2015年中考复习之修改病句
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中考语文复习:《病句修改》专题讲练(含答案解析)中考复习专题三:病句修改【解题指津】中考说明:此题型属于基础知识积累与运用板块。
一般病句类型:1.成分残缺。
2.用词不当。
3.搭配不当。
4.重复罗嗦。
5.归类不当。
6.前后矛盾。
7.词序颠倒。
8.指代不明。
9.不合事理。
修改病句的方法可概括为四个字:增、删、移、换。
增,就是增加一些词语、成份,如对于成份残缺的病句,要添加一些内容,使之结构完整,表意清楚;删,对于成份多余、重复累赘、自相矛盾的病句,要将这多余的部分删去;移,对于语序不当的病句,要采用移动词语等方法使语序合理;换,对于用词不当,搭配不当、用词错误、表意不明等病句,应换用准确的词语,使之在语法和逻辑上都符合要求。
“辨析并修改病句”解题技巧1.句子有多层定语和多层状语时,可以考虑语序是否不当。
例:在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。
(应为“许多同学昨天在办公室里都热情地同新来的英语老师打招呼”。
)例:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
(“一连串”应移到“事情”前。
)2.句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要考虑一面或两面是否搭配。
例:有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。
(“有没有”与“关键”不能搭配。
)3.句子含有否定词时,要考虑是否误用多重否定。
双重否定句表达肯定的意思,肯定句式的反问句表达否定的意思,否定句式的反问句表达肯定的意思,类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。
我无时无刻没有不想念她。
(删去“没有”。
)4.句子以“介词”开头,要考虑句子是否缺主语。
例:经过老师的耐心教育,使他深受教育。
(删去“经过”,让“老师”作整个句子的主语。
)5.句子的谓语是“是”、“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。
谓语是“是”、“成为”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。
2015年中考专项训练之病句修改班级姓名计分:1、没有语病的是()A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B、天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
C、他这个人有不少值得表扬。
D、我把成功的经验,向他做了介绍。
2、下列句子没有语病的一句是()A、学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B、有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提C、他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
3、修改下面的病句。
(将正确的句子抄写到横线上)(1)两个师范的毕业生到我校实习。
(2)我国有世界上没有的万里长城。
(3)是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。
(4)我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。
4、没有语病的一句是()A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
5、下列各句中,没有语病的一项是()A、他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。
B、人类的发声,是由空气通过咽喉部的声带引起振动而发声的。
C、在教代会上,老校长提出了"师生齐努力,共创文明校"的决定。
D、高级而有趣的朋友可遇而不可求,人如果有了这种朋友,自己的境界也低不到哪里去。
6、下列句子没有语病的一项是()A、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对现代化建设有贡献的人。
B、这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
C、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D、这次班会,使大家提高了学习的积极性。
7、下列各句中没有语病的一句是()A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B、通过这次实践活动,使我深受教育。
C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D、改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
中考语⽂总复习:修改病句常考题型 所谓病句,是指那些语⾔表达有⽑病的句⼦,即不符合现代汉语的表达规则,或违反了客观事理的句⼦,前者是就语法⽅⾯⽽⾔的,后者是就逻辑⽅⾯⽽⾔的。
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中考语⽂修改病句常考这10种 ⼀、发现介宾短语开头的句⼦,看是否缺少主语。
介词结构在句⾸易导致句⼦⽆主语。
如: 例1:通过读了徐迟的《黄⼭记》,让我受到⼀次深刻的美感教育。
例2:南北朝时期,由于北⽅民族的⼤融合⼯商业经济的发展,为隋统⼀全国创造了条件。
解析:在⼀个句⼦中,当介词或介词结构位于句⾸时,我们就应该仔细去分析这个句⼦的主谓宾等成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句⾸导致⽆主语的错误类型。
这种类型的病句往往通过去掉句⾸介词来达到改正的⽬的。
如例1去掉“通过”,例2去掉“由于”。
⼆、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这⾥所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。
出现了并列结构,我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个⽅⾯去考虑。
例3:我们的报刊、杂志、电视和⼀切出版物,更有责任作出表率。
例4:我们要认真讨论并听取王校长的发⾔。
例5:要办好⼀个企业,仍旧需要充分发挥个⼈的才智,集体的⼒量和集思⼴益的效果。
例6:这位⾼能机械⼯程师的出⾊⼯作和独特设计,已被国内有关单位采⽤,并受到国外专家的赞赏。
解析:在⼀个句⼦当中,含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在⼀起。
例3中报刊、杂志就属于出版物,因此他们不好放在⼀起。
例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序,应该先听取后讨论。
例5中,谓语“发挥”与宾语“集思⼴益的效果”之间不能搭配。
例6中,主语部分是⼀个并列结构,谓语部分也是⼀个并列结构,通过分析我们发现,句中的“出⾊⼯作”与谓语“被采⽤”不能搭配。
三、发现具有两⾯意思的词语,如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等,看前后是否对应。
部编中考语文修改病句训练及答案一、中考语文专项练习:修改病句1.下面语段中画线的三个句子都有语病,请用修改符号任选两处加以改正。
文化与修养共存,智慧与幸福同在。
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
【答案】①处,杂糅,删去“的过程”。
②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”;或将“能否”删去。
③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。
【解析】【分析】首先要分析病名原原因。
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断,然后修改。
2.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。
②阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要被读者拉回到读书活动中来。
③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①处搭配不当,应把________改为________。
(2)第②处结构混乱,应把________改为________。
(3)第③处成分残缺,应在________后加上________。
(4)第④处语序不当,应将________与________互换位置。
【答案】(1)创造;塑造(2)被;把(3)补充;的目的(4)全社会;学校【解析】【分析】⑴句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。
四、病句及修改1.(2015年山东济宁市中考)下列句子中,没有语病的一项是(2分)()A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
答案:A 【解析】B.缺主语。
去掉“由于”C.“加强……水平”动宾不搭配。
D.“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反,应去掉句中的“不”。
2.(2015年山东临沂市中考)下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B.5月19日是中国旅游日。
大众网记者从临沂市旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。
C.为加大传统文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
D.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
答案:B(2分。
A项成分残缺,缺少主语,可将“在……中”删去;C项搭配不当,“采取”应改为“开展”;D项语序不当,“开创未来”和“珍视和平”互换。
)3.(2015年山东潍坊市中考)学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。
③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼〃罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦〃凯勒)。
中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面是某校黑板报上一则消息的摘录,有不少毛病,请选择4﹣6处(不超过6处)在原文上加以改正。
我校初三学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖,并受到评委的赞赏。
今年十五岁的杨亮,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上。
他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习,并且注意运用书本知识解决实际问题。
据他的班主任:李老师介绍,在比赛中,杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。
【答案】“克”改为“刻”,“式”改为“势”;“班主任”后面的“:”改为“——”;在句意的理解上,“不但…而且…”是递进关系,前后内容应对调;“各科成绩都超过90分以上:”句意有重复,应改为“各科成绩都超过90分”;在用语表达上“流利的语言”改为“流利的普通话”,或“得体的姿式”改为“得体的语言”。
【解析】【分析】此题有以下几个考点:(1)写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
“刻苦”不要写作“克苦”;“姿势”不要写作“姿式”。
(2)“据他的班主任:李老师介绍”中,冒号应改为破折号,表示解释说明。
(3)“不但…而且…”是表示递进关系,前者比后者更重要,所以“他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习”中前后内容应对调。
(4)病句主要包括六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
修改病句要遵守的原则是:保证原句意思不变,并尽量少改动。
辨析语病的方法有:①语感:即读起来别扭,听起来含混,有可能是病句;②梳理:即有主干到枝叶逐步检查。
先缩句,检查主干是否有语病,此法一般可检查出搭配不当、成分残缺、语序不当等形式的语病,是最常用的方法。
③分析:从事理上进行分析,检查是否自相矛盾,是否符合逻辑。
修改病句的一般方法是:增、删、调、换。
中考修改病句练习及答案【篇一:2015中考病句试题及答案】xt>【2015?贵州安顺】下列句子没有语病的一项是()a.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
b.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
c.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
d.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
1.【解析】本题考查对病句的辨识能力。
a项主宾搭配不当。
“龙宫是季节”不对,可将“季节”改为“地方”;b项犯了“两面对一面”的错误。
可在“构成”前加“能否”;c项成分残缺(缺乏宾语中心词),可在句末添加“的服务”。
【答案】d2.【2015?贵州铜仁】下列句子中没有语病的一项是()a.投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
b.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
c.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
d.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
2.【解析】本题考查对病句的辨识能力。
b项中“表示”与“兴趣”搭配不当。
c项“分”与“组成”杂糅,删去“组成”或将“分”改为“由”;d 项缺乏主语,删去“通过”或删去“让”。
【答案】a3.【2015?贵州黔南】下面句子中没有语病的一项是()a.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
b.市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
c.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
d.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
3.【解析】本题考查对病句的辨识能力。
a项语序不当。
应为“指出并纠正了”;b项犯了“两面对一面”的错误,可在“达标”添加“是否”二字;c项缺乏主语,删去“通过”或删去“使”。
【答案】d(2015?江苏扬州市)3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(2分)(▲ )a.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。