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【导语】部编版四年级下册语⽂第⼀单元的课⽂主要是围绕“⾛进⽥园，热爱乡村”这个专题进⾏编排的。
主要由《古诗词三⾸》《乡下⼈家》《天窗》和《三⽉桃花⽔》4篇课⽂组成。
本单元以⽣动优美的语⾔，描绘了乡村的美景，⽬的引导学⽣感受语⾔的魅⼒，激发美感，感受乡村的美妙。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】四年级下册语⽂第1单元知识点：《古诗词三⾸》 我会写： 宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿 徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐 篱：篱笆⽵篱茅舍寄⼈篱下 疏：稀疏疏忽疏远疏导志⼤才疏 杂：杂⾊杂事杂技夹杂⼈多⼿杂 稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭 蜻：蜻蜓蜻蜓点⽔ 蜓：蜻蜓蜻蜓点⽔ 茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚 檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐⾛璧 翁：⽼翁渔翁翁婿主⼈翁塞翁失马 锄：锄草锄⽥铁锄锄头锄* 赖：依赖抵赖诬赖赖账百⽆聊赖 剥：剥削剥夺剥离盘剥⽣吞活剥 多⾳字： 宿：sù宿舍 xiǔ⼀宿 xiù星宿 剥：bō剥削 bāo剥⽪ 形近字： 徐（徐缓） 途（路途） 篱（篱笆） 离（离开） 疏（疏远） 蔬（蔬菜） 蜻（蜻蜓） 晴（晴朗） 茅（茅屋） ⽭（⽭盾） 赖（依赖） 懒（懒散） 课外扩展： 描写农家⽣活的古诗 四时⽥园杂兴（其三⼗⼀） [范成⼤] 昼出耘⽥夜绩⿇，村庄⼉⼥各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种⽠。
诗意： ⽩天锄地，夜晚搓⿇，农家男⼥都各司其事。
⼩孩⼦不懂得种⽥织布之事，却也在桑树荫下学着⼤⼈的样⼦种⽠。
课后习题答案： 1、⼉童急⾛追黄碟，飞⼊菜花⽆处寻。
诗意：⼉童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄⾊蝴蝶。
可是黄⾊蝴蝶飞⼊⼀⽚⾦灿灿的黄⾊菜花中，再也找不到了。
“急”“追”这两个词⼗分形象贴切，将⼉童的天真活泼、好奇好胜的神态和⼼理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。
“⽆处寻”三个字让我们仿佛看见⼀个⾯对⼀⽚⾦黄菜花，搔⾸踟蹰，不知所措的⼉童形象。
场景：⼀个孩⼦飞快地奔跑着追赶黄⾊的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开⼼的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。
人教版四年级下册语文第一单元知识点四年级下册语文第一单元知识点篇1教材分析：第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。
在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。
一、词语搭配:奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转二、词语积累:敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂三、四字词语：波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹(2)近义词:形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累：1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。
】动中有静，既写眼前景，又抒发孤独之情。
2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。
部编版语文四年级下册1-8单元知识点第一单元知识点一、易错音杂兴(xìng) 一径(jìng)深清平乐(yuè) 亡(wú)赖绮(qǐ)丽鸡冠（guān）猫头鹰（yīng）应和(hè) 纤(xiān)细绿草如茵(yīn)二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
4.杂兴：随兴而写的诗。
稀：稀疏。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
走：跑。
清平乐(yuè):词牌名。
村居：词题。
翁媪:老翁和老妇。
中儿：二儿子。
亡赖：词中指顽皮淘气。
5.农村生活诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晩餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
第一单元宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）（宜人）（权宜之计）（相宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实）（实习）（真实）（实情）（实话实说）色（金色）（红色）（黄色）（色彩）（彩色）（色调）（景色）（色盲）华（中华）（华丽）（华南）（华北）（才华）（华人）（华美）（春华秋实）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）（稻谷）（五谷丰登）金（金色）（金子）（金秋）（金属）（金黄）（黄金）（金口玉言）（金刚）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）（尽心）（尽责）（取之不尽）（尽数）层（一层层）（层次）（上层）（云层）（高层）（低层）（层数）（层面）（楼层）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）（丰采）（丰富多彩）（丰足）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）（壮士）（身强力壮）（壮烈）近义词：景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快反义词：勤劳——懒惰美丽——丑陋波（波浪）（声波）（水波）（风波）（微波）（波动）（电波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）（水浪）（浪漫）（浪费）（风平浪静）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）作（作业）（工作）（作文）（作品）（作风）（作为）（写作）（所作所为）字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）反义词：浪费——节约近义词：好像——仿佛尤（尤其）（尤异）（尤物） (尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨型）（巨变）（巨浪）它（它们）（它的）（它俩）安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）（安慰）（安居乐业）块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）（站票）近义词：闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪反义词：闻名中外——臭名远扬巨大——渺小已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）（甲壳）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（经验）（经济）（天经地义）如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）（男娃）（娃娃鱼）（娃子）洼（山洼）（洼地）（水洼）近义词：告别——道别粗心——马虎反义词：粗心——细心降——升于（于是）（大于）（小于）（等于）（属于）（至于）（在于）（于今）（嫁祸于人）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首领）（首次）（部首）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）（牢记）（记性）（记忆）（记者）刘（刘海）（姓刘）（刘家）近义词：尽——完赠——送反义词：斜——正爱——恨第二单元：胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）（马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）（钢丝）（钢筋）观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）（弹力）（弹唱）琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）近义词：天气——气候京戏——京剧休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）（休养生息）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸缩）（伸展）（伸腿）（伸懒腰）甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）（甜言蜜语）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（歌迷）（歌词）（载歌栽舞）院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（博物院）（院子）除（消除）（开除）（除非）（除夕）（除数）（除外）（大扫除）（除法）（除号）息（信息）（利息）（叹息）（消息）（气息）（栖息）（川流不息）您（您好）(您早)牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）（牵肠挂肚）困（困难）（困苦）（困住）（围困）（困境）（困倦）近义词：牵挂——挂牵疲倦——疲乏安静——宁静消除——去除反义词：忘怀——挂牵疲倦——兴奋安静——热闹消除——保存甜——苦员（员工）（队员）（球员）（学员）（委员）（团员）（党员）（成员）青（青草）（青菜）（青山）（青年）（青春）（青天）（青翠）宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁日）（息事宁人）室（教室）（室内）（室外）（卧室）（办公室）（皇室）（寝室）样（样子）（榜样）（同样）（一样）（样式）（样品）（样本）（模样）校（学校）（校院）（校长）（校园）（校友）（校风）（校报）切（亲切）（切记）（切身）（切分）（一切）（切实）（急切）教（教室）（教师）（教养）（教学）（教育）（教导）（教士）响（响声）（响亮）（音响）（反响）（响动）（影响）（响应）班（上班）（班级）（班长）（下班）（班会）（班门弄斧）近义词：集体——整体关心——关怀亲切——关切热爱——喜爱突然——忽然反义词：集体——个人关心——冷淡亲切——冷淡热爱——厌恶静悄悄——闹哄哄欠（欠条）（哈欠）（欠缺）（欠账）（欠款）（欠佳）元（元旦）（公元）（元首）（一元）（元帅）（元宝）（元月）包（书包）（面包）（包子）（背包）（打包）（包车）（包袱）钟（钟情）（钟表）（分钟）（钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）（哈哈大笑）迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）（闹哄哄）近义词：要是——如果后悔——懊悔决定——决策顿时——立刻反义词：迟到——提前结束——开始及：(及格) ( 来不及) (力所能及)身：(身体) (身子) (身份) ( 修身养性)仔：(仔细)细：(细心) (详细) (细节) ( 仔细)次：次要主次名次层次一次次日次序外：例外里外外语外观计：计算估计妙计血压计计划计算机怦：怦然心跳怦怦跳礼：礼物礼貌礼节礼服礼品礼尚往来加：加法加号更加加油。
二年级上册《第一单元长度单位》单元测试试卷（一）一、我会填。
(1、2题每空1分，其余每空2分，共28分)1．量较长的物体，通常用( )作单位，它可以用字母( )表示；量较短的物体，可以用( )作单位，用字母( )表示。
2．在里填上“>”“<”或“＝”。
34厘米43厘米40厘米4米100厘米1米1米50厘米99厘米20厘米1米3米300厘米3．一把学生用尺从刻度0到刻度4是( )厘米，从刻度6到刻度10是( )厘米，从刻度3到刻度( )是5厘米。
4．看图填一填。
(1)(2)回形针长( )厘米铅笔长( )厘米5．在括号里填上“厘米”或“米”。
床长2( ) 鞋长20( )大象高3( )小明高125( )二、我会选。
(每题2分，共10分)1．下面( )是线段。
①②③2．给出两个点，以这两个点为端点，能画( )条线段。
①1②2③33．( )的高度大约是18米。
①课桌②小猫③旗杆4．下面测量方法中正确的是( )。
①②③5．黄瓜的长度( )。
①比1米长②比1米短③和1米一样长三、我会数。
(下面的图形各由几条线段组成)(9分)四、我会画。
(6分)在距离2厘米处画一朵，4厘米处画一面，6厘米处画一根。
五、我会比。
(12分)运动会上，二(2)班四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下：请给他们排好名次。
六、我会量。
(14分)七、我会解决问题。
(1题10分，2题11分，共21分)1．一根彩带包装礼盒用了4米，还剩16米，这根彩带原来长多少米？2．黑白两支铅笔，哪支铅笔较长？长多少厘米？答案一、1．米m 厘米cm2．< < ＝> < ＝3．4 4 84．(1)3 (2)75．米厘米米厘米二、1.② 2.① 3.③ 4.② 5.②三、4 5 6四、略。
五、小明小刚小亮小强六、略。
七、1．16＋4＝20(米)2．黑铅笔长：7－4＝3(厘米)白铅笔长：6－2＝4(厘米)4－3＝1(厘米)白铅笔较长，长1厘米。
七年级上册语文第一单元重点知识归纳示例文章篇一：《七年级上册语文第一单元重点知识归纳》一、《春》的重点知识《春》这篇课文啊，可真是写得妙极了。
朱自清先生就像一个超级画家一样，用他的文字给我们画出了一幅春天的美景图。
你看啊，他写小草的时候，说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。
这“偷偷地”和“钻”字啊，就把小草那种调皮又充满生命力的样子写出来了。
就好像小草是一个小调皮鬼，趁着大家不注意，一下子就从土里冒出来了。
我感觉我都能看到那一片嫩绿嫩绿的草地呢。
还有啊，他写花的时候，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”这写得多热闹啊。
各种树就像一群小朋友在比赛谁开的花更多更好看。
而且把花色比喻得那么形象，火一样的红，霞一样的粉，雪一样的白。
读着读着，我都能闻到那花香了呢。
春风呢，也是写得特别好。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
哇，这比喻太贴切了。
春风本来是很抽象的东西，但是这么一写，就好像能感受到那轻柔的风在脸上拂过，就像妈妈的手那么温柔。
二、《济南的冬天》的重点知识老舍先生笔下的《济南的冬天》也很有看头。
济南的冬天啊，那是别有一番风味。
他写山的时候，说“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。
’”这就把山拟人化了，山就像一个个守护者，把济南保护起来，还像在轻声安慰着济南呢。
水呢，“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这水啊，就像一个有感情的家伙。
它不忍得冻上，就好像是被周围的美景给感动了呢。
而且水藻的绿和垂柳的影子相互映衬，那画面感，就像一幅很美的水墨画。
三、《雨的四季》的重点知识《雨的四季》这篇文章写雨写得特别细腻。
