军校教师爱岗敬业演讲稿
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教师爱岗敬业的演讲稿5篇敬业的教师是育人的灵魂,他们的爱岗精神是教育事业展开的重要保障。
尊敬的领导、教师们,大家好。
今天我将以“教师爱岗敬业”为题,与大家分享我对敬业精神的一些感悟。
第一篇:教师爱岗敬业的重要性一名教师要想把教育工作做好,就必须不断地以敬业精神为指导。
教育是一项充满耐心、细致和毅力的事业,教师必须具备高度的责任心,对待教育事业始终保持热情,才能真正成为一名优秀的教师。
教师爱岗敬业的意义不仅在于自我成长,而且为学校创造良好的教育环境,为教育事业发展做出贡献。
第二篇:教师爱岗敬业的理念一名教师的工作需要用心和爱心,追求卓越,让教育产生更大的价值。
教师要不断学习和积累,把自己不断提高。
教师的责任是培养学生,提高学生的素质和综合能力,让他们成为有用的社会人才。
爱岗敬业的教师不仅要为学生的成长付出心血,更要发挥自己的聪明才智和创造力,将教育事业推向更高的水平。
第三篇:教师爱岗敬业的标准教师要有自我追求,对待教育工作必须认真负责、严谨细致,要尽可能不断创新、提供更好的教学内容和技术。
教师的工作必须有计划,要按照一定的方式和步骤进行排布,减少重复工作,并能体现个人的专业素养和敬业精神。
第四篇:教师爱岗敬业的实践教师爱岗敬业不仅体现在教育关系中,也体现在对待社会的态度上。
教师努力创造出尊重学生的教育环境,并在社会方面拥有良好的声誉。
教师还应当在工作时间之外,注重个人修养,积极参加各种协会、讲座等专业学术活动,提升自己和团队的素质和技能,增强工作的积极性和效率。
第五篇:教师爱岗敬业的展望教师爱岗精神关系到教育事业的成败,因此必须加强教师的专业技能和知识储备,注重培养教师的自我教育能力。
在区域教育规划和发展中,需要充分发挥教师在教育中的关键作用,并激励教师更好地开展和完成工作,为学校教育事业的繁荣和发展贡献自己的绵薄之力。
教师作为育人的灵魂,他们的爱岗精神是教育事业展开的重要保障。
敬业的精神不仅是每位教师必须具备的基本素质,更是我们需要用心传授给每一个学生的道理。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿亲爱的各位老师、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸地站在这里,向大家分享教师爱岗敬业无私奉献的心得和体会。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的蓝图、策划人生航程的重任。
我们所从事的教育事业,关乎着国家、民族的祥和和发展,关乎着每个学生的成长和未来。
所以,我们的工作使命非常崇高,我们的责任非常重大。
爱岗敬业,是教师的基本职业道德。
爱岗,是对教师工作和事业的热爱和忠诚;敬业,是对教育事业的敬重和敬畏。
因为爱岗敬业,我们才能够全身心地投入到工作中,才能够尽心尽力地培育学生的成长。
我们为了学生的未来,不辞劳苦地备课、上课;我们为了培养出品质优秀的后代,努力提升自己的专业素养。
我们的付出,也许看不到即时的回报,但我们坚信,我们的每一份努力都将转化为学生的进步和成长。
在教育的征途中,我们用心去感悟每位学生的成长,去倾听他们心声背后的细微,去发现每颗天才的可能。
我们的关爱和关注,不仅仅是知识的传递,更是对他们人格的塑造。
我们希望每个学生都能够成为积极向上、勇敢拼搏的人。
我们不仅关心他们的学习成绩,更关心他们的思想品德和身心健康。
我们用我们的言传身教,传递给他们正确的人生观和价值观。
教师的工作,是一份付出与收获并存的事业。
我们用心浇灌,但收获的果实也是甜美的。
当我们看到学生在知识的海洋中前进,当我们听到他们对人生充满希望的憧憬,当我们看到他们以自己的努力创造出的成绩和荣誉,这些都是对我们辛勤劳动的最好回报。
这种喜悦和成就感,是金钱无法衡量的。
正是因为这种不可言说的喜悦,我们教师才能够激情澎湃、保持高昂的工作热情。
教师是无私奉献的化身。
我们将自己的全部精力和资源都倾注在学生身上,我们默默地付出,从不图个人私利。
教育,是一种宏观的事业,单靠一个人的力量是无法完成的。
为了让每一个学生都能够得到优质教育,我们需要与社会各界共同努力。
我们会义无反顾地为教育事业倾尽全力,为学生的成长贡献一切力量。
大爱无边铸师魂,敬业爱岗竖标尺师德演讲稿今天,我非常荣幸能够在这里与大家交流探讨一个重要的话题——大爱无边、铸师魂;敬业爱岗、竖标尺,即教师的师德。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养人才的神圣使命和责任,我们所从事的教育事业关系到民族的未来和国家的希望,因此,我们必须时刻保持对师德的高度敬重和执着追求。
首先,我们要谈论的是大爱无边、铸师魂。
教育事业是一项充满爱心和责任的事业。
我们作为一名教师,首先要具备的是对学生的无私关爱和包容理解。
每个学生都是独立而独特的个体,他们拥有着自己的优点和不足,我们需要以心灵的愿望去接纳他们,鼓励他们,关心他们,从而激发他们的潜能,引导他们走向成功之路。
同时,我们也要在教育的过程中注重平等,尊重学生的个性差异,尊重他们的思想和意愿,鼓励他们积极主动地参与学习活动。
只有真正理解学生、爱护学生,才能铸就真正具有师德的教师之魂,才能为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
其次,敬业爱岗、竖标尺是我们作为教师的基本职责。
教师是社会的灯塔,更是学生成长的指引者。
敬业爱岗就是要我们在工作中全身心地投入,满怀热忱地对待每一天的教育工作。
我们要不断深化自身的专业素养,拥有扎实的学科知识和教学技能,不断更新教育理论,掌握教育前沿动态,不断提高自身的教育水平,以更好地服务于学生。
同时,我们也要不断推陈出新,创新教育教学模式,运用多种方法开展教学,使学生在快乐中学习、成长。
我们还要注重教育教学研究,不断探索和实践教育改革的路径,为学生提供更为优质的教育资源和平台。
在教育工作中,我们还要始终坚持竖起标尺。
教育是一项严肃的事业,是一门精密的艺术。
我们要教育学生正确的价值观和道德观,引领他们树立正确的世界观和人生观。
我们要坚守教育的底线,不偏离教育的本质,不给学生传递错误的信息。
我们要严格遵守职业道德规范,言行举止光明磊落,以身作则,成为学生可以依靠和学习的楷模。
我们要竖立起正确的教育标杆,引领学生朝着正确的方向发展。
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教师爱岗敬业发言稿篇1尊敬的各位领导,老师们:今天,我演讲的题目是:师爱——让我的三尺讲台熠熠生辉。
每天早晨,当我踏着清晨的第一缕阳光走向校园的时候,我知道,我开始了一天普通的工作;每天傍晚,当我带着学生踩着落日的余辉走在归途的时候,我知道,我脸上的皱纹正在日益显现。
教育工作是普通的,教师的职业是平凡的。
但是面对无数求知的面孔和可爱的童心,面对自己精心呵护教育的幼童日益茁壮成长,我便体会到了教师职业的崇高,体会到了三尺讲台的宽广。
转瞬间,十几年过去了。
十几年前,在母校夏花盛开的季节,我怀着一个洁白如斯的梦想,从一个踌躇满志又懵懂未开的学生一下子跨入了家乡的三尺讲台。
简陋的教室、繁重的教学甚至调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。
一开始我担任的是小学一年级的语文,为了一节课的出色完成,我常常设计教案、反复备课到深夜。
望着满天星斗,倾听夜虫轻鸣,我常常忘记了疲倦!在平凡的耕耘中,我迎来了走上工作岗位的第一个春节,可是学生的成绩却与理想相差甚远。
我失望了,我开始反思。
初战折戟之后,挥一把辛酸的泪水,我相信,在挫折面前,年轻不怕失败!于是,夏蚊满屋的夜里,我埋头“齿啃”教育书籍,分析课堂艺术,拜读《教育通史》,吟咏“诗成珠玉在挥毫”,任汗水淌过面颊,任蚊虫肆意叮咬。
记得,无数个课间,我为后进生单开“小灶”;无数个早晨,我带领学生朗朗而读;无数个饭后,我逐个给学生面改作业。
记得,那个大雨滂沱的中午,几个孩子围着我不大的饭锅,“瓜分”我的劳动成果,屋子里洋溢着他们的满脸喜色和氤氲香气。
还记得,那个天色微黑的傍晚,我骑着自行车赶到三里外的孩子家,满脸皱纹的老大娘紧紧拉着我的手,一定要我吃了晚饭再走。
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教师爱岗敬业的演讲稿1雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?首先,树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性嵴椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。
但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。
学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。
他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。
”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
其次,规范文明行为。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
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教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!高尔基有句名言,“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。
孩子对老师的感情深浅,取决于老师对孩子“爱的多寡”。
在近几年的班主任工作中,深深地体会到:爱是教育好孩子的根本。
“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样,我才会问心无悔。
”这就是我常说的一句话。
我就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上,我积极培养学生创造精神和实践能力,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。
爱心成就教育。
我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。
别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。
教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人?我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。
“三军未动,粮草先行”,思想教育就好比三军的粮草。
我以18年的班主任工作经验,对此有着深刻的体会。
每接手一个新班,第一时间对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会做人,学会求知”做文章。
通过灵活多变的形式,如办墙报、演讲比赛、主题班会等,使学生得到潜移默化的教育。
所以,调教出来的学生,无论在学习态度上,思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
在教育学生的同时,我也是躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。
军校教师爱岗敬业演讲稿军校教师爱岗敬业演讲稿第一篇:教师爱岗敬业演讲稿尊敬的各位老师、评委,亲爱的同事们:大家好!首先我要感谢在座的每一位同事,是你们的支持才能让我再次登上这个舞台,为了表达我的感激之情,在演讲之初,我想把我喜爱的一个片段分享给大家,它来自席慕容的《无怨的青春》。
在年轻的时候,如果你爱上一个人请你,请你一定要温柔的对待他不管你们相爱的时间有多长或多短若你们能始终温柔地相待,那么所有的时刻都将是一种无暇的美丽若不得不分离,也要好好地说声再见也要在心里存着感激感谢他给了你一份记忆长大了以后,你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山岗上那轮静静的满月拥有一颗感恩的心,留下一抹属于自己的美好记忆,是席慕容向我们描绘的一幅无怨的青春画卷。
我不禁开始思索,在逝去的二十二载青葱岁月里,是什么引领者我一路前行?答案让我感到迷茫。
于是我昂首问苍天,无奈夜幕隆重,只有星星眨着眼睛,留下无言的沉默;我只好低头问着大地,如茵的草地遍布朵朵鲜花,温情地望着我,对我默默含笑。
也许答案只有靠自己来寻找。
今天,在这里,我想打开我尘封的记忆匣子,请大家和我一起去探寻,到底是什么构筑了我无悔的青春。
记忆一:十三、四岁孩子,正是活泼好动的年纪,当他们嬉笑玩闹时,我最享受的时光,不过是随意的从书架上抽出一本书,沉浸于那些或激昂或温婉的文字。
记忆二:十七、八岁的花雨季节,当别人把时间奉献给那一摞摞备考习题时,我最喜欢的就是背着我的琵琶到音乐老师家上课,她教会我的,不仅是如何弹奏那一曲《阳春白雪》、《高山流水》,更多是一种源于音乐人特有的细腻情感,向我讲述那些对人生的种种感悟。
记忆三:我的大一时光,也是在睡觉睡到自然醒,选修课必逃,必修课选逃中度过的,但日复一日的生活让我突然感到厌倦,所以在大二、大三时,我选择让自己忙碌,我尝试到各种行业实习兼职,为的不过是到不同的地方,认识不同的人,看不一样的风景。
记忆四:认识他是在大二的一个清晨,我们之间虽然没有轰轰烈烈,没有山盟海誓,有的不过是一杯清茶、一本好书记录的那些属于我们的默契时光。
教员爱岗敬业演讲稿范文尊敬的领导和全体同事们:大家好!我是一名教员,今天非常荣幸能够在这里和大家分享我对爱岗敬业的理解与感悟。
作为一名教员,我始终坚信教育是一项伟大的事业,是人类文明进步的基石。
我们肩负着培养和引导学生成长的重要使命,我们的工作直接关系到社会的发展和国家的未来。
因此,爱岗敬业是我们每一位教员应该具备的基本素质。
首先,爱岗意味着我们对自己的工作充满热爱和责任感。
教育事业与其他职业相比,更需要付出更多的关心和耐心,因为我们的学生正处于成长发展的关键时期。
只有当我们真正热爱我们的工作,才能投入更多的精力和时间,去关心每一个学生,去引导他们健康成长。
其次,爱岗意味着我们要不断学习和提高自己的专业素质。
教学是一个不断进步的过程,只有不断学习和钻研,才能不断提升自己的教学水平和能力。
我们要不断关注教育前沿的理论和方法,不断更新我们的教学内容和方式,以更好地满足学生的需求。
同时,爱岗还意味着我们要积极参与学校和社区的活动,发挥自己的专长和能力,为学校和社会做出贡献。
我们要主动承担起教育育人的任务,不仅仅是在课堂上,还要关心学生的全面成长,在学生面临困难时给予帮助和指导。
最后,爱岗也意味着我们要始终保持乐观向上的心态,在面对工作中的困难和挑战时,坚持不懈,勇往直前。
因为我们的工作并不轻松,我们需要面对学生的问题、家长的期望以及社会的压力。
但是只要我们保持信心和积极的态度,相信自己的能力和学生的潜力,我们一定可以克服困难,取得更大的成绩。
总之,作为一名教员,爱岗敬业是我们义不容辞的责任和使命。
我们要不断提高自己的专业能力,关心每一个学生,积极参与学校和社会的活动,保持乐观向上的心态。
相信只要我们始终坚持爱岗敬业,努力去做好每一天的工作,我们的教育事业一定会蒸蒸日上,为社会的发展和进步做出更大的贡献!谢谢大家!。
老师爱岗敬业发言材料老师爱岗敬业发言材料精选3篇(一)各位领导、各位同事:大家好!我是XX学校的XX老师。
今天,我很荣幸可以站在这里,跟大家分享我对老师爱岗敬业的理解和感悟。
首先,我想说的是,作为一名老师,我深深地热爱着这个职业,我把它视作一种神圣的事业、一种崇高的使命。
在我看来,老师不仅仅是传递知识的人,更是培育将来的人才的人。
我们肩负着培养学生综合素质和个人开展的责任,为社会奉献力量。
这个职业让我感到无比自豪和幸福。
其次,爱岗敬业不仅仅是对工作尽责,更是对学生和教育事业的热爱。
我们要秉持一颗爱心,关心每一个学生,倾听他们的成长烦恼和困惑,帮助他们解决问题,引导他们走向成功的道路。
同时,我们要不断学习和研究,进步自己的专业素养,不断更新自己的教学方法和手段,适应时代的变化和学生的需求。
最后,爱岗敬业还要表达在对教育事业的坚守和奉献。
老师是社会的栋梁,是专业的知识分享者和引导者。
我们要不辜负社会对我们的期望,做到教书育人,为国家培养优秀的人才。
同时,我们应该积极参与学校和社区的各项教育活动,为学生提供更多的时机和资,让他们得到全面的开展。
在这样一个信息高速开展的时代,我们老师的责任越发重大。
诚然,这个职业并不容易,但正是因为充满挑战,所以更显珍贵。
我相信,只有我们老师真正热爱岗位,尽职尽责,才能引领学生朝着更好的将来前进。
最后,我要呼吁每位老师同仁,让我们一起努力,踏实行动,用我们的爱与奉献,将教育事业推向更高的境界。
让我们与学生一道成长,与学校一起进步,为实现教育梦想奉献自己的力量!谢谢大家!老师爱岗敬业发言材料精选3篇(二)尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家分享我对于“爱岗敬业”的理解和感悟。
作为一名老师,我深深地体会到了教育事业的神圣和伟大。
老师不仅仅是传递知识和技能的人,更是培养学生品德和人格的引领者。
我们肩负着培养将来的社会栋梁之责任,这是一份荣耀而崇高的职业。
教师爱岗敬业演讲尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!很荣幸能够站在这个讲台上,与大家分享我对于教师爱岗敬业的理解与体会。
作为一名教师,我深知教师是无比神圣的职业,教育是无比伟大的事业。
而作为一名教师,无论面对怎样的困难和挑战,我们都应该胸怀爱岗敬业的心态,不断追求教育事业的卓越和远大目标。
首先,爱岗是教师职业的首要条件,也是字面意义上的“先岗后生”。
教师作为一种特殊的职业,承载着教育学子、引领未来的重任。
只有对自己的工作充满热爱和责任感,我们才能全身心地投入工作,用心去认真教育学生。
在讲台上,我常常能感受到每个学子眼中灼热的目光,那是对知识的渴望,对教师的信任。
正是因为他们对我们的期待,我们才更要爱岗敬业,为了他们的未来,我们愿意无私奉献。
爱岗敬业并不只是一种职业要求,更是一种人生态度。
爱岗敬业需要我们时刻保持警醒,不断追求自我完善。
教育事业犹如一片广阔的海洋,我们每个人都需要有追求卓越的心态。
在培养学生的同时,我们也要不断学习,提升自己的教学能力。
只有做到潜心修炼,增强自身素养,我们才能够更好地教育下一代。
而在这个过程中,我们还要学会倾听学生的声音,关注他们的需求,真正做到以学生为本,真正实现教育的价值。
另外,教育事业是一个需要付出与奉献的事业。
作为一名教师,我们要不分昼夜地工作,尽心尽力地去服务学生。
在教育孩子的过程中,我们不仅是一个知识传授者,更是一个父母的角色。
每个学生都有自己的梦想和困惑,作为一名教师,我们要有足够的耐心去倾听他们的心声,给予他们帮助和关怀。
我们要用心去感受学生的需求,用真诚去回应他们的期望,帮助他们成为有用的人才。
只有真正关心学生的成长,才能将他们培养成社会需要的人才,才能使教育事业更加蓬勃发展。
教师爱岗敬业需要我们时刻保持对教育事业的热爱和对学生的关怀。
而今天,我希望与大家共勉,在平凡的岗位上,不忘初心,矢志前行。
我们作为教育事业的从业者,应该用一颗爱心去爱岗,用一份责任去爱生。
军校教师爱岗敬业演讲稿目录第一篇:教师爱岗敬业演讲稿第二篇:爱岗敬业演讲稿(教师)第三篇:爱岗敬业演讲稿(教师)第四篇:教师爱岗敬业演讲稿第五篇:教师爱岗敬业演讲稿正文第一篇:教师爱岗敬业演讲稿尊敬的各位老师、评委,亲爱的同事们:大家好!首先我要感谢在座的每一位同事,是你们的支持才能让我再次登上这个舞台,为了表达我的感激之情,在演讲之初,我想把我喜爱的一个片段分享给大家,它来自席慕容的《无怨的青春》。
在年轻的时候,如果你爱上一个人请你,请你一定要温柔的对待他不管你们相爱的时间有多长或多短若你们能始终温柔地相待,那么所有的时刻都将是一种无暇的美丽若不得不分离,也要好好地说声再见也要在心里存着感激感谢他给了你一份记忆长大了以后,你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山岗上那轮静静的满月拥有一颗感恩的心,留下一抹属于自己的美好记忆,是席慕容向我们描绘的一幅无怨的青春画卷。
我不禁开始思索,在逝去的二十二载青葱岁月里,是什么引领者我一路前行?答案让我感到迷茫。
于是我昂首问苍天,无奈夜幕隆重,只有星星眨着眼睛,留下无言的沉默;我只好低头问着大地,如茵的草地遍布朵朵鲜花,温情地望着我,对我默默含笑。
也许答案只有靠自己来寻找。
今天,在这里,我想打开我尘封的记忆匣子,请大家和我一起去探寻,到底是什么构筑了我无悔的青春。
记忆一:十三、四岁孩子,正是活泼好动的年纪,当他们嬉笑玩闹时,我最享受的时光,不过是随意的从书架上抽出一本书,沉浸于那些或激昂或温婉的文字。
记忆二:十七、八岁的花雨季节,当别人把时间奉献给那一摞摞备考习题时,我最喜欢的就是背着我的琵琶到音乐老师家上课,她教会我的,不仅是如何弹奏那一曲《阳春白雪》、《高山流水》,更多是一种源于音乐人特有的细腻情感,向我讲述那些对人生的种种感悟。
记忆三:我的大一时光,也是在睡觉睡到自然醒,选修课必逃,必修课选逃中度过的,但日复一日的生活让我突然感到厌倦,所以在大二、大三时,我选择让自己忙碌,我尝试到各种行业实习兼职,为的不过是到不同的地方,认识不同的人,看不一样的风景。
记忆四:认识他是在大二的一个清晨,我们之间虽然没有轰轰烈烈,没有山盟海誓,有的不过是一杯清茶、一本好书记录的那些属于我们的默契时光。
大四毕业时,他选择了保研,而我回到了我的家乡——云南,当室友恨恨地怪我为什么不坚持时,我只能淡淡地微笑,因为在我心里认为,选择放手,尊重对方的选择和梦想,何尝不是另一种爱恋呢?在畅游我记忆长河的时候,我发现时间永远那么绅士,任你酸甜苦辣、任你爱恨情仇,任你捶胸顿足,任你在悔与无悔之间荡着跨度越来越小的秋千,他从不会为你停留。
我们能做的不过是选择接受生命中的每一个过往,选择接受人生的每一种状态。
在此刻,我可以肯定的说,我拥有无悔的青春。
也希望在座的每一个人都能大声的向世界宣告:我的青春,我无悔!谢谢各位的聆听,我的演讲完了。
第二篇:爱岗敬业演讲稿(教师)尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们,大家晚上好!站在这里,我最想说的一句话就是:我骄傲——我是永中人。
这也是我今晚演讲的题目。
八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到永和中学任教。
那个时候的永中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。
整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在晋江教育届没有多少影响。
然而,经过几年的努力,永中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,永中不仅有了晋江一流的运动场,永中的课程改革也走在了晋江的最前列。
永中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。
我为他们而感到骄傲,作为永中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。
他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。
在永中,这样的教师还有很多很多。
有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。
至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。
每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。
永中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。
每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。
大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。
学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。
学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。
他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。
蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。
教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。
对于永中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。
但永中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。
古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。
只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“永中人”这个称号。
谢谢大家!第三篇:爱岗敬业演讲稿(教师)尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们,大家晚上好!so100站在这里,我最想说的一句话就是:我骄傲——我是永中人,爱岗敬业演讲稿(教师)。
这也是我今晚演讲的题目。
八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到永和中学任教。
那个时候的永中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。
整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在晋江教育届没有多少影响。
然而,经过几年的努力,永中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,永中不仅有了晋江一流的运动场,永中的课程改革也走在了晋江的最前列。
永中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。
我为他们而感到骄傲,作为永中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。
他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。
在永中,这样的教师还有很多很多。
有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课,演讲稿《爱岗敬业演讲稿(教师)》。
至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。
每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。
永中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。
每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。
大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。
学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。
学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。
他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。
蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。
教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。
对于永中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。
但永中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。
古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。
只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“永中人”这个称号。
谢谢大家!第四篇:教师爱岗敬业演讲稿丹心献教育育人勤耕耘——爱岗敬业,争先创优,从我做起有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次,所以自己要选择,选择属于的理想。
爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己的职业的动力在于在工作中得到快乐。
六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。
初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹??教师,仿佛只是生活的配角!可是,当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时,我发现这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。
所以我说世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
那就是爱!爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
从此我心中充满无数的激情和壮志。
我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份。
是这爱,使我对这份工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力,共同分享。
每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的只是有计划的传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。
课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可,每 1当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。
回味(更多内容请访问好范文网:..)和孩子们的共同生活??操场上,我同他们一起玩耍游戏;教室里,我和他们一起交流学习。
在他们中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样吸引我。
时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了;当孩子们有进步时,我所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。
久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都和我有了默契,能心领神会。