2019-2020年小学科学四年级上册5.水在加热和冷却后苏教版习题精选第九十四篇

2019-2020学年度第一学期四年级科学测试题（含答案）第二单元冷和热一、填空。

（每空1分，共12分）1.物体的冷热程度叫温度。

2. 温度计可以准确测量出物体的温度。

3.水有__液体__、固体、气体三种形态。

4.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。

5.加热和冷却可以改变物体的形态_。

6.二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做_干冰的固体。

7.绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”，共10分）1.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。

( × )2.夏天，自行车车胎的气不要打得太足。

（×）3.夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。

（√）4.不同物质吸热、散热的性能是不同的。

（√）5.云和雾就是水蒸气。

(× )6.秋天的早晨，我们看到的草叶上的小露珠是由空气中的水蒸气凝结而成的。

( √ )7.用温度计测量液体的温度时，将液泡伸入容器底部，等液柱不再上升或下降时再读数。

(× )8.在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫，是因为这些物体吸收了太阳大量的热量。

( √ )9.温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。

（√ )10.瘪了的不漏气的乒乓球放在热水中可以鼓起来，是利用了空气受热体积胀大的原理。

( √ )三、选择（每题2分，共6分）1.一杯热水的降温规律是（ A ）。

A.先快后慢B.先慢后快2.热总是（ A ）传递。

A.从高温处向低温处B.从低温处向高温处3.同一种物质，深色的比浅色的吸热和散热（ B ）。

A.慢B.快四、简答。

（每题4分，共16分）1.为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：因为沙漠地区日照时间长，而且热，穿白衣的衣服能够有机的减少热量的吸收,宽大呢能够有较好的通风透气,这样人体就会比较舒适。

2.为什么年年下雨，雨水却总是降不完？答：因为空气中的水蒸气不断蒸发，聚集在云层里，在一定的程度会变成雨下到地面，地面上的雨滴不断蒸发，如此循环。

水在加热和冷却后溧水区和凤中心小学黄昌君预期学习效果：1.知道水在自然界的存在有多种形式，知道水的三态变化条件。

2.能通过录像，结合自己的生活经验，了解空气中水蒸气的来源。

3.能够设计并完成影响蒸发快慢因素的实验。

4.知道自然界中水的循环过程。

教学准备：玻璃片、烧杯、水、取暖器（大功率白炽灯或热水）、面纸、扇子（或小电风扇）教学过程：一．导入新课1．师：三年级时我们认识了水，（用湿抹布在黑板上写一个水字）谁来说说水是什么样的物体？（生述）2.回顾：在《加热和冷却》这课中，我们通过学习已经知道了物体在加热和冷却后会发生形态和体积的变化，那么水在加热和冷却后会怎么变呢？今天这一节课我们将围绕这个问题来进行深入探究。

（板书课题）二．学习新课（一）认识水的三态变化1．观看影片，认真看，仔细想：水有哪些变化？2．学生回答，教师补充（板书：水、水蒸气、冰），了解水的三态变化。

3．小结：水在加热和冷却后也有形态的变化。

（二）认识蒸发现象1．同学们，老师刚才写的那个水字呢？它到哪去了？学生汇报。

师：刚才的水变成了水蒸气跑到空气中去了，所以我们看不到水字了。

水蒸气就是气体形态的水，液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。

（板书）2．你还知道哪些蒸发现象？（池塘里的水变少了，地变干了，衣服干了等）3．老师有一个疑惑：刚才说到晾衣服湿衣服会变干，是水蒸发现象。

同样是晾衣服，有时候半天就干了，有时候一天都干不了。

针对这种现象，你能提出什么问题？）4．学生提问。

5．你知道在什么情况下衣服干的快些吗？（有太阳、有风、展开来）你又能提出什么值得研究的问题吗？（水蒸发的快慢与什么因素有关）6．下面我们从中选择水蒸发的快慢与什么因素有关这个问题来试着探究一下，看看能不能解决。

（二）探究影响蒸发快慢的因素1．水蒸发的快慢到底与什么因素有关呢？2．学生假设，小组交流、汇报。

3．选择其中的一个因素，小组设计实验方案。

第二单元：冷和热1、冷热与温度1、（物体的冷热程度）叫（温度），我国常用的温度单位是（摄氏度），符号为（℃）。

2、温度计是由（玻璃泡）、（玻璃管）、（刻度）等部分构成的。

用来测量物体温度的工具是（温度计）。

3、光凭自己的感觉不能判断物体的（冷热程度）。

4、一杯热水的温度随着时间的延长而（逐渐下降），并且呈（先快后慢）的规律下降。

5、正确使用温度计的方法：答：⑴用手拿着温度计的（上部），并且要（轻拿轻放）。

⑵将温度计下端的(液泡)完全浸没在液体中，不能碰到容器的（底和侧壁）。

⑶等温度计内的液柱（不再上升或下降）时，再读数。

⑷读数时，温度计不能拿出（液面），并且视线要与温度计液柱的顶端（保持水平）。

6、（温度计）是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是（36℃-37℃之间），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度是（0℃）。

也就是说在标准大气压下，水的沸点是（100℃），冰点是（0℃）。

2、热的传递1、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。

2、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。

3、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。

4、烧水时，下部的水受热后会（上升），上部比较冷的水会（下降），通过热水和冷水的（循环）流动，使全部的水逐渐变热，这种传递热的方式叫（对流）。

5、分析下图中热的传递方式。

⑴对流。

⑵辐射。

⑶传导。

⑷辐射。

3、加热和冷却1、（加热）和（冷却）可以改变物体的（形态）、（体积）。

2、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。

（温度计）就是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。

3、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。

（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。

4、糖、蜡烛受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。

2019年精选苏教版科学四年级上册第二单元冷和热5．水在加热和冷却后习题精选第五十三篇第1题【单选题】冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为( )A、水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了B、水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了C、水缸或自来水管本身遇冷就会破裂【答案】：【解析】：第2题【单选题】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )A、露B、霜C、雨D、雪【答案】：【解析】：第3题【判断题】云就是水蒸气组成的( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的．( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】水蒸气是白色的气体．( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】水有______、______、______三种形态。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】水的蒸发快慢与______、______、______有关。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是大自然中水的多姿多彩的化身。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成______、天空中变成云和雾遇冷变成小水滴和小冰晶，落向地面变成______，从而形成水在自然界的循环。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的______变成的。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】水在自然界是怎样循环的？A海洋与地面的水在太阳光的照射下，蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界的循环。

苏教版科学四年级上册第二单元第五课水在加热和冷却后同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共12分)1. （1分）________是大自然中水的多姿多彩的化身。

2. （1分）云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的________变成的。

3. （1分）液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫________。

4. （1分）水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫________。

5. （3分）水的蒸发快慢与________、________、________有关。

6. （3分）水有________、________、________三种形态。

7. （2分）在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成________、天空中变成云和雾遇冷变成小水滴和小冰晶，落向地面变成________，从而形成水在自然界的循环。

二、选择题 (共2题；共4分)8. （2分）空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（）A . 露B . 霜C . 雨D . 雪9. （2分）冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（）A . 水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了B . 水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了C . 水缸或自来水管本身遇冷就会破裂三、判断题 (共4题；共8分)10. （2分）云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的．（）11. （2分）水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。

（）12. （2分）云就是水蒸气组成的（）13. （2分）水蒸气是白色的气体．（）四、解答题 (共2题；共10分)14. （5分）水在自然界是怎样循环的？15. （5分）水有哪几种形态？参考答案一、填空题 (共7题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、选择题 (共2题；共4分)8-1、9-1、三、判断题 (共4题；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、解答题 (共2题；共10分)14-1、15-1、。

2019年精选苏教版小学科学四年级上册[第二单元冷和热5．水在加热和冷却后]
知识点练习[含答案解析]第九篇
第1题【判断题】
水蒸气是白色的气体．( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
云就是水蒸气组成的( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫______。

【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
水的蒸发快慢与______、______、______有关。

【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的______变成的。

【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
水有______、______、______三种形态。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
______是大自然中水的多姿多彩的化身。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成______、天空中变成云和雾遇冷变成小水滴和小冰晶，落向地面变成______，从而形成水在自然界的循环。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫______。

【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
水有哪几种形态？
A水有三种形态：固态、液态、气态
【答案】：
【解析】：。

第5课时《水在加热和冷却后》练习一.填空题1.水在自然界中存在、、三种形式。

2.雪是空气中的水珠成的小冰晶。

3.云是大量的在高空聚集而成。

4.水蒸气遇冷会变成。

5.云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的变成的。

6.液体形态的水后变成形态的水蒸气，这种现象叫做。

7.水蒸气后，又从气态变成，这种现象叫做。

8.海洋上的水是通过状态输送到陆地上的。

二.判断题1.水在加热和受冷后会发生形态的变化。

（）2.雨是云中的水汽遇冷在无力支持时下降形成雨。

（）3.衣服能晾干是因为水分消失了。

（）4.液态的水遇冷变成固态的冰，这是蒸发。

（）5.蒸发的快慢只与温度的高低有关，与其他因素没有关系。

（）三.选择题1.把水加热至沸腾，水的形态将会发生的变化是（）A.还是液态的水B.将会变成气态的水蒸气C.将会变成固态的冰2.夏天打开冰箱的门，看到有白气出现，这是因为（）A.空气中的水蒸气遇到冰箱的冷气变成雾B.冰箱内的液态水变成的C.属于蒸发现象的一种3.关于水的形态的变化，下列说法错误的是（）A. 固态的冰遇热熔化，变成水B. 水受热以后蒸发变成气体的水蒸气C. 水遇冷后，变成气态的水蒸气4.为什么年年下雨，雨也下不完呢？（）A.因为大海里的水是用不完的B.水在自然界中在河流、海洋、空气中通过不断的蒸发、凝结在循环着C.雨是无限多的，所以下不完通过观察生活中的一些现象，我们知道水在自然界中会蒸发，请完成关于影响蒸发的因素的探究。

（1）请写出什么是蒸发？ 。

（2）现象（一）是将相同量的水倒在不同面积的盘子上，同样放在太阳下照射，可以发现 盘的水先蒸发完，说明蒸发与 有关。

（3）现象（二）将相同量的水涂在两块同样大小的黑板上，然后用扇子扇动一块，发现 块先蒸发掉，说明蒸发与 有关。

（4）对比衣服晾在夏季强烈的阳光下和衣服晾在冬天阴天，哪一情况下先干？，这说明了 。

（5）总结：影响蒸发快慢的因素有 。

现象一 现象二一.填空题 1.液态、固态、气态 2.凝结3.水蒸气4.水珠5.水蒸气6.受热气体蒸发7.遇冷液态凝结8.水汽二.判断题1. √ 2. √ 3. × 4. × 5.×三.选择题1.B 2.A 3.C 4.B四.实验题（1）液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发（2）大盘液面面积（3）被扇子扇动空气流动快慢。

2019年精选苏教版小学科学四年级上册第二单元冷和热5．水在加热和冷却后复习巩固第七十四篇第1题【单选题】冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为( )A、水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了B、水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了C、水缸或自来水管本身遇冷就会破裂【答案】：【解析】：第2题【单选题】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )A、露B、霜C、雨D、雪【答案】：【解析】：第3题【判断题】云就是水蒸气组成的( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的．( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】水蒸气是白色的气体．( )A、正确B、错误【答案】：第7题【填空题】水有______、______、______三种形态。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是大自然中水的多姿多彩的化身。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的______变成的。

【解析】：第11题【填空题】液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】水的蒸发快慢与______、______、______有关。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成______、天空中变成云和雾遇冷变成小水滴和小冰晶，落向地面变成______，从而形成水在自然界的循环。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】水有哪几种形态？A水有三种形态：固态、液态、气态【答案】：【解析】：第15题【解答题】水在自然界是怎样循环的？A海洋与地面的水在太阳光的照射下，蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界的循环。

2019年苏教版四年级上册科学复习资料一、填空：1、热空气比同体积的冷空气（）；热空气会（），冷空气会（）。

2、热气球、孔明灯是利用（）的原理制成的。

3、空气总是在（）的，流动的空气就是（）。

4、温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。

冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。

5、三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了“（）”。

1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的（）。

6、大自然中的风是怎样形成的？答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。

冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。

空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

三、空气中有什么一、填空：1、空气中支持燃烧的气体叫做（）。

2、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括（）、（）和少量的（）、（）等。

3、氧气大约占空气体积的（）。

4、空气中最多的气体是占据空气体积（）。

5、二氧化碳能使澄清的石灰水变（）；二氧化碳比空气（）；二氧化碳（）。

二、实验回答：（一）、以上实验说明二氧化碳有什么性质？答：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

2、二氧化碳比空气重。

3、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。

（二）、怎样证明空气中含有水蒸气？答：1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯；2、用玻璃片盖住杯子，等几分钟；3、小水珠出现在杯子的外壁上。

四、空气也是生命之源一、填空：1、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（）了。

2、（）是造成空气污染的主要原因。

3、污染的空气中含有大量的（），空气污染严重时，会危害（）和（）。

4、减少空气污染的方法有：（）、（）、（）等。

5、森林有（）、（）、（）、（）等美誉。

气。

……………………………………………（√）5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

………………………………………（√）三、问答题：1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能（开始会滴入几滴）。

《3. 加热和冷却》习题
一、选择题
1、根据气体的__________________现象于1603年造出了__________________温度计。

2、在1654年伽利略的学生裴迪南设计了__________________温度计；1714年德国物理学家华兰海特发明了华氏温标，用“F”表示，在一个标注大气压下，纯水的冰点为__________________，沸点为__________________；
3、1742年瑞典天文学家摄尔修斯提出摄氏温标，用__________________表示，在一个标注大气压下，纯水的冰点为__________________，沸点为__________________。

4、在生活中，人们通过加热和冷却做的事情有：__________________、__________________、__________________。

5、绝大多数物体在受热时，体积会__________________，冷却时体积会收缩，这种现象叫做__________________________。

二、思考题
你能想到怎样使瘪了的乒乓球恢复形状吗？。