【精编】2014-2015年山西省吕梁市孝义市高一(上)期末物理试卷和参考答案及答案

2024届山西省孝义中学物理高三上期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、目前在太阳系内一共已经发现了约127万颗小行星，但这可能仅是所有小行星中的一小部分.若某颗小行星在离太阳中心R处做匀速圆周运动，运行的周期为T，已知引力常量为G，仅利用这三个数据，可以估算出太阳的（）A．表面加速度大小B．密度C．半径D．质量2、如图所示为单摆的振动图像，根据此振动图像不能确定的物理量是（）A．摆长B．回复力C．频率D．振幅3、一质点沿x轴做简谐运动，其振动图象如图所示．在1.5s～2s的时间内，质点的速度v、加速度a的大小的变化情况是（）A．v变小，a变大B．v变小，a变小C．v变大，a变小D．v变大，a变大4、如图，倾角为 的光滑斜面上有两个用轻弹簧相连的小物块A和B（质量均为m），弹簧的劲度系数为k，B靠着固定挡板，最初它们都是静止的。

现沿斜面向下正对着Av的子弹，子弹射入A的时间极短且未射出，子弹射入后发射一颗质量为m、速度为经时间t，挡板对B的弹力刚好为零。

重力加速度大小为g。

则（）A．子弹射入A之前，挡板对B的弹力大小为2mgB ．子弹射入A 的过程中，A 与子弹组成的系统机械能守恒C ．在时间t 内，A 发生的位移大小为2sin mg kθD ．在时间t 内，弹簧对A 的冲量大小为022sin mv mgt θ+ 5、下列说法中正确的是( )A ．β射线与γ射线一样是电磁波，但穿透本领远比γ射线弱B ．氡的半衰期为3.8天，4个氡原子核经过7.6天后就一定只剩下1个氡原子核C ．已知质子、中子、α粒子的质量分别为m 1、m 2、m 3，那么，质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量是（2m 1+2m 2-m 3）c 2D ．放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核外的电子发生电离产生的 6、科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等，以下关于物理学史和所用物理学方法叙述正确的是 （ ）A ．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量，采用了理想实验法B ．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月一地检验”，证实了万有引力定律的正确性C ．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后用各小段的位移之和代表物体的位移，这里采用了微元法 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

山西省吕梁市孝义市2014-2015学年高一（下）期末物理试卷一、单项选择题：每小题四个选项中只有一个选项正确．每小题3分，共30分．1．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（）A．开普勒、卡文迪许 B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略2．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．则下列说法正确的是（）A．木箱受到的推力小于摩擦力B．木箱受到的推力和摩擦力方向相同C．木箱受到的推力大于摩擦力D．木箱受到的推力和摩擦力大小相等3．竖直升空的火箭，其v﹣t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s24．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中（）A．屋顶对他的支持力不变 B．屋顶对他的支持力变大C．屋顶对他的摩擦力不变 D．屋顶对他的摩擦力变大5．关于平抛运动，下列说法中正确的是（）A．平抛运动是匀速直线运动B．平抛运动不是匀变速运动C．平抛运动是匀变速曲线运动D．做平抛运动的物体，最后落地时的速度方向一定竖直向下6．举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，它要求用有限的力量举起尽可能重的杠铃．就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤．如图所示，运动员举起150kg的杠铃后双手保持106°角，处于静止状态，此时运动员两手臂各承受的压力是（已知：sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）（）A．1000N B．1500N C．1250N D．2500N7．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”．如图所示，汽车通过凹形桥的最低点时（）A．车的加速度为零，受力平衡B．车对桥的压力比汽车的重力大C．车对桥的压力比汽车的重力小D．车的速度越大，车对桥面的压力越小8．某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动，其中F1与加速度a的方向相同，F2与速度v的方向相同，F3与速度v的方向相反，则（）A．F1对物体做正功B．F2对物体做负功C．F3对物体做正功D．合外力对物体做负功9．汽车上坡时，司机一般都将变速档换到低速档位上，这样做主要目的是（）A．节省燃料 B．使汽车获得较大的功率C．使汽车获得较大的牵引力D．避免因车速过大而发生危险10．一个静止的质点，在0～5s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F 随时间t的变化图线如图所示．则质点在（）A．第2s末速度方向改变B．第2s末加速度不为零C．第4s末运动速度为零D．第4s末回到原出发点二、多项选择题：每小题四个选项中至少有两个选项是正确的．完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分．每小题4分，共16分．11．如图所示的皮带传动装置，左边是主动轮，右边是一个轮轴，a、b、c分别为轮边缘上的三点，已知R a＜R b＜R C，假设在传动过程中皮带不打滑，则下列说法正确的是（）A．a点与b点的角速度大小相等B．a点与b点的线速度大小相等C．c点的线速度最大D．c点的角速度最大12．寻找太阳系中冥王星外的第十颗行星一直是天文学家的梦想．天文学家们根据冥王星的实际运行轨道与用万有引力理论计算出来的轨道的偏差作出猜想：太阳系可能存在第十颗行星，其位置在冥王星之外．若果真存在第十颗行星，则下列判断正确的是（）A．第十颗行星的质量一定大于地球的质量B．第十颗行星的公转速度一定小于地球的公转速度C．第十颗行星的公转周期一定大于地球的公转周期D．第十颗行星上的第一宇宙速度一定小于地球上的第一宇宙速度13．停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁，磁铁的极性如图所示，开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止（）A．若电梯突然向下开动（磁铁与底板始终相互接触），并停在1层，最后两块磁铁可能已碰在一起B．若电梯突然向下开动（磁铁与底板始终相互接触），并停在1层，最后两块磁铁一定仍在原来位置C．若电梯突然向上开动，并停在20层，最后两块磁铁可能已碰在一起D．若电梯突然向上开动，并停在20层，最后两块磁铁一定仍在原来位置14．如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，则（）A．运动过程中小球的机械能守恒B．t2时刻小球的加速度为零C．t1～t2这段时间内，小球的动能在逐渐减小D．t2～t3这段时间内，小球的动能与重力势能之和在增加三、实验题．共2个小题，14分．将正确答案填在答题卡上对应的横线上．15．如图所示，在“研究平抛运动”的实验中，某同学按要求描绘出了小球做平抛运动的轨迹，并在轨迹上选取了三个点A、B、C，利用刻度尺量出了三点的坐标依次是A（10.00，4.90）、B（20.00，19.60）、C（30.00，44.10），单位为cm．已知当地的重力加速度g=9.8m/s2．此小球做平抛运动的初速度为m/s．16．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．用天平测出重锤的质量；D．先释放纸带，再接通电源，打出一条纸带；E．用秒表测出重锤下落的时间；F．测量纸带上某些点间的距离；G．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．其中没必要进行的步骤是（填选项）；其中操作错误的步骤是（填选项）．（2）在实验中，重锤的质量m=1kg，重锤自由下落得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点P 到打下B 点的过程中，物体重力势能的减少量△E p=J，此过程中物体动能的增加量△E k=J．（取g=9.8m/s2，结果保留三位有效数字）（3）用v表示各计数点的速度，h表示各计数点到P点的距离，以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出﹣h的图线，若图线的斜率等于某个物理量的数值时，说明重物下落过程中机械能守恒，该物理量是．四、计算题．共4个小题，40分．应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位．17．孝义市交通部门规定汽车在市区某些街道行驶速度不得超过40km/h，一辆汽车在该路段紧急刹车时，沿水平直线滑行一段距离后停止．交警测得车轮与地面摩擦痕迹长10m．若车轮与地面动摩擦因数μ=0.72，取g=10m/s2（1）请你判断该汽车是否超速；（2）设汽车刹车制动力恒为f，驾驶员反应时间为t，汽车的质量为m，刹车前行驶速度为v，试推出驾驶员发现情况后紧急刹车时的安全距离s的表达式．18．把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆，摆长为l，最大偏角为θ．求：（1）小球运动到最低位置时的速度是多大？（忽略空气阻力）（2）小球运动到最低位置时细绳的拉力多大？19．“神舟十号”宇宙飞船成功发射，表明了我国的航天和空间科技已经进人世界先进行列．它的部分数据如下：总质量为m，绕地球做匀速圆周运动的周期为T．若已知地球半径R，地球表面的重力加速度为g，万有引力常量为G，请你根据以上的已知量，用所学过的物理知识，求：（1）地球的平均密度ρ．（2）飞船距离地球表面的高度h．20．如图所示，一小物块沿光滑水平面向右以速度v=1.5m/s运动，然后从O点水平飞出．已知圆弧的半径为R=1m，O点恰好为圆弧的圆心，求小物块从O点飞出到击中圆弧所经历的时间间隔t的值．（取g=10m/s2）2014-2015学年山西省吕梁市孝义市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题四个选项中只有一个选项正确．每小题3分，共30分．1．【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】万有引力定律是牛顿在行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力公式、开普勒第三定律及牛顿第三定律相结合得出的．而式中的引力常量是由卡文迪许通过实验来测量出来的．【解答】解：发现万有引力定律科学家是牛顿，而测出引力常量的科学家是卡文迪许．故选：C【点评】当卡文迪许通过实验测量出引力常量后，使得万有引力定律的适用性更广泛．2．【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于推力，并且方向相反．故选：D【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，大木箱桌处于静止状态即平衡状态，受力平衡．经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力，没有把握住题目的关键所在．3．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．【解答】解：A．火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，x=m=48000m，故A错误；B．火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，x=m=48000m，故B正确；C．要落回地面，位移等于0，而120s时速度为0，位移最大，达到最高达，故C错误；D．根据图象可知，前40s火箭做匀加速直线运动，后80s做匀减速直线运动，加速度是变化的，故D错误．故选B．【点评】本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．4．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以人为研究对象，作出力图，根据平衡条件得出屋顶对他的摩擦力和支持力与θ坡角的关系式，再分析两个力如何变化．【解答】解：以人为研究对象，作出力图．设此人的重力为G，根据平衡条件得：屋顶对他的摩擦力：f=Gsinθ屋顶对他的支持力：N=Gcosθ人在半球形屋顶上向上缓慢爬行的过程中，坡角θ减小，则f减小，N增大．即屋顶对他的摩擦力减小，屋顶对他的支持力增大．故选B．【点评】本题是简单的三力力平衡问题，分析受力，作出力图是关键．5．【考点】平抛运动．【专题】定性思想；模型法；平抛运动专题．【分析】平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，水平方向做匀速直线运动，落地时速度不可能竖直向下．【解答】解：A、平抛运动的加速度不变，为g，速度不断增大，做匀变速曲线运动．故A、B错误．C正确．D、做平抛运动的物体，水平方向做匀速直线运动，落地时有水平速度，所以落地时的速度方向不可能竖直向下．故D错误．故选：C【点评】解决本题的关键知道平抛运动的特点，明确平抛运动做匀变速曲线运动，通过分解法分析两个运动的规律．6．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以杠铃为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出运动员两臂对杠铃的作用力．【解答】解：以杠铃为研究对象，分析受力情况：重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力F1和F2，作出力图如图．根据平衡条件得：2Fcos53°=mg得到：F=mg=N故选：C【点评】本题用质点代替杠铃，对实际物体进行简化，方便研究．对于物体的平衡问题，关键是分析受力情况．7．【考点】向心力；作用力和反作用力．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】汽车在凹形桥的底端受重力和支持力，靠两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出支持力的大小，通过牛顿第三定律得出汽车对路面的压力．【解答】解：A、汽车做圆周运动，速度在改变，加速度一定不为零，受力一定不平衡．故A错误．B、C汽车通过凹形桥的最低点时，向心力竖直向上，合力竖直向上，加速度竖直向上，根据牛顿第二定律得知，汽车过于超重状态，所以车对桥的压力比汽车的重力大，故B正确，C错误．D、对汽车，根据牛顿第二定律得：N﹣mg=m，则得N=mg+m，可见，v越大，路面的支持力越大，据牛顿第三定律得知，车对桥面的压力越大，故D错误．故选：B【点评】解决本题的关键搞清做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解．8．【考点】功的计算．【专题】功的计算专题．【分析】当物体所受的作用力与速度方向相同，则该力做正功，与速度的方向相反，则该力做负功．【解答】解：物体做匀减速直线运动，F1与加速度a的方向相同，则与速度的方向相反，则F1做负功，F2与速度v的方向相同，则F2做正功，F3与速度v的方向相反，则F3做负功．因为物体做匀减速直线运动，合力的方向与速度方向相反，则合力做负功．故选：CD．【点评】解决本题的关键掌握在什么情况下力对物体做正功，什么情况下力对物体做负功，在什么情况下力对物体不做功．9．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】司机用“换挡”的办法来减速行驶是为了获得更大的牵引力来上坡，由P=FV可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大．【解答】解：由P=FV可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更容易上坡，所以C正确．故选C．【点评】本题很好的把现实生活中的事情与所学的物理知识结合了起来，可以激发学生的学习兴趣．10．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】合外力的方向与加速度方向相同，根据加速度的方向与速度方向的关系，判断物体的运动．【解答】解：根据题意可知合力随时间周期性变化，故根据牛顿第二定律F=ma可得：物体的加速度a=．故在0﹣1s内物体做加速度为a匀加速直线运动，在1﹣2s内物体做加速度为a的匀减速直线运动，在2﹣3s内物体做加速度为a匀加速直线运动，在3﹣4s内物体做加速度为a的匀减速直线运动作出v﹣t图象如图．A、由v﹣t图象可以看出物体一直向同一方向运动，速度方向始终没有发生改变，故A错误B、C，由v﹣t图象可以看出物体一直向同一方向运动，在第2s末和第4s末的速度都是0．故B错误，C正确；D、由于整个运动过程中，质点一直向一个方向运动，不可能回到原出发点．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键会通过牛顿第二定律判断加速度的方向，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．二、多项选择题：每小题四个选项中至少有两个选项是正确的．完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分．每小题4分，共16分．11．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】依据：同线传动线速度相等；同轴传动角速度相等．可判定各个选项．【解答】解：AB、a点与b点同线，故其线速度相等，由于半径不相等，故由v=ωr可知角速度不相等，故A错误，B正确．C、a点与b点同线，故其线速度相等，a点和c点同轴，故其角速度相等，由于c的半径大于a的半径，故由v=ωr可知c的线速度大于a点的线速度，故c点的线速度最大，故C正确．D、a点和c点同轴，故其角速度相等，a点与b点同线，故其线速度相等，由v=ωr可知a 点的角速度大于b点的角速度，a点和b点的角速度相等，故不是c点的角速度最大，故D 错误．故选：BC【点评】本题关键能分清同缘传动和同轴传动，还要能结合公式v=ωr列式求解，不难．12．【考点】万有引力定律及其应用．【专题】定性思想；推理法；万有引力定律的应用专题．【分析】根据万有引力提供向心力公式无法求出环绕天体的质量，根据开普勒第三定律比较周期，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出所要比较的物理量；根据题目中已知条件进行比较．【解答】解：A、根据万有引力提供向心力公式无法求出环绕天体的质量，所以无法比较第十颗行星的质量和地球质量的关系，故A错误；B、第十颗行星位置在冥王星之外，则半径比地球半径大，根据，得v=，则第十颗行星的公转速度一定小于地球的公转速度，故B正确；C、根据开普勒第三定律=k，由于第十颗行星相比地球距离太阳更遥远，即第十颗行星的轨道半径大于地球的轨道半径，所以第十颗行星绕太阳运行的周期大于地球的公转周期，故C正确；D、第一宇宙速度v=，由于不知道第十颗行星和地球质量以及半径的关系，所以无法判断第一宇宙速度大小，故D错误．故选：BC【点评】向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．要比较一个物理量大小，我们应该把这个物理量先表示出来，再进行比较．13．【考点】超重和失重；几种常见的磁场．【分析】开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止，说明磁铁间引力不大于最大静摩擦力．电梯突然向下开动时，处于失重状态，磁铁所受的最大静摩擦力减小，可能两块磁铁可能已碰在一起．同样，分析电梯突然向上开动时，两块磁铁是否可能碰在一起．【解答】解：开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止，说明磁铁间引力小于等于最大静摩擦力．A、B若电梯突然向下开动，开始阶段加速度向下，磁铁处于失重状态，对电梯底板的压力减小，所受的最大静摩擦力减小，由于引力，两磁铁可能相对运动而碰在一起．故A正确，B错误．C、D若电梯突然向上开动，电梯先向上加速，最后向上减速，加速度方向先向上后向下，磁铁最后处于失重状态，对电梯底板的压力减小，所受的最大静摩擦力减小，由于引力，两磁铁可能相对运动而碰在一起．故C正确，D错误．故选AC【点评】本题考查运用物理知识分析实际问题的能力，要根据电梯的运动情况，分析加速度可能的方向，判断物体对电梯底板压力可能的变化．14．【考点】机械能守恒定律．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】小球先自由下落，与弹簧接触后，弹簧被压缩，在下降的过程中，弹力不断变大，当弹力小于重力时，物体加速下降，合力变小，加速度变小，故小球做加速度减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大，之后物体由于惯性继续下降，弹力变得大于重力，合力变为向上且不断变大，加速度向上且不断变大，故小球做加速度不断增大的减速运动；同理，上升过程，先做加速度不断减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大，之后做加速度不断增大的减速运动，直到小球离开弹簧为止．对于小球和弹簧组成的系统机械能守恒．【解答】解：A、由图看出，弹簧的弹力在变化，说明运动过程中弹簧的弹性势能在变化，而小球和弹簧组成的系统机械能守恒，则知小球的机械能不守恒．故A错误．B、t2时刻，弹力最大，弹簧的压缩量最大，小球运动到最低点，合力不等于零，合力方向向上，所以加速度不等于零，故B错误；C、t1～t2这段时间内，小球先向下做加速度减小的加速运动，然后做加速度增大的减速运动，动能先增大后减小．故C错误．D、t2～t3段时间内，小球和弹簧的系统机械能守恒，即小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能冲量守恒，弹簧的弹性势能不断减小，则小球的动能与重力势能之和在增加．故D 正确．故选D．【点评】本题关键要将小球的运动分为自由下落过程、向下的加速和减速过程、向上的加速和减速过程进行分析处理，同时要能结合图象分析三、实验题．共2个小题，14分．将正确答案填在答题卡上对应的横线上．15．【考点】研究平抛物体的运动．【专题】定量思想；方程法；平抛运动专题．【分析】根据相等时间内的竖直位移之差，求出运动的时间，结合水平位移和时间求出初速度，从而即可求解．【解答】解：根据△y=gt2得，t=．则小球的初速度v0==x=0.1×m/s=1.0m/s．故答案为：1.0．【点评】解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解．16．【考点】验证机械能守恒定律．【专题】定量思想；方程法；机械能守恒定律应用专题．【分析】利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．要能够找出斜率和截距的物理意义，我们必须要从物理角度找出两个物理变量的关系表达式．【解答】解：（1）B：将打点计时器应接到电源的“交流输出”上，故B错误．D：先接通电源，再释放纸带，打出一条纸带，故D错误；C：因为我们是比较mgh、mv2的大小关系，故m可约去比较，不需要用天平，故C没有必要；E：时间由打点计时器来测量，不需要用秒表测出重锤下落的时间，故E没有必要；（2）根据重力势能的定义式得出：从点p到打下计数点D的过程中，重锤重力势能减小量为：△E P=mgh=1.0×9.8×0.2325 J=2.28 J利用匀变速直线运动的推论有：v B===2.13m/sE kB=mv B2=0.226 J此过程中物体动能的增加量为：△E K=E kB﹣0=0.226 J．（3）利用v2﹣h图线处理数据，物体自由下落过程中机械能守恒，有：mgh=mv2，即：v2=gh所以以v2为纵轴，以h为横轴画出的图线应是过原点的倾斜直线．那么v2﹣h图线的斜率就等于当地重力加速度g．故答案为：（1）CE，BD；（2）2.28J，2.26J；（3）当地重力加速度g．【点评】对于物理量线性关系图象的应用我们要从两方面：1、从物理角度找出两变量之间的关系式2、从数学角度找出图象的截距和斜率，两方面结合解决问题．四、计算题．共4个小题，40分．应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位．17．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】简答题；定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．。

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.降落伞在匀速下降的过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞（）A．下落的时间越短B．下落的时间越长C．落地时速度越小D．落地时速度越大2.关于电荷量，下列说法错误的是（）A．物体所带电荷可以是任意值B．物体所带电荷量只能是某些值C．物体所带电荷量的最小值为D．一个物体带的正电荷，这是它失去了个电子的缘故3.在高空匀速水平飞行的飞机，每隔投放一物体，忽略空气影响，则（）A．这些物体落地前排列在一条直线上B．这些物体都落在地面上的同一点C．这些物体落地时速度大小和方向都相同D．相邻物体在空中距离保持不变4.设匀速行驶的汽车，发动机功率保持不变，则（）A．路面越粗糙，汽车行驶得越慢B．路面越粗糙，汽车行驶得越快C．在同一路面上，汽车不载货比载货时行驶得快D．在同一路面上，汽车不载货比载货时行驶得慢5.如图所示，用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑，下列说法正确的是（）A．物体只受重力和弹簧的弹力作用，物体和弹簧组成的系统机械能守恒B．手的拉力做的功，等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量C．弹簧弹力对物体做的功，等于物体机械能的增加量D．手的拉力和物体重力做的总功等于物体动能的增加量6.如图所示，上表面有一段光滑圆弧的质量为M的小车A置于光滑水平面上，有一质量为m的物体B自弧上端自由滑下的同时释放A，则（）A、在B下滑过程中，B的机械能守恒B、轨道对B的支持力对B不做功C、在B下滑的过程中，A和地球组成的系统的机械能增加D、A、B和地球组成的系统的机械能守恒7.在光滑水平杆上穿着两个小球、，且，用细线把两小球连起来，当杆绕竖直轴匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，如图所示，此时两小球到转轴的距离与之比为（）A．B．C．D．8.如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对小球的作用力可能是（）A．a处为拉力，b处为拉力B．a处为拉力，b处为推力C．a处为推力，b处为拉力D．a处为推力，b处为推力9.在一光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从时刻起，由坐标原点开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度-时间图像如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前内物体沿x轴做匀加速直线运动B．后内物体继续做匀加速直线运动，但加速度沿y轴方向C．末物体坐标为D．末物体坐标为10.如图所示，光滑绝缘的水平地面上有相距为L的点电荷A、B，带电量分别为和，今引人第三个点电荷C，使三个点电荷都处于平衡状态，则C的电荷量和放置的位置是（）A、，在A左侧距A为L处B、，在A左侧距A为处C、，在B右侧距B为L处D、，在A点右侧距A为处11.为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”，假设探测器“萤火一号”在离火星表面高度分别为和的圆轨道上运动时，周期分别为和，火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G，仅利用以上数据，可以计算出（）A．火星的质量B．“萤火一号”的质量C．火星对“萤火一号”的引力D．火星表面的重力加速度12.如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A是受力情况是（）A．绳的拉力大于物体A的重力B．绳的拉力等于物体A的重力C．绳的拉力小于物体A的重力D．绳的拉力先大于物体A的重力，后变为小于重力二、实验题在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源的频率为，当地重力加速度的值为，测得所用重物的质量为。

山西省吕梁市汾州中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2＞v1，用小箭头表示小船，箭头指向表示船头的指向，则能正确反映小船以最短时间渡河．以最短位移渡河的情景图示依次是（）A．①②B．④⑤C．①⑤D．②③参考答案：B解：根据题意，由运动的独立性可知，当船头垂直河岸渡河时，垂直河岸方向速度最大，渡河时间最短即，故（4）正确；已知v2＞v1，小船速度与水流速度的合速度垂直河岸时，小船以最短位移渡河，两点间直线段最短，位移最小，如（5）图示正确．所以B正确，ACD错误故选：B2. 如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。

开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是：（）A．当时，A、B相对于转盘会滑动B．当时，绳子一定有弹力C．ω在范围内增大时，B所受摩擦力变大D．ω在范围内增大时，A所受摩擦力一直变大参考答案：ABD3. A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，A的转速为30r/min，B的转速为15r/min。

则两球的向心加速度之比为（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．8：1参考答案：D4. （单选）从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直向上抛，一个竖直向下抛，另一个水平抛，则（）A．落地时，三个小球的速度相同B．落地时，三个小球重力的瞬时功率相同C．运动过程中，三个小球重力做功相同D．运动过程中，三个小球重力做功的平均功率相同参考答案：C5. （多选）对于质量一定的物体，下列说法正确的是（）A．受到的合外力越大，加速度一定越大B．受到的合外力越大，速度一定越大C．受到的合外力越大，速度变化一定越快D．受到的合外力越大，加速度变化一定越快参考答案：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 倾角为θ的斜面长L，在顶点水平抛出一个小球，小球刚好落在斜面的底端，那么小球的初速度V0=．参考答案：考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：根据高度求出平抛运动的时间，结合水平位移和时间求出小球平抛运动的初速度．解答：解：根据Lsinθ=得：t=，则小球的初速度故答案为：．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．7. 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)．(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)．参考答案：(1)交流（1分） (2)D（2分） (3)B(2分) (4)GK（1分）8. 设想将来人类可以在月球定居，需要不断地把地球上相关物品搬运到月球上，使地球的质量不断减小，月球的质量不断增加，假定经过长时间搬运后，地球仍可看作均匀球体，月球仍沿以前的圆周轨道运动，则人类在月球定居后与之前相比地球与月球之间的万有引力将（填“变大、变小，不变”），月球的速度将（填“变大、变小，不变”）。

2014-2015学年孝义市高一年级升级考试物理试题一、单项选择题：每小题四个选项中只有一个选项正确。

每小题3分，共30分。

1．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略2．如图，用水平力推静止在水平地面上的木箱，没有推动。

则A．木箱受到的推力小于摩擦力B．木箱受到的推力和摩擦力方向相同C．木箱受到的推力大于摩擦力D．木箱受到的推力和摩擦力大小相等3．竖直升空的火箭，其v~t图像如图所示，由图可知A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s24．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上缓慢向上爬行，则他在向上爬的过程中A．屋顶对他的支持力变大B．屋顶对他的支持力不变C．屋顶对他的摩擦力不变D．屋顶对他的摩擦力变大5．关于平抛运动，下列说法中正确的是A．平抛运动是匀速直线运动B．平抛运动不是匀变速运动C．平抛运动是匀变速曲线运动D．做平抛运动的物体，最后落地时的速度方向一定竖直向下6．举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，它要求用有限的力量举起尽可能重的杠铃。

就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤。

如图所示，运动员举起150 kg的杠铃后双手保持106º角，处于静止状态，此时运动员两手臂各承受的压力是（已知sin53º=0.8，cos53º=0.6，g=10 m/s2）A．1000N B．1500N C．1250N D．2500N7．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”。

如图所示，汽车通过凹形桥的最低点时A．车的加速度为零，受力平衡B．车对桥的压力比汽车的重力大C．车对桥的压力比汽车的重力小D．车的速度越大，车对桥面的压力越小8．某物体同时受三个力作用而做匀减速直线运动，其中F1与加速度a的方向相同，F2与速度V的方向相同，F3与运动方向相反，则A．F1对物体做正功B．F2对物体做负功C．F3对物体做正功D．三个力的合力对物体做负功9．手动挡汽车上坡时，司机一般都会将变速挡换到低速挡位上，这样做的主要目的是A．节省燃料B．使汽车获得较大的功率C．使汽车获得较大的牵引力D．避免因车速过大而发生危险10．一个静止的质点，在0～5 s时间内只受到力F 的作用，力F 的方向始终在同一直线上，力F随时间t 的变化图线如图所示。

-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。

13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。

2014-2015学年山西省吕梁市孝义三中高三（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每小题4分，8小题，共32分）1．（4分）（2014秋•孝义市校级月考）下列关于物理量的说法中正确的是（）a=2．（4分）（2012秋•惠来县校级期末）关于质点的下列说法正确的是（）3．（4分）（2011•介休市校级一模）如图所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进，则船将做（）4．（4分）（2014秋•金水区校级期中）如图，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力T AC、T AD、T AB的变化情况是（），不变；5．（4分）（2014秋•孝义市校级月考）一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B 两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示．现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止．则下列说法正确的是（）=6．（4分）（2013•湖南模拟）如图所示，在光滑平面上有一静止小车，小车上静止地放置着一小物块，物块和小车间的动摩擦因数为μ=0.3，用水平恒力F拉动小车，下列关于物块的加速度a1和小车的加速度a2．当水平恒力F取不同值时，a1与a2的值可能为（当地重力加速度g取10m/s2）（）7．（4分）（2008•济宁模拟）如图所示，某同学为了找出平抛运动的物体初速度之间的关系，用一个小球在O点对准前方一块竖直挡板上的A点抛出．O与A在同一高度，小球的水平初速度分别为v1、v2、v3，不计空气阻力，打在挡板上的相应位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5，则v1、v2、v3之间的正确关系是（）得：：：8．（4分）（2014秋•江岸区校级期末）某人划船渡河，当划行速度和水流速度一定，且划行速度大于水流速度时．过河的最短时间是t1；若以最小位移过河，需时间t2．则划行速度v1与水流速度v2之比为（）=t：二、多项选择题（每小题5分，4小题，共20分，选对不全的得3分，错选或不选的0分）9．（5分）（2014秋•孝义市校级月考）质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上，在平行斜面向下的力F作用下处于静止状态，如图，下列关于斜面对物体摩擦力大小的说法，正确的是（）mg，知F=F=10．（5分）（2012•广东模拟）如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是（）11．（5分）（2012秋•博山区校级期末）如图所示，质量为m的小物块以初速度V0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＜tan θ，下图表示该物块的速度V和所受摩擦力F f随时间t变化的图线（以初速度V0的方向为正方向）中可能正确的是（）B．x=12．（5分）（2014秋•孝义市校级月考）2010年10月1日“嫦娥二号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球，在距月球表面100km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，之后，卫星在P点又经过第二次“刹车制动”，进入距月球表面100km的圆形工作轨道Ⅱ，绕月球做匀速圆周运动，如图所示．则下列说法正确的是（）=K，三、实验题（2小题，共14分）13．（4分）（2010春•晋江市校级期末）采用图示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、游标卡尺、斜槽、铅笔、坐标纸、图钉之外，下列器材中还需要的是 D ．A．弹簧秤 B．秒表 C．天平 D．重垂线本实验中，下列说法正确的是 B ．A．斜槽轨道必须光滑B．斜槽轨道末端要调成水平C．小球每次可以从斜槽上不同的位置由静止开始滑下D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该把相邻的两个点之间用线段连接起来．14．（10分）（2014•济宁一模）在利用如图甲所示的装置测量木块与长木板间的动摩擦因数的实验中①以下提供的器材中不需要的是天平，还需要的器材是刻度尺•打点计时器、纸带、复写纸、木块、长木板、立柱、50Hz低压交流电源、导线、天平．②若图甲中立柱的高度是木板长度的一半，接通电源，得到如图乙所示的纸带．则木块下滑的加速度为 2.0 m/s2，木块与长木板间的动摩擦因数为0.35 ．（g取10m/s2，所有计算结果均保留两位有效数字）．由于存在系统误差，动摩擦因数的测量值比真实值偏大（填偏大或偏小）．===，=四、计算题（3小题，共34分）（2013•龙岩模拟）如图所示一根劲度系数k=200N/m的轻质弹簧拉着质量为m=0.2kg （8分）15．的物体从静止开始沿倾角为θ=37°的斜面匀加速上升，此时弹簧伸长量x=0.9cm，在t=1.0s 内物体前进了s=0.5m．求：（1）物体加速度的大小；（2）物体和斜面间动摩擦因数．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）的匀加速运动，根据运动学公式：…①…②16．（12分）（2014•惠州模拟）如图歼﹣15舰载机成功着陆“辽宁号”航母，设歼﹣15飞机总质量m=2.0×104kg，g=10m/s2．若歼﹣15飞机以V0=50m/s的水平速度着陆甲板所受其它水平阻力（包括空气和摩擦阻力）恒为105N（1）飞机着舰后，若仅受水平阻力作用，航母甲板至少多长才能保证飞机不滑到海里？（2）在阻拦索的作用下，飞机匀减速滑行50m停下，求阻拦索的作用力大小和飞机对飞行员的作用力是飞行员自重的多少倍？（3）“辽宁号”航母飞行甲板水平，但前端上翘，水平部分与上翘部分平滑连接，连接处D点可看作圆弧上的一点，圆弧半径为R=100m，飞机起飞时速度大容易升空，但也并非越大越好．已知飞机起落架能承受的最大作用力为飞机自重的11倍，求飞机安全起飞经过圆弧处D点的最大速度？a==）由，飞机对飞行员的作用力是飞行员自重的17．（14分）（2014秋•孝义市校级月考）如图所示，设AB段是距水平传送带装置高为H=1.25m 的光滑斜面，水平段BC使用水平传送带装置，BC长L=5m，与货物包的摩擦系数为μ=0.4，顺时针转动的速度为V=3m/s．设质量为m=1kg的小物块由静止开始从A点下滑经过B点的拐角处无机械能损失．小物块在传送带上运动到C点后水平抛出，恰好无碰撞的沿圆弧切线从D点进入竖直光滑圆孤轨道下滑．D、E为圆弧的两端点，其连线水平．已知圆弧半径R2=1.0m 圆弧对应圆心角θ=106°，O为轨道的最低点．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求：（1）小物块在B点的速度大小．（2）小物块在水平传送带BC上的运动时间．（3）水平传送带上表面距地面的高度．（4）小物块经过O点时对轨道的压力．mgh=mv=×0.5=2m，=1s，代入数据解得：，cos mvmg=m。

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在国际单位制中，三个力学基本量的测量仪器分别是（ ）A ．米尺、弹簧测力计、秒表B ．量筒、天平、秒表C ．米尺、弹簧测力计、打点计时器D ．米尺、天平、秒表2.质点从静止开始做匀加速直线运动，第1个2s 、第2个2s 和第5s 内的三段位移之比为（ ）A ．2：6：5B ．2：8：7C ．1：1：7D ．4：12：93.高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，这一现象表明（ ）A ．电梯一定是在下降B ．该同学可能处于超重状态C ．电梯的加速度方向一定是竖直向下D ．该同学对电梯地板的压力大于其重力4.如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是（ ）A ．B ．C ．D ．5.如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果m B =3m A ，则绳子对物体A 的拉力大小为（ ）A ．mB g B ．m A gC ．3m A gD ．m B g6.两个共点力大小分别为3N 和8N ，则这两个共点力的合力大小可能是（ ）A ．3NB ．6NC ．9ND ．12N7.物体A 、B 运动的v ﹣t 图象如图，在0﹣t 0时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．A 物体的加速度大小不断减小B ．B 物体的加速度大小不断增大C ．A 的平均速度大小等于（v 1+v 2）D ．B 的平均速度大小等于（v 1+v 2）8.如图所示，质量为m 的木块在大小为F 、方向与水平面成θ角且斜向下的恒力作用下，沿水平地面向左做匀速直线运动．木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力大小为（ ）A ．μ﹙mg+Fsinθ﹚B ．μmgC ．μ﹙mg+Fcosθ﹚D ．Fcosθ9.如图所示，放在斜面上的物块M ，在沿斜面向上的推力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力（ ）A ．方向可能沿斜面向上B ．大小可能等于FC ．方向一定沿斜面向下D ．大小可能等于010.如图所示，物体P 以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P 与弹簧发生相互作用的整个过程中（ ）A ．P 的加速度大小保持不变B ．P 的加速度方向保持不变C ．当加速度数值最大时，速度为零D ．有一段过程，P 的加速度逐渐减小，速度逐渐增大11.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（ ）A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．P 对Q 的弹力逐渐增大C ．地面对P 的摩擦力逐渐增大D ．Q 所受的合力逐渐增大二、实验题1.在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．（1）对两次拉伸橡皮条的实验过程，下列说法正确的是 ． A ．只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可 B ．用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度C ．每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度D ．两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）本实验采用的科学方法是 ．A ．理想实验法B ．等效替代法C ．控制变量法D ．建立物理模型法（3）某同学在实验中作出如图所示的图，其中A 为固定橡皮条的固定点，O 为橡皮条与细绳的结点，图中 是F 1、F 2合力的理论值， 是合力的实验值（填F 或F′）．2.如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m ，小车和砝码的总质量为M ．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是 ．A ．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m 的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B ．将长木板水平放置，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动C ．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D ．将长木板的一端垫起适当的高度，将砂桶挂上，撤去纸带，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动（2）实验中要进行m 和M 的选取，以下最合理的一组是 ．A ．M=200g ，m=10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、40gB ．M=200g ，m=20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120gC ．M=400g ，m=10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、40gD ．M=400g ，m=20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120g（3）图2是实验中得到的一条纸带，A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：S AB =4.22cm ，S BC =4.65cm ，S CD =5.08cm ，S DE =5.49cm ，S EF =5.91cm ，S FG =6.34cm ．已知打点计时器的工作频率为50Hz ，则B 点的速度v B = m/s ，小车的加速度a= m/s 2（结果均保留两位有效数字）．三、计算题1.交通部门规定，机动车在学校附近的公路上行驶时，车速不能超过30km/h ．某次，一辆汽车在学校附近路段遇紧急情况立即刹车，在公路上留下一道笔直的滑痕．交警测量滑痕的长度为8m ，又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2s ．若汽车刹车过程可视为匀减速直线运动，请通过计算判断该汽车是否超速．2.如图，木块B 重300N ，它与水平桌面间的动摩擦因数为0.25，OB 绳水平，斜拉绳与竖直方向的夹角为30°．为了保持平衡，求绳上所能系重物A 的最大重力值．3.如图所示，质量为1.2kg 的金属块放在水平桌面上，在与水平方向成37°角斜向上、大小为4.0N 的拉力作用下，以10.0m/s 的速度向右做匀速直线运动．已知sin37°=0.60，cos37°=0.80，g 取10m/s 2，求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数；（2）若从某时刻起将与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F 变成与水平方向成37°角斜向左下方的推力（如图）F 1=8.0N ，求在换成推力F 1后的2s 时间内金属块的路程．山西高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.在国际单位制中，三个力学基本量的测量仪器分别是（ ）A ．米尺、弹簧测力计、秒表B ．量筒、天平、秒表C ．米尺、弹簧测力计、打点计时器D ．米尺、天平、秒表【答案】D【解析】力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量，根据对应的物理量选择仪器．解：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量，A 、米尺是测量长度的仪器，弹簧秤是测量力的仪器，秒表是测量时间的仪器，而力不是基本物理量．故A 错误；B 、量筒是测量体积的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，体积不是基本物理量．故B 错误；C 、米尺是测量长度的仪器，测力计是测量力的仪器，打点计时器是测量时间的仪器，力不是基本物理量，故C 错误；D 、米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故D 正确；故选：D【点评】解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记．2.质点从静止开始做匀加速直线运动，第1个2s 、第2个2s 和第5s 内的三段位移之比为（ ）A ．2：6：5B ．2：8：7C ．1：1：7D ．4：12：9【答案】D【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出2s 内、4s 内、5s 内的位移之比，从而得出第1个2s 内、第2个2s 内和第5s 内的位移之比．解：根据x=知，2s 内、4s 内和5s 内的位移之比为4：16：25，则第1个2s 内、第2个2s 内和第5s 内的位移之比4：12：9．故选：D ．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．3.高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，这一现象表明（ ）A ．电梯一定是在下降B ．该同学可能处于超重状态C ．电梯的加速度方向一定是竖直向下D ．该同学对电梯地板的压力大于其重力【答案】C【解析】对铁球的受力分析，受重力和拉力，结合牛顿第二定律，判断出加速度的方向；然后判断电梯和乘客的超、失重情况．解：A 、电梯静止不动时，小球受力平衡，有：mg=kx 1弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有：mg ﹣kx 2=ma故加速度向下，电梯加速下降或者减速上升，电梯以及电梯中的人处于失重状态，故AB 错误，C 正确；D 、电梯以及电梯中的人处于失重状态，该同学对电梯地板的压力小于其重力．故D 错误．故选：C ．【点评】本题关键是对铁球受力分析，根据牛顿第二定律判断出铁球的加速度方向，由于铁球和电梯相对静止，从而得到电梯的加速度，最后判断电梯的超、失重情况．4.如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】D【解析】理解匀变速直线运动的规律，掌握匀变速直线运动的各量随时间的变化关系即可求解．解：A 、匀变速直线运动的位移﹣时间图象为抛物线，而本图中图象所示为匀速直线运动，故A 错误；B 、匀变速直线运动的速度﹣时间图象为倾斜的直线，本图中表示的是匀速直线运动，故B 错误；C 、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，故应为水平直线，故C 错误；D 、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，由牛顿第二定律可知受力也应是恒定不变的，故F ﹣t 图象应为水平直线，故D 正确；故选D ．【点评】匀变速直线运动是我们高中物理研究的主要运动之一，应熟知其特征及描述运动的各物理量的意义．5.如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果m B =3m A ，则绳子对物体A 的拉力大小为（ ）A ．mB g B ．m A gC ．3m A gD ．m B g【答案】B【解析】因整体的加速度沿绳子方向，故本题应以整体沿绳进行分析，由牛顿第二定律可求得加速度．解：AB 连在一起，加速度相同；对整体分析可知整体沿绳方向只受B 的拉力，则由牛顿第二定律可知，加速度为：=选取A 为研究的对象．水平方向A 只受到绳子的拉力，所以绳子的拉力：故选：B ．【点评】本题为连接体，注意本题中注意应沿绳子方向进行分析；当然本题也可以对两物体分别受力分析，此时应注意分析绳子的拉力．6.两个共点力大小分别为3N 和8N ，则这两个共点力的合力大小可能是（ ）A ．3NB ．6NC ．9ND ．12N【答案】BC【解析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且有|F 1﹣F 2|≤F≤F 1+F 2解：两力合成时，合力范围为：|F 1﹣F 2|≤F≤F 1+F 2；故合力范围为：5N≤F≤11N ；所以可能的为BC ．故选：BC ．【点评】此题只考查两个力的合力大小范围问题，简单的平行四边形法则运用，关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F 1﹣F 2|≤F≤F 1+F 2，为基础题．7.物体A 、B 运动的v ﹣t 图象如图，在0﹣t 0时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．A 物体的加速度大小不断减小B ．B 物体的加速度大小不断增大C ．A 的平均速度大小等于（v 1+v 2）D ．B 的平均速度大小等于（v 1+v 2）【答案】AB【解析】速度时间图线的切线斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．由图象的“面积”分析位移的大小，即可分析平均速度．解：AB 、根据速度图象切线的斜率表示加速度可知，A 物体的加速度不断减小，B 物体的加速度不断增大，故A 、B 正确；CD 、若两个物体都做匀变速直线运动，两个物体的平均速度都等于（v 1+v 2），结合图线与时间轴围成的面积表示位移，知A 物体的位移小于匀减速直线运动的位移，B 的位移小于匀加速运动的位移，所以A 、B 平均速度大小都小于（v 1+v 2）．故C 、D 错误．故选：AB【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．8.如图所示，质量为m 的木块在大小为F 、方向与水平面成θ角且斜向下的恒力作用下，沿水平地面向左做匀速直线运动．木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力大小为（ ）A ．μ﹙mg+Fsinθ﹚B ．μmgC ．μ﹙mg+Fcosθ﹚D ．Fcosθ【答案】AD【解析】本题的关键是正确对物体进行受力分析，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可． 解：对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力：f=Fcosθ；再由f=μF N ，F N =mg+Fsinθ可知，摩擦力：f=μ（mg+Fsinθ）故选：AD ．【点评】解决动力学问题的关键是正确进行受力分析和物理过程分析，然后根据相应规律列方程求解．9.如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力（）A．方向可能沿斜面向上B．大小可能等于FC．方向一定沿斜面向下D．大小可能等于0【答案】ABD【解析】本题的关键是明确静摩擦力的特点：静摩擦力的大小不能确定，但满足0＜f≤f，静摩擦力的方向也不能max确定，但一定沿接触面的切线方向．所以求解本题时，可以先求出静摩擦力f=0时F与mg的关系式，然后再讨论即可．解：A、C、D、由于静摩擦力的大小及方向均不能确定，讨论如下：设静摩擦力为零时，由平衡条件可得F=mgsinθ当F＞mgsinθ时，静摩擦力方向应沿斜面向下，满足F=mgsinθ+f．当F=mgsinθ时，f=0．当F＜mgsinθ，静摩擦力方向应沿斜面向上，满足mgsinθ=F+f．故A正确，C错误，D正确；B、当F＜mgsinθ，静摩擦力方向应沿斜面向上，满足mgsinθ=F+f，如果f=F，则F=f=；故B正确；故选：ABD．【点评】抓住静摩擦力的大小和方向均不能确定的特点，再根据力学规律列式求解即可．10.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P的加速度大小保持不变B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大【答案】BCD【解析】木块水平方向只受到弹簧的弹力，根据胡克定律可知：弹簧的弹力与弹簧压缩的长度成正比．当木块向右压缩弹簧时，弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，做变减速运动．解：A、在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动．故A错误；B、弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B正确；C、压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，故C正确；D、当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度不断增加，故D正确．故选：BCD．【点评】本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况，注意弹簧压缩和释放过程中弹力的变化．11.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大【答案】BC【解析】先对圆柱体Q 受力分析，受到重力、杆MN 的支持力和半球P 对Q 的支持力，其中重力的大小和方向都不变，杆MN 的支持力方向不变、大小变，半球P 对Q 的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件并运用合成法得到各个力的变化规律；最后对PQ 整体受力分析，根据共点力平衡条件得到地面对整体的摩擦力情况． 解：A 、B 、对圆柱体Q 受力分析，受到重力、杆MN 的支持力和半球P 对Q 的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN 的支持力方向不变、大小变，半球P 对Q 的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件，得到N 1=mgtanθ由于θ不断增大，故N 1不断增大，N 2也不断增大；故A 错误，B 正确；C 、对PQ 整体受力分析，受到总重力、MN 杆的支持力N 1，地面的支持力N 3，地面的静摩擦力f ，如图根据共点力平衡条件，有f=N 1=mgtanθ由于θ不断增大，故f 不断增大，故C 正确；D 、物体Q 一直保持静止，则合力为零，故D 错误；故选BC ．【点评】本题关键先对物体Q ，再对物体PQ 整体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出各个力的表达式进行分析处理．二、实验题1.在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．（1）对两次拉伸橡皮条的实验过程，下列说法正确的是 ．A ．只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可B ．用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度C ．每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度D ．两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）本实验采用的科学方法是 ．A ．理想实验法B ．等效替代法C ．控制变量法D ．建立物理模型法（3）某同学在实验中作出如图所示的图，其中A 为固定橡皮条的固定点，O 为橡皮条与细绳的结点，图中 是F 1、F 2合力的理论值， 是合力的实验值（填F 或F′）．【答案】（1）D ；（2）B ；（3）F ；F′【解析】该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的，F 1与F 2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA 共线；而F 1与F 2合成的实验值一定与OA 共线（二力平衡），明确理论值和实验值的区别即可正确解答．解：（1）A 、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A 错误；B 、用两个弹簧测力计拉橡皮条时不需要让每个测力计都达到满刻度，故B 错误；C 、每一次实验不需使弹簧测力计达到相同刻度，故C 错误；D 、两次实验需要将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，故D 正确；故选：D ．（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法．故选：B ．（3）F 1、F 2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO 方向，由此可知F 是F 1、F 2合力的理论值，F′是合力的实验值；故答案为：F ，F′故答案为：（1）D ；（2）B ；（3）F ；F′【点评】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，理解“等效替换”的含义，加强对基础实验理解2.如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m ，小车和砝码的总质量为M ．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是 ．A ．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m 的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B ．将长木板水平放置，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动C ．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D ．将长木板的一端垫起适当的高度，将砂桶挂上，撤去纸带，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动（2）实验中要进行m 和M 的选取，以下最合理的一组是 ．A ．M=200g ，m=10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、40gB ．M=200g ，m=20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120gC ．M=400g ，m=10g 、15g 、20g 、25g 、30g 、40gD ．M=400g ，m=20g 、40g 、60g 、80g 、100g 、120g（3）图2是实验中得到的一条纸带，A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：S AB =4.22cm ，S BC =4.65cm ，S CD =5.08cm ，S DE =5.49cm ，S EF =5.91cm ，S FG =6.34cm ．已知打点计时器的工作频率为50Hz ，则B 点的速度v B = m/s ，小车的加速度a= m/s 2（结果均保留两位有效数字）．【答案】（1）C ；（2）C ；（3）0.44，0.42【解析】（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力；（2）当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m ＜＜M 时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B 点时小车的瞬时速度大小．解：（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，即平衡摩擦力，故C 正确． 故选：C（2）当m ＜＜M 时，即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力．因此最合理的一组是C ．故选：C ．（3）相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点时间间隔为：T=0.1s ，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B 点时小车的瞬时速度大小．为：v B ==0.44m/s ，利用匀变速直线运动的推论有：△x=at 2，s DE ﹣s AB =3a 1T 2s EF ﹣s BC =3a 2T 2s FG ﹣s CD =3a 3T 2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a 1+a 2+a 3）==0.42m/s 2故答案为：（1）C ；（2）C ；（3）0.44，0.42【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题1.交通部门规定，机动车在学校附近的公路上行驶时，车速不能超过30km/h ．某次，一辆汽车在学校附近路段遇紧急情况立即刹车，在公路上留下一道笔直的滑痕．交警测量滑痕的长度为8m ，又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2s ．若汽车刹车过程可视为匀减速直线运动，请通过计算判断该汽车是否超速．【答案】未超速【解析】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出汽车刹车时的初速度，判断是否超速．解：设汽车的初速度为v 0，刹车过程发生的位移 x=8m ，时间t=2s ，末速度v=0，汽车做匀减速直线运动，则有 x=t又 平均速度 =联立两式可得 v 0=8m/s因v 0=8m/s=28.8km/h ＜30km/h ，故汽车未超速．答：该汽车未超速．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．2.如图，木块B 重300N ，它与水平桌面间的动摩擦因数为0.25，OB 绳水平，斜拉绳与竖直方向的夹角为30°．为了保持平衡，求绳上所能系重物A 的最大重力值．【答案】75N【解析】先以结点为研究对象，受到三个细绳的拉力．OA 绳的拉力等于物体的重力，根据平衡条件求出AB 绳的拉力．再对物体B 研究求出B 受到的静摩擦力．当B 与水平桌面间的最大静摩擦力时，此时OB 绳的拉力达到最大，再由平衡条件求出A 物体重力的最大值．解：对O 和B 物体受力分析如图所示，O 点和B 物体于平衡状态，由平衡方程：…① …②N B ﹣G B =0…③T 2﹣f=0…④且有：…⑤联立解得：…⑥且静摩擦f 有最大值为：f=μN B =μG B =75N…⑦。

山西省吕梁市孝义第一中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（）A、4NB、2NC、0ND、3N参考答案：D2. （多选）如图所示，如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，从水星与金星在一条直线上开始计时，若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度θ1，金星转过角度为θ2（θ1、θ2均为锐角），则由此条件可求得（）A.水星和金星绕太阳运动的周期之比B.水星和金星到太阳中心的距离之比C.水星和金星的密度之比D.水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比参考答案：ABD3. （多选）下列所描述的几种运动，其中可以的是………………………………（）A. 速度变化很大，加速度很小化B. 速度变化的方向为正，加速度方向为负C. 速度变化越来越快，但加速度越来越小D. 速度越来越大，加速度越来越小参考答案：AD4. （单选）下述说法中正确的有()A．一天24 h，太阳以地球为中心转动一周是公认的事实B．由开普勒定律可知，各行星都分别在以太阳为圆心的各圆周上做匀速圆周运动C．太阳系的八颗行星中，水星离太阳最近，由开普勒第三定律可知其运动周期最小D．月球也是行星，它绕太阳一周需一个月的时间参考答案：C5.参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 有一个带电量q= ?3.0×10?6C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功6.0×10?4J,从B点移到C点时,电场力做功9.0×10?4J。

试问：B、C两点之间的电势差UBC= V。

若规定B点电势为零,则A点的电势φA= V。

参考答案：UBC= —300 V; φA= 200 V。

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列说法正确的是A．速度、力、位移、质量都是矢量B．米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位C．米、千克、秒、牛顿都是国际单位制中的基本单位D．质量、时间、长度、速度都是国际单位制中的基本量2.下列说法中正确的是A．物体所受的合力不为零时，其速度一定增大B．物体受到的合力越大，它的速度变化一定越快C．物体运动的速度越大，它受到的合力一定越大D．某时刻物体的速度为零，此时它受到的合力一定为零3.起重机用吊绳将货物向上吊起的过程中（忽略空气阻力），以下说法正确的是A．货物对绳的拉力是由于绳的形变产生的B．当货物加速上升时，绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力C．当货物加速上升时，绳对货物的拉力大于货物受到的重力D．当货物匀速上升时，绳对货物的拉力与货物对绳的拉力是一对平衡力4.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。

最初弹性绳处于松弛状态，若将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，从开始跳跃到第一次到达最低点的过程中，下列说法中正确的是A．跳跃者一直处于失重状态B．当弹性绳刚刚伸直的时候跳跃者的速度达到最大值C．当到达最低点的时候跳跃者的加速度为零D．当跳跃者到达最低点时处于超重状态5.粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆间。

由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图的形状，已知电线杆始终处于竖直状态，下列说法正确的是A．冬季，电线对电线杆的拉力较大B．夏季，电线对电线杆的拉力较大C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D．夏季，杆对地面的压力沿竖直方向的分量比冬季大6.静止于水平地面的粗糙斜面体上放有物体m.现用水平力F推m，如图所示，在F由零逐渐增大的过程中，物体m和斜面体始终保持相对地面静止，则A．物体m所受的支持力逐渐增大B．物体m所受的静摩擦力一定增大C．物体m所受的合力逐渐增加D．水平面对斜面体的摩擦力保持不变7.如图甲所示，在一升降机内，一物块放在一台秤上，当升降机静止时，台秤的示数为，从启动升降机开始计时，台秤的示数随时间的变化图线如图乙所示，若取向上为正方向，则升降机运动的图像可能是8.如图所示，两个完全相同的小车质量均为M，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球，若对甲中的小车施加水平向左的恒力，对乙中小球m施加水平向右的恒力，稳定后整个装置分别以大小为、的加速度做匀加速直线运动，两条细线与竖直方向的夹角均为θ，细线的拉力分别为、，地面对小车的支持力分别为、，则下列判断正确的是A．B．C．D．9.如图AB为铁板，一块质量的磁铁紧紧吸在铁板上，磁铁与铁板之间的滑动摩擦因数，若将铁板的B端缓慢抬高直到，磁铁始终相对铁板静止且二者之间吸力大小保持不变（已知取），下列说法正确的是A．铁板与磁铁之间有两对相互作用力B．抬高过程中铁板对磁铁的弹力减小，摩擦力增大C．当时，磁铁受到的摩擦力大小为D．当时，磁铁受到的摩擦力大小为10.半圆柱体P放在粗糙的水平面上，有一挡板MN，其延长线总是过半圆柱体的轴心O，但挡板与半圆柱体不接触，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q（P的截面半径远大于Q的截面半径），整个装置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动，在Q到达最高位置前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法正确的是A．MN对Q的弹力大小逐渐减小B．P、Q间的弹力先增大后减小C．桌面对P的摩擦力先增大后减小D．P所受桌面的支持力保持不变11.如图所示，在光滑的水平面上，叠放着两个质量分别为M=3kg、m=1kg的物体，两物体间的动摩擦因数为＝0.3，用一水平恒力F作用在M物体上，（当地重力加速度g取10m/s2），下列说法中正确的是A ．当F=18N 时，M 物体的加速度为B ．当F=18N 时，M 物体的加速度为C ．若将F=18N 的水平恒力作用在m 物体上，m 物体的加速度为D ．若将F=18N 的水平恒力作用在m 物体上，m 物体的加速度为12.如图所示，a 、b 两物体的质量分别为,由轻质弹簧相连，放置在倾角为的光滑的斜面上。

山西省吕梁市孝义中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 中央电视台《今日说法》栏目曾报道了一起离奇交通事故。

家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案。

经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示。

交警根据图示作出以下判断，你认为正确的是：（）A．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作离心运动B．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车作向心运动C．公路在设计时理论上应该内（东）高外（西）低D．公路在设计时理论上应该外（西）高内（东）低.参考答案：AC2. (单选)下列各组物理量中，全部是矢量的是A.位移、加速度、速度、平均速度B.速度、路程、时间、平均速度C.位移、速度、加速度、路程D速度、质量、加速度、平均速率参考答案：A3. 关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题，下列说法中错误的是A．在发射过程中向上加速时产生超重现象B．在降落过程中向下减速时产生超重现象C．进入轨道时作匀速圆周运动，产生完全失重现象D．失重是由于地球对卫星内物体的作用力减小而引起的参考答案：D4. 如图所示，在研究平抛运动时，小球 A 沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关 S ，被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落．改变整个装置的高度 H 做同样的实验，发现位于同一高度的 A 、 B 两个小球总是同时落地．该实验现象说明了 A 球在离开轨道后（）A ．竖直方向的分运动是自由落体运动B ．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．水平方向的分运动是匀速直线运动D ．竖直方向的分运动是匀速直线运动参考答案：A5. （单选）如图7所示，民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在马背上沿着水平直跑道AB运动，拉弓放箭射向左侧的固定靶。

假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的箭速度为v2，跑道离固定靶的最近距离OA＝d。

山西省吕梁市高级中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）下列单位中，属于基本单位的是A．J B．mC．W D．N参考答案：B2. （单选）下列计时数据，指时刻的是()A．高考数学考试的时间是2 hB．四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C．人造卫星绕地球一圈的时间为1.4 hD．由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3 min参考答案：B3. （多选）一个物体在光滑的水平面上匀速滑行，则A．这个物体没有能B．这个物体的能量不发生变化C．这个物体没有对外做功D．以上说法均不对参考答案：BC4. (单选)如图所示，真空中等量异种点电荷放置在M、N两点，在MN的连线上有对称点a、c，MN 连线的中垂线上有对称点b、d，则下列说法正确的是A．a点场强与c点场强一定相同B．a点电势一定小于c点电势C．负电荷在c点的电势能一定大于它在a点的电势能D．把正电荷从d点移到b点，电场力做正功参考答案：A5. （多选题）在下列条件中，引力常量已知，能求出地球质量的是（）A．已知卫星质量和它离地的高度B．已知卫星轨道半径和运动周期C．已知近地卫星的周期和它的向心加速度D．已知地球绕太阳运转的轨道半径和地球表面的重力加速度参考答案：BC【考点】万有引力定律及其应用．【分析】要求解天体的质量我们应该从两个角度求解：1、研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出中心体的质量2、忽略地球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式求解．【解答】解：A、根据G=mr，得地球的质量为：M=，可得已知地球卫星质量和它离地面的高度，不能得到卫星的轨道半径，也不知道卫星的周期，所以无法求出地球质量．故A错误．B、已知地球卫星轨道半径和运动周期，研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，由上可知可求得地球质量，故B正确．C、已知地球近地卫星的周期和它的向心加速度，根据圆周运动知识得：a=r=…①研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：G=ma…②由①②可求得地球质量，故C正确．D、根据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量，所以已知地球绕太阳运动的轨道半径和地球表面的重力加速度无法求出地球质量．故D错误．故选：BC．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 地球赤道上的物体重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,要使赤道上的物体“飘”起来,则地球转动的角速度应为原来的_____ 倍参考答案：7. 两颗人造卫星A、B的质量之比mA∶mB=1∶2，轨道半径之比rA∶rB=1∶3，某一时刻它们的连线通过地心，则此时它们的线速度之比vA∶vB= ，向心加速度之比aA∶aB= 。

2015-2016年度孝义市高一年级期末考试物理试题一、单项选择题：每小题四个选项中只有一个选项正确。

每小题3分，共30分。

1．三个质点A 、B 、C 均由N 点沿不同路径运动至M 点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N 点出发，同时达到M 点，下列说法正确的是A ．三个质点从N 点到M 点的平均速度相同B ．三个质点任意时刻的速度方向都相同C ．三个质点从N 点出发到任意时刻的平均速度都相同D ．三个质点从N 点到M 点的位移不同2．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值3．一物体作自由落体运动，下落速度v 跟时间t 的关系可以用下列哪一个图表示4．一列火车在水平轨道上运行，某同学朝着列车前进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一相对桌面静止的小球。

突然，他发现小球相对桌面向列车前进的反方向滚动，如图所示，则此时列车的运动状态可能是A ．正在做匀速直线运动B ．正在做减速直线运动C ．正在做加速直线运动D ．正在转弯5．下列说法中不．正确．．的是 A ．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B ．因为1 N ＝1 kg·m/s 2，所以力的单位牛顿是导出单位C ．如果各物理量均采用国际单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位D ．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系6．一物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系是x =16t -4t 2，则它的速度变为零的时刻是 v t O v t Ov t OvtOA B C DA．1 s末B．2 s末C．3 s末 D．4 s末7．跳高运动员在蹬地起跳的过程中，下列说法中正确的是A．运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B．运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C．运动员蹬地的作用力与地面对他的支持力是一对平衡力D．运动员所受重力和地面对他的支持力是一对平衡力8．甲、乙两质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的速度一一时间图象如图所示。

山西省吕梁市孝义中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示，a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等且在同一竖起面内，斜面底边长是其竖直高度的2倍．若小球b能落到斜面上，下列说法正确的是A．a球一定先落在半圆轨道上B．b球一定先落在斜面上C．a球可能先落在半圆轨道上D．a、b不可能同时分别落在半圆轨道和斜面上参考答案：C2. （单选）对于万有引力定律的表述式，下面说法中正确的是（） A．公式中G为引力常量，它是由牛顿通过扭秤实验测得的，而不是人为规定的 B．当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大C．m1与m2受到的引力大小总是相等的，方向相反，是一对平衡力D．m1与m2受到的引力总是大小相等的，而与m1、m2是否相等无关参考答案：D3. 某质点做直线运动的v-t图象如图所示，由图可知（）A．物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速运动B．前2s内的加速度比后4s内的加速度大C．前6s内质点的位移是24mD．前6s内质点的平均速度是2m/s 参考答案：BD4. 下列各图中，p表示压强，V表示体积，T表示热力学温度，t表示摄氏温度，在下列各图中，正确描述一定质量理想气体等压变化规律的是（）参考答案：D5. 下列说法正确的是( )A、有力有位移，该力一定做功B、有加速度的物体一定有力对它做功C、静摩擦力一定不做功，滑动摩擦力一定做负功D、静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 质点做直线运动，其s-t关系如图所示，质点在0-20s内的平均速度大小为_________m/s，质点在_________时的瞬时速度等于它在6-20s内的平均速度。

参考答案：7. 在平直公路上一辆行驶的汽车经过某点，它们的位移随时间的变化关系：x＝10t－2t2（m）求初速度 m/s ，加速度 _m/s2参考答案：8. （5分）在质量为500 Kg的静止物体上，给予一个持续20 s的作用力后，物体获得速度为0.5 m / s，如果这个力在前15 s内从零开始随时间均匀增大，随即在最后5 s内又随时间均匀减小到零，则该力对物体的冲量值为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用在该物体上的冲量最大值为＿＿＿＿＿＿＿＿。

2024年山西省吕梁市孝义市高三物理第一学期期末经典模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L 、小灯泡A 、开关S 和电池组E ，用导线将它们连接成如图所示的电路。

检查电路后，闭合开关S ，小灯泡正常发光；再断开开关S ，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。

虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象。

你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是（ ）A ．线圈的电阻偏大B ．小灯泡的额定电压偏大C ．电源的电动势偏小D ．线圈的自感系数偏小2、2019年12月7日10时55分，我国在太原卫星发射中心用“快舟一号”甲运载火箭，成功将“吉林一号”高分02B 卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，绕地球做匀速圆周运动。

已知地球质量为M 、引力常最为G ，卫星与地心的连线在时间t （小于其运动周期）内扫过的面积为S ，则卫星绕地球运动的轨道半径为（ ）A ．224S GMt B t GM C ．224GMt S D t GM 3、光滑水平面上，一质量为m 的滑块以速度v 与质量为M 的静止滑块相碰，碰后两者粘在一起共同运动。

设碰撞过程中系统损失的机械能为E ∆。

下列说法正确的是（ ）A ．若保持M 、m 不变，v 变大，则E ∆变大B ．若保持M 、m 不变，v 变大，则E ∆变小C ．若保持m 、v 不变，M 变大，则E ∆变小D ．若保持M 、v 不变，m 变大，则E ∆变小4、如图所示，倾角为30°的斜面固定在水平地面上，斜面上放有一重力为G 的物块A ，有一水平轻弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与物块A 接触。

山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为．14．（2分）做“验证牛顿第二定律”的实验中，设小车质量和车上钩码的质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a﹣F图线，图d是a﹣图线，则以下说法中正确的是（）A．a和b较好地把握了实验条件M＞＞mB．c和d则没有把握好实验条件M＞＞mC．a长木板的倾角太大，而b长木板角度太小D．a、b、c都较好地完成了平衡摩擦力的操作15．（4分）在“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止运动．在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使．本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．三、计算题（本题共4个小题，共40分．要求有必要的文字说明，只有结果不给分）16．（8分）一小球以10m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2，如果斜面足够长，重力加速度g=10m/s2，求（1）斜面的倾角（2）经过t=3s的时间，小球速度的大小和方向．17．（8分）如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，∠ACB=30°，求此时定滑轮对绳子的作用力．（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）18．（12分）以一定初速度平抛一物体，抛出1s后落到水平地面上，此时速度与水平方向成45°角，（不计空气阻力，g=10m/s2）求（1）初速度大小；（2）1s内的位移；（3）抛出点与落地点的高度差．19．（12分）如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止．已知物块在沿木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动．求：（1）物块沿木板上滑过程中，物块对木板的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，斜面体对地面的摩擦力；（3）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为时所用的时间和所通过的距离．山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，加速度不可能为零．故A错误；B、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动，是匀变速曲线运动．故B错误；C、曲线运动的速度的方向一定变化，而速度的大小不一定变化，如匀速圆周运动，速率不变，故C错误；D、当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，故D正确；故选：D．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据速度的正负判断物体的运动方向，结合图线的斜率得出加速度的方向，从而判断出合力的方向．根据牛顿第二定律以及速度时间图线求出拉力和摩擦力之比．解答：解：A、匀加速运动的加速度，匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律得，F﹣f=ma1，f=ma2，联立解得F：f=3：1，故A错误．B、整个运动过程中速度都为正值，速度的方向不变，则0～t0与t0～2t0的位移方向相同，故B正确，C错误．D、0﹣t0和t0﹣3t0时间内加速度的方向相反，则合力的方向相反，故D错误．故选：B．点评：本题考查速度时间图线和牛顿第二定律的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动满足两个条件：初速度为零，只受重力，方向竖直向下，在地球的不同位置，重力加速度不同解答：解：A、自由落体运动加速的方向总是竖直向下的，故A正确；B、从地球表面附近做自由落体运动的物体，纬度不同，加速度不同，故B错误；C、只受重力作用，静止下落的运动为自由落体运动，故C 错误；D、满足v=at，只能说明物体作出速度为零的匀加速运动，不能说明自由落体运动，故D错误；故选：A点评：本题考查了自由落体运动的定义和运动性质，基础题．4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由牛顿第二定律求出物体的加速度，然后由匀变速运动的位移公式求物体的位移，根据物体的位移表达式分析答题．解答：解：物体做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律与匀变速运动的位移公式可得：s==A、相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2倍的距离，故A错误．B、一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离，故B正确；C、相同的力在2倍的时间内使质量是2倍的物体移动的距离为原来的2倍，故C错误；D、相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动一半的距离，故D错误．故选：B．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：CD、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），N=mg﹣Fcosθ，故CD错误；AB、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a==﹣μg．故A正确，B错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题，圆环的位置不动，物体缓慢下降，两个物体都处于平衡状态．先以重物为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析F如何变化．再以两物体整体为研究对象，分析受力情况，再根据平衡条件分析杆对环的摩擦力f和支持力的变化情况．解答：解：以重物为研究对象，分析受力情况：重力G、水平力F和绳子的拉力T，如图1所示．由平衡条件得：F=Gtanθ，当θ减小时，F逐渐减小．T=，当θ减小时，T逐渐减小．再以两物体整体为研究对象，分析重力G总、水平力F，杆的摩擦力f和支持力N，则有N=G总，保持不变，根据牛顿第三定律，压力也不变．f=F，逐渐减小．故选：C点评：本题的解题关键是灵活选择研究对象，采用整体法和隔离法相结合求解，是比较简单方便的．7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度随时间均匀变化的运动是匀变速直线运动，平均速度等于总位移除以总时间，瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度，加速度方向与速度方向相同就是加速，相反就是减速．解答：解：A、速度随时间均匀增加的运动是匀加速直线运动，故A正确；B，速度先减小到非零值然后增大的一定不是匀变速直线运动，故B错误；C、速度方向和加速度方向相反的是匀减速直线运动，故C正确；D、匀减速直线运动，速度先减小到零然后增大，故D正确．本题选错误的，故选：B．点评：本题考查了平均速度、瞬时速度、匀变速直线运动的基本概念，注意只要加速度方向与速度方向相同就是加速，与加速度变大变小无关．8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态考点：超重和失重．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度．解答：解：A、物体发生超重和失重时，其加速度一定不为零，但是速度可以等于0．如物体刚刚开始做自由落体运动时刻．故A错误，B错误；C、物体处于超重或失重状态时，重力并没变．故C错误；D、平抛运动的物体在运动过程中只受到重力的作用，加速度的方向向下，处于完全失重状态．故D正确．故选：D点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了．9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据牛顿第二定律分析球下落过程加速度的变化进而得到其速度的变化情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，据此分析即可．解答：解：已知物体所受的空气阻力与速度大小成正比，即f=kv，根据牛顿第二定律：mg﹣kv=ma，得a=g﹣开始时v比较小，mg＞kv，物体向下加速，当v逐渐增大时，则a减小，即物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以v﹣t图象的斜率逐渐减小，故AC正确，BD错误．故选：AC．点评：本题借助数学函数知识考查了牛顿第二定律的应用，基本方法是利用牛顿第二定律列出方程，分析图象斜率的物理意义．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下；对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律求解地面对物体M的摩擦力和支持力；解答：解：A、B、物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，对整体受力分析，受到总重力、支持力和向左的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有x分析：f=masinθ…①y分析：（M+m）g﹣N=（M+m）acosθ…②由①式，地面对斜面体的静摩擦力方向一直未变，向左，故B错误；由②式，地面对物体M的支持力总小于（M+m）g，故D正确；因数物体能够沿斜面下滑，则有：mgsinθ＞μmgcosθ，解得μ＜tanθ，故A正确．物体上滑的加速度大小=gsinθ+μgcosθ，下滑的加速度大小=gsinθ﹣μgcosθ，可知a1＞a2，根据x=知，t1＜t2，即物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间，故C正确．故选：ACD．点评：本题关键是用整体法对AB进行受力分析，然后根据牛顿第二定律和共点力平衡条件列方程分析求解．11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据合力的变化得出加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化．解答：解：A、物体从A到B的过程中，开始重力大于弹力，加速度方向向下，弹力增大，加速度减小，加速度的方向与速度方向相同，速度增大．当加速度减小到零后，弹力大于重力，加速度方向向上，弹力增大，加速度增大，加速度的方向与速度方向相反，速度减小．所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小．返回的过程与下降的过程对称．故B、D正确，A错误．C、若物体从接触弹簧位置释放，根据简谐运动的对称性知，到达最低点的合力为mg，由于物体从一定高度下落，则下降的最低点更低，所以最低点的合力大于重力，故C正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，速度变化量的方向与加速度的方向相同．解答：解：A、平抛运动的初速度方向与重力垂直，但不是速度与重力始终垂直，故A错误．B、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，轨迹为抛物线，故B错误，D正确．C、平抛运动的加速度竖直向下，并保持不变，则速度变化量的方向竖直向下，故C正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动的加速度始终竖直向下，速度变化量的方向与加速度方向相同．二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用重锤线的方向来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为1：4．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1）通过小球在斜槽末端是否静止，判断斜槽末端是否水平．（2）通过重锤线确定竖直线．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，竖直方向做自由落体运动，进而可求竖直方向位移之比．解答：解：（1）如果小球无初速释放在斜槽的末端，不滚动，则表明斜槽末端水平．（2）竖直方向用重锤线确定，因为小球在竖直方向所受的重力是竖直向下的．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，而竖直方向做自由落体运动，从起点开始，连续两个相等时间内的位移之比为1：3；因此对应的这两个y坐标之比为1：4；故答案为：（1）若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）重锤线的方向；（3）1：4．。

山西省吕梁市孝义市2014-2015 学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，全部选对得3分，有选错或不答的得0分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的物体才能被看成质点B．第3s表示时刻C．速度、加速度、速度变化量都是矢量D．在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m2．（3分）如图所示，中国三一重工的一台62米长的泵车，参与某次消防救火冷却作业，对泵车在水平路面上以加速度a作匀加速运动的过程，下列分析正确的是（）A．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力B．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D．若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时，泵车的加速度将大于2a3．（3分）以下是课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）A．图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B．图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C．图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D．图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动4．（3分）一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v，且已知前一半位移内平均速度为v1，则后一半位移的平均速度v2为（）A．B．C．D．5．（3分）如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，小球仍处于静止状态，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都减小D．F1和F2都增大6．（3分）在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下7．（3分）物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为6mB．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m8．（3分）《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高15层的楼顶坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难，设每层楼高度是3m，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至少允许他反应的时间是（g=10m/s2）（）A．3.0s B．1.7s C．0.4s D．1.3s9．（3分）如图所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且M＞m，将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接．如果按图甲装置在水平桌面上，两物块刚好做匀速运动．如果互换两物块按图乙装置在同一水平桌面上，它们的共同加速度大小为（）A．g B．g C．g D．上述均不对10．（3分）应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是（）A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度二、多项选择题（每小题四个选项中号对少有两个选项是正确的，完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分。