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山东省日照市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题本试卷共10页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
汉武帝独尊儒术之后，儒学成为王朝的正统思想，大量的儒生成为政府官员，从而影响了政府的选官制度。
汉魏晋时期的官僚制度以文人为本，武人作为与文人对立的一个社会群体，其入仕升迁变得尤为艰难。
两汉选官制度以察举为主体，主要是举孝廉，孝悌、廉政成为政府选官的主要标准，大量儒生通过岁举孝廉进入政府。
两汉在察举制基础上还形成了“四科取士”的选官标准，德行、通经两科偏重儒生，而明法、吏能两科则偏重文吏。
在此标准下，儒生与文吏构成了两汉官员的主要来源，二者只是专业知识背景不同，但都属文人群体。
魏晋时期，察举制度的地位与作用已开始下降，九品中正制成为选官制度的主体，这保证了魏晋士族在政治上的世袭特权，士族成为政府官僚的主要来源。
文化是士族形成的必要条件，士族就是士人官僚的家族，他们凭借雄厚文化而世代居官。
士族子弟通常先依门第获得较高的品级，然后入仕升迁，易累迁至高位，而文吏和武人的仕途则举步维艰。
魏晋士族不仅是文化的传承与创造者，更成为以文化被授予官职的受益者。
作为与士族相对应的武人，往往学识浅薄，既不具备为官任职的条件，也无入仕升迁的资格。
东汉末至魏晋，为了适应战争需要，以将军号为代表的武官官号被大量授予军队的长官，同时也会授予文官和地方官。
武官官号与官职逐渐分离，以一种加官的形式在国家的官僚体系中扩散。
参照秘密级管理★启用前试卷类型：A2020级高三模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国古典诗歌的格律化经历了长期的探索。
上古时人们已有意识地追求诗歌的语音美，但汉语表意文字的性质掩盖了语音因素，增加了探索语音组合美的难度。
韵律的探索在《诗经》中已可见，而对声律的探索却较迟。
汉代人们对声调的平仄似乎有所意识，五言诗中，不少诗句第二、第四字平仄相异；到了晋代，人们开始注意到一句之内平仄相间、两句之间平仄相对的语音组合之美。
齐梁时期，诗歌格律的探索进入了与音韵学结合的自觉阶段。
受到来华传教的印度僧人以梵文字母拼注汉字语音的启发，中国的音韵学产生。
随着韵部的分析和四声的辨定，人们对诗歌语音美的摸索有了理论的指导。
沈约首先把音韵学的成果运用于说明诗歌的语音组合，他论述“四声”“八病”之著虽不传，却无疑是关于诗歌语音的理论探讨。
齐、梁、陈、隋的诗歌，虽然还未能称之为“律诗”，但已有不少合律之作。
完成格律定型化任务的是唐代的宋之问、沈佺期。
元稹指出：“沈、宋之流，研练精切，稳顺声势，谓之为律诗。
由是之后，文体之变极焉。
”唐代近体诗的形成，既是对前人长期摸索尝试的总结，又是后代诗歌形式流变的契机，中国诗史自此进入格律化阶段。
在发掘本民族语音组合形式美方面，近体诗将对仗与声律结合，体现了追求和谐的古典审美理想。
格律包括声律和韵律两要素。
基于汉语以声调表义的语音特征，近体诗找到了“平”和“仄”。
如何组合平、仄这对语音因素？近体诗结合对仗构成两两相对的基本形式，平仄相间而形成律句，以“对”的形式连结两律句而成“联”，以“粘”的形式连结“联”而组成全诗音响整体。
山东省日照市高三语文第一次质量检测（一模）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。
历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱茶具粗劣，。
（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
（2）画线的标点有两处错误，序号分别是________和________。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016高二上·晋江期中) 阅读下面的文字，完成小题。
丁忧与守制古代作品中，时有关于某官丁忧、某官守制的记述，如《儒林外史》第四回：“先母见背，遵制丁忧”，《寓圃杂记》：“成化初，（陈）缉熙守制于家”，等等。
什么是“丁忧”呢？《尔雅•释诂》：“丁，当也。
”《日知录•期功丧去官》注：“古人凡丧皆谓之忧。
”可知丁忧是值丧、居丧的意思。
丁忧一词源于《书经•说命》：“王宅忧”。
王宅忧就是商王居父丧，宅忧就是丁忧。
古时候，不管是兄弟丧、姊妹丧，还是从父母丧、从兄弟丧，都可以称之为“忧”。
只是到了后来，丁忧才特指遭父母丧或承重祖父母丧（所谓承重，是指长房长孙）。
《日知录•奔丧守制》上说：“《记》曰：奔丧者自齐衰（丧服）以下。
以是古人于期功之丧无有不奔者。
”“期”，指一年的丧服，可见古人遇有祖父母丧、伯叔父母丧、兄弟姊妹都要奔丧。
陶渊明《归去来辞》自序“寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免职”即是一例。
后来又将奔丧限制在期服（即一年的丧服）的范围之内。
至明朝洪武二十三年（1390年）才废除了期年奔丧的制度，认为祖父母、伯叔父母兄弟均为一年的丧服，如果都让奔丧守制，有的一个人连遭数丧，或者道路数千里，那就会导致居官日少，更易频繁，旷官废事，于是决定“今后除父母及祖父母承重者丁忧外，其余期服不许奔丧。
2019届山东省日照市高三下学期第一次模拟考试语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I卷（选择题)一、选择题阅读下面的文字，完成各题。
“雪龙2号”是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船。
它能在极地1.5米厚冰环境中连续破冰航行，并且是世界上首个能够船艏船艉双向破冰的极地科考船。
在此之前，“雪龙号”几乎是我国唯一执行南北极科学考察任务的极地破冰船。
( )因此，专为极地科考而设计的“雪龙2号”____________。
“雪龙2号”全船搭载了365个为智能化功能服务的监测点，具有应力监测，冰载荷监测，温度、加速度监测等功能。
这些__________都在观测的“眼睛”，将传输极地复杂多变的外部环境信息和船体本身信息，不仅将显著提升新船的可维护性，延长船舶寿命，也能够为了船舶安全航行提供科学依据。
令人_________的还有“雪龙2号”的动力定位系统。
定位时，船上的电力推进器与舵、艏艉侧推协调配合，船艏根据海上风向和海水流向选择合适角度，使船体_________。
这一技术的使用，使“雪龙2号”在4级海况下可满足大型科考设备的定位收放要求，在6级风、1.5节流时能满足漂泊调查作业要求。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．“雪龙号”破冰能力有限，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
B．“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考，破冰能力有限。
C．破冰能力限制了“雪龙号”，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
D．破冰能力有限，使“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
山东省日照市2019届高三下学期第一次模拟考试语文试卷2019．03 注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。
社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。
社会性道德评价的导向效力及其强弱，除了要以被评价者的心理机制为内在基础，还会受三个外部社会条件的制约。
其一，人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。
如果是，则社会性道德评价的效力就强；反之，则社会性道德评价的效力就弱。
在熟人社会，人们相互之间不管愿意还是不愿意，每天差不多要和同样的人打交道，相互关注成为自然而然的事，这就为及时做出社会性道德评价提供了必要的前提。
熟人社会中的人都彼此知根知底，这就为对每个人做出全面准确的道德评价提供了有利条件。
熟人社会中一个评价结论一旦给出，就会对评价对象产生持久的影响力。
如果社会性道德评价给予一个人的是好名声，他就会由此得到人们的尊重和善待；反之，他就会由此受到人们的鄙视和孤立。
不论是其中的哪一种情况。
在对该人没有做出新的评价之前，都不会有什么改变。
其二，同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。
如果是，则社会性道德评价的效力就强；反之，则社会性道德评价的效力就弱。
在现实社会中，人们对一个行为者及其作为进行善恶评价，通常都以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准，符合该标准则为道德或善，不符合则为不道德或恶。
如果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的，就会形成统一的声音或社会舆论；反之，则会出现不同的声音或社会舆论。
显然，只有统一的社会舆论对评价对象才有最大的威力，而说法不一的社会舆论要么使评价对象无所适从。
2019届山东省日照市高三下学期第一次模拟考试语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I卷（选择题)评卷人得分一、选择题阅读下面的文字，完成各题。
“雪龙2号”是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船。
它能在极地1.5米厚冰环境中连续破冰航行，并且是世界上首个能够船艏船艉双向破冰的极地科考船。
在此之前，“雪龙号”几乎是我国唯一执行南北极科学考察任务的极地破冰船。
( )因此，专为极地科考而设计的“雪龙2号”____________。
“雪龙2号”全船搭载了365个为智能化功能服务的监测点，具有应力监测，冰载荷监测，温度、加速度监测等功能。
这些__________都在观测的“眼睛”，将传输极地复杂多变的外部环境信息和船体本身信息，不仅将显著提升新船的可维护性，延长船舶寿命，也能够为了船舶安全航行提供科学依据。
令人_________的还有“雪龙2号”的动力定位系统。
定位时，船上的电力推进器与舵、艏艉侧推协调配合，船艏根据海上风向和海水流向选择合适角度，使船体_________。
这一技术的使用，使“雪龙2号”在4级海况下可满足大型科考设备的定位收放要求，在6级风、1.5节流时能满足漂泊调查作业要求。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．“雪龙号”破冰能力有限，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
B．“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考，破冰能力有限。
C．破冰能力限制了“雪龙号”，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
D．破冰能力有限，使“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
山东省日照市高三模拟考试语文试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第II卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是A．俊俏．／讥诮．呵．斥／打哈．欠笺．注／草菅．人命B．淀．粉／靛．蓝刹．车／煞．风景契．友／提纲挈．领C．感喟．／匮．竭症．结／综合征．濯．足／擢．发难数D．旖．旎／绮．丽粳．米／更．衣室歆．羡／万马齐暗．2．下列词语中，没有错别字的一组是A．宣泄滥觞垫脚石浩首穷经B．膜拜影碟节骨眼要言不烦C．消蚀更迭上座率得陇望蜀D．九州萧索蹓冰鞋曲意逢迎3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①朝鲜2月12日宣布成功进行第三次核试验之后，日韩政坛热炒朝鲜核试验，世界各大报纸也都在_________________位置刊登了这一消息。
②面试的时候，考生回答考官问题要从本人的实际情况出发，不夸大，也不自卑，将自己的真实实力展示出来，对于缺点也无需____________。
③近期召开的中央经济工作会议，不仅提出了明年短期稳增长及促进经济结构_____________的诸多措施，还对目前社会各界广为关注的体制改革如何推进进行了部署。
A．显耀掩饰调控B．显耀掩盖调整C．显要掩饰调整D．显要掩盖调控4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．莫言获诺贝尔文学奖后，《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等作品畅销一时，他也因此成了炙手可热．．．．的畅销书作家。
届山东省日照市高三下学期第一次模拟考试语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I卷（选择题)评卷人得分一、选择题阅读下面的文字，完成各题。
“雪龙2号”是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船。
它能在极地1.5米厚冰环境中连续破冰航行，并且是世界上首个能够船艏船艉双向破冰的极地科考船。
在此之前，“雪龙号”几乎是我国唯一执行南北极科学考察任务的极地破冰船。
( )因此，专为极地科考而设计的“雪龙2号”。
“雪龙2号”全船搭载了365个为智能化功能服务的监测点，具有应力监测，冰载荷监测，温度、加速度监测等功能。
这些都在观测的“眼睛”，将传输极地复杂多变的外部环境信息和船体本身信息，不仅将显著提升新船的可维护性，延长船舶寿命，也能够为了船舶安全航行提供科学依据。
令人的还有“雪龙2号”的动力定位系统。
定位时，船上的电力推进器与舵、艏艉侧推协调配合，船艏根据海上风向和海水流向选择合适角度，使船体。
这一技术的使用，使“雪龙2号”在4级海况下可满足大型科考设备的定位收放要求，在6级风、1.5节流时能满足漂泊调查作业要求。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．“雪龙号”破冰能力有限，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
B．“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考，破冰能力有限。
C．破冰能力限制了“雪龙号”，无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
D．破冰能力有限，使“雪龙号”无法自由深入北冰洋中心区进行科考。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．水到渠成每时每刻焕然一新固若金汤B．应运而生每时每刻耳目一新稳如泰山C．水到渠成无时无刻耳目一新固若金汤D．应运而生无时无刻焕然一新稳如泰山3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．不仅能够为船舶安全航行提供科学依据，也将显著提升新船的可维护性，延长船舶寿命。
日照市高三下学期语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共6分)1. （4分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）尼采的紧张、繁复、多致的意象，把世俗的道德和庸凡的态度涤荡无余。
他交响诗般的叙述，露出精神的晨曦，照耀着昏暗的世界。
尼采文本对于鲁迅而言是一种天启般的存在，中国儒学文献的温吞、自恋、缠绵之语都相形见绌。
鲁迅在这里看到了绕开儒家资源、建立新的文学与生命哲学的可能性。
（乙）徐梵澄看出了鲁迅借用尼采的本义：那么，也要将旧道德的标杆打破，将那些伪君子——尼采所斥的菲利士人——的假面具揭开，重新估定新的价值，也寄希望于行动性的实际革命者。
”这个看法是对的，对于期待文化变革的鲁迅而言，儒学之外的资源的引进，恰恰是自己这一代人的使命。
（丙）中国人那时候的急务不是因循守旧，而是求新。
“外之既不后于世界之思潮、内之仍弗失固有之血脉。
”正是鲁迅的梦想。
（《鲁迅全集》，人民文学出版社）（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 相形见绌B . 本义C . 恰恰D . 因循守旧（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙2. （2分） (2019高二下·慈溪期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 由全球各地科学家合作拍摄的首张黑洞照片4月10日在全球同步发布，照片瞬间点燃了世界关注的热点，再次有力地证实了爱因斯坦的广义相对论和霍金的猜测。
B . 为了积极响应国家“一带一路”政策，海航集团大力推动“空中通道”建设，它旗下的航空公司新开辟了65条国际航线可以直飞“一带一路”沿线国家及相关地区。
C . 中国疾控中心主任认为，我国吸烟率的下降主要在于公众对烟草危害的认识有所提高，但由于缺乏更加有力的控烟措施，使吸烟率的下降并没有达到大家的预期。
日照市高三下学期语文模拟考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分） (2016高三上·双峰期中) 阅读下面的文章，完成后面各题。
燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。
虽然这一区域具有“地边胡，数被寇”的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。
燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征，但又大体接近而趋同。
相对于其他周边区域而言，“慷慨悲歌”是燕赵文化的共同基调。
燕赵区域的文化特征就是“慷慨悲歌”，也只有“慷慨悲歌”才是燕赵区域的文化特色。
具有特征主线的区域文化是优越的文化。
在全国各个地域中，燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地域之一。
燕赵文化得以形成“慷慨悲歌”这一特征主线，为古今所共认，历代所称道，其内涵鲜明，无可否认。
这是燕赵区域的优越之处，值得骄傲。
中国古代“知己”“知音”的价值观念，是“燕赵悲歌”的产生机制。
燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合在一起，就形成了“慷慨悲歌”。
慷慨悲歌是一个情结，是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的一个情结。
这个情结经过一种壮烈的撞击，发生逆转，出现升华，于是就化育成为慷慨悲歌的性格。
而这也正是北方历史文化发展的一个缩影。
“慷慨悲歌”的历史认同，有三次高潮。
荆轲刺秦王，与燕太子丹在易水告别，高渐离击筑，荆轲作歌，这是燕赵文化慷慨悲歌特征的第一次概括。
汉末曹魏时，曹操等人以邺都为活动中心，诗风雄峻古朴，慷慨悲凉，燕赵文化第二次被称作慷慨悲歌。
唐代，高适等人以气质自高，慷慨悲歌，临风怀古，燕赵文化第三次被人称为慷慨悲歌。
燕太子丹、荆轲的谋刺秦王，标志了燕地文化的形成和成熟。
从此以后燕文化就永久性地定格于此，成为燕赵文化所独有的固定不变的意象。
这一特征不仅在当时存在，在后世也存在，如明清之际，燕赵文化的慷慨悲歌特征也有鲜明的体现。
2016年高三模拟考试语文2016.03本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！，，。
，。
刹．那间，我感动不已。
我在（琢磨/捉摸）中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔．．在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与．者。
因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结．．．．的根蔓提供了（必要/必须）的养分，使宛若蛇虬．的根茎不断（延伸/延续）。
而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。
日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。
鸟、树和塔是如此的相互厮守．．、依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾．丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔顶礼模拜．．．．了。
1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A.刹．（shà）那间厮守B.施与．（yú）盘根错结C.蛇虬．（qiú）翱翔D.秾．（nóng）丽顶礼模拜2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.琢磨必须延续B.捉摸必须延伸C.捉摸必要延续D.琢磨必要延伸3.依次填入原文横线处的语句，衔接最恰当的一组是①这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下②你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来③终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着④感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈⑤假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔A.⑤①④③②B.③①②⑤④C.④③②⑤①D.②⑤③④①4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.2016年，北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度，不过，为打击号贩子而全部取消现场放号，又有因噎废食．．．．之嫌。
B.山水画家施贞泉先生，其作画时轻松若定、恣意挥洒，而且他作画神速，倚马可待．．．．，令人叹为观止。
C.从红门开始，我与朋友踏着一级又一级台阶，历尽艰辛，登上泰山极顶，放眼望去，“天无涯兮地无边”，自己显得那么渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。
D.在2016年新学期教代会上，教师代表结合学校实际，广开言路．．．．，畅所欲言，为新一年学校发展献计献策。
5.下列各句中，没有语病的一句是A.《美人鱼》目前以24.5亿成功登顶，成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想成为武林高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。
B.2016年1月11日，湖南省益阳市赫山区红十字会秘书长徐佩余将十万元捐助款交给病床上的钟花女士，这笔善款将全部用于钟花女士的康复治疗的费用。
C.“十三五”期间，我市力争投资100亿元，建成潍日、岚罗、机场三条高速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。
D.若想过一个低碳、环保、安全的春节，除了有关部门加强监管和引导之外，关键是市民要转变观念，创新传承民俗文化。
二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6—8题。
浅阅读指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为目的的阅读形式，是流于文本浮表、感受愉悦的过程；而深度阅读以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的，是对文本蕴含的思想、知识、智慧、情感及其艺术韵致乃至语言品位进行体悟和摄取的审美进程，是读者与作者心与心之间的深入沟通，是对社会与人生意义的探寻和追问，是激发想象和创造活力的情感活动。
“深度阅读”，它和浅俗化阅读相对，不仅阅读对象不同，而且使用的终端也不尽相同。
阅读本如听歌、看画一样，怎样做是个人的自由。
但在拥抱数字媒体，浅俗化阅读、碎片化阅读和快餐式阅读渐趋弥漫的当下，“深度阅读”关系到重大的社会问题，也就是说，深度阅读的提倡，阅读习惯的培育和阅读体验的重建，不仅关乎个人的命运，还直接影响到社会风气、民族前途和国家未来。
正如作家贾平凹所说：“现在，人们为了生计，整天忙忙碌碌，读书成了一种奢侈。
如果人人都不爱读书，国家的发展就没后劲了。
”深度阅读通常意味着对书籍、期刊等纸媒的阅读，所包含的内容是几千年来人类文明的菁华——宇宙的奥秘、历史的反复、世界各地文化差异的比较、对生命意义的哲学思考乃至小说诗歌等表现人性的文字……有深度的、优质的文章，虽然读起来吃力，却使大脑处于一种安静的、思维高度集中的活跃状态，不仅可以丰富头脑、增强智慧，还能安宁地和自己相处，与灵魂对话，进行终身学习，为个人的精神成长和人生境界提升提供充分的养料。
我国古代有“多而不求于心，则为俗学”，“读书不向自家身心做功夫，虽读尽天下书无益也”之说，就是在说，浅俗化的阅读不能滋养身心，经世致用，往往会造成有知识没文化，有文化没教养的状况，同时窒闷想象力和创造力的焕发。
“凿壁偷光”、“悬梁刺股”等刻苦读书的优良传统，也警策人们努力抵御各种诱惑，用顽强的意志养成静心阅读的习惯。
“读书当读全书，节抄者不可读”，“读书无源委，有如断港流，濡润涔蹄间，不能溉田畴”，是在告诫人们，断章取义、掐头去尾的读书，肢解扭曲的名著讲授，就像把河水截断，用牛蹄窟里装的水灌溉庄稼，怎么能滋润心田呢？在严肃作家和学者眼中，数字化阅读危害极大。
很多读者渐渐认识到八卦、段子、社会新闻无法填补精神空洞，不能够提升自我，反而无谓地浪费时间和精力，慢慢地趋向于读一些有系统知识、有深度的文章和书籍，比较经典的著作回到了人们的视野中。
在今年举办的上海书展上，我们也看到了深度阅读的复苏迹象。
由元史专家蔡美彪撰写的《中华史纲》，是一本比较偏学术的著作，不想发行量却达到5万册。
近年来，国内外众多报纸纷纷转型创办网络版和手机版，而书籍的数字化趋势，也有助于在电子终端上拓展深度、冷静和理性的阅读。
一个国家，需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄和低级趣味的民众。
推进全民阅读，倡导深度阅读的好风气，是当前我们社会建设、国家发展所迫切需要的。
6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是A.浅阅读与深阅读有很大不同，浅阅读以简单轻松甚至娱乐性为目的，深度阅读则是以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的。
B.深度阅读关系到重大的社会问题，培养阅读习惯，重建阅读体验，不仅关乎个人的命运，还影响到社会、民族和国家未来。
C.深度阅读是指对书籍、期刊等纸媒的阅读，是对人类文明的菁华进行体悟和摄取的过程，它可以为个人的成长提供充分的精神养料。
D.在浅阅读弥漫、深阅读有所缺失的背景下，提倡深度阅读，认识其重要性，读起来，深下去，这是个人、社会、国家发展的迫切需要。
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.深阅读和浅阅读是相对而言的，这二者使用的终端不同，浅阅读是指数字媒体的网络化阅读，深阅读则是指报刊书本的纸媒化阅读。
B.在大脑处于一种安静的、思维高度集中的活跃状态下，阅读那些经典的、有深度的、优质的文章，既可增强智慧，又可与灵魂对话。
C.作者告诫人们，要努力抵御各种诱惑，养成静心阅读的良好习惯，务必于心而务去贪多，要读全本求源委而戒读节抄之书。
D.许多读者现已认识到那些流行一时的八卦、段子是不能提升自我的，慢慢地趋向于读一些有深度的文章和书籍，这是非常可喜的。
8.根据原文内容，下列表述不正确的一项是A.有人说，“当你在看书时，感觉自己在走过一段精神之旅，感觉书本在完善自己一个残缺的灵魂时，才称之为阅读。
”这里所说的阅读就是一种深度阅读。
B.复旦大学教授骆玉明说，现在的学生“关于文化的、修养的、哲学思考的阅读明显少了，你从学生的谈吐中就可以感受到”，这正说明了提倡深阅读的迫切性。
C.深度阅读《鸿门宴》、《祝福》和《雷雨》，正确解读项羽、祥林嫂和周朴园这类有个性缺陷的人物形象，我们才能深刻认识人性的多元性和复杂性。
D.各地火车、公交、快餐店等地方，对着手机“埋头苦读”的人比比皆是，碎片化阅读几乎达到饱和状态，这种有害无利的阅读，白白浪费了人们的时间和精力。
三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9—12题。
游颜洞记徐霞客临安府颜洞凡三，为典史颜姓者所开，名最著。
余至滇省，南抵临安府。
城南临泸江。
此江西自石屏州异龙湖来，东北穿出颜洞；而合郡众水，亦以此洞为泄水穴也。
于是觅一导游者于城东接待寺。
颜洞大道，当循．城而南，渡泸江桥。
导者从寺前小路东北行，遂不得渡泸江，东观三溪会合处。
渡赛公桥，上山，为金鸡哨。
哨南泸江会诸水，由此东入峡。
峡甚逼．，水倾其中，东抵洞口尚里余。
望洞顶石崖双劈，如门对峙，洞正透其下，重冈回夹之，不可得见。
求土人导入，皆曰：“水涨流急此非游时若两月前水涸可不桥而入今即有桥亦不能进况无桥耶！”桥非一处，每洞中水深处，辄架木以．渡。
往例按君来游，架桥费且百金，他费亦百金。
土人苦之，乘普酋兵变，托言洞东即阿迷境，叛人尝出没此，遂绝官长游洞者。
余必欲一至洞门，土人曰：“须渡江南岸，随峡入，所谓泸江桥大道也。
”始悔为．导者误，乃舍水洞，觅南明、万象二陆洞。
从哨东下坡，复上山登顶。
东瞰峡江环峡东入，洞门即在东峡下。
余所登山处，正与其上双崖平对，门犹为曲掩，但见峭崖西向，涌水东倾，捣穴吞流之势，已无隐形矣。
东北三里，逾岭脊下山，抵峡中。
稍南上，洞门廓然，上大书“云津洞”，盖水洞中门也。
游颜洞以云津为奇：从前门架桥入，约四五里，暗中傍水行，中忽辟门延．景，其上又绝壁回环，故自奇绝。
余不能入其前洞，遂瞰洞而．下。
下临水湄，径之，水阔三丈，洞高五六丈，而东西当门透明处，径可二十丈。
但水所出入，直逼外壁，故非桥莫能行。
出水西穴，渐暗不可远窥；东为水入穴处，稍旁拓，隔水眺之，中垂列乳柱，缤纷窈窕。
复上出洞外，上眺东南北三面，但环壁无可上。
仍西出旧道，北上山。
东一里，逾岭，已陟．东壁回环上。
其地南北各起层峰，石崖时突，万象洞即在北崖上，导者乃．妄谓在南崖下。
直下者一里，抵南崖。
一洞东向，高四丈，水从中涌出，两崖角起，前对为峡，水出洞破峡，势极雄壮，盖水洞后门也。
又东二里，执途人问之，万象洞在西北岭上。
余欲更至洞门，晚色已合，去宿馆尚十里。
