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学校教学楼修缮实施方案为了提升学校教学楼的整体形象和教学环境，我们制定了以下修缮实施方案：一、修缮内容1. 外墙粉刷：对教学楼外墙进行清洗和粉刷，使其外观焕然一新，增加整体美观度。
2. 窗户更换：对老旧的窗户进行更换，采用节能环保的新型窗户，提高教学楼的节能效果。
3. 地面翻新：对教学楼内部地面进行翻新，修补地面裂缝和磨损部分，提升教学楼内部整体环境。
4. 设施更新：对老旧的教学设施进行更新，包括黑板、投影仪、实验室设备等，提升教学质量。
5. 管道维护：对教学楼的水电管道进行检修和维护，确保教学楼内部设施的正常使用。
二、实施步骤1. 制定计划：根据修缮内容制定详细的修缮计划，包括时间节点、人员安排、材料采购等。
2. 施工准备：确定施工队伍和相关材料供应商，做好施工前的准备工作。
3. 施工实施：按照计划，进行教学楼修缮的实施工作，确保施工质量和进度。
4. 完工验收：在施工结束后，对修缮工程进行全面验收，确保修缮效果符合预期要求。
5. 完成报告：完成修缮工程后，制作修缮完成报告，对修缮实施过程进行总结和评估。
三、保障措施1. 安全保障：在施工过程中，严格遵守施工安全规范，确保施工人员和师生的安全。
2. 环保措施：在施工过程中，采取环保措施，减少施工对环境的影响。
3. 资金保障：做好修缮资金的保障工作，确保修缮工程的顺利进行。
四、预期效果通过以上修缮实施方案的实施，预期可以达到以下效果：1. 教学楼外观焕然一新，提升学校整体形象。
2. 教学楼内部环境得到改善，提高师生的学习和工作舒适度。
3. 教学设施更新，提升教学质量和效果。
4. 教学楼的节能环保效果得到提升，符合现代绿色建筑要求。
5. 修缮实施过程中，保障了施工安全和环境保护，体现了学校的社会责任和环保理念。
以上就是学校教学楼修缮实施方案的具体内容，希望通过我们的努力，能够为学校的发展和师生的学习生活环境带来积极的改变。
学校翻新工程施工方案一、工程背景随着我国教育事业的发展，学校建筑在使用过程中出现了不同程度的老化、损坏现象。
为了提高学校基础设施质量，确保师生安全，提升教育教学环境，我校决定对老旧教学楼进行翻新改造。
本方案旨在明确翻新工程施工流程、质量要求、安全措施等方面内容，为施工单位提供指导。
二、工程目标1. 确保施工质量，满足教育教学需求。
2. 确保施工安全，减少对学校正常教学秩序的影响。
3. 提高学校基础设施水平，提升校园环境。
三、施工范围本次翻新工程主要包括教学楼、办公楼、实验楼等老旧建筑的外墙、屋顶、地面、门窗及内部设施的改造。
四、施工流程1. 前期准备：包括施工场地清理、施工图纸及施工方案审查、施工队伍培训、材料采购等。
2. 施工阶段：按照施工图纸及施工方案，依次进行外墙、屋顶、地面、门窗及内部设施的改造。
3. 验收阶段：工程完工后，进行质量验收、安全评估，确保工程符合相关标准要求。
4. 竣工验收：验收合格后，进行工程结算、资料归档，并向学校交付使用。
五、质量要求1. 外墙：要求平整、美观，无明显色差，抗风压性能良好。
2. 屋顶：要求防水、隔热、耐久，无漏水现象。
3. 地面：要求平整、耐磨、防滑，满足教育教学需求。
4. 门窗：要求密封性能良好，开关顺畅，安全美观。
5. 内部设施：要求功能齐全，使用方便，符合教育教学需求。
六、安全措施1. 施工过程中，严格遵守国家法律法规及施工现场安全管理规定。
2. 施工单位应配备齐全的安全防护设施，如安全帽、安全网、防护栏等。
3. 施工人员应进行安全教育培训，掌握基本的安全知识和操作技能。
4. 施工单位应制定应急预案，确保在突发情况下能及时妥善处理。
七、工期要求根据学校教育教学需求，合理安排施工进度，确保工程在规定时间内完成。
八、费用预算根据施工图纸及施工方案，结合市场行情，编制详细的费用预算。
九、施工单位选择选择具有相应资质、经验丰富的施工单位，并进行实地考察，确保施工质量。
建筑双层表皮处理方案建筑双层表皮是指在建筑物的外立面上添加一层附加的结构，形成由两层构成的表皮系统。
这种处理方案在现代建筑设计中越来越常见，不仅可以提升建筑的外观表现力，还能为建筑提供更多功能和优势。
本文将从减少能耗、提升室内舒适性和增加建筑外观美感三个方面，讨论建筑双层表皮的处理方案。
首先，建筑双层表皮可以减少能耗。
通过在建筑外立面增加一层附加的结构，可以在原有的建筑外墙与新的表皮之间形成一个空气隔间。
这个空气隔间可以有效阻隔室外温度和室内温度的交换，达到隔热的效果。
在冬季，外部冷空气无法直接进入室内，减少了建筑物散热，为室内提供更好的保温效果；在夏季，外部炎热的空气也无法直接进入室内，减少了室内空调的冷却负荷，节约了能源。
因此，建筑双层表皮可以有效降低建筑的暖通能耗。
其次，建筑双层表皮可以提升室内舒适性。
建筑双层表皮不仅可以隔热，还可以阻隔噪音的传递。
建筑双层表皮可以有效减少室内与室外的声音传播，提供更加宁静的室内环境。
这对于位于嘈杂地区的建筑物来说尤为重要，如市中心的商业办公楼等。
另外，建筑双层表皮还可以减少室内的日照直射，防止阳光直射进入室内，降低室内的温度，提供更加舒适的生活和工作环境。
最后，建筑双层表皮还可以增加建筑的外观美感。
建筑双层表皮的设计可以根据建筑的风格和要求来进行个性化的定制。
表皮可以采用各种材质和形状，如玻璃幕墙、金属板、石材等，不仅可以提供保温、隔热等功能，还可以增加建筑的立体感和丰富性。
不同材质和形状的组合可以创造出丰富多样的纹理效果和视觉层次，使建筑更具有视觉冲击力和艺术感。
综上所述，建筑双层表皮处理方案在现代建筑设计中具有重要的意义。
通过减少能耗、提升室内舒适性和增加建筑外观美感等方面的优势，建筑双层表皮可以为建筑提供更多功能和优势。
随着科技的进步和设计理念的不断创新，建筑双层表皮将会在未来的建筑设计中发挥更重要的作用。
旧建筑表皮改造中“地域肌理”的表达及延续摘要：本文以旧建筑表皮改造中的建筑肌理为研究对象，从地域建筑角度出发，以实地调研及国内外实例为依据，对旧建筑改造中本土肌理的运用进行研究。
本文通过对改造过程中手法的具体探讨，总结运用的成功之处及存在问题，并提出作者自己的几点思考，希望对同类项目有一定借鉴意义。
关键词：旧建筑改造；地域建筑；建筑肌理；建筑表皮中图分类号：tu114 文献标识码：a一、国内旧建筑立面改造现状当前我国正处于大力提倡建设“节约型社会”的背景下，既有建筑的改造也受到越来越多的重视。
现行的改造项目，往往成为千篇一律的模式工程，抹杀了大量地域可读性，造成建筑地域性的断层。
而优秀的旧建筑改造，可以带动周边城区的复兴，如上海新天地、唐山城市规划展览馆、北京前门23号等，这些已成为旧建筑改造项目中的典范。
从近年来改造案例中来看，利用建筑肌理进行改造最为常见，因其改造后效果好且易于保持原有建筑特色。
所以，寻找立面改造中地域肌理的表达手法，成为我国当前旧建筑改造发展的要务。
二、建筑肌理在旧建筑改造中的运用建筑肌理是指建筑物的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。
它一方面作为材料的表现形式被人们所感受，另一方面则体现在通过先进的工艺手法，创造新的肌理形态，肌理也如同年轮一般成为在建筑上烙下时间的印记。
形成丰富的建筑形式。
改造后的建筑肌理常源自对本地材料的延续，对当地风俗的呼应或传统装饰的抽象再表达，也成为我们认识这栋建筑的首要因素。
建筑改造中对肌理的运用主要有三种方式，模仿旧建筑肌理，采用传统肌理，新旧肌理交织。
（一）模仿旧建筑肌理在很多旧建筑改造中，设计师们保持了“尊重建筑表皮的存在性质”这样一原则，将原有建筑的特征和材料外露并保留，新建部分也模仿原有肌理，使我们看到了斑驳的墙面、裸露的结构、生锈的铁板，从一个可触摸的角度来真实的感知，更完整的体现了原有建筑的历史风貌价值。
这一点在圣迭戈当代美术馆改造项目中就有很好的表达。
学校修缮实施方案一、背景分析随着学校的发展壮大，学校建筑的老化和设施的老化问题日益凸显。
为了提升学校的整体形象，改善学生的学习环境，学校决定对校园进行修缮。
二、修缮内容1. 教学楼：对教学楼进行外墙粉刷、内部设施更新、地面修复等工作，提升教学楼的整体品质。
2. 操场：重新铺设操场地面，更新操场边界设施，提高操场使用效率和安全性。
3. 图书馆：更新图书馆的室内装修，增加阅览区和自习区的座椅数量，提升图书馆的舒适度和实用性。
4. 实验室：更新实验室的设备和仪器，提高实验室的科研和实验条件，满足学生的学习需求。
5. 校园绿化：增加校园内的绿化面积，栽种花草树木，打造宜人的校园环境。
三、实施步骤1. 确定修缮计划：根据学校的实际情况，制定详细的修缮计划，包括修缮内容、时间节点、预算等。
2. 寻找合作伙伴：与专业的建筑公司、装修公司等合作，确定合作方案和合作细节。
3. 确定预算：根据修缮计划，确定修缮所需的资金预算，保证修缮工作的顺利进行。
4. 开展工作：按照修缮计划，组织施工队伍进行修缮工作，确保工程质量和进度。
5. 完成验收：修缮工作结束后，对修缮项目进行全面验收，确保工程质量达标。
四、注意事项1. 安全第一：在进行修缮工作时，要严格遵守安全规定，确保施工过程中的安全。
2. 环保意识：在进行修缮工作时，要注意环保，选择环保材料，减少对环境的污染。
3. 合理规划：修缮工作需要合理规划，避免对学校正常教学秩序造成影响。
4. 经费管理：修缮工程的经费使用要合理规划，确保资金的有效利用。
五、总结学校的修缮工作是为了提升学校的整体形象，改善学生的学习环境，是一项重要的工作。
希望全体师生员工共同努力，为学校的修缮工作贡献自己的一份力量，共同营造一个美好的学习环境。
学校翻新工程施工方案一、工程概况学校是教育事业的重要组成部分，为了提高学校的教学环境和教学条件，我校决定对校园进行翻新工程。
此次翻新工程主要包括对教学楼、宿舍楼、操场、图书馆等部分进行改造和升级。
二、工程范围1. 教学楼：主要对教室和走廊进行重新装修，包括地板、天花板、墙面、照明设备等部分进行升级。
2. 宿舍楼：主要对宿舍的床铺、家具、卫生间等部分进行改造和更新。
3. 操场：主要对操场地面进行重新铺设，增加跑道、篮球场等设施，提升操场的使用功能和美观度。
4. 图书馆：对图书馆的阅览室、书架、座椅等设施进行升级，提供更加舒适的学习环境。
三、工程内容1. 教学楼装修：（1）地面改造：对教室的地板进行重新铺设，选择耐磨、易清洁、环保的地板材料，保证使用寿命和安全性。
（2）天花板改造：对天花板进行翻新，更新照明设备，提高照明亮度和舒适性。
（3）墙面装修：对教室内墙面进行重新粉刷，选择环保的油漆材料，保证室内空气质量。
（4）照明设备：更新教室的照明设备，选择节能、环保的灯具，提高教室的照明效果。
2. 宿舍楼改造：（1）床铺更换：更换宿舍内的床铺，选择实木或金属材质的床架和床垫，提高宿舍的舒适度和使用寿命。
（2）家具更新：更新宿舍内的柜子、写字台、椅子等家具，选择实木或中纤板材质，保证质量和使用寿命。
（3）卫生间改造：对宿舍卫生间进行整体翻新，更新卫生设施和排水管道，保证卫生间的使用舒适度和卫生性。
3. 操场改造：（1）地面铺设：对操场地面进行重新铺设，选择防滑、耐磨的材料，保证操场的使用安全性。
（2）增设设施：在操场上增加篮球场、排球场、乒乓球桌等设施，满足学生的体育活动需求。
4. 图书馆改造：（1）阅览室更新：更新图书馆的阅览室家具和照明设备，提高学习的舒适度和效率。
（2）书架升级：更换图书馆内的书架，保证质量和使用寿命，增加书架的数量，满足更多书籍的存放需求。
（3）座椅更换：更换图书馆的阅览座椅，选择舒适度和美观度兼具的座椅，提高学生学习的舒适度。
老旧学校翻新改造工程方案一、前言教育是国家的根本，学校是学生的第二个家。
为了提升教育质量，改善学生的学习环境，提高学校的整体形象，对老旧学校进行翻新改造已成为必然选择。
为此，我们制定了以下改造方案，旨在打造一个舒适、现代化、功能齐全的学习场所。
二、改造范围1. 教学楼：对老旧的教学楼进行全面改造，包括外墙涂料更新、屋面防水处理、室内装修、设备更新等。
2. 图书馆：改善图书馆的氛围和设施，增加阅览室面积，引入更多的数字资源，提升办公自动化设备。
3. 实验室：更新实验室设备，改善实验室环境，提高实验室安全性。
4. 可持续发展设施：增加太阳能发电设施、雨水收集设施、绿色植被等，推动学校绿色发展。
5. 管理及服务设施：提升教师办公设施、学生服务设施以及后勤设施。
三、改造目标1. 提升学校硬件设施水平，提高学校综合教学能力。
2. 提高学生的学习积极性和参与度，提升学习效果。
3. 增强学校的形象和吸引力，提高学生的招生率。
4. 提高学校的自然环境保护意识，促进可持续发展。
四、改造方案1. 教学楼翻新教学楼是学校的核心区域，也是学生学习的主要场所。
因此，对教学楼进行翻新改造是老旧学校改造的关键。
我们将采取以下措施进行教学楼的改造：（1）外墙涂料更新：对教学楼的外墙进行粉刷，选用防火、防腐、耐高温、耐候性好的环保涂料，保障外墙的美观和耐久性。
（2）屋面防水处理：对教学楼的屋面进行防水处理，选用合格的防水卷材，确保建筑物的防水性能。
（3）室内装修：对教学楼的室内进行装修，重新粉刷墙面、更换地板、更新照明设备，提高室内环境的舒适度。
（4）设备更新：对教学楼的教学设备进行更新，引入互动式教学设备、多媒体教学设备等，提高教学效果。
2. 图书馆改善图书馆是学校的学术中心，对图书馆进行改善可以提高学生的学术氛围，提升学校的教学水平。
我们将采取以下措施进行图书馆的改善：（1）氛围改善：对图书馆的内部环境进行改善，例如增加阅览室面积、调整书架布局、更新照明设备等，打造一个安静、舒适的学习环境。
高校建筑表皮更新改造研究—以大连大学为例摘要：当前，建筑表皮更新改造越来越受到重视，并且在建筑更新的过程中发挥着重大的作用。
本文试图对当前的表皮更新方法进行总结，并在此基础上以大连大学为例对高校建筑表皮更新的影响进行探究与总结，力图在高校建筑表皮更新改造这一领域贡献自己的微薄之力。
关键词：高校建筑、表皮更新、改造引言近年来，随着城市人口爆炸，学龄人口不断增加，以及学校快速增长的需求下，学校教育的投资也得到了越来越多的关注。
但是，我国高校建筑存在着不同程度的老化现象，这些建筑年久失修，很难形成统一的、具有生命力的校园整体结构环境。
校园建筑的更新与改造成为了今后高等学校可持续发展的重要途径，受到了更多人的重视。
在高校旧建筑改造越来越受到重视的前提下，建筑表皮作为连接和转换建筑内部与外部空间的直接媒介，在很大程度上影响着旧建筑改造的结果。
在现代建筑的更新改造中，虽然表皮更新已经受到重视，并且前人提供了一系列表皮更新的方法，但是表皮更新对校园以及城市空间的影响研究甚少。
本文意图对现有建筑的表皮更新方法进行归纳总结，解决新问题，从发现新思路的角度探索表皮更新后“建筑-校园-城市”的相互作用。
希望通过对高校建筑表皮更新的讨论，在互动中找到新的方法与认识，为未来的建筑表皮更新实践提供参考作用。
一、课题研究背景1.1我国校园建筑存在的普遍问题进入21世纪，随着，人们对高校校园规划、建设的要求越来越高，国家对高校教育的重视程度逐步也提高，很多建筑初期建成的高校建筑很难学习、生活和心理满足需求，存在若干问题亟需解决。
①建筑老化建新中国成立初期所建的高校建筑，建筑功能、使用寿命、建筑的结构安全、美观以及使用的舒适性等方面，都己经不适应当前高校教学的要求。
针对上述出现的种种情况，我们应当采取不同措施加以解决。
②缺乏校园特色初期的传统高校建筑，缺乏个性，形式沉闷、单调。
立面除了必要的开门、开窗外，装饰手法使用的很少，使得建筑特色不突出，无法体现出校园的特色和风貌。
③校园建筑形象混乱目前，我国的高校建筑形象混乱、缺乏统一整体的形象。
大多数高校普遍存在着与原有建筑形象格格不入的时代建筑，破坏了校园原本统一和谐的风貌。
面对上述高校建筑的种种问题，建筑表皮更新作为一种必要解决方式发挥着重大作用，并且作为比较经济简单的改造手法被普遍的应用。
1.2表皮更新的定义目前表皮更新还没有一个特定的定义，常被引用的解释是指：将原有建筑的立面或旧有整体围护结构，通过表皮的不同处理方式，完成对旧建筑的更新并使之得以再生。
[1]纵观我国旧建筑表皮更新改造的实践中，旧建筑改造作为一种切实可行的改造手法已经普遍应用到现实生活中，并以其特有的工期短、成本低等诸多特点，得到了普遍应用。
二、建筑表皮更新的主要改造方式及特点基于建筑类型，破损程度，改造需求的不同，更换程度也有所区别的。
最常用的建筑立面的更换方式有以下几种:外包建筑立面、更换墙体饰面和建筑立面完全更换这三种方式。
2.1外包建筑立面外包建筑立面可以简单的理解成在原有的建筑立面的前提下重新增加一层立面。
这种做法在人多数情况下是为了满足某些特殊的视觉感受的要求。
立面的增加需要综合考虑原有建筑门窗洞口开设位置，很易受到原有建筑开窗位置的限制，具体改造中一般不宜将原有门窗位置外包。
这种改造方式在一定程度上容易掩藏原有建筑本来的真实性，但能够形成强烈的视觉效果。
2.2更新墙体饰面在建筑改造中更换墙体饰面材料就是在不改变建筑立面原有的基本形式前提下，通过饰面材料组合方式的不同组合方式，比如横纵线条、图案纹理等方式对建筑立面的组合方式进行从新排列形成全新的比例尺度关系。
并且，这种更新方式对建筑立面的形式改造最少，门窗洞口的位置均不被改变。
其多用于墙体承重结构以及填充墙结构的立面更新，具有工期短、造价较低等优点。
2.3建筑立面完全更换建筑立面完全更换最常见的是幕墙立面的更换，适用于不但不依靠其自身的重量维持稳定性而且建筑支撑结构分离的结构。
建筑立面完全更换在改变了建筑立面形式的同时也对此建筑的空间、功能构成以及技术基础做出了相应改变。
但是，这种更换方式原有支撑结构不改变。
这种表皮更新方式要求更加严谨，需要建筑支撑结构、功能组织、建筑体型的共同配合。
建筑表皮更新作为建筑更新的重要方式，不仅很大程度上影响着建筑本身的固有形态，反应建筑内部的空间关系，而且对周边建筑甚至整个城市空间的影响也不容小觑。
三、建筑表皮更新的影响-大连大学图书馆立面改造3.1工程概况大连大学图书馆位于大连市经济技术开发区学府大街十号，建于1995年，由原大连大学医学院图书馆、大连大学工学院图书馆及大连大学师范学院图书馆合并而成，该建筑总建筑面积21550平方米，共四层。
由于建造时间过长，表面过于破旧，很难和现有校园建筑融为一体，于2013年9月进行建筑表皮改造，截止于2014年4月已基本完成（如图1、2所示）。
图书馆的表皮更新采用墙体饰面更新的方式，在不改变其原有门窗洞口的条件下对表面材质进行重新更换，立面上采用横向线脚的方法，而平面内部空间形式不做改动，形成了具有一定特色的法式风格。
图1：大连大学图书馆未改造前示意图图2：大连大学图书馆改造后示意图3.2 建筑本身的影响图书馆历经建成、装修、使用已经有20年的时间，长时间的使用对建筑本身是很大的考验，在长期的使用期间出现了一系列问题：原有立面破败，经过长期动容效应保温层失效、屋顶出现渗水现象等。
这次建筑表皮更新实践，不仅仅是通过最简单的更新手法解决旧表皮破败的特性，还原建筑崭新的一面，更重要的解决长期存在的能源浪费现象，满足保温节能的需求，还原建筑原有的功能舒适性需求。
3.3、校园总体规划影响校园建筑是校园的功能载体与校园形态环境的主体和骨架。
塑造校园的整体形象，在很大程度上，不仅是给人的第一印象，而且还学生离校后的回忆。
建筑单体作为校园建筑的一部分同样影响着整个校园的总体规划，融于总体规划。
图书馆的表皮改造结合了新建文科综合楼的立面特点(如图3所示），立面采用相同的石材材料，颜色为白色(如图4所示），结合周边建筑的建筑特色，使得建筑单体不至于十分突兀，并且浅色的建筑表皮与大连大学整体建筑色调保持一致，为整个学校增添了清新一致的校园氛围，继而突出我们的大学文化韵味。
（如图5所示）图4：图书馆改造所用石材图示图3：新建文科综合楼立面图示图5：图书馆周边俯视图示3.4城市空间的影响“表皮并不是建筑立面，而是包围整个建筑的组成部分，而建筑又置于被城市的“表皮”包围之中。
表皮不仅仅是建筑层面上的，而且也是指整个城市空间的，因为建筑的一半都是在外部空间中，这之所以令我如此着迷，是因为我感觉城市界面是有可渗透性的，而这种渗透也存在于我们的社会中。
社会和政治因素可以在表皮中得以表达。
”[3]由此可知，建筑表皮作为一种传达建筑信息的信号，自然地成为城市十分重要的组成部分。
表皮与表皮之间的相互连接交融，组成了人们感受中的城市界面的路径。
图书馆的表皮更新通过旧材料与新材料的转换以及立面线脚形式的转换，改变了旧建筑的孤立状态，增强了建筑在新城市环境下的亲和力，促使了新的建筑界面的生成，使其在尊重原有建筑的基础上，激发城市的流动性，使得整个城市空间焕发了新的活力。
四、总结建筑保护与改造有时候是一种非理性的冲动。
当建筑师对一幢老建筑做了一些工作后，他可能受到赞扬;当他对之改建时，他可能受到攻击。
可见旧建筑改造一条有挑战和创造性的路。
[3]显而易见，建筑表皮更新是我们无法忽略掉的改造内容。
表皮更新已经在，在人们的情感需求中，在现代技术的推动下，经济的发展下，在旧建筑改造中，得到了快速发展。
纵观高校建筑表皮研究的发展过程，本论文讨论在高校表皮更新的改变下高校旧建筑本身、校园整体规划乃至城市空间的变化，达到重塑建筑和城市区域空间的目的，并引发人们的思考。
参考文献[1]、彭影《传承与创新一我国高校传统校园的改造》2006、6[2]、潘文辉《浅谈建筑立面改造规律及其艺术构思》2005、03[3]、[俄]康定斯基《康定斯基论点线面》中国人民大学出版社2003、10Building renovation of University epidermis - A Case Study of Dalian UniversityAbstract:Currently, the building renovation epidermis more and more attention, and play a significant role in building the update process. This article attempts to update the current method of summarizing the epidermis, and on this basis the impact of Dalian University, for example epidermal renewal of university buildings be explored and summarized, trying to contribute their modest university building in the epidermis renovation this area.Key Words: University buildings, epidermal renewal, transformation。
