大学体育理论考试题目与答案(基础+排球专项)
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排球试题选择题排球比赛是由两队各( 6)名队员,分别站在长 18 米、宽 9 米,用网隔开的排球场内 进行的体育项目。
排球比赛场上 6 名队员分前后排站立,前排( 3)人、后排 3 人。
排球比赛是由( 后排 )右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。
排球比赛中队员可以用( 身体 )任何部位将球击入对方球区。
排球运动的特点之一是技术的( 全面 )性。
排球比赛是( 集体 )比赛项目 比赛时每方最多击球( 3)次(拦网触球除外)使球过网。
比赛时,一名队员不能连续击球( 2)次(拦网除外) 。
排球运动 1895 年起源于( 美国 )。
在 1964 年( 东京 )举行的第十八届奥运会上,首次进行了排球比赛。
排球运动自 1895 年创始以来,迄今已有( 一百 )多年的历史。
1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定,球是一个外面包有皮套或帆布套 的( 橡皮)胆。
英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质,取( 空中飞球 )之意。
我国的排球运动历史可以追溯到( 20 )世纪初。
国际排联于( 1949 )年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。
为了进一步推动排球运动的发展, 1988 年( 世界排联 )制定了《世界排球发展计划》 排球传入( 亚洲 )较早,通过基督教青年会的传播。
排球直到( 1964 )年才被列为奥运会项目。
1.2.3.4.5. 6. 7. 8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19. 新的排球规则规定,球的重量为(260-280 )克。
20. 新的排球规则规定,球的圆周为(65-67 )厘米。
21. 国际排联主席阿科斯塔是(墨西哥)人。
22. 沙滩排球起源于(20 )年代的美国。
23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在(巴西的里约热内卢)举行。
24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在(亚特兰大)举行。
大学体育理论试题一、填空题:.排球运动起源于()年,由美国麻省好利诺城青年会干事威廉•摩根发明。
.(国际排球联合会)于年在法国巴黎成立,并决定采用美式人制排球。
.排球运动的五大项基本技术(垫球)、(传球)、(发球)、(扣球)、(拦网)。
.“五一”配备即安排个(进攻)队员和个(二传)队员。
.排球比赛场区为长()米,宽()米的长方形。
.排球网的高度,成年男子为(米),女子为(米)。
.排球场地所有的线宽为()米,边线和端线包括在比赛场地内。
.排球技术主要由(无球技术)和(有球技术)两部分组成。
.背对垫出球的方向将球垫起的方法叫(背垫球)。
.拦网包括(单人拦网)和(集体拦网)两种。
.中国女排涌现了许多优秀运动员,被称为“铁榔头”的是(郎平)。
. 拦网除外,在比赛中每队最多击球次,超过规定次数的击球判为(次击球犯规)。
.排球比赛中的自由防守队员简称为(自由人)。
. (二传)队员被誉为场上的灵魂、比赛的发动机、攻守转换的枢纽。
. (发球)是排球技术中唯一不受他人制约的技术。
.正面上手飘球由于发出的球产生不规则的(飘晃),使接发球更加困难。
.垫球的击球点位于腹前(一臂距离)。
.身体不转动,用双手向身体侧方传球的方法叫(侧面双手传球)。
.正面双手传球的击球点在(额前上方约一拳)的位置上。
. 四号位队员内切作近体快或短平快掩护,三号位队员做交叉跑动到号位附近扣半高球的战术称为(夹塞)。
二、选择题:、年雅典奥运会中国女排决赛中艰难战胜获得冠军。
()、美国、巴西、古巴、俄罗斯.每一局比赛最多可以替换人次,可同时换人次或多人次。
()、、、、.排球比赛中最积极、最有效的进攻手段是()吊球发球扣球拦网.对于持球、连击的判罚只有有权鸣哨,其他裁判员无权。
()第一裁判员第二裁判员纪录裁判员司线员.接发球进攻也称为“”。
()防反一攻推攻快攻.下列排球技术中属于无球技术的是()准备姿势和移动传球垫球拦网.排球比赛中,下列击球动不应判作犯规的是()捞球推球脚踢球按球.当接发球队获得发球权时,该队应该()按照逆时针方向轮转一个位置换人发球继续发球按顺时针方向轮转一个位置.传球技术的手型,主要是以几个手指来负担球的压力。
《排球》试题1、排球运动于_________年诞生,起源地,发明人,_________年传入我国。
2、排球比赛是由每队人,在长米,宽米,中间用球网隔开的场地上,运用、、、,等技术进行攻防对抗,并不使球落在本方场内的一种球类运动。
3、中国男女排主教练是___________,_____________。
4、6人制排球运动______年列入奥运会比赛项目,沙滩排球______年列入奥运会比赛项目。
5、中国女排“五连冠”,事隔17年后在和上再次夺冠。
6、正式排球比赛男子网高米,女子网高米,球网长米,宽米。
7、排球运动的其他形式除了沙滩排球和软式排球外,还有_______,________,________等。
8、排球进攻战术一般有、、、四种战术形式。
9、排球正常比赛每队在每局中有次暂停机会,每次秒,前四局有次技术暂停,比分到分、分,每次技术暂停时间秒,第五局没有技术暂停。
10、排球正式比赛采用制,每局制,排球的圆周为,重量为_ _________,气压为___________。
11、中国女排在哪几届比赛中获得冠军而荣膺“五连冠”称号?12、简述排球运动的特点?13、为什么说排球运动具有广泛的群众性?14、为什么说排球运动要求队员技术全面?15、图示并说明“中、边一二、插上”进攻阵型?16、图示并说明“双人拦网下心、边跟进”防守阵型?17、简述自由防守队员的规则?18、图示并说明“一三二”型站位?19、简述世界性排球比赛有哪几种?20、简述你对排球选项课有何建议?《排球》试题参考答案一、填空题1、 1895,美国,威廉.摩根,19052、 6,18,9,发球,发球,垫球,传球,扣球,拦网3、周健安,王宝泉4、1964,19965、2003年世界杯赛,2004年雅典奥运会6、2.43 ,2.24 ,9.50,17、气排球,小排球,九人排球,(四人排球,坐式排球,墙排球,雪地排球,草地排球,羽毛排球)8、中一二,边一二,插上,两次球9、2,30,2,8,16,6010、65-67厘米,260-280克,0.30-0.325公斤/平方厘米二、简答题1、答:1981年中国女排在日本举办的第3届世界杯赛中,首获世界冠军,接着在1982年第9届世界女排锦标赛,1984年洛杉矶第23届奥运会,1985年第4届世界杯赛,1986年第10届世界锦标赛上连续5次获得世界冠军,号称“五连冠”。
排球理论考试(大学体育专业)期末考试试卷(B 卷)(20 18 -20 19 学年第 2 学期)专业 体教17级 课程名称 排球 考试时量 90 分钟 闭卷一、选择题(单选和多选,每题2分)1、某队请求暂停与换人时,应向那个裁判员提出。
( )(A)第一裁判 (B)第二裁判 (C)记录台2、单循环比赛编排方法有:( )(A)交叉法 (B)贝格尔 (C)配对法 (D)固定轮转法3、场区的前后划分,是为了限止比赛中的那些技术动作?( )(A)限止后排队员进攻起跳点 (B)限止自由人传球组织进攻 (C)限止前排队员到后场区 (D)限止后排队员到前场区救球4、排球比赛场上同排的有哪几个位置?( )(A)1、2、3 (B)4、5、6(C)2、3、4 (D)1、6、55、正确的扣球步骤是( ) (A)助跑 (B)起跳 (C)空中击球(D)缓冲落地6、下列哪些饮食卫生习惯是正确的?( )(A)运动后不宜立即进餐 (B)运动前适量进餐 (C)运动后及时进餐(D)饭后不宜立即进行剧烈运动7、五局三胜的第五局、三局二胜的第三局,得多少分为取胜。
( ) (A)25分 (B)15分 (C)21分8、暂停时,场上队员应站在什么地方?( )(A)场区外 (B)场区内9、主攻队员在比赛中所扣的球大多数是( )。
(A)四号位球 (B)二号位球 (C)三号位球10、排球网上沿两标志杆之间的距离为( ) (A)9.5米 (B)9米 (C)8.9米 (D)9.1米: 专业: 班级: 学籍号: 姓名:11、比赛中某队第3次击球球落网中,裁判何时鸣哨?()(A)第一裁判看清球入网而不会过网时(B)看到球入网时(C)球入网后弹出落地12、进行移动时,身体重心应保持()。
(A)起伏(B)平稳(C)下降13、饭后立即运动, 会使参与胃肠消化的血液又重新分配, 流向肌肉和骨骼, 从而影响食物的消化和吸收, 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状, 一般认为饭后()小时左右再进行运动较为适宜。
大学排球考试题库及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 排球比赛中,一局比赛的得分上限是多少分?A. 15分B. 21分C. 25分D. 30分答案:C2. 排球比赛中,发球方在发球时,球必须在什么位置发?A. 底线B. 端线C. 底线和端线之间D. 任意位置答案:C3. 排球比赛中,以下哪个动作是不允许的?A. 扣球B. 拦网C. 持球D. 接发球答案:C4. 在排球比赛中,一支球队最多可以有多少名队员?A. 6名B. 12名C. 14名D. 16名答案:B5. 排球比赛中,以下哪种情况会导致对方得分?A. 球触网后落入对方场地B. 球在本方场地落地C. 球在对方场地落地D. 球在本方场地触网答案:B6. 排球比赛中,以下哪个位置是不存在的?A. 主攻B. 二传C. 副攻D. 守门员答案:D7. 排球比赛中,以下哪种情况下,裁判会判罚“出界”?A. 球在对方场地落地B. 球在本方场地落地C. 球触网后落入对方场地D. 球触网后落入本方场地答案:D8. 排球比赛中,以下哪种情况下,裁判会判罚“持球”?A. 球员用脚踢球B. 球员用手臂抱住球C. 球员用手臂连续击球D. 球员用手臂击球后球落地答案:B9. 排球比赛中,以下哪种情况下,裁判会判罚“连击”?A. 球员用手臂连续击球两次B. 球员用手臂和脚同时击球C. 球员用手臂击球后球落地D. 球员用手臂击球后球触网答案:A10. 排球比赛中,以下哪种情况下,裁判会判罚“过网击球”?A. 球员在对方场地击球B. 球员在本方场地击球C. 球员在网下击球D. 球员在网下触球答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 排球比赛中,以下哪些行为是允许的?A. 球员用手臂连续击球B. 球员用脚踢球C. 球员用手臂击球后球触网D. 球员用手臂击球后球落地答案:A, C2. 排球比赛中,以下哪些情况下,裁判会判罚“出界”?A. 球在对方场地落地B. 球在本方场地落地C. 球触网后落入对方场地D. 球触网后落入本方场地答案:D3. 排球比赛中,以下哪些情况下,裁判会判罚“持球”?A. 球员用手臂抱住球B. 球员用手臂连续击球C. 球员用脚踢球D. 球员用手臂击球后球落地答案:A4. 排球比赛中,以下哪些情况下,裁判会判罚“连击”?A. 球员用手臂连续击球两次B. 球员用手臂和脚同时击球C. 球员用手臂击球后球触网D. 球员用手臂击球后球落地答案:A5. 排球比赛中,以下哪些情况下,裁判会判罚“过网击球”?A. 球员在对方场地击球B. 球员在本方场地击球C. 球员在网下击球D. 球员在网下触球答案:A三、判断题(每题1分,共10分)1. 排球比赛中,一局比赛的得分上限是25分。
排球基础理论知识单选题100道及答案解析1. 排球比赛中,每队上场的队员人数为()A. 5 人B. 6 人C. 7 人D. 8 人答案:B解析:排球比赛每队上场6 人。
2. 排球比赛中,发球方赢得一分,则()A. 继续发球B. 换发球C. 发球方得两分D. 对方得两分答案:A解析:发球方赢得一分,继续发球。
3. 排球场地的长度为()A. 16 米B. 18 米C. 19 米D. 20 米答案:B解析:排球场地长度为18 米。
4. 排球场地的宽度为()A. 8 米B. 9 米C. 10 米D. 11 米答案:B解析:排球场地宽度为9 米。
5. 排球网的高度,男子为()A. 2.24 米B. 2.35 米C. 2.43 米D. 2.50 米答案:C解析:男子排球网高2.43 米。
6. 排球网的高度,女子为()A. 2.24 米B. 2.35 米C. 2.43 米D. 2.50 米答案:A解析:女子排球网高2.24 米。
7. 排球比赛中,一个队最多可以击球()次A. 2B. 3C. 4D. 5答案:B解析:一个队最多击球 3 次(拦网除外)。
8. 排球比赛中,后排队员进攻时,击球点不能高于()A. 网B. 网的上沿C. 球网上沿D. 球网的中部答案:C解析:后排队员进攻时,击球点不能高于球网上沿。
9. 排球比赛中,标志杆的作用是()A. 标志边界B. 标志中线C. 标志球是否出界D. 标志发球区答案:C解析:标志杆是标志球是否出界。
10. 排球比赛中,自由人可以在()区域活动A. 全场B. 后排C. 前排D. 发球区答案:B解析:自由人只能在后排活动。
11. 排球比赛中,每局比赛最多可以有()次暂停。
A. 2B. 3C. 4D. 5答案:A解析:每局比赛每队最多可请求2 次暂停。
12. 排球比赛中,技术暂停的时间是()A. 30 秒B. 60 秒C. 90 秒D. 120 秒答案:B解析:技术暂停时间为60 秒。
大学排球考试试题及答案 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 排球比赛中,发球方发球时,球必须在( )内发球。 A. 端线 B. 进攻线 C. 底线 D. 发球区 答案:D
2. 排球比赛中,每队最多可以有( )名队员。 A. 6 B. 12 C. 14 D. 16 答案:B
3. 在排球比赛中,后排队员不得在( )内扣球。 A. 三米线 B. 进攻线 C. 前场区 D. 端线 答案:B
4. 排球比赛中,一局比赛的得分上限是( )分。 A. 15 B. 21 C. 25 D. 30 答案:C
5. 排球比赛中,每队每局比赛可以请求( )次暂停。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案:B 6. 排球比赛中,当球落在对方场地上时,发球方获得( )分。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案:A
7. 在排球比赛中,以下哪个动作是合法的( )。 A. 连续击球 B. 持球 C. 用脚踢球 D. 用头击球 答案:D
8. 排球比赛中,以下哪个动作是犯规的( )。 A. 跳发球 B. 后排进攻 C. 连击 D. 过网击球 答案:C
9. 排球比赛中,以下哪个位置是不存在的( )。 A. 主攻手 B. 二传手 C. 接应二传 D. 守门员 答案:D
10. 排球比赛中,以下哪个是正确的发球方式( )。 A. 跳发球 B. 持球发球 C. 脚踢球发球 D. 过网击球发球 答案:A 二、填空题(每题2分,共20分) 11. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次换人。 答案:6
12. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次技术暂停。 答案:2
13. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次挑战。 答案:2
14. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次鹰眼挑战。 答案:1
15. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次暂停。 答案:1 16. 排球比赛中,每队在每局比赛中允许有( )次换人。 答案:6
大学排球考试题库及答案一、选择题1. 排球比赛中,一局比赛的得分上限是多少分?A. 15分B. 21分C. 25分D. 30分答案:C2. 排球比赛中,一支队伍最多可以有多少名队员?A. 5名B. 6名C. 12名D. 16名答案:C3. 以下哪项是排球比赛中的违规行为?A. 接发球时手部接触地面B. 扣球时脚越过中线C. 后排队员在前排扣球D. 以上都是答案:D4. 排球比赛中,一支队伍最多可以请求几次暂停?A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案:B5. 排球比赛中,每局比赛的起始得分是多少?A. 0分B. 1分C. 5分D. 10分答案:A二、判断题1. 排球比赛中,如果球触网后落入对方场地,该球应被判为死球。
(错误)2. 排球比赛中,一名队员在一次进攻中可以连续触球两次。
(错误)3. 排球比赛中,后排队员可以在三米线前进行扣球。
(错误)4. 排球比赛中,队员可以用脚踢球。
(错误)5. 排球比赛中,发球方得分后,发球权不会改变。
(正确)三、简答题1. 请简述排球比赛中的“自由人”角色及其作用。
答:自由人是排球比赛中的一种特殊位置,主要负责防守,特别是接发球和防守对方扣球。
自由人可以替换场上任何一名后排队员,但不能参与进攻和发球。
2. 排球比赛中,如何判断一个球是否出界?答:球出界的判断标准是球的整体是否越过了场地的边界线。
如果球的任何部分触碰到边界线或线外的地面、物体或人,则被判为出界。
四、论述题1. 论述排球比赛中的“扣球”技巧及其在比赛中的重要性。
答:扣球是排球比赛中一种重要的进攻手段,通常由前排队员在三米线后进行。
扣球技巧包括起跳时机、力量控制、手部位置和击球角度等。
扣球的成功与否直接影响比赛的得分机会,是决定比赛胜负的关键因素之一。
2. 论述如何提高排球比赛中的团队协作能力。
答:提高排球比赛中的团队协作能力,首先需要队员之间有良好的沟通,明确各自的职责和位置。
其次,队员之间要相互信任,在比赛中相互支持。
大学排球期末理论考试及答案 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 排球比赛中,发球方在发球时,球必须在()内完成发球。 A. 端线 B. 进攻线 C. 底线 D. 发球区
答案:C 2. 排球比赛中,每队最多可以有()名球员在场上。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 答案:B 3. 在排球比赛中,当球触网后落入对方场地,应判为()。 A. 出界 B. 触网犯规 C. 得分 D. 重赛
答案:C 4. 排球比赛中,后排队员不得在()内起跳扣球。 A. 三米线 B. 进攻线 C. 发球区 D. 底线
答案:B 5. 排球比赛中,一局比赛的得分上限是()。 A. 15分 B. 20分 C. 25分 D. 30分
答案:C 6. 在排球比赛中,每队每局最多可以请求()次暂停。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
答案:B 7. 排球比赛中,每队每局最多可以进行()次换人。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
答案:B 8. 在排球比赛中,当球在对方场地内落地时,应判为()。 A. 出界 B. 得分 C. 重赛 D. 犯规
答案:B 9. 排球比赛中,发球队员在发球时,球不得触及()。 A. 网 B. 标志杆 C. 同队队员 D. 任何物体 答案:C 10. 在排球比赛中,当球被对方队员击出界外时,应判为()。 A. 得分 B. 出界 C. 犯规 D. 重赛
答案:B 二、多项选择题(每题3分,共15分) 11. 排球比赛中,以下哪些行为属于犯规()。 A. 持球 B. 连击 C. 触网 D. 后排扣球 答案:A, B, D 12. 排球比赛中,以下哪些情况下可以进行换人()。 A. 队员受伤 B. 技术暂停 C. 死球状态 D. 比赛进行中
答案:A, B, C 13. 排球比赛中,以下哪些情况下球被判为出界()。 A. 球触标志杆 B. 球触网后出界 C. 球在对方场地内落地 D. 球在本方场地外落地 答案:A, B, D 14. 排球比赛中,以下哪些情况下可以请求暂停()。 A. 每局比赛开始前 B. 每局比赛进行中 C. 每局比赛局点 D. 每局比赛结束后
大学体育排球理论试题答案一.填空(每空1分,共20分)1. 依据身体重心的高低,排球的准备姿势分为稍蹲、中蹲和低蹲2. 软式排球1988年出现在日本(国家)家庭成员的体育活动中。
3. 换人区是在两条进攻线的延长线、线的延长线与记录台一侧边线外一侧边线外的范围。
4. 排球传球时必须注意手型击球点全身协调用力5. 正面扣球是最基本的扣球技术,它由以下四个技术环节构成:助跑、起跳、空中击球、落地6. 目前世界性排球比赛有:世锦赛、世界杯、奥运会、世界沙滩排球锦标(巡回)赛、残疾人奥运会排球赛7. 排球比赛判断地面界内、外球的依据是球的落点8. 排球比赛中得到发球权时,队员应顺时针轮转一个位置。
二.选择(每小题2分,共10分)1. 谁掌握和控制捡球员工作? ( c )A、记录员B、第一裁判员C、第二裁判员2.排球战术分为个人战术和(A ) A.集体战术 B.时间差 C.短平快 D.后排进攻3.扣球时应该把球保持在(以右手为例)(D )A.正上方B.正前方C.右后方D.右前方45度4、标准球网的长度是多少? ( C )A、9.00-9.50米B、9.00-10.00米C、9.50---10.00米5、成年男子比赛球网的高度是( B )A、242厘米B、243厘米C、244厘米三。
判断(每小题2分,共10分)1、请求替换时,可以同时替换几名或只换一名队员。
(+ )2 后排自由防守队员不能担任队长。
(+)3 比赛中,后排自由防守队员可以在前排进行拦网试图。
(--- )4 比赛中,一个队可以连续请求暂停或换人。
(--- )5 球触及比赛场区的界线为界内球。
(+ )四.简答(每题20分共60分)1 请列举出正面双手垫球常见的错误。
(1)击球时手臂并不拢,伸不直;(2)臀部后坐,全身用力不协调,主要用抬臂力量垫球;,(3)垫球不抬臂,身体向上顶或向前冲(4)击球时上体后仰或耸肩膀2 你准备采用哪些教学步骤使初学者掌握正面上手发球技术动作?并列出具体练习方法。
WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 C1、最适宜的锻炼频度是每周进行()次。 A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5
A2、身高胸围和体重指数标准:()为健壮。 A、0-10 B、10-20 C、21-25 D、26-35
A3、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪()、调节生活和实现 自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 D、排除烦恼
A4、短跑速度取决于()和保持()的能力。 A、步频步幅、步频步幅 B、平时练习、下肢力量 C、步频步幅、下肢力量 D、平时练习、步频步幅
C5、构成人体健美的外在表现是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带
D6、人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 A、同化作用占优势 B、异化作用占优势 C、同化作用与异化作用趋于下降 D、同化作用与异化作用趋于平衡
A7、人体运动的杠杆是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带
D8、获得健康的身体最重要的是()。 A、充足的睡眠 B、适当的营养 C、乐观的的情绪 D、体育锻炼
D9、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社 会公德方面所起的教育作用,是要教育人们()。 A、积极参加社会活动 B、成为社会体育活动家 C、与社会保持一致性 D、树立个人奋斗目标
A10、重复训练的强度可达极限强度的()%,使其达到锻炼负荷的有效价值范围。 A、90-100 B、80-90 C、85-95 D、70-90
C11、人体发育的最重要的年龄阶段是()。 A、10—12 B、14—16 C、11—14WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 D、12--16 A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带
D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是()。 A、红药水 B、酒精 C、碘酒 D、紫药水
B14、延迟性肌肉酸病的处理方法为()。 A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎 D、脚抬高
A15、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担()原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是
A16、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由()组成。 A、学校体育、竞技体育和群众体育 B、学校体育、健身运动和娱乐体育 C、学校体育、健身运动和娱乐体育 D、学校体育、娱乐体育和群众体育
C17、《国家学生体质健康标准》于()年正试颁布实施。WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 A、2000年 B、2002年 C、2007年 D、2003年
A18、运动中韧带扭伤的处理方法应是先(),再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。 A、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖动 D、按摩
A19、体育锻炼自我评价的方法很多,目前常用的方法有()。 A、对照评定法和综合评定法 B、生理指数评定法和综合评定法 C、对照评定法和胸围指数评定法 D、肺活量指数评定法和综合评定法
A20、运动可以增强社会交往能力,改善人际关系,尤其是()运动。 A、户外 B、足球 C、健身 D、羽毛球
D21、现代健康观的内涵包括()、心理因素和社会因素。 A、遗传因素 B、环境因素 C、体育因素 D、生物因素
B22、适宜冬季锻炼的运动方式是()。 A、自行车 B、长跑 C、散步 D、体操WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 A23、与呼吸深度有关的是()。 A、胸廓 B、胸骨 C、肋骨 D、躯肌
A24、()对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢 利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力练习 B、力量练习 C、速度练习 D、柔韧练习
C25、人工呼吸的操作方法:抢救者一手托起患者下颌,掌根轻压(),以避免空气经食管 出入胃内,另一手捏住鼻孔,掌根压住患者前额,深吸一口气后对患者口吹入,吹完气后松 开捏住鼻孔的手,如此反复进行。 A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方 D、嘴巴
A26、人体生长发育的绝对因素是()。 A、遗传 B、环境 C、变异 D、体育锻炼
A27、为了适应未来社会生活和工作的需要,体育在学校所起的教育作用,集中在()。 A、发展身体素质 B、掌握运动技能 C、获得体育能力 D、培养体育素养WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 B28、优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达:()。(单位,克) A、12—14 B、16—18 C、14—16 D、18—20
A29、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人进行抢救,人工呼吸与胸外心脏按压同时进行, 每按压()次吹气两次。 A、15 B、16 C、17 D、18
D30、调查表明,同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均高()。 A、1--2厘米 B、3--4厘米 C、5--6厘米 D、4--8厘米
B31、当发球队员击球时,如果队员不在其正确位置上,则构成()。 A、发球犯规 B、位置错误 C、该球重发
A32、自由人一般采用的是()技术 A、垫球技术 B、传球技术 C、扣球技术
B33、进行移动时身体重心应保持()。WORD格式可编辑
专业知识 整理分享 A、起伏 B、平稳 C、下降
B34、一名队员连续击球两次,或球连续触及其身体的不同部位为()犯规。 A、四次击球 B、连击 C、持球
B35、标志带和标志杆都被认为是()的一部分 A、场地 B、球网 C、网柱
B36、比赛过程中,每队最多击球3次(拦网除外),超过规定次数的击球判为()。 A、连击 B、4次击球 C、持球
B37、下列队员属于前排队员的是() A、1、2、3号 B、2、3、4号 C、4、5、6号
C38、排球比赛男子网高度是。() A、2.40米 B、2.45米 C、2.43米WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 C39、世界杯排球比赛每()举行一次。 A、二年 B、三年 C、四年
C40、每一局比赛最多可以替换()人次,可同时换1人次; A、3 B、4 C、6
B41、排球是哪一年发明的,发明人是谁。() A、1891年詹姆期 B、1895年威廉 C、1891年威廉 D、1895年詹姆期
A42、排球队员发球是按照()方向轮转的。 A、顺时针 B、逆时针 C、其它
B43、自由队员可以在场上() A、发球 B、垫球 C、拦网
A44、发球时,球触及球网上延进入到对方有效区内,此球()。WORD格式可编辑
专业知识 整理分享 A、有效 B、重发
C45、排球垫球最后用力靠() A、手臂用力 B、手用力 C、提肩用力
C46、比赛中,第一裁判与第二裁判分工,第二裁判主要判定() A、全场 B、进攻方 C、防守方
C47、出现球被接住和/或抛出,而不是被弹击出的情况为()犯规。 A、四次击球 B、连击 C、持球
A48、下列队员属于后排队员的是() A、1号 B、2号 C、3号
C49、比赛中每队每局暂停的次数最多为()。 A、3 B、4 C、2WORD格式可编辑 专业知识 整理分享 B50、可以拦发球的情况是() A、拦网触球后球仍在拦网一方 B、永远不 C、在自己场区上方拦网
判断题(请在“对”或“错”选项前点选,每题1分,基础30题,专业20题,共50分) 1、体育锻炼之所以能增强体质,改善各个器官的机能,都是通过中枢神经系统来实现的。 对错
2、要诊断较隐蔽的某些心脏问题时,必须在运动期间进行心电图测试。对错 3、短跑速度取决于步频步幅和保持步频步幅的能力。对错 4、遗传基因决定人体素质,体育锻炼也不可改变。对错 5、除了晚上睡民外,白天午休15-30分钟也是减少应激的一种有效疗法。对错 6、当海拔高度超过1500米,人体就会出现明显的高原反应:如头晕、胸闷、心慌等。对错 7、根据实验显示:人体的头部散热与气温成反比。对错 8、应激是个体对应激源或刺激做出的反应,可分为积极和消极应激。对错 9、念动训练、想象训练、心理演练也可以成为表象训练。对错