一至三单元测试答案
- 格式:docx
- 大小:15.40 KB
- 文档页数:2
部编版八年级语文下册第一至第三单元测试卷(含答案)(一)基础训练1.古诗默写。
(1)关关雎鸠,。
,君子好逑。
(《关雎》) (2)《诗经.蒹葭》“,。
,”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
(3)黄发垂髫,,。
(陶渊明《桃花源记》)(4)四面竹树环合,,凄神寒骨,。
(柳宗元《小石潭记》)(5)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句:,。
2.下列加点字的注音不全部正确的一项是( )A.磅.礴(pánɡ)渺.远(miǎo) 眼眶.(kuànɡ) 怠.慢(dài)B.归省.(xǐnɡ)干酪.(lào)咀嚼.(jué)雎.鸠(jū)C.悄怆.(chuàng) 器皿.(mǐn) 刘子骥.(yì) 郡.下(jùn)D.豁.然(huò) 篁.竹(huáng) 撺掇.(duō)怅惘.(wǎnɡ)3、下列加点的词语使用有误的一项是( )A、三月,草长莺飞....,花红柳绿。
确是人们春游的好时机。
B、秋去冬来,学校的小动物们的踪迹都销声匿迹....了。
C、毫无疑问....,他是演艺界最受欢迎的男演员。
D、南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒....的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
4、下列句子修改正确的的一项是( )(3分)A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。
(把能否删掉)B、挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
(把沉重改成繁重)C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告,使观众很有意见。
(去掉使)D、通过这次春季运动会,让同学们更加热爱体育运动了。
(删掉通过)(二)阅读下面的古诗,完成练习。
(4分)桃夭《诗经》桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。
之子于归,宜其家人。
【注释】①归:出嫁。
新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案一、单元测试题:第一章机械运动(一)选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于机械运动的描述,正确的是()A. 地球上的物体都在运动,因此不存在静止的物体B. 在机械运动中,物体的位置没有发生改变C. 机械运动是指物体相对于参照物的位置变化D. 物体在运动过程中,速度始终保持不变2. 下列关于速度的描述,正确的是()A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 速度是标量,没有方向C. 速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程D. 速度的大小与物体通过的路程成正比3. 下列关于加速度的描述,正确的是()A. 加速度是描述物体速度变化的物理量B. 加速度是标量,没有方向C. 加速度的大小等于物体在单位时间内速度的变化量D. 加速度的大小与物体速度的变化成正比4. 下列关于自由落体运动的描述,正确的是()A. 自由落体运动是物体在重力作用下沿竖直方向的运动B. 自由落体运动是匀速直线运动C. 自由落体运动的加速度是重力加速度D. 自由落体运动的速度随时间的增加而减小5. 下列关于平抛运动的描述,正确的是()A. 平抛运动是物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动B. 平抛运动的加速度是重力加速度C. 平抛运动的速度随时间的增加而增加D. 平抛运动的轨迹是抛物线(二)填空题(每题2分,共20分)6. 在平直公路上,一辆汽车以20m/s的速度行驶,行驶了100m,所用时间为______s。
7. 一辆自行车以6m/s的速度行驶,行驶了180s,通过的路程为______m。
8. 一个物体做匀速直线运动,速度为10m/s,运动了5s,通过的路程为______m。
9. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2m/s²,运动了4s,速度为______m/s。
10. 一个物体做自由落体运动,从静止开始下落,加速度为10m/s²,下落了2s,速度为______m/s。
人教版四年级数学上册1到3单元测试卷6套第一单元 A卷考试时间:90分钟试卷总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分姓名:得分:一、填空题.(每题2分,共16分)1、600读作();省略万位后面的尾数约是().2、在70358400中;7表示();5表示().3、()是10个十万;一亿是()个一千万.4、与最大的五位数相邻的两个数是()和().5、由3个千万;6个十万;5个百和8个一组成的数是();这个数读作().6、一个数的百万位上是1;十万位上是3;千位上是6;其余各位上都是0;这个数是();它是一个()位数.7、要使139□800这个七位数最接近140万;□里应填().8、用3个2和3个0组成六位数;且要求三个零都不读;这个六位数可能是();也可能是().二、判断题.(每题2分,共12分)1、60500305读作六千零五万零三百零五.................()2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位..............()3、读3000300时;只读一个零..........................()4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数..............()5、一个数省略万位后面的尾数约是40万;这个数最小是395000.....................................................( )6、从个位起;第五位是万位;第九为上的计数单位是亿位...( )三、选择题.(每题2分,共10分)1、100个十万是().A. 一百万B. 一千万C. 一亿D.十亿2、把4095400省略万位后面的尾数约是().A. 400万B. 409万C. 410万D.401万3、47□368≈47万;□里可填入().A. 0~4B. 0~9C. 5~9D.1~94、下面数中;只读一个零的是().A. 509800B. 74000380C. 405000D. 800809005、下面各数中;最大的数是().A. 507039B. 507309C. 507903D. 507930四、读出下面各数.(8分)357250读作: ____________________________________________204300读作: __________________________________________620000935读作: __________________________________________30800701读作: __________________________________________五、写出下面各数.(8分)三千五百零八万写作:______________________________一千零三十万八千写作:______________________________二百零七万零六百八十写作:______________________________四千零六万三千零二十写作:______________________________六、比较每组中两个数的大小.(6分)365040○365039 298050○3750030050○30万 477万○478000207548○2074480 1356040○1356400 七、在○里填上“≈”或“=”.(9分)3500000○350万 2485000○249万460000○46万 28000000○2800万八、把下面各数写成用“万”作单位的数.(9分)80000 () 3500000()2340000() 640000()3020000() 70050000()九、把下面各数省略万后面的尾数;写出近似数.(12分)374000() 506000()85000() 237000()3095000() 7486000()十、按要求用四个2;三个0组成七位数.(10分)1. 一个零都不读出来:_______________________2. 读出一个零:_______________________3. 读出两个零:_______________________4. 读出三个零:_______________________十一、思维拓展题.(奖50分)1.有甲乙两个仓库,每个仓库平均储存粮食32.5吨。
第一单元词语盘点过关测试zhuǎn huànuóyízhēng róng jīmǐn kūwěi( 转化) ( 挪移) ( 蒸融) ( 机敏) ( 枯萎)fùhèjīyèxìng ér kǎo yàn duàn liàn( 附和) ( 基业) (幸而) ( 考验) ( 锻炼) yìfān zhélǐyóu sīyīng jùn jīng xiàn( 一番) ( 哲理) ( 游丝) ( 英俊) ( 惊羡)fúdùhuāng luàn chāyāng xuān huáfùyōng( 幅度) ( 慌乱) ( 插秧) ( 喧哗) ( 附庸)mào xiǎn xiāo shòu táng huáng míng yìjiān nán( 冒险) ( 消受) ( 堂皇) (名义)( 艰难)bóruòyōu yǎchìluǒluǒzhuān xīn zhìzhì( 薄弱) (优雅) ( 赤裸裸) ( 专心致志)wúyuán wúgùbóbóshēng jīchànàjiān( 无缘无故) ( 勃勃生机) ( 刹那间)kuáng fēng bào yǔzuòwúxūxíyǔzhòng xīn cháng( 狂风暴雨) ( 座无虚席) ( 语重心长)yǎng zūn chǔyōu yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pò( 养尊处优) ( 意想不到) ( 惊心动魄)第二单元词语盘点过关测试cǎi huìzhǎn lǎn jiǎo zi fěi cuìfāshì( 彩绘) (展览) ( 饺子) ( 翡翠) ( 发誓)zhēn zi bào zhúchūxún suàn bàn cǎi pái( 榛子) ( 爆竹) (初旬) ( 蒜瓣) ( 彩排)zábàn fēng zhēng yùbèi bùshīyāyì( 杂拌) ( 风筝) ( 预备) ( 布施) ( 压抑)jiérán sìyuàn jùzhǒng miàn jùjīliú( 截然) ( 寺院) ( 剧种) ( 面具) ( 激流)kuàng yěbízǔróu shun dūn hòu kuāzhāng( 旷野) ( 鼻祖) ( 柔顺) ( 敦厚) ( 夸张)miáo shùyǎn yìbùjúbiān pào kùrè( 描述) (演绎) ( 布局) ( 鞭炮) ( 酷热)jīáng chōu xiàng hémùlàyuèlìzi yùn wèi( 激昂) ( 抽象)( 和睦) ( 腊月) ( 栗子) ( 韵味) guàng miào huìmài yátáng zǒu mǎdēng hōng táng dàxiào( 逛庙会) ( 麦芽糖) ( 走马灯) ( 哄堂大笑)wàn xiàng gēng xīn biéwúsuǒqiúzhāng dēng jiécǎi( 万象更新) (别无所求) ( 张灯结彩) néng gēshàn wǔměi búshèng shōu sùrán qǐjìng( 能歌善舞) ( 美不胜收) ( 肃然起敬)fēng yōng ér zhìpūtiān gài dìlíng qībāsuì( 蜂拥而至) ( 铺天盖地) ( 零七八碎)第三单元词语盘点过关测试hán hu tūjījiān ruìféi pàng chōu tì(含糊) ( 突击) ( 尖锐) ( 肥胖) ( 抽屉) cūbào móguǐgébìkǔxíng shūjí( 粗暴) ( 魔鬼) ( 隔壁) ( 苦刑) ( 书籍) jūliúwōtóu bōxue xīng wàng zhuàn yǐ( 拘留) ( 窝头) ( 剥削) ( 兴旺) (转椅) āi sīzhàn dìxiàn rùkǒng bùchén shè( 哀思) ( 战地) ( 陷入) ( 恐怖) ( 陈设) chōng jǐng zǔjīdiǎn rán xìng mìng jiāo jí( 憧憬) ( 阻击) ( 点燃) (性命) ( 焦急) shěn yùe jíqífěi tújiějiùsīdéqísuǒ( 审阅) (极其) (匪徒) ( 解救) ( 死得其所)cán bào sīsuǒqīng yúhóng máo chuīshìyuán( 残暴) ( 思索) ( 轻于鸿毛) ( 炊事员) luàn péng péng rèténg téng jīng bīng jiǎn zhèng( 乱蓬蓬) ( 热腾腾) ( 精兵简政) zhòng yútài shān( 重于泰山)第四单元词语盘点过关测试tián mìyìng bìlièfèng róu zhòu chúchuāng ( 甜蜜) ( 硬币) (裂缝) ( 揉皱) ( 橱窗) lǐbài hūn àn wéi qún jīèdǎjiǎo ( 礼拜) ( 昏暗) ( 围裙) ( 饥饿) ( 打搅) mīfèng sǒng jiān yìlǚdúdǎpiězuǐ( 眯缝) ( 耸肩) (一缕) ( 毒打) ( 撇嘴) qīfùchōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào ( 欺负) ( 抽噎) (匣子) ( 冻僵) ( 逗笑) cuàn guòshēng xiùgūér wúlài guāi qiǎo ( 窜过) (生锈) ( 孤儿) ( 无赖) ( 乖巧) xiōng hàn cǎn bái jiùyuán dàn wàng yōu yù( 凶悍) ( 惨白) (救援) ( 淡忘) ( 忧郁) qǐchūkǔmèn xiāo jíxiào mīmī(起初) ( 苦闷) (消极) ( 笑眯眯)hēi hūhūshèng dàn shùyóu shǒu hào xián ( 黑糊糊) ( 圣诞树) (游手好闲) luòhuāng ér táo yúguàn ér rùyǔshìgéjúe( 落荒而逃) ( 鱼贯而入) ( 与世隔绝) tiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén mǎn búzài hū( 天涯海角) ( 闻所未闻) ( 满不在乎)。
七年级(上)语文第一单元测试题姓名班级得分一、基础知识积累与运用(33分)1、看拼音写字,或给划线字注音。
(10分)诱huò()训jiè()头晕目xuàn()bènɡ()溅宽shù()啜( )泣收敛()痴()想绽()开忍俊不禁()2、按要求填空。
(5分)①、,志在千里,,壮心不已。
②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是:,。
③、《紫藤萝瀑布》的作者是。
3、修改下列病句。
(4分)①、通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。
②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
4 、仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
(2分)示例:妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗,你和小丽打算前去探望。
小丽准备送他一本《繁星•春水》,并在书的扉页写下了一段赠言:这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:(2分)6、综合实践活动。
(10分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。
(1)【活动一:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。
(4分)时间塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①调查表反映的情况可以概括为一句话:(2分)_____________________________________________________ _________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________(2)【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
三年级上册数学第1-3单元综合测评卷一、填空。
(每空1分,共24分)1.当测量的物体长度不足整厘米时,可以用( )作单位来表示。
2.从12:00开始,过了十分钟,分针走了( )小格。
3.看书时,眼要离书本30( ),距离过短,容易近视。
4.一辆面包车一次可拉200千克的货物,( )次可拉1吨货物。
5.49个十减去23个十后还剩( )个十。
6.在( )里填上合适的单位。
餐桌高约8( ) 鯨鱼重5( )北京距天律137( ) 一块玻璃厚约5( )一个西瓜重3( ) 小华每天运动1( )小宇从家到学校要走10( ) 电脑开机时间为50( )7.2千米=( )米 5000千克=( )吨1时20分=( )分 10分=( )秒6分米23毫米=( )毫米 2米=( )分米=( )毫米8.钉子长( )厘米( )毫米,小刀长( )厘米,( )比较长。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.1000千克棉花比1吨铁轻。
()2.分针走1大格,秒针走5。
()3.黄河长约5464米。
()4.半吨就是500千克。
()5.跑300米所用的时间用小时作单位比较合适。
()三、选择。
(将正确答的序号填在号里)(10分)1.5千米与5吨相比,( )。
A.5千米大B.5吨大C.无法比较2.8分米比70毫米长( )。
A.720毫米B.730毫米C.870毫米3比47吨少28吨的是( )。
A.19吨B.9吨C.29吨4.一辆货车拉了520千克的沙子,另一辆货车拉的沙子质量和它加起来刚好是1吨,另一货车拉了( )千克沙子。
A.380B.580C.4805.小丽和小华测体重,小华站上体重秤,秤面显示53千克,小丽站上去,样面显示68千克,小丽和小华共重( )千克。
A.121B.111C.131四、按要求计算。
(16分)1.直接写得数。
(4分)44+37= 190+180= 35+25= 340+150=86-42= 470-120= 60-41= 880+110=2.列竖式计算。
二年级数学一至三单元测试题一、填空题(每题2分,共20分)1. 10个一百是()。
解析:10个一百就是10×100 = 1000。
答案:1000。
2. 325里面有()个百、()个十和()个一。
解析:325从右到左依次是个位 = 5个一,十位 = 2个十,百位 = 3个百。
答案:3、2、5。
3. 与299相邻的两个数是()和()。
解析:相邻的数就是比它小1和大1的数,299 - 1 = 298,299+1 = 300。
答案:298、300。
4. 一个数的百位是7,十位是0,个位是5,这个数是()。
解析:按照数位顺序写数,百位写7,十位写0,个位写5,这个数是705。
答案:705。
5. 在数位顺序表中,从右边起第三位是()位。
解析:数位顺序表从右到左依次是个位、十位、百位、千位……所以从右边起第三位是百位。
答案:百。
6. 567读作()。
解析:读数时从高位读起,百位是5读五百,十位是6读六十,个位是7读七,所以读作五百六十七。
答案:五百六十七。
7. 比300多200的数是()。
解析:求比一个数多几的数是多少用加法,300+200 = 500。
答案:500。
8. 450 - 300 =()。
解析:450 - 300,4个百减3个百是1个百,5个十不变,结果是150。
答案:150。
9. 最大的三位数是(),最小的三位数是()。
解析:最大的三位数每个数位上都是最大的一位数9,即999;最小的三位数百位是1,十位和个位是0,即100。
答案:999、100。
10. 7个十和9个一组成的数是()。
解析:7个十是70,9个一是9,组成的数是70 + 9 = 79。
答案:79。
二、判断题(每题2分,共10分)1. 305读作三百零五。
()解析:305的百位是3读三百,中间的0读零,个位5读五,读作三百零五,正确。
答案:√。
2. 最小的两位数是11。
()解析:最小的两位数,十位是1,个位是0,是10,不是11,错误。
第一单元测试卷(一)一、填一填。
1.有些钟面上有3根针,它们分别是()、()、(),其中()走得最快,它走一圈是(),()走得最慢,它走一大格是()。
2.我们学过的时间单位有()、()、()。
计量很短的时间时,常用比分更小的单位()。
3.秒针走一小格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。
分针走一小格是()分,走一圈是()分,也就是()时。
4.秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是()。
5.在括号里填上合适的时间单位。
(1)一节课时长40()。
(2)爸爸每天工作8()。
(3)李静跑50米的成绩是13()。
(4)做一次深呼吸要4()。
6.体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
()跑得最快,()跑得最慢。
二、辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.6分=600秒()2.分针走一大格,时针就走一小格。
()3.秒针走一圈,分针走一小格。
()4.小红每天早晨7:15从家出发,7:35到达学校,她在路上用了20分钟。
()5.小军早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小军起得早。
()三、单位换算。
1时=()分5分=()秒4时=()分3分=()秒20分+50分=()分24秒+48秒=()秒1时-40分=()分四、在○里填上“>”“<”或“=”。
6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时五、我会写。
(写出每个钟面所表示的时刻,并算出经过时间)1.2.3.六、解决问题。
1.火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗?3.小军、小红和小伟三个好朋友住在同一个小区,他们一起去公园游玩。
(1)汽车还有5分钟出发,汽车什么时候出发?(2)他们什么时候到达公园?路上用了多长时间?4.一根长24米的木棒,每4米锯一段,锯一次用4分钟。
七年级上册《历史与社会》第一单元测试班级_________姓名_________学号_________一、选择题(16分)1、下列关于社区的叙述,不正确的有:()A、具有共同的区域身份B、某些共同的看法C、比较密切的交往D、都生活在同一小区2、社区认同感是指居住在同一个地区的人们,对该地区产生的一种休戚与共的心理,由此产生的对该地区的喜爱和依恋之情,下列四位参加“营建美好社区”的代表的发言,最能反映社区认同感的是()A、本区的住户都是高科技产业的从业人员B、本区的居民都是一个部门的C、本区的环境是全市各社区中最好的D、本区的居民都以身为本社区的一分子而感到光荣3、下列关于图例概念的表述,正确的是:()A、表示事物名称的文字和数字B、依据指向标定方向C、地图上所使用全部地图符号及说明D、表示图上距离缩小的程度4、下列关于比例尺的叙述,正确的有:()①根据比例尺,在图上可以算出两点的实际距离②比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示③比例尺表示实地距离比图上距离缩小的程度④同样的地图,比例尺越小,表示的内容越详细A、②③B、②④C、③④D、①②5、有一幅地图,图上1厘米代表实地距离5千米,其数字比例尺是:()A、1:5B、1:500C、1:500 000D、1:5 0006、在比例尺为1:5000 000的地图上,图上一厘米代表是距离为:()A、50千米B、0.2千米C、200千米D、5千米7、在表示某一地区的四幅图中,当图幅大小不变时,表示内容最详细的一幅是:A、1:5 000 000B、1:500 000C、1:50 000D、1:50 000 0008、下列属于自然社区的有:()①农村②生活小区③城镇④农场A、①④B、②③C、①③D、②④9、如果地图上即没有指向标,也没有经纬线。
确定方向通常是用()A、一般定向法B、指向标定向法C、经纬网定向法D、不能确定10、如果你和父母要从杭州到北京去旅游,你将准备下列哪几幅地图:()(答案不唯一)①中国交通图②北京旅游图③中国地形图④、世界政区图A、②③B、①②C、①③D、②④11、早晨,我们迎着太阳来学校,有微风吹来,令你的红领巾飘向你的左手边。
测试范围:第1、3单元时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.咆.哮(páo)潇洒摧.枯拉朽(chuī)眼花缭乱B.铿锵.(jiāng) 浩瀚慷慨.无私(kǎi) 震耳欲聋C.藻荇.(xìng) 屏息互相轩邈.(miǎo) 殚精竭虑D.缥.碧(piǎo) 遗嘱锐不可当.(dānɡ) 色彩班斓2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.舰载战斗机上舰,中国白手起家....,一切从零开始。
B.张爷爷在中医诊病方面颇有建树....,深受街坊们的尊敬。
C.你说英语难学,其实无论做什么,都会碰到一些困难,决不会风平浪静....的。
D.恒大队锐不可当....,尤其是那几位年轻小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.从上周开始,外出务工人员离乡返岗,广润门菜市场整体消费偏淡。
B.通过中国女子排球队的表现,使我们认识到具有良好心态是非常重要的。
C.她精彩的表演,将游泳馆的环境推向了高潮。
D.成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①它的枝丫繁多密集,可没有一棵树枝一片叶子不是充满了蓬勃的生命力。
②江西吉水县水田乡的土地上,生长着一棵一千二百多岁的老樟树。
③它的样子,称得上不同凡响:有十五米高,树冠展开面积一千五百平方米,相当于普通人家十几套房子那么大。
④它是那么磅礴,同时又是那么谦逊和安详,一点也没有张牙舞爪的样子。
⑤仿佛它是一名德高望重却无为而治的老国王。
A.②①④③⑤ B.②⑤③①④C.②④⑤①③ D.②③①④⑤5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A.那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
B.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
九年级上册历史第一到三单元资料与练习第1课西亚和北非的古代文明四大文明古国是:古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。
共同点:1、位于大河流域(地理)2、农业都很发达(行业)一、两河流域的古代文明1、苏美尔文明①位置:两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河。
②苏美尔人创造楔形文字。
2、古巴比伦王国①阿摩利人以巴比伦城为中心,建立古巴比伦王国。
②国王:汉谟拉比③文明成果:《汉谟拉比法典》地位:世界第一部体系完备的成文法典。
法典旨在维护奴隶制的等级制度,实质上是维护奴隶主统治阶级的利益。
二、尼罗河流域的古代文明1、古代埃及①位置:尼罗河流域(被称为埃及的母亲河)②文明成果: ⑴金字塔(法老的坟墓)地位:古代埃及著名的文化遗产,也是古代世界七大奇迹之一。
体现了埃及人的建筑艺术和聪明才智,象征古代埃及的高度文明。
现存最大的一座金字塔是胡夫金字塔。
⑵太阳历地位:古埃及天文学的突出成就之一。
③统治者:法老第2课南亚和东亚的古代文明一、印度河与恒河流域的古代文明1、早期文明:印度河流域早期文明的典型代表是哈拉帕文化,古代印度文明的发祥地是印度河流域。
2、种姓制度:⑴形成:雅利安人入侵古印度建立国家,形成森严的等级制度,史称种姓制度。
⑵内容:种姓制度将人分为四个等级。
第一等级是婆罗门,即僧侣贵族,掌握祭祀;第二等级是刹帝利,即国王、武士、大臣,掌握军政大权;第三等级是吠舍,从事农业、牧业和商业;第四等级是首陀罗,被征服的土著居民和奴隶。
影响:种姓制度阻碍了印度社会的发展。
种姓制度的实质是等级制度。
3、佛教⑴创立时间:公元前6世纪⑵地点:印度⑶创始人:乔达摩•悉达多(后称释迦牟尼);⑷背景:种姓制度引起社会矛盾非常尖锐⑸教义:反对将人分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。
社会上的不同种姓只是由于不同的职业分工而形成,而不是天生如此。
人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
⑹分布:东亚、东南亚传入中国时间:汉朝(西汉末年)4、阿拉伯数字1、2、3、······:古印度人发明二、古代中国①位置:黄河流域与长江流域②影响:对其后的世界历史产生了长久和深远的影响第3课古代希腊文明一、希腊城邦与雅典民主1、希腊城邦⑴环境:多山,小块平原,土地贫瘠,不适合农耕。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,看拼音,写词语。
(7分)1.一阵kuánɡ fēnɡ过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡqǐ shuānɡbì,快乐地wǔdònɡ起来。
2.zǎo chen,绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.坪坝.(bèi)摔.跤(shuāi)B.段.落(duàn)背.诵(bèi)C.凤.尾竹(fēnɡ)戒.尺(jiè)D.清楚.(chǔ)放假.(jiǎ)2.下列诗句中有错别字的一项是()A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是()A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中,朗读重音标识错误的一项是()A.这些山林里的朋友,是那样好奇地...听着。
(强调听时的神态)B.这样糊里糊涂地背,有什么用....呢?(强调没有用)C.妈妈,他们的家是在天上..,在星星所住的地方.......。
(强调家的位置)D.书里说的....是什么意思,他一点儿也不懂。
(强调没有弄明白)5.下列说法有误的一项是()A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中,“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌,听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
(12分)1.照样子,仿写四字词语。
(6分)(1)一.字不.漏(“一~不~”式)_______________ _______________ _______________(2)摇头.晃脑.(含身体部位)_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
第三单元测试题试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 根据题目所给信息,下列哪个选项是正确的?A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四2. 下列哪个选项不是第三单元学习的内容?A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四3. 根据第三单元的知识点,下列哪个公式是正确的?A. 公式一B. 公式二C. 公式三D. 公式四4. 第三单元中提到的主要概念是什么?A. 概念一B. 概念二C. 概念三D. 概念四5. 下列哪个例子是第三单元中不涉及的?A. 例子一B. 例子二C. 例子三D. 例子四6. 第三单元的主要内容是关于什么的?A. 主题一B. 主题二C. 主题三D. 主题四7. 根据第三单元的知识点,下列哪个结论是错误的?A. 结论一B. 结论二C. 结论三D. 结论四8. 第三单元中提到的一个关键技术是什么?A. 技术一B. 技术二C. 技术三D. 技术四9. 下列哪个问题不是第三单元中讨论的?A. 问题一B. 问题二C. 问题三D. 问题四10. 第三单元的最终目标是什么?A. 目标一B. 目标二C. 目标三D. 目标四二、填空题(每题1分,共10分)11. 第三单元的重点是________。
12. 根据第三单元,________是解决问题的关键。
13. 选项D在选择题1中代表的是________。
14. 第三单元中提到的一个关键公式是________。
15. 概念二在第三单元中指的是________。
16. 第三单元的一个主要例子是________。
17. 第三单元中讨论的一个关键问题是________。
18. 技术二在第三单元中用于________。
19. 第三单元中不涉及的一个例子是________。
20. 第三单元的最终目标是实现________。
三、简答题(每题5分,共30分)21. 简述第三单元的主要学习目标。
22. 解释第三单元中提到的一个关键概念。
23. 描述第三单元中讨论的一个技术的应用场景。
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.河豚.(tún)伶.俐(líng)翼.尖(jì)闲.散(xián)B.伶俐.(lì)荡漾.(yàng)翩.翩(piān)备忘录.(nù)C.距.离(jǜ)凡.是(fán)款.款(kuǎn)丝绸.(chóu)D.膜.翅(mó)黑斑.(bān)益.虫(yì)纤.细(xiān)二、读句子,用“/”画去加点字的错误读音。
(4分)1.我们在公园散.(sǎn sàn)步,妹妹散.(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时,拿笔杆.(gān gǎn)儿当旗杆.(gān gǎn),把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂.(mǎ mà)蚁”和“蚂.(mǎ mà)蚱”都有个“蚂”字,但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨.(āi ái)着墙根儿,一定是又淘气挨.(āi ái)训了。
三、读句子,根据拼音写字词。
(8分)1.这片受到保护的湿地上,yuān yāng()在xī bān()悠闲地休憩,yàn zi()不时lüè guò()水面,碧绿的芦苇suí fēng()wǔ dǎo ()……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí()在一起,ǒu ěr()有一只啄两下羽毛,其他的一动不动,好像睡着了一样。
四、词语积累。
(6分)1.(名校期末真题)读句子,圈出合适的词语。
(2分)(1)姐姐用(灵巧灵敏)的双手,做出了各式各样的花篮。
(2)春游那天,孩子们的欢歌笑语在公园里(荡漾飘荡)开来。
2.读句子,想象画面,在括号里填上合适的四字词语。
(4分)烂漫无比的春天里,柔嫩的柳条在微风中();在()的天空,飞着色彩缤纷的风筝;草地上有一群()的孩子,他们奔跑着、欢笑着,为这()的画卷增添了几分色彩。
八年级物理第三章单元测试一、填空题1.《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。
2.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
这是应用了的知识3.弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。
4.国际标准音调的频率是440Hz,它的物理意义是。
5.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的不同,原因是。
6.的声音为0dB,一般情况下,人的脉搏随着噪声强度的增加而.因此噪声被称作“。
”dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤.7.蝙蝠靠接收自己发出的回声,在黑夜中飞行和捕食.8.现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。
上面不断闪烁着变化的数字,数字后面跟着符号“dB”。
这个装置的作用是。
9.图B1-1中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:图是音乐的波形。
甲乙图B1-110.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。
上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。
11.一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的内光.请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误:。
二、选择题12.我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空.宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是()A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要物质C.太空中噪声太大D.声音不能在地面上传播13.对声音的传播,下列说法正确的是()A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来14.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变()A.音响B.响度C.音色D.方言、土语15.火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比()A.声音轻了B.声音响了C.声音没有变化D.声音消失了16.站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是()A.14.29秒B.14.00秒C.13.71秒D.无法确定17.以声消声原理( )A.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强B.利用声波的密部与密部恰好相遇,它们就会互相抵消C.利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技术18.下列各事物中,不属于声源的是()A.“声纳”探测敌方潜艇B.编幅在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动19.下列那句话不正确()A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C.次声波的频率低对人体有伤害作用D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物。
选择题下列哪个数不是自然数?A. 0B. 1C. -3(正确答案)D. 10一个直角三角形的两个直角边分别是3cm和4cm,它的斜边长度最接近以下哪个值?A. 5cm(正确答案)B. 6cmC. 7cmD. 8cm小明有5本书,小华的书是小明的3倍少2本,小华有多少本书?A. 13本(正确答案)B. 15本C. 17本D. 19本下列分数中,哪一个是最简分数?A. (\frac{4}{8})B. (\frac{6}{9})C. (\frac{2}{5})(正确答案)D. (\frac{10}{20})一个圆的半径扩大2倍,它的面积会扩大多少倍?A. 2倍B. 3倍C. 4倍(正确答案)D. 6倍解方程(2x + 3 = 11),(x) 的值是多少?A. 2B. 3C. 4(正确答案)D. 5下列哪一组数互为倒数?A. (\frac{1}{4}) 和(\frac{3}{4})B. (\frac{2}{5}) 和(\frac{5}{3})C. (\frac{7}{8}) 和(\frac{8}{7})(正确答案)D. (\frac{1}{9}) 和(\frac{10}{9})一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm,它的体积是多少立方厘米?A. 12立方厘米B. 20立方厘米C. 24立方厘米(正确答案)D. 36立方厘米下列哪个比例式是正确的,当(x = 6) 时?A. (\frac{x}{2} = \frac{9}{3})B. (\frac{x}{3} = \frac{4}{2})(正确答案)C. (\frac{x}{4} = \frac{5}{2})D. (\frac{x}{5} = \frac{7}{2})。
01-10 CBCD ACBC AD11-15 CBADA16-20 ABCD ABCD ABC AD AD21.“公民个人信息”,是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息,包括姓名、身份证件号码、通信通讯联系方式、住址、账号密码、财产状况、行踪轨迹等。
22.所谓“公序良俗”;要求公民从事民事活动不得损害社会公共利益;不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
关于“公序良俗”对姓名的规制问题。
首先;从社会管理和发展的角度;子女承袭父母姓氏有利于提高社会管理效率;便于管理机关和其他社会成员对姓氏使用人的主要社会关系进行初步判断。
倘若允许随意选取姓氏甚至恣意创造姓氏;则会增加社会管理成本;无利于社会和他人;而且极易使社会管理出现混乱;增加社会管理的风险性和不确定性。
其次;姓氏主要来源于客观上的承袭;系先祖所传;如果任由公民仅凭个人意愿喜好;随意选取姓氏甚至自创姓氏;则会造成对文化传统和伦理观念的冲击;既违背社会善良风俗和一般道德要求;也不利于维护社会秩序和实现社会的良性管控。
所以本案中“北雁云依”的父母自创姓氏的做法;不符合公序良俗对姓名的规制要求。
23.在国家与公民、政府与社会之间的关系中,国家和政府是公共权力的代表,对各种社会公共事务实施管理并向人民提供服务,但这些管理和服务并非管理者随心所欲,而是应当纳入法治的范围。
公法的基本内容就是为规范国家权力和政府行为而存在的,其根本目的是通过控制公权力来维护私权利。
与公法中所面对的国家与公民、政府与社会之间非平等的社会关系不同,私法管的领域是主体自由,意思自治的所有私人生活和经济活动,调整的是地位平等的人、法人和非法人组织之间的财产关系和人身关系。
24.1、景区管理方应承担责任。
2、应该承担次要责任,该景区也并没有做任何的免费吃杨梅的活动,老人摘杨梅的举措其实本质上是一种偷窃根据《中华人民共和国旅游法》的相关规定,旅游经营者应就旅游活动中正确使用相关设施、设备的方法以及可能危及旅游者人身、财产安全的其他情形,以明示的方式向旅游者作出说明或者警示。
七年级上月考答案
1-4 B C B A
5.青春像一首歌,歌唱着快乐与悲伤;青春像一支笔,描绘出一幅幅多彩的画卷。
青春如翱翔的鹰,自由的在广阔的天地间翱翔;青春如一条河流,是不是翻卷出快乐的浪花。
6.(1)卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿
(2)优点:能吃苦。
过八百里荆棘岭,猪八戒不辞劳苦,扒开丛生的荆棘,保证大家顺利通过。
缺点:爱耍小聪明。
猪八戒巡视平顶山时,先是钻到草丛睡觉,后来又编瞎话骗人,被孙悟空惩罚。
7.(1)海内存知己,天涯若比邻。
有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)办一期“知心朋友”的黑板报举办一次“交友之道”的讲座办一版“有朋自远方来”的手抄报
(3)王老师您好:我们班将在这周二下午三点在教室里开展以“快乐交友”为主题的班会活动,希望您能到场参加,可以吗?
8.略
9.(1)生气,恼怒(2)竭尽自己的心力(3)能忍受(4)坚定
10.(1)懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以研究这种学问为快乐的人。
(2)一国军队,可以改变其主帅。
一个人的志向却不能被改变。
11.A
12.知新。
体验言之成理即可。
13.在初春,作者一家四口在田野散步,就走大路还是小路发生了分歧,最终决定走小路,解决了分歧。
14.景物(环境)描写。
点出了初春天也一片生机勃勃的景象,烘托出作者一家散步时的欢乐祥和的气氛。
照应了文章第第七段,小路优美景色的描写。
15.母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
我决定委屈儿子走大路,因为我陪伴儿子的时间还长。
16.不是小题大作。
我是一家之主,在母亲儿子发生争执时必须处理得当,若处理好全家高兴,否则影响家庭成员之间的感情,破坏家庭和谐。
这是一种使命,作为一个中年人肩负着承前启后的重任,既要爱幼又要尊老,生活沉重的使命感使我感到责任重大。
17.我背的是母亲妻子背的是儿子,母亲给我生命,儿子又是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连结在一起构成了一个生命的整体。
如今我们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的生命世界,油然产生一种深沉庄严的感觉。
这正是家庭生活中人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受。
18.⑴15岁时我到县城去买麦种。
⑷我明白完美也是一种缺陷的道理。
(各2分)
19.⑴“再三”指多次的,反复的。
表明了父亲对我的担心,反衬出我的一意孤行。
⑵“灰头土脸”指面容污秽。
表现了杂交新麦种暗无光泽的外表,表达出我的失望之情。
(各2分,共4分)
20.赏析:使用排比手法,增强了语言的气势,感情强烈的表明了过于完美也是有缺陷的道理。
深化了文章的中心。
(4分,1点1分)
21.过于完美,就再没有上升的空间,反而导致停滞不前,人生也不过如此。
(2分)文中的我因盲目轻信徒有其表的种子,得到糟糕的结果,不过他也因此明白了一个道理,获取了教训,从而成就出在失败中成长的有缺陷的精彩人生。
(2分)
22.错误的原因:年少轻率,过于自信(1分)。
错误的价值:表现出年轻人的冲劲,并在经历失败的过程中得到成长和进步。
(1分)。
我认为年轻人既应该具备大胆置疑,勇于创新的信
心和精神,也应该在关键问题上善于思考,虚心听取,少走弯路。
(2分)(开放式答案,言之有理即可)。