新材料作文写作的结构模式

1．结构模式议论文一般两种思路，一是“提出问题—分析问题—解决问题”，一是“是什么1．1 层进式结构特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；让梦想在现实中起舞(1号文,以演绎推理展开的层进式议论散文）仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。

我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

（第一段提出论点，即论述“是什么”）阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

（第二段举例，正反对比分析原因,即论述“为什么”）我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远葆有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。

她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

新材料作文的格式新材料作文的格式新材料是比较难掌握的一类作文，要写好材料作文首先要掌握新材料作文的格式。

下面是小编为你整理的新材料作文的格式，欢迎阅读。

新材料作文的格式给材料作文题目的要求这类议论文的基本思路是：(1)概述材料大意所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。

(2)提出中心论点这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的`，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。

(3)围绕中心论点展开论述这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。

分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。

(4)结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望新材料作文范文缺口，不是成功的绊脚石，而是成功的动力，成功源于寻找缺口。

缺口是我们追求成功路上所遇的荆棘，如同路人在采摘玫瑰时所遇的刺儿;缺口是我们奔赴成功彼岸的风浪，如同大海上的帆船远航所遇的惊涛拍岸。

缺口能激起我们的斗志昂扬。

[金无足赤，人无完人。

我不能说缺口是什么，只能像什么。

没缺口的成功不是精彩的，没有缺口的成功不是真正的成功。

如果没有缺口，那么这个世界就完美，可是太多的完美会褪变为平庸，只会成为人生的遗憾。

缺口能提醒追梦者怎样追求成功，巴尔扎克总是只用缺口的杯子，他为何如此奇怪，原来，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己写下一部，将这个缺口补上去。

不断地寻找自己的缺憾来勉励自己让巴尔扎克在文坛享有盛名。

的确如此，如果我们能清醒的认识到缺口并不断改进，缺口也能化为成功的动力。

寻找缺口是为一个成功找突破口，如果说通往成功有捷径，我觉得寻找缺口就是其基础，寻找缺口是通向成功的基石。

高考新材料作文五种模式结构及典型范文一、横向并列式结构横向并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式结构。

【原题】（2016年课标卷乙卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【例文】跳脱固囿，心驰神往身为中国人，语文是我们享有的宝贵精神财富。

语文素养不仅是文化素养，更是道德素养；不仅是个人素养，更是国家素养。

在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中，我们中学生应如何选择？我认为：以课堂为辅助，操练技艺；以阅读为平台，沉淀智慧；以实践为羽翼，升华个性。

以课堂为辅助，操练技艺。

虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上，但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。

沈从文先生只有小学文凭，但他依旧有深厚的语文素养，可见，课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。

但是，这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用，我们在校接受的系统的语文教育，是提升语文素养的基础，我们应抓住课堂，打好基础，操练技艺。

与师长共同研读一本本编辑优良的课本，理解语文经典的行文脉络；与同学共同讨论一道道精巧的阅读题，掌握理解文章的必备技巧。

课堂上有师长的帮助，为我们的语文学习指点迷津，老师的指点往往能起到点石成金的作用。

季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂，才对印度语言文字产生浓厚兴趣，最终成为一代国学大师。

以阅读为平台，沉淀智慧。

新材料作文结构
新材料作文是高考英语写作部分的重要内容之一，也是考生们备考时需要重点关注和练习的内容。

在写作新材料作文时，良好的结构是至关重要的，它能够帮助我们清晰地表达观点，使文章内容更加有条理、逻辑性更强。

因此，本文将从新材料作文结构的角度出发，为大家详细介绍一下新材料作文的结构要点。

首先，新材料作文的开头部分应该简洁明了地概括所给的材料内容，并明确表达自己的观点。

在这一部分，我们可以使用一些引人注目的词语或者句子，来吸引读者的注意力，让读者对我们的文章产生浓厚的兴趣。

同时，我们还需要在开头部分清晰地表达自己对于所给材料的理解和观点，这样可以让读者对我们的立场有一个清晰的认识。

接着，新材料作文的中间部分是展开论述自己的观点和理由。

在这一部分，我们需要围绕着所给材料展开，逐一解释自己的观点，并举出相关的例子或者论据来支撑自己的观点。

同时，我们还需要注意结构的连贯性，尽量避免重复和跳跃，让文章内容更加连贯、通顺。

最后，新材料作文的结尾部分是总结自己的观点，并给出建议或者展望。

在这一部分，我们可以简要地总结自己的观点和理由，再次强调自己的立场。

同时，我们还可以适当地给出一些建议或者展望，让整篇文章显得更加有深度和思考。

在结尾部分，我们可以使用一些具有感染力的语言，来留下深刻的印象。

综上所述，新材料作文的结构要点包括开头、中间和结尾三个部分。

在写作新材料作文时，我们需要注意结构的合理性和连贯性，尽量避免重复和跳跃，让文章内容更加有条理、逻辑性更强。

希望通过本文的介绍，大家能够对新材料作文的结构有一个更加清晰的认识，从而在备考和实际写作中能够更加游刃有余。

新材料作文的结构、拟题、开头结尾指导（学案）（一）新材料作文的结构（议论文的结构）文无定法，议论文的写法同样多种多样，不同的话题可以采用不同的形式去表现。

学习写文章模仿是很必要的，下面的议论文三种写作模式，可供大家训练时参考借鉴，注意不要生搬硬套，灵活运用。

一、并列式是指在论证中，文章的层次，段落之间的关系是平行的结构。

这种样式的分为论点并列和论据并列两种情况。

这种结构可以使文章思路清晰，条理分明，能体现出作者的思维深刻程度。

如何设立分论点？从“是什么”的角度来设分论点；从“为什么”的角度来设分论点；从“怎么样”的角度来设分论点。

提纲标题：学会“修剪”自己中心论点：懂得改变自己，学会适应时代的发展，才能充分发掘出自己的潜力，获得最充实有意义的人生。

分论点①改变自己，适应形势，才有迈向成功的机会。

（为什么）分论点②改变自己，适应形势，才能充分发挥自己的潜力。

（为什么）分论点③改变自己，适应形势，才能让自己的人生之路大放异彩。

（为什么）结论：学会“修剪”自己，你将不会因禄禄无为而后悔。

二．层进式议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。

可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。

这种结构按照由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由表及里的顺序，更能体现作者思维深刻性和缜密性。

提纲：标题：孤独与幸福中心论点：青年人要学会承受孤独，因为孤独是幸福、安乐的源泉。

分论点①孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

（是什么）分论点②孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。

（为什么）分论点③孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。

（怎么样）结论：正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。

三、对照式对照式结构大多是将正反两个方面的材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物来烘托某一种事物，从而获得泾渭分明、是非判定的论证效果。

新材料作文最佳模板一、开头段。

1.提出话题。

2.话题概述。

3.自己的观点。

二、中间段。

1.第一点。

2.第二点。

3.第三点。

三、结尾段。

1.总结全文。

2.再次强调自己的观点。

3.给出建议或展望未来。

新材料作文最佳模板。

随着社会的不断发展，新材料的应用范围也越来越广泛。

然而，在写作中，如何运用新材料作文最佳模板，成为了广大考生所关注的问题。

下面，我将就新材料作文最佳模板进行详细介绍。

首先，我们来看一篇新材料作文的开头段。

在开头段，我们首先要提出话题，引起读者的兴趣。

比如，我们可以选择一个与新材料相关的热点话题，比如“新材料在环保领域的应用”。

接着，我们可以对话题进行概述，介绍一下新材料在环保领域的应用现状。

最后，我们可以表明自己的观点，比如“我认为新材料在环保领域的应用将会对环境产生积极影响”。

接下来，我们来看一篇新材料作文的中间段。

在中间段，我们需要展开论述，提出自己的论点。

我们可以选择三个方面来展开论述，比如“新材料在环保领域的应用可以减少能源消耗”、“新材料可以提高产品的使用寿命”、“新材料可以减少对环境的污染”。

在每个方面，我们可以举出一些具体的例子，比如“新型建筑材料可以减少建筑物的能耗”、“新型包装材料可以延长食品的保质期”、“新型环保材料可以减少对土壤和水源的污染”。

最后，我们来看一篇新材料作文的结尾段。

在结尾段，我们需要对全文进行总结，再次强调自己的观点。

比如“通过以上论述，我们可以看到，新材料在环保领域的应用具有重要意义”。

同时，我们可以给出一些建议或展望未来，比如“我们应该进一步推动新材料在环保领域的应用，为环境保护贡献自己的力量”。

总之，新材料作文最佳模板是一种非常实用的写作工具。

通过合理运用这一模板，我们可以使文章结构更加清晰，逻辑更加严密，从而提高文章的质量。

希望广大考生在写作中能够灵活运用新材料作文最佳模板，取得更好的成绩。

新材料高考作文：五步成文法新材料高考作文：五步成文法作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

下面是小编为你带来的新材料高考作文：五步成文法，欢迎阅读。

1、“引”—定向剪裁，概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：①要有针对性。

即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心服务；同时根据中心的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

②要概括。

即对所引用的材料，根据中心的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。

所以，新材料作文的一般写法是:贴紧材料写起，联系实际写开去。

当然，这只是一般性的原则，具体文章会有具体的个性化写法，不必强求千篇一律，千万别又搞出一种新材料作文的套路来。

2、“析“—分析材料，突出感悟点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

“析”的目的是为中心的提出创造理论的条件。

新材料作文一般会提出这样的要求:“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

”这就需要训练考生“全面理解材料”的能力了。

在训练中，应注意学生对“全面理解材料”与“选择一个侧面、一个角度”的.片面把握，避免因顾及“全面理解”而面面俱到；同时，也要避免因“选择一个侧目”、“一个角度”而不能准确地“全面理解材料”。

3、“提”—提出论点，纲举目张。

“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心。

根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。

中心是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。

因此，中心的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

4、“联”—联想联系，论证论点。

“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。

“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。

新材料作文结构新材料作文结构在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的新材料作文结构，希望对大家有所帮助。

材料作文结构模式：引——引述材料议——提炼观点联——引申议论结——得出结论引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。

议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。

联，是文章的关键，由材料推开去，**广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。

结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。

例文分析：贵在坚持有两个人结伴横过沙漠。

至腹地，一人中暑了，又没水喝，不能行动。

同伴给他一支枪，五颗子弹，嘱咐他过了三小时后，每隔一小时鸣一枪，以让他能辨别方向，回来会合。

过了8小时，同伴提着满壶清水带着骆驼商旅循枪声找来。

结果只见到一具尸体，其头部被一颗子弹穿透了，枪和五个弹壳草散落在死者周围。

他自杀了，没有坚持到还有被救希望的最后一刻。

他的沙漠之旅的悲剧结局，从反面向人们提出了一个警示：坚持，再坚持。

（定向引述材料，提出本文中心。

）不论做什么事情，可以说没有坚持就没有成功。

因为无论大小事情，从开始到终结都有一个过程，只有把全过程都按规定完成了，才是成功。

不坚持就意味着半途而废，就必然到达不了成功的终点。

大事要坚持，小事要坚持；耗时长的要坚持，耗时短的也要坚持。

中国人民抗日战争打了8年，解放战争打了3年，没有坚持就没有胜利；每个人的学业，小学6年，中学6年，有的上了大学还需4年，没有坚持就不能毕业。

不说这些大事，就说简单的，如烧一壶开水，需要5分钟你烧了3分钟就熄火，春天去踏青，要走10里，你走了8里就回程，开水喝不上，美景也赏不成。

新材料作文的格式导读：新材料作文的格式给材料作文题目的要求这类议论文的基本思路是：(1)概述材料大意所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。

(2)提出中心论点这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。

(3)围绕中心论点展开论述这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。

分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。

(4)结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望新材料作文范文缺口，不是成功的绊脚石，而是成功的动力，成功源于寻找缺口。

缺口是我们追求成功路上所遇的荆棘，如同路人在采摘玫瑰时所遇的刺儿;缺口是我们奔赴成功彼岸的风浪，如同大海上的帆船远航所遇的惊涛拍岸。

缺口能激起我们的斗志昂扬。

[金无足赤，人无完人。

我不能说缺口是什么，只能像什么。

没缺口的.成功不是精彩的，没有缺口的成功不是真正的成功。

如果没有缺口，那么这个世界就完美，可是太多的完美会褪变为平庸，只会成为人生的遗憾。

缺口能提醒追梦者怎样追求成功，巴尔扎克总是只用缺口的杯子，他为何如此奇怪，原来，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己写下一部，将这个缺口补上去。

不断地寻找自己的缺憾来勉励自己让巴尔扎克在文坛享有盛名。

的确如此，如果我们能清醒的认识到缺口并不断改进，缺口也能化为成功的动力。

寻找缺口是为一个成功找突破口，如果说通往成功有捷径，我觉得寻找缺口就是其基础，寻找缺口是通向成功的基石。

不断寻找缺口，不遗留遗憾。

沉香的尊贵源于人们对沉香的美丽外表的迷惑，渴望在其内部找到缺口，人们在沉香树上砍出缺口，让他有缺憾，可树脂顺着伤口溢出……形成沉香这一高级香料。

高考作文材料作文结构高考作文一直是考生们备战的重中之重。

作文结构的合理性直接影响着文章的逻辑性和可读性。

本文将为大家介绍适用于高考作文的材料作文结构。

一、引言部分：引言部分主要是对话题进行背景介绍，为读者提供相关信息。

在高考作文中，引言部分通常由材料提供，这要求考生首先理解材料内容，然后将材料进行简要分析和概括。

二、观点阐述：在引言部分之后，考生需要展示自己对于材料的观点和立场。

可以选择赞同、反对或者中立的角度，但要保持自身立场的一致性。

此部分可根据考生自身思考能力增加文字的表述和解释，但要注意不要重复引言部分，避免出现“小节一”、“小标题”等不必要的词语。

三、论证部分：在观点阐述之后，考生需要给出有理有据的论证。

论证部分应该紧密围绕观点展开，通过列举事实、数据、经验等来支持所持立场的正确性。

可以通过举例、引用名人观点、引用统计数据等方式进行论证，使文章更有说服力。

四、反驳部分：写完论证后，可以加入反驳部分来对可能存在的观点进行批驳和驳斥。

这一部分要遵循逻辑性，结合实际情况针对对方观点给出合理的反驳，使文章更具说服力。

同样，不必使用“小节二”、“小标题”等词汇，可以使用较为自然的过渡词来连接各个段落。

五、总结部分：作文的总结部分是对文章主要观点的重申和归纳。

在总结部分中，适当加入作者个人的理解和感悟，营造出独特而有深度的表达方式。

总结部分的撰写可以通过提出建议、展望未来、点题等方式来展开，但要注意表达简洁明了，不要超过原定字数限制。

六、扩展部分：根据作文设定的字数，考生可以根据需要增加扩展部分。

在扩展部分中，可以加入进一步阐述和讨论的内容，以拓宽文章的视野和深度。

此处的扩展部分要与文章主题密切相关，不能偏离主题。

总的来说，高考作文材料作文结构的关键是合理的层次结构和衔接流畅的段落。

考生可以根据自己的实际情况和文笔特点选择适合自己的写作方式和表达方式，通过适当的增加语句、扩展内容，来丰富文章的内容和观点。

新材料作文的结构模式材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。

”门采儿说，后来事实果然如此。

请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。

注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

范文：成功需要厚积薄发评：对材料进行简单评论提出观点。

引：恰如其分概括原材料年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。

对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。

终于小有名气，最后成一代名画家。

探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。

从中我们可以获得这样的启示：无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。

证：举例例证叙回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。

晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望。

但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《三都赋》。

此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。

高山仰止，景行行止。

蒙受宫刑，但虎性不移，司马迁一直是我们心中的山。

他“通古今之变，究天人之际，成一家之言”创作出“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。

为创作《史记》，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。

议如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，《三都赋》的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就《史记》。

材料作文结构作文是学生学习语文的重要内容之一，而材料作文更是其中的一种重要形式。

材料作文是指在作文中给出一定的材料，要求在材料的基础上进行写作。

那么，材料作文的结构应该如何安排呢？下面，我将从引言、主体和结尾三个部分来详细介绍材料作文的结构。

首先是引言部分。

引言是整篇文章的开端，也是作文的亮点所在。

在材料作文中，引言部分要紧扣材料的主题，简要概括材料的内容，引出自己的写作角度。

引言部分的语言要生动、形象，能够吸引读者的注意力，让读者对整篇文章产生浓厚的兴趣。

在引言部分，可以适当引用一些名人名言或者相关的事例，来增加文章的文采和可读性。

接下来是主体部分。

主体部分是整篇文章的重点，也是展开论述的地方。

在材料作文中，主体部分要根据材料的内容进行分析和论证，可以适当举例，引用资料，来支持自己的观点。

同时，要注意逻辑性，要求在主体部分的论述要清晰、条理分明，避免跑题和重复。

另外，要注意主体部分的语言要准确、简洁、生动，要力求表达清晰，让读者能够明白自己的观点和论证过程。

最后是结尾部分。

结尾部分是整篇文章的收尾，也是作文的点睛之笔。

在材料作文中，结尾部分要对全文进行总结，重申自己的观点，可以适当进行预测或者展望。

同时，要注意结尾部分的语言要简练、有力，要给人留下深刻的印象，让读者在结束的时候能够有所感悟。

综上所述，材料作文的结构应该包括引言、主体和结尾三个部分。

在写作的过程中，要注意语言的准确、简洁、生动，要注意逻辑的清晰，要力求表达清晰，让读者能够明白自己的观点和论证过程。

希望以上内容能够对大家有所帮助，谢谢！。