语言学导论

语⾔学导论——课件整理语⾔学导论现代语⾔学介绍交叉学科原因：1. ⼈类知识和理解能⼒的中⼼2. 关于普遍语⾔和语⾔学知识，帮助学⽣探索神奇的语⾔世界，学习思考和研究的⽅法。

3. 以语⾔学为⾸的合成学科4. ⼤量的相互交叉内容：1. 语⾔和语⾔学2. 语⾳学3. 书写系统4. 形态学5. 词汇6. 句法7. 语义学8. 语⽤学9. 社会语⾔学语⾔的起源：1. 神造论：巴别塔2. 进化论3. 模仿动物4. 来⾃⾃然环境5. 来⾃⼿势6. ⼈类感情表达7. 来⾃劳作⼝号语⾔的性质：⼈类⽤于交流的任意的发⾳符号。

⼀、语⾔是⼀种符号体系⼈们所指的物体与声⾳之间没有任何⾃然间的相似或联系。

社会习俗将词与物体、动作、观念联系起来，跨语⾔的社会习俗⼗分巨⼤。

1. 任意性2. 像似性理据：~语⾳学理据：。

拟声造字。

间接拟声构词（声⾳唤起动作）英语：PPT汉语：声象乎意；平声去声字意；声调不同意义改变，升调疑问，降调肯定；⼆、语⾔是⼀种交流的⼯具（思维）1）语⾔服从思维，是⼈类思想赖以表达的媒介或⼯具2）语⾔表达的思想具有可译性，不会⽤另⼀种语⾔来表达⽽损失其意义。

据说⼀种⼯具⼀经创造，它就独⽴于⼈甚⾄控制⼈和⼈的思维。

现在⼈服从语⾔。

现实的延伸取决于语⾔的发展。

语⾔制约着我们思考社会问题的⽅式。

……语⾔对思维的影响实例分析：1.特点：单⾳节字对应概念词影响：对仗⼯整，韵律节奏，表达模糊（上义词⽂化），统⼀辩证，同义反复思维极端，凑⾜⾳节识字重要所需要的能辨别意义的⾳节不多，不利于准确便捷的交际2.特点：双⾳节词3.特点：同义词影响：中国⽂化、政治和经济借以同⾳词⽽表现出特有的形式⽂化思维：诗歌，歇后语⽂化，谜语⽂化，⼴告⽂化，⼿机⽂化，外来词意译4.特点：形象思维（VS.抽象思维）影响：对事物的命名四字成语缺乏逻辑性三、语⾔是有系统的最基本的：声⾳与意义双重性语⾔的特征任意性线性离散性创造性（与双重性相关）:低层：声⾳（⽆意义）⾼层：通过组合或重组的意义单元，可以组成⽆限的句⼦置换性（虚构）⽂化传递性语⾔分类1.遗传学分类（共同祖先—语系）2.类型分类（形态学的和句法结构）~形态结构：。

第一章语言学导论复习笔记Ⅰ．语言的定义语言是人类以口头交流的任意的符号系统。

该定义揭示了语言的五个要素：系统，任意，口头，符号，人类。

Ⅱ．语言的定义特征语言的定义特征是人类语言区别于其他动物交流系统的特点。

1．任意性任意性是语言的核心特征，是指符号的形式或者声音与意义之间没有逻辑或内在联系。

虽然语言从本质上讲是任意的，但也不是完全任意的。

一些词语，例如一些拟声词的发音与其意义还是有一定联系的。

2．二重性二重性是指拥有两层结构的这种属性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则。

二重性只存在于这样的系统之中，既有元素又有它们组合成的单位。

3．创造性创造性指语言的能产性，它能够使人造出和理解无穷的长句，其中很多句子是以前从未听过的。

4．移位性移位性是指人类语言可以让使用者在交际时用语言符号代表时间上和空间上并不可及的物体、事件和观点。

移位性赋予人们的概括和想象力使人类受益无穷。

5．文化传递性语言不是靠遗传，而是通过文化传递的。

6．互换性互换性是指人可以是信息的发出者，也可以是信息的接受者，即人作为说话者和听话者的角色是可以随意更换的。

Ⅲ．语言的起源1．圣经的记载语言是上帝的恩赐。

2．“汪汪”理论语言是模仿自然的声音，例如动物的叫声，如 (鸭子)的刮刮声，嘎嘎声，布谷鸟的叫声。

3．“噗噗”理论语言来源于人本能的情感声音，表达疼痛或喜悦。

4．“哟一嘿一吼”理论语言起源于原始人共同劳动时发出的有节奏的哼哟声。

5．进化理论语言起源于劳动的过程，满足了社会的需求。

Ⅳ．语言的功能1．信息功能语言用来陈述某件事情，提供信息或用作推理。

信息功能是语言最重要的功能，一般出现在陈述句中。

2．人际功能人际功能是语言最重要的社会功能。

人们由此建立和维持他们的身份和社会地位。

3．施为功能语言的施为功能主要是用来改变人的社会地位，例如在婚礼、判刑，为孩子祈福和在首航仪式上为船命名、诅咒敌人。

在这些言语行为中，语言通常是非常正式的，甚至是仪式化的。

《语言学导论》(练习题及答案)语言学导论练题及答案1. 什么是语言学？语言学是研究语言的科学。

它涉及语言的结构、演化、语音、语法、语义、语用等方面的研究。

2. 语言学的主要分支有哪些？- 语音学：研究语音的产生、传播和感知。

- 语法学：研究语言的规则和结构。

- 语义学：研究语言意义的构成和理解。

- 语用学：研究语言在特定情境下的使用和交际功能。

- 社会语言学：研究语言与社会的关系。

3. 什么是语言的结构？语言的结构是指语言中各个层次（如语音、词汇、句子等）的组织方式和规则。

4. 语音学研究的是什么？语音学研究语音的产生、传播和感知。

它关注语音的音素、音位、音节以及音系等方面。

5. 语法学研究的是什么？语法学研究语言的规则和结构。

它涉及句子的构成和分析，包括词类、短语、句法关系等。

6. 语义学研究的是什么？语义学研究语言意义的构成和理解。

它关注词汇、句子和篇章层面的语义关系和意义表达。

7. 语用学研究的是什么？语用学研究语言在特定情境下的使用和交际功能。

它关注言语行为、话语策略和交际意图等。

8. 社会语言学研究的是什么？社会语言学研究语言与社会的关系。

它探讨语言在不同社会群体中的变化、语言的地位和使用情境等。

9. 语言学在日常生活中的应用有哪些？- 语言教育：帮助人们研究和教授语言。

- 语音技术：开发语音识别和合成等技术。

- 翻译和口译：促进不同语言之间的交流和理解。

- 语言规范：制定语法规则、文字标准等。

- 语义分析：帮助机器理解和处理自然语言。

10. 语言学为理解人类语言能力提供了哪些洞见？语言学研究揭示了语言是人类认知和交流的基本工具，提供了对语言产生、理解、学习和变化的深入认识。

第一章语言学导论Chapter1 Invitations to LinguisticsLinguistics is nowadays coming into wide use with combination of theories and practice as wellas linguistics and other disciplines.Linguistics is of great use with very wide application. —人工智能，人机对话，机器翻译The research of linguistics has already gone beyond language itself.Definition of LinguisticsHow do you define linguistics? What is linguistics?—— Linguistics can be defined as the scientific or systematic study of language. It is a sciencein the sense that it scientifically studies the rules, systems and principles of human language.What are we going to learn about linguistics?1.It is generally agreed that linguistics should include at least five parameters, namely, phonological, morphological, syntactic, semantic and pragmatic. These can be called microlinguistics.语音学 (phonetics); 音系学 (phonology); 形态学 (morphology); 句法学 (syntax) — Schools of Modern Linguistics 现代语言学流派; 语义学 (semantics) ; 语用学 (pragmatics) (chapter2-6) 2. Macrolinguistics —— interdisciplinary learningSaussure, father of modern linguistics( 现代语言学之父) were intended to establish the autonomy of linguistics, giving it a well-defined subject of study and freeing it from reliance onother disciplines. However, the interactive links between linguistics and other sciences are developing fast.尽管索绪尔的目的是给予语言学自主性，给它定义明确的研究对象，将它从对其他学科的依赖中解放出来。

英语语言学导论练习题英语语言学导论是一门研究英语语言结构、发展和使用的学科。

以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解英语语言学的基本概念和理论。

练习题一：语音学1. 描述英语中的元音和辅音的区别。

2. 列举至少五种英语中的双元音，并说明它们的发音特点。

3. 解释“音位”和“音素”的区别，并给出例子。

练习题二：形态学1. 定义“形态学”并解释其在语言学中的重要性。

2. 举例说明英语中的派生词和复合词。

3. 描述英语中的不规则动词变化，并给出几个例子。

练习题三：句法学1. 简述句法研究的主要内容。

2. 用树状图表示一个简单英语句子的结构。

3. 解释“主语”、“谓语”和“宾语”在句子中的作用。

练习题四：语义学1. 定义“语义学”并解释其研究范围。

2. 描述“同义”和“反义”的概念，并给出英语例子。

3. 解释“语境”如何影响语言的意义。

练习题五：语用学1. 什么是语用学？它与语义学有何不同？2. 描述“指示语”、“礼貌原则”和“合作原则”在交际中的作用。

3. 举例说明如何在不同的社交场合中使用不同的语言风格。

练习题六：社会语言学1. 解释社会语言学研究的主要内容。

2. 讨论语言变异与社会身份之间的关系。

3. 描述双语现象及其对语言使用者的影响。

练习题七：心理语言学1. 心理语言学是如何研究语言的？2. 描述“语言习得”的过程及其理论。

3. 讨论“母语”和“第二语言”学习之间的差异。

练习题八：历史语言学1. 定义“历史语言学”并解释其研究目的。

2. 描述英语的发展历史和主要变化。

3. 讨论语言接触和借用对语言发展的影响。

完成这些练习题将有助于加深对英语语言学各个方面的理解，并提高分析和应用语言学理论的能力。

希望这些练习题能对你的学习有所帮助。

一、语言学总论1. design feature of language（语言的定义特征)defining properties of human language that distinguish it from any animal system of communication1）Arbitrariness(任意性): 象似性iconicity定义：the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning.举例：书, book, livre喜欢，like，aimer2）Duality（二层性）:定义：the property of having two levels of structures, such that units of the primary level are composed of elements of the secondary level.举例：Sounds > syllables > words > phrases > clauses > sentences> texts/discourses3）Creativity/Productivity（创造性）:定义：Language can be used to create new meanings because of its duality.举例1：/k/ ,/a:/, /p/---- carp or park举例2：England, defeated, FranceEngland defeated France.France defeated England.4）Displacement（替代性、移位性）:定义：Human languages enable their users to symbolize something which are not present at the moment of communication.5）Cultural Transmission（文化传递性）:定义：language is passed on from generation to generation through teaching and learning rather than instinct.反例：印度狼孩2. Important Distinctions in Linguistics(语言学研究中几对重要的概念)1) Descriptive （描述性）vs. Prescriptive （规定性）Descriptive: describing how things are.prescriptive: prescribing how things ought to beImportant Distinctions in Linguistics举例：Don't say X.People don't say X.The first is a prescriptive command, while the second is a descriptive statement.2). Synchronic（共时性）vs. Diachronic （历时性）synchronic: takes a fixed instant as its point of observation.diachronic: the study of a language through the course of its history.举例：研究1800年的英语发音Synchronic studies (共时性研究)研究1800-1900的法语语法变化Diachronic studies (历时研究)3). langue（语言）& parole （言语）Theorist：Saussure（索绪尔）, father of modern linguisticslangue: abstract linguistic systemparole: actual realization of langueImportant Distinctions in Linguistics4) Competence（语言能力）and performance （语言运用）theorist: Chomsky(乔姆斯基)competence: user's knowledge of rules about the linguistic system.performance: the actual realization of this knowledge in concrete situations.二、语音学和音系学1.语音学(phonetics)和音系学(phonology)的定义和区别2.语音学重要概念: 清音和浊音3.音系学重要概念: 音子，音位, 超音段特征Phonetics studies all speech sounds in human languages: how they are produced, transmitted and how they are received.Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form patternsand how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication.区别: meaning(是否研究和表达意义有关的语音）举例:too 和tea 中的/t/发too中的/t/时, 舌位更靠近口腔前部发tea中的/t/时，舌位更靠近口腔后部语音学要研究这种/t/发音的不同之处, 音系学不研究语音学分类articulatory phonetics(发音语音学): speakers productionacoustic phonetics（声学语音学）: transmission’s mediumauditory phonetics(听觉语音学): receiver’s receptionHow speech sounds are madeSpeech organsPosition of the vocal folds(声带): voicing(浊音) and voiceless (清音)Voiceless(清音)：vocal cords are drawn wide apart, letting the air stream go through without causing obstruction清音举例：[p,s,t]Voicing/Voiced（浊音）：vocal cords held together, letting the air stream vibrates浊音: [b,z,d]The distinction between vowels and consonants lies in the obstruction of air stream.As there is no obstruction of air in the production of vowels, the description of the consonants and vowels cannot be done along the same lines.音系学重要概念:Phone(音子)：a phonetic unit; the speech sounds we hear and produce during communication are all phones举例:too 和tea 中的/t/发too中的/t/时, 舌位更靠近口腔前部发tea中的/t/时，舌位更靠近口腔后部所以too 和tea 中的/t/两个不同的音子Phoneme(音位): phonological and abstract unit, a unit of distinctive value;the smallest unit of sound in a language which can distinguish two words.举例：tea 和sea, /t/和/s/是两个不同的音位morphemeSuprasegmental features (超音段特征)Suprasegmental features: phonemic features that occur above the level of the segments .The principal suprasegmentals are:stress （重音）举例: perfect (adj) 和perfect (v)tone (声调)/pitch (音高):定义: sound feature which are caused by the differing rate of vibration of the vocal folds.举例: mā妈, má麻, mă马，mà骂比较：英语单词，如meintonation （语调）：pitch, stress, and sound length are tied to the sentence rather than the word in isolation.三、Morphology 形态学1. 学科定义2. 语素的定义和分类3. 词的分类（classification of words）形态学研究的基本单位1. morpheme(语素）. The most basic element of meaning in language，an element that cannot be further divided into smaller units without altering its meaning.举例：ballfootballballsTypes of MorphemesFree morphemes vs. Bound morphemes（自由语素和黏着语素）:Free morphemes: those that may constitute words by themselves, eg boy, girl, table, nation. Bound morphemes: those that cannot occur alone, eg -s, -ed, dis-, un-.Types of Bound MorphemeInflectional morpheme (屈折语素)=inflectional affix(屈折词缀)：change the grammatical meaning (number, aspect, case, tense)Derivational morpheme（派生语素）=derivational affix (派生词缀）: change the lexical meaningDerivational morpheme(改变词义):改变词义：dis-, un-, multi-, micro-改变词性：en-, -full, -mentInflectional morpheme（改变语法含义）:改变名称的性，数，格：-ess, -s,改变动词的时, 态，体: -ing, -ed,改变形容词的级：-er, -est如何区分派生词（derivational word）和合成词(compound word) : 拆开后看各个组成的语素能否都单独成词，如果可以，就是合成词，如果不能就是派生词。

语言学导论期末总结一、引言语言学是研究语言的科学，它的研究对象是语言本身。

通过学习语言学导论课程，我深入了解了语言学的理论基础和研究方法，了解了语言的结构、功能和变化等方面的知识。

在本文中，我将对语言学导论的学习进行总结，并对自己在这门课程中的收获进行分析和反思。

二、语言学的基本概念语言学是研究语言的学科，它研究语言的结构、功能、变化和使用等方面的问题。

语言学的基本概念包括语音学、语法学、语义学和语用学等。

通过学习这些基本概念，我对语言学的研究内容和方法有了更深入的了解。

1. 语音学语音学研究语音的组成和运用规律，包括语音的产生、传播和感知等方面的问题。

在语音学中，声音的特征（如音高、音量和音色等）以及语音的表达方式（如辅音和元音等）都是研究的重点。

通过学习语音学，我了解了声音的产生和相关的声学原理，了解了声音的分类和语音的表达方式。

2. 语法学语法学研究语言的内部结构和规则，包括句子的形成和组织方式等。

在语法学中，常常关注句子的结构和成分，以及句子中的词汇和短语等。

通过学习语法学，我了解了句子的基本结构和常用的句型类型，了解了句子的组成成分和语义关系。

3. 语义学语义学研究语言的意义和表达方式，包括词义和句义等方面的问题。

在语义学中，常常关注词汇的意义和句子的意义，以及其中的逻辑关系和修辞手法等。

通过学习语义学，我了解了词汇的义项和搭配规律，了解了句子的语义结构和关联关系。

4. 语用学语用学研究语言的使用和交际功能，包括语言的言外之意和语境依赖等方面的问题。

在语用学中，常常关注语言的交际和沟通功能，以及语言使用者之间的信息传递和意图表达等。

通过学习语用学，我了解了语用推理和言外之意的表达方式，了解了语言的交际功能和语境的重要性。

三、语言学的研究范式语言学的研究范式包括描述性研究和理论性研究两种类型。

描述性研究是对语言事实的描述和总结，旨在建立语言学的基础知识和研究方法。

理论性研究是对语言问题的解释和分析，旨在建立语言学的理论体系和解释框架。

语言学导论1章导论一、语言学的定义科学或系统学习语言，这始终是由三经科学指导性，一致性和经济。

二。

语言学与传统语法语言学不同于传统语法，至少有三种基本方法。

1。

语言学描述语言并没有制定正确的规则。

2。

语言学把口语作为主要的，而不是书面的。

3。

语言学对每一种语言都有其自身的优点。

语言学的范畴微观语言学：语音；语音；形态学；语法；语义；语用学宏观语言学：sociolinguitics；心理语言学；神经语言学；文体学；话语分析；计算语言学；认知语言学；应用语言学语言的定义语言是人类交际中使用的任意性的语音符号系统。

五、语言的起源鼎东理论：人的语言从原始人的声音表达到他所遇到的对象。

唱歌理论：语言从原始的仪式歌曲的赞美。

呸呸说：语言是感叹词，表达说话人的情感。

哟何理论：语言是从发出的呼声，在工作期间。

助教理论：语言是从某些手势和舌头运动的结合中产生的。

弓哇理论：语言来自模仿动物的叫声和其他声音在自然中听到。

六、语言的结构特征1。

任意性：这是指没有逻辑或内在特定的声音和意义，它是与之间的连接。

2。

二元性：语言在2个层次上运作。

在一个层面上，这些元素本身没有意义，但在另一个层次上结合起来，构成了另一个层次，这就意味着。

3。

生产力：生产力或创造力是指人的语言能力，使他能够产生和理解一个无限大量的句子在我们的母语。

4。

互换：互换性和互惠性是指人能够产生和接收的信息，和他作为一个演讲者和听众可以交换安心的角色。

5。

位移：位移是一种语言的特性，使人们可以在空间或时间上谈论事情的遥远。

6。

专业化：专业化指的是，人在沟通的过程中没有完全的身体参与。

7。

文化传播：语言是文化传播的。

它不能通过遗传传递。

七。

语言功能1。

交际功能/交流：语言是用来建立一个气氛或保持说话人和听话人之间的社会联系。

问候、告别和天气服务这一功能的评论。

2。

指令功能：语言是用来让听话人做某事。

最重要的句子是这个函数。

3。

信息功能：语言是用来告诉一些东西，给信息，或是对事物的原因。