安徽财经大学MBA培养方案

（财务知识）安徽财经大学产业经济学硕士培养方案安徽财经大学产业经济学专业硕士研究生培养方案专业代码：020205所属学科门类：经济学所属壹级学科：应用经济学所属学院（所）：国际经济贸易学院壹、培养目标本专业培养能够适应我国现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次产业经济专门人才。

研究生毕业后，能够在政府部门、企事业单位和科研院所等从事产业分析、产业管理、科学研究和教学等方面工作。

基本要求是：1．努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，拥护党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质、较强的事业心和奉献意识，积极为社会主义现代化建设服务。

2．刻苦钻研，勤奋学习，系统地掌握经济学的基础理论和产业经济学的专门知识；掌握产业经济分析的基本方法，通晓产业运行和发展规则，具有对产业经济问题的观察分析能力和从事具体产业经济管理的工作能力，能够独立开展科学研究。

3．熟练掌握壹门外国语，能阅读本专业该语种的外文资料，且能综合运用。

熟悉现代信息技术，具有熟练运用计算机和因特网查阅、搜集和处理相关专业知识的技能。

4．具有健全的心理和健康的体质。

二、学习年限和时间安排1．培养实行学分制，学制壹般为二年半。

2．经导师组同意，学生能够提前修完学分，进行论文答辩，提前毕业。

毕业证、学位证按省教育厅相关部门制订的时间签发。

3．研究生在校学习的前三个学期为课程学习时间，第四、五学期为教学实践、社会调研、论文撰写和答辩时间。

不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位申请资格且办理相关手续，但应在四年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。

三、研究方向产业经济学是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理理论和实践的学科。

我校产业经济学将运用经济学的基本理论和产业经济分析的工具及方法，着重研究产业结构、产业组织、产业布局、产业政策等壹般性问题，以及流通经济、农业经济、合作经济等领域的具体问题。

安徽财经大学经济学专业本科培养方案（2015版）专业名称：经济学专业代码： 020101一、培养目标本专业培养具有扎实的理论经济学、应用经济学理论基础与公司经济方面的专业知识，熟练掌握现代数量经济、技术经济分析方法，具备较强的社会责任感、创新精神以及分析现实经济问题和向经济学相关领域扩展渗透的能力，能够在经济管理部门、公司企业、金融机构、经济研究部门等从事经济活动分析、公司咨询与策划以及企业经营管理工作的应用性复合型的中高级经济管理和决策人才。

二、培养特色与要求本专业以学生全面发展为主旨，依据学生意愿促进个性发展，按经济社会发展需要实施培养，按学科交叉渗透、理论教学和实践教学相互结合设计课程体系。

本专业的主要特色和要求为：本专业的培养特色是侧重于公司经济人才的培养。

经济学专业是省级和国家级特色专业，为各类大中型企业培养高端管理人才。

同时，通过设置一些有助于提升学生理论素养、提高学生解释和分析实际经济问题的能力的课程，满足学生创新创业的需要。

本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和有关市场经济运行机制的基础知识；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解理论经济学和公司经济发展动态；能够运用现代数量分析方法和手段进行社会经济调查、宏观与微观经济分析能力；以及具有较强的文字和口头表达能力，熟练掌握一门外语。

具体包括以下方面的素质和能力：（1）具有理智、诚信、洞察力、团队合作、社会责任感等良好品格。

（2）良好的心理承受能力。

提高学生的心理健康，提升学生的人格魅力。

（3）擅于发现问题的能力。

培养学生及时发现问题并能捕捉有效信息的能力。

（4）团队协作精神。

向学生灌输沟通、宽容、合作、协调和双赢的团队精神理念。

（5）哲学素养。

促使学生形成科学的思维方式。

（6）扎实的经济理论基础。

使学生能够透过纷繁复杂的表象把握经济运行的一般性规律，并能在原有的层次上进行理论创新。

（7）广博的专业知识。

通过方式灵活多样的教学手段使学生掌握必备的专业知识，提高其专业素养。

安徽财经大学投资学专业本科培养方案（2015版）专业名称：投资学专业代码：020304一、专业培养目标本专业旨在培养扎实掌握投资学科的基本理论与基本知识，具备处理证券投资、项目投资、投资理财等投资实务及资本运作基本能力，熟悉国家有关投资经济政策法规和企业投融资制度，熟练掌握信息搜集与处理、定量分析方法，能够在政府部门从事公共投资管理、在企事业单位从事项目投资分析和项目评估、在专门投资机构从事投资理财咨询服务和证券投资分析等工作，具有社会责任感和创新精神的应用性、创新型的高级专门人才。

二、培养特色与要求本专业特色是依托我校经、管、法的学科优势，融项目投资、证券投资和其他各类投资于一体，注重微观与宏观相结合、国内与国际相交叉，经济理论与管理知识相渗透，把学生培养成为具有从事各类投资决策和管理能力的宽口径、复合型、创新型人才。

通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：（1）具有理智、诚信、洞察力、团队合作、社会责任感等良好品格；（2）系统掌握投资学的基本理论和基本知识，熟悉与投资学专业密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识；（3）熟练掌握和应用定性与定量相结合的分析方法，具有处理证券投资、项目投资、投资理财等方面的业务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新精神；（4）熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，了解国内外投资业发展动态；（5）具有较强的外语听说读写能力，能熟练地查阅外文文献，具有一定的外语交际能力；（6）具有较强的语言与文字表达能力，良好的沟通协调能力；（7）具有较强的计算机应用能力和获取信息及处理信息的能力。

三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。

凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。

学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。

安徽财经大学####专业本科培养方案（2020版）专业代码：学科门类：专业门类：授予学位：＃＃＃学士标准学制：所属学院：专业负责人：(系主任姓名 ) 方案审核人：(院长姓名)方案制订人：系（部）名称一、专业培养目标培养目标：培养践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，坚持德、智、体、美、劳全面发展，富有诚信笃行品德和社会责任感，熟练运用现代信息技术，掌握（与专业相关的理论、知识等，……），基础实、能力强、素质高，具有创新精神、创业意识，适应经济社会发展需要的新时代高层次应用型专门人才。

二、专业培养规格与特色专业培养规格与特色可以从知识要求、能力要求、素质要求几个方面进行提炼和总结。

强化课程思政建设，使专业课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。

各专业培养目标和培养规格的设定应参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，且符合学校的人才培养定位，与学校人才培养目标保持一致。

三、专业课程结构与学分要求（注：理学学科和工学学科的毕业学分不超过170，其他学科毕业学分不超过160）四、专业学制、毕业要求与学位授予1. 学制：4年，修业年限可为3-6年；申报获批创新创业休学、应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的本科学生，最长修业年限为8年。

2. 毕业要求:毕业学分要求。

课外教学学分要求（11学分）：包括社会责任教育与其他课外教学素质拓展（10学分），如社会实践、志愿服务、第二课堂等；劳动教育活动（1学分）。

进入培养方案不计入课堂教学学分，为在校学生课外活动必修。

3. 学位：授予####学士学位。

五、建议本专业学生修读双专业、双学位六、本专业第二学位、辅修培养方案（课程体系与教学计划）七、课外专业阅读书目（不少于10本）与相关专业网站要求：课外阅读书目应及时更新，避免过于陈旧（一）课外专业阅读书目（二）相关专业网站。

安徽财经大学行政管理专业本科培养方案（2013版）一、培养目标本专业着重培养学生人文精神、理论素养和现实关怀的同时，注重加强学生实用分析技术的掌握，强调“修身齐价治国平天下”这一逻辑进路和素质系统。

在管理学、经济学、政治学和法学四大学科基础上，以“厚基础、宽口径”为原则，着重培养能在党政机关、企事业单位、社会团体从事初级管理与服务工作的高素质、复合型行政管理专业人才。

二、培养特色与要求在专业方向上以管理学为基本专业取向，同时兼顾其政治学专业属性，人文精神和科学素质并重；在课程结构上突出我校特色，以经济学和管理学为依托，实现本专业与管理科学和经济科学的结合与交叉；在基本技能上注重基本理论，着力培养学生的实际分析能力和实际操作能力。

要求学生学习经济学、管理学、政治学、法学等四个基础学科的理论和知识，接受行政管理学科的专业知识、理论思想、研究方法、工作技能四个层次的系统训练，具备从事行政管理专业的理论思维、公共决策、调查研究、事务处理的基本能力。

本毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握政治学、行政学、经济学、管理学、法学基本理论和知识；2.掌握哲学方法，系统分析、定量分析等科学方法和政策分析、社会调查统计、管理分析等专业方法；3.熟悉党和国家的特别是公共管理的方针政策和法律法规；4.具有在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作的基本能力；5.了解本学科和相关学科的理论前沿和发展动态；6.掌握一门外语，具有较强的写、说、听、译能力，并能利用外语获取专业信息；7.能够熟练地使用计算机从事业务工作。

三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。

凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。

学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。

学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予经济学学士学位。

工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。

工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。

二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。

三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。

通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。

注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。

3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。

开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。

5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。

四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。

安徽财经大学财务管理专业本科培养方案（2014级）专业名称：财务管理专业代码：120204一、培养目标本专业旨在培养适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具备科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、法学等基本理论，掌握会计学、金融学、财务管理的知识和方法，具有从事企业投资、筹资、日常资金运营和财务决策、计划、控制、分析、评价等能力，具有国际视野，富有创新意识和开拓精神，能够胜任工商企业、金融机构、政府及非营利组织、中介机构从事理财、金融、管理咨询及会计管理工作的应用性、复合型高级专门人才。

二、培养特色与要求财务管理专业培养坚持理论与实务相结合，强调应用能力、综合素质和国际视野的训练，通过本专业教学计划所规定的学习，学生应达到以下要求：1．热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

具有为人民服务的奉献精神，为国富民强而奋斗的远大志向和社会责任感；2．掌握会计学、审计学、财务管理学、企业管理学和经济学和法学的基本理论、基本知识；3．掌握财务管理学的定性、定量分析方法；4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决财务实际问题的基本能力；5．熟悉与财务管理相关的方针、政策、法规；6．了解本学科的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的财务管理研究和实际工作能力。

三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3～6年弹性学制。

凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。

学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。

学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予管理学学士学位。

考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。

在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。

必修课29分，限选课3分，实践环节3分，选修课10分序号121234567891011121312345123451234512财务管理模块营销模块类别公共必修课核心必修课限定选修课全球化经营模块（5选1）特色专题模块（5选1）341234123456789101112131415161718123选修课营销模块人力资源管理模块公共选修课实践环节MBA培养方案（修订版草案）3分，实践环节3分，选修课10分课程名称学分课内学时商务英语236社会主义市场经济理论与实践236创新与变革管理236管理者的领导艺术118组织行为学236管理经济学236运作管理236管理统计学236会计学236财务管理236市场营销管理236人力资源管理236战略管理236管理信息系统236商业伦理与企业社会责任236国际商务管理（含基础、访谈、咨询、环境几个方236跨文化管理236国际商法236国际金融236国际贸易理论与实务236能源与环境政策专题118质量与标准化专题118危机管理专题118房地产经营决策专题118创业与家族企业管理236财务分析与经营决策236投资学236证养管理（英文）236公司理财（英文）236策略与财务咨询（英文）236物流与供应链管理236品牌管理236市场调查236渠道管理236员工关系管理236管理沟通236公共关系与危机管理236服务管理236管理学118经济学118决策者（企业家）修炼118 SAP ERP 系统实训236经济法236创业管理236项目管理236运筹学236企业决策模拟236沙盘模拟118电子商务与大数据（南特）236商业模型和IT（南特）236创新与创造力（南特）236评估技巧（南特）236商业模拟（南特）236商业模式的设计118中国管理哲学118国学经典名著解读118素质拓展训练118商业研究与咨询方法系列讲座118企业管理前沿与案例系列讲座118103考试方式考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考查考查考查。

工商管理硕士（MBA）研究生培养方案专业领域代码：1251一、培养目标培养服务于国家能源战略和区域经济发展，专业知识、工作能力、综合素质得到全面发展的应用型、复合型管理人才，使学员成长为石油石化企业和其他企业的职业经理、具有全球战略意识的企业家、成为国际经济一体化大背景下的商界领袖。

二、领域范围及研究方向介绍主要针对企业或其他组织中的实际管理问题展开应用研究，强调灵活运用系统化的管理知识，提出整体解决方案。

1．企业战略与管理方向：企业战略的理论基础；战略的分析、制定、执行与后评价；国际背景下的企业战略管理。

2．国际化经营与管理方向：国际背景下企业的战略管理、日常运行、商务谈判、贸易实务、跨文化管理等。

3．公司财务与会计：企业的并购重及会计处理；税务会计与纳税筹划；预算管理与成本控制；针对石油石化行业的会计问题等。

4．营销与物流管理：消费者行为；公共关系管理与沟通；物流与供应链管理；具有石油行业特色的成品油营销管理与物流管理。

5．人力资源与组织管理：战略性人力资源管理；绩效管理与薪酬管理；组织沟通研究；政府等非营利组织的管理。

6．项目管理与风险管理：项目管理的一般过程与原理；项目计划与控制、项目评价与风险管理；项目情境下的沟通管理与人力资源管理。

三、培养方向1．企业战略与管理2．国际化经营与管理3．公司财务与会计4．营销与物流管理5．人力资源与组织管理6．项目管理与风险管理四、学习年限基本学习年限为3年。

不能按期毕业者，可申请延期，最长不得超过5年。

五、学分要求学分包括课程学分和实践学分。

课程学分共46学分，包括核心课28学分，必修课12学分，选修课6学分。

实践学分包括专题讲座2学分。

六、课程设置七、专题讲座举办专题讲座是为了让MBA学员了解本学科各研究方向的理论前沿和实践动态，以拓宽学员视野，优化知识结构。

专题讲座由来自企业界、学术界、政界和文化界的专家主讲。

学员3年至少要参与10次专题讲座。

本环节通过后计2个实践学分。

大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。

积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，回报社会的一种良好形式。

从7月13号开始，我在瑞安市康王液化模制厂进行了工商管理实践工作。

在实践中，我在企业指导老师的热心指导下，积极参与企业日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

简短的实践生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

通过这次的社会实践，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

在实习中，我在企业指导老师的热心指导下，积极参与企业日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

同时通过实践我康王液化模制厂发现也存在不少问题：1、市场观念和经营体制不适应企业快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距；经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。

安徽财经大学数量经济学专业硕士研究生培养方案所属学科：经济学一级学科：应用经济学专业代码：020209所属学院：统计与应用数学学院一、培养目标本专业培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的适应我国现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。

基本要求是：1.努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质、较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2.刻苦钻研，勤奋学习，掌握本学科专业坚实的基础理论知识和系统的专门知识，具有从事科学研究的能力或独立担负专门技术工作的能力。

比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业该语种的外文资料，并能综合运用。

3.身心健康。

二、学习年限和时间安排全日制硕士研究生的学制为二年半，其中课程学习、学位论文开题报告、教学实践、社会实践等环节时间不超过一年半，撰写学位论文的时间不少于一年。

不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位授予资格并办理相关手续。

但应在四年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。

三、学科专业和研究方向的设置数量经济学是在数理经济学、经济计量学、投入产出经济学、经济优化理论与方法，以及系统论、控制论、信息论在经济管理中应用的基础上形成的一门自然科学与社会科学相结合的学科。

本专业将经济学、数学、统计学和计算机技术相结合，研究各种经济数量关系及其变化的规律，进行经济分析和预测、政策分析，并为决策服务。

数量经济学专业下设三个研究方向：1.经济优化与应用2.金融计量分析3.经济数量分析与预测四、培养方式和方法1.研究生入学后第一学期先接受学科公共课和学科基础课的学习，不确定导师。

第一学期末进行师生互选，确定每位研究生的导师。

导师确定后即制定每位研究生的培养计划，在征得研究生的同意后执行。

研究生的培养计划须报研究生部和所在院（所）备案。

安徽财经大学关于学术型硕士研究生一级学科人才培养方案的实施意见（2016年5月）一、学制学术型硕士研究生的培养实行弹性学制2-4年，基准学制3年（2016年基准学制2年）。

二、研究方向设置与调整一级学科下的每个研究方向，应有相对稳定的研究领域，有学术带头人和结构较为合理的学术梯队，能够开设代表本研究方向的学术前沿课程。

研究方向应根据社会经济发展，以及研究生成长成才的需要进行动态调整。

原则上，连续二年没有研究生选择的研究方向，应在一级学科教学指导委员会指导下，在一级学科内向社会需求较大的研究方向调整。

三、课程体系与教学组织1. 硕士研究生课程分为学位公共课、学位基础课、学科必修课、方向选修课、公共选修课五个类别。

学位公共课、学位基础课、公共选修课，由研究生处统一负责协调安排。

学科必修课，由各一级学科教学指导委员会统一规划和安排。

方向选修课，由各学科方向规划和安排。

2. 实行研究生英语免修制度。

学术型研究生大学英语六级达到520以上，雅思7分以上，托福90分以上的研究生，可以申请免修英语，直接获得英语课程学分。

3.选修课程正式选课人数达到规定数量方可开课。

方向选修课应有6人以上选修方可开课（招生人数低于10人的一级学科，学科选修课5人以上选修可开课；招生人数低于5人的一级学科，学科选修课按实际人数开设）、公共选修课应有15人以上选修方能开课，一般选课人数不超过100人。

4. 实施公共选修课试听制度，鼓励研究生多选修课程。

开课学期的前二周为试听时间，试听结束后确定正式选课名单。

5. 鼓励教师开设优质公共选修课，正式选课人数超过60人，在原有课时的基础上，乘1.2的系数。

四、中期考核1. 各一级学科教学指导委员会应结合本学科的培养目标和要求，制定具体的研究生中期考核办法。

2. 中期考核侧重考核研究生的思想品德，培养计划的完成情况，以及参加学术和实践活动情况。

对思想品德端正、学习成绩良好、具有一定科研能力，并预期能够取得培养方案规定学分的研究生，中期考核给予通过，进入硕士学位论文开题环节；未通过中期考核的研究生，不予开题。

培养方案——工商管理硕士（MBA）一、培养目标本专业培养合格的职业经理人，具体要求是：1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持党的基本路线，遵纪守法，具有良好的职业操守和社会责任；2.掌握基本经济理论和现代工商管理理论，掌握市场调查、统计和分析等基本工具，熟悉和掌握企业发展的一般规律，熟练地掌握一门外国语；3.能够恰当运用所掌握知识分析和解决企业在经营管理过程所面临的问题；具有较好的沟通和协调能力，具有良好的执行力和创新能力，具有组织和指挥能力；具有独立处理一般外事业务和对外交往的能力；4. 具有合作意识和责任意识，心胸开阔、意志坚定、敢于担当。

二、招生报考者必须具备潜在的职业经理人素养、接受过良好的专业教育和具有一定的企业经营管理经验。

具体要求是：大学本科毕业、至少有3年实际工作经验或大学专科毕业、至少有5年实际工作经验的身心健康者。

考试形式包括笔试和面试。

三、研究方向1．企业战略管理2. 市场营销管理3. 人力资源管理4．财务与金融管理四、学制及学分实行弹性学制，学习形式包括全脱产、半脱产和不脱产学习。

全脱产学制为二年至二年半；半脱产或不脱产学习者视其修满学分和完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年。

五、课程体系和选课原则1、课程类型（1）公共必修课：由管理学院统一开设。

（2）专业必修课：由管理学院统一开设。

（3）选修课：由管理学院统一开设。

2、学分要求所有的学生必须至少修满48个学分方可毕业。

48个学分的分布是：公共必修课9个学分，专业必修课29个学分，选修课10个学分。

（1）公共必修课，共9学分。

（2）专业必修课：总学分29学分。

要求研究生专业必修课加权平均成绩需达到优良（不低于75分），其中每门课的考试成绩合格（不低于60 分）方可申请学位。

（3）选修课：学生可以在开设的专业方向选修课和公共选修课中根据个人需要选课，选修课的总学分要求大于或等于10学分。