二年级上册13.拾贝壳PPT

2020/12/6
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说话练习：
回到家，你会如何向大家介绍这些 美丽的贝壳呢？
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拓展：说一说 用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。
这个贝壳 像(
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)。（
）
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啊，________，像_____， 真_____啊！说不定________！
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这个贝壳 像(
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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拾贝壳
退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着， 跑着，跳着，来到海边。
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外壳 硬壳
壶
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退潮了，一大群孩
子（
）在海滩
什么心情
边拾到了（
）贝
壳。
什么样子的
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拾摸 挤拣 呢 喇叭
特瞧 离
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拾贝壳彩 腰
扇逗帕摸
读生字组词
拾贝壳彩腰
扇逗帕摸
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拓展：选词填空
拾摆挤摸
(1)我们把贝壳都( 摆)在桌上，大家用手 ( )着摸五彩的贝壳。 (2)贝壳( 挤)在一起晒太阳。 (3)我们在海边( 拾)贝壳。
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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贝壳
生字新词
hào
吹号

第十页，共28页。
“退潮(tuìcháo)了！退潮 (tuìcháo)了！”
我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。
第十一页，共28页。
第十二页，共28页。
光滑(guāng huá)的（ ）
第十三页，共28页。
第十四页，共28页。
啊，一个 贝的壳， 像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈 妈特意(tèyì)留下来，给我 们
Image
第二十八页，共28页。
风用的呢。
第十五页，共28页。
第十六页，共28页。
第十七页，共28页。
shān (扇风(shà 扇
shàn (扇子(sh
第十八页，共28页。
那扇贝的壳是海妈妈给 我们(wǒ men)扇风用的。
第十九页，共28页。
第二十页，共28页。
第二十一页，共28页。
啊,一个(yī ɡè)（ ）螺蛳壳,
像一个（(yī ɡ）è)小喇叭 ,真逗
人（ ）呀!这一定(yīdìng)是 （） 给我们吹号用的。
第二十二页，共28页。
啊！一个(yī ɡè)（ ）的壳， 像
（ ），真（ ）啊！
第二十三页，共28页。
第二十四页，共28页。
第二十五页，共28页。
第二十六页，共28页。
第二十七页，共28页。
内容(nèiróng)总结
第一页，共28页。
第二页，共28页。
第三页，共28页。
想一想
பைடு நூலகம்
“拾”这个动作换一个(yī ɡè)词,还能怎么说
拾
捡
第四页，共28页。
拾贝壳退潮 群滑弯腰扇 袋盛舍摆
第五页，共28页。
第六页，共28页。
第七页，共28页。

腰
摆
潮 扇
“退潮了！退潮了！”
“退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。
光滑的（ ）
啊，一个 扇贝的壳， 像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈 妈特意留下来，给我们 扇风用的呢。
扇
shān (扇风) 扇
shàn (扇子)
那扇贝的壳是海 妈妈给我们扇风用 的。
语文A版 二年级上册
PPT教学课件
想一想
“拾”这个动作换一个词,还能怎么说?
拾
捡
拾 群 袋
贝 滑 盛
壳 弯 舍
退PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
啊,一个（ ）螺蛳壳,像一 个 （ ）小喇叭 ,真逗
人（ ）呀!这一定是（ ） 给我们吹号用的。
Hale Waihona Puke 雪 花 贝菊花螺 笔 螺
望
远
镜
珍珠贝
螺
啊！一个（ ）的壳，像
（ ），真（ ）啊！
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/

叫喊 五彩 扇风 扇贝
银光闪闪
摸摸脑袋
孩子们来到沙滩上拾贝 壳。瞧，这只像小蜗牛，那只像小喇 叭，真是形态各异，惹人喜爱！
孩子们捧着许许多多逗人喜爱的 贝壳，对着大海，高声喊道：“海妈 妈！您的礼物我们收到了，收到了！”
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shà n
看，一个扇贝的壳，像一把打
shàn
开的折扇，真漂亮！说不定是海妈
shān
妈特意留下来，给我们扇风用的呢！
8
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一 个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！ 这一定是海妈妈留给我们吹号用的！
9
填空：
我拾到了（
），它
像（ ），我想（
）。
10
特呢瞧 贝离拾 摸壳
11
贝壳 拥挤 手帕 喇叭
1 拾贝壳
1
形状各异、五彩缤纷的 贝壳
2
拾—近— 捡
扌：捡
3
学习要求:
1.读准字音 2.认清字形 3.小组交流 4.互相提醒
4
朗读要求： 1.借助拼音，读准字音 2.根据标点，正确停顿
5
（ 退潮时 ），一大群
在什么情况下
孩子在（ 海滩上 ）拾美丽的
贝壳。
在什么地方
6
我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。

7
_一__大__群退__孩_潮退,_子一潮时__大时在_，_群海_孩_孩滩_子_子上_们拾在_贝__海__壳_地滩。在海滩上 上拾(谁拾到)到了了__(_在_哪__里的) 贝的壳贝。壳。
mei
duo
8
海滩上，银光光闪闪闪。许许 多多多多光滑的卵石，五五彩的贝壳， 挤在一起晒太阳。我们弯下腰， 拾起美丽的贝壳。
第三节写出了贝壳的什么特点？你怎么知道的？
多美
9
照样子积累词语：
银光闪闪
léi
果实累累 白发苍苍 金光闪闪
10
想一想、说一说：
看到这些五颜六色、银光闪闪的贝壳。孩子们
有的说：“
。”
有的说：“
。”
还有的说：“
。”
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一个（ 扇）贝的壳，像一把打开的
（
）折，扇真漂亮！似乎可以用来
（ ）。 扇 风
一个细长的（ ）螺壳狮，像一个
！
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模仿4、5小节，展开想象，介绍贝壳。
瞧，一个
，
像
，真
！这一定是
海妈妈
！
旋梯螺 火轮螺
蜘蛛螺
鸡心贝
长鼻螺
笔螺
菊花螺
珍珠贝 19
我们拾啊，拣哪，口袋装满了， 手帕盛满了，还是舍不得离开。
回到家，我把贝壳都摆在桌子上， 让没去过大海边的小朋友们看。大家 摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣 的故事。
shàn） biè)
2.读句子 沙滩上有那么多逗人喜爱的贝壳，拾贝壳的孩子们高兴地喊
着，笑着，跑着，拣着。
五彩的贝壳是大海妈妈留给我们的礼物。
3．选词填空 1）孩子们在海滩边（捡 拣）自己最喜欢的贝壳。 2）橡皮掉在地上了，我把它（捡 拣）起来。

You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
海滩上，银光闪闪。许许多多 光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一 起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽 的贝壳。
看一个 贝的壳， 像一把打开的折扇，真漂 亮！说不定是海妈妈特意 留下来给我们 风用的
呢！
看一个______壳，像 ________，真漂亮！说不定 是____________给我们 _____________！
们看。大家摸着五彩的贝壳，
听我讲海滩上有趣的故事。
贝壳 银光闪闪 五彩 逗人喜爱 手帕 扇贝 瞧一瞧 退潮 喇叭 扇动 离开 抚摸
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
瞧，一个细长的螺蛳壳，
像一个张着嘴的小喇叭，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈 留给我们吹号用的！
瞧，一个细长____ ，像 一个_______，真_____！这 一定是海妈妈________！

我们拾啊，捡啊，口装满了，
手帕盛满了，还是舍不得离开。
回到家，我把贝壳都摆在桌 子上，让没去过大海边的小朋友
shí
1、轻声读课文，做到不加字，不 漏字。
2、读准生字字音，认清字形，并 划出生字组成的词语。
3、为课文标上小节号。
退潮了！退潮了！
我们一大群孩子笑着，喊着，跑 着，跳着，来到海边。
（什么时候） ，一大群孩子在 （哪里） （干什么） 。

像
啊,一只细长的螺蛳壳，像一只张着 嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！
蜘蛛螺 笔螺
鸡心贝
长鼻螺
雪花贝
菊花螺
望远镜螺 啊，一个（
)呀！
珍珠贝 ），像（
火轮螺 ），真(
tuì
退出 后退 退潮
wān
弯路 弯曲 弯腰
退出 后退 退潮
dìng
一定 安定 立定
dìng
一定 安定 立定
xì
细长 细心 细小
语文A版二年上册
滑袋拾潮贝舍弯壳摆腰退群盛
贝壳 退潮 光滑 特意 银光闪闪 逗人喜爱 扇贝 盛满
shàn (扇贝) ( 一扇门) 扇
shān ( 扇风)
chéng (盛满) 盛
shèng (盛开)
小朋友们（
）地在海边
拾到了（
）的贝壳。
像
一只扇贝的壳，真漂亮啊！ 一只扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！
细长 细心 细小
chuī
吹风 吹号 吹牛
吹风 吹号 吹牛
gù
故事 故乡 事故
故事 故乡 事故
退弯定
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
3
细吹 故
shàn (扇贝) ( 一扇门) 扇
shān ( 扇风)
chéng (盛满) 盛
shèng (盛开)

我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕 盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上
，让没去过大海边的小朋友们看。大 家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩 上美丽的故事。
像
啊,一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们 扇风用的呢！
像
啊,一个细长的螺蛳壳，像一个张着 嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！这一定是海 妈妈留给我们吹号用的！
蜘蛛螺 笔螺
雪花贝 珍珠贝
长鼻螺 菊花螺
望远镜螺
啊,一个 妈妈留给
鸡心贝 ,像
。
火轮螺 ,这一定是海
啊,一个 细长的螺蛳壳, 像 一支长长的铅笔 这一定是海妈妈留给我们学习用的。
二年级上册语文课件－ 《拾贝壳》｜语文A版
2020/8/28
语文A版二年上册
退潮
光滑
特意
dòu
逗人喜爱
读海拾贝 盛 满
银光闪闪ǎn
卵石
luó sī
螺蛳壳
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。许许多多光滑的 卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

讲海滩上美丽的故事
布置作业（选一题做） 1、把这个美丽的故事说给爸爸妈妈听。 2、把这个美丽的故事写下来。
在一起晒太阳，有的说__________，有的说 _____________，还有的说___________。
积累词语： 银光闪闪 光滑的卵石 五彩的贝壳
像
啊,一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真 漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们 扇风用的哪！
像
啊,一个细长的螺蛳壳，像一只张着 嘴的小喇叭，真逗人喜爱啊！这一定是海 妈妈留给我们吹号用的！
贝壳 退潮 光滑 特意 银光 闪闪 逗人喜爱
读读想想,完成填空
( (
),一大群孩子在 ）拾贝壳.
“退潮了！退潮了！”
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。许许多多光滑的 卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。 我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
说话练习： 海滩上，光滑的卵石，五彩的贝壳，挤
笔螺
鸡心贝
菊花螺
望远镜螺
珍珠贝
火轮螺
啊，一个（ ），像（ )
真（ ）啊！说不定（ ）。
我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕 盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，
让没去过大海边的小朋友们看。大家 用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上 美丽的故事。
外壳 硬壳
壶
特呢
拓展：选词填空
带读字
卵 石 螺蛳壳
多音字
shàn 扇贝 一扇门
扇
shān 扇风
chéng 盛满 盛
shèng 盛开
shí bèi ké tuì cháo qún huá wān
拾贝壳退潮群滑弯
shān yāo (shàn) dài chéng shě bǎi

字。
牧童 牺牲 牡丹 告诉 物品
nē
呢
第7笔是什么？
丿
qiáo
瞧
说说你还知道哪 些表示看的词语
mō
摸
换部首变新字
模样、寂寞、贴膜、沙漠
lí
离
第9笔是什么？
ㄥ
外壳 许许多多 五彩 漂亮 特意 细长 离开 拾金不昧 摸彩 瞧一瞧 小喇叭 扇贝
shàn（扇子 扇贝 电扇 折扇）
扇 （一扇门、两扇窗）
什么情况下 怎样
哪里
（退潮）了，）一，大一群大（群（）快乐）
什么情况下
怎样
的孩子在（海边））拾拾贝贝壳壳。。
哪里
退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
外壳 许许多多 五彩 漂亮 特意 细长 离开 拾金不昧 摸彩 瞧一瞧 小喇叭 扇贝
退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着， 跳着，来到海边。
瞧，一个细长的螺蛳壳， 像一个张着嘴的小喇叭 ，真 逗人喜爱！这一定是海妈妈留 给我们吹号用的！
1、看，一个____，像____！
2、瞧，一个____，像____，真____！
3、看，一个____，像____，真____！说不定________！
4、瞧，
！
贝壳 扇风 五彩 手帕 晒台 光滑 弯腰 扇贝 逗人喜爱 银光闪闪 折扇
shān (扇风 扇动 扇一扇)
读读词语，你发现什么？
发第四声时，一般是名词或量词； 发第一声时，一般用来做动词。
朗读要求 ① 借助拼音，读准字音。 ② 根据标点，正确停顿。
学习单
①读的人声音响亮，读准字音，注意停顿。
②听的人要认真倾听，及时纠正读错的字音。
③完成填空题。