采购管理说课.
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E P C和E P C M的区别EPC和EPCM的区别EPC,是Engineering, Procurement,Construction三个英文字母的缩写,也就是设计+采购+建设,就是我们常说的总承包。
EPCM,有人认为只加上了一个Management,意思是你雇一个EPCM管理公司来替你管理以上3项内容。
EPCM模式,即设计采购与施工管理(EPCM——Engineering Procurement Construction Management)是指,承包商全权负责工程项目的设计和采购,并负责施工阶段的管理,这是一种目前在国际建筑业界通行的项目交付模式。
同时,EPCM管理方还需要对项目的其他方面进行管理。
其实这样的理解是不全面的,EPCM应该理解成EPCm(Engineering、Procurement、Construction management),不是加上,也不是管理,实际是E+P+Cm 。
Cm只是施工管理,和C(施工)有很大差别,意思就是说Cm情况下施工队的费用及施工过程中产生的费用不属于EPCm范围,而采购的费用则属于EPCm范围;EPC则为交钥匙工程。
目前还有一种流行的情况,EPsCm即Engineering + Procurement Service + Construction Management这种情况下实际就是业主把EPC里面价格(商务)的部分自己拿出来做,其目的是为了控制费用,但这样也影响了承包单位的积极性,有利有弊。
EPCM模式EPCM模式,即设计采购与施工管理(EPCM——Engineering Procurement Construction Management)是指,承包商全权负责工程项目的设计和采购,并负责施工阶段的管理,这是一种目前在国际建筑业界通行的项目交付模式。
同时,EPCM 管理方还需要对项目的其他方面进行管理,如:设计、采购和施工阶段的进度,与相关部门的沟通,准备成本规划、成本估算和文件控制等。
采购管理专业课
一、采购概述与原则
采购是指企业或组织为满足自身生产和运营需求,向外部供应商购买商品或服务的行为。
采购管理是企业管理的重要组成部分,其主要目标是确保企业能够以合理的价格、质量和交货期获得所需的物资或服务。
采购原则包括:透明度、竞争性、合规性和长期合作关系等。
二、供应商管理
供应商管理是指企业对其供应商进行选择、评价和管理的过程。
供应商管理的主要目标是确保供应商能够提供高质量、低成本、可靠的产品或服务,同时保持良好的合作关系。
供应商管理包括供应商选择、供应商评价、供应商关系管理等方面。
三、采购谈判技巧
采购谈判是采购过程中的重要环节,谈判技巧的高低直接影响到采购的结果。
采购谈判技巧包括:了解需求与供应商情况、制定谈判策略、掌握报价与还价技巧、处理争议和达成协议等方面的技巧。
四、采购合同管理
采购合同是企业与供应商之间签订的法律文件,是企业进行采购活动的重要依据。
采购合同管理包括合同签订、履行、变更和终止等过程的管理。
采购合同管理要求企业建立健全的合同管理制度,确保合同的履行和争议的处理。
五、采购成本控制
采购成本控制是采购管理的核心目标之一,它要求企业在保证产品质量和交货期的前提下,尽可能地降低采购成本。
采购成本控制的方法包括:比价采购、集中采购、长期协议等。
六、采购风险评估与管理
采购风险是指企业在采购过程中面临的各种不确定性因素,如供应商破产、交货期延误等。
企业需要对采购风险进行评估和管理,采取措施降低风险的影响,确保采购活动的顺利进行。
原材料按计划成本核算说课稿一、说教材1. 本课程内容位于会计专业教材的《成本会计》中,是会计学科的重要组成部分。
按照会计准则和会计制度,企业需要对原材料进行核算。
在原材料按计划成本核算的情况下,需要将实际成本与计划成本相结合,以反映企业的财务状况和经营成果。
2. 通过学习本课程,学生将掌握原材料按计划成本核算的基本原理和方法,包括材料采购、入库、出库等环节的成本计算,以及如何编制相关的会计凭证和报表。
二、说教学目标1. 知识与技能:使学生了解原材料按计划成本核算的基本原理和方法,掌握材料采购、入库、出库等环节的成本计算,以及如何编制相关的会计凭证和报表。
2. 过程与方法:通过案例分析和实践操作,培养学生的动手能力和解决问题的能力,提高其分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生认真细致的工作态度和良好的职业道德,增强学生的团队协作精神和沟通能力。
三、说教学方法与手段1. 本课程采用讲授、案例分析、实践操作等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 在教学过程中,注重理论与实践相结合,通过案例分析和实践操作,使学生在实践中掌握理论知识,提高其应用能力。
四、说教学过程1. 导入新课:通过讲述一个简单的原材料按计划成本核算的案例,引起学生对课程的兴趣,为新课的学习做好铺垫。
2. 知识讲解:系统讲解原材料按计划成本核算的基本原理和方法,包括材料采购、入库、出库等环节的成本计算,以及如何编制相关的会计凭证和报表。
3. 案例分析:通过分析几个典型的原材料按计划成本核算的案例,让学生深入理解理论知识在实际中的应用,提高其分析问题和解决问题的能力。
4. 实践操作:组织学生进行实践操作,让他们亲自完成原材料按计划成本核算的整个过程,培养其动手能力和解决问题的能力。
5. 课堂小结:总结本节课的主要内容,强调重点和难点,为学生今后的学习打下基础。
五、说课后作业与拓展1. 课后作业:布置一些关于原材料按计划成本核算的练习题,让学生巩固所学知识,提高其应用能力。