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物理教师自我鉴定我是一名致力于物理教育事业多年的教师，我始终坚守着教育的初心，努力为学生们提供高质量的教学。
以下是我对自己在性格、个人追求、工作态度等方面的深入鉴定。
一、性格塑造与自我修炼作为教师，我深知性格对于个人成长及与学生交流的重要性。
我始终保持谦逊和耐心的态度，倾听学生的声音，理解他们的困惑和需求。
我注重与人为善，尊重每一位学生的个性和差异，努力为他们创造一个和谐、宽容的学习环境。
在教学过程中，我始终保持着积极的心态，面对困难和挑战时从不轻易放弃。
我坚信，只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供指导。
因此，我不仅在专业领域不断深化自己，还注重提升自己的综合素养，力求成为学生心目中的良师益友。
二、个人追求与目标定位我始终认为，教育是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的希望。
因此，我个人的追求就是成为一名优秀的物理教师，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生贡献自己的力量。
在教学工作中，我注重理论与实践相结合，不仅传授物理知识，更注重培养学生的科学思维和实践能力。
我积极参与教育研究和改革，不断探索适合学生发展的教学方法和手段。
同时，我还关注国际教育改革动态，努力将先进的教育理念引入自己的教学实践中。
三、工作态度与职业精神作为一名教师，我深知自己的职责和使命。
因此，我始终保持着敬业的精神，认真对待每一堂课，精心准备每一个教学内容。
在课前，我会深入研读教材，广泛搜集相关资料，确保所教授内容的准确性和前沿性。
在课后，我会及时反思自己的教学效果，调整教学策略，以更好地满足学生的需求。
在与学生的交流中，我始终保持耐心和细心，关注他们的学习进展和心理变化。
我会定期与学生进行沟通和交流，了解他们的想法和困惑，并及时给予指导和帮助。
同时，我还注重与家长的沟通合作，共同促进学生的学习成长。
此外，我还积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展贡献自己的力量。
我会主动承担一些额外的工作任务，如参与课程研发、组织学生活动等，以丰富自己的教学生涯和提升自己的专业素养。
物理教师工作自我鉴定范文五篇每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。
下面是小编为大家带来的物理教学工作鉴定五篇，希望大家喜欢!物理教学工作鉴定1本学期，我担任初中物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自我，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下鉴定：一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出鉴定，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
物理教师实习自我鉴定800字（3篇）物理教师实习自我鉴定800字（通用3篇）物理教师实习自我鉴定800字篇120__年_月_日至_月_日，我在__中学__班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在_老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。
同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。
所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
物理教师自我鉴定自我鉴定（4500字）尊敬的评委老师们：大家好！我是一名物理教师，非常荣幸能够参加此次自我鉴定，向各位评委老师们展示我在教学实践中的成果和经验。
六年前，我踏入了物理教育这个庄严而神圣的领域。
充满激情和责任感的工作让我不断成长和进步。
在这六年中，我经历了许多挑战和困难，但也收获了成就感和喜悦。
首先，我认为作为一名物理教师，对知识的不断追求和学习是非常重要的。
在教学过程中，我时刻保持着对物理知识的渴望，并不断深化自己的理论基础。
我密切关注最新的物理研究成果和教育理论，通过参加学术研讨会、阅读教育相关书籍和文献等方式，不断提高自己的学科素养。
我相信只有具备扎实的理论基础，才能够更好地传授物理知识给学生，并激发他们对物理学的兴趣。
其次，我注重实践教学，尤其是实验教学的开展。
在我的课堂上，我经常带领学生进行各种物理实验，让他们亲身体验和感受科学实验的乐趣和意义。
每次实验前，我都会事先准备并测试实验器材，确保实验过程安全可靠。
我注重培养学生的实验能力和思维能力，让他们学会运用观察、实验、推理和归纳等科学方法来解决问题。
通过实践教学，我希望学生不仅能够掌握物理知识，更能够培养他们的实践能力和创新意识。
另外，我积极运用现代技术手段进行教学。
在教学中，我经常使用多媒体教学软件、网络资源等现代教育技术来辅助教学。
通过图片、视频等形式，我能够直观地向学生展现抽象的物理概念和实验过程，提高他们的学习兴趣和理解能力。
此外，我还鼓励学生使用网络资源进行学习和研究，培养他们的自主学习能力和信息获取能力。
现代技术手段能够很好地激发学生的学习兴趣和创造力，帮助他们更好地理解和应用物理知识。
我也注重学生的互动参与，鼓励他们积极提问和思考。
在我的课堂上，学生不仅是被动接受的对象，更是参与讨论和思考的主体。
我鼓励学生提出疑问，并倡导他们用自己的语言来解答问题，培养他们的逻辑思维和表达能力。
我相信学生在积极参与的过程中，能够更好地理解物理知识，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
物理教师的个人自我鉴定尊敬的考评小组：大家好！我是您们学校的物理教师，我很荣幸能有机会向考评小组展示我的个人自我鉴定。
我将通过以下几个方面来介绍我对物理教育的热爱和承诺：教育理念、教学方法、师德师风、教育创新以及专业发展。
教育理念：我相信每个学生都有自己独特的学习方式和特长，作为一名物理教师，我的首要任务是发现并激发学生的潜力。
我鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的科学探究能力和创新思维。
物理不仅仅是知识的掌握，更是一种思维方式。
我希望通过培养学生的物理思维能力，帮助他们更好地应用所学知识解决实际问题。
教学方法：在我的课堂中，我采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。
除了传统的讲授和演示外，我还注重开展实验和课外活动，让学生亲身体验和探究物理现象。
我还利用多媒体技术辅助教学，以图表、动画等形式生动地展示抽象的物理概念，让学生更容易理解和记忆。
我鼓励学生合作学习，通过小组讨论和项目研究，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
师德师风：作为一名物理教师，我时刻铭记自己是学生的榜样和引路人。
我注重与学生之间的良好关系，尊重每个学生的个性和需求。
我相信教师的言传身教对学生的成长和发展具有重要影响，我努力成为学生的朋友和倾听者，与学生建立积极的互动关系。
我鼓励学生勇于尝试，敢于失败并从失败中学习。
我希望给每个学生提供一个宽松、温馨和富有挑战性的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习物理知识。
教育创新：教育创新是现代教育的核心要求，我始终保持对教育领域的关注，并不断学习和尝试新的教学方法。
我积极参加教育培训和交流活动，通过与其他教师分享经验，了解新的教育理念和方法。
我热衷于运用科技手段来提升教学效果，例如利用在线教育平台和多媒体教材来增强学生的学习兴趣和参与度。
我还鼓励学生利用科技手段进行学习和实验，培养他们的信息素养和科学创新能力。
专业发展：作为一名物理教师，我认识到自己的教育使命和责任，我不仅仅是一名教师，更是一位永远在成长的学习者。
物理教师工作自我鉴定作为一名物理教师，我始终坚信教育的重要性和使命感。
我热爱物理学科，热爱教育事业，致力于为学生提供优质的教学和个性化的指导。
在过去的工作中，我不断提高自己的教学水平和教学方法，努力培养学生的学习兴趣和创新能力。
首先，我具备扎实的物理学科知识和教育理论基础。
我拥有物理学专业的学士学位，并不断参加各类学术讲座、研讨会和教育培训活动，不断学习和更新物理学知识和教育理念。
我对物理学科的教学内容和教学目标有着清晰的认识，并能够灵活运用不同的教学方法和教具，提高学生的学习效果和学习兴趣。
其次，我注重培养学生的实践能力和创新精神。
物理学科是一门注重实验和实践的学科，我积极引导学生参与实验和探究活动，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
我鼓励学生自主思考和探索，引导学生进行实验设计和数据分析，培养他们的科学研究能力和创新精神。
我相信通过实践和创新，学生才能真正理解和掌握物理学科知识，并将其应用于实际生活中。
此外，我重视个性化教学和学生的发展需求。
每个学生都有自己的学习特点和发展需求，作为一名物理教师，我积极关注学生的学习情况和学习困难，制定个性化的教学计划和辅导方案。
我鼓励学生参与课堂互动，发表自己的观点和思考，激发学生的学习兴趣和积极性。
我与学生和家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，提供有效的学习指导和支持。
最后，我重视教育教学研究和学科教研工作。
我积极参与学校和学科教学研究活动，分享自己的教学经验和教学方法，与同事共同探讨和解决教学难题。
我还不断学习和了解前沿的教育教学理论和技术，运用现代教育技术手段进行教学创新和改进。
我认为只有不断学习和研究，才能不断提高自己的教学水平和教学效果。
总之，作为一名物理教师，我具备扎实的专业知识和教育理论基础。
我注重培养学生的实践能力和创新精神，重视个性化教学和学生的发展需求，积极参与教育教学研究和学科教研工作。
我将以更高的热情和责任感投身于物理教育事业中，为学生的成长和未来做出积极的贡献。
物理教师实习自我鉴定（通用16篇）物理教师篇120xx年x月x日至x月x日，我在xx中学xx班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。
同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。
所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时，我也要向指导和勉励我的x老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！物理教师实习自我鉴定篇2本人在本学期担任XX小学科学课教师。
物理教师工作自我鉴定作为一名物理教师，我自我确信我具备以下几个方面的职业素养和能力。
首先，我具有扎实的物理知识和丰富的教学经验。
我在大学物理专业取得了硕士学位，并且一直从事物理教学工作已经超过十年。
在这些年的教学实践中，我不断地学习和研究物理学最新的知识和发展，使得自己始终保持专业知识的前沿性和深度。
同时，我也积累了丰富的教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，我注重学生的个性化发展和全面素养的培养。
我深知每个学生都是独特的个体，有着不同的学习方式和兴趣爱好。
因此，我在教学过程中充分尊重学生的差异，并努力为每个学生创造一个积极、开放和富有活力的学习环境。
我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过设计有趣的实验和互动的教学活动来激发学生的学习动力和好奇心。
同时，我也注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过引导学生进行实际问题的探索和研究，帮助他们建立起扎实的物理基础和科学思维能力。
第三，我善于与学生和家长进行有效的沟通和合作。
我认为与学生和家长的良好沟通和合作是取得良好教育效果的重要因素。
我时刻关注学生的学习情况和情感需求，及时与学生进行面对面的交流和反馈，以确保他们能够顺利地理解和掌握所学的知识。
此外，我也积极与家长进行沟通，向他们反馈学生的学习和进步情况，并征求他们的意见和建议。
通过与家长的合作，我相信可以更好地促进学生的全面发展和成长。
第四，我具有团队合作精神和积极进取的工作态度。
作为一名物理教师，我时刻关注教育行业的最新发展和趋势，不断进行自我学习和进修。
我积极参加相关的教育培训和学术研讨活动，与其他教师进行交流和合作，从中学习和借鉴他们的优点和经验。
同时，我也愿意分享自己的教学经验和教学资源，与其他教师共同提高教育教学水平。
我相信只有在一个团结而积极热情的教育团队中，我们才能够共同进步，为学生提供更好的教育和培养。
总之，作为一名物理教师，我具备扎实的物理知识和丰富的教学经验，关注学生的个性化发展和全面素养的培养，善于与学生和家长进行有效的沟通和合作，具有团队合作精神和积极进取的工作态度。
物理教师自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中物理教师简短的自我鉴定我是一名初中物理教师，拥有丰富的教育教学经验和深厚的学科知识。
我热爱物理学科，喜欢与学生们分享我的知识和经验，并鼓励他们对物理学科产生兴趣。
作为一名教师，我注重培养学生的探究能力和思维能力。
我尊重学生的个性差异，注重启发式教学，通过提问和讨论引导学生主动思考问题，培养他们的逻辑思维和分析解决问题的能力。
我鼓励学生勇于提出问题，勇于探索未知领域，培养他们的探索精神和创新意识。
同时，我注重培养学生的实践能力。
我会通过实验、模拟和观察等方式，让学生亲身体验物理现象，培养他们动手操作和实践探索的能力。
我鼓励学生在实践中发现问题、分析问题并解决问题，培养他们的实际应用能力和实验设计能力。
我以身作则，做学生们的榜样。
我努力提升自己的专业素养和教学水平，不断学习和研究新知识、新方法，不仅满足学科教学的需要，也为学生提供更多的学习资源和机会。
我注重与同事们的合作与交流，相互学习和成长，共同提升教学质量，为学生提供更好的教育。
我深知初中这一阶段对学生的成长和发展至关重要。
我注重关注学生的学习情况和心理状态，关心每一个学生的成长和进步。
我以积极的心态对待学生，鼓励他们面对困难和挑战，克服困难，全力发挥自己的潜力。
我努力创造积极的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我善于运用多种教学方法和手段，让学生感受到物理学科的魅力，并能积极参与到学习中去。
我通过举办物理实验展览、组织物理竞赛等活动，激发学生学习的热情和兴趣，鼓励他们更好地发展自己的潜力。
作为一名初中物理教师，我愿意用自己的知识、经验和爱心去引导学生们，让他们充分发展自己的潜力，为他们的未来奠定坚实的基础。
我相信通过我的努力，每一个学生都能在物理学科中取得进步和成功。
初中物理教师简短的自我鉴定（二）我是一位初中物理教师，我热爱我的职业，对于教育事业相当执着。
我毕业于XXX大学物理系，拥有丰富的物理知识和教学经验。
在我的教学中，我把培养学生的学习兴趣和科学思维能力放在首位。
物理教师自我鉴定4篇本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在xx年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。
由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。
经过仔细修改后，论文《怎样说好一节物理课》又荣获20xx年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。
在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。
从xx年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在xx学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神文明风尚奖”通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。
由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。
由本人设计的网站《走进电子商务》在xx年溧阳市专题页评比中荣获三等奖。
在xx年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》（校主页→七色彩虹→教师空间→曲长利个人主页）作为一个与教师和学生交流的平台。
本人积极参加各种继续教育培训，在xx年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。
在毕业班教学中，所带毕业班0116班和0201班一次性通过了高中物理实验会考和理科综合考试。
所带0217班一次性通过省单招技能考核。
从20xx年xx月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。
为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、思想方面良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。
在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。
因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。
在这半年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面在工作的这半年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力。
经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。
但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油！不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在专业知识、工作能力上。
我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
在工作态度和勤奋敬业方面。
本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
在工作质量成绩、效益和贡献方面。
本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
在过去一年的工作，虽说是有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立常遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
通过二个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，下面是对本人这次实习生活的一个自我鉴定。
在高一年级班主任和高一年级物理科任教师的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领学生参加学校跳绳活动、羽毛球活动，开主题班会、课间操时维持秩序，筹办了"从小故事中感受做事，学会做人"的主题班会，搞了一次学生情况调查，认真撰写了很有参考价值的调查报告，在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
作为物理老师，我备了5节课的教案，每个教案均在4个班进行教学，共上了20个课时，其中一个是重点班；很多时候，一天接连上四节同样内容的课，我扛住了这辛苦的.任务！面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用比较清晰的话讲解好一个个问题。
课后不厌其烦地回答学生的疑问；我知道了要做到让学生在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时，我往往是提前几天就备课，查资料，写教案，试讲好几次，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我希望自己会有清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。
我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答；我的语速很稳、教学的进程把握很好，但经常反应不够快，不能很好处理学生突然的提问。
在物理科组主办的物理游园活动中，我和其他实习组员积极帮忙，从活动策划，前期准备到活动举行，我们花了大量的时间和精力做了大量工作，因为没经验，我们很大压力，起早摸黑，这个词用得一点不过分！一有空就到实验室做饮水鸟、共振摆、牛顿摆、混沌摆……等小制作、和学生会沟通；非常累，但学到很多……下次开游园活动，我相信我很有把握、有经验开得更好。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个高大威猛却是“新手上任”的老师。
同学们在我的课上积极提问、仔细听讲，在我讲得好时以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师江老师、徐老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
实习到今天完毕了，实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很担心，现在想来，日子还是过去了，而且自己的表现也还可以，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
不清楚没关系，好好学着做，肯定能做好！在45天的实习生活里，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾这段时间，我明白了一个道理，这里给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。
我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
