《化学教与学》投稿须知

课程教材教法投稿须知
提交课程教材教法投稿前，请务必阅读以下须知：
1. 内容原创：请确保所投稿的课程教材教法是原创的，并未抄袭或侵犯他人版权。

如有发现抄袭行为，一经查实将取消投稿资格。

2. 主题相关：所投稿的课程教材教法应与课程内容主题相关，能够帮助学生有效学习和理解该主题。

3. 清晰明了：请确保所投稿的课程教材教法语言清晰明了，结构合理，逻辑严密。

能够帮助学生理解并掌握教学内容。

4. 有效性验证：请提供证明该教材教法有效性的相关数据或实践经验，以证明其对学生学习的帮助和提升。

5. 可执行操作：请确保所投稿的教材教法可在实际教学中操作执行，并能够取得预期教学效果。

6. 尊重学生差异：请确保所投稿的教材教法能够尊重学生的差异，适应不同水平和学习方式的学生，并能够提供个性化学习的支持和指导。

7. 权益声明：请确保您有权将该教材教法提交投稿，且同意将其公开发布或用于其他教育教学用途。

8. 投稿规范：请按照要求填写投稿相关信息，并提供所需的附
件和文件。

请确保文件格式正确且完整，以免影响审稿和投稿结果。

9. 审稿过程：所有投稿将经过编辑团队的审查和评定。

评判标准包括内容原创性、教学有效性、教学实用性等。

请耐心等待审稿结果。

10. 投稿反馈：无论是否被接受，我们将在一周内将审稿结果及时反馈给投稿者。

如有需要，我们也会提供相关修改和完善意见。

希望以上须知能帮助您更好地理解和准备投稿。

感谢您的支持和参与！。

英文文献|英文期刊数据库|英文硕士论文|英文博士论文论文写作资源SCI论文润色北大核心期刊SCI影响因子化学类英文期刊投稿指南[学术须知] 专业SCI论文修改服务：★先修改后付款；☆语言问题免费重修；★24-72小时交稿；☆正规财务发票；★一分钟下单；☆365日不间断服务化学类英文期刊投稿指南:化学类（Chemistry）1【期刊名称】SENSORS AND ACTUA TORS B: CHEMICAL【所属学科】化学【级别】SCI、EI【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months2【期刊名称】Applied Catalysis A: General【所属学科】化学，催化【级别】SCI、EI【投稿主页】/Jour ... 856&Precis=DESC【投稿方式】online submision【影响因子】2.337【出版商】elsevier【审稿周期】3 months【出版周期】half-month journal3【期刊名称】Tetrahedron Letter【所属学科】有机化学Organic Chemistry【级别】SCI【期刊主页】/sci ... c26274c4b9df99e5c0f【投稿方式】email【出版商】elsevier4【期刊名称】Tetrahedron【所属学科】有机化学Organic Chemistry【级别】SCI【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】email【出版商】elsevier5【期刊名称】The Journal of Organic Chemistry【所属学科】有机化学【级别】SCI【影响因子】6.903【期刊主页】/journals/joceah/index.html【投稿方式】email【出版商】ACS6【期刊名称】Journal of the American Chemical Society【所属学科】化学【级别】SCI【影响因子】3.462【期刊主页】/journals/jacsat/index.html【投稿方式】email【出版商】ACS7【期刊名称】Angewandte Chemie International Edition【所属学科】化学【影响因子】9.161【级别】SCI【期刊主页】/cgi-bin/jhome/26737 【投稿方式】email【出版商】Wiley8【期刊名称】Chemistry - A European Journal【所属学科】化学【级别】SCI【影响因子】4.517【期刊主页】/cgi-bin/jhome/26293 【投稿方式】email【出版商】Wiley 9【期刊名称】European Journal of Organic Chemistry【所属学科】有机化学【级别】SCI【影响因子】2.426【期刊主页】/cgi-bin/jhome/27380 【投稿方式】email【出版商】Wiley10【期刊名称】Journal of Molecular Structure【所属学科】化学,特别是有晶体结构的分子Chemistry【级别】SCI【影响因子】1.0【期刊主页】 ... mp;journal=00222860【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】1-2 week 我师妹的文章是8 天接受的11【期刊名称】The Journal of organic chemistry【所属学科】organic chemistry【级别】SCI【影响因子】3.462【期刊主页】/journals/joceah/index.html【投稿方式】on-line submittion【出版商】American chemistry Society【审稿周期】4-8weeks12【期刊名称】the journal of american chemical society【所属学科】chemistry【级别】SCI【影响因子】6.903【期刊主页】/journals/jacsat/【投稿方式】on-line submittion【出版商】American chemistry Society【审稿周期】4-8weeks13【期刊名称】advanced synthesis & catalysis【所属学科】chemistry【级别】SCI【影响因子】4.482【期刊主页】http///cgi-bin【投稿方式】on-line submittion【出版商】Wiley14【期刊名称】chemical communications【所属学科】chemistry【级别】SCI【影响因子】3.997【期刊主页】/is/journals/current/chemcomm/cccpub.htm 【投稿方式】on-line submittion【出版商】Royal Society of Chemistry【审稿周期】4-8weeks15【期刊名称】Organic &Biomolecular Chmistry【所属学科】有机化学及化学生物学【级别】SCI IF＝2.194【期刊主页】/Publishing/Journals/OB/index.asp【投稿方式】email【出版商】RSC【审稿周期】1－2 months16 【期刊名称】Synlett【所属学科】有机化学Organic Chemistry【级别】SCI【期刊主页】/ ... synlett/index.shtml 【出版商】Thieme Stuttgart17【期刊名称】SYNTHESIS【所属学科】有机化学Organic Chemistry【级别】SCI【期刊主页】/ ... nthesis/index.shtml 【投稿方式】email【出版商】Thieme Stuttgart18【期刊名称】Phytochemistry【所属学科】有机化学Organic Chemistry【级别】SCI【期刊主页】/sci ... 7576855b50ec607f058 【投稿方式】email【出版商】elsevier19【期刊名称】Chemical Communications【所属学科】化学【级别】SCI【期刊主页/Publishing/Journals/cc/【投稿方式】email【出版商】RSC20【期刊名称】Green Chemistry【所属学科】化学【级别】SCI【期刊主页】/Publishing/Journals/gc/index.asp【投稿方式】email【出版商】RSC21【期刊名称】Angewandte Chemie International Edition【所属学科】化学【级别】SCI【影响因子】7.996【期刊主页】/cgi-bin/jhome/26737 【投稿方式】email【出版商】Wiley22【期刊名称】Journal of chromatograohy A【所属学科】色谱分析【级别】SCI【影响因子】3.359【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months23【期刊名称】Journal of chromatograohy B【所属学科】色谱分析【级别】SCI【影响因子】2.176【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months24【期刊名称】Analytical chemistry【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】5.450【期刊主页】/journals/ancham/index.html【投稿方式】在线投稿/email【出版商】ACS【审稿周期】unknown25【期刊名称】electrophoresis【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】3.743【期刊主页】http://www.wiley-vch.de/publish/en/journals/alphabeticIndex/2027/ 【投稿方式】在线投稿/email【出版商】wiley interscience【审稿周期】2 months26【期刊名称】Journal of chromatography A【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】3.359【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】在线投稿/email【出版商】elsevier【审稿周期】3 months27【期刊名称】JOURNAL OF SEPARA TION SCIENCE【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】1.927【期刊主页】http://www.wiley-vch.de/publish/en/journals/alphabeticIndex/2259/ 【投稿方式】在线投稿/email【出版商】wiley interscience【审稿周期】2-3 months28【期刊名称】Journal of pharmaceutical and biomedical analysis【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】1.509【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】在线投稿/email【出版商】elsevier【审稿周期】1-2 month29【期刊名称】Phytochemical Analysis【所属学科】分析化学【级别】SCI【影响因子】1.385【期刊主页】/WileyCDA/WileyTitle/productCd-PCA.html 【投稿方式】主页上无在线投稿【出版商】wiley interscience【审稿周期】2=3 months30【期刊名称】Electrochemistry Communications【所属学科】Electrochemistry【级别】SCI、EI【影响因子】2.926【期刊主页】/sci ... daa82c9a2b982514b77【投稿方式】在线投稿【出版商】ELSEVIER【审稿周期】1 month31【期刊名称】Electrochimica Acta【所属学科】Electrochemistry【级别】SCI、EI【影响因子】2.341【期刊主页】/sci ... abf8e59c12785940620【投稿方式】在线投稿【出版商】ELSEVIER【审稿周期】1 month32【期刊名称】Journal of The Electrochemical Society【所属学科】Electrochemical science and technology【级别】SCI、EI【影响因子】2.356【期刊主页】/JES【投稿方式】在线投稿【出版商】ECS【审稿周期】1-3 months33【期刊名称】Electrochemical and Solid-State Letters【所属学科】Electrochemical science and technology【级别】SCI、EI【影响因子】2.271【期刊主页】/ESL【投稿方式】在线投稿【出版商】ECS【审稿周期】1-3 months34【期刊名称】Organic Letters【所属学科】有机化学【级别】SCI【影响因子】4.19【期刊主页】/journals/orlef7/index.html【投稿方式】在线投稿【出版商】ACS【审稿周期】1 month35 【期刊名称】Organic Letters(影响因子： 4.195), Journal of the American Chemical Society(影响因子： 6.903)【所属学科】chemistry【级别】SCI【期刊主页】/about.html【投稿方式】on-line submittion,/paragonplus/splash/index.html or https:///paragon/index.jsp 【出版商】American chemistry Society36【期刊名称】Analytic Chimic Acta【所属学科】分析化学【级别】SCI、EI【期刊主页】/ACA【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months37【期刊名称】Molecules【所属学科】化学【级别】SCI【影响因子】0.676【期刊主页】/molecules/【投稿方式】在线投稿/email/邮寄【出版商】MDPI【审稿周期】3-6 months38【期刊名称】Catalysis Communications【所属学科】化学&催化【级别】SCI【IF】=1.89【期刊主页】/catcom/【投稿方式】online submission【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months39【期刊名称】Applied Catalysis B: Environmental【所属学科】化学&催化&环境科学【级别】SCI【IF】=4.042【期刊主页】/apcatb/【投稿方式】online submission【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months40【期刊名称】Journal of Catalysis【所属学科】化学&催化【级别】SCI【IF】=4.063【期刊主页】/jcat/【投稿方式】online submission【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months41【期刊名称】Journal of Molecular Catalysis A: Chemical 【所属学科】化学&催化【级别】SCI【IF】=2.316【期刊主页】/molcaa/【投稿方式】online submission【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months42【期刊名称】analytical biochemistry【所属学科】分析【级别】SCI【影响因子】2.370【期刊主页】/wps/find ... ription#description 【投稿方式】email【出版商】elsevier【审稿周期】未知43【期刊名称】analyst【所属学科】分析【级别】SCI【影响因子】2.783【期刊主页】/Publishing/Journals/an/index.asp 【投稿方式】email【出版商】皇家化学会【审稿周期】未知44【期刊名称】analytical sciences【所属学科】分析【级别】SCI【影响因子】1.051【期刊主页】http://wwwsoc.nii.ac.jp/cgi-bin/jsac/analsci/toc/【投稿方式】email【出版商】日本分析化学会【审稿周期】未知45【期刊名称】analytical letters【所属学科】分析【级别】SCI【影响因子】0.915【期刊主页】/newjour/a/msg03705.html【投稿方式】email【Publisher】Marcel Dekker, Inc.【审稿周期】未知46【期刊名称】Analytical Communications【所属学科】分析【级别】SCI【影响因子】1.628【期刊主页】/Publishing/Journals/an/index.asp【投稿方式】email【出版商】皇家化学会【审稿周期】未知47【期刊名称】Macromolecules【所属学科】高分子【级别】SCI, 3.898【期刊主页】/macromolecules/【投稿方式】online submision【出版商】ACS【审稿周期】3-6 months48【期刊名称】Talanta【所属学科】分析化学【级别】SCI、EI,2.532(2004 年)【期刊主页】/tal/【投稿方式】submission on line【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months49【期刊名称】ADV ANCES IN CA TALYSIS【所属学科】化学【级别】SCI，EI【影响因子】9.750【期刊主页】/science/bookseries/03600564 【国际刊号】ISSN: 0360-0564【投稿方式】online【出版商】ELSEVIER ACADEMIC PRESS INC【审稿周期】3~6 months50【期刊名称】CA TALYSIS LETTERS【所属学科】化学&材料【级别】SCI，EI【影响因子】1.904【期刊主页】/east/hom ... 40109-70-35504020-0 【国际刊号】ISSN: 1011-372X【出版商】SPRINGER【审稿周期】3~6 months51【期刊名称】European Polymer Journal【所属学科】化学【影响因子】1.419【期刊主页】 ... mp;journal=00143057【投稿方式】online submision【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months52【期刊名称】Polymer degradation and stability【所属学科】化学【级别】SCI【影响因子】1.685【期刊主页】 ... mp;journal=01413910【投稿方式】online submision【出版商】elsevier【审稿周期】3-6 months53【期刊名称】Green Chemistry【所属学科】化学【级别】SCI Impact Factor:3.5【期刊主页】【投稿方式】email【出版商】RSC【审稿周期】3months54【期刊名称】Journal of Polymer Science Part B: Polymer Physics【所属学科】化学主要高分子类【级别】SCI, 1.39【期刊主页】/cgi-bin/jhome/36698【投稿方式】online submision【出版商】Wiley【审稿周期】2 months55【期刊名称】Journal of Applied Polymer Science【所属学科】化学主要高分子类【级别】SCI, 1.3【期刊主页】/cgi-bin/jhome/30035【投稿方式】online submision【出版商】Wiley【审稿周期】2 months56【期刊名称】EUROPEAN POLYMER JOURNAL【简介】This journal publishes results bearing on the physics and chemistry of natural and synthetic macronuclear substances and also reviews articles covering advances in polymer technology.【所属学科】Chemistry ; Physics ; Materials Science【级别】SCI，EI【影响因子】0.720【期刊主页】/wps/find ... ription#description【投稿方式】online submission【出版商】Elsevier【审稿周期】in a month57【期刊名称】Carbohydrate Research【简介】The journal includes normal length research papers, perspectives, notes, rapid communications and book reviews together with notices of meetings concerned w ith carbohydrates.【所属学科】Chemistry【级别】SCI，EI【影响因子】1.43【期刊主页】/Jour ... 829&Precis=DESC【投稿方式】online submission【出版商】Elsevier【审稿周期】2 month58【期刊名称】Carbohydrate Polymers【简介】Carbohydrate Polymers covers the study and exploitation of the industrial applications of carbohydrate polymers in areas such as food, textiles, paper, wood, adhesives, pharmaceuticals, oil field applications and industrial chemistry.【所属学科】Chemistry【级别】SCI，EI【影响因子】1.71【期刊主页】/Jour ... 871&Precis=DESC【投稿方式】online submission【出版商】Elsevier【审稿周期】2 month59【期刊名称】Journal of Physical Chemistry B【所属学科】化学，物理，材料类【级别】SCI【影响因子】3.834 (2004); 3.679 (2003); 3.611 (2002)【期刊主页】/journals/jpcbfk/index.html【投稿方式】on-line submittion【审稿周期】审稿期限是21 天，超过 1 个月编辑会给通讯联系人发信说明情况。

有机化学高档次杂志投稿之我见（JACS, ORG LETT等）认识一个朋友，他对有机化学投稿十分有经验，最近有幸邀请到他谈了谈对有机化学高档次期刊投稿过程中的一些看法和意见，十分的给力，希望能对小木虫上学有机化学乃至化学的同仁们起到一定帮助。

再次感谢这位友人的热情应邀。

在小木虫潜水多年，也获益非浅。

抽空写了如下的个人感受，希望对大家有所帮助。

曾经见过的JACS和ANGEW CHEM投稿不下50 篇.其他化学2区的文章投稿可能就更多了.总而言之,看过的审稿意见不下100 篇。

下面就我的所见，总结一下我对有机化学投稿的一些个人看法。

主要是JACS, ORG LETT。

只是个人的感受，如有失偏颇，敬请原谅。

其次文章写的比较流水，大家轻拍。

虽然主题是有机化学杂志投稿，但我认为对其他专业的期刊投稿也都很有借鉴意义。

1. JACS和ANGEW CHEM比较许多人可能都知道,JACS (IF=8.7)是纯化学期刊中的老大(CNS除外).虽然影响因子(IF)没有ANGEW CHEM (IF=12)高,但由于ANGEW CHEM只有通讯无全文(一般通讯的引用次数会比全文的期刊高:如ORG LETT比JOC高; ANGEW CHEM 比其全文的CHEM. EUR. J.高,等等),还有ANGEW CHEM有REVIEW ARTICL (REVIEW的引用次数一般都很高,如CHEM. REVIEW, ACC. CHEM. RES., CHEM. SOC. REV. ), 还有ANGEW CHEM有德文版本(会有双重引用).可能很多人认为JACS比ANGEW CHEM难中.但我不完全这么认为.毕竟文章能否接收和很多因素有关.虽然的确有一些JACS拒掉的文章改投ANGEW CHEM 却接受了(我见过4篇左右).但我也有见过很多投JACS没有中的,投ANGEW CHEM也没有中.而一些投ANGEW CHEM没有中的,改投JACS却反而被接收了(我见过的3篇).但总体来说,可能ANGEW CHEM中的发表的有机化学的文章比例比JACS中的比例高,所以可能ANGEW CHEM接收可能还是会比JACS简单一点.2. JACS很难投中JACS很难投中,他对工作的新颖性要求很高.最近几年由于JACS偏重材料和生物化学,所以有机的想发JACS, 难度就更大了. 现在JACS每年收到的稿件太多,且逐年增长,所以他们肯定会尽量来拒你的稿子,拒稿率高于80%.很多很优秀的有机合成工作最后只能在ORG LETT, CHEM COMMUN, CHEM EUR J, JOC, ADV. SYNTH. CATAL.等杂志上发表. 我有一个朋友,他是负责HIGHLIGHT化学期刊上的优秀的研究工作的.有一次他就说:ORG LETT上有些工作很好,但由于有些审稿人员太STUPID,所以JACS被拒了,最后只能无奈改投并发表在ORG LETT.一般我们看到发在JACS上的有机合成工作,大部分都集中于不对称催化和过渡金属催化的有机反应两个领域. 所有如果能向这两个方向靠的话,JACS可能会容易发一些.3. 投稿与稿件接收过程投稿后,稿件首先会到主编P J Stang手上;过几天后,他们会对稿件进行第一轮的初步筛选,可能有10%的稿件会在他手上拒掉.但P J Stang不是有机方面的专家,所以在他手上拒的稿件一般不多.到现在我只看到有2-3篇投稿直接在他手上没有通过的. 然后可能在5-7天左右他会把稿件分配到几个副主编的手上(稿件现在实在太多,所以处理速度有点慢). 有机副主编包括: Gregory C. Fu, William R. Roush, Eiichi Nakamura (其实还有Louis S. Hegedus ,但今天去JACS网站去查他好像已经不是副主编了.是不是他人太好了,一些水文章都有让放过,所以被主编给干了---纯属个人猜测.). 其中William R. Roush比较严格; Eiichi Nakamur,日本东大教授,是最近两年刚刚做上副主编的. :Gregory C. Fu, MIT教授,可能是个美国出生的华人。

分析化学SCI论文投稿指南，教你选最合适的杂志！1. 分析化学类Anal. Chem. IF 5.646 ACS米果化学会的分析化学杂志，分析化学的No.1，对于做药分的同志，如果你的文章的创新非常大，比如说提出了一种新的分析方法或分析手段，比之以前的分析方法有了明显的进步，具有很重大的意义；或者说你的应用体系非常的具有新意，可以考虑投AC。

The Analyst IF 3.198 RSC英国皇家化学会的分析家杂志，文章质量非常不错，对文章的新意要求也是比较高的，要求在方法学或者体系有明显的创新，然后才有被接受的可能。

不过比之AC还是有不小的差距。

Anal Chim Acta IF 2.894Talanta IF 2.81 Elsevier的两个分析化学杂志，对新意要求不是那么严格，一般来说，只要有一定的新意，能说出比以前的方法的进步之处，实验数据充实，文章条理清晰，都能被接受。

这个一定的新意，就是说在某些方面别人没有做过就行了，看你一张嘴怎么说啦^^而且这两个杂志每年的文章比较多，对中国人也比较宽松啦，起码我们实验室每年都有大量的文章发表这两个杂志上，而且经常是新人练手就投这两个杂志。

如果不能投AC大家可以优先考虑投这两个杂志。

影响因子也还不错。

Anal Biochem IF 2.948Anal Bioanal Chem IF 2.591 看杂志名字就能看出来，要求体系和生物相关，当然，药代药理研究的都可以投稿的。

要求有一定的新意，较容易接受。

其中Anal Biochem今年来IF一直上升，看好！J PHARMACEUT BIOMED IF 2.032 米果医药学会的药物和生物医学分析杂志，影响因子虽然不高，但是文章质量不错。

创新要求不高，但是要求实验作的够漂亮^^Anal Sci IF 1.589 日本分析化学杂志，较容易接受。

Anal Lett IF 0.986 分析快报，只要文章通顺数据合理，较容易接受。

analytical chemistry acta投稿经验标题：Analytical Chemistry Acta投稿经验引言概述：Analytical Chemistry Acta是一本国际知名的分析化学期刊，对于分析化学领域的学者和研究人员来说，投稿到这个期刊是一项重要的任务。

本文将从五个大点出发，详细阐述Analytical Chemistry Acta投稿的经验和注意事项。

正文内容：1. 选择合适的研究主题1.1 了解期刊的研究范围：在投稿之前，仔细研究Analytical Chemistry Acta的官方网站或最近几期的论文，了解期刊的研究范围和重点领域。

1.2 确定研究创新点：确保研究主题在分析化学领域具有独特性和创新性，能够吸引读者和编辑的兴趣。

2. 撰写高质量的论文2.1 结构合理：论文应包括引言、实验方法、结果与讨论、结论和参考文献等部分，结构清晰明了。

2.2 数据准确：确保实验数据的准确性和可重复性，使用适当的统计方法进行数据分析。

2.3 图表清晰：图表应具有良好的可读性，标注清晰，图表标题和图例应准确描述实验结果。

2.4 文字流畅：文章应使用准确、简练的语言，避免冗长和模糊的表达，确保文章的可读性。

2.5 参考文献规范：参考文献应按照期刊要求的格式进行标注和排版，确保引用的准确性和完整性。

3. 提交前的准备工作3.1 格式要求：确保论文的格式符合期刊的要求，包括字体、字号、行距等。

3.2 语言修饰：对于非英语母语的作者，建议请母语为英语的同行进行语言修饰，确保文章的语法和表达准确无误。

3.3 附加材料：根据期刊要求，准备好所有需要提交的附加材料，如实验数据、图表原始文件等。

4. 投稿过程中的注意事项4.1 尊重期刊要求：仔细阅读期刊的投稿指南和要求，确保投稿过程中的每一步都按照要求进行。

4.2 选择合适的编辑：在投稿时，可以根据自己的研究领域和兴趣选择合适的编辑，提高论文的被接受几率。

说明信
《化学学报》编辑部：
我单位撰写的论文（基于电喷雾电离质谱（ESI-MS）的丙酮稳定同位素标记对N-糖链的相对定量分析方法的研究）可投于其他学科的化学生物学/生物化学以及分析化学学科中的波谱分析。

该文章建立了一种基于电喷雾电离质谱的丙酮稳定同位素标记对N-糖链进行相对定量的研究方法。

用非特异性的蛋白酶Pronase E代替传统的PNGase F酶解糖蛋白样品，使N-糖蛋白被酶解为带有一个氨基酸的糖氨酸（Glycans-Asn），为N-糖链引入了一个氨基活性基团，然后用丙酮对氨基进行标记。

用d0/d6丙酮对Ribo B标准糖蛋白的Pronase E酶解产物进行标记，考察了4对d0/d6丙酮标记的Glycans-Asn(M5~M8-Asn)在电喷雾电离质谱中的线性、动态范围以及重现性。

并将建立的方法应用于不同含量的鸡卵清白蛋白中，进一步验证了该方法的可行性。

研究结果表明，该方法能准确分析样品中N-糖链的含量，对不同样品中N-糖链进行相对定量。

该方法成本低廉，后处理方法简单方便，适于微量样品通量化分析，对差异糖组的研究有一定的意义。

该论文不涉及保密内容，无弄虚作假、抄袭剽窃和一稿两投或多投等不符合科研论文公开发表的基本要求的行为。

该文章是第一次在《化学学报》上投稿。

黄琳娟
西北大学生命科学学院
陕西，西安，710069
2013 年10 月 25 日。

《化学教与学》受到中国人民大学报刊复印资料的青睐作者：杨辉祥来源：《化学教与学》2011年第03期文章编号：1008-0546（201１）０３-00０２-0１中图分类号：G63２.４１文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０３．００１自己一直关注着化学教学类专业期刊，也常常对中国人民大学的报刊复印资料《中学化学教与学》中被转载的论文及数量做一些研究。

《中学化学教与学》属全国中文核心期刊，有一定的权威性和影响力。

２０１０年，《中学化学教与学》被转载的刊物数量继续增多，也出现了一些“黑马”，其中《化学教与学》就为一骏。

本文仅对《中学化学教与学》的栏目及被转载的刊物做一介绍，并谈谈自己对《化学教与学》的感受。

一、２０１０年《中学化学教与学》栏目介绍中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料《中学化学教与学》，是一本月刊，２０１０年共开设了１３个栏目，分别是：专题、前沿视点、课程教材、教学新探、课例评析、实验天地、教学设计、问题研讨、教师发展、备考指导、解题方略、考试分析、数字化教学，其中常设栏目有六七个。

专题栏目每一期为一个专题，第１－１２期分别为：苯酚的实验研究、情感目标的达成、学案导学、概念图应用、生成性教学、有效教学、教学评价、手持技术应用、初高中教学衔接、化学平衡、高效试卷讲评策略、化学教学生活化，这些专题有些是知识层面，有些是操作层面，有些是教学与评价层面，有些则是同一个问题的研究，专题的大小不一，层次不一。

专题栏目有时体现出时效性，更多的则是编辑的选择性或“随意”性。

二、《中学化学教与学》２０１０年被全文转载的期刊２０１０年《中学化学教与学》被全文转载的刊物有５０种，全年被全文转载共２４５篇，其全年被全文转载３篇以上的刊物名称及篇数统计如下。

２０１０年被全文转载２篇的刊物（刊名括号内为该刊出版地）有：教育导刊（广州）、中国教育学刊（北京）、中学生数理化（郑州）、现代教育科学（长春）、教育科学论坛（成都）、吉林教育学院学报（长春）、课程教材教学研究（昆明）、山东教育（济南）、上海师范大学学报（上海）、教育学术月刊（南昌）、福建基础教育研究（福州）。

高中化学微型实验课题参考文献
以下是一些高中化学微型实验课题的参考文献:
1. "化学实验中的小技巧" 作者：唐宁，发表于《中学生化学》2014 年 10 期
2. "微型实验在化学教学中的运用" 作者：陈建君，发表于《化学教与学》2015 年 3 期
3. "高中化学微型实验探究" 作者：李娜，发表于《教育时空》2015 年 11 期
4. "微型实验在化学教学中的应用研究" 作者：吴学志，发表于《前沿》2016 年 6 期
5. "微型实验在初中化学教学中的研究" 作者：马晓燕，发表于《科技信息》2016 年 19 期
6. "化学微型实验在高中生物教学中的运用" 作者：陈燕，发表于《教育科学》2017 年 2 期
7. "微型实验在化学教学中的作用与价值" 作者：刘学智，发表于《教育科学》2017 年 6 期
8. "化学微型实验的创新设计与实施" 作者：宋江波，发表于《教育科学研究》2018 年 2 期
9. "微型实验在初中化学教学中的有效性研究" 作者：刘秀红，发表于《科技信息》2018 年 14 期
以上是一些常见的高中化学微型实验课题参考文献，供参考。

[转载]中学化学教育教学论文发表期刊杂志新收集中学化学教育教学论文发表期刊杂志新收集(可以直接用博客右侧超链接)1.《化学教育》：中国科学技术协会主管；中国化学会和北京师范大学主办；ISSN：1003-3087；CN：11-1923/06;（官网及网上投稿地址）（1）只接受网络电子投稿，先注册！（2）初稿审稿周期一般大约为14天！2.《化学教学》：国家教育部主管；华东师范大学主办；ISSN：1005-6629；CN：31-1006/G4;（官网及网上投稿地址）（1）只接受网络电子投稿，先注册！（2）稿件一审周期一般大约为10天！3.《中学化学教学参考》：国家教育部主管；陕西师范大学主办；ISSN：1002-2201；CN：61-1034/G4;（官网及网上投稿地址）（1）接受信箱电子投稿或邮寄投稿！（2）稿件一审周期一般大约为50天！4.《化学教与学》：江苏省教育厅主管；南京师范大学主办；ISSN：1008-0564；CN：32-1482/G4;（1）接受网络电子投稿或邮寄投稿！（2）稿件一审周期一般大约为40天！5.《中学化学》：黑龙江教育厅主管；哈尔滨师范大学主办；ISSN：1007-8711；CN：23-1187/06;（官网及网上投稿地址）6.《高中数理化》：国家教育部主管；北京师范大学主办；ISSN：1007-8312；CN：11-3866/G4;（官网及网上投稿地址）（1）接受信箱电子投稿或QQ文件直传！（2）稿件审阅周期一般在于编辑决定！7.《数理化学习》》：黑龙江教育厅主管；哈尔滨师范大学主办；ISSN：2095-218X；CN：23-1575/G4;（官网及网上投稿地址）8.《中学生理科应试》：黑龙江教育厅主管；哈尔滨师范大学主办；ISSN：1005-6401；CN：23-1351/G4;（官网及网上投稿地址）9.《中学生数理化》：河南省教育厅主管；河南教育办刊社主办；ISSN：1001-6953；CN：41-1099/010.《理科考试研究》：哈尔滨师范大学；黑龙江教育厅主管；ISSN： 1008-4126；CN：23-1365/G4;（官网及网上投稿地址）11.《课程-教材-教法》：国家教育部主管；人民教育出版社课程所主办；ISSN：1000—0186；CN：11—1278/G4；/bks/kcjcjf/（官网及网上投稿地址）/kechengjiaocaijiaofa（官方博客网址）物理、化学、科学投稿信箱：************.cn12.12.12.《中国教育学刊》：中国教育学会主管；中国教育学会主办；ISSN：1002-4808；CN：11-2606/G4；（官网及网上投稿地址）13.《教学与研究》：中国教育部主管；中国人民大学主办；ISSN：0257-2826；CN：11-1454/G4（官网及网上投稿地址）14．《基础教育参考》中国教育部主管；教育部教育管理信息中心主办；ISSN： 1672-1128；CN：11-4889/G4；（官网及网上投稿地址）15.《新课程教学》电子版期刊：中国教育部主管；北京师范大学主办；ISSN：2095-5081；CN：11-9320/G4;（官网及网上投稿地址）（1）接受网络电子投稿和纸质稿件！（2）初稿审稿周期一般大约为14天！16.《中学教学参考》：广西教育学院主管；广西教育学院杂志社主办；ISSN：1674-6058；CN：45-1372/G4;（官网及网上投稿地址）理科文章的投稿邮箱：****************。

journal of medicinal chemistry投稿经验【最新版】目录1.引言2.投稿流程3.审稿周期4.接受论文后的处理5.投稿建议正文作为一名科研工作者，发表学术论文是展示研究成果、交流学术观点的重要途径。

本文旨在分享在《药物化学杂志》（Journal of Medicinal Chemistry）投稿的经验，以帮助大家更顺利地发表论文。

1.引言《药物化学杂志》是一本具有很高影响力的学术期刊，主要收录药物化学及相关领域的研究论文。

在投稿前，请确保您的研究内容符合该期刊的范围和要求。

2.投稿流程投稿流程主要分为以下几个步骤：（1）在线注册账户：在期刊官网上创建一个账户，用于投稿、查询审稿进度等。

（2）登录系统：登录账户后，按照系统提示填写投稿信息。

（3）上传论文：将论文全文、摘要、关键词、封面信等材料上传至系统。

（4）支付版面费：按照期刊要求支付版面费。

（5）等待审稿：完成上述步骤后，等待审稿结果。

3.审稿周期《药物化学杂志》的审稿周期通常为 3-5 个月。

审稿速度会受到多种因素影响，如审稿人的数量、论文的质量等。

耐心等待审稿结果是成功的关键。

4.接受论文后的处理一旦您的论文被接受，需要进行以下几项工作：（1）校对：仔细检查排版、格式等细节，确保论文无误。

（2）支付出版费：按照期刊要求支付出版费用。

（3）提交最终版本：完成校对后，提交最终版本的论文。

5.投稿建议为了提高投稿成功率，请注意以下几点：（1）确保论文质量：严谨的实验设计、可靠的实验数据、合理的结论是论文成功的基础。

（2）选择合适的期刊：根据研究内容，选择合适的期刊投稿。

（3）遵循期刊要求：严格按照期刊的格式、字数要求撰写论文。

（4）耐心等待：不要因为审稿周期长而焦虑，耐心等待是对自己的研究成果负责。

总之，《药物化学杂志》是一本具有很高影响力的学术期刊，投稿过程需要耐心和细致。

analytical chemistry投稿模板analytical chemistry是化学科学中的一个重要分支，它研究如何定量和定性地分析物质的组成和性质。

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参考文献的格式应符合国际通行的科学论文写作规范。

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【结语】以上便是analytical chemistry投稿模板的基本要点。

作者在撰写研究论文时应尽量遵循这个模板，以确保文章的逻辑严谨、结构清晰。

同时，不同的期刊和会议可能对投稿格式有所要求，请作者在投稿之前仔细阅读相关的投稿指南。

浅析高中化学的教与学
凌盛华[1]
【期刊名称】《试题与研究》
【年(卷),期】2018(000)036
【摘要】化学是一门实用性很强的学科,很多学生在高中化学的学习中存在着一定的思想误区, 加之高中化学知识点多,内容广,单靠理解并不能完全地学好化学,只靠背诵又没法对化学知识点进行实际运用,因此,在高中化学的教学中,教师应该帮助学生掌握科学的学习方法。

【总页数】1页(P1-1)
【作者】凌盛华[1]
【作者单位】[1]江西省寻乌中学
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.探析初高中化学衔接的教与学 [J], 苏圣鹏;
2.高中化学课程中电解质相关概念的教与学 [J],
3.初高中化学衔接的教与学 [J], 孟丹
4.新课标下高中化学教与学中的“我要学” [J], 亚森·库尔班
5.新课程理念下初高中化学教与学衔接中化学思维模型的重要性 [J], 范海华
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教育学术月刊投稿须知教育学术月刊投稿须知教育学术月刊是一份旨在推广高等教育研究和发展的杂志，对于教育研究者和学者来说，这是一个重要的平台。

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5. 结论教育学术月刊是教育研究领域的重要期刊，我们鼓励各位学者向我们投稿。

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给化学教与学注上更强活力金秋时节，处处硕果累累。

我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。

俗话说得好：教无定法，贵在得法。

有信心，并能有的放矢地根据学生的认识水平，实施有效的教育教学工作，目的是为达到有效地促进学生身心的发展和学业成绩的提高。

一、改善课堂教学注进教的活力上好课是提高教学质量的关键。

现在正是处于应试教育向素质教育的转轨时期，提高课堂效率，是搞好素质教育的关键，既要求减轻负担，又要求提高教育质量，这就要求必须在课堂上下功夫，充分利用课堂45分钟时间。

为此我不断改进教学模式，寻求新的教学方法。

首先教学上更新观念，一改过去的教师“一张嘴，一支笔，从课首讲到课尾”的教学模式，相信大多数的学生的大多数书本知识通过自学就可以学会。

其次，新的课程改革，要求教师要充分发挥学生的主体作用，由过去的教师主导一切转变为师生共同参与。

特别是化学课，如果不让学生在课堂上大胆发言，拓宽学生的视野，学生是很难应对如今的素质教育，同时也不能适应现代社会的发展。

课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。

合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。

备好课是上好课的关键，有时为了备好一节课，我要花费一、两天的时间，翻教材，查资料，编写教案等。

我从不无准备地去上课，更不会误人子弟，把错误的知识传授给学生。

上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。

我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。

而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。

这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。

如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。

调研《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》等核心期刊关于该主题的教学研究论文加以自学。

答题内容：化学教育科学研究方法导论第一章：科学教育研究方法概述第一节：教育科学研究和研究方法一、教育研究与科学教育研究方法教育研究：组成三个基本要素：客观事实、科学理论和方法技术执行着解释、预测和控制功能科学教育研究方法特点：Q研究目的在于探索化学教育规律，以解决重要的化学教育理论和实践为导向Q要有科学假设和对研究问题的陈述，研究问题要有明确的目标和可供检查的指标Q有科学的研究设计，准确系统的观察记录和分析，并收集可靠的数据强调方法的科学性,创造性第二节：科学教育研究方法的分类一、四种研究水平直觉经验水平探索原因水平，迁移推广水平，理论研究水平二、科学教育研究方法的基本类型（一）按研究目的、功能和作用分@基础研究：发展完善理论@应用研究：用于应用和检验理论，评价它在解决教育实际问题的作用。

@发展研究@评价研究@预测研究（二）按研究方法分历史研究，描述研究，相关与比较研究，实验研究，理论研究第二章科学教育研究的过程（选择课题，制定研究计划，收集资料，整理资料，材料的分析，研究报告的撰写）第一节化学教育研究课题的选择（课题选择的意义，一个好的研究课题应有的特点，教育研究课题的主要来源，选题的策略与程序）一、课题选择的意义1、科学研究始于问题2、选题决定教育研究的方向和水平二、一个好的研究课题应有的特点问题必须有价值，问题必须有科学的现实性，问题必须具体明确，问题要新颖，有独创性，问题要有可行性三、教育研究课题的主要来源来源于教育教学实践，来源于偶然机遇，来源于热点问题的追踪，来源于已有理论的质疑，来源于对教育文献信息的分析，来源于教育科学研究规划，来源于对教育文献信息的分析，从学术争鸣中选题，沿着前人足迹选题四选题的策略与程序（一）选题的策略1、选择自己感兴趣的课题2、尽可能在所学的专业范围内选题3、尽可能选择与教学工作相关的课题4、选择力所能及的课题（二）选题的程序确定研究范围：研究的大致方向，如科学教材方面、学生科学概念等提出研究问题：从范围中确定一个具体的问题，这其中需要有一定的问题，另外，还需要研究者有一定的理论修养和实践经验。