高考历史开放式材料解析题选

高考高三历史文综41题开放式试题（含答案详解）（四）31．（12分）阅读下列材料，回答问题。

美国学者彭慕兰在其《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》中提出：“欧洲的核，心区和世界其他一些地方（显然主要是东亚，但或许还有其他地方）的核心区之间经济命运的大分流在18世纪相当晚的时候才出现。

”他认为，19世纪以前中国的经济核心区（主要指中国的江南地区）与欧洲的经济核心区（主要指英国）在发展水平上并没有大的差别，欧洲的现代性是偶然的结果，其关键性的促成因素是获得海外的资源和在利用地下能源方面取得了成就。

下面是其对利用地下能源方面的一些论述：中国煤矿业者面临的最大技术问题，特别是在西北，与他们在英格兰的同行面临的问题有根本的不同。

英国的煤矿经常渗水，为了把水抽干就需要有一台大功率的水泵。

中国煤矿中水的问题要少得多，相反，它们非常干燥，……专业技术对欧洲煤业的突破是至关重要的，……蒸汽机代表了一项更为重要的突破。

……只有在采煤业中蒸汽机的优势才明显到在短短几十年间得到迅速推广，并形成了一个完整的行业。

欧洲技术革新的浪潮当然是工业革命的一个必要条件，……我们应该记住，地理位置和并列的偶然性在使英国的煤和蒸汽机成为工业化的前锋时具有怎样的重要性。

根据材料并结合所学知识，评析“大分流”的相关观点。

（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用相关史实进行评析，史论结合。

）【参考答案】1．观点部分：19世纪以前，欧洲与中国在经济发展水平上差别不大；进入19世纪之时，由于一些偶然的因素，欧洲取得了世界领先的地位。

2．论证部分：赞同：（1）19世纪以前的中国与欧洲相比经济发展水平差别不大。

（可以参照以下要点）中、欧农耕经济仍然处于主导地位；新航路开辟后中、欧经贸往来密切且相对平等；中、欧同处于手工生产阶段等；（2）进入19世纪之时的中国与欧洲相比，由于一些偶然的因素，欧洲取得了世界领先的地位。

（可以参照以下要点）中国、欧洲不同的地理环境；欧洲人发现美洲新大陆，促进了资本原始积累，并拓展了市场；中、欧煤矿开采的不同环境以及欧洲蒸汽机的发明与推广等。

十年高考真题分类汇编（2010-2019）历史专题24 全国卷开放式新题型1.（2019年全国卷ⅠT42）阅读材料，完成下列要求。

材料凡读本书请先具下列诸信念：一当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。

二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。

三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。

四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。

——钱穆《国史大纲》（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。

（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。

）2.（2019年全国卷Ⅱ T42）阅读材料，完成下列要求。

（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。

）有史以来，人们试图以各种方式认识历史。

材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。

（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。

）3.（2019年全国卷Ⅲ T41）阅读材料，完成下列要求。

材料《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。

主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。

该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。

《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况《黑奴吁天录》（1901年译）译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。

——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。

（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。

高中历史开放试题及答案一、材料分析题（共20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

”材料二：《资治通鉴》记载：“秦始皇废封建，立郡县，此乃治天下之本。

”材料三：《史记·陈胜世家》记载：“陈胜、吴广起义，天下响应，秦朝覆灭。

”问题：1. 根据材料一，分析秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来巩固统治？（5分）2. 材料二中提到的“废封建，立郡县”制度，对秦朝统治有何影响？（5分）3. 结合材料三，说明秦朝灭亡的原因。

（5分）4. 综合上述材料，评价秦始皇的统治。

（5分）答案：1. 秦始皇统一六国后，采取了以下措施来巩固统治：首先，他实行中央集权制度，加强了中央对地方的控制；其次，他统一了度量衡、货币和文字，促进了经济和文化的交流；再次，他修建了长城，加强了边防；最后，他实行严格的法律制度，维护了社会秩序。

2. 废封建，立郡县制度对秦朝统治有以下影响：首先，它打破了封建割据的局面，加强了中央集权；其次，它简化了地方行政机构，提高了行政效率；再次，它有利于中央对地方的直接控制，减少了地方势力的反抗。

3. 秦朝灭亡的原因主要有：一是秦始皇的暴政，导致民不聊生，社会矛盾激化；二是秦朝的法律过于严苛，人民难以承受；三是秦朝的徭役和赋税过重，加重了人民的负担；四是秦朝的统治集团内部矛盾重重，缺乏有效的治理。

4. 秦始皇的统治具有两面性：一方面，他通过统一六国，结束了长期的分裂局面，为中国的统一和稳定奠定了基础；另一方面，他的暴政和严苛的法律制度，也给人民带来了深重的灾难，最终导致了秦朝的灭亡。

二、论述题（共30分）请论述唐朝的开元盛世及其对后世的影响。

答案：唐朝的开元盛世是指唐玄宗李隆基在位期间（公元713年至741年），国家政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的时期。

这一时期，唐朝的疆域辽阔，国力强盛，社会安定，人民安居乐业。

高考历史试题答案及解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于秦始皇统一六国的表述，错误的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇统一了文字D. 秦始皇统一了语言答案：D解析：秦始皇统一了度量衡、货币和文字，但并未统一语言。

2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了深远影响，下列关于科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度始于唐朝B. 科举制度是选拔官员的唯一方式C. 科举制度促进了社会阶层的流动D. 科举制度导致了社会阶层的固化答案：C解析：科举制度始于隋朝，唐朝时期得到发展和完善。

科举制度的创立促进了社会阶层的流动，打破了世袭制，使得社会阶层不再固化。

3. 明朝时期，郑和下西洋的历史事件，下列表述错误的是：A. 郑和下西洋是为了宣扬国威B. 郑和下西洋是为了贸易往来C. 郑和下西洋是为了寻找建文帝D. 郑和下西洋是为了加强与海外国家的联系答案：C解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、贸易往来以及加强与海外国家的联系，并非寻找建文帝。

4. 清朝康熙年间，康熙皇帝对内平定三藩之乱，对外抵御外敌入侵，下列表述正确的是：A. 三藩之乱是由康熙皇帝直接引起的B. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝引起的C. 三藩之乱是由康熙皇帝的父亲顺治皇帝引起的D. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父和父亲共同引起的答案：B解析：三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝时期遗留的问题引起的。

5. 关于辛亥革命的历史意义，下列表述错误的是：A. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制B. 辛亥革命确立了民主共和的政治制度C. 辛亥革命使得中国社会实现了现代化D. 辛亥革命推动了中国社会的思想解放答案：C解析：辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，确立了民主共和的政治制度，推动了中国社会的思想解放，但并未使得中国社会实现现代化。

二、材料分析题（每题10分，共20分）1. 阅读下列材料：“鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》，割让香港岛给英国。

高考历史开放性试题选编2011年•新课标全国卷阅读材料，回答问题。

西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。

这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。

然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。

他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。

这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。

因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。

——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观点。

（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）答案示例：（所有答案仅供参考）观点一：我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。

（2分）史实：西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。

思想：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。

政治：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。

经济：工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形成。

所以西方的崛起是西方历史发展的结果。

当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。

比如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，受以下因素阻碍：政治上专制主义达到顶峰；经济上自给自足的小农经济占统治地位；外交上闭关锁国政策；思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。

历史开放题解题技巧、解法分类及训练解析及参考答案二、提取观点论证型题型训练1.文献型观点性材料题（1）(2019·全国Ⅰ卷，42)【解题方法】第一步：审问题，明要求，并将题中的关键词划出来。

因此，此题一要指出“观点” (任意一点或整体)，二要用史实进行“评析”，三要“小结”，首尾呼应，理论升华。

第二步：审材料，明观点。

首先，由材料引文出处“钱穆《国史大纲》(1940)”，可知钱穆写这部著作的背景是“抗日战争”。

接着，阅读材料，对材料并用“//”分层次，提取观点，对观点表明你的态度。

本则材料中已经明确有四点，每点可作为一个层次，因此此题可根据材料概括出以下四种观点：观点一：钱穆认为“国民应该了解本国的历史”；观点二：钱穆认为“国民对本国历史的了解，必附随一种对历史的温情与敬意”；观点三：钱穆认为“国民对本国历史存有敬意，会减少偏激的虚无主义和自大心态”或观点四：“偏激的虚无主义是一种对待历史的非历史态度，我们应该警惕”。

然后选择你最能把握、最能从多角度的史实进行论证的观点来答。

第三步：找关联，说明理由联系1940年这个时间的重大历史事件——“抗日战争”作为论据论证的出发点。

钱穆此时强调国民要知本国历史，是为了宏扬民族精神，增强抗战必胜的信心，敬告知识分子对中国历史抱有温情与敬意，要有责任与担当。

因此，考生可根据时代背景评述说明你选择的观点和论证判断，运用中国古代历史、中国近代相关历史知识论证说明。

第四步：组织答案，格式要规范——答题格式：观点（见解）+论证（3个史实+3个评价）+小结【参考答案】示例1：（1）观点：钱穆认为“国民应该了解本国的历史”，此观点正确。

（2）论证：国民读史可知：中国为人类物质文明做出贡献，如中国最早培植了粟、水稻，创造了丝绸、瓷器文明，丰富了人们的物质生活；中国为人类政治文明做出贡献，如创立了先进的选官制度——科举制，促进了人才的流动；中国为人类精神文明做出贡献，如孔子创立儒家，逐步形成儒家文化圈的格局，四大发明推动了世界的进步，文学艺术的繁荣丰富了国人精神文化，影响了周边国家的发展。

高考高三历史文综41题开放式试题（含答案详解）（五）41．（12分）阅读材料，回答问题。

材料一曾以制造业闻名于世的印度城市遭到这样的衰落决不是英国统治的最坏的结果。

不列颠的蒸汽和不列颠的科学在印度斯坦全境把农业和手工业的结合彻底摧毁了。

──《马克思恩格斯选集》第2卷材料二如果亚洲的社会状况没有一个根本的革命，人类能不能完成自己的使命。

如果不能，那末，英国不管是干出了多大的罪行，他在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

──《马克思恩格斯选集》第2卷材料三英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。

──《马克思恩格斯选集》第2卷依据材料和结合所学知识，评析材料中的观点。

（要求：围绕材料中的观点展开评析：观点明确，史论结合。

）【参考答案】观点一：认为殖民扩张给亚、非、拉地区带来了巨大灾难，造成了亚、非、拉地区的贫穷落后；观点二：认为殖民扩张有冲击了殖民地、半殖民地的旧体制，客观上有利于殖民地、半殖民地的社会转型。

评析：我们认为这两种观点都是片面的，应辩证分析，综合理解。

首先，近代资本主义国家对亚非拉国家军事威胁、政治控制、经济掠夺、文化渗透等一系列侵略活动，使之成为其殖民地或半殖民地，使这些国家遭受了巨大的灾难。

如近代西方国家在中国开放通商口岸、割占土地、抢夺财富、掠夺资源，把中国卷入了资本主义世界市场，造成中国的贫困落后。

从此角度来说，殖民主义给亚非拉带来的是灾难性的后果。

其次，客观地说，列强在侵略的过程中，也把西方的先进科技、文化、思想观念等传入了非西方国家，让这些国家认识到自己的不足，促使了他们的觉醒。

如鸦片战争后中国人开眼看世界，积极寻求救国救民的真理，对旧制度旧观念以前所未有的冲击。

此外，西方列强的入侵客观上也加速了中国封建社会的消亡和自然经济的解体，促进了中国民族资本主义的产生和发展，给中国带来了近代文明。