描写人物特点的作文300

关于描写人物的小学生三年级作文300字范文【三篇】第一篇：我的好朋友小明我有一个非常好的朋友，他叫小明。

小明有一头乌黑的头发，大大的眼睛，一副小瓜子脸，总是笑嘻嘻的。

小明是个非常聪明的孩子，他学习非常用功，每次考试都能拿到很好的成绩。

他也非常热心助人，总是乐于帮助其他同学解答问题。

小明还有一个特别的爱好，就是喜欢画画。

他的画画技术非常棒，经常能在学校的美术比赛中获得奖项。

他的画作总是色彩鲜艳，富有想象力，让人看了非常喜欢。

小明还是一个很有责任感的孩子。

每次上体育课，他总是第一个投入到活动中，不管是跑步还是跳绳，他都能全力以赴，努力拼搏。

小明是我最好的朋友，我非常喜欢和他在一起。

他聪明、友善、有责任感，是个非常棒的好朋友。

第二篇：我妈妈我的妈妈是一个非常漂亮的女人。

她有一头乌黑乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，还有一张红润的小嘴巴，总是带着灿烂的笑容。

妈妈是一个非常善良的人，她总是关心我，照顾我。

每天早上，她都会起早为我准备美味的早餐，然后送我去学校。

放学后，她总是在家等着我，然后带我玩耍，教我做作业。

有时候，我还会给她捶捶肩，给她按摩，她总是笑着说我是她的小按摩师。

妈妈还是一个非常能干的人，她会做饭、洗衣服、打扫卫生，每天都把家里打理得干干净净。

而且，她还是一个非常有爱心的人，经常参加一些公益活动，帮助需要帮助的人。

妈妈是我最爱的人，我非常感激她对我的关心和照顾。

她漂亮、善良、能干，是我心目中最完美的妈妈。

第三篇：我的班主任老师我的班主任老师是一个非常和蔼可亲的人，她有一头灰色的卷发，一双温柔的眼睛，还有一张善解人意的笑脸。

她非常关心我们，一有时间就会和我们聊天，了解我们的生活和学习情况。

每次考试成绩出来，她都会给我们鼓励，帮助我们分析错误，并指导我们如何改进。

老师还非常擅长讲故事，她总是给我们讲一些有趣的故事，让我们在欢笑中学到了很多知识。

每次听她讲故事，我们都会入迷地听得津津有味。

老师还很会照顾我们，每次下课，她都会关心我们是否有好好吃饭，是否有什么困难需要帮助。

实用的写一个人特点的作文300字八篇写一个人特点的作文300字篇1我家有位万能修先生，那就是我的爷爷。

他有一个百宝箱和一双灵巧的手，家里任何东西坏了，他都能神奇的把它修好。

妈妈说，洗衣篮的把手断了。

万能修先生找来宽宽的胶带，缠上几圈，洗衣篮的把手又连在了一起，比以前还结实。

爸爸说，浴室的灯坏了。

万能修先生从他的百宝箱里翻出一个小灯泡，搭着梯子爬上去，换上新灯泡，按下开关，灯比以前还要亮。

我不小心把房间的门把手掰了下来，爸爸过来看看，说，只能换新的了。

万能修先生过来看看，说，不要紧，我来修。

他找来了一堆工具，叮叮咚咚摆弄半天，门把手进入回到了原来的位置，完全没有掉下的痕迹。

几个好朋友来我家，玩的太疯，竟然把变形金刚的手摔断了。

独臂金刚站在那里，可怜巴巴的。

万能修先生来了，把它带回自己的家。

一周之后，变形金刚康复出院，还是那么威风，只是手臂那里多了一道伤疤。

我长大了，要睡自己的小床了，快递送来一堆木板，万能修先生拿出百宝箱，搭好了我的小床。

……我家的.万能修先生，真的什么都能修。

真希望有一天，我也能像他一样，有个百宝箱和一双灵巧的手，能够修好所有的东西。

写一个人特点的作文300字篇2我是一个小吃货，对调味品很有研究，我就像一盒调味品。

我有时候非常酸，非常喜欢挑人家毛病。

有一次，下课了，我跟我朋友一起玩，我跟他说：“你为什么写字不好？为什么考试不好？你为什么……”他当场就生气了，准备把我痛打一顿，幸好我跑得快，要不然就要被打得喘不过气了。

这就是我像醋的时候。

我有时候很辣，因为一点小事都能让我生气。

有一次，我同桌没经我的同意打开了我的文具盒，我当场一脚过去，把他踢倒了，幸亏他皮糙肉厚没伤到，这时候我感觉自己就是一瓶辣椒酱，过于火爆了。

我甜的`时候，很多人都非常喜欢我。

有一次，妈妈带我和妹妹一起去买东西，等买完东西，我妈妈说：“再去拿个袋子！”我就跟店员阿姨说：“亲爱的阿姨，能不能给我一个袋子？”阿姨说：“你嘴好甜啊。

小学三年级写人物特点的作文300字示例文章篇一：《我的“怪”爷爷》我的爷爷呀，可真是个怪人。

他就像一本厚厚的、充满神秘故事的书，每一页都藏着让人意想不到的事儿。

爷爷长得就很怪。

他的头发乱乱的，像个鸟窝。

每次我看到他的头发，就会想，是不是有小鸟会在里面做窝呢？他的脸上布满了皱纹，一条一条的，就像那老树皮一样。

我有时候会用小手去摸那些皱纹，爷爷就会笑着说：“小调皮，在干啥呢？”他的眼睛不大，但是很有神，就像两颗小小的星星在闪呀闪。

爷爷的行为也很怪。

他特别喜欢收集一些旧东西。

有一次，他在外面捡到了一个旧的收音机，那收音机都破破烂烂的了。

我就问爷爷：“爷爷，这个破收音机有啥用呀？”爷爷却神秘兮兮地说：“你可别小看它，这里面可藏着好多声音呢。

”然后爷爷就把收音机拿回家，捣鼓了好几天。

嘿，你还别说，那收音机居然被爷爷修好了，还能发出声音呢。

爷爷就像个魔法师，把一个破东西变成了宝贝。

爷爷还很节约。

他从来不舍得扔东西。

家里的衣服破了，他就会拿出针线来补。

我看着那些补丁，就对爷爷说：“爷爷，现在都没人穿补丁衣服啦，多难看呀。

”爷爷就会皱着眉头对我说：“你这小娃娃，啥都不懂。

这衣服补补还能穿，扔了多浪费呀。

”有一次，家里吃剩的饭菜，爸爸妈妈想倒掉，爷爷一下子就拦住了，说：“这饭菜还能吃呢，倒掉多可惜呀。

”爷爷就把剩饭菜都吃了，还吃得津津有味的。

爷爷对待小动物却特别大方。

我们家院子里经常会有流浪猫和流浪狗。

爷爷每天都会把自己的食物分一些给它们。

我就好奇地问爷爷：“爷爷，你自己都这么节约，为啥对这些小动物这么好呢？”爷爷就会摸摸我的头说：“这些小动物多可怜呀，它们没有家，我们能帮一点是一点呀。

”爷爷看着那些小动物吃东西的时候，眼睛里满是温柔，就像看着自己的孩子一样。

爷爷对我也很怪。

有时候他对我特别严厉。

有一回我写作业的时候，字写得歪歪扭扭的。

爷爷看到了，就板着脸对我说：“好好写字，这字写得像虫子爬一样。

”我就只好乖乖地重新写。

描写人物特点的作文300字（通用30篇）描写人物特点的作文300字（通用30篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人物特点的作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人物特点的作文300字篇1传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。

他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。

在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。

就说李老师发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。

那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。

在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。

此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。

在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。

此时班级又是一阵哄堂大笑。

当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。

当老师念到，小贾同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。

新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。

这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是李老师，一个风趣幽默的老师。

人物描写300字我的同学作文《我的同学“小猴子”》
我的同学呀，那可有特点了，就说小李吧，我们都叫他“小猴子”。

为啥这么叫呢？你看他呀，整天活蹦乱跳的，一刻也停不下来。

就说那次上体育课吧，老师让我们自由活动，这家伙，那简直像被放飞的小鸟一样，一下子就跑得没影了。

等我们找到他的时候，他正挂在操场边的单杠上，像只猴子似的晃来晃去，还冲我们做鬼脸，把我们都逗得哈哈大笑。

他不仅好动，还特别调皮。

有一次上课的时候，他偷偷在后面扯前面女生的辫子，把那女生都弄哭了，结果当然是被老师狠狠批评了一顿。

但他呀，没过一会儿又嘻嘻哈哈的了，好像啥事都没发生过一样。

不过呢，虽然他调皮捣蛋，但是大家还是很喜欢他，因为他总能给我们带来欢乐呀。

这就是我的同学“小猴子”，一个让人又好气又好笑的家伙。

修辞手法描写人物300字作文第一段落。

嘿，那哥们儿，一看就是硬汉！眼神锐利得跟狼似的，仿佛能穿透人心。

笑起来的时候，嘴角一扬，就像春天的阳光一样温暖。

第二段落。

哎哟，她说话的声音真是好听，像溪水轻轻流淌，听得人心里舒坦极了。

每次跟她聊天，都感觉自己被治愈了。

第三段落。

他走路的样子真带劲儿！每一步都稳稳当当的，像军人一样。

看着就让人觉得靠谱，是个值得信任的人。

第四段落。

她的手啊，简直就是艺术品！又细又长，还特灵活。

每次看她弹琴或者画画，都让人感叹不已，真是个多才多艺的姑娘。

第五段落。

那小子，眼神里总是有一种不服输的劲儿。

不管遇到啥困难，他都能咬牙挺过去，真是让人佩服。

第六段落。

她的笑容啊，简直能融化人心！每次看到她笑，我就感觉整个世界都亮堂了。

真是个让人心情愉快的开心果。

人物特点的作文300字人物特点的作文300字（通用31篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的人物特点的作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

人物特点的作文300字篇1他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。

顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。

再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。

这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。

隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

人物特点的作文300字篇2我是一个没有记性的人。

自我素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。

最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。

我忘记的事情可多了，简直数不胜数。

就是最近发生的这件事吧。

那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。

我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么?反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。

我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。

妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。

我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

你说，我是不是一个没有记性的人。

【导语】写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.把一个人的特点写具体五年级作文300字我的好朋友，她的名字叫潘逸甜，她是我们班响当当的辣妹子。

只要别人惹她，她就会使出绝招：捏人。

她的绝招很毒辣，我亲身体验过，轻则出让你的手疼半天，重则出现淤青。

有一天，潘逸甜对我说：“我想一改往日的武林盟主形象。

”我以为她只是开玩笑，便没放心上。

谁都没想到，平时穿着一身全是黑色的潘逸甜，第二天竟穿上了粉色的衣服，像一个乖乖女。

可是不到一天，潘逸甜又来向我诉苦：“当淑女太难了，总是要这里礼貌那里礼貌的，别人弄你也不能生气。

唉，我还是不要淑女了，还是武林盟主自在些。

”第二天，潘逸甜果然又穿起了威风凛凛的“全身黑”。

“辣妹”个性十分豪爽，我们朋友“有难”，她肯定会大方地来帮助我们，我们拿她开玩笑也不恼。

我的辣妹好友，她是我的朋友。

不过，我也希望在不久的将来，她能该辣时辣，该淑时淑，成为一个更好的自己！2.把一个人的特点写具体五年级作文300字我有一个助人为乐的姐姐，她是怎样的助人为乐法呢，就等我慢慢地说吧！姐姐有着一头又长又黑的头发，一个挺挺的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯发亮的眼睛，还有一颗助人为乐的心。

阳光明媚，天气晴朗的早晨。

我和姐姐去公园散步，走着走着，我发现一朵花开得异常艳丽，十分引人注目，我便走了过去。

静静地欣赏了一会儿，我转过身说：“姐姐，你看这朵花真漂亮……”还没等我说完，我却惊奇地发现没有姐姐的踪影了。

我立刻去找姐姐，这是我看到了那最美的一瞬间：姐姐看见一个小女孩摔了一跤，迅速跑过去，蹲下身子，拿出餐巾纸帮她擦掉血迹，并问她：“痛吗？”她微微点了点头说：“比刚才好多了。

”我也走过去问姐姐：“姐姐，有什么需要我帮忙的吗？”姐姐说：“我们带她去找她爸爸妈妈吧！”我便问那个女孩说：“你爸爸妈妈在哪？”她指了指对面的饮料店，我们便把她送到了她爸爸妈妈那儿。

人物描写作文300字大全（8篇）范文一：小学生人物描写作文300字在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。

他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。

我的爷爷非常关心国家时事。

白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他；晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。

记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。

我的爷爷还是乐于助人的人。

一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，情不自禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。

这就是我印象最深的人——爷爷。

范文二：我的爸爸人物描写作文300字人们都说：“父爱如山”。

而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大！爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。

爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。

人的心是宽阔的。

”爸爸很幽默，在我不高兴的时候会逗我笑。

爸爸对我的学习很重视！爸爸总是和我说：“数学，在于公式。

语文在于背诵，英语在于记忆。

爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤！人在早晨的时候头脑最好，人在春天的时候活力最大，人的这一生不勤奋不会有结果的。

上周日我在做作业，做到九点多。

爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。

这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。

“不经历风雨，怎能见彩虹。

”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。

范文三：我最亲的人作文300字大全古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，老师把我们培养成参天大树。

小学三年级写人物特点的作文300字示例文章篇一：《我的“怪”老师》在我的学习生涯里，遇到过各种各样的老师，可要说最特别、最让我印象深刻的，那非我们的数学老师——李老师莫属啦。

李老师长得就很有特点。

他高高的个子，像一棵挺拔的大树。

头发总是乱乱的，就像顶着一个鸟窝，可有趣了。

他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，但是只要他一瞪眼睛，就像小太阳发出了强烈的光，让我们不敢乱动。

他的嘴巴特别大，每次讲课声音从里面传出来，就像大喇叭在广播一样，即使坐在教室最后面的同学也能听得清清楚楚。

李老师的教学方法也很怪。

别的老师上课都是规规矩矩地拿着课本讲课，他可不一样。

他经常把数学知识变成一个个好玩的游戏。

有一次，我们在学加减法，他把同学们分成了几个小组，每个小组就是一个小商店。

有的同学当顾客，有的同学当收银员。

他给我们一些假的钱，让我们去买东西算价钱。

哇，这可太好玩了。

我们在玩的过程中，就把加减法算得可溜了。

我就想啊，这哪里是上课呀，简直就是在玩游戏嘛。

可是呢，这样的游戏过后，那些数学知识就像小种子一样，在我的脑袋里生根发芽啦。

他对待我们的态度也很怪。

有时候他就像我们的好朋友一样，嘻嘻哈哈的。

有一次我考试没考好，心里特别难过，就像一朵乌云遮住了我心中的太阳。

李老师看到我垂头丧气的样子，就走过来拍拍我的肩膀说：“小家伙，一次没考好怕啥呀，这就像走路不小心摔了一跤，爬起来接着走就好啦。

”他的话就像一阵温暖的春风，一下子就把我心中的乌云吹散了。

可有时候呢，他又特别严格。

要是谁在课堂上不认真听讲，做小动作，他就会像一只发怒的狮子。

他会把那个同学叫起来，眼睛瞪得大大的，严肃地说：“你在干啥呢？学习可是自己的事情，你这样就像在战场上放弃了武器，能打赢敌人吗？”被批评的同学就会吓得不敢再乱动了。

我记得有一次，我们班的调皮大王小明在课堂上捣乱。

他把纸条折成飞机，在教室里扔来扔去。

李老师看到了，他没有马上发火。

他走到小明跟前，拿起飞机纸条看了看，然后笑着说：“哟，小明，你这飞机折得不错呀。

写同学特点的⼈物描写作⽂（通⽤11篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？下⾯是店铺收集整理的写同学特点的⼈物描写作⽂（通⽤11篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

写同学特点的⼈物描写作⽂1 我有个同学叫苏慧仪。

她的眼睛⾮常漂亮，⿐⼦⾼⾼，乌⿊⾊的秀发，还⼀个⼩⼩的嘴，样⼦长得⾮常漂亮。

我最欣赏她的⼈品和她⾮常聪明。

每次她考试都在五名之内。

她为⼈乐观，乐於助⼈，是⾮分明。

世界上已很少这种⼈了。

因为她⼼地好，所以有很多朋友。

每个⼀但和她做了朋友，就不⽤忧愁了。

她对家⼈也很孝顺。

时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助，她⼀定会伸出援⼿。

⽼师和同学也对她赞⼝不绝。

她成绩好时，不会骄傲。

她看到⼀些成绩不太理想的⼈时，她就会安慰她，叫他不要灰⼼，下次再努⼒。

⼈们都说她⼜漂亮⼜聪明。

但她常常都说⾃⼰不是最漂亮，不是最聪明。

⾃⼰是不漂亮，最不聪明的那个。

当然同时，她有困难时都会有⼈帮助她。

有⼀次，她在校不见了⼀个⼗元。

⼤家都为她拼命去找。

最后，好⼈有好报，终於找到了。

每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。

数也数不清。

她也很帮助⽼师。

⽼师叫她做事她也很愿意。

每个⼈都认为她是⼀个很好的⼈。

我⾃⼰也觉得是。

那麼你觉得她是不是⼀个⼤好⼈呢？吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他⼼地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会⼀⼼⼀意⼀个⼀个的教我写，我很⾼兴能够认识这会和蔼可亲的同学。

江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有⼈缘的同学，我觉得她长得很漂亮，⽽且每次做什麼事情都会⼀⼼⼀意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我⾮常欣赏她的作品。

刘俊杰是服务最热⼼的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热⼼。

我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努⼒！贺靖雅是我最要好的同学，我很⾼兴能够认识她，希望每天都能够跟她⼀起唱歌、跳舞、写字、画画。

描写同学特点的作文300字（通用15篇）描写同学特点的作文300字（通用15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写同学特点的作文300字（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

描写同学特点的作文300字1我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她——方素珍。

当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。

开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的，不像以前那样快乐。

我感到很陌生，低着头。

我怯怯地沿着班级的过道上往前走，这时，有只热乎乎的小手伸了过来，握着我不自信的手。

当时这个举动对我来说，给了我最大的鼓励和安慰。

我一下子变得自信起来。

我又有新的伙伴了，我感到非常温暖。

从那以后，这只小手经常陪着我看书、写字、做游戏……学前班，这一学年里我度过了一个非常愉快的时光。

我不会忘记这只小手的，更不会忘记她美丽的心灵!她，就是我要夸的同学方素珍。

描写同学特点的作文300字2她，是我的好哥们儿，也是我的同学，我亲切的称他为老张。

老张，瘦瘦小小的个子，浓浓的眉毛，一对黑而明亮的眼睛，忽闪忽闪的，漂亮极了。

头上还扎着一条长长的马尾辫，走起路来一摆一摆的，可爱极了！老张有很多优点值得我学习，热爱班集体、学习努力、热心帮助同学……记得有一次，在放学后，由于我粗心大意，把语文书和作业记录本忘在学校了，回到家才发现，记得我满头大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想时，老张给我即时打来了电话告诉我：她放学走在后面，发现我的语文书和作业记录本落在学校了，并帮我收捡着，现在正往我家给我送来。

听到这些，我激动得说不出话来，感动的眼泪吧嗒吧嗒的往下掉……这就是老张，我的好哥们儿。

描写同学特点的作文300字3我们班有一个同学是大队长，他的眼睛有点小，但是，炯炯有神，非常认真，他每次英语考得成绩非常好。

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

为大家提供《三年级关于人物描写的作文300字【八篇】》，欢迎阅读。

1.三年级关于人物描写的作文300字瞧！阳光下走来一位笑容灿烂的男孩，那是谁？我走近一看，噢，原来是我的朋友——费诚钰。

老费同学高大魁梧，憨厚老实，皮肥肉厚，关键时刻够哥们，特别羡慕他爸妈给他生了一身时尚的万里挑一的小麦色皮肤，让他轻而易举就走在了世界时尚潮流的前沿。

他这个人，在学习上要求可严格了！一受到教训，就又把学习抓得很紧。

又一次，“费诚钰，90分。

”这个令一般同学兴高采烈的成绩，他却懊恼不已。

一下课，同学们都去玩了，就他还留在教室里，仔细分析错误。

只听“远看长城，它像……”朗朗的读书声响起来，原来是费诚钰又在读书了。

我不解地问为什么要这么用功？他说：“这次我考了90分，差点得80多分了，所以我才要更用功。

”听了他的话，我肃然起敬。

他不仅对自己的学习一丝不苟，而且对我们的学习也给顾得很牢。

还有一次：“夏振洋，89分。

”下课后，他急急忙忙地来找我，我还以为他又要到我这里背书了呢！对了，他不是早就背完了吗？正当这时，他说：“这次你语文考试考了89分，快给我来背书！要不然，下次就考得更差了！”我拿他没办法，只好背书、读书。

费诚钰这个同学挺让人“头大”，你们说是不是啊？2.三年级关于人物描写的作文300字听奶奶说爷爷以前是个身体强壮，勤劳的一个人。

他自己种了一大片茶园，种了两百根竹子。

在爷爷的精心培育下，竹子一天天长大了。

远远望去，一株株又粗有绿的竹子像一位位挺拔的士兵耸立在半山腰上。

走进茶园，一股茶香就扑鼻而来，一定会使你神清气爽。

听奶奶一说，我就开始心动了，我多么想到那竹子林里走走，有时多么想去闻闻茶园里的茶香！可是，一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上，这场突如其来的车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。

在医生两年多的急救下，爷爷终于挽回了这条生命。

出院后，爷爷并没有气妥，也没有因为自己是个没用的人而失去继续生活的信心。

《我的同学》
我有一个同学叫小明，他特别有趣。

小明长得胖乎乎的，脸上总是带着笑容，看起来特别可爱。

他最大的特点就是爱帮助人。

有一次，我忘带铅笔了，急得团团转。

小明看到了，马上递给我一支铅笔，说：“别着急，用我的。

”我心里特别感动。

还有一次，我们一起做值日，我扫地扫得满头大汗，小明主动过来帮我，很快教室就打扫干净了。

同学们都很喜欢小明，我也觉得能有他这样的同学真好。

《我的同学》
我的同学小红，她有很多让人喜欢的地方。

小红的眼睛大大的，一闪一闪的，好像会说话。

她特别喜欢读书，下课的时候，别人都出去玩，她总是坐在座位上认真地看书。

因为读了很多书，她知道好多有趣的故事，每次讲给我们听，都特别吸引人。

有一次，老师提了一个很难的问题，大家都不知道怎么回答。

小红举起手，回答得头头是道，老师都表扬了她。

小红还是我们班的文艺委员，唱歌跳舞都很棒。

我很喜欢和小红一起玩，她是我的好朋友。

描写家人出特点的作文300字家人的特色小记。

老爸，他总是板着个脸，看起来严肃得不行。

但你知道吗？他
那双眼睛，可会说话了，每次我遇到麻烦，他的眼神里总是藏着
“别怕，有我在”的暖意。

他的手啊，真的很有力，小时候我摔倒，他一把就能把我扶起来。

老妈，她可是家里的开心果。

一笑起来，那笑容能融化人心。

每天看到她忙里忙外，我都觉得，有妈的孩子就是块宝。

她总能用
那些温柔的话，帮我把心里的疙瘩解开。

说到我哥，那可是个运动达人。

在球场上，他就像风一样，跑
得飞快。

每次他回家，总能听到他那爽朗的笑声，整个家都跟着热
闹起来。

我妹啊，她可是个天才小画家。

家里墙上都是她的作品，五彩
斑斓的，看着就让人心情大好。

她那双眼睛，总是好奇地打量着这
个世界，好像什么都能吸引她的注意。

她笑起来的时候，眼睛弯成
月牙，真的超可爱！。

身边那些有特点的人300 字作文【篇一：我们班的小书虫】袁珞桐一双大大的眼睛，黑黑的皮肤，戴着一副眼镜，这就是我们班的小书虫——郑秋皓。

他虽然长得不怎么样，但是他非常喜欢读书，还经常往学校带书，一有时间就会拿出来看，这一点我非常佩服。

俗话说。

腹有诗书气自华，别看平时他不怎么起眼，但是，一到语文老师提问同学们，看没看过那本书的时候，他总是能举起手来，他滔滔不绝的说上一大堆书名，他看的书种类也很多天文、地理、科学……他只要一看起书来就把什么都忘了，连家长叫他吃饭睡觉都听不见。

我问他：“为什么要这么刻苦的读书呢？他答复书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，只要把意思读懂，这样您的知识就越来越多，长大后就可以用知识来报答祖国。

〞还有一次，头上语文课，老师让我们发课时练，我叫他也来发，他看书看的太入迷了没有听见我叫他，我又喊了一遍他的名字，他还是没有听到，我想：算了，就让他安安心心的看吧，我只好叫了别人发，哎，我们班能有一个这样的同学，我真的非常欣慰。

好了不跟你们说了，我要和他借书去啦！【篇二：吹牛大王】刘恺歌他个头矮矮的，身体瘦瘦的，眼睛大大的，嘴也大大的。

别看他长得没什么特点，其实他是一个名副其实的吹牛大王，他一会儿说自己是故事大王，一会儿吹自己是智多星，一会儿又说自己是运动健将。

哎，他可真能吹。

有一次，星期五在教室里，他告诉我们自己是个“全球通" ，什么都知道，这时我发话既然你什么都知道，那：“您不介意问你一个问题吗？"全球通"先生他有些慌了，但是他一看大家得意的表情，便咬了咬牙，说：“可以！你说吧〞好！我出了题了，怎么才能把牛变得又肥又壮。

〞他有些懵了，我得意地想：嘻嘻，猜不出来了吧！只见他拍着脑袋跺着脚。

他说：“嗯……一直给牛喂草！〞话音刚落，我们都哈哈大笑起来，我一边拍着桌子一边说：“那还不得把牛撑死。

〞“哈哈！〞“告诉你们吧！〞“方法就是你的特长！〞“我的特长？他真是丈二和尚摸不到头脑了。

描写同学特点的作文描写同学特点的作文(7篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的描写同学特点的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写同学特点的作文1在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。

他是一个懂得谦让的人。

在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。

后来我发现，他也会生气。

可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。

但是进来后，脸上已没有了怒气。

有一件事让我印象最深。

有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。

中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。

刚开始我赢了许多。

后来我开始输，而且一直输。

这我才发现，他们俩是一起对付我。

我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。

可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。

问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。

你们在玩，不能打架。

你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。

他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。

正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。

没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。

我应该向他学习，改改我的暴脾气。

描写同学特点的作文2同学“，一个简单的称呼。

同校，同届，不管你认识与不认识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。

【导语】我们每个⼈都有⼀个性格特点，⼤家知道怎么书写⼈物作⽂吗？⽆忧考为⼤家提供《⼩学三年级描写⼈物的作⽂300字【⼋篇】》，欢迎阅读。

1.⼩学三年级描写⼈物的作⽂300字 我眼中的⽼师是慈祥的。

⼀⼆年级班主任陈⽼师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。

我眼中的⽼师是负责任的。

三年级班主任赵⽼师，每次她都会把作业改完才休息。

有⼀次，赵⽼师发着⾼烧给我们上课，同学们都⼗分感动！ 我眼中的⽼师是美丽的。

形体张⽼师，修长的双腿，纤细的腰肢，跳起舞来婀娜多姿。

我眼中的⽼师是严格的。

体育⽯⽼师，上操时要求我们站得像⼠兵，昂⾸挺胸，纹丝不动。

她这样要求我们是让我们从⼩养成良好的姿态。

我眼中的⽼师是多才多艺的。

⾳乐燕⽼师，她的声⾳很动听，好象歌唱的百灵鸟。

弹钢琴时，她的⼿指好象在键盘上飞舞。

我眼中的⽼师个个像妈妈，给予我帮助，给予我关怀，⿎励我不断进步！我要⽤美妙的歌声为您歌唱，我要⽤多彩的画笔为您描绘，我要⽤优异的成绩向您汇报……2.⼩学三年级描写⼈物的作⽂300字 每个⼈都有⾃⼰喜爱的⼈，包括爸爸妈妈，兄弟姐妹，但是，在学校也应该有最喜欢的'同学，成为你最要好的朋友。

我也有好朋友。

她，⼜长⼜卷的头发，总扎成“马尾巴”；⼀个圆圆的脸蛋，⼀对浓密⽽微微向上翘起的眉⽑下有⼀双⼤⼤的⽔灵灵的⿊眸⼦，忽闪忽闪的；⾼挺的⿐⼦下有⼀张樱桃似的⼩嘴。

她就是姚倩。

姚倩是我们班的⽂娱委员，唱起歌来⽐百灵鸟还好听，在多次⽐赛中，她屡屡夺冠。

她跳舞也跳的很好，虽然⾝⼦胖嘟嘟的，但跳起舞来，⽐⼩鸟还轻盈呢！ 她学习成绩也是“顶呱呱”的，尽管她年龄⼩，但是每次考试，她都是名列前茅的。

她的演讲⽔平更是好得没话说，⼏乎每次⽐赛她都是包揽⼀等奖，为我们班和学校争了不少光。

更令⼈赞叹的是，他乐于助⼈。

只要有同学需要帮忙的，她⼀定回尽⼒帮助。

就拿捐款来说吧，她每次都是毫不吝啬的把⾃⼰的零花钱捐献出来。

这就是我形影不离的好朋友——姚倩。

表现人物性格特点描写300字左右初中作文全文共5篇示例，供读者参考人物性格，是指人在社会生活中种种外在和内在的表现形式，是人作为个体区别于同类之总和。

人物性格特点学生作文字，我们来看看。

【篇一：表现人物性格特点描写字左右初中作文】她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。

当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。

我总觉得。

她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。

同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。

”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。

起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。

从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。

这就是……同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。

读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！老师点评：语言风趣，描写真实。

描写一个人的外貌特征作文300字三段
《我的好朋友小李》
我的好朋友小李，那长相可是相当有特点。

他呀，有一颗圆滚滚的脑袋，就像个超级大皮球，头发还总是乱糟糟的，像是被大风刮过一样。

他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，感觉特别滑稽。

记得有一次，我们一起出去玩，走着走着，他突然被一个小石子绊了一下，那模样可搞笑了，只见他身体往前倾，双手在空中胡乱挥舞着，就像在跳一种奇怪的舞蹈，嘴里还嘟囔着：“哎呀呀，这小石子也太调皮了！”我在旁边笑得肚子都疼了。

他的嘴巴大大的，平时总是咧开着笑，露出那不算整齐的牙齿，感觉特别亲切。

他的身材嘛，有点胖乎乎的，肚子圆鼓鼓的，像塞了个小西瓜似的。

每次看到他，我就会想起可爱的维尼熊。

这就是我的好朋友小李，他的外貌虽然不是特别出众，但他的有趣和可爱却让我特别喜欢。