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2019－2020学年七年级下学期期末考试语文试卷本试卷满分100分。
考试时间为120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。
注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、语言积累与应用（10分）1．下列词语中加点字的读音，全部正确．．的一组是（）（2 分）A．猥．（wéi）琐吞噬．（shì）妇孺．（rú）皆知B．愧怍．（zuò）震悚．（sǒng）怏．（yāng）怏不乐C．毋．（wù）宁谰．（nán）语慷慨．（kǎi）淋漓D．告罄．（qìng）无虞．（yú）心有灵犀．（xī）2．下列词语中，没有错别字．．．．．的一组是（）（2 分）A.深霄点缀祸不单行B.迸溅契约诲人不倦C.头颅闲瑕仙露琼浆D.遗憾妥贴忧心忡忡3．下列各句中，加点词语使用恰当．．的一项是（）（2 分）A.春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竞相报道。
C.电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D.因为太劳累了，他在床上翻来覆去，很久才酣然入梦．．．．。
4．下列句子中，没．有．语病的一句是（）（2 分）A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。
C．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
D．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
5．下列有关作家作品的表述，不正确．．．的一项是（）（2 分）A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
南通市启秀中学2019-2020学年度第二学期期末考试初一语文试卷满分：150分考试时间：150分钟一、基础知识与运用（23分）每一次深刻的国家记忆面前，总有许多平凡的身影出现。
我们无法一一报出他们的名字，很难分清前方还是后方，但正是这些了不起的普通人，以最chìrè的心肠献出爱心，以并肩互助 A 共渡难关的精神让无数人qīn pèi。
前路有多凶险，他们的无畏就有多珍贵；平凡有多伟大，他们的身影就有多动人。
他们是一个民族的jǐliáng，B他们身上蕴含着中华民族在艰难困苦中受种种考验而决不屈服！1. 根据拼音用正楷写出相应的词语。
2. 请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是3. B处划线句有语病，请写出修改意见。
【答案】1. 炽热、钦佩、脊梁2. 、3. 在最后加上“的精神”【解析】【分析】【1题详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
“炽热”在这里指感情和情绪热烈，“炽”是火字旁。
“钦佩”意思是尊敬，佩服，注意“钦”的偏旁不要写错。
“脊梁”比喻支撑事物的中坚力量，“梁”字的下半部分是一个“木”字，而不是“米”字。
【2题详解】本题考查学生对标点掌握和运用情况。
这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。
此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。
此题中“并肩互助”和“共渡难关”是并列关系，中间应该用顿号。
【3题详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
划线句子成分残缺，缺少宾语中心语，应该在句末补充上“的精神”。
4. 传承传统美德，弘扬民族文化。
请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
（1）对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。
一、读·书（13分）1．下列词语中的字形或加点字的字音有误的一项是（3分）A.陡峭蜃峭（ch àn ）悔俯瞰心有灵蜃灵（x ī）B.斑斓点蜃斓（zhu ì）颤抖千蜃千（j ūn ）重负C.妥贴蜃贴（ch ì）热闲暇鲜鲜（xi ān ）为人知D.钦佩晶蜃晶（y íng ）繁密海市蜃市（sh èn ）楼2．读句子，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）会当凌绝顶，▲。
（《望岳》杜甫）（2）▲，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》纪昀）（3）念天地之悠悠，▲!（《登幽州台歌》陈子昂）（4）▲，柳暗花明又一村。
（《游山西村》陆游）（5）商女不知亡国恨，▲。
（《泊秦淮》杜牧）（6）▲，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静，突出景色之雅的句子是：▲，▲。
（8）《木兰诗》中“▲，▲”两句，通过对战场寒冷环境的描写，展现了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。
二、读·思（42分）（一）“生活处处皆语文”，只要留心，语文学习无处不在。
让我们一起走进“我的语文生活”综合性学习活动。
【电视节目学语文】①这个节目，是思想的碰撞、语言的决斗、智力的交锋，让人不禁拍手称快。
②它给我最最大当的感触是专业。
③节目中许多优秀选手坚持多年奔走在新闻一线，培养出了对新闻事件的敏锐洞察力。
④他们让我们看到了媒体人最应该有的样子：当：当：、责任、当担当担、格局、胸怀。
3.这是小乐同学观看《2019主持人大赛》后写下的文字。
下列表述不正确的一项是（3分）A.第①句使用了排比的修辞，表达了小乐对节目的喜爱，读来节奏鲜明，情感强烈。
B.第②句中加点的“最”是副词，“的”是连词。
C.第③句中画线的“优秀选手”“新闻一线”都是偏正短语。
D.第④句中加点的“博爱”“担当”均为充满赞美、肯定等情感的褒义词。
【广告宣传见语文】4.下面是小美同学收集的一则书店广告语，请你仿照示例，进行赏析。
中国农大附中2019—2020第二学期期末学业水平调研测试初一语文2020.7一.基础·运用（共18分）1.对下面这幅书法作品赏析不恰当的一项是（）（2分）A．字形宽扁，横长竖短。
B．起笔蚕头，收笔燕尾。
C．方劲古朴，宽博厚重。
D．飘逸灵动，收放自如。
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A. 呜咽．（yān）选聘．（pìn）闲暇．（xiá）妇孺．皆知（rú）B. 拖沓．（tà）褪．色（tuì）憎．恶（zēng）颠沛．流离（pèi）C. 循．环（xún）钦．佩（qīn）模拟．（nǐ）忍俊不禁．（jìn）D. 矜．持（jīn）炽．热（chì）瞬．息（shùn）忧心忡．忡（chóng）3. 下列各组词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A. 辜负昼夜恳切千钧重负B. 忏悔斑澜震悚大廷广众C. 缈小取缔稠密如释重负D. 屏障疲惫轮廓契而不舍4.阅读下面文段，完成（1）—（2）题。
（4分）粽叶飘香，今又端午。
端午节是中国首个入选世界非物质文化遗产。
它原是驱毒辟邪的节令，后来衍生出各种家喻户晓．．．．的民俗活．．．．的民俗活动。
赛龙舟是鲜为人知动之一，在南方深受民众欢迎。
关于赛龙舟的起源，说法不一。
有人认为是祭屈原，有人认为是祭伍子胥，有人认为是祭曹娥。
端午节还有一个流传千年的风俗吃粽子。
“粽”与“中”谐音，言外之意．．．．是“高中”。
端午节正值考试季，师长们常送考生粽子，以此寄托殷切的期望。
如今，端午节不仅是一个轻松的假日，更是一种生生．．不息．．的文化传承。
（1）文段中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．家喻户晓 B．鲜为人知 C．言外之意 D．生生不息（2）划线句子中有语病，应改为：__________________________（2分）5.下面是某同学书写的一副对联，请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是（）（2分）上联：赛舟品粽，①，博大精深扬中外下联：②，赞屈子，③A.①展习俗②吟诗作赋③高洁伟岸传古今B.①展习俗②吟诵诗句③气魄雄浑传今朝C.①美习俗②吟诵诗句③高洁伟岸传古今D.①美习俗②吟诗作赋③气魄雄浑传今朝6. 在下列语段中【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（）（2分）家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它既体现为一种民族大义，也是世代相传的文化基因。
2019-2020学年七年级语文下学期期末检测试题满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（共24分）1．根据拼音写汉字（2分）阅读启迪人生。
读臧克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时qièérbùshě的精神；读茨威格的《伟大的悲剧》可以chùmō到探险者的精神世界。
2．没有语病的一项是（）（2分）A．走进美丽的环城湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．中国体育健儿在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C．读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D．这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。
3．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是济南大明湖小沧浪园联。
“人有恒言，皆曰‘天下国家’”出自《孟子》。
B．“往来无白丁”中的“白丁”指平民、老百姓；“待到重阳日”中的“重阳日”是指重阳节又称菊花节。
C．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
D．《黄河颂》《驿路梨花》《围城》《假如生活欺骗了你》的作者分别是光未然、彭荆风、钱锺书、普希金。
4．《骆驼祥子》中祥子共有三次买车的经历，根据你阅读的内容填写下表：（3分）5．按要求填空（15分）（1），壮士十年归。
（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（3），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（4），双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）（5），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（6）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。
（7）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是：，。
（8）周敦颐《爱莲说》中的“，。
”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中体现了莲的高贵品质。
（9）陆游在《游山西村》一诗中寓含哲理，被人们广为传诵的两句是：，。
一、读·书（13分）1．下列词语中的字形或加点字的字音有误的一项是（3分）A.陡峭蜃峭（ch àn ）悔俯瞰心有灵蜃灵（x ī）B.斑斓点蜃斓（zhu ì）颤抖千蜃千（j ūn ）重负C.妥贴蜃贴（ch ì）热闲暇鲜鲜（xi ān ）为人知D.钦佩晶蜃晶（y íng ）繁密海市蜃市（sh èn ）楼2．读句子，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）会当凌绝顶，▲。
（《望岳》杜甫）（2）▲，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》纪昀）（3）念天地之悠悠，▲!（《登幽州台歌》陈子昂）（4）▲，柳暗花明又一村。
（《游山西村》陆游）（5）商女不知亡国恨，▲。
（《泊秦淮》杜牧）（6）▲，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静，突出景色之雅的句子是：▲，▲。
（8）《木兰诗》中“▲，▲”两句，通过对战场寒冷环境的描写，展现了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。
二、读·思（42分）（一）“生活处处皆语文”，只要留心，语文学习无处不在。
让我们一起走进“我的语文生活”综合性学习活动。
【电视节目学语文】①这个节目，是思想的碰撞、语言的决斗、智力的交锋，让人不禁拍手称快。
②它给我最最大当的感触是专业。
③节目中许多优秀选手坚持多年奔走在新闻一线，培养出了对新闻事件的敏锐洞察力。
④他们让我们看到了媒体人最应该有的样子：当：当：、责任、当担当担、格局、胸怀。
3.这是小乐同学观看《2019主持人大赛》后写下的文字。
下列表述不正确的一项是（3分）A.第①句使用了排比的修辞，表达了小乐对节目的喜爱，读来节奏鲜明，情感强烈。
B.第②句中加点的“最”是副词，“的”是连词。
C.第③句中画线的“优秀选手”“新闻一线”都是偏正短语。
D.第④句中加点的“博爱”“担当”均为充满赞美、肯定等情感的褒义词。
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2019-2020学年北京市密云区七年级（下）期末语文试卷一、基础•运用（共12分）英雄，是普通人拥有一颗伟大的心；英雄，是中华民族的脊梁。
近日，某班筹划开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会。
请根据要求，完成1—4题。
1．（4分）阅读下面语段，完成小题。
英雄者，国之干，族之魂。
从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚继光、打败殖民者收复台湾的郑成功；从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”，到抗美援朝时期的邱少云、黄继光；从社会主义建设时期的雷锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平，再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体及奋战在抗疫前线的逆行者们……中华历史的天空，闪烁着无数英雄先烈，他们________，却让我们屹立世界；他们走进历史，却让我们________；他们______，却让我们拥抱未来。
（1）文中加点字注音和划线字笔顺都正确的一项 A.国之干gān“世”的第二笔是。
B.国之干gàn“世”的第二笔是。
C.国之干gàn“世”的第二笔是。
D.国之干gān“世”的第二笔是。
（2）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序最恰当的一项是 ①生生不息②万劫不复③默默无闻A．①③②B．③①②C．②③①D．③②①2．（4分）阅读下面语段，完成小题。
英雄，是危难时刻的挺身而出；英雄，是平常日子的①（处心积虑鞠躬尽瘁）；英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。
一个有希望的民族不能没有英雄【甲】一个有前途的国家不能没有先锋。
不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。
国家的意志，回应着人民的心声，鼓舞着国民的斗志。
为了捍卫英烈，《中华人民共和国英雄烈士保护法》四月底全票表决通过，并于2018年5月1日起施行。
该法庄严宣告【乙】“国家和人民永远②（尊崇遵崇）、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
”这一法案的实施，为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。
2019-2020学年七年级语文下学期期末学业水平测试试题注意事项：1．本试卷满分120分。
考试用时120分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
所有答案全部做在试卷上，在草稿纸上答题无效。
一、 语言积累与运用 （16分）1.请给加点的字注音。
（4分）（1）鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应和．着。
和： （2）数．风流人物，还看今朝。
数： (3)惩山北之塞．，出入之迂也。
塞： (4) 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王这“初唐四杰”的诗作代表着当时诗歌创作的风尚，然而受到时人的讥讽。
对此，杜甫愤然写下《戏为六绝句》，其中一首写到：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂．未休。
尔曹身与名俱灭， 不废江河万古流。
” 哂： 2.对加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（2分） A.吹面不寒杨柳风．．．。
（杨柳风：指春风。
） B.春天在我的心上荡漾，春天在弯弯的小路徜徉．．。
（徜徉：忧心忡忡地步行。
） C.鸟飞不下，兽铤．亡群。
（铤：快走的样子。
）D.我自横刀向天笑， 去留肝胆．．两昆仑 。
（肝胆：比喻勇气、血性。
） 3.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）（1）从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的 一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座座的城市：不止是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。
（2）眼前这只筏子，顺流直下，像一支箭似的直 向雁滩。
（3）白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来，所以 白色。
（4）邓稼先是中国几千年传统文化所 出来的有最高奉献精神的儿子。
A.明镜 射 出现 养育 B.明珠 射 呈现 孕育 C.明镜 奔 呈现 养育 D.明珠 奔 出现 孕育 4.填空。
（6分）①杜牧《江南春绝句》中抒发兴亡之感、寄寓讽喻之情的诗句是 “ ， 。
” ②叶绍翁《游园不值》中充满理趣、成为千古传诵名句的诗句是“ ， ”。
③文天祥《过零丁洋》中表达作者视死如归和赤胆忠心的诗句是“______________ ，___________ ____ ”。
④白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕报春的句子是 “_______ _______， ____________ ____”。
⑤韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙、春色若隐若现的诗句是“_______ ____ ， ”。
⑥宋祁《玉楼春》中，“__________ __ __，_________ _______”一句用拟人的修辞手法把生机勃勃的大好春光点染了出来。
5.请为下面的实施方案补充活动主题。
(2分)要求：补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。
二、古诗阅读与鉴赏 （20分）（一）（8分）春夜喜雨杜甫好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
6.对诗中加点词语解释有错误的一项是（ ）（2分） A.当春乃．发生：竟然。
B.野径．．云俱黑：田野间的小路，这里指整个田野。
C.随风潜．入夜：悄悄地，不知不觉地。
D.晓看红湿处．．．：指鲜艳湿润的花枝。
7.你认为“随风潜入夜， 润物细无声”中哪个词用得好？为什么？（3分）8.下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）Ａ.全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。
在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！Ｂ.前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。
Ｃ.三句和四句、五句和六句对仗工整。
三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。
Ｄ.最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。
（二）（12分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。
而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
9．解释下列句中加点的词。
（2分）⑴年且．九十且：⑵杂然相许．许：⑶曾不能毁山之一毛．毛：⑷河曲智叟亡．以应亡：10．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? 且焉置土石?11．从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写明下列城市所处山水的位置。
（2分）⑴江(长江)阴：⑵洛(洛河)阳：12.下列说法不正确的一项是（）（2分）A. “愚公”和“智叟”的命名，突出了愚公的大智若愚，讽刺了智叟的鼠目寸光。
B.京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C.写智叟的“笑”，写出了智叟自作聪明的神态;而写愚公“长息“，则写出了愚公因移山艰难而愁苦的样子。
D.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象，除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。
13．读了这则寓言故事后，你得到什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
(2分)三、现代文阅读与鉴赏（34分）（一）（12分）忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。
这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。
他在我眼里，从来没有显得这样高大。
“我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……”他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。
于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：法兰西万岁！写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：“课上完了……去吧。
”（《最后一课》）14．哈墨尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来? (3分)15．“他在我眼里，从来没有显得这样高大”，为什么“我”会有这种感觉？（3分）16．哈墨尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量？对此理解最恰当的一项是 ( )(3分) A．他接连上了三节课，精疲力竭。
B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。
C．这两个字倾注了哈墨尔先生全部的爱国主义情感。
D．把字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。
17．画线句子采用了和描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（3分）（二）（22分）伟大的悲剧(节选)茨威格①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼．．．．．．．，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。
他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。
最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。
他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。
一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。
在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
【相关链接】事件背景：今天，设立在南极南纬90°的科学实验站取名为阿蒙森一斯科特站，这是为了纪念最早到达南极点的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。
1911年，他们各自率领一支探险队，为成为世界上第一批到达南极点的人而进行激烈的角逐。
结果阿蒙森队比斯科特队早了近五个星期到达南极点，并顺利返回。
而斯科特及其同伴却在归途中永远长眠在茫茫冰雪之中。
斯科特写给英国公众的绝命书片段：“仅就我个人来说，我对这次探险毫无悔意，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮助，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。
……如果我们能够活下来，我本来想把我的伙伴们坚忍不拔、勇往直前的事迹讲给大家听。
它一定会深深打动每一个英国人的心。
如今不得不让这些潦草的札记和我们的尸体来讲这些事迹了。
”18．第①段中画线句子运用了哪些修辞手法?有何表达效果?(4分)19．结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。
(6分)(1)但他随后又悲伤地．．．．．了“我的妻子”这几个字，在它们的上面补写了可怕的．．．、坚决地划去“我的遗孀”。
(2)在英国国家主教堂里，国王跪下来．．．悼念这几位英雄。
20．联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
(4分)21．第③段中有一处细节描写表现了这个英雄的团体在临死的时候仍然具有的那种集体友爱精神，请找出来抄写在下面的横线上。
（4分）22．请根据你对“伟大的悲剧”一词的理解，联系历史或现实再举一个具体的例子。
(4分)四、语言表达与交流（50分）23. 请自拟题目进行作文，题目中必须含有“故事”一词。
字数600字以上，文体不限。
