 变 了一个 时代 ， 也 引 领 了一个 时代 。随着 平 板 电 脑热 潮 的 兴起 ， 众 多 出版厂 商 与平板 电脑 厂商签 订协 议 ， 将 自己的产 品在平 板 电脑 中显 示 。平 板 电脑 的先 进 技术 支 撑使 电子 出版 物能够 充 分显 示 自己的优 势 ， 且 平 板 电脑 的 电子产 品价格 远 低 于纸 质 出 版物 ， 越 来 越 受
对 移动阅读推广途径 的探索 势在必行 。本文从 全媒 体 时代 的起 源与 内涵 出发 ， 结合移 动 阅读 的阅 读 方式 、 特点及研 究现状 ， 分 析全媒体时代高校 图书馆移动阅读推广 的有效 途径。
［ 关键词 ］ 全媒 体时代 ； 移动阅读 ； 推广途径
［ 中图分 类号］ Ｇ ２ ５ ２ ． １ ７； Ｇ ２ ５ ８ ． ６ ［ 文献标 志码］ Ａ ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５— ７ ６ ０ ２ （ ２ ０ １ ７ ） １ ０— ０ １ ６ ６— ０ ６
全媒 体 时代高校 图书馆移动源自阅读推广分 析 海 涛 （ 吉林 动 画学 院 图书馆 ， 吉林 长 春 １ ３ ０ ０ １ ２ ）
［ 摘
要］ 随着科学技术 和信息技 术的不断进步 ， 高校读者 的阅读方式 和阅读 习惯 发生 了巨大转变 。
相对传统的纸质 阅读 ， 高校读者对新 兴的移动阅读 的喜爱 和依赖程 度 日益增加 。为此 ， 高校 图书馆
１ 全 媒体 时代 的起 源与 内涵
“ 全 媒体 ” （ Ｏ ｍｎ ｉ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ） 起 源于美 国一家 名 为“ 玛 莎— — 斯 图尔 特 生 活全 媒 体 ” 的家 政 公 司 。该 家 政公 司
成立 于 １ ９ ９ ９年 ， 拥 有 和管 理包 括 书籍 、 杂志 、 报纸 、 电视 、 广 播节 目以及 网站 在 内的多 种媒 体 ， 希 望 通过 这 些所
第３ ６卷 第 １ Ｏ期
Ｖ ｎ １ ３６ ＮＯ ． １ ０
长 春 师范 大 学学 报
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
２ ０ １ ７年 １ ０月
０ｃ ｔ ． ２ Ｏ１ ７
甚至在无意 中道 出了未来传媒业的发展玄机。至今 ， 学术界对“ 全媒 体” 的概念仍未达成共识 ， 但我们可以从 广义和狭义两个方面理解 。广义上讲 ， 随着科学技术和信息技术的进步 ， 我们获取信息 、 新 闻的方式越来越
多， 这些 新方 式 、 新体 验都 可 以被 认为 是 全媒体 中的一 种 ； 狭义 上讲 ， 全 媒体 是所 有媒 介 载体 形式 的总和 。
信息 ， 并在手机等终端客户端进行浏览 、 收看或收听的阅读行为。手机阅读作为一种 电子出版产品形态 ， 越来
越受 到 电子 出版 厂商 和用 户 的关 注 和青 睐 。
２ ． ２ 移 动 阅读 的特点
２ ． ２ ． １ 阅读方 式 的多 样化
信 息技术 的高速 发展 加速 了生 活节 奏 ， 可供 阅读 传统 纸 质 书籍 的大 块 时 间 已经 越 来 越少 ， 传 统 的阅读 方
谓 的“ 全 媒体 ” 传 播 自己的家 政服 务 和家 政产 品 。限 于 当时的科 技 以及 信息 技 术水 平 ， 该公 司 自认 为 的 “ 全媒 体” 并不全面， 现 在看 来 ， 其形 式 和 内涵更 接近 “ 多 媒体 ” 。但 该 公 司提 出 的“ 全媒 体 ” 概念 无疑 具有 创新 意义 ，
式不能够满足人们的阅读需求 ， 而移动阅读由于不受时间 、 空间以及 阅读介质 的限制 ， 既方便又灵活 ， 逐渐赢
得 了较 多读者 的青 睐 。现 今 ， 人 们 可 以通 过 Ｑ Ｑ、 微信 、 微博 等 平 台 阅读最 新 的信 息 和 文章 。浏 览 内容 也不 再
局 限于传统的文字 ， 音频 、 视频等动态阅读越来越受到关注和欢迎。移动 阅读让人们利用更 多的碎片化 时间 进行阅读活动 ， 借助各种多媒体技术改变传统 的阅读模式 ， 提升读者的阅读体验。
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ７—０ ６—１ ９ ［ 作者简介 ］ 海
・
涛（ １ ９ ６ ５一 ） ， 女， 副研 究馆 员， 从 事 图书馆 学研 究。
１ ６ ６・
（ ３ ） 手 机 阅读
手 机 阅读 主要 指用 户 以手机 等移 动设 备 为接 收载体 ， 利 用无 线 网络或 移 动 网络访 问 、 接 收 和下 载所 需 的
２ 移动 阅读 推 广概 况
２ ． １ 移 动 阅读 的定 义及 阅读 方式
移 动 阅读是 指利 用 手机 、 平板 电脑 、 电子 阅读 器等 移 动设 备在 移 动互联 网或 ＷＩ Ｆ Ｉ 网络 环境 下对 以电子 形 式 出版 的文 字 、 图像 、 声 音等 资 源进行 随时 随地 的 阅读 。 目前 ， 移动 阅读 形式 主要 有 电子 阅读 器 阅读 、 平 板 电 脑 阅读 、 手 机 阅读 。 （ １ ） 电 子 阅读 器 阅读 电子 阅读器 伴 随 电子 书 的产 生 而产 生 ， 最 早 出现 于 ２ ０世 纪 ９ Ｏ年 代 。至今 ， 我 国 电子 阅 读 器 品牌 厂 商 已
２ ． ２ ． ２ 阅读 内容 的丰 富性
移动 阅读 的 阅读范 围是所有 的网络 资源 ， 不 同题材 、 体裁 、 风格、 功能 的资 源应 有 尽 有 。丰 富 的 阅读 内容 和智 能 的阅读 设备 让读 者享 受视 、 听新体 验 ， 极 大程 度地 提高 了阅读兴 趣 。其 中 ， 互联 网资源 最便捷 之处 在 于
超过 ４ ０家 ， 其 中不 乏联 想 、 方正 、 中国移 动 、 中 国电信 等 知名 品牌 。然 而 ， 智 能 手 机 和平 板 电脑 的 突起 很 大 程 度 上压 缩 了 电子 阅读器 的市 场 规模 。
（ ２ ） 平 板 电脑 阅读 以ｉ Ｐ ａ ｄ为代 表 的平 板 电脑 的 阅读 方 式 在 一定 程 度 上 改 变 了一个 时代 ， 也 引 领 了一个 时代 。随着 平 板 电 脑热 潮 的 兴起 ， 众 多 出版厂 商 与平板 电脑 厂商签 订协 议 ， 将 自己的产 品在平 板 电脑 中显 示 。平 板 电脑 的先 进 技术 支 撑使 电子 出版 物能够 充 分显 示 自己的优 势 ， 且 平 板 电脑 的 电子产 品价格 远 低 于纸 质 出 版物 ， 越 来 越 受
对 移动阅读推广途径 的探索 势在必行 。本文从 全媒 体 时代 的起 源与 内涵 出发 ， 结合移 动 阅读 的阅 读 方式 、 特点及研 究现状 ， 分 析全媒体时代高校 图书馆移动阅读推广 的有效 途径。
［ 关键词 ］ 全媒 体时代 ； 移动阅读 ； 推广途径
［ 中图分 类号］ Ｇ ２ ５ ２ ． １ ７； Ｇ ２ ５ ８ ． ６ ［ 文献标 志码］ Ａ ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５— ７ ６ ０ ２ （ ２ ０ １ ７ ） １ ０— ０ １ ６ ６— ０ ６
全媒 体 时代高校 图书馆移动源自阅读推广分 析 海 涛 （ 吉林 动 画学 院 图书馆 ， 吉林 长 春 １ ３ ０ ０ １ ２ ）
［ 摘
要］ 随着科学技术 和信息技 术的不断进步 ， 高校读者 的阅读方式 和阅读 习惯 发生 了巨大转变 。
相对传统的纸质 阅读 ， 高校读者对新 兴的移动阅读 的喜爱 和依赖程 度 日益增加 。为此 ， 高校 图书馆
１ 全 媒体 时代 的起 源与 内涵
“ 全 媒体 ” （ Ｏ ｍｎ ｉ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ） 起 源于美 国一家 名 为“ 玛 莎— — 斯 图尔 特 生 活全 媒 体 ” 的家 政 公 司 。该 家 政公 司
成立 于 １ ９ ９ ９年 ， 拥 有 和管 理包 括 书籍 、 杂志 、 报纸 、 电视 、 广 播节 目以及 网站 在 内的多 种媒 体 ， 希 望 通过 这 些所
第３ ６卷 第 １ Ｏ期
Ｖ ｎ １ ３６ ＮＯ ． １ ０
长 春 师范 大 学学 报
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
２ ０ １ ７年 １ ０月
０ｃ ｔ ． ２ Ｏ１ ７
甚至在无意 中道 出了未来传媒业的发展玄机。至今 ， 学术界对“ 全媒 体” 的概念仍未达成共识 ， 但我们可以从 广义和狭义两个方面理解 。广义上讲 ， 随着科学技术和信息技术的进步 ， 我们获取信息 、 新 闻的方式越来越
多， 这些 新方 式 、 新体 验都 可 以被 认为 是 全媒体 中的一 种 ； 狭义 上讲 ， 全 媒体 是所 有媒 介 载体 形式 的总和 。
信息 ， 并在手机等终端客户端进行浏览 、 收看或收听的阅读行为。手机阅读作为一种 电子出版产品形态 ， 越来
越受 到 电子 出版 厂商 和用 户 的关 注 和青 睐 。
２ ． ２ 移 动 阅读 的特点
２ ． ２ ． １ 阅读方 式 的多 样化
信 息技术 的高速 发展 加速 了生 活节 奏 ， 可供 阅读 传统 纸 质 书籍 的大 块 时 间 已经 越 来 越少 ， 传 统 的阅读 方
谓 的“ 全 媒体 ” 传 播 自己的家 政服 务 和家 政产 品 。限 于 当时的科 技 以及 信息 技 术水 平 ， 该公 司 自认 为 的 “ 全媒 体” 并不全面， 现 在看 来 ， 其形 式 和 内涵更 接近 “ 多 媒体 ” 。但 该 公 司提 出 的“ 全媒 体 ” 概念 无疑 具有 创新 意义 ，
式不能够满足人们的阅读需求 ， 而移动阅读由于不受时间 、 空间以及 阅读介质 的限制 ， 既方便又灵活 ， 逐渐赢
得 了较 多读者 的青 睐 。现 今 ， 人 们 可 以通 过 Ｑ Ｑ、 微信 、 微博 等 平 台 阅读最 新 的信 息 和 文章 。浏 览 内容 也不 再
局 限于传统的文字 ， 音频 、 视频等动态阅读越来越受到关注和欢迎。移动 阅读让人们利用更 多的碎片化 时间 进行阅读活动 ， 借助各种多媒体技术改变传统 的阅读模式 ， 提升读者的阅读体验。
