烫发教材
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烫发教材一、烫发的历史最早的烫发系统由德籍查尔。
纳斯勒与1906年呈现的。
此系统的烫发剂乃碱,即崩砂、苏打、氨类、如:乙胺醇等。
通过加热,一般超过100摄氏度来使头发永久曲卷,故此也称热烫。
1932年美籍克拉与史毕曼,改用无机的还原剂----硫化物,这个程序依然需要加热。
现代的烫发剂已经很少应用硫化物为主的原料。
1941年以后,有机还原剂(夺汞物,即有机氢硫化物)的发现而使二硫键在不加热的情况下分解,而重组作用通过简易化学氧化作用,如过氧化氢或溴化钠,此时,所谓的冷烫就产生了。
二、毛发的理论知识1、头发的由来:经过食物消化产生的氨基酸蛋白质,角质硬化后堆积而形成的。
(1)毛乳头:角化作用(蛋白质)生产麦拉宁(色素)(2)毛囊:毛囊的构造与基因有关决定头发的性质。
(直发,卷发)毛乳头里面有大批的细胞叫做角质细胞,它们一天一天地分裂,生产出更多的细胞,渐渐的这些角质细胞就往上推,并经历了一些重要的转化,它们分解、伸展,失去核心并且硬化,产生出一种含大量硫的蛋白质、角质,这就是构成头发的主要成分。
2、头发的结构:(1)表皮层:主要成份为角蛋白,属于酸性物质。
扁平硬的透明角质化组织,呈鱼鳞片状,由发根至发尾方向排列,共有3---6层(东方人)6---8层(西方人)。
保护皮质层,防止水分流失。
(2)皮质层:含大量的角质细胞群及麦拉宁色素,这些含大量硫的角质蛋白纤维里,包含了令头发有自然颜色的黑色素微粒,是决定头发颜色的重要部分。
80%是蛋白质,15%是水分。
组织结构:4个链键组织第一个:盐键,管PH值,遇碱膨胀,遇酸收缩。
第二个:氢键,假性卷度,在表皮层与皮质层之间。
第三个:二硫化键,由不连接的单位连接而成。
即:细纤维的连接体,连接而成固定纤维组织。
第四个:氨基键(间充物质)固定所有的纤维组织,最易流失。
(3)髓质层:位于毛发的中心细胞群,具支撑头发的作用及影响可塑性之功能,细软发质常无此组织或组织不全。
美发烫发教材1. 化学烫发学习教程这本教材向学生介绍烫发的历史、化学烫发的原理和技术。
它还涵盖了各种类型的化学烫发、选择烫发产品和工具的注意事项、烫发前后的护理和维护等方面内容。
2. 热烫发技术教学手册这本手册主要讲解了热烫发技术的原理与步骤、技术特点、热烫发工具的使用、注意事项和后续护理等内容。
它还为学生提供了大量的实战技巧和实操练习指导,帮助学生更好地掌握和应用热烫发技术。
3. 烫发产品使用指南这份指南主要介绍了各种烫发产品的功能、特点和使用方法,包括常用的烫发药剂、烫发夹和电热棒等。
它还提供了使用这些产品时需要注意的事项,以及如何根据不同的发质和需求选择适合的烫发产品。
4. 烫发设计教材这本教材主要涵盖了烫发设计的基本原理和技巧,包括面部特征的分析、头发的纹理和风格的考虑、剪发、染发和烫发等方面的设计。
它还为学生提供了大量的实例和范例,帮助学生更好地理解和运用烫发设计知识。
5. 烫发护理手册这份手册主要介绍了烫发后的护理和保养,包括洗发、吹干、定型和强化等方面内容。
它还提供了一些实用的烫发护理技巧和解决方法,帮助学生避免烫发损伤和保持发型的美丽和健康。
以下是一些经典的美发烫发教材推荐:1. 《美发烫发技术与实战教程》该书由美发烫发行业资深工程师编写,内容涵盖基本的烫发知识、各种烫发技法的详细步骤、烫发前后的护理方法等。
书中详细的图片和文字说明使读者更易于理解、掌握技巧。
2. 《商务美发与烫发》该书以商务人士为目标读者,特别关注烫发的时尚元素。
书中详细介绍了各种烫发新产品、新技术以及各类发型设计,让读者在保持专业形象的前提下,展现个性化的烫发风格。
3. 《美容美发:技术与实践》该书可以看作是美容美发的综合教材,其中有专门一章讲解了烫发相关技术。
书中内容理论并重,给读者提供了详细的美发烫发知识和实操技巧。
同时,该书还包括了美容美发行业的管理、市场营销、人际交往等内容,更加全面地帮助读者了解美业市场。
美发初中级教案教学目标:1. 让学生掌握基础的美发技巧,包括洗发、护发、剪发、烫发等。
2. 培养学生对美发的兴趣,提高审美能力。
3. 培养学生遵守美发行业的职业道德,为客户提供优质的服务。
教学内容:1. 洗发:学习正确的洗发步骤,掌握洗发水的选择和使用方法,学会按摩头皮,促进血液循环。
2. 护发:了解不同类型的护发产品,学会使用护发素、发膜等产品,修复受损头发,增强发质。
3. 剪发:学习基本的剪发技巧,掌握剪发的角度和层次,学会根据客户的脸型和发质进行合理的剪发设计。
4. 烫发:了解烫发的原理和流程,掌握烫发水的选择和使用方法,学会保护头发,避免损伤。
教学步骤:1. 洗发:a. 准备洗发水和洗发工具,如洗发刷、毛巾等。
b. 引导学生进入洗发区,坐上洗发椅。
c. 向学生讲解洗发的基本步骤,包括洗发、按摩头皮、冲洗等。
d. 分发洗发水,指导学生按照正确的步骤进行洗发。
e. 检查学生的洗发效果,进行指导和纠正。
2. 护发:a. 准备护发产品和工具,如护发素、发膜、热毛巾等。
b. 引导学生进入护发区,坐上护发椅。
c. 向学生讲解护发的基本步骤,包括涂抹护发产品、按摩头皮、加热等。
d. 分发护发产品,指导学生按照正确的步骤进行护发。
e. 检查学生的护发效果,进行指导和纠正。
3. 剪发:a. 准备剪发工具,如剪刀、梳子等。
b. 引导学生进入剪发区,坐上剪发椅。
c. 向学生讲解剪发的基本步骤,包括剪发的角度、层次等。
d. 分发剪刀,指导学生按照正确的步骤进行剪发。
e. 检查学生的剪发效果,进行指导和纠正。
4. 烫发:a. 准备烫发工具和产品,如烫发液、烫发棒等。
b. 引导学生进入烫发区,坐上烫发椅。
c. 向学生讲解烫发的原理和流程,包括烫发液的选择、使用方法等。
d. 分发烫发液,指导学生按照正确的步骤进行烫发。
e. 检查学生的烫发效果,进行指导和纠正。
教学评价:1. 观察学生在实践中的表现,评估其对美发技巧的掌握程度。
小刺猬烫发教案小刺猬烫发教案随着时代的发展,人们对于美的追求也越来越高。
在这个时尚的年代,人们对于发型的要求也越来越多样化。
而小刺猬烫发正是近年来备受追捧的一种发型。
它以独特的造型和时尚感受,成为了许多人追求的目标。
那么,如何实现小刺猬烫发呢?下面就为大家介绍一份小刺猬烫发教案。
首先,为了保证烫发的效果和持久性,我们需要准备一些必要的工具和材料。
首先是卷发棒,一般来说,直径为1.5-2.5厘米的卷发棒适合创造小刺猬烫发的效果。
其次是发胶,发胶能够使头发更加服帖,增加发型的持久性。
最后,我们还需要准备一些发夹、梳子等辅助工具。
在准备好工具和材料之后,我们可以开始进行小刺猬烫发的步骤了。
首先,将头发分成几个部分,可以根据个人喜好和头发的厚度来决定分成多少部分。
然后,将每个部分的头发用发夹固定住,确保不会乱动。
接下来,我们可以开始使用卷发棒了。
首先,将卷发棒加热至适宜的温度,一般来说,温度不要太高,以免对头发造成伤害。
然后,将卷发棒从头发的根部开始,向外卷曲。
在卷发的过程中,可以根据个人喜好来决定卷发的大小和形状。
卷发的时间也要掌握好,不要太长或太短,以免影响效果。
完成卷发之后,我们可以使用发胶来定型。
将适量的发胶均匀地涂抹在卷发上,然后用梳子将头发梳理整齐。
这样可以使头发更加服帖,并增加发型的持久性。
最后,我们可以用手指轻轻地抚摸头发,使卷发更加自然。
同时,还可以根据个人的喜好来决定是否使用一些发饰来增加发型的亮点。
通过以上的步骤,我们就可以成功地完成小刺猬烫发了。
小刺猬烫发不仅能够展现个人的时尚品味,还能够增加整体形象的亮点。
在日常生活中,我们可以根据不同的场合和心情来选择不同的发型,以展现出最佳的自己。
除了以上的步骤之外,我们还需要注意一些小细节。
首先,烫发之后,我们需要定期进行头发的保养,以保持发型的持久性和光泽度。
其次,我们还需要注意使用适合自己发质的洗发水和护发素,以避免对头发造成伤害。
最后,我们还需要避免使用过多的化学染发剂和烫发剂,以免对头发造成过多的负担。
标榜理发教材一、发型设计理念1.发型与脸型的设计2.矮胖型不异梳披肩发(直线条)3.无力型、瘦长型不异梳短发(弧线条)4.健美型、标准型是理想提醒5.发型与年龄的设计㈠.渐增层次碎发从后发开始,全直分分配90°提升剪设计线,渐增层次。
㈡.刀削长碎发1.操作程序:先从发区开始,将头发向前提升,削出两侧一至的设计线2.然后从设计线为准,连接轮廓线重点提示,先修剪轮廓外形二.女士美发长短标准1.超短发:留发位置在耳夹处2.短发:留法位置在耳朱处3.中长发:留法位置在衣领处4.长发:留法位置在两间处5.超长发:留法位置大约在腰处三.色彩三原色:红、黄、兰冷色与暖色:红色、黄色、橙色为暖色。
蓝、绿、紫、黑、白为冷色。
做颜色要考虑的基色和目标色,做颜色有三颜色(红、黄、兰)。
1.色调指颜色的冷暖2.色度是头发的基色3.色度是指颜色的深浅 1~10浅基色-底色-自然色素-没染发之前色度:是指头发基色,也是指颜色深浅一层色:红、黄、兰二层色:等量的颜色相加红+黄=橙色黄+兰=绿色红+兰=紫色三层色:等量的原色+等量的二层色红+橙=红橙黄+橙=黄橙红+紫+兰=红紫兰+紫=兰紫四.覆盖白发的主要技巧特点1.覆盖白发要用6%双氧,30%以下的白发:用一份的目标色+一份6%的双氧,先从白发最多的地方焗。
2.30%~50%的白发:一份目标色基色+三份双氧+二份目标色。
3.50%的白发:用一份目标色基色+二份目标色+二份双氧。
例如:5/6 ①要比目标色退浅1度;②发根打底;③直接上色五.染发的五种规律1.整体头发都是一样的颜色叫重复色2.最少两个颜色相差度叫和谐色3.两种颜色相差3°以上叫对比色4.从深入浅或从浅入深叫迈渐色5.从一个变另一个叫交替色六.染发技术1.首次染发分区发片,从低温区开始远离发根3-5公分,涂约5-20公分,在将发根补染,约10分钟冲完。
七.双氧奶浓度及使用方法3%=10°只能深染 6%=20°只能染发用 40%=100°双氧奶作用显色剂9%=30°(1°-2°) 12%=40°(2°-3°) 15%=50°(3°-4°) 18%=60°(4°-5°)3%只能染深 6%染深或染浅 9%染浅2°-3° 12%染浅3°-4°6/73+5%+6%+6% 统一上色 0/0+6%+9% 拉发根抹新生发0/0+9% 控发根抹新生发 6/73+6%+6% 双氧统一抹6/73+7%+9% 拉发根,发梢 9/33+9% 控发根抹新生发八.染膏的含义1.小数点前第一位代表色度,指颜色深浅。
中职美容美发类教材
中职美容美发类教材是指针对中等职业教育学生开设的美容美发专业课程所用的教材。
这些教材主要包括美容美发技术与操作、美学与形象设计、化妆品知识与使用、营销与管理等方面的内容。
具体而言,中职美容美发类教材可以包括以下几个方面的内容:
1. 美容美发技术与操作:介绍美容美发基础理论、专业技术和操作方法,包括发型设计与造型、理发剪裁、染烫烫发、美容护理、美容SPA等方面的知识。
2. 美学与形象设计:讲解形象设计的基本原理和技巧,涉及脸型、发型、化妆、服装、配饰等方面的内容,培养学生对美的审美观和造型设计能力。
3. 化妆品知识与使用:介绍化妆品的种类、功效、使用方法和注意事项,包括洁面、保湿、护肤、彩妆等方面的知识,培养学生的产品选择和使用能力。
4. 营销与管理:介绍美容美发行业的市场营销和管理知识,包括销售技巧、顾客服务、店面管理、人员管理、财务管理等方面的内容,培养学生的职业素养和管理能力。
中职美容美发类教材的编写要根据中职学生的特点,注重理论与实践相结合,既要传授基本的理论知识,又要注重实际操作技能的培养。
教材内容要系统完整,包含基础理论、专业技术
和实践操作,同时应该和时下流行的美容美发趋势保持同步,使学生能够及时更新知识,适应市场需求。
美容美发技术培训教案范本一、教学目标本教案旨在培养学员对美容美发技术的理论知识和实际操作能力,使其能够熟练掌握基本技术,并具备解决实际美容美发问题的能力。
二、教学内容1. 美容美发基本理论知识a) 美容美发行业概述b) 皮肤与头发的结构和特点c) 美容美发器材与用品的了解和使用方法2. 美容美发基本技术a) 深度清洁护理b) 普通护理c) 发型设计与修剪d) 烫发、染发与护发e) 婚礼造型与化妆3. 实例操作训练a) 深度清洁护理操作演练b) 发型设计与修剪实操训练c) 烫发、染发与护发技术实践d) 婚礼造型与化妆实际演练三、教学步骤1. 教学准备a) 教案准备b) 相关教具、用品及设备准备c) 学员座位和教室布置2. 美容美发基本理论知识讲解a) 教师通过投影或板书等方式向学生介绍行业概述、皮肤与头发的结构和特点以及美容美发器材与用品的使用方法。
b) 教师引导学生参与讨论,激发学生对知识的兴趣。
3. 美容美发基本技术讲解a) 教师通过示范或视频讲解的方式向学生展示深度清洁护理、普通护理、发型设计与修剪、烫发、染发与护发以及婚礼造型与化妆的基本技术。
b) 教师注意引导学生分析技术的操作要点和注意事项。
4. 实例操作训练a) 教师组织学生进行深度清洁护理操作演练,要求学生按照教师的示范进行操作,并及时给予指导和评价。
b) 教师组织学生进行发型设计与修剪实操训练,学生可自行选择模特,并按照设计要求进行操作和修剪。
c) 教师指导学生进行烫发、染发与护发技术实践,学生可根据客户需求选择适合的技术进行操作。
d) 教师组织学生进行婚礼造型与化妆实际演练,学生可根据教师的指导和设计要求,完成模特的造型和化妆。
5. 总结复习与评价a) 教师针对学生在实例操作训练中的表现进行总结和评价。
b) 教师对美容美发技术的要点进行复习,强调学生在实际操作中应注意的问题。
c) 学生提出问题进行讨论和解答,加深对知识和技术的理解。
⽣化烫关于⽣化烫相关知识,本教材从6个英⽂单词上进⾏了阐述:Why、What、How、Who、When、Where,以便各销售条⼝对⽣化烫有个系统详尽的了解。
⼀、Why(⽣化烫为什么会成为热点)1.从发廊⾓度—⽣化烫⼤⾏其道的⼟壤A.多⼀种新型服务,多了⼀种收费项⽬B.冷烫操作,热烫效果,节省了时间成本,不需要外出学习,就能操作,节省了学习成本C.不需机器,安全性⾼,不会因使⽤热烫机器发⽣意外事故D.相对冷烫,易打理,提升客⼈满意度,增加回头率E.变化多,发型师帮客⼈做发型时有多种选择2.从客⼈⾓度---⽣化烫满⾜客⼈的另⼀种需求A.安全,减少头发损伤B.花少时间,达到理想效果,在发廊时间少。
C.易打理,⾃⼰回家好收拾D.伤发程度降低,热烫伤害⼤,不宜频繁烫。
⽣化烫可以根据需要常烫,适合形象改变需要E.潮流,满街流⾏,受时尚吸引⼆、What(什么是⽣化烫?与传统冷烫的对⽐。
5元⽣化烫与10元以上⽣化烫有什么区别?)1.什么是⽣化烫?⽣化烫其实就是冷烫的操作⽅法,出来却是热烫的效果,烫发⼀般分两种,热烫和冷烫:热烫效果好,但程序繁琐;冷烫程序简单,但是头发卷曲度没有热烫好,低温⽣化烫结合了两者的优点,既效果好⼜节省时间。
⽣化烫较传统的冷烫药⽔,最⼤区别在于软化剂成分的改变,使得烫后的发质相当柔顺,⽽且弹性⼗⾜,易于打理,是相当先进的⼀种烫发技术。
⽣化烫是具有内在科技含量的新型烫发产品,具有⼴泛的应⽤前景。
2.与传统冷烫的对⽐:烫发⽔⼀般是由两剂组成:A剂软化剂和B剂定型剂与传统冷烫精的⽐较,软化剂⾥的主要成分的区别A.以TG酸为主要成分的--碱性烫发⽔,烫后的效果卷度、弹性⾮常好,但波纹较⼤、松散、硬朗稍僵硬(全能电发⽔)B.以CYS酸为主要成分的--弱碱性烫发⽔,可加热可不加热,烫后的效果头发⽐较轻盈(完美冷烫精)C.以盐酸盐为主要成份的----- 需要加热,烫出的头发轻盈,更适合受损发质(酸性冷烫精)D.以L—半胱胺为主要成分的---弱酸性烫发⽔,烫后的效果⼲发和湿发的卷度效果很相似,卷度轻盈、持久不松散,相对冷烫的效果更持久(⽣化烫)3.5元⽣化烫与10元以上⽣化烫有什么区别?软化剂还由以下这些成份组成:碱性物质—调节头发的PH值表⾯活性剂--使药⽔容易进⼊头发内部的主要成分护理剂—内含蛋⽩质、氨基酸、阳离⼦聚合物(阳离⼦聚合物作⽤:具有智能作⽤依附在头发表⾯,形成保护膜,平衡头发正电荷和负电荷,使两节⾊的头发烫完后卷度到⼀致)5元左右的⽣化烫受成本限制,不可能含有以上这些成份,5元⽣化烫电出的头发较10元以上的⽣化烫电出的头发,因配⽅⾥缺少这些护理成份,会显得⽑燥,没有弹性。
美发技术教案一、目的本教案的目的是介绍和教授一些常见的美发技术,帮助学生掌握基本的美发技能,提高美发水平。
二、教学内容1. 洗发技术:介绍正确的洗发方法,包括洗发水的选择、水温控制、按摩手法等。
2. 剪发技术:教授基本的剪发技巧,包括理发器的使用、修剪长度和层次感的掌握等。
3. 烫发技术:介绍烫发的步骤和注意事项,包括卷发棒的选择、定型液的使用、烫发时间的掌握等。
4. 染发技术:教授基本的染发技巧,包括染发剂的选择、染发工具的使用、颜色搭配的原则等。
5. 发型设计:介绍不同的发型设计理念和创作方法,帮助学生了解不同面部特征和发量的搭配方式。
三、教学步骤1. 导入:介绍美发技术的重要性和应用范围,激发学生的研究兴趣。
2. 理论讲解:详细讲解每种美发技术的原理、工具和技巧。
3. 示范操作:进行实际操作演示,让学生直观地了解和掌握每种技术的正确使用方法。
4. 学生练:学生分组进行练,互相合作和交流,加深对技术的理解和掌握。
5. 实际应用:通过模拟场景或真实案例进行实际应用演练,培养学生解决实际问题的能力。
6. 总结回顾:对本节课的研究内容进行总结回顾,巩固学生的知识和技能。
四、教学评价1. 反馈评价:根据学生的表现和掌握情况,及时进行反馈和评价。
2. 实际操作评估:通过学生的实际操作成果来评估其技术掌握情况。
3. 考试评估:定期进行理论和实际操作考试,评估学生的研究成果。
4. 学生自评:鼓励学生对自己的研究情况进行自我评价,促进学生的自我提高。
五、教学资源1. 教材:美发技术教材,包括理论知识和实际操作指导。
2. 工具:洗发器、理发剪、卷发棒、染发剂等常用美发工具。
3. 模型或真人实践对象:用于学生实际操作练和应用演练。
以上为美发技术教案的基本内容和教学步骤,希望能帮助学生掌握基本的美发技能,并提升其美发水平。
烫发教材
1、烫发的历史
最早的烫发系统由德籍查尔。
纳斯勒与1906年呈现的。
此系统的烫发剂乃碱,即崩砂、苏打、氨类、如:乙胺醇等。
通过
加热,一般超过100摄氏度来使头发永久曲卷,故此也称热烫。
1932年美籍克拉与史毕曼,改用无机的还原剂----硫化物,这个程序依然需要加热。
现代的烫发剂已经很少应用硫化物为主的原料。
1941年以后,有机还原剂(夺汞物,即有机氢硫化物)的发现而使二硫键在不加热的情况下分解,而重组作用通过简易化学
氧化作用,如过氧化氢或溴化钠,此时,所谓的冷烫就产生了。
二、毛发的理论知识
1、头发的由来:经过食物消化产生的氨基酸蛋白质,角质硬化后堆
积而形成的。
(1)毛乳头:角化作用(蛋白质)生产麦拉宁(色素)
(2)毛囊:毛囊的构造与基因有关决定头发的性质。
(直
发,卷发)
毛乳头里面有大批的细胞叫做角质细胞,它们一天一天地分裂,生产出更多的细胞,渐渐的这些角质细胞就往上推,
并经历了一些重要的转化,它们分解、伸展,失去核心并且
硬化,产生出一种含大量硫的蛋白质、角质,这就是构成头
发的主要成分。
2、头发的结构:
(1)表皮层:主要成份为角蛋白,属于酸性物质。
扁平硬
的透明角质化组织,呈鱼鳞片状,由发根至发尾方向
排列,共有3---6层(东方人)6---8层(西方人)。
保护皮质层,防止水分流失。
(2)皮质层:含大量的角质细胞群及麦拉宁色素,这些含大量硫的角质蛋白纤维里,包含了令头发有自然颜色
的黑色素微粒,是决定头发颜色的重要部分。
80%是
蛋白质,15%是水分。
组织结构:4个链键组织
第一个:盐键,管PH值,遇碱膨胀,遇酸收缩。
第二个:氢键,假性卷度,在表皮层与皮质层之间。
第三个:二硫化键,由不连接的单位连接而成。
即:细纤维的连接体,连接而成固定纤维组织。
第四个:氨基键(间充物质)固定所有的纤维组织,最易流失。
(3)髓质层:位于毛发的中心细胞群,具支撑头发的作用及影响可塑性之功能,细软发质常无此组织或组织不
全。
只做DNA的检测,与遗传基因有关。
组织结构:A、乳白,不规则形状大小的不连接体(正常发质)。
B、白连接体,圆的形状(白发)。
三、烫发产品的认识
A、碱性烫发产品
1、化学反应过程:通过阿摩尼亚打开毛鳞片使乙醇胺酸顺利进入皮质层切断二硫化物键,再通过烫发工具重新排列,链键形态使用氧化剂中的嗅化钠过氧化物重新锁定链键结构。
2、碱性药水的成份:
①、产品结构(分为以下四种)
a、一剂——PH值——8---11.5
b、二剂——定型剂2号,软化剂1号
c、三剂——A软化剂,B定型,C护发(染后处理剂)
d、四剂——A软化变形,B定型,C烫后护理剂,D烫前处理剂
②、内部成份细分
a、烫前处理剂:深层清洁发质(如有甲壳质成份能锁紧鳞片
根部帮助打开毛鳞片,还可以使紧密地毛鳞片有些松动。
b、软化剂的成份及其作用
乙硫酣醇酸(硫代)------切断二硫化物键
阿摩利亚(氨水)------碱性打开毛鳞片
受冲剂(中间剂)------可起到调和作用平衡化学药剂芳香剂(香料)------遮盖阿摩尼亚的臭味
滋润剂(保湿因子)------补充头发所需的水分
c、定型剂成份及其作用
嗅化钠-----重组二硫化物键,使头发恢复弹性
过氧化物-----帮助碱化物重整,链键重组,使链键组织氧化定型
d、烫后护理剂功效:
中和头发遗留的碱性补充头发所需水份及营养物质。
碱性电发药水保持时间比较长但是比较伤发。
B、碱性烫发产品的详细操作过程
冷烫
1、分析发质(选择产品,科罗娜。
炫系列碱性电发水分为
抗拒型、健康型、受损型)
2、确定烫发工具以及排列方式
3、分区、卷杠
4、上1剂软化剂,停留时间根据不同发质而定
5、分区检查
6、冲水
7、上2剂定型剂,停放时间15---20分钟
8、拆杠
9、冲水、烘干造型
热塑烫(陶瓷烫、SPA烫、磁波烫)
1、分析发质(选择适合头发以及烫发效果的产品)
2、调配1号软化剂分区上药水(停留时间根据不同发质而
定)
3、检查头发的软化程度
4、冲水(免护发素),将头发擦干至八成干
5、确定烫发工具开始卷杠
6、加热定型(分两次加热)
7、分区检查
8、冷却后拆出卷杠、用定位夹固定头发
9、上2号定型剂,停留时间15分钟
10、冲水、烘干造型
B、酸碱平衡烫。