安全系统工程学考试大纲1、课程性质和设置目的《系统工程》课程是省开放专科环保与安全专业的一门主要专业基础课。
学习系统工程是使学生掌握系统工程学的原理和劳动安全科学管理方法，能够对系统或生产中的安全问题进行定性和定量分析、评价及预测，并采取综合性安全措施予以控制，使系统发生事故的可能性减少到最低限度。
2、考试要求通过本课程的学习，要求考生：（1）了解传统安全管理与系统安全管理的区别和本质，掌握安全系统工程的特点和方法，了解安全系统工程学发展史，熟悉我国安全系统工程发展概况，掌握安全系统工程学的主要内容和方法，了解安全系统的分析方法种类和评价方法种类，了解安全系统工程的应用发展四阶段，了解系统工程的内涵、原则和基本理论，熟悉系统工程中整分合原理、系统原理、反馈原理、封闭原理、能级原理、信息原理、优化原理，了解国内外安全工作状况，熟悉安全管理工作主要任务和安全管理具体组织措施。
（2）了解事故的构成和分类、掌握影响事故主要因素（五M因素），熟悉事故模式、理解因果关系，掌握事故典型模式（人的失误论、骨牌论、轨迹交叉论、综合论），掌握事故的因果性、偶然性和潜伏性及预防事故的四原则。
（3）掌握分析事故统计图表分析的几种方法，了解安全检查表法，学会制定岗位检查表和专业性安全检查表，了解危险源分析法，掌握控制危险源，防止发生事故的各种方法，了解故障类型影响分析法和致命分析，掌握事件树分析法，能够进行简单的事件概率计算和绘制简单的事故树。
（4）掌握事故树的分析法，事故树的制作和分析程序,掌握事故概率的基本运算法，掌握事故树的布尔代数表达式，了解事故树发生频率、标值、设备故障率、人体失误率，掌握最小割集和最小径集含义及事故树分析主要作用，了解事故树结构函数，熟悉简单事故树的事故概率的运算，了解基本事件结构重要度、概率重要度、临界重要度、最小割集重要度和基本事件重要度。
（5）掌握危险性评价意义、特点、种类，掌握六阶段评价法，掌握一般作业危险评价法，掌握火灾爆炸危险指数评价法，了解安全投资效益评价，熟悉机械工厂安全评价法，掌握危险程度分级和安全评价分级，熟悉综合管理、危险性、作业环境三部分评价。
（6）掌握控制危险目的和原则，熟悉危险控制图，了解固有危险种类和控制方法，掌握人的安全化和管理安全化方法，掌握操作安全化和防止误操作方法，掌握安全目标管理方法、目标体系、措施体系、目标值的计算。
第一章导论（8学时）1、课程内容1-1 传统安全与系统安全1-2 安全系统工程发展史1-3 安全系统工程的内容和方法1-4 安全系统工程的应用- 1 -1-5 系统工程学的基本理论1-6 国内安全工作状况1-7 国外安全工作状况1-8 我国安全工程的主要任务2、考核知识点及考核要求（1）识记：传统安全与系统安全、安全系统工程发展史、安全系统工程的内容和方法、安全系统工程的应用、系统工程学的基本理论、国内安全工作状况、国外安全工作状况、我国安全工程的主要任务。
（2）理解：安全系统工程的特点和方法；安全系统工程学的主要内容和方法。
（3）应用：安全系统工程的应用。
第二章事故理论（8学时）1、课程内容2-1 事故的构成与分类2-2 工伤事故的主要影响因素2-3 事故模式2-4 事故成因与发展典型模式2-5 事故的预防原则2、考核知识点及考核要求（1）识记：事故的构成与分类、工伤事故的主要影响因素、事故模式、事故成因与发展典型模式、事故的预防原则。
（2）理解：影响事故主要因素（五M因素）；事故典型模式（人的失误论、骨牌论、轨迹交叉论、综合论）。
（3）应用：事故的因果性、偶然性和潜伏性及预防事故的四原则。
第三章事故危险分析（14学时）1、课程内容3-1 统计图表分析法3-2 安全检查表法3-3 危险源分析法3-4 故障类型影响和致命度分析法3-5 事件树分析法2、考核知识点及考核要求（1）识记：统计图表分析法、安全检查表法、危险源分析法、故障类型影响和致命度分析法、事件树分析法。
（2）理解：事故统计图表分析的几种方法；控制危险源，防止发生事故的各种方法；事件树分析法。
（3）应用：进行简单的事件概率计算和绘制简单的事件树。
第四章事故树分析（20学时）1、课程内容4-1 事故树简介4-2 事故树符号4-3 事故树实例分析- 2 -4-4 事故树分析程序4-5 布尔代数化简和概率计算4-6 事故发生频率目标值4-7 设备故障率4-8 人体失误率4-9 最小割集和最小径集4-10 事故树的结构函数4-11 事故树的概率计算4-12 重要系数分析2、考核知识点及考核要求（1）识记：事故树简介、事故树符号、事故树实例分析、事故树分析程序、布尔代数化简和概率计算、事故发生频率目标值、设备故障率、人体失误率、最小割集和最小径集、事故树的结构函数、事故树的概率计算、重要系数分析。
（2）理解：事故概率的基本运算法；事故树的布尔代数表达式；最小割集和最小径集含义及事故树分析主要作用。
（3）应用：事故树分析法，事故树的制作。
第五章危险评价（12学时）1、课程内容5-1 危险性评价概述5-2 定性评价技术5-3 定量评价技术5-4 火灾爆炸危险指数评价法5-5 安全投资效益评价5-6 机械工厂安全评价2、考核知识点及考核要求（1）识记：危险性评价概述、定性评价技术、定量评价技术、火灾爆炸危险指数评价法、安全投资、效益评价、机械工厂安全评价。
（2）理解：危险性评价意义、特点、种类；六阶段评价法；一般作业危险评价法；火灾爆炸危险指数评价法；危险程度分级和安全评价分级。
（3）应用：危险性评价法。
第六章危险的控制技术（10学时）1、课程内容6-1 危险控制概述6-2 固有危险控制技术6-3 人为失误控制6-4 安全目标管理2、考核知识点及考核要求（1）识记：危险控制概述、固有危险控制技术、人为失误控制、安全目标管理。
（2）理解：控制危险目的和原则；人的安全化和管理安全化方法；操作安全化和防止误操作方法。
（3）应用：安全目标管理方法、目标体系、措施体系、目标值的计算。
- 3 -为了使大纲的规定在课程面授和考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题作如下说明:1、关于考核目标的说明为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本细则在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，其中包括考核知识点和考核要求。
明确考核目标，使教师和考生都能进一步明确考试内容和要求。
教师能更全面地、更有针对性地、分重点层次地进行授课；考生能更有目的地系统学习指定教材；同时，考试命题能保证更明确的命题范围，更准确地安排试题的知识、能力层次和难易程度。
本细则在考核要求中，按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求，其中，“应用”层次还可进一步细分为“简单应用”和“综合应用”两个子层次。
三个能力层次是递进等级关系，后者必须建立在前者基础上。
它们的含义是：“识记”——能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认知和表述。
这是较低层次的要求。
“理解”——在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、方法的区别与联系。
这是中等层次的要求。
“应用”——在理解的基础上，能运用基本概念、基本方法对企业的安全问题进行处理。
其中“简单应用”是指在理解的基础上，能运用学过的一、二个知识点进行简单的安全问题处理；“综合应用”是指在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点进行较为复杂的安全问题处理，这是较高层次的要求。
2、关于考试用教材教材采用“安全系统工程” 张存库，朱瑞华编著，宇航出版社，1993年1月；辅导教材“安全系统工程学” 肖爱民主编，中国劳动出版社，1992年9月。
3、对教师的要求(1)教师要根据本细则规定的内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其他课程的不同特点和学习要求，对考生进行切实有效的讲解与辅导，引导他们把握学习的正确方向和方法，防止和克服各种错误偏向。
(2)教师要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导考生将识记、理解同应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面讲授的基础上，着重培养和提高考生分析问题和解决问题的能力。
(3)教师要正确处理重点和一般关系。
课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的，不是截然分开的。
教师应指导考生全面系统地学习教材；掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。
总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点或者猜题押题。
4、对考生的要求(1)考生应通过全面系统地预习、听课和复习，掌握安全工程和管理中的基本理论、基本概念和基本方法。
本课程内容涉及到安全工程和管理的基本理论、基本方法的各个方面的问题，知识范围较广，各章之间既有联系又有区别，有的章节具有相对的独立性。
考生首先应在预习的基础上认真倾听教师授课，全面、系统地学习各章，记忆应当识记的基本概念、名词、知识，深入理解基本理论，掌握安全工程和管理的专门方法；其次，必须通过复习、思考来认知各章之间的联系；再次，在全面、系统、深入学习的基础上，有目的地研究重点情节，但切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地去抓重点。
(2) 安全系统工程学是一门应用性学科，知识面广。
学习本课程应达到考核目标和要求，为此，考生必须在全面系统地学习教材的基础上，通过完成一定数量的作业题来巩固所- 4 -学的基本方法和基本知识，掌握安全工程和管理中处理安全问题的基本技能和方法。
1、本课程的命题考试，严格根据大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考核范围和考核要求，既不任意扩大或缩小考试范围，也不任意提高或降低考核要求。
考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。
2、本课程考试试卷采用的题型一般有：填空题、判断题、简答题、计算题和应用题等。
各种题型的具体式样见本大纲第五部分。
3、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20%，理解占45%，简单应用占25%，综合应用占10%。
4、试题要合理安排难度结构。
试题难易程度可分为易、较易、较难、难四个等级；每份试卷中，不同难易程度试题的分数比例，一般为：易占30%，较易占30%，较难占30%；难占10%。
需要指出的是，试题的难易度与能力层次不是一个概念，因各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。
5、本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟。
评分采用百分制，60分为及格。
6、样卷(100分)一、填空题（共20分）1．安全目标管理的目标值有______________________________.2．引起事故五M因素是指________________________________.二、判断题（下列各题的说法，你认为对的，打“?”；错的，打“”）（共20分），影响事故发生的直接原因有：人的失误（）；经济原因（）；物的不安全状态（）历史原因（）；临时处理不当（）.三、简答题（共12分）1．安全系统工程的内容有哪些？（本题6分）2．工伤事故的主要影响因素有哪些？（本题6分）四、计算题（共30分）1．某氢气贮罐的MF=18，SMH=50，GPH=30，SPH=60，求火灾爆炸危险指数B，并指出危险程度，确定安全对策。
