大堰河赏析

《大堰河——我的保姆》赏析今天查字典语文网小编要跟大家分享的是《大堰河——我的保姆》赏析，这篇经典的课文大家一起来欣赏下。

第一部分(1─2节)写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系;第二部分(3─8节)回忆大堰河的乳母生涯、佣工生涯及大堰河对自己的“深爱”，集中刻画大堰河勤劳、淳朴、善良的品质，抒发诗人对大堰河的怀念与尊敬。

(触景生情,追述大堰河的一生)第三部分(9─11节)回到现实,讴歌赞美大堰河.第四部分(12—13节)直抒胸臆，对大堰河的赞美。

编辑本段写作特点1.《大堰河——我的保姆》是一首自传性的抒情诗(自由诗)。

这种诗体，有一句占一行的，有一句占两行的;每行没有一定音节，每段没有一定行数;也有整首诗不分段的。

‘自由诗’有押韵的，有不押韵的。

‘自由诗’没有一定的格式，只有旋律，念起来流畅，象一条小河，有时声音高，有时声音低，因感情起伏而变化”(艾青《诗的形式问题》)。

“自由诗”，绝非“放荡不羁”，而是一种“自由”其外，“诗神”其中的富有“散文美”的现代诗歌的精品。

2.《大堰河——我的保姆》是带有一定叙事性的抒情诗。

就这首诗的总的倾向而言，作者并没有向读者讲述有关他乳母的完整的或大体完整的故事，他利用这些片断的故事或画面，目的是倾吐对大堰河的深情。

所以这首诗是抒情诗，不是叙事诗。

编辑本段人物原型诗中“大堰河”的模特儿就是“大叶河”。

原来“大堰河”是“大叶河”的谐音。

艾青家乡浙江金华方音“大叶河”与“大堰河”是一样的。

距离艾青家的村庄——畈田蒋村约有五华里的地方有个叫做“大叶河”的村庄。

保姆大堰河的苦难经历正同祥林嫂那样，似乎连姓名都没有，以村庄的名字“大叶河”替代为她的姓名。

她出生于穷苦人家，自幼就被贩卖到畈田蒋村当蒋忠丕的童养媳。

她在生了两个孩子以后，丈夫蒋忠丕死了，为生活所逼，又不得不改嫁给姜正兴为妻。

因为她来自“大叶河”村，于是村上的人都叫她为“大堰河”。

大堰河我的保姆摘抄赏析《<大堰河——我的保姆>摘抄赏析》嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊艾青的《大堰河——我的保姆》，这可真是一首让我感动得稀里哗啦的诗！先来说说这几句：“大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

”这简简单单的开头，就像一个小伙伴在我耳边轻轻地诉说，让我一下子就被吸引住了。

艾青就这样直白地告诉我们大堰河的身份，这难道不像我们跟好朋友讲自己最亲近的人的那种急切和真诚吗？还有这句“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，哎呀，读着读着，我仿佛能感觉到大堰河那温暖又粗糙的大手，那种温柔的抚摸就像妈妈的爱一样，暖到了心底。

这难道不是世界上最让人安心的感觉吗？“在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后”，一连串的排比，就像一阵急促的鼓点，敲打着我的心。

这让我想到了自己的妈妈在厨房忙碌的身影，不也是这样一刻不停吗？“大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟”，这里反复写大堰河的“含着笑”，难道她真的那么开心吗？才不是呢！她是在生活的重压下，用笑容来掩盖内心的痛苦和无奈。

这就像我们在遇到困难时，强装出的坚强，让人心里酸酸的。

“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

”这句话多让人感慨呀！艾青明明是地主的儿子，可他却把大堰河当作真正的母亲，这是多么深厚的感情！这就好像我们有时候在外面遇到了特别好的人，他们给我们的关爱甚至超过了亲人，我们也会从心里把他们当成最亲的人一样。

“大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂”，这是多么深情的告白啊！艾青在狱中还想着大堰河，这得是多深的思念和感激呀！总之，这首诗里的每一句话都像是一颗闪闪发光的宝石，让人忍不住一遍又一遍地欣赏。

大堰河我的保姆赏析一、初读感受哇哦，读大堰河——我的保姆的时候，就感觉像是听诗人在倾诉一段特别深沉的感情呢。

这首诗一开篇，就把大堰河的形象给勾勒出来了，大堰河那贫苦却又充满母爱的形象一下子就印在脑子里了。

她就像无数旧时代的劳动妇女一样，虽然自己过得很辛苦，但是对诗人这个不是亲生儿子的孩子却有着无尽的爱。

那种爱不是装出来的，是从生活的点点滴滴里透出来的，像她在忙碌的劳作之余，还能把诗人抱在怀里，给他温暖，给他母爱。

二、大堰河形象的塑造诗里对大堰河形象的塑造那可真是太生动了。

她的勤劳，从她洗衣、做饭、喂猪等等这些日常的劳作就能看出来。

而且她的心灵是那么美，她对诗人的爱是无私的，诗人回忆她把自己的爱都融入到那些生活的小细节里了，像她会把诗人画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，这是多么细腻的爱呀。

她虽然没有什么文化，但是她的爱却那么纯粹，她的形象在诗人的笔下就像一尊温暖的雕像，永远地立在那里。

三、情感的表达诗人对大堰河的情感那叫一个复杂又浓烈。

这里面有深深的感激，毕竟大堰河给予了他缺失的母爱。

也有同情，大堰河自己的命运是那么悲惨，在那个黑暗的社会里，她像蝼蚁一样被压迫着。

还有一种对那个不公平社会的控诉，大堰河这么好的人，却遭受了那么多的苦难，这都是社会的黑暗造成的。

诗人用他的笔，把这种情感一股脑地宣泄出来，让我们读的时候也能感同身受。

四、诗歌的语言特色这首诗的语言很有特点哦。

它特别通俗易懂，就像是诗人在跟我们面对面聊天一样，把他对大堰河的思念和爱就这么直接地说出来。

但是呢，这种直白里又有着很强的感染力。

诗里用了很多排比句，就像“她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜”，这些排比句就像一把把小锤子，一下一下地敲打着我们的心，让我们更深刻地感受到大堰河的乐观和坚强。

而且诗人还运用了很多意象，像雪啊、坟墓啊之类的，这些意象让诗的意境更加深远，让我们在感受大堰河的爱的同时，也能体会到那个时代的冰冷和残酷。

艾青大堰河我的保姆赏析艾青的《大堰河，我的保姆》真是一首打动人心的诗，咱们来聊聊这首诗里的那些事儿。

艾青把自己的保姆描绘得特别生动，真是让人一看就有种想哭的感觉。

你想想，她是一个多么普通的女人，勤勤恳恳，辛苦地养活一家子。

说真的，这样的女人在生活中随处可见，却常常被忽视。

艾青在这里却把她放到了诗歌的聚光灯下，真是让人有种豁然开朗的感觉。

诗里有一句特别让人心疼的话，提到保姆的手，粗糙得像干枯的树皮。

哎呀，这种比喻太形象了，想象一下，她为了这个家庭，流了多少汗，做了多少脏活累活。

她的手不再是女人柔嫩的象征，而是劳动的印记，满是故事。

保姆在田里忙碌，日复一日，年复一年，默默无闻地奉献着。

这就像咱们生活中那些平凡的英雄，永远在背后付出，却从不求回报。

艾青提到大堰河，水流潺潺，生机勃勃，正如这位保姆的心灵。

你看，水是生命的源泉，流淌着，就像保姆对这个家的爱，永不停息。

她的温暖和关怀，正是这个家庭的灵魂所在。

每当想起那条河，心里就会浮现出保姆在水边洗衣的身影。

那种劳作的身影，不是简单的重复，而是承载着家庭的希望和未来。

艾青把这两者联系得那么紧密，让人感受到生活的厚重和美好。

再说说这首诗里的情感，简直让人百感交集。

保姆的艰辛，让人心疼，想为她鼓掌。

这种心情，谁没有过呢？我们每个人的生活中，或多或少都有像她这样的身影。

她们为了家庭的点滴琐事，放弃了自己的梦想，难道不是一种无声的伟大吗？在这个快节奏的社会里，能停下来好好思考这些，真的不容易。

艾青用简单的词句，让我们在欣赏美的同时，也在反思生活。

这首诗不仅是对保姆的赞美，更是对那份朴实无华的生活的礼赞。

生活中，咱们常常被繁华喧嚣包围，忽视了那些最基本的幸福。

想想看，保姆为我们做的每一餐饭、每一件衣服，都是她对生活的热爱。

那些看似平常的事，却是人生中最真实的部分。

诗里没有华丽的辞藻，却把这种情感传达得淋漓尽致。

再往深处看，保姆就像是一面镜子，映照出我们的内心。

我们在追求物质的同时，是否也忽略了心灵的滋养？艾青在这里提到的，不仅是对一位女性的礼赞，更是一种对生活的思考。

《大堰河——我的保姆》赏析诗，这是诗吗？如此冗长的一段文字，虽然排版整齐，好像一首诗那样。

但是，字数也太多了吧！这，肯定不是诗，只是一篇文章罢了。

这就是我刚开始浏览《大堰河——我的保姆》这首诗的第一印象。

在我的脑海中，诗是一种短小精悍，精辟独到的文体，而决不是一大段一大段文字堆砌起来的。

诗，应该是诗人当时的所思所感，而诗人的情感更要丰富，以及要有相当的文学造诣。

这篇不像是诗的诗文的作者是艾青。

而诗是作于1932年的，那是一个战争年代。

看到这里，我大概地看了一下题目，就开始了漫长的看“诗”旅程了。

诗里面，每一节都写到了大堰河，即使没有明摆着写，也用“母亲”、“你”等代词将其引出。

诗的每一节都引出了不同的故事。

然而这些故事都是围绕着母亲（大堰河）对“我”的爱以及“我”对母亲（大堰河）的爱。

这首“诗”阐述了一个生活在具有强烈封建意识的地主家里的孩子，从出生到长大懂事的一个过程。

并在其中暗含着对拥有母亲到失去母亲，以及爱母之感的思想情感。

看完全诗后，我已经不是很记得题目了。

回想一下，文章写的是“我”与“母亲”，题目的最后两个字应该是母亲吧！我翻开题目一看，是保姆二字。

为什么呢？到现在我还不大清楚。

文章中明明已经把这种爱升华到了对母亲的爱，为什么还要写保姆呢？我再看了一遍。

他并不是她的亲生儿，而她却是他的奶娘。

而他对她的感情更甚于对自己的亲生母亲。

那为什么不是写母亲呢？我又看了一遍。

原来，诗的更深一层，写的并不只是奶娘，而是祖国大地。

而祖国大地除了是我们的奶娘外，更多的是她默默地为我们服务。

她也已经放下了封建时“母亲大人”的架子来照顾我们。

她已经很劳累了。

我们如果不为她做点事的话。

她也会像她一样含着泪水与凌辱默默地死去。

而文章中的保姆二字正是体现了她的辛勤呀！现在，我又觉得这首诗太短了，根本不能够抒发作者所有的思想感情。

直到此刻，我才认同这是一首诗，一首致母亲，致祖国的爱之篇章。

PS:写于我高中时代。

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青的成名作，也是他的代表作之一。

这首诗以大堰河为原型，展示了中国农村妇女的苦难和坚韧，同时也表达了诗人对她的深深怀念和敬仰。

在诗中，艾青描述了大堰河的生活艰辛，她在苦难中坚韧不拔，用自己的生命为家人付出，给予了艾青无私的爱。

这种爱是纯粹的，无条件的，是不求回报的。

大堰河的苦难和坚韧，让人们看到了中国农村妇女的伟大和无私，也让人们看到了生命的顽强和坚韧。

同时，这首诗也表达了艾青对大堰河的深深怀念和敬仰。

他通过描述大堰河的生活和苦难，表达了自己对她的感激和敬仰。

他深深地怀念大堰河，因为她给予了他无私的爱和关怀，让他在苦难中成长起来。

这首诗的写作手法也非常独特。

艾青借助了自己的想象力和情感，将大堰河的生活和苦难呈现得非常生动和真实。

他运用了大量的比喻和象征手法，将大堰河的形象描绘得非常鲜明和深刻。

总的来说，《大堰河——我的保姆》是一首充满情感和感性的诗，它展示了中国农村妇女的苦难和坚韧，同时也表达了诗人对她的深深怀念和敬仰。

这首诗不仅具有很高的文学价值，也为我们提供了对生命的深刻思考和对人性的深入理解。

艾青《大堰河——我的保姆》原文、赏析及作者简介《大堰河——我的保姆》艾青大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

艾青《大堰河一一我的保姆》原文、赏析及作者简介《大堰河一一我的保姆》艾青大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾, 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去, 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声"妈"，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

大堰河我的保姆的赏析《<大堰河——我的保姆>赏析》嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊艾青的《大堰河——我的保姆》这首诗，这可真是一首让人心里头热乎乎又酸酸涩涩的作品呢！诗里的大堰河，她可不是什么高贵的人物，就是个普普通通的劳动妇女。

但就是这样一个平凡的她，却像一团温暖的火，照亮了诗人的童年。

大堰河勤劳得像只不知疲倦的蜜蜂，每天都有干不完的活。

洗衣、做饭、照顾孩子，家里家外的事儿全靠她那双粗糙的手。

她难道不累吗？怎么会不累呢！可她心里有爱，为了孩子，为了这个家，她咬着牙坚持着。

这不就像我们的妈妈吗？为了我们的幸福，默默地付出，从来不说一句怨言。

大堰河对诗人的爱，那真是比山高，比海深。

她会用温暖的怀抱迎接诗人，会给他唱着轻柔的歌谣哄他入睡。

她把自己能给的一切都给了诗人，哪怕只是一点点的好东西，都要留给他。

这难道不是世界上最无私的爱吗？再看看那些描写大堰河生活的段落，“在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后”，这一连串的排比，就像电影里的快镜头，把大堰河忙碌的身影一下子展现在我们眼前。

她的生活是那么辛苦，可她依然充满了爱，充满了对生活的希望。

这难道不令人敬佩吗？还有啊，“大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂”，这里把大堰河的灵魂说成是紫色的，多新奇的比喻呀！紫色，既有着高贵的一面，又有着深沉的哀伤，这不正象征着大堰河那既伟大又悲苦的一生吗？诗里诗人对大堰河的深情呼唤，“大堰河，我是吃了你的奶而长大了的，你的儿子，我敬你，爱你！”这简单的话语，饱含着多少感激和思念啊！我们谁没有过这样想要对一个人倾诉满心感激的时候呢？这首诗，就像是一幅画，把大堰河的形象栩栩如生地展现在我们面前；又像是一首歌，唱出了诗人对大堰河深深的爱和怀念。

它让我们看到了劳动人民的善良和伟大，也让我们感受到了人与人之间那份最真挚的情感。

摘要：《大堰河――我的保姆》写于1932年的冬日。

当时诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，被关押在看守所中。

据诗人自述，写这首诗时是在一个早晨，天空飘着雪花，诗人站立在铁窗前，思绪波动，他想起了自己的家乡，想起了曾经给予他母爱和温暖的乳母大堰河。

于是，借助从铁窗里反射进来的雪光，诗人写下了《大堰河我的保姆》这首脍炙人口的著名诗篇，并几经辗转于1934年发表。

当时诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。

这是一首带有自传性的抒情诗。

在这首诗里，诗人以自己的幼年生活为背景，集中描述了自己的保姆――大堰河一生的悲苦经历，抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚热爱和热情赞美，同时也表达了对旧社会的憎恨和诅咒。

关键词：文学；赏析；大堰河就结构而论，这首诗一共13节，可分为三部分：第1、2节为第一部分，写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系，也显示了该诗鲜明的叙事性质。

“我”和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系，“我是地主的儿子”，却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”。

作者重叠反复地咏叹“大堰河，是我的保姆”，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。

第3～10节为第二部分。

诗人在狱中看到窗外大雪，触景生情，以第一人称的口吻，追述大堰河的一生，展现了大堰河勤劳、淳朴、善良的品质，抒发了诗人对大堰河的怀念、尊敬与热爱。

第3节，“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，大堰河已经故去，诗人描述了她的坟墓和家园的凄凉景象。

第4节，诗人饱含深情地回忆起“我”与大堰河一起度过的贫苦然而却让“我”感到无限温暖的生活。

“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你……之后”，连续用了8个“在你……之后”的句式，真实地再现了大堰河勤劳操持家务的情景。

大堰河勤苦操劳、仁爱善良的母性光辉形象跃然纸上。

第5节仅4行，叙述了“我”离开大堰河时的情况。

虽然是简短的过渡，诗人却捕捉了离别场面中最令人心碎的一幕：“啊，大堰河，你为什么要哭？”第6节，将“我。

艾青《大堰河——我的保姆》原文、赏析及作者简介《大堰河——我的保姆》艾青大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

大堰河我的保姆批注赏析
1. 哎呀呀，大堰河啊，那形象多鲜活呀！就像我们身边一位亲切的长辈。

你看诗中描写她劳作的样子，“她含着笑，洗着我们的衣服”，这多生动啊！这不是和咱妈妈辛苦操持家务时一样吗？
2. 大堰河对“我”的爱，那简直深厚得没法说！“大堰河，深爱着她的乳儿”，这爱不就像阳光一样温暖又无处不在吗？这难道不令人感动吗？
3. 诗里对大堰河生活环境的描写，真的好细致啊！“在她的梦没有做醒的时候已死了”，多让人心酸啊，就好像看到一个熟悉的人遭遇不幸一样，能不触动吗？
4. 大堰河的遭遇让人叹息呀！“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这多遗憾呀，就像我们错过重要的时刻一样，心里不是滋味呀！
5. 读这首诗，感觉大堰河就在眼前呢！“她的乳液，她的双手”，这些描写多具体呀，仿佛能摸到她的手，是不是很神奇？
6. 大堰河和“我”的情感连接，那是相当牢固啊！“我做了生我的父母家里的新客了”，和对大堰河的感情一对比，多强烈啊，能不让人深思吗？
7. 诗中的画面感超强的！“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，哇，好像能看到那场景，能不佩服作者的描写吗？
8. 大堰河的性格在诗里体现得淋漓尽致呀！“她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜”，多乐观坚韧啊，像不像我们身边那些坚强的人？
9. 这首诗让我们对大堰河充满了同情呀！“同着四块钱的棺材和几束稻草”，这条件多艰苦呀，能不心疼她吗？
10. 总之，《大堰河——我的保姆》真的是一首超级棒的诗！它让我们深刻感受到了那份深厚的情感，不读真是太可惜啦！。

《大堰河——我的保姆》诗文赏析作者：佘佐韬来源：《现代交际》2015年第09期[摘要]《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，诗文以强烈的情感表达和细腻的叙事方式在中国现代诗歌史上熠熠生辉。

本文通过对诗文结构和艺术手法的赏析，探讨诗文背后的深沉感情和艺术价值。

[关键词]大堰河保姆爱诗歌[中图分类号]I207.25 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）09-0088-01《大堰河我的保姆》一文是著名现代诗人艾青于1933年1月14日写就的一首长篇现代诗，那个时候正是中国面临着重重内忧外患的悲惨时刻，农民的生活更是凄惨无比，艾青正是通过对农村乳母的追思，勾勒出了那个时候农村妇女的悲惨命运，揭示了黑暗的社会现实。

其无论在艺术手法还是感情表达层面，都有着很高的文学造诣。

一、有条不紊、层层递进的文章结构《大堰河——我的保姆》从诗文题目来看，文章主人公是诗人的农村乳母，一个叫“大堰河”的女人。

从诗文内容来看，诗歌可以分为四个部分，第一部分是对主人公大堰河的基本介绍，以及“我”与大堰河之间的关系，从而引出主人公的身世经历；第二部分则是追思的主要内容，几乎用白描的手法写出了大堰河悲苦的人生经历，她的在地主家的乳母生涯，她的洗衣切菜的辛苦生活，以及她对“我”的深沉之爱；第三部分写大堰河死去之后的现实生活，表达了作者对大堰河的悲惨人生、对所有悲苦的农村妇女的悲惨人生的抗议与呐喊；第四部分则是全诗的结尾，诗人用这一首满怀深情的赞美诗，曾给他带来很多欢乐的慈爱的乳母，他深深思念和敬重的大堰河！《大堰河——我的保姆》的叙事性很强，但却不是专门的叙事诗，这取决于诗人对文章结构的整体编排。

首先，这一长篇抒情诗是以作者对大堰河的思念感情为开篇的，是一种追忆，继而引出大堰河的人生经历，而正因为这些经历使得作者对大堰河怀着深深的敬意；其次，后面两部分主要是对现实的愤懑与大堰河的赞美，正是因为大堰河这样一个具备良好品质、辛勤悲苦的女性形象给了诗人无限的创作灵感，可以说，《大堰河——我的保姆》一文就是以作者对大堰河的追思为主线的，这个追思最后落实到对大堰河的赞美之上，通过结尾对诗文内容进行了拔高。

《大堰河——我的保姆》赏析这首诗写于1932年的冬日。

当时的诗人艾青因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕,被关押在看守所中。

据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念,诗人激情澎湃地写下了这首诗。

诗几经辗转,于1934年发表。

诗人第一次使用了“艾青”这个笔名,并且一跃成为中国诗坛上的明星。

诗人从小长在中国农村的土地之上,长在“大堰河”的怀中。

她的奶汁——她用她的血肉酿成的生命之泉,不仅养育了诗人和身体,也养育了诗人的感情。

诗人的出生是艰难的,父母并不欢迎他出世,这个世界似乎也并不欢迎他出世。

而养母“大堰河”把全部的爱给了他。

当他到了上学的年龄,离开养母回到亲生父母身边的时候,他感到了父母的陌生,更感到了养母对他的重要。

养母的奶汁,可以说注定了诗人一生的命运——正直、善良、纯朴,因而有了更多的艰难和坎坷……她给诗人的印象太深刻了。

在诗人对社会、人生、诗的种种思考之中,她突出地显现出来。

出于对社会的责任,使诗人不能不写她;出于对真善美的执著追求,使诗人不能不写她;一种神圣的情感,使诗人不能不写她。

诗人忠于时代,忠于历史,因而不能不写她。

诗人完全按照事实,真情实感地写出了诗人对保姆的真切感情。

然而,这首诗又不是在写大堰河,她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征。

大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方。

大堰河是普通的,她的生活中都是些平常普通的小事,那是她苦难生活的剪影。

她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居,是“被典押了的一丈平方的园地”,死后也只是“草盖的坟墓”。

她的生活是“乌黑的酱碗”,是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”,是在冰冷的河里洗菜、切菜。

她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。

在她死后,他们就失去了这些,他们在炮火中,在地主的臭骂声中活着。

她的形象,同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。

《大堰河──我的保姆》赏析吴思敬艾青说，《大堰河──我的保姆》“带有自传性质”，“我完全是按照事实写的，写的全是自己的真实情感”。

《大堰河──我的保姆》的这种“自传性质”，决定了这首诗极少用比喻意象，而纯以描述性意象为主。

这类意象是诗人的心灵对现实的直接映照，其触角可以伸到生活的各个层次和心灵的各个领域，具有极大的包容量和丰富的表现力。

《大堰河──我的保姆》“带有自传性质”，但并非严格意义上的自传，从本质上说它依然是一首抒情诗，诗人以对大堰河的深沉的爱为动力，按照诗的艺术规律展开想像，其意象的运动与组合主要通过如下两条渠道进行。

其一是接近联想，即两种或两种以上的意象在空间或时间上接近，而把它们联想到一起。

《大堰河──我的保姆》的信息提取方式主要是接近联想：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪压着的草盖的坟墓，/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，/你的被典押了的一丈平方的园地，/你的门前的长了青苔的石椅……”──“坟墓”“瓦菲”“园地”“石椅”，这些事物都在大堰河生前或死后涉及的狭小的生活范围内，因空间接近的原因，被联想到一起来了，这是空间接近联想。

紧接下去：“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

”──“搭好了灶火”“拍去了围裙上的炭灰”等等大堰河辛勤操劳的场景，由于时间上接近的原因被联想到一起，这就属于时间接近联想了。

其二是对比联想，即由于对某一事物的回忆，头脑中又浮现出与之相对立的另一种事物。

诗人描写了大堰河家的极端贫苦的生活之后，紧接着联想到自己家里的豪华生活：“我摸着红漆雕花的家具，/我摸着父母的睡床上金色的花纹，/我呆呆地看着檐头的我不认得的‘天伦叙乐’的匾，/我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣……”这里展示的还不仅仅是地主与贫苦农民悬殊的生活水平，而是诗人的波涛起伏的内心世界：“我是这般忸怩不安！因为我/我做了生我的父母家里的新客了。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《大堰河——我的保姆》细节赏析 作者：韩雲鹏 来源：《语文教学与研究(教研天地)》2018年第12期

“是出于感激的心情写的……我幼小的心灵总是爱她，直到我成年，也还是深深地爱她。”这是被智利诗人巴勃罗·聂鲁达誉为“中国诗坛的泰斗”艾青在回忆创作《大堰河——我的保姆》时说的一段话。

诗人在创作回忆中说：“只有在大堰河的家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”艾青在诗中开篇就大声呼告，“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这个连名字都没有的童养媳，依靠卖奶水、出苦力的贫穷劳动妇女，得到了艾青的尊重和爱戴，诗人在结尾直言不讳，直抒胸臆，“大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的你的儿子，/我敬你，/爱你！”诗人在创作回忆中说：“只有在大堰河的家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”在诗的结尾，诗人直言不讳，直抒胸臆，“大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的你的儿子，/我敬你，/爱你！”

一个“敬”字，一个“爱”字，诠释了诗人对大堰河的无限敬重和爱恋，艾青用饱蘸深情的笔触通过典型细节为我们展开大堰河平凡生活的画卷。

一、“手”：承载生活的艰辛 诗的第四节，连用八个“在你……之后”构成排比句式，展现出若干个大堰河生活的片段——搭好灶火、拍去灰尘、试尝饭食、端放酱碗、缝补破衣、替儿包扎、捉掐虱子、捡拾鸡蛋。大堰河在这飞扬的碳灰、乌黑的饭桌、破烂的衣服……贫困交加的环境中，又从事着繁重的劳动，洗衣做饭、缝补浆洗、伺候夫儿……生活中的琐事都压在这个勤劳的妇女身上。这是一组放大了的特写镜头，诗人运用电影“蒙太奇”手法，把大堰河生活中的相关镜头组接在一起，给读者以想象的空间。前四个片段”搭好灶火、拍去灰尘、试尝饭食、端放酱碗”更是可以连接成一个场景，大堰河像是机器人一样熟练地、不知疲倦地操做着一切。而后四处描写大堰河用那双手劳动的场景，虽是破碎的，但又似是欲言不尽，无数个大堰河辛苦劳作的场景在冲击着诗人的思绪，日复一日，年复一年。

大堰河我的保姆赏析《<大堰河——我的保姆>赏析》嘿，同学们！你们读过艾青写的《大堰河——我的保姆》吗？要是没读过，那可真是一大损失！今天，我就来和大家好好聊聊这首诗。

诗里的大堰河，可不是什么高高在上的大人物，她就是一个普普通通的劳动妇女。

可就是这样一个平凡的人，却在艾青的心中占据了无比重要的位置，这难道不奇怪吗？你看，诗一开头就说：“大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

”这简简单单的几句话，就好像有人在你耳边轻轻诉说着一个故事的开头，一下子就把你拉进了那个世界，难道不是吗？再接着读下去，“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。

”这话说得多直白，多诚恳啊！艾青毫不掩饰自己对大堰河的感情，就像我们对自己最亲近的人一样，心里想啥就说啥，难道你不觉得这样的表达特别真挚吗？还有啊，诗里描写大堰河的生活细节，那叫一个生动！“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

”这么一大段，没有一个字是多余的！就像放电影一样，把大堰河忙碌的身影清晰地展现在我们眼前，这难道不厉害吗？想想看，我们身边是不是也有这样默默付出的人？可能是我们的妈妈，每天为我们做饭洗衣，照顾我们的生活；可能是我们的老师，耐心地教导我们知识，关心我们的成长。

这不就跟大堰河一样吗？“大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。