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2019年秋少年宫经典诵读活动记录表活动时间活动地点2019.10.28多媒体教室1.宣布活动开始2.试背上节课的内容参加人数辅导员343.宣布本次活动的主题：《望天门山》（XXX）4.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点5.朗读要求(1)做到读音要准确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读活动内容7.点评：8.活动结束（3）开火车朗诵式背诵。
通过诵读，学生感手了祖国的美好风光，培养了学生的审美情活动效果趣XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.10.30多媒体教室加入人数辅导员3311.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：名句诵读4.我们国家的是文化大国，古诗名句经久不衰，广为传诵，更加耀眼，请同学们朗诵古诗文名句（出示投影）5.朗读要求(1)做到读音要正确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读活动内容7.点评：8.活动结束（2）小组赛读（3）同桌互读学生朗读经典文化（诗句、名人名言、谚语），陶冶了情操、活动效果增强了学生人文修养。
XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.11.4多媒体教室加入人数辅导员3321.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：《游园不值》。
XXX应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
4.了解本首诗所作缘由及表达的感情，和朗读的注意点 5.朗读要求(1)做到读音要正确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情绪活动内容7.点评：8.活动结束6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读（3）登台表演式朗诵通过朗读，学生沐浴在春光中，感到分外的闲适；畅游在诗海活动效果中，收获颇丰。
XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.11.6多媒体教室参加人数辅导员3431.老师宣布活动开始2．表扬前次表现优秀的个人与小组，鼓励后进3.宣布本次活动的主题《沁园春雪》（XXX）。
泉港区柯厝小学
校本课程活动记录(2013年春季)
课程名称：经典诵读
一年1班第二学期
担任教师：林丽华泉港区柯厝小学校本课程活动记录
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泉港区柯厝小学校本课程活动记录。
2019年秋少年宫经典诵读活动记录表6.诵读形式：1）自由朗诵2）小组合唱3）交响朗诵7.点评：8.活动结束___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.10.28活动地点：多媒体教室参加人数：34辅导员：31.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：《望天门山》（___）。
3.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、开火车朗诵式背诵。
6.点评。
7.活动结束。
通过诵读《望天门山》这首诗，学生感受到了祖国的美好风光，培养了审美情趣。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.10.30活动地点：多媒体教室参加人数：33辅导员：111.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：名句诵读。
3.鼓励同学们朗诵古诗文名句，陶冶情操。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、同桌互读。
6.点评。
7.活动结束。
学生诵读经典文化（诗句、名人名言、谚语），陶冶了情操，增强了人文修养。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.11.4活动地点：多媒体教室参加人数：33辅导员：211.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：《游园不值》（___）。
3.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、登台表演式朗诵。
6.点评。
7.活动结束。
通过诵读《游园不值》这首诗，学生沐浴在春光中，感到分外惬意，收获颇丰。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.11.6活动地点：多媒体教室参加人数：34辅导员：31.宣布活动开始。
2.表扬上次表现优秀的个人与小组，激励后进。
小学校本课程《经典诵读》1、咏鹅30、江上渔者2、春晓31、梅花3、梅花32、惠崇春江晓景4、小儿垂钓33、晚春5、登鹳雀楼34、望洞庭6、鹿柴35、浪淘沙7、静夜思36、渔歌子8、古朗月行37、送元二使安西9、望庐山瀑布38、39、别董大10、早发白帝城40、蚕妇11、绝句41、陶者12、春夜喜雨42、乐游原13、绝句43、蜂14、枫桥夜泊44、元日15、游子吟45、泊船瓜州16、江雪46、泊船瓜州17、赋得古原草送别18、池上47、饮湖上初晴后雨（二）19、忆江南48、题西林壁49、夏日绝句20、悯农50、示儿21、悯农51、秋夜将晓出篱门迎凉有感22、寻隐者不遇52、晓出净慈寺送林子方23、山行53、凉州词24、清明54、宿新市徐公店25、小池55、出塞26、夜宿山寺56、芙蓉楼送辛渐27、江南春57、九月九日忆山东兄弟28、村居58、赠注伦29、所见59、黄鹤楼送孟浩然之广陵60、望天门山90、马诗61、六月二十七日望湖楼醉书62、春日91、乌衣巷63、题临安邸92、登飞来峰64、游园不值93、相思65、乡村四月94、逢雪宿芙蓉山主人66、墨梅95、过分水岭67、石灰吟96、鹿柴68、竹石69、己亥杂诗97、冬景70、三衢道中98、冬夜读收示子聿71、约客99、黄鹤楼送孟浩然之广陵72、兰溪棹歌100、浪淘沙73、长歌行101、西江月74、七步诗102、寄扬韩绰判官75、回乡偶书103、琵琶行76、过故人庄104、小儿垂钓77、鸟鸣涧105、房兵曹胡马78、秋浦歌106、送灵澈上人79、早春107、从军行80、晚春108、江畔独步寻花81、劝学诗109、入京82、画眉鸟110、华山83、金缕衣84、清平乐·村居111、易水送别85、归田园居112、鸟86、登幽州台歌113、秋夕87、山居秋暝88、滁州西涧89、观书有感哲学家菩德曼说过：“播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。
关于认真做好学校中华经典诵读活动总结工作的通知
根据市据有关文件和善教办基〔2013〕210号关于印发《中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》的通知精神，要求各校充分利用各种传统节日以及学校推普周、文化节、艺术节等各种载体，在本校学生中广泛开展经典诵读活动并形成长效机制，目前已进入总结、统计阶段。
请各校于2014年1月13日（星期一）前，将学校开展中华经典诵读活动总结和统计表的电子稿发送至419547841@邮箱，文件名中请注明某某学校。
附件：经典诵读活动开展情况年度统计表
填报学校名称：陶庄小学
备注：自主开发的校本课程需要相关照片，请另附文件夹。
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