培训学校岗位职责说明书

培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。

2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。

3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。

4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。

5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。

二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。

2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。

3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。

4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。

5. 协助校长处理日常教务管理工作。

三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。

3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。

4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。

5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。

四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。

2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。

3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。

4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。

5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。

五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。

2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。

3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。

4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。

5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。

六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。

2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。

培训学校岗位工作制度一、总则为了规范培训学校内部管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，根据国家相关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，制定本制度。

二、岗位设置1. 学校设校长一名，副校长若干名，负责学校全面工作和教育教学管理工作。

2. 学校设教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门，职能部门设处长一名，副处长一名，负责部门的日常工作。

3. 学校设教研组、实验室、图书馆等教辅部门，教辅部门设主任一名，副主任一名，负责部门的日常工作。

4. 学校设班主任若干名，负责班级管理工作。

5. 学校设专任教师若干名，负责教育教学工作。

三、岗位职责1. 校长职责：（1）主持学校全面工作，组织实施董事会决议。

（2）组织制定学校发展规划、各项规章制度和年度工作计划。

（3）负责学校教育教学管理工作，提高教育教学质量。

（4）负责学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

（5）负责学校财务管理工作，保证学校经费合理使用。

（6）负责学校安全工作，保障师生人身财产安全。

（7）负责学校对外交流与合作，提高学校知名度。

2. 副校长职责：（1）协助校长主持学校日常工作，组织实施校长交办的工作。

（2）负责学校教育教学管理工作，监督教学质量。

（3）负责学校师资队伍建设，组织教师培训和业务考核。

（4）负责学校教务管理工作，组织课程设置、教学计划和考试工作。

（5）负责学校学生管理工作，组织学生思想政治教育和日常行为规范教育。

（6）负责学校财务管理工作，监督经费使用情况。

（7）负责学校安全工作，落实安全措施。

3. 教务处职责：（1）组织制定教务工作计划，负责教学任务的安排和调度。

（2）负责课程设置、教学大纲和教学计划的制定和实施。

（3）组织教师开展教育教学活动，监督教学质量。

（4）负责学生学籍管理、成绩管理和毕业证书发放工作。

（5）组织教师培训、业务考核和教学研究活动。

（6）负责教材选购、印刷和发放工作。

4. 学生处职责：（1）负责学生思想政治教育和日常行为规范教育。

培训学校各岗位职责说明书模板职位名称：培训讲师职责说明：1.负责制定培训课程计划和教学大纲，确保培训内容符合学员需求和公司发展方向。

2.根据培训计划，准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。

3.组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等，确保培训内容的有效传达和学员的参与度。

4.根据学员的学习情况，及时调整教学方法和内容，提升培训效果。

5.组织培训考核和评估，确保学员的学习成果得到有效评价。

6.与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑，提供个性化的学习指导。

7.定期进行培训效果的跟踪和评估，及时反馈培训结果，为培训计划的改进提供参考意见。

职位名称：培训助理职责说明：1.协助培训讲师制定培训课程计划和教学大纲，收集整理相关教学资源。

2.协助培训讲师准备教材、教具和其他教学资源，确保培训过程中的教学工具齐备。

3.协助培训讲师组织培训课程的授课，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等。

4.协助培训讲师进行学员的学习情况调查和评估，收集学员的反馈意见。

5.协助培训讲师与学员保持良好的沟通和互动，解答学员的问题和疑惑。

6.协助培训讲师进行培训效果的跟踪和评估，整理相关数据和报告。

7.协助培训讲师组织培训活动的后勤工作，包括场地预订、设备调配、资料准备等。

职位名称：培训主管职责说明：1.负责制定公司的培训发展战略和计划，根据公司的需求和发展方向确定培训目标和重点。

2.组织培训需求调研，收集各部门和员工的培训需求，制定培训计划和预算。

3.负责培训讲师的招聘和培训，确保培训讲师的专业素质和教学能力。

4.组织培训课程的评估和改进，定期进行培训效果的跟踪和评估，提出改进意见和建议。

5.协调各部门的培训资源和需求，确保培训活动的顺利进行。

6.与外部培训机构和专家建立合作关系，寻求培训资源和合作机会。

7.制定培训管理制度和流程，确保培训工作的规范化和标准化。

以上仅为示例，实际岗位职责根据具体情况和公司需求进行调整和补充。

培训机构校长岗位说明书及校长职责岗位名称：分校长部门/分支机构：教务部岗位每周工作时间：6天岗位任命提议权限：分部长岗位代码：未提供所属部门：教务部薪资级别：未提供岗位任命批准权限：校董事会校长岗位综述：分校长在校长的领导下，负责分部的教务管理、事务管理、人员管理和教师管理工作，协调分部与其他职能部门的协作关系，为分部发展提供支撑和保障。

工作关系：直接主管：校长隔级领导：校董事会平级：分部长直接下属：分部学科组长主要职责如下：1.遵守机构作息时间，按时打卡上下班。

2.保持整洁卫生的着装，保持办公区域和教学区域的卫生。

3.热爱工作，爱惜办公用品，上班期间不闲聊、不玩电脑等。

4.兼课分部长需承担教师职责。

5.及时分解并完成校长下达的分部业绩指标，分解目标至每一成员，并监督、协助其完成目标。

6.培养优秀的管理岗教师，组建高效率的团队，明确岗位职责和任务要求，带领团队开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。

7.做好市场调研与市场推广，了解竞争对手，扩大机构影响，提高市场占有率。

8.完善绩效考核制度，调动员工积极性，制定和调整各阶段的培训计划。

9.完成校长交办的其他任务。

10.采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

11.协助教研组建立机构教案系统及试题系统。

12.丰富团队文化生化，增进团队凝聚力，提高教师对机构的归属感。

13.参与应聘老师复试，并向校长提出合理化建议。

14.建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检制度执行情况。

15.检查常规教学工作，组织教学评比及教研活动。

16.组织分部各类会议，指导校区进行常规教学教研工作。

17.每月对分部教育教学工作与教育教研工作进行检查，策划实施各科教师研讨培训活动，制定当月总结报告和次月工作计划安排。

18.协助校长核算分部成员工资。

19.做好每期学员的续费、拓课、招新工作。

20.处理、维护社会（政府、事业单位、企业、个人）关系。

岗位职责老师培训学校职位概述老师是培训学校中最重要的角色之一。

他们负责教授知识、培养学生的技能和能力，以帮助他们在学习和成长中取得进步。

在培训学校中，老师不仅仅是知识的传授者，还是学生的引导者和榜样。

他们需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和教学技巧，以确保学生能够顺利学习和获得成绩。

职责详情1. 教学- 负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容与学生的学习需求和水平相匹配。

- 采用适合的教学方法和教材，以帮助学生理解和掌握所学知识。

- 讲解课程内容，解答学生的疑问，并及时给予指导和反馈。

- 组织和参与课堂讨论、实验、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和培养合作能力。

2. 学生成绩评估和反馈- 对学生的学习情况进行评估和分析，制定个性化的学习计划和辅导方案。

- 定期组织考试和测试，对学生成绩进行评价和反馈。

- 提供学生的学习报告和绩效总结，与家长和学校进行沟通和交流。

3. 学生管理和指导- 关注学生的学习情况、行为和心理健康状况，及时发现并解决问题。

- 维护课堂纪律，引导学生遵守学校规章制度和校风校纪。

- 建立良好的师生关系，关心学生的个人发展和成长，给予他们适当的鼓励和指导。

- 参与学校的教育活动和社团组织，帮助学生培养良好的品德和积极的社会责任感。

4. 专业发展和教研- 持续学习和更新教育知识、教学方法和教材，提高教学水平和教学质量。

- 积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和合作。

- 研究新的教育理论和方法，探索创新的教学手段和教育模式。

5. 与家长和学校的沟通- 定期与家长进行面谈或电话沟通，了解学生的学习情况和问题。

- 参加学校的家长会或教育讲座，与家长共同关注学生的发展和学校的教育工作。

职位要求- 具备相关专业的学士或硕士学位。

- 有相关领域教学经验或培训经验，熟悉教学理论和教育法规。

- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和其他教师建立良好的关系。

- 具备扎实的专业知识和教学技巧，能够根据学生的需求和特点进行个性化教学。

讲师岗位说明书一、岗位概述讲师作为教育培训行业的重要角色，承担着教授、培训和指导学员的任务。

本岗位说明书旨在明确讲师的职责、要求以及工作标准，以确保岗位工作的顺利进行。

二、岗位职责1. 教学任务：a. 负责制定教学计划和教学大纲，确保教学内容的合理安排和有效传授。

b. 通过授课、讲解、辅导等方式，向学员传授所负责的课程或教学任务所要求的知识和技能。

c. 组织和监督学员的学习情况，进行作业和考试的布置和批改，并给予学员及时的反馈和指导。

2. 教学管理：a. 负责组织课程讲义、教材的制定和选用，确保教学资料的准备充分且与时俱进。

b. 制定教学评价标准，并评估学员的学习成果，向学员和公司管理层提供相应的反馈和建议。

c. 对班级的学习氛围进行管理，维护良好的班级秩序，解决学员出现的问题和困惑。

3. 师资培训：a. 参与教师培训计划的制定和实施，不断提升自身的教学能力和教育理论水平。

b. 积极参与岗位相关会议和研讨活动，与其他讲师进行经验共享和教学交流。

c. 持续学习教育行业的最新发展动态，并将相关信息及时传达给学员和管理层。

三、岗位要求1. 知识与技能：a. 拥有相关专业的本科及以上学历，具备扎实的专业知识和教育理论基础。

b. 具备良好的教学能力和沟通表达能力，能够清晰地向学员传授知识和技能。

c. 具备一定的管理能力，能够组织和管理教学活动，并有效解决学员和班级相关问题。

2. 经验与素质：a. 具有相关领域的工作经验，熟悉行业动态和教学要求。

b. 具备团队合作意识和团队管理经验，能够与其他讲师和管理层有效协作。

c. 具备高度的责任心和敬业精神，能够积极面对挑战并解决问题。

3. 个人特质：a. 具备良好的时间管理能力和应变能力，能够合理安排课程计划和应对突发情况。

b. 具有热情、耐心和亲和力，能够与学员建立良好的师生关系。

c. 具备反思和改进的意识，能够不断优化自身的教学方法和工作方式。

四、工作标准1. 课程准备：a. 提前制定详细的教案，设计合理的教学内容和课堂互动，确保教学效果的最大化。

培训师岗位职责说明书一、职位名称培训师/内训讲师/企业培训师二、职位概述培训师是企业人力资源开发与人才培养的关键角色，负责设计、实施并评估培训项目，提升员工专业技能、知识水平及综合素质，促进企业发展战略的有效落地与人才储备的优化。

三、核心职责1.课程设计与开发-根据企业战略需求、业务发展及员工能力提升需求，设计并开发各类培训课程。

-研究行业发展趋势和前沿知识，整合内部资源，更新迭代培训教材与课件。

2.培训实施与授课-组织并主持各类内部培训课程，运用多元化的教学方法和技巧，确保培训效果。

-确保培训过程的高效、有趣，鼓励学员积极参与，营造良好的学习氛围。

3.培训效果评估与反馈-制定培训效果评估方案，采用问卷调查、面谈、考试等形式评估培训效果。

-根据评估结果，总结培训经验，反馈并改进培训课程，持续优化培训质量。

4.内部导师体系建设-发掘并培养内部兼职讲师，搭建企业内部知识共享与传递平台。

-为内部讲师提供教学技能提升培训，完善企业内部培训体系。

5.培训资源管理与优化-管理与维护培训场地、设施、教材等各类培训资源，确保培训活动的顺利进行。

-与外部培训机构保持良好沟通与合作，引入适合的外部培训资源。

四、任职资格-具备人力资源管理、教育学、心理学等相关专业本科及以上学历，有相关培训师资格认证者优先。

-具有丰富的培训课程设计与实施经验，掌握成人教育理论和教学法。

-具备良好的沟通表达、组织协调和问题解决能力，善于激发学员的学习兴趣与潜能。

-对企业文化和业务有深刻理解，能将培训内容与企业实际相结合。

五、其他-遵循公司教育培训政策和流程，确保培训活动符合法律法规及公司相关规定。

-持续关注行业动态，不断提升自身的专业水平与授课技能，创新培训形式与内容。

培训学校各岗位职责说明书（共5篇）第1篇：学校各岗位职责说明书更多资料请访问.(.....)校长岗位职责一、深入教学第一线，了解掌握实际教学情况；二、领导教学研究和教学改革，提高教学质量；三、负责驾校的日常管理工作的开展，包括对驾校所有下属部门的管理；四、认真组织全驾校人员的政治、业务、安全学习，提高员工的政治、业务素质；五、制定、健全各类规章制度，明确各类人员的职责，做到有章可循，违章必究；六、召集驾校例会，讨论解决驾校重大问题，并经常向上级请示报告；七、接待来访的相关部门人员和学员，听取他们的意见，并且及时处理；八、对驾校全体员工进行规范、科学、民主管理；九、负责对突发事项的应急处理；十、按时向总公司汇报驾校运营情况；十一、组织集体活动，增强团队凝聚力；十二、负责做好驾校年度招生计划；十三、负责做好驾校年度财务预算；行政主任职责：一、协助校长对各部门工作予以协调，确保驾校的有序运营；二、保持和教练员的沟通，了解教学情况，掌握校内信息；三、为校长处理各种事务并提出参考意见；四、协助校长做好人事管理工作；五、定期对教职员工进行绩效考核；六、负责教练员的行政管理工作，负责教练员的日常考评和考核；七、做好驾校本部的招生工作；八、处理各类人身、财产、安全各类事故，在第一时间了解情况和应急对策，做好善后处理工作；九、协助校长起草、修订各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理十、负责联系集团公司派遣人员进行公共关系事务处理；；十一、做好学校的形象维护，做好对外宣传工作；十二、组织教练员进行思想道德和廉政建设学习；十三、根据情况做出投诉的处理报告；十四、做好驾校接待工作；十五、做好驾校会务安排：做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作；十六、根据实际调查的情况对投诉事件做出分析报告上交校领导；十七、完成领导交办的其他临时性工作；行政专员岗位职责一、协助行政主管的日常工作；二、在行政主管的指导下负责各类文件、报告、制度等工作；三、做好各类例会的通知和提案收集工作；四、负责驾校会议通知，文件发放等；五、落实会议组织及管理工作，及时做好各类会议记录，跟踪会议决定的执行及落实情况；六、协助行政主管做好驾校接待工作；七、协助行政主管对教练员的行政管理工作及对教练员的日常考评和考核；八、协助行政主管调查处理投诉事件并做出分析报告上交校领导；九、完成领导交办的其他临时性工作。

教育培训师岗位说明书一、岗位概述教育培训师是指在教育培训领域从事教学、培训等相关工作的专业人员。

他们负责教授知识、培养学生的能力和技能，并通过个性化教学方法来满足不同学生的学习需求。

教育培训师需要具备深厚的专业知识和广泛的教育背景，以确保能够提供高质量的教育培训服务。

二、岗位职责1. 教学准备：根据教学大纲和教学计划进行教学准备，包括教学材料的准备、课程内容的编排和教学方法的设计等。

2. 教学实施：按照教学计划进行课程教学，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 学习指导：为学生提供个性化的学习指导，根据学生的学习特点和需求，制定针对性的学习方案，帮助他们更好地理解和掌握知识。

4. 学习评估：及时评估学生的学习情况，对学习成果进行分析和评估，发现问题并提出改进建议。

5. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律约束等，营造良好的学习氛围。

6. 与家长沟通：与学生的家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况，并与他们共同探讨学生的学习方向和问题解决办法。

7. 课程改进：定期总结教学经验，分析课程的优缺点，进行课程改进，并参与教材的编写和教学资源的开发。

三、任职要求1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学、教育技术等相关专业优先。

2. 教学经验：具有一定的教学经验，能够熟练运用各种教学方法和教学技巧，具备良好的教学实践能力。

3. 专业知识：具备扎实的专业知识和相关教育理论知识，并能将其应用于实际教学工作中。

4. 沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。

5. 学习能力：具备积极的学习态度和持续的学习能力，能够不断提高自身的教学水平和专业素养。

6. 团队合作：具备团队合作精神，善于与他人合作，共同完成教育培训任务。

7. 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，能够关注每个学生的发展需求，帮助他们克服学习困难。

四、发展前景教育培训师是人力资源市场中非常重要的一环。

岗位说明书-培训师岗位概述：培训师是负责设计、开发和实施培训计划的专业人员。

他们与各个部门合作，以确保员工获得必要的技能和知识，以便他们能够胜任自己的工作。

培训师应具备出色的沟通和教学技能，能够有效地传授知识，并帮助员工提高绩效。

岗位职责：1. 设计和开发培训计划，以满足公司的培训需求和目标。

2. 制定培训材料和课程大纲，确保内容准确、全面。

3. 组织和实施培训课程，包括面对面培训、在线培训和工作坊等形式。

4. 评估培训效果，收集反馈意见，并对培训计划进行调整和改进。

5. 与部门经理和员工沟通，了解他们的培训需求，并提供相应的解决方案。

6. 确保员工理解并掌握所提供的培训内容，能够应用到实际工作中。

7. 跟踪员工的学习进度和绩效表现，提供必要的辅导和支持。

任职要求：1. 本科或以上学历，教育学、心理学或相关专业背景优先。

2. 具备良好的沟通和表达能力，能够清晰地传达知识和信息。

3. 有较强的教学技能和培训经验，熟悉成人学习理论和方法。

4. 熟练运用各种培训工具和技术，包括PPT、视频制作、在线学习平台等。

5. 具备团队合作精神，能够与不同部门的员工有效沟通和合作。

6. 具备良好的组织和计划能力，能够有效地管理培训项目和资源。

7. 具备跨文化沟通能力，能够应对不同背景和文化的员工。

岗位福利：1. 薪资待遇，根据个人能力和经验，提供具有竞争力的薪资待遇。

2. 福利待遇，享受公司提供的完善福利制度，包括社保、补充医疗保险、带薪年假等。

3. 职业发展，提供广阔的职业发展空间和机会，包括培训师的专业培训和职业规划。

4. 工作环境，良好的工作氛围和团队合作，提供良好的工作环境和条件。

以上岗位说明书仅供参考，具体岗位要求和福利待遇以公司招聘信息为准。

培训机构各岗位职责（共3篇）第1篇：辅导机构各岗位职责辅导机构各岗位职责说明书学管主任岗位职责:1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件;2.了解家长意见，协调家校关系;3.对于学习管理师进行工作上的指导;4.负责学习管理部工作的全面管理; 学管主任任职要求:1.有3 年以上相关工作经验，本科以上学历;2.有丰富的教学管理经验，对本地区教育行业有一定的了解;3.对中小学教育有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉学生家长思想特点;4.办公软件使用熟练学管主任岗位描述:学管主任负责管理学习管理师，培训优秀的班主任，做好与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理.续单、挽单，使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作经验，从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历，管理等相关专业行业背景: 从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3 年以上的教育管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.专业经验: 有3 年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变条理性强，应变能力、协调、沟通、控制能力好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力学习管理师岗位职责:1．本科或以上学历，教育学、心理学、管理等相关专业.2．从事过教育教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解. 3．一年以上从教经验，或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4．熟悉初中小学课程，对中小学生教育有独特的见解，精通办公室常用软件.5．良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，善于与人交流，非常强的亲和力. 任职要求:1．负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2．学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配.3．负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决. 4．做好与家长的沟通工作.5．配合咨询部，教学部，教务部完成学习中心的教育教学任务.6．观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作. 7．完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求: 大专或以上学历，1 年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作. 校区总监1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施.4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性，制定分校区员工培训计划，完善绩效考核制度，为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员岗位职责:1、在PPTS 系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性. 任职要求:1、专科或以上学历，和教育学有关的专业，师范院校毕业生优先.2、接触过教育培训行业.3、从业1 年以上.4、有优秀的综合知识，能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责，较好的语言表达能力，工作条理性强. 教学督导岗位职责:1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2.了解学生基本状况，有针对的管理，保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况;4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生，使之养成良好的自习习惯;5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效;6.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验;3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师岗位职责:1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求:1.本科及以上学历，心理学专业，教育心理学专业优先.2.普通话标准，品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先. 客服岗位任职要求:1.本科以上学历，教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景，从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责:1.负责执行客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平，并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》，《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》《月退单统计分析报告》，4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听，来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递，文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:1、20-25 岁，大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验，3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪，形象气质佳; 熟练使用WORD、EXCEL 等办公软件;5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神.6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责任心和上进心. 行政专员任职要求:1、年龄在24－30 岁之间，大专或以上学历;2、2 年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识;4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责:1、根据公司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理; 行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;3、领导交办的其他事务. 任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1 年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高;4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围;5、文笔优美，擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神;7、热爱本职工作，工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求:1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）;2、熟练应用计算机，文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能够承受一定的工作压力;招聘专员岗位职责:1 负责公司员工招聘工作;2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道;3 对HR 各模块有一定了解，并有一线HR 事务操作经验. 任职要求:1.正规院校大专以上学历，本科为佳2.有三年以上招聘经验，具备良好的沟通技巧，熟练掌握面试技巧，具有敏锐的洞察力，责任心强3.善于思考，可塑性强，有较强的适应能力以及独立工作能力;4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力，书面及口头表达能力强.第2篇：安检机构各岗位职责公司各岗位职责一、总经理1、贯彻执行上级有关的政策、方针、法规、条例和制度；2、确定本公司的质量方针和目标；3、决定本公司的发展规划和工作计划；4、负责公司人力资源、设备；5、设施和技术资源的配备；6、对公司的检测工作计划完成情况及检测工作的质量负责；建立健全质量管理体系和质量保证体系；7、切实保证能公正地、科学地、准确地进行各类检测工作；协调各部门的工作；8、使之纳入全面质量管理的轨道；9、主持事故分析会和管理评审会；10、督促、检查各部门岗位责任制的执行情况；11、考核各类人员的工作质量；12、主管实验室的人事工作及人员培训考核、提职、晋级工作；13、主持管理评审；14、促进质量管理体系的改进；15、为体系的建立和维护提供资源，16、批准质量管理手册。

培训岗位职责标题：培训岗位职责引言概述：培训岗位在现代企业中扮演着至关重要的角色，负责培养和发展员工的技能和知识，从而提高整体业务绩效。

培训岗位的职责涵盖了多个方面，下面将详细介绍培训岗位的职责内容。

一、需求分析1.1 确定培训目标：培训岗位需要与管理团队合作，确定培训的具体目标和需求，以确保培训内容与企业战略一致。

1.2 分析员工需求：通过调查员工的技能水平和培训需求，制定个性化培训计划，以满足员工的成长需求。

1.3 制定培训计划：根据需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间安排和培训方式等。

二、培训实施2.1 组织培训课程：负责组织培训课程，包括选择培训内容、确定培训方式和安排培训师资等。

2.2 提供培训支持：确保培训设施和工具的准备，提供培训支持，以保证培训的顺利进行。

2.3 监督培训效果：跟踪培训效果，及时调整培训计划，确保培训目标的达成。

三、评估反馈3.1 采集反馈意见：通过问卷调查、面谈等方式采集员工对培训的反馈意见，了解培训效果和改进空间。

3.2 分析评估结果：分析员工的反馈意见和培训效果，评估培训计划的有效性，发现问题并提出改进建议。

3.3 调整培训计划：根据评估结果，调整培训计划，不断改进培训内容和方式，提高培训效果。

四、员工发展4.1 制定职业发展计划：与员工沟通，制定个性化的职业发展计划，匡助员工提升技能和职业水平。

4.2 提供发展机会：为员工提供参预项目、培训和晋升机会，激励员工持续学习和成长。

4.3 关注员工反馈：定期与员工交流，了解员工的职业发展需求和意愿，为员工提供个性化的发展支持。

五、绩效管理5.1 设定培训目标：制定培训目标和绩效指标，与员工共同设定目标，并定期评估培训成果。

5.2 绩效评估：根据培训目标和绩效指标，评估员工的培训成果和绩效表现，为员工提供反馈和改进建议。

5.3 持续改进：根据绩效评估结果，持续改进培训计划和方法，提高员工的绩效水平和工作效率。