扬州大学发展对象基本情况一览表本科生
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扬州大学园艺与植物保护学院预备党员转正情况汇总表预备党员转正公示20100527经党支部考察和研究,院党委拟于近期讨论常琳等27名中共预备党员转正为中共正式党员的问题,现将常琳等同志的基本情况公示如下,敬请党员、群众监督,如有意见和建议请于6月3日前向院党委反映。
(拟转正预备党员附后)监督电话:园艺与植物保护学院党委87979395电子信箱:cpliu@联系人:刘老师中共扬州大学园艺与植物保护学院委员会2010年5月27日2扬州大学园艺与植物保护学院预备党员转正公示名单单位姓名性别出生年月籍贯支部大会通过时间预备期主要优缺点(获奖情况)申请转正时间备注植保0602 常琳女198811江苏扬中20090603思想上积极要求上进,经常会学习党的方面的知识。
班级里的事做的很周到,有为别人服务的意识并付诸了实际活动。
学习认真刻苦,成绩优秀,具有较强的责任心,待人友爱真诚。
不足之处是不够自信,希望以后更加优秀。
获奖情况:二等奖学金5.17农化0601 濮敏艳女198708江苏宜兴20090603思想上积极学习理论知识来武装自己,并向优秀的老党员同志学习,加强了自身的党性修养。
工作上认真负责,时刻以为人民服务为准则,热心待人。
学习上也丝毫不松懈,刻苦认真。
不足之处是不能用于挑战自我,还有待改进。
获奖情况:三等奖学金、优秀学生干部5.17生态0601 刘程程女198707江苏徐州20090606思想觉悟上有一定的提高,能够认真学习关于党方面的一些知识。
不论学习还是在工作中态度都很认真。
学习成绩一直很优秀,为人热情正直,尊敬师长并且能够经常帮助周围的同学。
不足之处是过于内向,不主动与别人沟通。
获奖情况:三等奖学金5.173生态0601 于君女198604江苏淮安20090606思想上对党有了一定的认识并且不断地学习关于党方面的理论知识。
学习成绩优秀,始终居班级第一,学习态度较严谨,学习方法效率较高。
对人较真诚,心境较开阔,不足之处是与同学交流不够。
扬州大学发展党员工作规程(2011年修订)(征求意见稿)为全面贯彻和落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,促进发展党员工作制度化、规范化,根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《江苏省高校发展党员工作实施细则》等有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本规程。
一、建立入党积极分子队伍1、申请人向党支部递交入党申请书(附《自传》)入党申请书的主要内容包括:(1)对党的认识、入党动机和入党态度;(2)在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现;(3)主要优缺点和今后努力方向。
《自传》的主要内容包括:申请人基本情况、主要经历、家庭成员和主要社会关系的有关情况、向党组织说明的其他情况和问题。
2、党支部找申请人谈话党支部接到申请书后,要及时进行登记,建立《入党申请人名册》,并在一个月内派人同申请人谈话,进行帮助教育。
3、党支部研究确定入党积极分子党支部对申请人要定期进行分析研究,对提出申请后经过一个月以上考察,通过党校初级班培训结业的申请人,要及时确定为入党积极分子。
确定入党积极分子必须经支部委员会(不设支委会的由支部党员大会,下同)审查通过。
对已列为入党积极分子的申请人,党支部要及时将《入党积极分子名册》输入数据库,并向全体党员公布。
4、党支部指定培养联系人培养联系人由1-2名正式党员担任,负责对入党积极分子进行经常性的培养和教育。
5、党支部定期调整入党积极分子队伍党支部至少每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察,并及时调整。
院级党组织每年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析,针对存在的问题,采取改进的措施。
6、及时上报年度发展计划发展计划需经支部委员会讨论通过,报上级党组织研究决定,并于每年3月份和9月份将半年度发展计划报校党委组织部备案。
计划发展数一般为入党积极分子数的30%左右。
二、培养、教育、考察入党积极分子1、教育内容与目标教育的主要内容包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党章;党的路线、方针、政策以及党的基本知识等。
扬州大学推荐优秀团员作党的发展对象登记表姓名xxx 性别女出生年月xxx 民族汉(照片)籍贯江苏xx 所在团支部名称信息15团支部入团时间Xxx申请入党时间xxx现任职务无青年共产主义学校或党校初级培训时间、结论xxx至xxx 已结业支部大会民主推荐情况应到会团员数实到会团员数“推优”赞成票数学习成绩排名和奖学金、特长奖获得情况学年学期学习成绩排名奖学金获得情况特长奖获得情况平均分名次第一学年xxx 4/37 校长二等奖奖学金学业优秀,才艺竞技,组织管理第二学年xxx 13/37 校长二等奖奖学金学业优秀,组织管理,实践先锋,才艺竞技第三学年上xxxxxx6/376/37校长二等奖奖学金学业优秀,组织管理,才艺竞技,实践先锋,道德模范下xxx 6/37第四学年上下第五学年上下荣誉称号获得情况时间荣誉称号名称授奖单位2015.11 院优秀干部 xxx学院社联2015.10 院三好学生xxx学院所在团支部意见年月日,团支部召开团员大会,支部应到团员名,实到团员名,符合有关规定。
经无记名投票表决,同意推荐同学作党的发展对象的票。
经支部大会研究,认为同学符合“推优”条件,同意推优。
团支部团支部书记签名:年月日院团委审核意见年月日至年月日在扬州大学学院公示一周,团员、群众对同学推优无异议。
同意推优。
院团委 (公章)年月日党支部意见党支部书记签名:年月日备注请注意:此表格仅为模板,是关于填写的格式要求,里面的内容请相关同学务必如实填写。
(打印时这句话要删除)。
管理工程系重点发展对象评选细则候选人基本条件:1.大一、大二综合班级排名须在全班前1/3大三、大四须在前1/2、专科班第二年要求1/2前2.递交入党申请书满一年,并有积极分子结业证3.操行成绩全优4.使用违章电器、宿舍卫生差等同宿舍成员一律取消资格5.受过处分者取消大学四年入党资格。
6.成绩不符合要求但是为班、系贡献特别突出且群众基础好者由班主任推荐,系党总支研究上报院党委。
候选人投票:以班级为单位,团支部组织班级评选会议(到会人数足班级5/6以上有效)。
会议由班主任现场指导,团支书主持,其他班委协助,并随机指定4名非班委同学,一名唱票,一名监票,二名计票。
候选人贡献计分:成为候选人的同学根据《管理工程系加分细则(附后)进行加分。
团支部推荐名单:在符合候选人条件的基础上,按50%做群众推荐的结果成为候选人的同学形成名单上交管理工程系学生党支部。
团支部推荐名单格式如下:管理工程系党总支 2011年11月管理工程系重点发展对象评选加分细则1.参加社会工作情况:院系领导助理、学生会常委计加15分;院、系学生会正副部长、班长、团支书、学习委员、助理班主任、社团会长、广播站站长等计加10分;院系学生会干事、社团会员、广播站及校报编辑部成员、其他班团委计加5分,同时兼任职务者以最高分为准。
2.评优情况:获一次院级优干标兵、三好标兵、团干标兵计加5分,院、系级入学教育先进个人、三下乡先进个人、军训先进个人计加5分,院级优干、三好、团干计加4分,系级优干标兵、三好标兵、优秀团员计加3分,系级优干、三好计加2分。
3.英语学习情况:本科通过CET-6计加6分,CET-4计加5分;专科通过CET-4雅思计加5分。
4.计算机等级考试情况:笔试、机试全部通过者计加5分,通过一科者计加2分(因计算机报考等级不限,二级、三级通过者加分相同)。
第一课堂之外获得会计从业资格证、助理会计师、人力资源职业资格及物流师证书等通过者各计加5分。
化学化工学院学生第五党支部党员发展对象公示汪晨骥,男,汉族,出生于1990年5月,籍贯江苏镇江,现就读于扬州大学化学化工学院0801班,应用化学专业,担任班级班长职务,英语已通过四、六级考试,获得二等奖学金一次,2008年12月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。
王小凡,女,汉族,出生于1989年7月,籍贯江苏徐州,现就读于扬州大学化学化工学院0801班,高分子材料与工程专业,担任学生会宣传部副部长职务,英语已通过四、六级考试,计算机已通过二级考试,获得三等奖学金一次,2008年10月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。
张颖,女,汉族,出生于1989年4月,籍贯江苏苏州,现就读于扬州大学化学化工学院0801班,制药工程专业,担任学生会文娱部部长职务,英语已通过四、六级考试,计算机已通过二级考试,获得院“三好学生”称号一次,二等奖学金一次,2008年12月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。
景希玮,男,汉族,出生于1989年8月,籍贯江苏南通,现就读于扬州大学化学化工学院0802班,应用化学专业,担任班级学习委员和学生会生活部部长职务,英语已通过四级考试,获得院“三好学生”称号一次,二等奖学金一次,2008年11月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。
陆丽娟,女,汉族,出生于1989年9月,籍贯江苏兴化,现就读扬州大学化学化工学院0802班,应用化学专业,担任班级生活委员职务,英语已通过四级考试,获得二等奖学金一次,2008年11月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。
王阳娟,女,汉族,出生于1988年12月,籍贯江苏泗洪,现就读扬州大学化学化工学院0802班,应用化学专业,担任学生会公关部部长职务,英语已通过四级考试,获得国家励志奖学金一次,2008年11月申请入党,2009年4月被确定为入党积极分子,2010年4月被列为计划发展对象。