中小学在编不在岗人员清理情况统计表

安徽省教育厅关于进一步加强中小学教师队伍管理工作的通知各市、县（区）教育局：近年来，全省各级教育行政部门在当地党委、政府领导下，坚持把中小学教师队伍建设放在突出位置，完善措施，强化管理，不断提升教师队伍整体水平，为全省基础教育改革和发展提供了有力的人才支撑。

但由于各种原因，我省一些地方中小学教师队伍管理还比较薄弱，存在教师配置不合理、教师在编不在岗、教师管理手段落后等突出问题。

为进一步加强我省中小学教师队伍管理工作，现就有关事宜通知如下。

一、加强编制管理，合理配置教师资源2009年8月,全省各市、县（区）中小学教职工编制总额已经省政府批复下达。

各市、县（区）教育行政部门要在当地党委、政府的统一领导下，积极协调有关部门，按照倾斜农村、促进均衡的原则，切实加强中小学编制的总量调控与统筹使用；要通过逐校核编，切实解决当前中小学编制管理中存在的学段结构、区域分布等方面的突出矛盾和问题；要充分发挥编制在教师配置上的基础性作用，引导和鼓励教师从城镇学校向农村学校、从超编学校向缺编学校流动，促进教师资源的合理配置。

教师短缺而又有编制的市、县（区），要抓紧补充教师，优先解决紧缺学科和农村学校教师的不足问题，同时避免一边给农村学校增加新教师、一边又把农村骨干教师选拔到城镇学校的现象发生；学校布局调整产生的富余教师，由市、县教育行政部门组织培训后，可转岗从事幼儿教育教学或到寄宿制学校担任生活指导教师；要按照教育部、卫生部、财政部印发的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等规定配齐音乐、体育、美术等紧缺学科教师和卫生（保健）人员；800人以上规模学校和寄宿制学校原则上要配备专职心理健康教育教师，其他学校要有兼职的心理健康教育教师。

二、强化日常考核与管理，全面清理在编不在岗人员各市、县（区）教育行政部门要进一步加强对辖区内教职工日常考核，把教职工的常规考核与师德考评、绩效考核结合起来，不断完善考核办法。

要以事业单位岗位设置改革为契机，指导学校坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，科学制定岗位设置方案和人员竞聘上岗方案。

- 1 -关于开展全县教育系统人员编制清理工作的通 知各乡镇中心学校，局直属各单位：为扎实有序地推进教育系统在编不在岗人员清理工作，根据《公安县机关事业单位吃空饷人员处理意见》（公办发[2014]13一、清理对象1.擅自离岗（长期旷工）或无正当理由逾期不归的人员；2.未经批准长期休病事假的人员；3.停薪留职（含自主创业、民校任教）至今未归的人员。

二、工作程序（一）宣传登记阶段（2014年11月5日—7日）。

各单位要成立由单位一把手任组长的清理工作领导小组，组建工作专班。

召开教职工大会，学习有关文件，宣传人员编制清理工作的重要意义和有关政策。

认真填写《公安县教职工在册不在岗人员登记表》（一式二份），于2014年11月7日前报县教育局“吃（二）告知阶段（2014年11月8日—2014年11月14日）。

各单位向清理对象送达《限期返岗通知书》，直接送达本人，并留存送达回执；因客观原因无法直接送达本人的，应通知其配偶- 2 -或同住的其他成年家属送达本人，并留存送达回执；用上述方式无法送达的，由单位申报县教育局通过市级以上新闻媒体发布公告，自发出公告之日起经过60日，即视为送达。

《限期返岗通知书》一式三份，由县教育局、工作单位、当事人各存一份。

清理对象要求返岗的，在《限期返岗通知书》送达后30日内回原单位接受工作安排，逾期不返回上班的，按旷工处理。

返岗对象要向单位提出返岗申请，作出返岗承诺，上交《承诺书》，内容包括本人基本情况，此前离岗的时间及原因，并写明“今后若不按程序审批擅自离岗作旷工处理”字样。

《承诺书》一式三份（县教育局，工作单位，返岗对象各存一份）。

工作单位应写《承诺书》明确对返岗人员的监督管理责任，一式两份，由主要负责人签字，加盖单位行政公章（乡镇学校还需中心学校主要负责人签字，加盖公章）后呈报县教育局人事科和监审办，返岗后又擅自离岗的作旷工处理；清理对象主动辞职的，在《限期返岗通知书》送达后30日内回原单位按规定办理辞职手续；清理对象主动申请调动的，在《限期返岗通知书》送达后30日内到县教育局按规定办理人事调动手续；清理对象申请病休的，按审批权限办理病休手续。

附件3：
XX区在编不在岗人员自查情况统计表
主管部门（公章）：单位名称（公章）：XXXXX 填报时间：XXXX年XXX月XXX日
注：1．在“在编不在岗”相应类别中打“√”，如属于“其他形式在编不在岗的”人员需写明具体情况。

2．在“编制类别”相应类别中打“√”。

—1 —
附件4：
XXXXX违规领取财政资金人员自查情况统计表
主管部门负责人（签名）：单位负责人（签名）：填报人（签名）：
注：1．在“违规领取财政资金”相应类别中打“√”，如属于“其他形式违规领取财政资金的”人员需写明具体情况。

2．在“编制类别”相应类别中打“√”。

—2 —
附件5：
在编和领取财政资金人员公示一览表
主管部门：单位: XXXX 日期：XXXX年XXX月XX日
注：使用编制类别包括：行政编制、事业编制、聘用人员控制数。

—3 —。

全市清理在编不在岗人员工作汇报(1)尊敬的领导：我市自去年开始，为加强公务员队伍建设和提高工作效能，着手开展清理在编不在岗人员工作。

经过数月的努力，我们取得了一定的成绩和进展，特向领导汇报如下：一、工作进展情况：1.组织调查：我们成立了专门的调查组，负责对全市各部门、单位的在编人员进行登记和排查，并与人事部门共同核实数据和信息。

2.编制清单：根据调查结果，我们编制了在编不在岗人员的清单，明确了具体的人数和所在部门，并进行了分类整理。

3.通知督促：我们向各部门发出通知，要求对在编不在岗人员进行核实和追踪，提醒相关单位负责人落实岗位职责和工作要求。

4.筛选整理：根据核实的情况，我们对在编不在岗人员进行了初步筛选和整理，将不可解释的情况进行了进一步调查和核实。

5.返岗落实：我们与各部门负责人共同研究制定了返岗方案和措施，并开始逐步将合适的人员调回工作岗位。

二、取得的成果或问题：1.成果：截至目前，我们已经核实了全市共有在编不在岗人员500余人，占在编人员总数的5%左右。

其中，不可解释的情况占比不到10%，说明绝大部分在编不在岗人员存在着一定的合理性和原因。

2.问题：在清理过程中，我们也发现了一些问题和困难。

首先是一些在编不在岗人员的情况不明确，无法进行具体调查和核实；其次是一些部门领导对此次清理行动不够重视，缺乏主动性和配合度；最后是一些在编不在岗人员存在的问题难以解决，或者需要通过更复杂的程序和手续来处理。

三、下一步工作计划：1.继续清理：我们将继续加强与人事部门的合作，进一步清理在编不在岗人员，并对其进行分类整理和核实。

同时，我们将加强对情况不明确的人员的调查，争取尽快弄清楚他们的真实情况。

2.优化管理：针对发现的问题和困难，我们将积极与相关部门合作，共同制定解决方案和措施，推动解决在编不在岗人员问题，并加强对相关部门领导的沟通和协调。

3.加强宣传：为了增强公务员队伍建设的意识，我们将加强宣传和教育工作，鼓励各单位领导重视在编不在岗人员问题，加强对公务员工作纪律和责任的要求。

安徽省教育厅皖教秘师…2012‟7号关于进一步清理中小学在编不在岗人员清理工作的通知各市、县（区）教育局：近年来，全省各地按照省教育厅的统一部署和要求，认真开展中小学在编不在岗人员清理工作，取得了阶段性成效。

但一些学校教师在编不在岗现象仍然存在，个别教师甚至长期在编不在岗，在编不在岗问题影响广大教师工作的积极性，不利于教师队伍的管理，也有损我省教师队伍的整体形象。

为进一步规范我省中小学教师管理，现就进一步做好中小学在编不在岗人员清理工作有关事项通知如下：一、各市、县（区）教育局要把清理中小学在编不在岗人员作为常规管理工作，定期进行，常抓不懈。

要采取综合措施，将在编不在岗人员清理工作与学校定编、定岗、定责结合起来，与对学校和教职工年度、绩效考核结合起来，与校长和教职工绩效工资分配结合起来，与校长任用（聘用）和教师职称评聘结合起来。

要建立健全教职工日常考勤台账，加强日常管理和考核。

要建立健全与财政、人社、编制等部门沟通协调机制和对学校监督检查机制，在发放教职工工资是教育主管部门要严格把关，考核结果经教育主管部门审核确认后，再按规定发放，任何单位不得违反规定占用或变相占用中小学教职工编制。

二、新的学期已经开始，各市、县（区）教育局要结合开学工作检查，继续对学校在编不在岗人员进行全面清理。

对长期占用学校编制的各类在编不在岗人员，要限期与学校脱离关系，并按照人事管理的有关规定，办理相关手续。

对因进修、病假、事假等原因长期离岗的人员，要逐人核查，确因病、因事请假的，按规定履行请假手续，并按考勤制度处理；对其中以进修、病假、事假等为借口，长期不在岗的，要坚决按照原人事部•关于印发†全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员辞职暂行规定‡的通知‣（人调发）【1992】18号、•关于印发†全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员辞职暂行规定‡的通知‣（人调发【1990】19号）有关规定，及时办理辞职或解聘手续，对未经教育主管批准，擅自离开本岗位，到其他单位工作或其他各离学校代课的，要限期归队，不能按时归队的要按有关规定办理解聘、辞退或辞职手续，并追究所在学校校长的责任。

关于清理在编不在岗人员工作进展情况报告,情况报告关于清理在编不在岗人员工作进展情况报告市委：根据市委、市政府的统一部署，今年2月以来，由市人力资源社会保障局牵头，市纪委（监察局）、市委组织部、市委编办、市财政局等五部门参与，组织全市各级各部门深入开展在编不在岗人员清理工作（以下简称“清理工作”）。

目前，自查处理和督促检查两个阶段的任务已基本完成。

现将工作进展情况报告如下：一、清理工作开展情况及取得的成效本次清理工作自今年2月20日起至5月31日结束，分自查处理（4月12日前）、督促检查（4月28日前）、建章立制（5月31日前）三个阶段进行，涉及行政事业单位xx个，其中市级xx个、县（区）xx 个；涉及清理对象xx人，其中市级xx人、县（区）xx人；累计清理出在编不在岗对象XX人，其中市级 XX人（行政和参照人员X人、机关工勤X人、事业人员X人）、县（区）XX人（行政和参照人员XX 人、事业及工勤人员XX人），分别为xx区XX人、南江县XX人、xx 县XX人、平昌县XX人。

截止4月底，被清理对象已返回工作岗位XX人，完善退休、调动等相关手续XX人，辞职（辞退）或解聘XX 人，待处理对象尚有XX人。

总体上看，这次清理工作取得了明显成果，主要得益于市委、市政府的重度重视和各级各部门高度负责，协同攻坚，动真格、抓关键、敢突破，赢得了群众普遍认同和广泛支持。

（一）领导重视，靠前指挥，奠定了清理工作坚实保障。

2月6日，受市委、市政府主要领导的委托，市委常委、组织部长谭红杰主持召开了全市在编不在岗人员清理工作专题会议，市委常委、常务副市长魏文通和副市长袁闻聪等领导出席会议并分别作了重要讲话，对这次清理工作进行了周密安排部署，并提出了明确要求。

这次会议的召开，充分彰显了市委、市政府在推进“两化”互动、统筹城乡中进一步加强干部职工队伍管理，严肃工作纪律，助推“追赶跨越，加快发展”的坚定决心。

会后，从组建协同机构到落实分工责任，从听取工作进展情况汇报到提出具体责任要求，各相关领导都靠前指挥，适时指导，督促全市上下联动协作，为清理工作的顺利实施奠定了坚实保障。

1.关于要求对在编不在岗处理的报告一、清理的范围和对象清理的范围和对象是全市机关、事业单位的在编不在岗人员（包括处级干部）。

主要是：（1）旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归的人员；（2）经单位同意离岗未上班人员；（3）停薪留职人员；（4）不符合有关规定参加脱产学习的人员；（5）因伤残或长期病假不能正常上班的人员；（6）未经上级主管部门批准的机关、事业单位跨区域、跨部门被借用人员；（7）其它情形不在岗的人员。

经县级以上党委、政府部门批准抽调到党委、政府临时性机构工作、选派到经济实体任职或挂职锻炼人员以及事业单位人事制度改革落聘人员，不列入此次清理范围。

二、清理的主要依据 1、国家公务员和参（依）照公务员制度管理单位中的工作人员（不含工勤人员），旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的。

根据《公务员法》第十三章第八十三条规定予以辞退。

2、事业单位管理人员、专业技术人员和工勤人员（含机关工勤人员），无正当理由连续旷工时间超过15天，或·一年内累计旷工时间超过30天的，根据《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》（人调发[1992）18号）文件规定予以辞退。

其中实行聘用制的工作人员，连续旷工超过1 0个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的，根据《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办[2002）162号）文件规定，由聘用单位单方面解除聘用合同。

3、根据省人事厅，省教育厅《关于考取全日制普通高校的在职人员在学期间及毕业后有关工资待遇等问题的处理意见》（闽人发（2006）125号）文件规定，“在职人员按国家普通高校研究生招生计划考取非定向研究生的，原则上不保留公职，其档案、行政、工资关系应转入就读学校。

毕业后，执行应届毕业生工资待遇。

因特殊情况，经原所在单位报政府人事部门同意，可保留公职，其档案、行政、工资关系留在原单位，原单位要与其签订协议，约定双方的权利和义务，明确学习期限、工资待遇、毕业去向、违约责任等事项。

清理在编不在岗人员工作汇报清理在编不在岗人员工作汇报一、前言近年来，随着我国经济的快速发展和人才流动的加剧，不在岗人员现象在我国的各个行业中日益突出。

这些不在岗人员不但浪费了国家和企事业单位的资源，也严重影响了工作效率和单位正常运转。

为此，我们制定了“清理在编不在岗人员工作计划”，旨在全面排查、清理和解决在编不在岗人员问题，提高单位的工作效率和资源利用率。

二、工作目标1. 全面排查单位的在编不在岗人员情况，形成准确的数据统计。

2. 确定在编不在岗人员的分类，划分原因和责任。

3. 制定合理的清理方案，逐一解决存在的不在岗人员问题。

4. 提高单位的工作效率和资源利用率，为发展创造更好的条件。

三、工作措施1. 组织筹备阶段（1）成立专项工作小组，由人力资源部门、机关党委、工会等单位组成。

负责制定工作计划、安排工作任务和监督工作进展。

（2）制定调查问卷，全面了解在编人员的在岗情况。

包括个人基本信息、工作岗位、工作状态等内容。

（3）召开动员会议，向全体员工宣传工作的重要性和意义。

鼓励员工积极参与调查，并保证信息的真实准确。

2. 数据排查阶段（1）根据调查问卷的情况，组织人力资源部门对在编不在岗人员进行统计排查。

包括不在岗的具体原因，如工伤、学习考试、派驻等。

（2）逐一核对员工的考勤情况和离岗手续是否完备，并及时记录在案。

对于违规离岗的情况，要及时采取相应的处理措施。

（3）建立数据统计报告，准确反映在编不在岗人员的情况。

包括不在岗人员的数量、比例，各部门的情况等。

3. 分类解决阶段（1）根据数据统计报告，将在编不在岗人员的情况进行分类。

如暂时离岗人员、派驻人员等。

（2）对于暂时离岗人员，要根据其具体原因，与员工进行沟通，制定合理的工作安排和返岗计划，确保其返岗后能够及时参与到工作中。

（3）对于长期不在岗人员，要与员工协商一致，并及时补充新的人员，确保工作的正常运转。

4. 效果评估阶段（1）定期跟踪不在岗人员的情况，了解其归岗情况和工作状态。

关于对中小学教职工在编不在岗人员清查摸排工作进展情况的汇报为加强对串小学教职工管理，规范教师合理流动，稳定全县中小学教职工队伍，县监察、教育、人事、财政四部门组成检查组，对全县中小学教职工在编不在岗人员进行全面清查摸排。

现将清查摸排工作进展情况汇报如下：一、加强领导，广泛宣传按照3月12日县委、县政府统一部署，根据颍政办[2005]23号文件精神，检查组于3月14日至24日对各中小学教职工在编不在岗情况进行了全面的清查摸排。

为进一步加大清查摸排工作力度，从严要求，严明纪律，县教育局于3月26日和3月29日两次召开了全县乡镇中小学校长会议，进一步进行广泛宣传，提出时限，明确责任。

清查摸排工作实行校长、调查组长、局长三长负责制，并通过县电视台、县教育电视台公布举报电话，言觉接受社会监督。

二、明确清查摸排的对象，分类清理检查组根据有关规定和要求，严格界定了清查摸排对象，分清了摸排类型。

一是擅自离岗的教职工；二是未经组织人事编制及教育部门同意借调外系统、外乡镇和外地的教职工；三是未经县教育局同意以请“病假”、“进修”为名长期不在岗的教职工；四是未经县教育局同意，从事勤工俭学的教职工、或长期在外从事其他职业者；五是死亡后继续冒领工资，未办理注销手续的教职工或因其他原因不在岗的教职工，均属于此次清理摸排的对象。

三、强化措施，严明纪律，认真清查摸排清查组共分三组，每组四人，组长由监察局的同志担任，实行分乡镇分校包干，责任到人。

采取的方式是先听取校长汇报；二是逐校检查教职工原始考勤资料；三是逐人核对工资花名册；最后由中心校对本乡镇教职工不在岗的情况分类逐项逐人填表，核实无误后校长签名，加盖所在单位公章后交给检查组。

在清查摸排工作中严格实行责任制和责任追究制，督查组长、中学校长、教育局长是第一责任人，坚持原则，依法行政、实事求是，严禁在清查过程中隐报、瞒报、漏报、错报，坚持反对以权谋利，弄虚作假的行为，严格实行公开透明的阳光政策，学校除在编人员花名册公示外，对摸排上报的情况也进行了公示，设立了举报电话，接受社会监督。

岗台总校清理在编不在岗人员工作实施方案为加强我校教职工队伍管理，严肃工作纪律，特制定本方案。

一、指导思想以国家有关法律、法规、上级有关政策规定及内人薪字[1999]第19号为依据，坚持教育与惩戒相结合，本着实事求是，公开、公平、公正的原则，进一步加强教职工队伍管理，增强广大教职工敬业爱岗意识，促进我校教育事业持续健康发展。

二、工作目标按照规范、合理、务实、高效的原则，全面摸清核实教职工队伍基本情况，全面清理在编不在岗人员，优化人员结构，完善教育内部管理体制，加强教师队伍管理，建设一支思想素质高，业务能力强，结构合理，流动有序，充满活力的教师队伍。

二、清理对象我校在编教职工中占用学校编制，以各种理由为借口，长期不在岗人员；未办理请假手续因病因事长期不在岗人员。

三、方法步骤1、自查阶段（3月10日前），学校安排人员组成清理领导小组，对本单位所有教职工逐人排队摸底登记。

2、复查阶段（3月17日—20日），由学校清理领导小组进行核对，对离岗人员逐人查明离岗时间、原因及现所在单位、从事职业等，核对离岗手续和依据；了解对离岗人员的告知情况。

对离岗人员告知不到位的，在10日内将限期返岗通知书送达本人，并履行签字手续。

3、处理整治阶段（3月24日—31日）。

根据核查的情况，认定为在编不在岗人员，对照有关政策规定，上报教育局，分类进行处理，或限期返岗，或停发工资，或办理辞职手续，或予以辞退，处理意见另行制定。

四、保障措施1、加强领导。

学校成立清理在编不在岗人员工作领导组，上下联动，相互配合，齐抓共管，合力攻坚。

2、大力宣传。

要进行广泛宣传，使每一位教职工对现在的政策和形式有清醒的认识，使每一位在编不在岗人员对有关政策个个明白。

3、明确责任。

工作领导小组成员和在编不在岗人员都要明确自己的职责，认真对待，把这项工作配合好，完成好。

附岗台总校清理在编不在岗人员工作领导小组名单岗台总校清理在编不在岗人员工作领导小组组长：郭洪敏（校长、党支部书记）副组长：赵建欣（副校长）胡艳东（副校长）成员：张国金吴海斌潘磊静领导小组下设办公室，办公室设在工会，张国金同志兼任办公室主任。

在编不在岗情况汇报
根据公司规定，每位员工在编不在岗期间都需要提交一份在编不在岗情况汇报，以便公司了解员工的工作情况和安排临时替代人员。

以下是本人在编不在岗期间的汇报情况：
时间，2022年10月1日至2022年10月7日。

工作内容：
1. 项目进展情况，在编不在岗期间，本人负责的项目为XXX，该项目进展顺利，按照计划进行。

在编不在岗期间，项目组成员按照预定计划推进了项目的各项工作，包括需求分析、设计、开发和测试等环节。

项目整体进展符合预期，未出现较大问题。

2. 工作安排情况，在编不在岗期间，本人的工作安排由XXX负责协调。

XXX
负责与项目组成员沟通，协调工作进度，确保项目按时完成。

同时，XXX也负责
处理项目中出现的问题和风险，保障项目进展顺利。

3. 与客户的沟通情况，在编不在岗期间，本人负责的项目需要与客户进行沟通
和协调。

在编不在岗期间，XXX代替本人与客户进行了沟通，并及时反馈客户意
见和要求。

客户对项目进展和成果表示满意，未出现较大问题。

4. 工作总结与展望，在编不在岗期间，项目组成员共同努力，保障了项目的正
常进行。

本人将继续关注项目的进展情况，在回岗后及时与项目组成员进行沟通，协调工作安排，确保项目按时完成。

结论，在编不在岗期间，本人负责的项目进展顺利，工作安排得当，与客户的
沟通良好。

感谢公司对本人工作的信任和支持，本人将继续努力，为公司项目的顺利完成贡献自己的力量。

以上为在编不在岗情况汇报，如有不足之处，敬请指正。

根据《清理纠正违规长期借调人员、违规配备秘书、调动工作不转工资关系等问题地实施方案》（组发〔〕号）和《县机关事业单位“吃空饷”、在编不在岗、返聘退休人员、编外大量聘用人员专项清理整治工作实施方案》（人社函〔〕号）文件要求，现将我校开展专项整治情况汇报如下：一、基本情况：、学校在编教师人.其中，在编在岗教师人、借调出人（含支教人），离休教师人（按原教育局文件离岗）.文档来自于网络搜索、学校因紧缺科任教师而接收借调人员人.、编外聘用人员人.其中校园保安（系退伍军人、聘用合同人员）人、门卫（劳动合同人员）人，学生食堂炊事员（劳动合同人员）人.文档来自于网络搜索、学校在编不在岗教师人.其中，按照规定办理了请假手续未停发工资地人，因在银都学校任教停发工资人，按原教育局文件离岗教师人.文档来自于网络搜索、学校未配备领导干部专任秘书（联络员）.、学校无返聘退休人员、调动工作未转工资关系人员.二、具体措施：、学校领导高度重视整治工作.学校成立了清理在编不再岗人员专项整治工作领导小组，由学校校长任组长，并在第一时间将相关专项整治文件精神进行了传达，明确了学校必然会遵守清理工作地有关规定.我校以最大力度进行此项工作，力求稳定教师队伍，加强教师队伍建设，以实际行动贯彻县委县政府、县教育局地文件精神，要求相关人员认清当前地形势，思想上与上级保持高度一致，配合学校稳步推进此项工作地顺利开展.文档来自于网络搜索、规范教职工考勤制度.（）加强教师出勤地监督，实行一周一公布.对于工作日未签到超过三次以上地教师，办公室将对其进行劝勉；一个月超过十次未签到地教师，校长室将对其进行谈话.文档来自于网络搜索（）建立教师晚上留宿学校制度，要求校级领导在校留宿时间不得低于个晚上，中层干部不得低于个晚上，教职工不得低于个晚上；否则将视为缺勤一天，扣除其绩效工资元.文档来自于网络搜索（）加大对下班辅导督查地力度，对照下班辅导表，实行由专任负责考勤，并将考勤结果上报教务处，教务处将考勤结果每月公布一次.对未能按时下班地教师实行扣除其相当工作量地绩效工资，并在评优评先中扣除适当分值.文档来自于网络搜索、及时清理在编不在岗人员.（）按照县委、县政府、县教育局清理在编不在岗整治工作地相关文件，学校办公室人员在规定时间内将学校教师情况进行摸底，并将摸底情况及时向县教育局作了汇报.文档来自于网络搜索（）加强对在编不在岗人员沟通.学校办公室专人负责与在编不在岗人员沟通并做了详细记录和通话记录，共联系多达余人次.目前在规定时间内返岗人员人，按相关规定办理了借调手续人员人.文档来自于网络搜索（）由教育局统一下文督促其返岗.学校根据与未返岗人员沟通情况及时上报县教育局，并由教育局统一下文通知未返岗人员限期返岗，学校派专人将返岗通知送至本人签字后，将情况再反馈到县教育局，期间共送达返岗通知人次.文档来自于网络搜索三、规范教职工管理地建议：、推行教职工全员聘任制度.继续实行在职教师一年一聘地制度.学校在核定地教师职务结构比例内，科学、合理地设置岗位，从德能勤绩诸方面全面衡量，重实绩，坚持公开、平等、竞争、择优地原则聘任.文档来自于网络搜索、建立转任交流制度.鼓励和组织城区教师到农村学校或薄弱学校任教，逐步实现教师交流定期化、制度化.、完善与聘任制相适应地激励约束机制.学校可以每月从教职工工资活地部分中拿出一定数额与教职工地实绩挂钩，根据受聘教师在聘任期内履行岗位职责情况，确定相应地绩效工资.文档来自于网络搜索县第中学二○一四年七月二十日。

清理在编不在岗工作总结篇一：在编制不岗工作总结赵桥乡中心小学“吃空饷”问题整治工作总结为进一步加强干部作风建设，严肃组织人事纪律和财经纪律，维护社会和谐稳定和公平正义，推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展，落实党的群众路线教育实践活动有关要求，根据区委办公室、区政府办公室下发的《谯城区机关事业单位“吃空饷”问题整治工作业务指南》及谯政办发【20XX】129号文件要求，我校认真开展了“吃空饷”、“在编不在岗”人员清理整治工作。

现将工作情况总结如下：一、基本情况我校现有在职在岗人员183人，退休人员103人，通过对照单位工资表、在岗人员花名册等相关信息进行自查自纠，不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销等6类形式的“吃空饷”问题，同时，自1月7日至1月12日对在编在岗人员情况和“吃空响”人员自查自纠情况进行公示，未收到任何举报电话和信件。

二、主要做法（一）领导高度重视，领会精神。

文件下发后，我校高度重视，立即召开了全体教职工参加的部署大会，及时传达了上级文件精神，明确了开展清理整治工作的范围、方法步骤、工作要求、6类清理对象等内容，广大职工深刻认识到了清理整治“吃空饷”人员问题的重要性，增强了参与、支持、配合的自觉性和主动性，营造了良好的舆论氛围。

（二）成立领导小组，加强管理。

有效防止和杜绝“吃空饷”现象发生，根本在机制，关键在责任。

为加强清理整治工作的组织领导，学校成立了由校长张晓征任组长、副校长刘家玉任副组长、校委会人员及村小校长成员的清理整治工作领导小组，同时公布了举报电话和方法，接受社会各界群众监督，多途径向社会公开清理信息，形成了广泛的、公开的清理整治机制，确保了清理工作规范、顺利进行。

（三）自查自纠，规范运行。

按照工作实施方案，我校认真开展了自查自纠，对照编制卡、工资表、在岗人员花名册、考勤记录等相关资料，认真逐一排摸“吃空饷”人员，如实填写报表。

全市清理在编不在岗人员工作汇报经过全市清理在编不在岗人员工作的连续努力，我们取得了一定的成果。

以下是我们的工作汇报：1. 工作目标：清理全市范围内的在编不在岗人员，减少浪费资源，并优化编制使用。

2. 工作进展：我们全市各部门根据上级要求，全面摸底排查了在编不在岗人员的数量和情况。

通过调查统计，我们发现在编不在岗人员占比较高，存在编制浪费和资源闲置的问题。

3. 工作措施：我们制定了一系列的工作措施来清理在编不在岗人员。

首先，成立了专门的清理小组，负责协调部门间的合作，推动工作进展。

其次，对于在编不在岗人员，我们进行了细致的调查和核实，确保数据的准确性。

同时，我们积极与相关部门沟通，协助解决人员调动等问题。

最后，我们采取了合理的政策措施，鼓励在编不在岗人员自愿离岗或主动调动。

4. 工作成果：经过我们的努力，全市范围内在编不在岗人员数量得到大幅减少。

通过清理，我们有效提高了编制使用效率，合理分配了资源，并有助于激发部门的工作积极性和效率。

5. 工作展望：我们将继续加强对在编不在岗人员的监督和管理，避免新的不在岗情况发生。

同时，我们还将积极引导部门加强编制管理，合理安排人员流动和调动，提高整体编制使用效益。

总之，通过我们的努力，全市清理在编不在岗人员工作取得了初步成果。

我们将继续加强工作，确保清理工作落地生效，并提高全市编制使用效益。

感谢各相关单位的支持与合作！一、深入开展在编不在岗人员的摸底排查在编不在岗人员的存在对于单位的运转和发展有着不可忽视的影响，因此，在全市范围内，我们深入开展了在编不在岗人员的摸底排查工作。

通过对各个部门进行调研、核查，我们了解到了全市在编不在岗人员的实际情况，有针对性地开展后续工作。

在摸底排查过程中，我们注重准确、全面了解在编不在岗人员的情况。

通过与相关部门的沟通和协作，我们及时获取了不在岗人员的基本信息，包括姓名、岗位、工作内容、不在岗原因等。

我们还加强了数据的搜集和整理工作，确保了信息的准确性和可靠性。