三年级下册语文单元试卷-一二单元人教(部编版)【精品】.docx

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）一、基础知识。

(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。

(3分)崇．高(chóng cóng) 斑．马(bān bàn) 束缚．(fùfǔ）木杆．(gān gǎn) 闲散．( sǎn sàn) 几痕．细线(hén héng)2.读拼音,写字词。

(8分)(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的lú wě发现一对卧着的yuān yā。

(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。

(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。

3.辨别形近字填空。

(6分）【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。

(3分）例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。

(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。

(6分）烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。

(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。

________________________________________________________.(2)照样子,写一个比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。

三年级语文下册第一、二单元检测题学校：____________ 班级：___________ 姓名：___________ 座位号：_________一（）歌曲（）的春天（）的村庄一（）金光（）的石壁（）的天空类型评分口语交际基础过关阅读提升习作卷面分(6分) (49分) （15分）（25分）（5分）总分6.按要求写句子。

（6分）(1)一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

（选第一部分：口语交际(6分)随着经济的发展，我们的生活环境受到严重的污染：随处可见的垃圾；浑浊发臭的小河；不再清新的空气。

你身边的环境发生了哪些变化呢？会提出怎样的建议？请你把和小伙伴交流的内容写下来。

（书写工整，建议要得当。

）_______：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：____________________________ 第二部分：基础过关（49分）1.看拼音写词语。

（10分）lián péng fǎng fúqīng tíng chèn shānōu zhōu（）（）（）（）（）yàn zi huópōtèshūzhòu jiàng luèguò（）（）（）（）（）2.请用“____”给下列带点字选择正确的读音。

（6分）（1）小狗啃的是骨（gǔgū）头，不是花骨（gǔgū）朵儿。

（2）在这片绿（lùlǜ）色的森林里住着多少绿（lùlǜ）林好汉。

三年级下册一二单元测评卷姓名 分数：一、看拼音写词语y únch èn īnsh ǎng二、比一比，再组词。

三、词语训练营1．给加点字选正确读音。

(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( ) 2．仿写，注意词语的特点。

(1)乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄(2)翩翩起舞 ____________ ____________ (3)挨挨挤挤 ____________ ____________四、按要求完成下面的句子题1.我们生就是．．盛东西的，并不是．．互相碰撞的。

(用加点词写句话) _____________________________________________________2.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

(改为“把”字句)______________________________________________________3.燕子掠过湖面。

(扩句)______________________________________________________五、课内背诵填空。

1.“迟日江山丽，_______________。

”《绝句》这首诗的作者是（）朝的诗人（）。

2.苏轼为《春江晚景》创作的诗“____________，春江水暖鸭先知。

”体现出了春天的到。

3.日出江花红胜火，______________________。

六、根据课文内容连一连，并填空。

我还读过的寓言故事有《____________》《____________》。

七、阅读理解（一）读《守株待兔》，完成练习。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）用“/”为第一句话断句。

（2）解释下面字的意思。

释：____________ 冀：______________ 复：______________ （3）这个故事中的农民犯了什么错误？_______________________________________________________（二）课外阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

三年级下册语文一二单元测试卷一、基础知识（共50分）1. 拼音与汉字（10分）（1）看拼音写词语。

（5分）jù jí xùn sù shì jiè yǎn jīng wēi xiǎn（）（）（）（）（）（2）选择正确的读音，用“√”标出。

（5分）告诉（sù sù）淹没（mò méi）等待（dāi dài）展开（zhǎn zhān）漂亮（piào piāo）2. 词语积累与运用（15分）（1）写出几个AABB式的词语。

（3分）（2）写出几个含有动物名称的成语。

（3分）（3）选词填空。

（6分）果然竟然忽然1.昨天预报说今天有雨，今天（）下雨了。

2.我正走在回家的路上，（）下起了大雨。

3.这么简单的题，他（）做错了。

3. 句子练习（10分）（1）照样子，写句子。

（3分）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是__________________，可千万别__________________。

（2）连词成句，并加上合适的标点符号。

（4分）1.美丽春天的景色真啊2.妹妹唱歌喜欢非常（3）用加点的词语写句子。

（3分）虽然蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，但怎么可能认路呢？虽然__________________，但__________________。

4. 课文回顾（15分）（1）根据课文内容填空。

（5分）1.《绝句》的作者是____朝的____。

诗中描绘的景物有____、、、____等。

2.《燕子》一课，作者描写了燕子的____、、，赞美了活泼可爱的燕子。

（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（5分）1.《守株待兔》告诉我们不能心存侥幸，不劳而获。

（）2.《陶罐和铁罐》中，铁罐最后无影无踪了，因为它很谦虚。

（）3.《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

人教版三年级语文下册第一单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｚēｎｇ ｔｉāｎ ｙǎｎ ｚòｕ ｙīｎ ｆú
ｌｉáｎ ｐe ｎɡ ｃáｉ ｊｉǎｎ ｑīｎɡ ｔíｎɡ
ｗǔ ｄǎｏ ｙī shang ɡｕāｎɡ ｊǐｎɡ
二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。

(8分)
挨．打 挨．挨挤挤 仿佛． 佛．
像 āｉ áｉ ｆú ｆó
似．的 类似． 曲．线 乐曲．
ｓｈì ｓì ｑǔ ｑū
三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。

(4分)
例：吞吐 是非
四、填上恰当的量词。

(6分)
一()画面一()珍珠一()清泉
一()金光一()羽毛一()微风
五、先把词语补充完整，再给图画配词语。

(11分)
群芳吐艳 （ ）（ ）峻岭
层峦（ ）（ ） （ ）（ ）起舞
万（ ）长（ ） 悬 （ ）峭（ ）
喷（ ）欲（ ） 冉冉（ ）（ ）
旭（ ）东（ ） 姹（ ）嫣（ ）
争（ ）斗（ ） 万（ ）千（ ）
六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。

(4分)
1.蜻蜓飞过
九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻 2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后
十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。

4.短文最后一段。

体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。

部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷（附答案）一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。

（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。

3.蚂．（mǎmà）蚁和蚂．（mǎmà）蚱是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．（āi ái）训了。

二、看拼音，写词语。

（8分）lúyáméi zi jùlǒng xiān xì（）（）（）（）lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú（）（）（）（）三、辨字组词。

（4分）减（）泛（）偶（）瓣（）喊（）眨（）遇（）辫（）四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。

（3分）（）地图画（）的天空（）的衣裳（）的春风（）的柔柳（）的花瓣儿五、选词填空。

（4分）平添增加1.小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。

2.春节过后，小明的体重明显（）了。

灵活灵敏3.王老师教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。

4.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。

六、按要求写句子。

（6分）1.一池的荷花在风中摇摆。

（改写句子，把荷花当作人来写）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像3.（语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（仿写一种动物外形）七、根据所学知识填空。

（12分）1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴，”两句，我的眼前浮现出这样的画面：。

2.（语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“，春来江水绿如蓝”。

三年级人教版语文一二单元测试卷一、基础知识（60分）（一）看拼音，写词语。

（16分）zǎo chén（） chuān dài（）fú zhuāng（） xiān yàn（）dǎbàn（）ān jìng（） cūzhuàng（）róng qiú（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（10分）1. 假（jiǎjià）日里，我和爸爸去公园游玩，公园里的假（jiǎjià）山真有趣。

2. 弟弟好（hǎo hào）奇地看着我，他是一个好（hǎo hào）孩子。

3. 我发（fāfà）现妈妈的头发（fāfà）又长长了。

（三）比一比，再组词。

（12分）静（）扮（）扬（）净（）份（）场（）停（）粗（）笛（）亭（）组（）迪（）（四）照样子，写词语。

（12分）1. 亮晶晶（ABB式）：__________、__________、__________2. 严严实实（AABB式）：__________、__________、__________3. 闪闪发光（AABC式）：__________、__________、__________（五）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（10分）（）（）多彩（）（）忙忙（）（）无声。

（）头（）脑（）（）可口（）（）大笑。

1. 下课了，同学们（）地跑出教室。

2. 老师走进教室，教室里（）。

3. 妈妈做的饭菜（），我很喜欢吃。

二、阅读理解（20分）（一）课内阅读。

（10分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

教育资源 教育资源 2019 学年第二学期学生学习水平单元评价

三年级语文（一）

（时间：90分钟）（学完一、二单元使用）

学校 班别 姓名 学号 成绩 一、听力（11分） 听老师读一段话，完成填空。 （1）小白兔是 、 的动物。 （2）作者描写小白兔，分别写了它的：全身——（ ）——（ ）——（ ）——四肢——（ ）。 二、基础知识 （44分） 1．在括号里填上一个反义词，组成新词。（8分） （ ）略 （ ）憎 强（ ） 方（ ） （ ）败 （ ）关 悲（ ） 攻（ ） 2．比一比，再组词。（8分） 聚（ ） 稻（ ） 紫（ ） 裁（ ） 骤（ ） 蹈（ ） 柴（ ） 栽（ ） 3．按要求填空。（14分） （1）选量词填空。（6分） 眼 支 阵 池 对 束 一（ ）鲜花 一（ ）清泉 一（ ）铅笔 一（ ）手镯（zhuó） 一（ ）清香 一（ ）荷花 （2）写出第一二单元中学过的以下类型的词语。（8分） AABB式的词语：（ ） （ ） 教育资源 教育资源 ABAC式的词语：（ ） （ ）

4．选词填空。（4分） 光彩 色彩 （1）这幅画（ ）艳丽，非常吸引人。 （2）雨后的彩虹在阳光下更加（ ）夺目。 锋利 锐利 （3）一点儿动静都无法逃过他（ ）的眼睛。 （4）这是一把无比（ ）的斧头。 5．照样子写句子。（5分） 例：一棵高大的橡树像．（草原的哨兵），挺立在路旁。 （1）翠鸟背上的羽毛像．（ ），真漂亮。

（2） 像． ， 。 6．将下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。（5分） （ ）我站在山顶往下看，一切都变得那么小。 （ ）星期六，我和爸爸妈妈一起去爬山。 （ ）过了好一会儿，我和妈妈才气喘吁吁地陆续到达山顶。 （ ）50分钟过去了，爸爸第一个爬到山顶。 （ ）我们从山下开始比赛，看谁先爬上山顶。 三、阅读与积累 （29分） 1．把诗句补充完整。（4分） （1）万壑树参天， 。（王维） （2）池上碧苔三四点， 。（晏殊） 2．根据意思写诗句。（4分） 无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。 教育资源 教育资源 3．阅读课文选段，完成练习。 (8分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，（ ）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（ ）。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家．．的本领可真了不起。

2018学年第二学期三年级语文一、二单元检测卷(时间：90分钟 满分100分 )得分一、基础。

（44分）1、抄写下面的字。

（3分）鸳 罐 鸯 嘴 涯 蓬 倦 耕 缚 冀2、读拼音，写汉字。

（8分）ŏu ěr qiān xū nuò ruò f ǎng fú ( ) ( ) ( ) ( ) yún chèn xīn shǎng jiāo ào hu ā b àn ( ) ( ) ( ) ( )3、判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。

(3分） （1）希冀．(yì) 生涯．(yá) 烦恼．(nǎo) 不禁．(jīn) ( ) （2）逼．近(bī) 忙碌．(lù) 挣．脱(zhèn ɡ) 懦．弱(xū) ( ) （3）妇．女(fù) 皱．眉(zhòu) 匀称．(chèn ɡ) 耕．地(ɡēnɡ) ( ) 4、比一比，再组词。

(8分)5、判断加点词语后面括号内对加点词语的解释是否正确，正确的打“✔”，错误的打“✖”。

（4分）（1）考试时，我们不能左顾右盼（向左右两边看）。

（ ） （2）哥哥是我的骄傲（自以为了不起）。

（ ） （3）我确认（认为很正确）他今天生病了 （ ） （4）输血迫在眉睫（形容事情已到眼睛，十分紧迫）。

（ ） 6、选词填空。

(8分)偶然 偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

学校： 班级： 姓名： 考号： 成绩： 密 封 线 内 不 要 答 题 ………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○………………○…………………………………(2)一次( )的机会，我认识了他。

轻巧轻快(3)燕子有一双( )的翅膀。

(4)春姑娘迈着( )的脚步来了。

7、选择合适的词语填空，可以只填序号。

人教版小学三年级语文下册一到八单元测试卷小学语文三年级下册第一单元测试卷二 (A)( 附答案 )一、我会拼，我会写。

（8分）chì b ǎng hu ó p ō j ù l ǒng ǒu ěrli án peng w ǔ d ǎo y ī shang gu āng j ǐng二、读生字，再组词。

写得准确漂亮，花儿会更美丽！（15分）聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）胀（）剪（）堂（）倦（）咏（）宾（）张（）箭（）裳（）圈（）泳（）滨（）蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）三、精彩补充。

（11分）一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一 ( ) 翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠（）的燕子（）的荷花（）的珍珠泉看你们谁填得又快又准！四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧！（8分）动静得失重复黑暗五、照样子仿一仿。

（ 4分）1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

六、请你默写出古诗《咏柳》，相信你一定行！（5分）七、轻松阅读。

（19分）夏夜夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。

当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？1、找一找，写一写。

（5分）一个夏夜一片晚霞2、一定要看仔细呦！我能正确的分辨他们。

第一单元测试卷【新教材】（满分：100分时间：90分钟）姓名：得分：一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

(2分)1．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾．(zhàn zhān)了一下水面。

2．荷叶挨．(āi ái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

3．二月春风似．(shìsì)剪刀。

4．青的草，绿的叶，都像赶集似．(shìsì)的聚拢来。

二、看拼音，写词语。

(6分)三、按要求完成词语练习。

(13分)1．比一比，再组词。

(4分)瓣()稻()劳()资()辫()蹈()捞()姿()2．在括号里填上合适的量词。

(3分)一()古诗一()花瓣一()小溪一()春风一()清泉一()清香3．连一连，读一读。

(4分)剪刀似的天空洒落着微风伶俐可爱的尾巴吹拂着细雨光彩夺目的小燕子散发着道理旷亮无比的图画琢磨着清香4．选词填空。

(2分)增加增添(1)国家支持()农民收入。

三年级语文（下）（部编版）(2)小燕子从南方赶来，为春光()了许多生趣。

偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(4)我那次逛街，()遇见了我的幼儿园同学。

四、给下列加点字词选择正确的解释，把序号写在括号里。

(6分)1．“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢．．来，形成了烂漫无比的春天。

”这句话中的“聚拢”的意思是()。

A．合上B．集合，凑在一起C．总合2．“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。

”这句话中的“掠”的意思是()。

A．夺取B．轻轻擦过C．用棍子或鞭子打3．“蒌蒿满地芦芽．．短”中的“芦芽”的意思是()。

A．芦苇B．芦苇发芽C．芦苇的嫩芽五、句子加工厂。

(10分)1．仿写句子。

(4分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)(2)小燕子从南方赶来。

(仿写拟人句)2．将下面的句子补充完整。

(6分)(1)一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的。

2019 学年第二学期学生学习水平单元评价三年级语文（一）（时间：90分钟）（学完一、二单元使用）学校班别姓名学号成绩一、听力（11分）听老师读一段话，完成填空。

（1）小白兔是、的动物。

（2）作者描写小白兔，分别写了它的：全身——（）——（）——（）——四肢——（）。

二、基础知识（44分）1．在括号里填上一个反义词，组成新词。

（8分）（）略（）憎强（）方（）（）败（）关悲（）攻（）2．比一比，再组词。

（8分）聚（）稻（）紫（）裁（）骤（）蹈（）柴（）栽（）3．按要求填空。

（14分）（1）选量词填空。

（6分）眼支阵池对束一（）鲜花一（）清泉一（）铅笔一（）手镯（zhuó）一（）清香一（）荷花（2）写出第一二单元中学过的以下类型的词语。

（8分）AABB式的词语：（）（）ABAC式的词语：（）（）4．选词填空。

（4分）光彩色彩（1）这幅画（）艳丽，非常吸引人。

（2）雨后的彩虹在阳光下更加（）夺目。

锋利锐利（3）一点儿动静都无法逃过他（）的眼睛。

（4）这是一把无比（）的斧头。

5．照样子写句子。

（5分）例：一棵高大的橡树像．（草原的哨兵），挺立在路旁。

（1）翠鸟背上的羽毛像．（），真漂亮。

（2）像．，。

6．将下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（5分）（）我站在山顶往下看，一切都变得那么小。

（）星期六，我和爸爸妈妈一起去爬山。

（）过了好一会儿，我和妈妈才气喘吁吁地陆续到达山顶。

（）50分钟过去了，爸爸第一个爬到山顶。

（）我们从山下开始比赛，看谁先爬上山顶。

三、阅读与积累（29分）1．把诗句补充完整。

（4分）（1）万壑树参天，。

（王维）（2）池上碧苔三四点，。

（晏殊）2．根据意思写诗句。

（4分）无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。

3．阅读课文选段，完成练习。

(8分)荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间（）出来。