第十一课 关注国际社会 维护国家利益

促进发展中国家的经济发展做出了积极的贡献。

3.自觉维护我国的国家利益国家与国家之间存在着分聚离合、亲疏冷热的复杂关系，主要是有各国的国家利益决定的。

国家利益是一个国家制定和确立对外政策及其目标的基本依据，是国家对外活动的出发点和归宿，是决定国际关系的主要因素。

国家利益的内容是变化的，国家利益的变化会导致国际关系的变化。

任何国家在对外交往中，都必须维护本国的国家利益，这主要包括国家的经济利益、政治利益、文化利益和国家安全。

在当代国际社会中，中国政府要通过增强国家的实力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等，努力维护我国国家利益，同时，也要尊重别国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。

为维护国家利益，我们中职生需要进行哪些方面努力呢？1.要树立国家观念、民族意识，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

2.努力学习文化知识，提高自身素质，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面，同一切损害国家利益的现象作斗争。

二、我国奉行的外交政策1．感悟当今时代的主题创设情境：展示图片：问：以上图片反映出当今世界面临哪些问题？学生回答，教师点评分析：以上图片分别反映了当今世界面临的人口膨胀问题；民族矛盾问题（2003年，在刚果，维和部队遇到了令人棘手的娃娃兵，这些小兵最小年仅8岁，但早已成为无法无天、杀人如麻的职业战争工作者，血腥的种族战争成了他们的游乐场，枪也成为他们最喜欢的玩具，战争让孩子成了杀人的工具，失去了本该有的童年）；粮食匮乏问题（凯文卡特94年拍摄拍摄，在苏丹一个女孩饿得快倒在地，不远的地方，一只秃鹰正等着猎食）；疾病蔓延问题。

当今世界面临着一系列难题，在这些问题中，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题主要是两个----和平问题和发展问题。

（1）和平问题，指的是维护世界和平，防止新的我骄傲，我是中国人小字解读加深对正文内容的理解关注社会P105中国设立三沙市世界战争的问题。

创设情境：播放视频二战记录片问：谈谈你对战争的感想？学生回答，教师点评分析：20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难，一战中伤3000万余人，死一千万余人，经济损失2700多亿元；二战死亡人数达5100多万人，经济损失达4万亿美元。

第11课走向世界的中国在旋转的世界舞台上【教学目标】情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。

树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。

能力：培养学生理解、分析能力及辩证的看问题的能力。

知识：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性。

【教学内容分析】《在旋转的世界舞台上》是第十一课的第一项目的内容，本项目主要介绍了当今世界的发展趋势和我国在世界格局中所处的地位、作用。

该项目安排了两个层次的内容。

层次一：“当今世界的发展趋势”主要介绍了当今时代的主题和发展趋势。

帮助学生树立全球观念，认清世界的发展方向，维护世界的和平与发展。

层次二：“国际竞争中的中国”主要讲我国在国际社会中所处的地位及发挥的作用。

引导学生增强忧患意识，使青少年学生认清自己的社会责任，树立民族自尊心和自信心，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

教学重点：我国在世界格局中的地位。

教学难点：当今世界的发展趋势。

【教学设计思路】本项目主要介绍了当今世界的发展趋势和我国在世界格局中所处的地位、作用。

教学主要围绕“和平与发展是当今时代的主题---经济全球化和世界格局多极化趋势---中国在世界中地位---中国对世界经济发展起着巨大的推动作用---中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用。

”五方面展开。

具体通过“情景导入，自主感悟——师生互动，合作探究——回归生活，拓展升华——成果交流，积累收获”四环节实施课堂教学。

【教学方法】运用多媒体教学手段，按照“三贴近”原则，采用自主、合作、探究的教学方法。

以合作探究法为主、以活动参与、情境教学法为辅，同时注重学生情感的培养。

【教学准备】教师：（1）精读教材，提炼教学的主要问题。

（2）搜集、整理针对性的教学案例，设计教学活动。

学生：（1）搜集有关当今世界存在的贫富分化、局部战争、霸权主义等问题（2）搜集近期国内外政治、经济大事，中国近期参与的重大国际活动。

国际关系与国家利益是高中政治必备教案的一个重要话题。

随着全球化的加速和国际联系的密切，国际关系已经成为一个不可避免的现象，其中国家利益是国际关系的核心。

通过学习相关知识，不仅可以帮助我们更好地理解国际事务与国家安全的重要性，还可以提高学生们的思维能力与综合素质。

本文将探讨国际关系与国家利益的关系，并提出应该如何进行教学。

国际关系与国家利益有着密切的联系。

国家利益是指国家在政治、经济、军事、文化等各个领域中，所追求的最本质、最重要的利益。

而国际关系则是指各个国家在国际上的相互关系，包括政治、文化、军事、经济等各个方面的交往和互动。

这两者之间的联系在于，国际关系中的每一个环节都会影响到国家利益的实现和维护，而保护国家利益也是国际关系的目的之一。

国际关系和国家利益是相互依存、相互影响的。

国际关系与国家利益的学习应该注重理论与实践相结合。

在高中政治课程中，学生们应该学习国际关系和国家利益的相关理论，并且通过案例分析和实践活动来深入理解。

比如，可以通过研究一些历史事件，如第二次世界大战、冷战等，来探讨不同国家之间的角色及其所追求的国家利益。

还可以组织学生参加相关模拟活动，如联合国模拟大会，来提高学生们的实践操作能力和团队协作能力。

教学应该注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。

面对复杂的国际关系和国家利益问题，学生们需要具备自主学习和批判分析的能力。

教师应该引导学生阅读相关书籍和文献，提高其阅读理解和分析思考能力。

同时，应该鼓励学生参加课外学术研究和讨论会，提升学生的问题解决能力和独立思考能力。

国际关系与国家利益是高中政治必备教案中重要的一个话题，通过学习，可以帮助学生全面了解国际事务和国家安全的重要性，提高学生们的思维能力和综合素质。

在教学中我们应该注重理论与实践相结合，同时还要培养学生的自主学习能力和批判性思维。

相信通过我们的努力，学生们能够更好的掌握相关知识，为国家和社会作出更大的贡献。

《关注国际社会维护国家利益》课堂教学设计V3学科中职《经济政治与社会》教学内容（课名）《关注国际社会维护国家利益》该内容总课时2课时翻转课时2课时（90分钟）《关注国际社会维护国家利益》一、学习内容分析学习内容是北师大版中职《经济政治与社会》第四单元的第十一课《关注国际社会维护国家利益》，本单元前两课为本课教学做好铺垫，本课又为下一课的学习埋下伏笔，本课包含两框内容，两框内容有着紧密联系，中国在国际社会中负责任的发展中国家形象，坚定了学生维护国家利益的信念，更有助于了解我国外交政策的基本内容。

教学内容应更多地联系时政，把握时势。

教学重点：中国是负责任的发展中国家，我国独立自主的和平外交政策。

教学难点：自觉维护我国的国家利益二、学习目标分析1，记忆：国家利益及内容，外交政策的含义，我国外交政策的内容。

2，理解：感悟中国是负责任的发展中国家，理解我国独立自主的和平外交政策和我国的和平发展道路。

3，应用.：关心国家和世界大事，学会运用国际眼光认识世界问题，有序参与政治生活，自觉维护国家利益。

4，分析：能够针对一些外交热点问题进行分析。

5，反思：针对一些外交热点问题有无自己正确的判断和主张。

6，创新：关注中国的核心利益判断方法：通过学生的课前任务反馈了解记忆、理解目标，通过学生小组讨论，辩论、教师引导反馈学生其他目标的掌握情况。

三、学习者特征分析本班学生分析、理解能力水平不高，明辨是非能力比较弱，另一方面学生有较高的好奇心和求知欲，个性鲜明、思维活跃，对新事物有积极的态度。

通过翻转课堂教学引起共鸣，改变对国际事务的关心程度不够，在学习过程中兴趣不浓厚的问题。

四、课前任务设计1，认真学习教材p102-109，,每学习小组准备“时政热点播报”，要有书面资料（有关中国是负责任的发展中国家）(列出一个加1分，最多不超过10分)2，认真完成小调查，在班级网络平台上交流，小组讨论并在纸上概括知识要点，根据E可形成正反观点(完成任务好10分，不完成不得分)a你平时经常通过什么渠道了解时政？b你关心外交事件吗？c你对中国和哪个国家关系最感兴趣？为什么？d在钓鱼岛问题、南海问题上，有学生认为中国外交太软了，你认为呢？E国强必霸吗？3 ，观看教师自制微课视频《自觉维护国家利益》5分39秒，找出并记住视频中提示的5个知识点，（本任务5 分。

第十一课关注国际社会维护过国家利益
一、播放视屏“和平发展之路”
1、让学生看视屏，感知中国在国际社会中发展的历程。

2、学生说一说从视屏中看到了和听到了什么。

二、学习目标
1、了解当今时代的两大主题：和平与发展问题，了解我国奉独立自主的平外交政策和始终不渝地走和平发展的道路的基本内容，理解我国在当今国际社会中所发挥的作用。

2、关注国际社会，关注祖国在国际社会中的地位和命运,增强民族自信心和自豪感，树立全球观念、国际意识，关注世界各国人民的共同利益，关注世界和平。

3、关心世界大事，学会用国际眼光认识世界问题，自觉维护国家利益。

三、自主学习
1、请学生自主学习教材P102-P105的内容，自主学习教材P106-110的内容，然后回答问题或提出问题：
（1）当今时代的主题是什么？
（2）中国处理与其他国家贸易摩擦的五原则是什么？（3）中职生在维护国家利益该怎么做？
（4）当今世界面临的难题是什么？
（5）我国的外交政策是什么？
（6）何为独立自主？
（7）为什么要走和平发展的道路？
四、合作学习
辨析：国家利益决定国家关系，任何国家都把国家利益放在首位，为维护本国的国家利益可采取一切方式和手段。

作业与练习：
1、当今时代的主题是什么？
2、我国的外交政策是什么？
3、何为独立自主？
4、当今世界面临的难题是什么？。

第十一课注重国际社会维护国家利益
教学目标
知识目标： 1、通过教学使学生识记：主权国家；结合国的宗旨、原则和作用，我国的外交政策。

2、理解中国在国际事务中的作用。

水平目标：1、通过本课学习，能说明我国是如何参与国际事务的。

2、为什么说和平与发展是当今世界的主题。

3、能说明我国在国际事务是如何坚持外交政策的。

情感、态度与价值观目标：通过学习，能关心国家和世界大事，有序参与政治生活，自觉维护国家利益。

教学重点中国是负责任的发展中国家感悟当今时代的主题
教学难点独立自主的和平外交政策（重难点）
实施课时 2课时
教学过程
第1课时第一框中国在国际社会中的作用
第2课时第二框我国奉行的外交政策。