义 和等级制度
人文主义:肯定人,注重人性。
代表及其成就
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的
变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能
力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的
巨人的时代。”
——恩格斯
1.但丁:意大利人,文艺复兴的先驱;
代表作《神曲》,被认为是欧洲开始从 中世纪向近代社会过渡的标志。
资产阶级向人性扼杀者宣战。
文艺复兴 的先驱
多才多 艺的文 化巨人
英国文 学巨匠
体验探究过程
谁向人性 扼杀者宣
战?
为什么向 人性扼杀 者宣战?
人性扼杀 者是谁?
第1课 向人性扼杀者宣战
如何向人性扼杀者宣战?
意大利是古代罗马的故乡,意大利人能够接触到 大量的古代希腊罗马文化遗存,还有机会得到拜占庭 帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。于是,一些对宗 教文化钳制思想不满的先进知识分子,在古代希腊罗 马文化中找到了共鸣。他们通过欣赏、阐释古典文化 充满了人性的美,表达他们对现实生活的希望,从而 打着复兴古代希腊罗马文化的旗号掀起了一场思想解 放运动。
实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
影响:打破了中世纪以来封建统治和宗教神
学对人们思想的束缚,促进了欧洲思想文化领 大讨
抨击了封建伦理道德,表达了人 文主义者要求冲破封建势力束缚的强 烈愿望,表达了人文主义者的政治理 想和道德原则。
体验探究过程
谁向人性 扼杀者宣
战?
为什么向 人性扼杀 者宣战?
人性扼杀 者是谁?
第1课 向人性扼杀者宣战
如何向人性 扼杀者宣战?
谈谈你对这次 “宣战”的认识。
文艺复兴是一场什么运动?有何影响?