绝句(迟日江山丽).ppt

4.精彩句
有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。农村，对少年
• 春风花草香。 时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友
谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。 理解文言文的内容要注意以下几点： 4、课文的2、3段也写了三层意思，一是 猫高兴时，比谁都温柔可亲 ；二是 猫不高兴时，谁都不搭理 。三是 猫 既什么都怕，又十分
实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古
典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂来纪念他。杜甫 被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜 甫与李白合称“李杜”，为了跟另两位诗人李商 隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又 合称“大李杜”。
shuìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
诗人简介 生词疏通 理解词语 句子赏析 课堂巩固 内容扩展 动画理解
诗人介绍
诗圣——杜甫
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，
世称“杜工部”、“杜老”、“杜少陵”等。汉
族，巩县（今河南巩义）人。杜甫从曾祖父起由 襄阳（今属湖北）迁居巩县。盛唐时期伟大的现
• 实该和微雨连在一起。
五言绝句
( 绝)句 唐·杜甫
（迟）日江山（ 丽）， 春风花草（香 ）
（ 泥）融飞燕子， 沙暖（睡 ）鸳鸯。
绝句
作业布 置
• 1、朗读并背诵古诗，积累有关描写春天的的古诗。 • 2、画一幅有关描写春天的古诗，和同学间相互交流。

春晓
• 春眠不觉晓 • 处处闻啼鸟 • 夜来风雨声 • 花落知多少
绝句
作者简介
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，汉 族，巩县（今河南巩义）人。杜甫曾祖父（杜审 言父亲）起由襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河 南巩义）。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧 国忧民，人格高尚，他的约1500首诗歌被保留了 下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非 常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称 为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与 另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜 甫与李白又合称“大李杜”。
迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
绝句
唐·杜甫
•迟日江山丽， •春风花草香。 •泥融飞燕子， •沙暖睡鸳鸯。
( )句 唐·杜甫
（ ）日江山（ ）， 春风花草（ ）。 （ ）融飞燕子， 沙暖（ ）睡鸳鸯。
绝句
绝句
唐·杜huìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
chí ní shuì
迟泥睡
迟到
泥土 水泥
jiào
睡觉
睡眠
绝句
chí
唐·杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。 泥ní融飞燕子， 沙暖睡shuì鸳鸯.
绝句
唐·杜甫
•迟日江山丽， •春风花草香。 •泥融飞燕子， •沙暖睡鸳鸯。

绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。yuān yāng 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。yuān yāng 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
链接：赏析
绝句
唐 杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归迟日江山丽， 春风花草香。yuān yāng 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
杜甫（712～770）：
字子美，自称少陵野老。唐代最 伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为 “诗圣”，与李白并称“李杜”。其 诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人 民寄予深切同情，内容深刻。许多优 秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史 过程，因被称为“诗史”。

绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥ch融í 飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
ní róng
huì uān āng
杜甫，汉族，河南人,是唐 代伟大的诗人，被称为“诗 圣” 。杜甫共有1400多首 诗歌保留了下来，大多集于 《杜工部集》，他的诗被人 称为“诗史” 。杜甫曾定 居成都，后来世人用杜甫草 堂来纪念他。杜甫和李白齐 名,合称“大李杜”，而另 外两位诗人李商隐与杜牧被 称为“小李杜”。
解诗题
知诗人 明诗意 悟诗情
作业自选超市
• 画一画:给古诗《绝句》画一幅插图。 • 说一说:再读《绝句》,把读时想象到的画面描绘给爸爸妈妈听。 • 唱一唱:古诗新唱，为大家唱一唱《绝句 唐·杜甫
迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。
迟日江山丽
春风花草香
• 我闻到了 • 我看到了
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥ch融í 飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
ní róng
huì uān āng
学习古诗的好办法
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
绝句
赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
律诗
绝句 唐·杜甫 迟ch日í江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯

• 一枝红杏出墙来。
20
•
春日
宋 朱熹
• 胜日寻芳泗水滨，
• 无边光景一时新。
等闲识得东风面，
• 万紫千红总是春。
21
绝句
1
• 《绝 句》 极其生动地描绘了一幅明净绚丽的春景图。
2
• 杜甫：是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗， 保存到现在的有1400多首。
3
绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙ch暖í睡鸳鸯。
ní róng shuì yuān yāng
4
chí ní shuì
5
• 迟日 • 沙暖
泥融 鸳鸯
6
鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
7
绝句
迟日江山丽， 春ch风í花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯.
唐·杜甫
ní shuì
8
细读 感悟诗意 • 1.默读这首诗，想想你读懂了什么，如果有不懂的地方打个小问号。 • 2.同桌交流：把读懂的跟小伙伴说说，听听对方的意见；没有读懂的也可以
11
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。
12
绝句 唐·杜甫 • 迟日江山丽， • 春风花草香。 • 泥融飞燕子， • 沙暖睡鸳鸯。
13
• 诗意：春天的的太阳照着祖国的山川大地，到处都是秀丽的景色，春风送来花草 的芳香； 泥土潮湿而松软，燕子衔着湿泥忙着筑巢，美丽多情的鸳鸯睡在沙滩上。
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• 咏柳 唐 贺知章 • 碧玉妆成一树高， • 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， • 二月春风似剪刀。
18
• 忆江南 唐 白居易 江南好，
• 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火， • 春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南？

唐·
春晓
唐·孟浩然
• 春眠不觉晓 • 处处闻啼鸟 • 夜来风雨声 • 花落知多少
迟日江山丽，
春风花草香。
这句诗的意思是：太阳高高地 升起来,把山河照耀得十分美丽。迎 面而来的春风，带着鲜花和春草的 芳香。
róng
泥融飞燕子，
yuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
这句诗的意思是：泥土融化了，美 丽的小燕子从南方飞来了。暖暖的沙 滩上，睡着一对幸福的鸳鸯。
请大家一起回忆一下 我们刚刚学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的一首
杜甫的《绝句》
绝句 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
回主目录
作者杜甫：字 子美，唐代伟大的 现实主义诗人。今 存诗1400多首。本 诗是作者晚年的作 品。这是一首描绘 春天美景的五言绝 句。
下面请同学们想想， 我们还学过哪几首 关于春天的诗？
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
今天的诗歌 就学习到这里， 希望同学们回去 后好好复习，祝 同学们学习愉快！ 再见！

理解诗意
春风花草香
春风送来花草的芳香。
理解诗意
泥融飞燕子
燕子围着暖融融的春泥高低飞 翔。
理解诗意
沙暖睡鸳鸯
沙滩晒暖了，鸳日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯， 这么多景物融汇在一起，让我们感受到了浓浓的春意， 请用自己的话说说这首诗所描绘的画面？
小结全诗 表达了作者对春天、对大自然的热爱之情。
第一单元·第1课
绝句
情境导入
感受春天之美
情境导入
说说描写春天的成 语？
朗读课文.注意节奏
绝句
唐.杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
了了解解作作者者
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大 的现实主义诗人，被称为师生“诗圣”。其诗记录了唐代由 盛到衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧 患意识，因而被誉为“诗史”。
了解诗题
绝句：源于南朝，盛行发展于唐朝。根据字数，可分为五言、七言绝句。 如；王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、 王昌龄的《出塞》。
自读感知
《绝句》描写的是春季的景色，你是从哪句诗、哪个词看出来的？
迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯
理解诗意
迟日江山丽
迟日：春天的太阳 江山沐浴着春光，多 么秀丽！
拓展延伸
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
拓展延伸
绝句
杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
布置作业
1.背诵《绝句》 2.抄写你喜欢的诗句。
再见
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。

沙暖睡鸳鸯。
这句诗的意思是：泥土融化了，美 鸳鸯。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
概括主题
这首诗描述了沐浴在和煦阳光 下，大自然和谐优美的景象以 及春意浓浓的乡村景色，抒发 了诗人对春天的热爱。
课文详解
你知道该怎样读这首诗吗？
课文详解
迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。
课文详解
这两句诗描写了 哪些景象?
迟日江山丽，
春风花草香。
这句诗的意思是：太阳高高地 升起来,把山河照耀得十分美丽。迎 面而来的春风，带着鲜花和春草的 芳香。
róng
泥融飞燕子，
yuān yāng
下面请同学们想想， 我们学过哪几首 关于春天的诗？
唐·
春晓
唐·孟浩然
• 春眠不觉晓 • 处处闻啼鸟 • 夜来风雨声 • 花落知多少
“绝句”是一种诗歌体裁，它 的特点是每首诗共四句，每句 一般为五个字或七个字，五个 字的简称五言绝句，七个字的 简称七言绝句。诗人以“绝句” 为题，是因为事先没有想好题 目，就用这种诗的体裁名称作 了诗题。
作者杜甫：字子美， 汉族，自号“少陵野 老”，唐代伟大的现实 主义诗人，与李白合称 “李杜”。杜甫在中国 古诗歌中的影响非常深 远，被后人称为“诗 圣”，他的诗称为“诗 史”。今存诗1400多首。 本诗是作者晚年的作品。 这是一首描绘春天美景 的五言绝句 。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。

悦和赞美。
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[作者]
高鼎，清代后期诗人。字象一， 又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市） 人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约 在咸丰年间（1851～1861），其人 无甚事迹，其诗也多不合那个时代， 一般人提到他，只是因为他写了一首 有名的有关放风筝的《村居》诗。著
有《拙吾诗稿》。
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草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。
1
2
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4
• 春眠不觉晓 • 处处闻啼鸟 • 夜来风雨声 • 花落知多少
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绝句 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.
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作者简介
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，汉 族，巩县（今河南巩义）人。杜甫曾祖父（杜审 言父亲）起由襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河 南巩义）。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧 国忧民，人格高尚，他的约1500首诗歌被保留了 下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非 常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称 为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与 另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜 甫与李白又合称“大李杜”。
佛堤杨柳：杨柳枝条轻拂堤岸。 早春二月，小草长出来了，黄莺在天上飞。 碧绿柔长得柳条随风摇曳，轻轻地拂着堤岸， 就像沉醉在春烟之中
Hale Waihona Puke 17儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
纸鸢：风筝
孩子们放学后早早回家， 赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
18
中心思想
表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美 写出了自由自在、无拘无束的田园生活的 美好。
燕子围着暖融融的春泥高低飞翔，忙碌地飞来飞去， 衔泥造窝；沙滩晒暖了，鸳鸯舒适的睡在上面，成双成对。
12
中心思想

课后巩固：
1、背诵并会默写《绝句》2、书写“融、燕、鸳、鸯”四个字。3、给身边的人讲一讲《绝句》描写了怎样的景象。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——唐·崔护《题都城南庄》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》
·
·
读一读这两行诗，前一句读出燕子轻巧灵动的感觉，后一句读出鸳鸯悠然闲适的感觉。并想象，这是一幅怎样的画面？带给你什么样的感受？
朗读指导
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
（课后第二题）
学习提示：请自由朗读诗歌，并思考，如果《绝句》是一幅画，请你找一找这幅画中主要有哪些景物?
迟日
江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
学习提示：1、这些景物在诗歌中是什么样子？2、结合注释和你对词语的理解，试着说说诗句的意思。
迟日江山丽，
春季太句的“春”重复。
统编版·小学语文·三年级下册
1.古诗三首
重点
难点
绝句的特点
认识绝句
生平简介：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。成就：被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。主要作品：《登高》《春望》《春夜喜雨》等。本诗简介：这首诗写于成都草堂，描绘了成都草堂所在浣花溪一带的绚丽春景，反映了当时杜甫的生活比较安定，闲适，心情愉悦自在。
描写春天的古诗
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
江山