2020中考满分作文评点:《那一刻,我们毕业了》
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【高三作文】那一刻,我们毕业了转眼间,经历了三年的高中生活即将结束,我们就要毕业了。
那一刻,我感到无尽的欣慰和喜悦,同时也有些许的失落和不舍。
回想起这三年的高中生活,我能感受到自己的成长和进步。
一开始,我对于高中生活充满了期待和憧憬,以为自己能够轻松地适应新的环境。
现实却告诉我,高中生活并不像我想象中那样美好和轻松。
紧张的学业、繁重的作业和各种各样的考试,让我有时感到力不从心。
那时候,我常常迷茫和失落,不知道自己是否能够适应高中生活,是否能够取得好成绩。
渐渐地,我发现自己逐渐适应了这种节奏,学会了调整自己的心态和管理时间。
通过付出努力,我取得了一些不错的成绩,也参加了一些比赛并取得了一些成就。
这一切是那么的珍贵和难忘,在那一刻,我感到了自己的成长和进步。
在这三年里,我结识了很多优秀的同学和朋友。
他们都是那么的聪明、努力和乐观。
他们的存在像是一盏明灯,照亮了我黑暗的角落。
我们一起分享快乐和痛苦,在彼此的支持和鼓励下,度过了高中生活的每一天。
每一次的分数统计,我们相互鼓励。
每一次的困难遭遇,我们相互支持。
在那一刻,我感到了友情的真挚和珍贵。
我还记得那最后的一天,在毕业典礼上。
我们身穿工整的学士服,眼中闪烁着喜悦和不舍。
我们聚在一起,回顾着这三年的点点滴滴,感慨万分。
那一刻,教室里回荡着我们欢快的笑声和留恋的泪水。
我们抱着彼此,发誓永远不会忘记这段美好的时光。
那一刻,我感到了青春的燃烧和岁月的洗礼。
毕业了,意味着我们要告别熟悉的校园和老师,踏入未知的大学。
面对未来的挑战和困难,我们曾经感到迷茫和不安。
我们也充满希望和信心,相信自己能够在新的环境中绽放光芒。
我们要告别高中生活,告别那段美好的时光,我们拥有的回忆和经历将永远镌刻在我们的心中。
我们将怀着感激和感恩的心情,迎接未来的挑战。
那一刻,我们毕业了。
三年的高中生活虽然短暂,却收获了太多。
在成长的路上,我们经历了挫折与失败,也收获了成功与喜悦。
我们学到了知识和技能,也收获了友情和回忆。
那一刻,我们毕业了
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?
啊,再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。
树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
……
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
那一刻,我毕业了
小学六年的摩天轮已经停下了,两千多个日日夜夜的奋斗,换取的是初中更为宽广的学习天地,可我为什么仍留恋在教室那如同格子里的春天?
啊,在校园力走一走吧……
木棉花总在人心情不好的时候开放,满目鲜红,灼灼其华,仿佛我们的青春就这样来到消逝。
树下刻着谁与谁的名字,承诺着友谊长存,却不知再次相见有可能不认识对方了,曾经一起趴在窗上畅谈心事,却最终背着书包,你往左走,我往右走。
操场静了下来,往日同学们的呐喊、加油声跑到哪里去了呢?操场上的几缕花草,露水顺着叶子的脉络悄悄地流下,有多少心事来不及分享?有多少公式来不及默写?有多少面孔来不及铭记?伴随着“咔嚓”一声,毕业照上那呆呆傻傻的笑脸为一切画上了并不怎么圆满的句号。
此刻,只剩下一些模糊地黏稠的丝网缠绕着的心扉。
教室讲台上的座位表是否是解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的复习资料,埋藏了我们多少操场的梦想?当记忆被岁月一点点模糊,是否再也不与你相识?
骂了六年的饭菜成了习惯的美味,为了吃上鸡腿,谁还能不容许我们插队?精彩的电视节目总在最高潮时关掉,随着一阵嘘声,人群一点点三看,食堂的阿姨伯伯还会这么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在记得的却是他们多给了一碗菜汤的温柔呢?过去了,结束了,该散场了!
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋子里;我们总会飞远,但我们的脚印留在了母校中……
不该悲伤,因为这是我们最美丽的青春。
那一次,我们真的毕业了。
那一刻,我们毕业了
本文是关于初中作文的那一刻,我们毕业了,感谢您的阅读!
点评老师:
点评内容:首先,镜头转变式结构。
作者运用蒙太奇的方式来结构成文:毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂,还有那饭堂的阿姨叔伯,一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来,以情感的线索连贯成活动的画面。
其次,大量的排比铺陈。
文中大量使用了排比的修辞,将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们,对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。
再有,悠远淡雅的语言。
语句如行云般轻盈,如流水般通畅,抒情味浓郁。
那一刻我们毕业了作文六篇最新作文一:那一刻我们毕业了终于迎来了那一刻,我们毕业了。
这个时刻让人既兴奋又不舍,因为我们要告别熟悉的校园和老师同学们。
回想起这几年,我们收获了很多,不止知识还有真正的友情。
我们在校园里度过了一段难忘的时光,我们在学习上互相攀比,在生活中不断为对方着想,彼此支持鼓励。
我们一起经历了欢笑和泪水,也一起迎来了成功与失败。
这些回忆永远铭刻在我们的心中。
在即将步入社会的时刻,我懂得了责任和担当,学会了更加勇敢地去面对未来。
我知道要努力奋斗,争取自己的梦想。
毕业虽然意味着离别,但是也蕴含着新的开始和机会,让我们展翅高飞吧!要点分析:本文重点描写了毕业带来的不舍和兴奋, 情感真挚。
文中用了大量的描写和对比,让整篇文章具有了生动的形象感受,也增加了可读性。
字词简洁,表达清晰易懂。
作文二:那一刻我们毕业了还记得那一刻吗?我们毕业了!这个时刻,所有的人都感到兴奋和激动。
那一刻,我感受到时间已经不再是消磨时光,而是有意义的成长和收获。
回忆起这几年的学习生涯,我作为一名学生受益良多。
我们不仅学到了知识,还学到了如何去面对困难和挑战、如何去获得朋友和支持。
毕业并不仅仅是学校生涯的终结,更是人生旅途的开始。
即将迈入新的学习和工作生涯,我更加明白努力和拼搏的重要性。
我们可以选择追求自己的目标和梦想,也可以选择普通和平庸。
而我,选择了成为一个有梦想的人,为此不懈努力!要点分析:本文重点是重点强调毕业是一个新开始,注重点好多东西去迎接生活的挑战,把毕业看成是受益良多的时光。
用词比较严谨,表达自己的感受时,更多是阐述一种思想感悟,带有一些抒情色彩。
用词分析:两篇范文的措辞简洁,传达了情感和观点,很好地突出了主题。
两篇范文中尤其注重了用词的精准度和感觉色彩, 不仅要注重热情表达,也要注重用词得当。
简洁的描述和深刻的抒情将读者引入情感深处,体现了国内大部分高中生的语言风格。
那一刻,我们毕业了作文那一刻,我们毕业了作文 (8篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的那一刻,我们毕业了作文,欢迎大家分享。
那一刻,我们毕业了作文 1它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在的季节走出初中的大门。
——题记我们的己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?啊,再在里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的,一去不返。
树下刻着谁和谁的,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在眼皮底下的“”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?……过去了,结束了,该散场了吧?风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们毕业了
本文是关于初中作文的那一刻,我们毕业了,感谢您的阅读!
点评老师:
点评内容:本文得分49分。
考生思维敏捷,选取了初中毕业这一全体学生都要面临的时刻。
随着考生笔尖的移动,思绪也在随着飞扬,三年中支离破碎的闪光的画面均在读者视野中上演。
文章最突出的便是大量使用了排比的修辞方法,将初中生活中的一个个镜头分组似的轮番呈现出来。
而且排比之处,又多用问句,对母校生活的无限留恋与怀念便在这些铺陈中表露无遗。
文末,考生以心境的豁然开朗来结束全文,又让我们看到了一个积极上进、乐观豁达的阳光学生的形象。
【高三作文】那一刻,我们毕业了它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。
--题字我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?啊,再在校园里走走木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。
树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场很安静。
过去学生们的欢呼声在哪里?秘密冻结的雨水顺着树叶的叶脉滴落。
你脑子里有多少事情没有时间分享?有多少公式没有时间听写?有多少张脸需要记住?随着“咔嗒”一声,毕业照上呆滞的笑脸给一切画上了不完美的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?被责骂了三年的食物已经成为一种习惯性的美味。
为了吃鸡爪,我们可以插队吗?精彩的电视节目总是在高潮时关掉。
随着一阵嘘声,人群逐渐散去,成圈消失了。
食堂里的叔叔阿姨对下一个学生还这么粗鲁吗?为什么我记得有一天我给他们一碗紫菜汤时他们的温柔?……结束了。
结束了。
是时候结束了吗?风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……不要悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
初中优秀作文那一刻我们毕业了小草枯黄了,有再绿的时侯;小河结冰了,有再融化的时侯;天黑了,有再亮的时侯。
但是,小学时光稍纵即逝了,就无法再重来了。
下面是关于那一刻我们毕业了范文,欢送大家阅读参考。
毕业了,真的毕业了。
我曾以为毕业是个摆脱,是个值得快乐的好事。
毕业了,毕业了。
和同学回到母校,微风吹着额头前的刘海,眼角不自觉地落下一滴清泪。
这个饱含着我们六年青春的母校,我们要离开了,我们不属于这里了。
我们班并不团结,每天都会吵架,每天都会打架,成了老师眼里最淘气的班级。
可是在这天,我们谁都不想说话,只想静静地享受在母校的最后一天。
也许我们都不会再见面了。
曾经我们都互相敌视过对方,此刻却不管男女在草地上抱团痛哭起来。
站在窗前,看着我们用小刀刻上印记的桌椅,看着我们用粉笔乱写乱画的黑板。
回想起一幕幕,我们在走廊上嬉皮笑脸地打闹。
在这里,我们哭过,笑过,闹过,也感动过。
我们在操场上放过风筝,堆过雪人,打过雪仗。
看着女生羞羞涩涩的给帅气的男同学递情书。
每次要都是郁闷的扯着草稿纸。
曾经我们背对背坐在一起,一起约定好大学毕业后要住在一起,一起工作。
现在我知道了,这些约定都是遥不可及的,毕业了。
我们各自都要单飞了,不能什么事情都自己做主了。
看着这个我们做过许多逗比事的母校。
那时候的我们也真是单纯。
把什么事都想的很简单。
围躺在草坪上,看着蓝蓝的天空,想的却都是一件事。
流着泪谈着长大读哪个学校,谈着会做什么工作。
被我们骂了六年的饭菜,这一刻吃起来竟是如此美味,这是最后一餐饭了,这是我们在母校的最后一餐饭了。
以后想吃也吃不到了。
那一个曾经被我们骂的狗血淋头的班主任,为我们在办公室默默流泪的班主任,这一刻,她是多么的慈祥。
我们都回到教室里,等着老师给我们上最后一节课,我们没有听课,只是默默地流着泪。
如果时间就停止在这一刻多好。
曾经的我们在背地里辱骂老师,给老师起外号,在她身后做鬼脸。
我们懊悔了。
看着老师头上的苍苍白发,她也为我们操碎了心。
2020中考满分作文评点:《那一刻,我们毕
业了》
[笔者评点]:这是一篇写的很精致的考场作文。
有以下几个特点:1.文笔优美,表达了一种很恬静的心情;2.善于运用景物描写表达自己的心情;3.叙事笔法很有艺术性,即:不是直接的平铺直叙,而是采用概括性的叙事,在叙事中抒发情感的方式,是目前优秀作文比较流行的一种写法;4.心理描写很真实,写出了初中毕业生对初中生活的真实的留恋与怀念之情。
这篇作文很值得我们带领学生揣摩。
附:作文
它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。
题记
我们的摩天轮已停下了(把紧张的生活比喻为摩天轮很有新意),一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天(表达优美、有创意。
)?
啊,再在校园里走一走吧(表达一种留恋与怀念)
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。
(青春的语言很能打动阅卷教师的心。
)树下刻着
谁和谁的名字,承诺着友谊长存的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着咔嚓一声,毕业照上呆呆(用词准确、形象,也表达了此刻的心情)的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?(概括性的叙事,优美而生动。
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骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?(学生眼里的生活,有趣,更有情。
能引起阅卷教
师对学生时代生活的回忆与共鸣。
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过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远(比喻贴切),但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场
不该悲伤,因为我们在成长。
(虽然有些伤感,但主题积极向上。
)
那一刻,我们真的毕业了。
(照应题目,思考严谨,这是每个考生都要注意的。
)。