中考物理验电器的原理及使用专项练习

验电器题型攻略一、验电器简介验电器是一种用于检测电力设备或线路是否带电的工具。

它基于静电感应原理工作，通过收集并显示电荷来告诉用户一个物体是否带电。

验电器主要由金属探头、可伸缩的绝缘棒、显示屏和电池等组成。

二、常见题型在有关验电器的考试中，你可能会遇到以下几种题型：操作规范：这种题目会要求你描述在特定情况下使用验电器的正确步骤。

例如，“当你要检查一个未知的电线是否带电时，你应该如何操作？”故障排查：这种题目会给你一个描述验电器出现的问题或故障的情境，然后要求你找出问题所在并给出解决方案。

例如，“如果验电器在检测带电物体时总是发出错误的信号，可能是什么原因？”使用技巧：这种题目会询问你关于如何更有效地使用验电器的建议或技巧。

例如，“有没有一些方法可以让验电器更准确地检测带电物体的电荷？”三、解题方法与技巧对于上述题型，以下是一些解题方法和技巧：对于操作规范题目，要熟记使用验电器的安全规则，比如先检查设备是否带电，再使用验电器进行检测。

同时，要注意按照题目中给出的具体情境进行操作。

对于故障排查题目，需要运用所学的知识，分析可能造成问题的各种原因，比如电池电量不足、探头污染等。

同时，要注意对每个可能的原因进行排查，确定最终的问题所在。

对于使用技巧题目，需要结合实际经验进行推理。

例如，可以尝试调整验电器与带电物体的距离、角度等，观察这些因素对检测结果的影响。

四、注意事项与安全防护在使用验电器时，需要注意以下事项：首先，要确保验电器是安全的，例如电池电量不足时要及时更换；其次，在操作过程中要避免与带电设备接触过于紧密，以免造成危险；最后，在检测结束后要及时关闭验电器，避免误伤他人。

五、实例分析让我们通过一个具体案例来展示如何运用所学的知识解决实际问题。

假设你是一名电力工程师，负责检查一个大型工厂的电力系统。

这个工厂的电力系统比较复杂，有很多设备需要检测是否带电。

你应该如何使用验电器进行检查呢？首先，你需要熟记操作规范，并准备好必要的工具和设备。

验电器习题1、用带正电的物体去接触不带电的验电器，验电器的金属箔片会张开，此时验电器的金属箔片（ A ）A．失去电子，带正电B．得到电子，带负电C．得到质子，带正电D．失去质子，带负电解析：由于在静电现象中，转移的是电子而不是质子，所以C、D答案错误。

而带正电的物体之所以带正电是因为在摩擦的过程中，失去了电子，所以缺少电子。

当带正电物体与验电器接触时，电子向“缺少电子的方向”转移，所以正确答案是A。

2、带电体接触验电器的金属球后，验电器上的箔片张开，这说明验电器（ C ）A．一定得到电子B．一定失去电子C．得到或失去了电子D．得到或失去了质子解析：在静电现象中，发生转移的都是电子，所以D错误。

带正电物体与验电器接触时，电子转移方向是从验电器向带电体；带负电物体与验电器接触时，电子转移方向是从带电体向验电器。

所以答案C正确。

3、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔张开的角度（ D ）A．一定增大B．一定减小C．一定闭合D．无法判断解析：题目中无法得知正电荷和负电荷电荷量的多少，若正负电荷量相等，那么正负电荷中和，金属箔片闭合。

若正电荷电量多于负电荷，那么金属箔片角度减小。

若负电荷量多于正电荷，先中和一部分，金属箔片闭合，然后由于还有多余的负电荷，这部分负电荷再让金属箔片张开，至于张开的角度，要看多余的负电荷到底有多少，所以张开角度可大可小。

正确答案D.4、用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两个金属箔就会张开，在这个过程中（ B ）A．一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上B．一部分电子从金属球转移到玻璃棒上C．一部分电子从玻璃棒转移到金属球上D．一部分电子从金属球转移到玻璃棒，同时一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上解析：摩擦起电过程中，转移的是电子，而不是质子（即题目中的正电荷），所以A、D 错误。

而带正电的玻璃棒之所以带正电是因为在摩擦的过程中，失去了电子，所以缺少电子。

第17讲验电器中瞬间电流方向问题题型一：验电器的构造和原理结构图：作用：检验物体是否带电；原理：同种电荷相互排斥【例1】如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（）A．玻璃棒从丝绸上得到电子B．两片金属箔一定都带正电C．金属球一定带正电D．两片金属箔一定带异种电荷1．（2022·天津河东·统考一模）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属小球，验电器的两片金属箔张开，下列判断正确的是（）A．摩擦过程中，玻璃棒得到了正电荷B．摩擦过程中，玻璃棒得到了负电荷C．两片金属箔张开，一定带同种电荷D．两片金属箔张开，一定带异种电荷2．（2022·辽宁抚顺·统考模拟预测）下列电学知识中正确的是（）A．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮向橡胶棒转移D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有电荷3．（2022·河南南阳·统考一模）如图所示，带负电的橡胶棒靠近吸管的A端，A端会远离橡胶棒。

以下说法正确的是（）A．橡胶棒和吸管都是导体B．吸管因失去电子而带有负电C．在潮湿的环境中实验现象更明显D．验电器就是根据这一原理工作的4．（2022·贵州铜仁·统考中考真题）学习了电学知识后，下列说法你认为正确的是（）A．用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电B．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引C．规格不同的两只灯泡并联在电路中，两灯亮度不同，是因为流过两灯的电流不同D．在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极5．（2022·江苏无锡·校考二模）用干燥毛巾多次摩擦PVC 管和塑料做成的“章鱼”造型，将“章鱼”往上抛，再将PVC 管放在“章鱼”下方，“章鱼”在空中漂浮，如图所示，这是因为PVC管和“章鱼”带上了______（同种/异种）电荷而相互______的原理。

初中验电器练习题1. 简介验电器是一种常用的电工工具，用于检测电路是否带电或者判断电压的大小。

学习如何正确使用验电器对于初中生来说十分重要，本文将介绍几道初中验电器练习题，帮助学生巩固相关知识。

2. 练习题一：验电器的工作原理小明拿到一只新的验电器，他想了解一下验电器是如何工作的。

请你根据他的描述判断以下哪些说法是正确的：①验电器可以用于测量电压大小；②验电器是通过测量电阻来判断电路是否带电；③验电器可以用于测量电流大小；④验电器的显示单位是伏特。

3. 练习题二：使用验电器测量电压小明使用验电器测量了一个电路中的电压，得到的结果为2V。

请你回答以下问题：①验电器显示的2V是该电路中的电压值吗？为什么？②如果小明使用的是直流验电器，结果是否会有变化？为什么？③如果小明使用的是交流验电器，结果是否会有变化？为什么？4. 练习题三：判断电路是否带电小红需要验证一个电路是否带电，请你帮助她完成以下实验，然后回答问题：实验步骤：①将带电电路与验电器相连；②观察验电器的显示结果。

问题：①如果验电器显示有电流通过，可以判断该电路带电吗？为什么？②如果验电器没有显示电流通过，可以判断该电路没有带电吗？为什么？5. 练习题四：使用验电器的注意事项小明在实验中掌握了正确使用验电器的方法，请你帮他补充以下使用验电器的注意事项：①在使用验电器前，应检查其绝缘状态是否良好；②验电器的电极应与接触物紧密结合；③使用交流验电器时，应注意方向；④使用验电器时应小心操作，避免受到电击。

6. 练习题五：判断电压大小小明使用验电器测量了两个电路中的电压，验电器的显示结果分别为3V和8V，请你回答以下问题：① 3V和8V分别代表了哪个电路的电压大小？②验电器显示的电压值与实际电路中的电压值相同吗？为什么？7. 总结通过对初中验电器练习题的学习，我们了解了验电器的工作原理、使用方法以及注意事项。

正确使用验电器对于保证电工操作的安全至关重要。

2018届中考物理专项练习--验电器的原理及使用（含答案、全国通用）【答案】1. A2. D3. A4. B5. B6. D7. C8. D9. D 10. D11. D 12. D 13. D 14. B 15. D16. B 17. B 18. A 19. BD 20. AB21. CD22. 正；失去；吸引轻小物体；金属箔片带上了同种电荷，相互排斥23. 正；A到B24. 增大；从B流向A25. 验电器；同种电荷相斥的26. 同种；验电器27. 吸引轻小物体；同；电子28. 得到；负29. 同；电压30. 同种电荷相排斥；汽油机顶部有火花塞，柴油机是喷油嘴；不高于36V；电能转化成机械能31. 同种电荷互相排斥32. 负；正；同种电荷相互排斥33. 排斥34. 吸引；同种电荷互相排斥35. 摩擦起电；排斥36. 同种电荷相互排斥；电荷；吸引轻小物体37. 正；正；同种电荷相互排斥38. 正电；失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥39. 分子在不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高，分子的热运动越剧烈；同种电荷相互排斥40. 右；1.4；小孔处水的深度逐渐变小、压强变小；同种电荷相互排斥【解析】1.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子．当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷的“+”电，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开，故A正确．故选A．（1）摩擦起电是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带负电．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．本题考查了摩擦起电的实质及电荷间的作用规律，属于常见题目．2.解：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电；若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数，则金属箔的张角变大，若相等则不变，若少于金属箔上的负电荷数，则张角变小；故选D．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况，然后分析验电器的金属箔情况．此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．3.解：（1）验电器的金属箔原来是张开的，说明金属箔上有电荷，当丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近带电的验电器金属球时，金属箔片先合扰后又张开，刚开始闭合说明电荷会被吸引到玻璃棒附近的金属球上，因玻璃棒带正电，所以被吸引到金属球上的是负电荷，这时金属箔会显中性而闭合；（2）后来又由于会有更多的负电荷----电子吸引到金属球上，使金属箔片上又缺少电子而带正电，从而使金属箔上因又缺少的电子而带电，使金属箔而张开．所以在整个过程中两片金属箔原来均带负电，后来带正电．故选A．（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．（2）带电体靠近不带电的导体会发生静电感应，当接触不带电的导体时会发生电子的转移．一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端．这种现象叫静电感应．一个带电的物体与不带电的导体相互接触时，带电体上的电荷会传到不带电的导体上，会使不带电的导体带上相同的电荷．解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析．带电体靠近导体和接触导体，是不同的两个意义，靠近属于静电感应，接触属于电荷转移，容易混淆，注意区分．4.解：A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；CD、玻璃棒带正电，是因为缺少电子，玻璃棒与验电器接触后，验电器两箔片上的电子会转移玻璃棒上（则两箔片因为失去电子而带正电），因为电流方向与电子定向移动的方向相反，故瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片，故CD错误．B、据验电器的原理和前面的分析可知，金属箔张开是因为两箔片都带正电荷而互相排斥，故B正确；故选B．（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（3）验电器箔片上的电子转移到玻璃棒上；（4）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，以及电流的方向属于基本内容，比较简单．5.解：A、电视机屏幕容易粘上灰尘，这是由于带电体能吸引轻小物体的缘故，故A错误；B、冬季梳头发时，梳子与头发摩擦，即头发也带电，且头发带的是同种电荷，同种电荷相相互排斥，所以头发越梳越蓬松，故B正确；C、用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，所以头发随梳子飘起，故C错误；D、冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响，这是由于摩擦起电后的放电现象，故D错误；故选B．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，其用途是检验物体是否带电．自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．6.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A带正电，缺少电子，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷（自由电子）会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于缺少电子，带正电会张开，即B金属箔的张角增大；A上的正电荷减少，A金属箔的张角减小；因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向是由A到B，故D正确，ABC错误．故选D．（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时，让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．7.解：A、水壶的壶身和壶嘴底部相连，两端开口，应用了连通器原理，对应关系正确；B、天平是等臂杠杆，利用了杠平衡原理，对应关系正确；C、验电器是利用同种电荷相互排斥原理，对应关系不正确；D、白炽灯泡是利用电流的热效应制成的加热设备，对应关系正确；故选C．利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律．然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误．这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反映的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，从物理走向生活，要会运用，是近几年中考的热点之一．8.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A也带上了正电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，因为电子带负电，所以电流方向是由A到B．故选D．（1）根据正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；（2）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．9.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A也带上了正电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，因为电子带负电，所以电流方向是由A到B．故选D．（1）根据正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；（2）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．10.解：A和B、如果两箔片张角变小，则金属球带的负电荷减少，说明负电荷向金属棒移动，则金属棒带正电或不带电都能有可能，故AB错误．C、如果两箔片张角不变，说明验电器和金属棒之间没有发生电荷的转移，则金属棒带有与金属球上所带的电荷相同，即金属棒一定带负电荷，故C错误；D、如果两箔片张开更大的角度，说明金属球带的负电荷增加，金属棒有多余的负电荷向金属球移动，所以金属棒一定带负电荷，故D正确．故选D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少．由此判断验电器的金属球上的带电情况．本题考查验电器的使用，关键是知道两箔片张开的角度表示电荷量的变化情况．11.解：丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，玻璃棒缺少电子；玻璃棒与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，金属箔片由于失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，故B错误，D正确；据上面的分析可知，在此过程中转移的是电子，带正电的质子没有发生转移，故AC错误．故选D．（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开．本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况．12.解：当用带电体接触金属小球时，电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上，使其带上同种电荷，所以两个金属箔片相互排斥而张开；故选D．解决此题要知道验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥．本题考查了验电器的工作原理：同种电荷相互排斥．13.解：用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷．但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷．故只有选项D说法正确．故选D．解决此题要知道，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．在已知带电棒电生的情况下，可判断金属箔上的电性．解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析，同时要明确电荷间的相互作用规律．14.解：A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，故A错误；B、任何物体内部总有正负电荷，不带电是因为它呈现了电中性，故B正确；C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C错误；D、电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；不管是正电荷还是负电荷只要是发生定向移动都能形成电流，故D错误．故选：B．（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电．（2）摩擦起电的实质是电子的转移．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（3）电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．本题考查摩擦起电的实质、验电器的工作原理及电流的形成，属于中等题．15.解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电；所以A说法错误，不符合题意．B、图b是带电的玻璃棒能吸引纸屑，说明带电体能吸引轻小物体；所以B说法错误，不符合题意．C、图c是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以C说法错误，不符合题意．D、图d是磁体周围存在磁场，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用，则磁极间的相互作用是通过磁场发生的；所以D说法正确，符合题意．故选D．（1）要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，而带电体能吸引轻小物体．（3）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．（4）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的．此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．16.解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电；故A正确；B、图b是电磁感应实验，此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机；故B错误．C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；故C正确．D、图d是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；故D正确．故选B．A、验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．C、奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．D、知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．本题考查了学生对电和磁方面几个重要的课本插图的掌握情况，了解相关的知识是解题的基础，是中考的热点．17.解：A、①图说明通电导体在磁场中受力，电动机就是根据这个原理制成的，不是发电机，故A错误；B、②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流，这也是滑动变阻器的变阻原理，故B正确；C、③图说明同种电荷相互排斥，而磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的，故C错误；D、④图说明同名磁极相互排斥，而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错误．故选B．利用下列知识分析判断：（1）电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的；（2）滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流；（3）磁悬浮列车主要是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的；（4）验电器工作原理：同种电荷相互排斥．本题主要考查学生对知识的理解和运用情况．试题所选择的素材主要涉及的是电和磁的相关知识．题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来．试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以致用的思想．18.解：（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电．（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电．故A正确，BCD错误．故选A．（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．本题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用、验电器的原理，是一道基础题．19.解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．A、摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故A错误；B、玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器的金属球上也带正电，故B正确；C、与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷，都是正电荷，故C错误；D、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确；故选BD．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．验电器的工作原理是利用了同种电荷相互排斥．本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律、验电器的工作原理，属于基本内容，比较简单．20.解：A、验电器可以检验物体是否带电，故A正确；B、验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果，故B正确；C、验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷变多，故C错误；D、验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片没有带电，故D错误；故选AB．验电器的作用是：检验物体是否带电，其原理是：同种电荷相斥；本题考查验电器的有关问题，相对比较简单，属于基础题．21.解：A、电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，所以A说法错误；B、磁感线不是磁场中真实存在的曲线，而是人为加上去的，它可以形象地描述磁场磁，感线总是从磁体的N极出发，回到S 极，所以B说法错误；C、原来金属球不带电，对外显中性，金属球与带正电的玻璃棒接触时，带正电物体夺得电子的本领大于不带电的金属球，带正电的玻璃棒夺得电子，一部分电子从金属球转移到玻璃棒上，所以C说法正确；D、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制的开关，可以实现远距离控制或自动控制，所以D说法正确．故选CD．（1）电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；（2）磁感线是用来描述磁场的，从磁体的北极出来，回到南极；（3）带正电物体夺得电子的本领大于中性的物体，中性物体夺得电子的本领大于带负电的物体；（4）电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关此题考查了电动机原理、磁感线及其特点、摩擦起电的实质、电磁铁和电磁继电器的特点，都是基础性问题，在分析时，注意地磁场类似条形磁体的磁场，同时地磁的南北极与地理的南北极相反22.解：丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，玻璃棒失去电子带正电；丝绸束缚电子的本领强，丝绸得到电子带负电．用该玻璃棒靠近碎纸屑被吸引，说明带电物体具有吸引轻小物体的性质；用带电玻璃棒接触不带电的验电器金属小球，验电器金属箔片带上了同种电荷，相互排斥，所以金属箔片会张开．故答案为：正；失去；吸引轻小物体；金属箔片带上了同种电荷，相互排斥．（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电；（2）电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．本题考查了摩擦起电的原因，带电体的性质以及电荷之间的作用规律，要明确不同的物质原子核束缚电子的本领不同，摩擦过程中有得失电子的现象，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电．23.解：（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔带正电荷，同种电荷相互排斥，金属箔张开．（2）当玻璃棒和金属球接触后，金属球上的自由电子就会转移到玻璃棒上，自由电子定向移动的方向为B到A．所以瞬时电流的方向是A到B，故答案为：正；A到B．（1）验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．（2）电荷的定向移动形成电流，电荷定向移动形成电流的情况有多种，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，自由电子定向移动方向与电流的方向相反；（1）掌握自然界中的两种电荷以及电荷间的作用．（2）掌握电流形成的原因和电流方向的规定．24.解：用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从A向B移动，故B金属箔张角增大；正电荷定向移动的方向是电流的方向，故金属棒中瞬间电流的方向与电子的运动方向相反，即从B向A．故答案为：增大；从B流向A．金属棒属于导体，带负电的电子可以沿金属棒移动；电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流的方向．明确形成电流的条件和电流方向的规定，是解答此题的关键．25.解：实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相斥的原理制成的．故答案为：验电器；同种电荷相斥的；摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；可以用验电器检验物体是否带电．验电器的原理是同种电荷相互排斥．知道摩擦起电的实质、知道验电器的作用和原理即可正确解题，本题是一道基础题．26.解：狗毛是因为摩擦带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬；实验室中的验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来制成的．故答案为：同种；验电器．摩擦可使物体带电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的．本题考查摩擦起电和电荷间的相互作用、验电器的原理，本题是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解题的关键．27.解：用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来．当验电器与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移．故答案为：吸引轻小物体；同；电子．（1）毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质．（2）根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电．其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的．（3）摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．摩擦起电不是创造了电，而是电的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的．28.解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，即橡胶棒有多余的电子，它与不带电的验电器金属球接触，多余的电子通过金属球向验电器的金属箔片运动，此过程中橡胶棒失去一部分电子而带的负电荷减少，对于验电器，由于有了多余的电子，使其带上了负电，即负电荷增多．故答案为：得到；负．（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同。

验电器题集(答案)B．乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C．甲验电器和乙验电器上的电子数量都不变D．甲验电器和乙验电器上的电子数量都增加12.验电器可以用来检测物体是否带电，其原理是利用同种电荷互相排斥的特性来判断物体是否带电荷。

当用带正电荷的物体接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片会张开，说明验电器带有同种电荷。

而当带负电荷的物体接触验电器时，金属箔片则会闭合，说明验电器带有异种电荷。

因此，通过观察验电器的金属箔片的开合情况，可以判断物体是否带电。

除此之外，验电器还可以用来检测电路两端的电压，但不能用来检测电流做功的多少。

29.当验电器金属箔带负电时张开，一个人用棒状物接触验电器上的金属球，发现金属箔全部闭合。

这可能是因为棒状物不带电。

30.图中A、B为两个验电器，A带正电，B带负电。

用一条金属棒将两个验电器的金属球接通时，实际发生定向移动的是电子，方向是由B到A，电流的方向是由A到B。

31.当带正电的验电器的金属球接地时，金属箔闭合。

这是因为大地上的电子转移到了金属箔上。

32.有两个相同的验电器A和B，A带电，B不带电。

用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示，则导线中有电荷通过，B张角变大。

33.如图，用导线把验电器与锌板相连接，当用紫外线照射锌板时，发生的现象是验电器指针张开一个角度，是因为有电子从锌板逸出。

34.有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小。

由此可以判断B带负电，C带正电。

35.如图所示，验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒，验电器B上的圆筒C带有正电荷。

用带有绝缘柄的金属小球E，在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是把E与筒C的外壁接触后，再与筒D的内壁接触，重复多次。

注意空腔导体带电时分布在外表面。

36.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是a、b均带正电。

专题06 两种电荷一、摩擦起电1、定义：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。

2、实质：电子从一个物体转移到另一个物体上（电子的转移）。

3、特点：互相摩擦的两个物体，必然带上等量的异种电荷。

一些物体被摩擦后能够带上电荷，因而能吸引轻小物体。

这种使物体带电的现象，就是摩擦起电现象。

二、电荷间的相互作用(1)用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；(2)把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；(3)基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器的原理和作用 (1)用途：用来检验物体是否带电；(2)原理：利用同种电荷相互排斥；四、导体和绝缘体(1)善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； (2)不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；(3)金属导体靠自由电子导电，酸碱盐水溶液靠正负离子导电；(4)导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换。

五、原子的核式结构模型原子由原子核和核外电子组成，原子核位于原子的中心，原子核的半径比原子小得多，原子核的质量比电子大得多，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的引力作用下，在核外绕核运动。

典型例题用一根带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者相互排斥，由此可判定（）A．小球一定带负电B．小球一定带正电点C．小球一定不带电D．小球可能带负电，也可能不带电解析：电荷间的相互作用是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。

用一根带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者相互排斥，由此可判定小球一定带负电。

故选A答案：A针对练习1关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．通常情况下，液体都是导体B．非金属物质一定是绝缘体C．绝缘体在一定条件下可以变成导体D．导体导电都是靠电子针对练习2下列微粒中绕着原子核高速旋转的是（）A．电子B．原子核C．质子D．中子２、A解析：原子是有原子核和核外电子组成；原子核带正电，电子带负电，电子绕着原子核高速旋转；原子核又是由质子和中子组成。

验电器练习题验电器练习题电器是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们给我们带来了便利和舒适。

然而，由于使用不当或老化等原因，电器可能存在安全隐患。

为了保障我们的生活安全，我们需要掌握一些基本的电器验电知识。

本文将通过一些练习题来帮助读者巩固和加深对电器验电的理解。

1. 以下哪个选项是正确的？（A）电流是电子的流动速度。

（B）电压是电子的流动方向。

（C）电阻是电子的流动阻力。

（D）电容是电子的储存容量。

答案：（C）电阻是电子的流动阻力。

解析：电流是电子的流动，电压是电子流动的推动力，电阻是电子流动的阻力，电容是电子的储存容量。

2. 下面哪个选项是正确的？（A）电流的单位是伏特。

（B）电压的单位是安培。

（C）电阻的单位是欧姆。

（D）电容的单位是瓦特。

答案：（C）电阻的单位是欧姆。

解析：电流的单位是安培，电压的单位是伏特，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。

3. 如果一个电器的额定电压是220伏特，额定电流是5安培，那么它的额定功率是多少？答案：额定功率 = 额定电压× 额定电流 = 220伏特× 5安培 = 1100瓦特。

解析：额定功率等于额定电压乘以额定电流。

4. 当我们使用验电器测试一个电路时，以下哪个选项是正确的？（A）验电器的两个探头都要接触电路。

（B）验电器只需要接触一个探头即可。

（C）验电器只能测试交流电路。

（D）验电器只能测试直流电路。

答案：（A）验电器的两个探头都要接触电路。

解析：验电器的两个探头都要接触电路，以形成电流回路。

5. 当我们使用验电器测试一个电路时，以下哪个选项是正确的？（A）验电器只能判断电路是否通电。

（B）验电器可以判断电路的电压大小。

（C）验电器可以判断电路的电阻大小。

（D）验电器可以判断电路的电容大小。

答案：（A）验电器只能判断电路是否通电。

解析：验电器通过指示灯或声音等方式来判断电路是否通电，但无法提供具体的电压、电阻或电容数值。

通过以上练习题，我们可以巩固和加深对电器验电的理解。

验电器的原理及使用一、单选题(本大题共18小题，共36.0分)1. 将于丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的箔片张开，用“+”表示带正电，用“-”表示带负电，如图中表示各部分带电情况正确的是（）A. B.C. D.2. 如图1所示，有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接触图2中带负电的验电器的金属球，则下列判断正确的是（）A. 验电器的金属箔片的夹角不变 B. 验电器的金属箔片的夹角变大C. 验电器的金属箔片的夹角变小D. 以上三种情况都有可能出现3. 验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明（）A. 两片金属箔原来均带负电，后来带正电B. 两片金属箔原来均带正电，后来带负电C. 两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电D. 两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电4. 如图所示，验电器箔片闭合．小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开．下列说法正确的是（）A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B. 金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C. 此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上 D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒5. 下列现象产生的原理与验电器制造原理相同的是（）A. 电视机屏幕容易粘上灰尘B. 冬季梳头发时，头发越梳越蓬松C. 冬季梳头发时，头发随梳子飘起D. 冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响6. 如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列说法正确的是（）A. A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C. A中正电荷通过金属棒流向B，B中负电荷通过金属棒流向AD. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大7. 图3中的实验说明的道理与其应用对应关系中不正确的是（）A. AB. BC. CD. D8. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，验电器A的两片金属箔张开（如图甲所示）再用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来（如图乙所示）下列说法正确的是（）A. 图甲中验电器A带正电，B带负电B. 图乙中验电器A带正电，B带负电C. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B D. 连接的瞬间，金属棒中电流的方向由A到B9. 取两个相同的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电，B不带电（如图甲所示）．用金属杆把A 和B连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）．则（）A. 甲图中验电器A带的是负电荷B. 乙图中A 带正电，B带负电C. 连接的瞬间正电荷从A向B移动D. 金属杆中瞬间电流方向是从A到B10. 为了判断一个有绝缘柄的金属棒的带电情况，让它接触一个因带负电而使箔片张开一定角度的验电器的金属球，下面的判断中正确的是（）A. 如果两箔片张角变小，金属棒一定带正电B. 如果两箔片张角变小，金属棒一定带负电C. 如果两箔片张角不变，金属棒一定不带电D. 如果两箔片张开更大的角度，金属棒一定带负电11. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开，在这过程中（）A. 玻璃棒上的质子转移到金属箔上B. 玻璃棒上的电子转移到金属箔上C. 金属箔上的质子转移到玻璃棒上D. 金属箔上的电子转移到玻璃棒上12. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A. 带正电B. 带负电 C. 带异种电荷 D. 带同种电荷13. 如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A. 带电棒一定带正电B. 带电棒一定带负电C. 两片金属箔一定带异种电荷D. 两片金属箔一定带同种电荷14. 关于静电知识，下列说法正确的是（）A. 玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到正电荷B. 不带电的物体同样具有电荷C. 验电器的工作原理是带电体吸引轻小物体D. 只有正电荷定向移动才能形成电流15. 如图所示，关于电与磁现象的表述中正确的是（）A. 甲图中，当绝缘棒接触验电器的金属球时箔片张开，说明绝缘棒带正电B. 乙图中，用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，说明玻璃棒有磁性C. 丙图中，闭合开关，使金属棒AB在磁场中运动时，回路中一定有感应电流D. 丁图中，同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的16. 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中不正确的是（）A. （a）装置能检验物体是否带电B. （b）装置原理可以制造电动机C. （c）实验说明通电导线周围有磁场D. （d）利用电流的电磁感应工作的17. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A. B.C. D.18. 实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，如图所示，这一现象理解正确的是（）A. 金属箔和金属球都带正电 B. 金属箔和金属球都带负电C. 金属箔带正电，金属球带负电D. 金属箔带正电，金属球不带电二、多选题(本大题共3小题，共9.0分)19. 如图所示，小杜用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，下列判断正确的是（）A. 用丝绸摩擦玻璃棒能创造新电荷 B. 与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷C. 与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有异种电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相互排斥20. 下列关于如图验电器的说法中正确的是（）A. 验电器可以检验物体是否带电B. 验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果C. 验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少D. 验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片带有异种电荷21. 下列说法正确的是（）A. 电动机的原理是通电导线周围存在磁场B. 磁感线是一种实际存在的曲线，它总是从磁体北极出发回到南极C. 带正电的玻璃棒接触不带电的验电器使验电器箔片张开的过程中，电子从箔片转移到了玻璃棒上D. 电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制的开关，可以实现远距离控制或自动控制三、填空题(本大题共18小题，共36.0分)22. 丝绸摩擦过的玻璃棒带______电，这是因为玻璃棒在摩擦过程中______（选填“得到”或“失去”）电子，若用带电的玻璃棒靠近碎纸屑被吸引，这是由于带电物体具有______的性质，如图所示，若用带电玻璃棒接触不带电的验电器金属小球，验电器金属箔片会张开，这是因为______．23. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔所带的是______电荷（选填“正”或“负”）；瞬时电流方向是______（选填“A到B”或“B到A”）．24. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．B金属箔的张角______，金属棒中瞬间电流的方向是______．25. 实验室常用的检验物体是否带电的仪器是______，它是利用______原理制成的．26. 长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了______ （填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的．在实验室中用到的 ______ （填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器．27. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有 ______ 的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 ______ （同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 ______ 在物质间转移．28. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器的金属箔张角变大，这是由于验电器 ______ （选填“得到”或“失去”）电子，所带的 ______ （选填“正”或“负”）电荷增多的缘故．29. 如图所示，验电器的金属箔张开，是因为 ______ 种电荷相互排斥；要让一段电路中有电流，它的两端就要有 ______ ．30. 基础知识问答：验电器的原理是 ______ ；汽油机与柴油机在结构上的主要区别是 ______ ；人体安全电压是 ______ ；电动机工作时能量转化是 ______ ．31. 如图，用摩擦过的玻璃棒接触所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片是因为 ______ ．32. 有A、B、C、D四个带电体，A与B相互吸引，B与C相互排斥，C与D相互吸引，已知D与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则四个带电体的带电情况是A带 ______ 电，C带 ______ 电；实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器，它是利用 ______ 的原理制成的．33. 验电器的原理是：同种电荷相互 ______ ．34. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互 ______ ，而验电器是根据 ______ 原理制成．35. 如图1演示的是______ 现象．图2中验电器的金属箔片张开是因为它们带有同种电荷，要互相______ ．36. 验电器是利用 ______ 的原理工作的．电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ______ ，具有 ______ 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．37. 丝绸摩擦过的玻璃棒带 ______ 电，当玻璃棒靠近带电的塑料小球时，相互作用的情况如图甲所示，由此可知，塑料小球带 ______ 电；图乙所示的仪器的工作原理是 ______ ．38. 丝绸摩擦过的玻璃棒带 ______ ，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 ______ 电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是 ______ ．39. 根据如图所示的实验，在下面的空格处填入相应的内容．（1）图1示，抽掉玻璃板，二氧化氮气体进入上面的空气瓶中，这现象说明 ______ ；（2）图2示，两铅块挤压后，不易分开，这现象说明 ______ ；（3）图3滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明： ______ ；（4）图4验电器的原理是： ______ ；四、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)40. 按要求完成填空（1）将天平放在水平桌面上，游码移到零刻度后，发现指针如图1所示，为了使天平横梁在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向 ______ 移动（选填“左”或“右”）．（2）如图2所示，弹簧测力计的示数是 ______ N．（3）在开口的矿泉水瓶侧壁某处扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图3所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离就会越来越，这是因为______ ．（4）如图4所示，验电器的原理是 ______ ．2018届中考物理专项练习--验电器的原理及使用（含答案、全国通用）【答案】1. A2. D3. A4. B5. B6. D7. C8. D9. D 10. D11. D 12. D 13. D 14. B 15. D16. B 17. B 18. A 19. BD 20. AB21. CD22. 正；失去；吸引轻小物体；金属箔片带上了同种电荷，相互排斥23. 正；A到B24. 增大；从B流向A25. 验电器；同种电荷相斥的26. 同种；验电器27. 吸引轻小物体；同；电子28. 得到；负29. 同；电压30. 同种电荷相排斥；汽油机顶部有火花塞，柴油机是喷油嘴；不高于36V；电能转化成机械能31. 同种电荷互相排斥32. 负；正；同种电荷相互排斥33. 排斥34. 吸引；同种电荷互相排斥35. 摩擦起电；排斥36. 同种电荷相互排斥；电荷；吸引轻小物体37. 正；正；同种电荷相互排斥38. 正电；失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥39. 分子在不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高，分子的热运动越剧烈；同种电荷相互排斥40. 右；1.4；小孔处水的深度逐渐变小、压强变小；同种电荷相互排斥【解析】1.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子．当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷的“+”电，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开，故A正确．故选A．（1）摩擦起电是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带负电．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．本题考查了摩擦起电的实质及电荷间的作用规律，属于常见题目．2.解：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电；若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数，则金属箔的张角变大，若相等则不变，若少于金属箔上的负电荷数，则张角变小；故选D．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况，然后分析验电器的金属箔情况．此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．3.解：（1）验电器的金属箔原来是张开的，说明金属箔上有电荷，当丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近带电的验电器金属球时，金属箔片先合扰后又张开，刚开始闭合说明电荷会被吸引到玻璃棒附近的金属球上，因玻璃棒带正电，所以被吸引到金属球上的是负电荷，这时金属箔会显中性而闭合；（2）后来又由于会有更多的负电荷----电子吸引到金属球上，使金属箔片上又缺少电子而带正电，从而使金属箔上因又缺少的电子而带电，使金属箔而张开．所以在整个过程中两片金属箔原来均带负电，后来带正电．故选A．（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．（2）带电体靠近不带电的导体会发生静电感应，当接触不带电的导体时会发生电子的转移．一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端．这种现象叫静电感应．一个带电的物体与不带电的导体相互接触时，带电体上的电荷会传到不带电的导体上，会使不带电的导体带上相同的电荷．解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析．带电体靠近导体和接触导体，是不同的两个意义，靠近属于静电感应，接触属于电荷转移，容易混淆，注意区分．4.解：A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；CD、玻璃棒带正电，是因为缺少电子，玻璃棒与验电器接触后，验电器两箔片上的电子会转移玻璃棒上（则两箔片因为失去电子而带正电），因为电流方向与电子定向移动的方向相反，故瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片，故CD错误．B、据验电器的原理和前面的分析可知，金属箔张开是因为两箔片都带正电荷而互相排斥，故B正确；故选B．（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（3）验电器箔片上的电子转移到玻璃棒上；（4）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，以及电流的方向属于基本内容，比较简单．5.解：A、电视机屏幕容易粘上灰尘，这是由于带电体能吸引轻小物体的缘故，故A错误；B、冬季梳头发时，梳子与头发摩擦，即头发也带电，且头发带的是同种电荷，同种电荷相相互排斥，所以头发越梳越蓬松，故B正确；C、用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，所以头发随梳子飘起，故C错误；D、冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响，这是由于摩擦起电后的放电现象，故D错误；故选B．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，其用途是检验物体是否带电．自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．6.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A带正电，缺少电子，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B连接起来，B上的部分负电荷（自由电子）会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于缺少电子，带正电会张开，即B金属箔的张角增大；A上的正电荷减少，A金属箔的张角减小；因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向是由A到B，故D正确，ABC错误．故选D．（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时，让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．7.解：A、水壶的壶身和壶嘴底部相连，两端开口，应用了连通器原理，对应关系正确；B、天平是等臂杠杆，利用了杠平衡原理，对应关系正确；C、验电器是利用同种电荷相互排斥原理，对应关系不正确；D、白炽灯泡是利用电流的热效应制成的加热设备，对应关系正确；故选C．利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律．然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误．这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反映的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，从物理走向生活，要会运用，是近几年中考的热点之一．8.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A也带上了正电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，因为电子带负电，所以电流方向是由A到B．故选D．（1）根据正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；（2）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．9.解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A也带上了正电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，因为电子带负电，所以电流方向是由A到B．故选D．（1）根据正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；（2）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反．（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．10.解：A和B、如果两箔片张角变小，则金属球带的负电荷减少，说明负电荷向金属棒移动，则金属棒带正电或不带电都能有可能，故AB错误．C、如果两箔片张角不变，说明验电器和金属棒之间没有发生电荷的转移，则金属棒带有与金属球上所带的电荷相同，即金属棒一定带负电荷，故C错误；D、如果两箔片张开更大的角度，说明金属球带的负电荷增加，金属棒有多余的负电荷向金属球移动，所以金属棒一定带负电荷，故D正确．故选D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少．由此判断验电器的金属球上的带电情况．本题考查验电器的使用，关键是知道两箔片张开的角度表示电荷量的变化情况．11.解：丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，玻璃棒缺少电子；玻璃棒与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，金属箔片由于失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，故B错误，D正确；据上面的分析可知，在此过程中转移的是电子，带正电的质子没有发生转移，故AC错误．故选D．（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开．本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况．12.解：当用带电体接触金属小球时，电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上，使其带上同种电荷，所以两个金属箔片相互排斥而张开；故选D．解决此题要知道验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥．本题考查了验电器的工作原理：同种电荷相互排斥．13.解：用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷．但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷．故只有选项D说法正确．故选D．解决此题要知道，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．在已知带电棒电生的情况下，可判断金属箔上的电性．解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析，同时要明确电荷间的相互作用规律．14.解：A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，故A错误；B、任何物体内部总有正负电荷，不带电是因为它呈现了电中性，故B正确；C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C错误；D、电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；不管是正电荷还是负电荷只要是发生定向移动都能形成电流，故D错误．故选：B．（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电．（2）摩擦起电的实质是电子的转移．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（3）电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．本题考查摩擦起电的实质、验电器的工作原理及电流的形成，属于中等题．15.解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电；所以A说法错误，不符合题意．B、图b是带电的玻璃棒能吸引纸屑，说明带电体能吸引轻小物体；所以B说法错误，不符合题意．C、图c是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以C说法错误，不符合题意．D、图d是磁体周围存在磁场，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用，则磁极间的相互作用是通过磁场发生的；所以D说法正确，符合题意．故选D．（1）要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，而带电体能吸引轻小物体．（3）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．（4）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的．此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．16.解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电；故A正确；B、图b是电磁感应实验，此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机；故B错误．C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；故C正确．D、图d是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；故D正确．故选B．A、验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．C、奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．。

九年级物理《验电器及其原理》同步练习一、选择题1. 下列说法错误的是（）A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.公路上的路灯同时亮同时灭，它们是串联在一起的D.电流的方向与正电荷定向移动的方向相同2. 如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开．下列说法正确的是（）A.金属箔片张开说明橡胶棒带电B.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷C.毛皮原子核对电子的束缚能力比橡胶棒强D.该验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3. 关于静电现象，下列说法中正确的是（）A.两个自由电荷之间同时存在相互作用的引力和斥力B.导体之所以能导电是由于内部有大量的自由电荷C.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引D.绝缘体内部几乎没有电子4. 如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，两金属箔张开一个角度，下列说法正确的是（）A.若带电体带正电荷，则这一瞬间电流方向从金属箔到带电体B.若带电体带负电荷，则这一瞬间电流方向从带电体到金属箔C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上5. 有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，当用金属棒连接A和B的金属球时，A 的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示，则下列说法正确的是（）A.正电荷通过金属棒由A定向移动到BB.验电器B带上了负电C.瞬间电流从验电器A流到验电器BD.金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥6. 关于静电现象，下列说法中正确的是（）A.因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流B.细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷C.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子D.验电器是利用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引的原理制成7. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法不正确的是（）A.连接前，验电器A的金属箔能够张开是因为同种电荷相互排斥B.连接时，验电器A的张角变小，是因为负电荷从验电器A转移到验电器BC.连接时，如果用手直接拿金属棒把A和B连接起来，验电器A和验电器B的张角不变D.连接时，金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大8. 下列说法中正确的是（）A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引B.给手机充电，手机电池是用电器C.电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D.在电路中，只要有电源，就一定有电流9. 下列现象产生的原理与验电器工作原理相同的是（）A.穿化纤的衣服走路时容易沾上灰尘B.洗净、吹干后的头发会越梳越蓬松C.雷电时云层间的放电现象D.冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响10. 下列说法错误的是（）A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.公路上的路灯同时亮同时灭，它们是串联在一起的D.电荷的定向移动形成电流，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同二、填空题11. 根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．（1）甲图：验电器的原理是________．（2）乙图：风中雨伞容易“上翻”，是由于_______．（3）丙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明________．12. 如图所示是两个相同的验电器A和B，A验电器带电，B验电器不带电．A验电器的金属箔张开是因为同种电荷互相________（选填“吸引”或“排斥”）．若用手拿着带有绝缘柄的金属棒将验电器A、B连接起来，会看到的现象是________．13. 摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了________．验电器是利用________的规律制作的．14. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，首先将与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，则金属棒中瞬间电流方向为________（选填“A到B”或“B到A”）．15. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，这是头发带________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的结果，用来检测物体是否带电荷的仪器是________.参考答案一、选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.C二、填空题11.（1）同种电荷相互排斥（2）气体流速越大的位置压强越小（3）分子间存在引力12.排斥,A箔片张角变小，B箔片张开13.转移,同种电荷相互排斥14.B到A15.同种,验电器。

初三电学验电器练习题一、选择题1. 当电流的方向与磁感应强度的方向垂直时，电流感应到的力最大的是：A. 施加力和速度的夹角为45°时B. 施加力和速度的夹角为90°时C. 施加力和速度的夹角为135°时D. 施加力和速度的夹角为180°时2. 电磁能转化成机械能的设备是：A. 电动机B. 电铃C. 电灯D. 电磁炉3. 以下哪个物理量与电阻成反比？A. 电势差B. 电流强度C. 电位差D. 电功4. 电学元件中电阻的单位是：A. 安培B. 瓦特C. 主D. 欧姆5. 在电路中，以下哪种元件的作用是稳压？A. 电阻B. 动源C. 电容D. 电感二、填空题1. 电路的总电阻由电阻R1、R2和R3串联连接，其电阻值分别为3Ω、4Ω和5Ω，总电阻为______Ω。

2. 若两个电阻分别为6Ω和12Ω，它们串联连接后总电阻为______Ω。

3. 一个电流表的内阻为0.2Ω，当通过电流表的电流为10A时，电流表指示的电流为______A。

4. 提高电源电动势可以发光二极管的亮度，而增加电流可以______。

5. 在电路中，如果串联电阻的总阻值和总电压已知，可以利用______计算电流强度。

三、解答题1. 电阻器R1和R2并联，电流I分为两条支路，通过R1和R2的电流分别为I1和I2，R1的电阻为4Ω，R2的电阻为6Ω。

根据欧姆定律，列出该并联电路的方程，并解出I1和I2的值。

2. 图中的电路，电池的电动势为12V，R1的电阻为3Ω，R2的电阻为6Ω。

求：a) 电路中的总电阻；b) 电路中的电流强度；c) R1上的电压；d) R2上的电压。

四、实验设计设计一个实验，验证电阻与电流强度的关系。

列出所需材料和步骤，并预测实验结果。

五、计算题1. 一个电路中，两个电阻分别为4Ω和6Ω，它们并联连接，总电流强度为2A。

求并联电路的电压和总电阻。

2. 图中的电路，电池的电动势为24V，电阻R1的电阻为8Ω，电阻R2的电阻为12Ω。

1．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥2．验电器的金属箔开，说明验电器（ C ）A．一定带正电荷 B．一定带负电荷C．一定带同种电荷 D．一定带异种电荷3.用带正电的物体去接触不带电的验电器，验电器的金属箔片会开．此时验电器的金属箔片（ A ）A．失去电子，带正电 B．得到电子，带负电C．得到质子，带正电 D．失去质子，带负电4.验电器可用来检测（ C ）A．电流做功的多少 B．电路中电流的大小C．物体是否带电 D．电路两端的电压5.带电体接触验电器的金属球后，验电器上的箔片开，这说明验电器箔片（ C ）A．一定得到电子 B．一定失去电子C．得到或失去了电子 D．得到或失去了质子6.如图所示，已知验电器A带的是正电，验电器B带的电性未知．现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球，如果验电器A，B的金属箔角不变，验电器B带什么电？为什么？如果验电器A，B的金属箔角都减小为零，验电器B带什么电？为什么？（1）验电器A，B的金属箔角不变，说明两验电器没有通过金属棒发生电荷的转移，所以验电器B带的是与A相同的正电荷．（2）验电器A，B的金属箔角都减小为零，说明两带电体相接触后都恢复成不带电的状态，这是正负电荷中和现象，必定有电荷的转移．由于验电器A原来缺少电子而带正电，所以验电器B一定是有多余电子而带负电．7.如图所示A验电器带负电荷，B验电器不带电，当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从B流向A8.验电器带有正电，物体A接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔先闭合后又开，这表明（ B ）A．物体A原先带正电B．物体A原先带负电C．物体A原先不带电D．物体A原先可能带负电，也可能不带电9.用带正电的物体去接触不带电的验电器，验电器的金属箔片会开．此时验电器的金属箔片（ A ）A．失去电子，带正电 B．得到电子，带负电C．得到质子，带正电 D．失去质子，带负电10.验电器原来带正电，把一个导体靠近验电器小球，结果验电器金属箔的角减小，这说明（ D ）A．导体一定带正电B．导体一定带负电C．导体一定不带电D．导体可能带负电，也可能不带电11.甲、乙两个构造相同的验电器都带了正电，但甲验电器的金属箔角较大．当用不带电的金属棒连接两验电器的金属小球时，下列判断中正确的是（ B ）A．甲验电器上的一部分电子转移到乙验电器上B．乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C．甲验电器上的一部分质子转移到乙验电器上D．乙验电器上的一部分质子转移到甲验电器上12.验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔开的角度（D ）A．一定增大 B．一定减小 C．一定闭合 D．无法判断13.如图所示，使带电金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片开．下列表示验电器上感应电荷分布情况的各图中，正确的是（B ）A．B．C．D．14.把酒精灯的火焰靠近带电的验电器的金属球，发现验电器的箔片稍微合拢了一些，这说明验电器的电荷减少了，其原因是（ B ）A．电荷被火焰烧毁B．火焰使周围空气变成导体，电荷转移到空气中C．电荷转移到酒精灯上D．火焰产生相反的电荷与它们中和15.一个验电器由于带了负电而使金属箔开了一定的角度．若用一根不带电的绝缘金属棒靠近验电器的金属小球时，验电器金属箔的角（ A ）A．变小 B．变大C．不变 D．以上三种情况都有可能16.甲、乙两个相同的验电器，分别带上等量的正、负电荷，用一根玻璃棒把甲、乙两个验电器的金属球连接起来，则（ D ）A．甲、乙两验电器发生电中和而不带电B．甲带了更多的正电，乙不带电C．甲不带电，乙带更多的负电D．甲乙两验电器带电的情况没有发生改变17.两个验电器，甲带正电，乙不带电，用一带绝缘柄的金属棒分别连接甲、乙验电器的金属球，则（B ）A．自由电子由乙转移到甲，电流方向由乙向甲，甲的箔片角减小B．自由电子由乙转移到甲，电流方向由甲向乙，甲的箔片角减小C．自由电子由甲转移到乙，电流方向由甲向乙，乙的箔片角增大D．原子核由甲转移到乙，电流方向由甲向乙，乙的箔片角增大18.用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又开，则（ B ）A．验电器原来带负电，后来带正电B．验电器原来带正电，后来带负电C．验电器先后都带正电D．验电器先后都带负电19.用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两个箔片就会开．在这个过程中（ B ）A．一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上B．一部分电子从金属球转移到玻璃棒上C．一部分电子从玻璃棒转移到金属球上D．一部分电子从金属球转移到玻璃棒，同时一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上20.有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带正电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后开，则这一带电体带负电，验电器后来带负电．21.用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，则验电器将得到（填“得到”或“失去”）电子而带负电.22.有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则连接起来的瞬间（BC）A．正电荷由甲到乙B．电流方向由甲到乙C．自由电荷由乙到甲D．电流方向就是自由电荷定向移动的方向23.一个站在上的人，只用一个验电器，不用其他器具（ A ）A．可判断不同带电体带电的多少B．可判断带电体带电的正或负C．可判断带电体的电阻大小D．以上各项都不能判断24.如图所示，用导线将验电器与洁净锌板连接，触摸锌板使验电器指示归零．用紫外线照射锌板，验电器指针发生明显偏转，接着用毛皮摩擦过的橡胶棒接触锌板，发现验电器指针角减小，此现象说明锌板带正电（选填写“正”或“负”）；若改用红外线重复上实验，结果发现验电器指针根本不会发生偏转，说明金属锌的极限频率大于红外线（选填“大于”或“小于”）．25.当验电器带有一定量的电荷后，金属箔开了一个角度．现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球，其最终结果是（D ）A．金属箔角变小 B．金属箔角变大C．金属箔角变为零 D．以上情形都可能发生26.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，接触验电器的金属球，验电器的金属棒下端的两条金属箔便开如图所示．这一实验现象说明：（1）摩擦可以使物体带电；（2）用接触的方法可以使物体带电；（3）同种电荷相互排斥．27.两个验电器，它们的金属箔都是开的，将它们的金属球互相接触一下，下列情况中不会出现的是：两个验电器的金属箔开的角度（ A ）A．都变大 B．都变小C．一个变大，另一个变小 D．都变为零（闭合）28.两个完全相同的验电器，分别带上不等量的异种电荷，现将它们的金属球用一根绝缘的金属导体接触后分开，则两验电器的金属箔（ D ）A．角一定都减小，且带上等量异种电荷B．角一定都增大，且带上等量异种电荷C．角一定是有一个增大，且带上等量同种电荷D．角一定是有一个减小，且带上等量同种电荷29.验电器的金属箔带上负电后开，一个人拿着棒状物接触验电器上的金属球，发现金属球箔片全部闭合，这可能是因为棒状物（）A．带正电 B．是导体 C．不带电 D．是绝缘体30. 如图所示，A，B为两验电器，A带正电，B带负电．用一条金属棒将两验电器的金属棒接通的瞬间，实际发生定向移动的是电子，方向是由B到A，电流的方向是由A到B．31.当带正电的验电器的金属球接地时，金属箔就闭合，这是因为（ D ）A．金属箔中电子转移到 B．金属箔中质子转移到C．上的原子转移到金属箔上 D．上的电子转移到金属箔上32.有两个相同的验电器A和B，A带电，B不带电．用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示，则（ A ）A．导线中有电荷通过，B角变大 B．导线中没有电荷通过，B角不变C．导线中有持续电流通过，灯泡发光 D．导线中有持续电流通过，灯泡不发光33.如图，用导线把验电器与锌板相连接，当用紫外线照射锌板时，发生的现象是（BC ）A．有光子从锌板逸出B．有电子从锌板逸出C．验电器指针开一个角度D．锌板带负电34.有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次开较小的角度，第二次箔片闭合后又开，第三次角度变小，由此判断（D ）A．B带负电，C带负电 B．B正带电，C带负电C．B带正电，C带正电 D．B带负电，C带正电35.如图所示，验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒，验电器B上的圆筒C带有正电荷，用带有绝缘柄的金属小球E，在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是（ C ）A．把E与筒C的壁接触后，再与筒D的壁接触，重复多次B．把E与筒C的壁接触后，再与筒D的外壁接触，重复多次C．把E与筒C的外壁接触后，再与筒D的壁接触，重复多次D．把E与筒C的外壁接触后，再与筒D的外壁接触，重复多次(注意空腔导体带电时分布在外表面)36.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c 后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（A ）A．a、b均带正电 B．a、b均带负电C．a带正电，b带负电 D．a带负电，b带正电解：由于人和地球都是导体，用手指瞬间接触金属杆c时，人、地球和验电器构成一个整体，在带负电荷的橡胶棒的影响下发生静电感应，近端带正电；移开手指后，验电器上的正电荷不会再改变，故验电器带正电，再移开橡胶棒后，验电器上的正电荷不会再改变；故选A37.如图所示，与锌板相连的验电器的铝箔原来是开的，现在让弧光灯发出的光经一狭缝后照射到锌板，发现在锌板上形成明暗相间的条纹，同时与锌板相连的验电器的铝箔角变大，以上实验事实说明（A ）A．光具有波粒二象性B．验电器的铝箔原来带负电C．锌板上亮条纹是平行等宽度的D．若改用激光器发出的红光照射锌板，观察到验电器的铝箔角则一定会变得更大解：A、干涉现象说明了光具有波动性，光电效应现象说明了光具有粒子性，故该实验说明了光具有波粒二象性，故A正确；B、弧光灯照射锌板发生光电效应现象，电子从锌板上飞出，锌板带上正电，铝箔角变大，说明其原来带正电，故B错误；C、由于弧光灯发出的不是单色光，波长不同，因此锌板上亮条纹不是等宽度的，故C错误；D、红光不一定能使锌板发生光电效应，故其夹角不一定会变得更大，故D错误．故选A．38.把一个带正电的物体A，靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球（人体是连通的导体），再移开手，这时（B ）A．验电器的金属小球和金属箔都不带电B．金属小球带负电，金属箔不带电C．金属小球带负电，金属箔带正电D．金属小球带负电，金属箔也带负电解：把一个带正电的物体A，靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，验电器的金属小球由于感应会带上负电荷和金属箔由于感应会带上正电荷；用手去触摸金属小球，金属箔上的正电荷就会被人体导入，而金属球的负电荷被带正电的物体A吸引不会跑掉．故金属小球带负电，金属箔不带电．故选B．。

中考物理电流和电路专项测试题（含答案）一、选择题1．下列估测符合实际的是（）A. 物理课本的长度大约在40 cm～45 cm之间B. 人感觉最舒适的温度大约在30℃～33℃之间C. 成年人正常步行的速度大约在1 m/s～1.3 m/s之间D. 教室里一盏日光灯正常发光时的电流大约在5 A～6 A之间【答案】 C【解析】【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的长度略大于18cm，在26cm左右．故A不符合题意；B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故B不符合题意；C、成年人步行的速度在4.5km/h=4.5× m/s=1.25m/s左右．故C符合题意；D、教室中日光灯的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I= ≈0.2A左右．故D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据日常生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．2．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。

D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流，D符合题意；故答案为：D。

【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答.3．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能；B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能．故选B．【分析】串联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因．4．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题．5．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（）A. 两灯串联连接且电流表测的电流B. 两灯并联连接且电流表测干路电流C. 两灯并联连接且电流表测的电流D. 两灯并联连接且电流表测的电流【答案】C【解析】【解答】由图可知：电流从电源的正极出发，分两条支路：1.经电流表、灯L1，2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极，所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联；A不符合题意；因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流，B不符合题意，C. 符合题意.故答案为：C.【分析】根据串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，由此判断电路的连接方式；电流表应与被测元件串联，由此判断电流表所测物理量．6．取两个相同的验电嚣甲和乙，使甲带电．乙不带电．可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合（如图）．用带绝缘柄的金属棒将甲和乙的两金属球连接起来．则甲乙金属箔张角的变化情况是（）A. 甲和乙都不变B. 甲变小，乙张开C. 甲变大，乙不变D. 甲闭合，乙张开【答案】 B【解析】【解答】当用金属导体连接验电器的金属球时，甲乙间有电荷的一移动，甲验电器张角减小，乙验电器金属箔张开角度，B符合题意，ACD不符合题意。