(开学主题班会教案)“学会学习,成就梦想”高一新生第一次班会

开学第一堂班会课教案教案标题：开学第一堂班会课教案教案目标：1. 帮助学生适应新学期的学习环境和班级氛围。

2. 培养学生良好的学习态度和积极的学习习惯。

3. 加强班级凝聚力，建立良好的师生关系。

教学重点：1. 学生对新学期的期望和目标。

2. 学生对班级规则和纪律的理解。

3. 学生对学习方法和技巧的认知。

教学准备：1. 班级名单和学生信息。

2. 班级规章制度的复印件。

3. 学习方法和技巧的相关资料。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 通过问候学生，介绍自己并简单介绍本学期的教学计划，营造积极的学习氛围。

2. 提问学生对新学期的期望和目标，鼓励他们积极表达。

二、班级规章制度介绍（10分钟）1. 分发班级规章制度的复印件，让学生阅读。

2. 解释每一项规章制度的重要性和意义，引导学生理解并接受。

三、学习方法和技巧分享（15分钟）1. 分组讨论，让学生分享自己在学习上的有效方法和技巧。

2. 整理学生的分享内容，总结出几个常用的学习方法和技巧。

3. 向学生介绍一些科学有效的学习方法和技巧，并解释其应用场景和好处。

四、学习目标设定（10分钟）1. 引导学生思考并设定本学期的学习目标，包括学习成绩、学习态度、学习习惯等方面。

2. 学生可以将学习目标写在纸上，贴在教室的目标展示板上。

五、班级活动计划（10分钟）1. 让学生提出班级活动的建议和期望。

2. 根据学生的建议和期望，制定本学期的班级活动计划，并征求学生的意见。

六、总结和反馈（5分钟）1. 总结本堂班会课的内容和学习收获。

2. 鼓励学生提出问题和建议，以便改进教学。

教学延伸：1. 鼓励学生制定个人学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。

2. 引导学生积极参与班级活动，增强班级凝聚力。

教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现。

2. 收集学生对班会课的反馈和建议。

教学反思：通过本节班会课的开展，学生对新学期的学习目标和班级规章制度有了更深入的了解，同时也提高了学生对学习方法和技巧的认知。

2023年高一开学第一课班会记录四篇只有不断的转变自己和自己不断的转变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

那么,开学第一课的主题班会怎么预备一份新奇的教案呢。

下面是我细心整理的2023年高一开学第一课班会记录四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年高一开学第一课班会记录11、关于做好平安教育的工作；2、新学期准备；班会目的：为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个开心而又充实的明天。

彻底杜绝春季同学一切非正常事故的发生。

本学期刚刚开头，同学应当乐观的做好新学期准备，仔细学习学问，来迎接新的一年！特召开以平安教育、新学期方案为主题的班会。

班会内容：主持人（李__）传达学校和院系辅导员对同学平安教育以及在新年里的方案、目标。

接下来，由班委举出案例：提高同学间的平安意识。

__发言：平安我们时时在抓，但是平安问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

1、思想上时时讲平安，事事重平安。

我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。

2、我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产平安的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随便堆放；有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、同学们出行时肯定要留意个人财物平安。

最近许多同学遭受到了小偷和街头抢手机大事。

同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盗取财物。

个人总结：“生命没有彩排”，我们特殊要时刻对自己的人身平安负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！__发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永久的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力！、踏入高校，就更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己，把自己的抱负变为势不行当的动力。

开学第一课主题班会教案（精选25篇）开学一课主题班会教案（精选25篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的开学一课主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学一课主题班会教案1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

一、班会主题：与新学期同行二、班会目的：为高一新生提供一个积极、健康、向上的心理氛围，调动他们学习的积极性，激发他们的学习热情。

三、班会过程：1、导入环节：个人介绍和期望在班会开始之前，班主任可以先让每个新生进行自我介绍，以便大家可以互相认识。

班主任可以让学生谈谈他们对新学期的期望，让大家可以了解他们对新学期的想法。

在进行个人介绍以及期望的过程中，班主任要借助这个机会了解学生的学习情况，以便更好地为学生制定学习计划。

2、讲解环节：新学期学习任务分配在新一学年开始前，班主任要针对学生的不同学业水平和兴趣爱好进行分班，并向每位学生分配相应的学习任务。

针对不同班级和不同学科的任务，班主任可以向学生详细解释新一学期的教学内容、学习目标以及考试形式等信息，以便学生可以更好地了解自己的学习重心和目标。

班主任可以向学生介绍各种学习方法，帮助学生更好地进行自主学习。

3、活动环节：游戏互动为了营造一个积极、快乐的学习氛围，班主任可以设计一些有趣的游戏互动活动，例如以小组为单位进行团体PK赛，或者是进行角色扮演等活动。

这些互动活动可以帮助学生更好地了解彼此，并为学生之间的合作提供一个良好的平台。

4、总结环节：反思自我、展望未来为了巩固活动过程中的所学内容，班主任可以设计一些反思自我的环节，让学生们思考过去、现在和未来。

班主任可以引导学生沉淀学习所得，形成自我反思习惯，并促进学生的成长和发展。

四、班会效果：本次班会的主题旨在让学生们了解新的学习计划和目标，为他们提供一个积极向上的心理氛围，调动他们学习的积极性，激发他们的学习热情。

通过本次班会的开展，班主任们可以收集到学生的学习情况，及时调整教学计划，帮助学生更好地完成学习任务，提高学生的学习效率和成绩。

本次班会的互动活动，还可以帮助学生们互相认识、沟通和联系，促进班级关系的融洽与发展，为整个高一学年的顺利开展奠定了良好的基础。

五、班会反思：本次班会，班主任们选取与新学期同行作为主题，旨在引导新生从心态和方法上适应新的环境和挑战。

开学第一课的主题班会教案(精选7篇)开学第一课的主题班会教案(精选7篇)开学了,新的一个学年开启新的希望,在第一堂课的班会上老师要和学生们讲些什么呢?可以提前制定一个开学主题班会方案。

下面是由给大家带来的开学第一课的主题班会教案7篇，让我们一起来看看！开学第一课的主题班会教案【篇1】教育目的：1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

活动过程：一、应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1、视觉疲劳症。

由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。

由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

3、上学恐惧症。

与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

4、旅游后遗症。

旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事1、对自己负责。

一天，一只茧上裂开了一个小口。

有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。

蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。

然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

高中开学第一课主题班会教案6篇篇一：高中开学第一课主题班会教案班会目的：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。

班会准备：1、黑板上书写班会主题。

2、准备交通事故图。

3、网络安全隐患和典型案例。

4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

5、对毕业班学生应达到的要求。

班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1、导入经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。

今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。

回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。

新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。

为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。

2、出示课件。

学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

3、学习校园安全篇。

通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

4、学习网络安全。

通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

5、学习纪律和文明礼仪要求。

强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。

6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。

开学第一课主题班会教案设计(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学会学习主题班会题目班会主题：学会学习引言：学会学习是每一个学生必须要掌握的能力之一。

无论是在学校还是在社会中，学习都是一种持续终身的能力。

只有拥有良好的学习习惯和方法，才能更好地提高自己的学习效果和成绩。

本次班会将围绕如何学会学习展开讨论，帮助同学们提高学习能力，取得更好的成绩。

正文：一、培养良好的学习习惯1. 确定学习目标学习需要有明确的目标，只有明确了目标，才能更加有针对性地学习。

同学们可以制定每周、每月或每学期的学习目标，将目标分解为具体的计划，逐步实现目标。

2. 制定学习计划制定学习计划是保证学习效果的重要步骤。

同学们可以根据学科难易程度和时间安排，制定每日的学习计划，合理安排学习时间和休息时间，避免学习过程中的压力过大。

3. 养成良好的作息规律充足的睡眠和合理的饮食是保证学习效果的基础。

养成良好的作息规律，保证每天的睡眠时间不少于8小时，合理安排饮食，摄入均衡营养，能够提高学习效果。

二、掌握高效的学习方法1. 阅读方法阅读是学习的基础，掌握好阅读方法可以更快地获取知识。

同学们可以采用快速阅读的方法，例如先浏览全文，掌握大意，然后再细读，理解细节。

同时，可以采用标记笔记的方式，将重点内容进行标记，便于以后复习。

2. 记忆方法记忆是学习的关键，掌握好记忆方法可以加快记忆速度。

同学们可以采用分段记忆法，将知识点进行分段，逐段进行记忆。

同时，可以通过画思维导图、制作卡片等方式，帮助记忆。

3. 思维方法思维方法是学习的灵魂，掌握好思维方法可以提高学习的深度和广度。

同学们可以采用逻辑思维的方法，将知识点进行分类整理，构建思维框架。

同时，可以通过思考问题的多个角度，帮助拓展思维。

三、建立良好的学习环境1. 创造安静的学习环境学习需要一个安静、舒适的环境。

同学们可以选择一个没有干扰的地方进行学习，关闭手机和其他干扰物品，避免在学习过程中被干扰。

2. 寻找适合自己的学习方式每个人的学习方式不同，同学们可以找到适合自己的学习方式。

如何应对和解决“懂而不会，会而不对，对而不全”的问题现在，很多学生课上教师讲的都能听懂，可是自己做题时就糊涂了。

有的教师稍作提示就会做了，有的看着题目不陌生，但真正做起来，就是会出错，即使做出来，也因考虑不完整不能完全得分，即“懂而不会，会而不对，对而不全”。

这种情况的出现使学生在中低档题目的得分率降低，而难题又得不到分，从而使卷面成绩不理想。

这种现象不但困惑着同学，同时也困惑着教师。

那么存在这种现象的根本原因是什么？该如何解决此问题呢？一、学生层面的原因分析1、基础知识不扎实，基础知识理解不深，概念理解不透彻。

懂≠会。

从知识上看，有的学生觉得懂了，可一做题就发现，知识并没有真正理解。

教师在教学中经常会发现，对一些已学习过的命题、概念稍加变化，不少学生在认知上就会产生困难或错误、这反映了学生对已学的命题、概念并没有真正的理解。

知识的理解正确与否、理解的深度直接影响到知识的学习和建构。

发下答案一看都会，可是考试就答不对。

学生自己说这都是会的，可我们认为学生没有完全的会。

对于一个知识的认识是有不同层面的。

浅层是识记，高一个层次是理解，最高是应用。

我们也可以理解为学习的三个方面：扎实的基础知识，完善的知识建构，优秀的解题能力。

学生可能仅仅停留在理解甚至是识记上，而无法应用它。

这就致使学生总觉得会，其实呢，学生是欠缺的。

2、知识建构不完善，自主思维能力不高，“学以致用”能力差。

会≠对。

有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，有的学生做题一看就会，可有时就是做不出来，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识网络。

这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。

这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

形成知识网络（结构）是知识体系在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。

建构一定的知识网络在学习中是很重要的。

开学笫一次主题班会教育活动(精选7篇)开学笫一次主题班会教育活动(精选7篇)同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。

下面是由给大家带来的__，让我们一起来看看!下面是由给大家带来的开学笫一次主题班会教育活动7篇，让我们一起来看看!开学笫一次主题班会教育活动【篇1】教学目标：1、(开学第一课)新学期伊始，师生共讨论教室布置。

并发动学生准备布置材料。

2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。

为整个一学期学习作准备。

教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。

教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。

课前准备：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学二、第一部分：(自我介绍)同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。

(以几个人自由组合的方式进行讨论1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、完成具体作品的讨论。

(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。

即时评奖)第二部分：新的书，你有什么新的感觉?小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好!三、作业布置：1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具?(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)列出第一课到最后一课所应用的工具。

(要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。

)3、作业在“成绩一览表”一页完成。

四、巡回指导：1、全面观察学生作业。

2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

五、总结：以小组为单位，讨论下节课所带工具。

(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。

)课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。

开学第一次主题班会方案最新嘿，大家好！新学期开始了，今天我来给大家分享一份超级实用的“开学第一次主题班会方案最新”，保证让你的班会创意满满，同学们积极参与！一、班会主题：携手启航，共赴未来1.1主题寓意：新学期，新起点，我们携手共进，共同为实现梦想而努力。

一、班会流程2.1开场环节（1）主持人致欢迎词，介绍班会主题及意义。

（2）播放一段创意短视频，激发同学们对新学期的期待。

2.2班级风采展示（1）同学们依次进行自我介绍，展示自己的特长和兴趣爱好。

（2）分组展示，每组选取一个主题，通过PPT、视频等形式展示本组的创意。

2.3成长故事分享（1）邀请一位同学分享自己的成长故事，包括在学习、生活、心理等方面的感悟。

（2）同学们针对故事内容进行互动讨论，分享自己的看法和体会。

2.4团队建设活动（1）组织同学们进行团队游戏，增进同学间的默契与友谊。

2.5学科知识竞赛（1）设置多个学科领域的题目，同学们分组竞赛，答对加分，答错不扣分。

（2）比赛过程中，同学们互相帮助，共同进步。

（3）比赛结束后，公布成绩，对获胜小组进行表彰。

2.6新学期计划分享（1）同学们分享自己的新学期计划，包括学习、生活、锻炼等方面。

（2）主持人对同学们的计划进行点评，提出建议。

（2）鼓励同学们携手共进，为实现梦想而努力。

二、班会亮点3.1创意短视频：激发同学们对新学期的期待，为班会增色添彩。

3.2分组展示：让同学们充分发挥自己的创意，展示班级风采。

3.3成长故事分享：引导同学们思考自己的成长历程，激发内在动力。

3.4团队建设活动：增进同学间的友谊，提高团队协作能力。

3.5学科知识竞赛：检验同学们的学习成果，激发学习兴趣。

3.6新学期计划分享：让同学们明确自己的目标，为未来奋斗。

三、班会效果评估4.1同学们参与度：观察同学们在班会过程中的参与程度，了解活动的吸引力。

4.2同学们满意度：通过问卷调查或口头询问，了解同学们对班会的满意度。

4.3班级氛围：观察班会结束后，班级氛围是否更加积极向上。