倒霉的小猪

《小猪变形记》是一个非常经典的绘本。

很多的绘本常常是通过小故事讲出生活的哲理，而且里面有大量的比如幽默的，温情的对话可以和孩子互动。

《小猪变形记》向我们讲述一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。

它精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。

遗憾的是，这些创举都以失败告终。

最后受另一头猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣。

他利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的思想历程。

这一天，小猪觉得很无聊。

“真烦。

”他嘟囔着：“烦、烦、烦、烦、烦，总该有点什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。

他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。

”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。

路上，小猪遇到了斑马。

“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。

”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。

”小猪气呼呼地走开了，但是没走多远……“哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。

我要去寻找更刺激的探险！”他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。

”“你不是斑马！”大象笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”。

还没等身上的水全干，小猪漂亮的外套，被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。

“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”。

还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一跟长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。

【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。

爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。

孩⼦们通过阅读来获取知识。

阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。

下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的⼀听就困的睡前故事短篇，欢迎阅读与借鉴。

1.⼀听就困的睡前故事短篇：倒霉的⼩猪 ⼀天，⼩猪胖胖看着动物们都有⼀栋栋美丽⽽⾼⼤的房⼦，于是下定决⼼，要盖⼀栋牢固的房⼦。

说⼲就⼲。

于是，⼩猪胖胖从市场上买来了盖房⼦的材料，敲敲打打终于盖好了新屋，可是因为材料没有了，房⼦缺少了屋顶，但是⼩猪仍不放弃，⼼⾥头也打定主意：没有屋顶的房⼦既宽敞⼜明亮。

望着眼前漂亮的房⼦，⼩猪满意的擦擦汗，笑了起来。

到了夜晚，⼩猪躺在⼤⼤的床上，格外的舒服，并仰望着天空，因为没有屋顶的阻拦，天空像⼀个漆⿊的盘⼦，胖胖⼀边数着星星，⼀边赏着⽉亮，不知不觉就睡着了。

到了炎热的夏天，⼀场倾盆⼤⾬落了下来，胖胖很害怕，在屋⼦⾥跑来跑去，结果却洗了⼀个冷⽔澡，新房也变成了⼀个⼤澡堂。

到了晚上，⽔都⼲了，胖胖在盛夏之季美美的睡了⼀个清凉觉。

⼀转眼到了冬天，天天北风呼啸，狂风⼤作，新房顿时变成了⼀个“⼤冰箱”，胖胖冷得缩成了⼀团就像⼀个⾁球。

⼀不⼩⼼，脚下打滑，撞到了墙上，胖胖被撞得两眼冒⾦星。

2.⼀听就困的睡前故事短篇：骄傲的⼩花 草地上有⼀朵美丽的⼩花。

它长得漂亮极了!粉嫩的花瓣上滚着晶莹的露珠，⽽且，⾹味芬芳扑⿐。

它以为它是世界上最最漂亮的。

有⼀天，⼩象从⼩花⾝边⾛过。

⼩花看见⼩象，就唱到：“⼩象，⼩象，长⿐⼦、长⽛齿、胖⾝体，是个丑⼋怪!”⼩象撅了撅嘴，转⾝就⾛了。

⼩猴⼀蹦⼀跳地从⼩花⾝边过，⼩花⽴刻唱起：“⼩猴，⼩猴，红臀部，长尾巴，⼤眼睛，真难看呀!”⼩猴摇了摇脑袋，扭头就⾛了。

⼩兔也经过⼩花⾝边，⼩花见了⼩兔就唱：“⼩兔，⼩兔;红眼睛;短尾巴;⽩⽪⽑;是个⼤雪球!”⼩兔听了，哭着跑回了家。

《小猪变形记》是一个非常经典的绘本。

很多的绘本常常是通过小故事讲出生活的哲理，而且里面有大量的比如幽默的，温情的对话可以和孩子互动。

《小猪变形记》向我们讲述一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。

它精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。

遗憾的是，这些创举都以失败告终。

最后受另一头猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣。

他利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的思想历程。

这一天，小猪觉得很无聊。

“真烦。

”他嘟囔着：“烦、烦、烦、烦、烦，总该有点什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。

他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。

”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。

路上，小猪遇到了斑马。

“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。

”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。

”小猪气呼呼地走开了，但是没走多远……“哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。

我要去寻找更刺激的探险！”他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。

”“你不是斑马！”大象笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”。

还没等身上的水全干，小猪漂亮的外套，被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。

“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”。

还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一跟长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。

【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束，可在瞬间上天⼊地，⼀⽬千⾥，可写仙⼦，可写妖魔，可死⽽复⽣，可长⽣不死，甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想，⼈的⾏为等等。

所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。

可实际上，童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯，以‘真实’为另⼀⽅⾯，给童年增添了更多的⾊彩。

下⾯是整理分享的⼀年级简短童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.⼀年级简短童话故事：⼩猴骑⾃⾏车 有⼀天，⼩猴对猴妈妈说：“妈妈，我想骑⾃⾏车。

”妈妈说：“当然可以了，妈妈明天就带你去买⾃⾏车。

” 第⼆天，猴妈妈真的给⼩猴买了⼀个带有辅助轮的⾃⾏车，每天让⼩猴去骑，妈妈让⼩猴别拆掉辅助轮，千万不要到马路上骑。

过了⼀段时间，⼩猴已经骑得很好了，觉得⾃⼰不再需要辅助轮了，就偷偷把辅助轮给拆了，结果被妈妈看见了。

妈妈警告他说：“为了你的安全，你不能拆掉辅助轮。

”⼩猴很不⽢⼼。

他想，我的技术这么好了，不会有事的。

我把辅助轮拆掉，然后去马路上骑，妈妈就发现不了了。

说⼲就⼲，⼩猴推着⼩⾃⾏车，悄悄出了院⼦，把辅助轮拆了，然后⼤摇⼤摆的在马路骑。

马路上多宽敞啊，这样骑着真过瘾呢!就在这时，前⾯路⼝突然驶出⼀辆汽车，⼩猴来不及刹车，便撞了上去…… ⼩猴醒来的时候，发现⾃⼰躺在医院⾥，头上、⼿臂上、腿上都缠着绷带。

他难过的说：“对不起!妈妈，我不该不听您的话!”2.⼀年级简短童话故事：善良的⼩⽺ 在⼀个美丽的森林⾥，有⼀只善良⼜可爱的⼩⽺。

⼩⽺的⽣⽇快要到了，⼤伙凑钱请黄⽜鞋匠做了四只暖和⼜防⽔的运动鞋送给⼩⽺当⽣⽇礼物。

鞋⼦做好了，那鞋是⽩⾊的，上⾯点缀着⼏条细细的花纹，穿起来⼜好看⼜舒适。

⼩⽺穿着新鞋在镜⼦前看了⼜看，⼼⾥甭提有多⾼兴了。

⼩⽺穿着新鞋，来到⼩溪边散步。

突然，他看见⼀只蚂蚁掉进⽔⾥，眼看就要淹死了，⼩⽺急中⽣智，脱下鞋把蚂蚁捞了上来。

“谢谢你，⼩⽺，”蚂蚁抖了拌⾝上的⽔说，“你能送我⼀只鞋，让它载着我在⽔上航⾏吗?”“好啊，没问题!”⼩⽺不暇思索地答应了。

两只猪的倒霉生活作者：来源：《数学大王·中高年级》2012年第04期1.嘎啦星的嘎啦猪圈里，住着两只猪。

一只大猪，一只小猪。

2.大猪吃得多，跑得快；小猪吃得少，跑得慢。

3.猪圈很长，一头是一块踏板，另一头是饲料出口和食槽。

猪每踩一下踏板，饲料出口便会落下定量食物。

4.如果有一只猪去踩动踏板，另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。

5.具体情况有四种：一、小猪踩踏板——当小猪赶到食槽口前，大猪会把食物全部吃完；6.二、大猪踩踏板——大猪赶到食槽前，可以抢吃到十分之六的食物；7.三、两只猪同时踩踏板，同时跑向食槽——大猪抢吃到十分之七的食物，小猪抢吃到十分之三的食物；8.四、两只猪都懒得动，都守在食槽旁——所得食物均为O。

9.对于小猪来说，踩或者不踩，怎样做才是最优策略呢?“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

”天下没有免费的午餐，不付出劳动怎么会有食物吃呢?所以小猪最好勤快一点，选择“踩动踏板”——和大猪合作，一起踩踏板一起吃食物。

这样才公平合理。

你竟然能把大猪和小猪同两个和尚扯上关系，贝卡你看问题的角度真是很特别啊。

似乎你说得也挺有道理，不过让我来分析分析看看!小猪的第一种选择是：踩动踏板。

这有两种情况：1.单独踩动踏板——获得食物0!2.和大猪合作踩动踏板——获得十分之三的食物!小猪的第二种选择是：在食槽旁等待，坚决不去踩动踏板。

这也有两种情况：1.大猪很饿，不得不踩动踏板——小猪获得十分之四的食物!2.两猪实行“看谁撑得久政策”，谁也不去踩动踏板——小猪获得食物0!综合起来看，小猪踩动踏板能够吃到十分之三的食物，不踩动踏板能够吃到十分之四的食物。

所以，对于小猪来说，无论大猪是否踩动踏板，小猪的最优策略都是“搭便车”，就是舒舒服服地等待在食槽旁，这就是最好的选择!现在再来看看大猪。

因为小猪有“等待”这个优势策略，大猪只剩下了两个选择：一、等待，吃到食物0；二、踩动踏板，吃到十分之六的食物。

听说小猪变地瓜了读后感
一开始听到这个题目，我就想，小猪怎么能变成地瓜呢？这就像让大象去跳芭蕾舞一样不可思议。

可是读着读着，就发现这个故事里充满了奇思妙想。

故事里的小猪肯定特别倒霉，不知道是遇到了一个多调皮的魔法还是什么奇特的事情，就这么从一只圆滚滚、哼哼叫的小猪变成了土里土气的地瓜。

我都能想象到小猪当时的懵圈，它可能还想着去泥地里打个滚儿呢，结果发现自己已经扎根在土里动不了啦。

这让我想到有时候生活也会给我们来个出其不意的大转变，就像小猪突然变地瓜一样。

不过呢，故事里的小猪虽然变成了地瓜，但它也有了新的经历。

它能感受到地瓜在土里的那种安静，能和小虫子做邻居，这是当小猪的时候想都想不到的。

而且这个故事的语言特别有趣，就像一个特别会讲故事的朋友在我耳边叽叽喳喳地讲着这个超级离谱的事儿。

作者肯定是个超级有创意的人，能把小猪和地瓜这么风马牛不相及的东西联系在一起。

读完这个故事，我觉得我们在生活里也得像这只“变身”后的小猪一样，不管遇到多奇怪的变化，都要去适应，去发现其中的乐趣。

说不定哪一天我也会突然经历像小猪变地瓜这样的怪事，到时候我也要像故事里一样乐观面对，把自己当成一个超级酷的地瓜，享受这个新身份带来的一切新鲜事儿呢！。

小猪在森林里迷路了作文
小猪在森林里迷路了（口语化版）。

哎，这小猪嘟嘟可真是倒霉，在森林里迷路了！它四处张望，
想找回家的路，可那些大树长得都一样，根本分不清东南西北。

嘟嘟开始有点慌了，它边走边嗅，想找找家里那种熟悉的味道。

可是这森林里啥味道都有，它都快被搞晕了。

肚子也开始咕咕叫了，嘟嘟心想，这可怎么办呀？它开始怀念
和朋友们一起玩的时光，那时候多开心啊，哪像现在这么倒霉。

天渐渐暗了下来，星星开始在天上眨眼。

嘟嘟看着星星，心里
突然有了一股劲儿。

它告诉自己，不能就这么放弃，得继续找，一
定能找到回家的路！。

倒霉的小猪作文字小学四年级作文
今天天气晴朗，我来到了爷爷家里，看见了爷爷养的一只小猪，她看起来非常可爱，但是一看就知道很不开心，我便问爷爷为什么这只小猪看起来很不开心。

爷爷笑着说道：“这只小猪非常倒霉，前几天被一只大肥猪碰了一下，结果受了伤。

”
我听到后非常心疼这只小猪，于是便问：“能不能帮助它呢？”
爷爷说：“可以给它擦点伤药，但是还需要更多的照顾。

”
于是我决定和爷爷一起照顾这只小猪，我们把小猪抬到一个干净的地方，给它擦了一点伤药，然后给它喂了一些很好吃的饲料。

不久，这只小猪就慢慢地恢复了健康。

我觉得，虽然这只小猪很倒霉，但是一旦受到了照顾，就能够很快的复原，这也启示我，在生活中不要轻易放弃，要有信心和勇气面对困难，倒霉也不要怕，只要努力向前，就一定会迎来好运。

这次经历让我加深了对小动物的爱和关心，希望每个人都能像我一样热心对待与自己相处的生物们，让它们过上温暖美好的生活。

小巴掌童话小猪你好可怜读后感
故事里的小猪啊，真的是让我又心疼又觉得有点好笑。

小猪一开始遭遇那些倒霉事儿的时候，我就在心里喊：“小猪啊，你可太不容易啦！”就好像小猪是我身边一个特别倒霉的小伙伴。

比如说它想在泥塘里打滚儿，结果泥塘干了；它想找个阴凉地儿睡觉，结果那地方被占了。

这小猪简直就是诸事不顺的典型啊，我都怀疑是不是有个调皮的小神仙在捉弄它呢。

不过呢，这小猪也有着一股傻乎乎的乐观劲儿。

它没有一直哭哭啼啼，虽然嘴上喊着“你好可怜”，但还是继续去寻找下一个让自己舒服的事儿做。

这一点让我特别佩服，要是我遇到这么多不顺利的事儿，估计早就赌气不玩了呢。

这小猪就像那种不管生活给它多少拳头，它都还能摇摇小尾巴继续前行的勇士。

从这个故事里，我也想到了自己。

有时候我也会像小猪一样，遇到一些小挫折。

可能是考试没考好，或者是和朋友闹了点小别扭。

以前我就会觉得自己是世界上最倒霉的人，就像小猪觉得自己可怜一样。

但是现在我明白了，这些小磕小绊就像小猪遇到的干泥塘和被占的阴凉地儿，虽然当时很恼人，但只要像小猪一样保持乐观，继续寻找新的机会，总会有好事儿发生的。