言谈举止 文明有礼

言谈举止体现修养文明礼仪的外在体现言谈举止是人与人交流的重要方式，也是展示自我修养、文明礼仪的外在体现。

一个人的言谈举止直接反映了其待人接物的态度和修养水平。

本文将从语言文明、礼节待人和仪容仪表三个方面来探讨言谈举止如何体现修养文明礼仪。

一、语言文明在与人交流时，语言是最常用的工具。

使用恰当得体的语言能够给人留下良好的印象，展示自己的修养和礼貌。

首先，应该注重言语的准确与明晰。

避免使用含糊不清的措辞和口头禅，要注意发音正确、语法规范。

其次，要尊重对方的感受，避免过分直接或冒犯性的言辞。

即使在意见不合时，也要用委婉而得体的措辞表达自己的意见，避免伤害他人的感情。

另外，在社交场合中，应该避免使用粗俗的语言或赤裸裸的谈论，以免给他人带来不适。

二、礼节待人言谈举止的修养还包括了对他人的尊重和关心。

在交往中，要时刻保持谦和有礼的态度。

首先，要注意对他人的称呼以示尊重。

在称呼他人时，要根据对方的身份和地位使用适当的称谓，不随意或轻视他人。

其次，要听取他人的意见和建议，不要将自己的意见强加于人，尊重他人的权利和观点。

另外，要注意沟通时的姿态和语气。

保持适度的眼神交流和微笑，让对方感受到友善和善意。

同时，要保持良好的倾听习惯，给予他人足够的关注和呵护。

这些礼节待人的行为将为自己树立良好的形象和声誉。

三、仪容仪表言谈举止的修养也通过仪容仪表得到外在表现。

外貌整洁、穿着得体的个人形象会给人带来积极的印象。

第一印象往往影响人与人之间的交往关系，因此要注重自己的仪表。

在社交场合，应穿着得体、整洁干净，符合场合的要求。

此外，要维护良好的仪态，保持优雅自信的姿态。

姿势端正，举手投足间体现出的从容与优雅，能更好地展示一个人优秀的修养。

综上所述，言谈举止是修养文明礼仪的外在体现，能够显示出一个人的修养水平和人际交往的素质。

一个修养良好的人，应该注意语言的文明使用、尊重他人的感受和关心，以及良好的仪容仪表。

通过不断地修身养性，我们可以不断提升自己的言谈举止的修养，展现出更美好的形象，更好地与他人交往。

言谈举止礼仪须知言行举止，能够体现出一个人的修养气质，那么你们知道言谈举止的礼仪是什么吗?下面是小编为大家整理的言谈举止礼仪须知，希望能够帮到你哦!言谈举止礼仪须知言谈j举止作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平文明礼仪海报和沉稳;尊重他人。

用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。

要努力养成使用敬语的习惯。

现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。

站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

坐姿：坐，也是一种静态造型。

端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。

女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。

双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。

不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。

递接物品：递接物品是日常生活工作中的常见的举止动作，但这一小小的动作往往却能给人留下难忘的印象。

文明礼仪的快板词文明礼仪的快板词篇一:小学生版文明礼仪快板小学生版文明礼仪快板合:打竹板，响连天。

同学们，听我言 :中华文明五千年，礼仪之邦能体现。

我是祖国新一代，传承文明任在肩。

言谈举止有规范，文明礼仪我能行。

我～能～行～快板甲说:清晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。

走天桥，下通道，保持距离是关键。

快板乙说:衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼，见到同学问声早。

要想显出精气神，站要如松坐如钟。

颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，精力集中认真听，举手提问尊师长。

合说:是关键。

礼貌礼节用处广，律己敬人中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。

弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。

文明礼仪代代传。

文明礼仪代～代～传～篇二:快板文明礼仪文明礼仪快板甲、乙同说:打竹板，响连天。

同学们，听我讲:中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，传承文明任在肩。

言谈举止有规范，人文奥运献力量。

献力量～甲:讲讲我们的生活:清晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

乙:盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。

我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。

避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。

真懂事，大家开心我欢喜。

甲:过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。

走天桥，下通道，保持距离是关键。

乙:向人问路先称呼，文明用语不可少。

有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。

知道告诉正确路，不知也要道声歉。

甲:排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。

车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。

乙:坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。

遇到老人把座让，相互体谅多协调。

谢谢再见对不起，文明用语要记牢。

甲:衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼，见到同学问声早。

精气神，站要如松坐如钟。

颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，乙:女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。

快速提升个人形象与礼仪修养的文明礼仪案例在现代社会中，个人形象与礼仪修养成为了人们越来越重视的问题。

一个良好的个人形象和优秀的礼仪修养不仅能够给人留下深刻的印象，还能提升自己的自信心和社交能力。

下面将介绍几个文明礼仪案例，帮助大家快速提升个人形象与礼仪修养。

案例一：穿着得体穿着得体是提升个人形象的重要一环。

在不同的场合中，我们需要选择适合的服装来展现自己的专业形象或者个性风格。

例如，在正式的商务场合中，男士应该选择西装领带，女士应该穿着得体的正装。

在休闲的场合中，我们可以选择舒适的休闲装。

此外，还需要注意服装的整洁度和合身度，避免出现褶皱、脱线等不雅的情况。

案例二：言谈举止得体言谈举止是展现个人礼仪修养的重要方面。

在与他人交流时，我们应该注意自己的语言表达和谈吐。

避免使用粗俗的语言和不文明的词汇，保持谦和有礼的态度。

同时，要注意自己的语速和音量，避免说话过快或过慢，以及声音过大或过小。

此外，还要注意肢体语言的运用，例如保持良好的姿势、眼神交流等，展现自信和尊重。

案例三：尊重他人的空间在公共场合中，尊重他人的空间是文明礼仪的重要原则之一。

例如，在公共交通工具上，我们应该遵守座位让给老人、孕妇和残疾人的规定，不占用他人的座位。

在排队时，要遵守秩序，不插队，不推搡他人。

此外，还要注意音量的控制，避免大声喧哗，影响他人的休息和工作。

案例四：热心助人热心助人是展现个人品德和修养的重要表现形式。

无论是在工作场所还是生活中，我们应该乐于助人，给予他人帮助和支持。

例如，在工作中，我们可以主动帮助同事解决问题，分享自己的经验和知识。

在生活中，我们可以关心他人的需求，提供帮助和支持。

通过热心助人，我们不仅能够树立良好的个人形象，还能建立良好的人际关系。

案例五：文明用餐文明用餐是展现个人礼仪修养的重要方面。

在用餐时，我们应该注意餐桌礼仪，遵守用餐的规定和习惯。

例如，不大声喧哗，不吃嘴里发出声音，不拿食物用手触摸等。

同时，还要注意与他人的交流，避免在用餐时玩手机或者沉默不语。

关于言谈举止文明的演讲稿范文文明是我们中华的传统美德，谈吐文明，举止文明等等。

为了我们美妙的，我们要文明做事，文明做人。

举止文明的的有哪些呢?下面是为你的内容，希望对你有帮助。

们：大家好!我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。

谈吐举止，简单说，就是人们互相交往中的语言与行为。

从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。

语调深沉，条理清楚，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;言辞幽默，一语破的，足以觉察此人思想深入，且有超人的智慧;步伐坚决，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱……谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。

那么，样的谈吐举止才是美妙而文雅的呢?我的答复是：真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。

违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。

台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假设/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。

”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。

一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。

真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。

白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” , “低眉信手续续弹”。

这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。

清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。

刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗?美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模拟。

僵硬地模拟美的举止，倒会变成丑。

对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。

但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。

文明礼仪倡议书15篇文明礼仪倡议书1同学们：“有服章之美谓之华，有礼仪之大谓之夏”，上下五千年的华夏文明孕育了我们泱泱中华的傲人身姿，更孕育了礼仪之邦的盛世风采。

继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是我们当代青少年学生应有的基本素养和义不容辞的责任。

为创建全国文明城市，迎接即将开幕的第五届全国特奥会、国庆61周年，我们向全市青少年朋友发出如下倡议：一、言谈举止文明有礼。

随时随地注意自己的言谈举止，仪容仪表，注重公共文明礼仪修养，常用“您好”、“对不起”、“谢谢”、“麻烦”、“打扰了”等文明谦语，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，做到礼貌待人、言语谦和、举止得体。

二、公共场合文明有礼。

自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、在公共场所大声喧哗等陋行。

凡事应多考虑他人和社会利益，爱护公共设施，具备一颗社会公德心，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

三、同伴相处文明有礼。

同学朋友之间应该和谐友善、互助互爱，互送一个微笑、真诚的交谈、友善的举止、无私的帮助，共同营造良好的人际关系。

四、行路骑车文明有礼。

文明走路、文明骑车、文明停车，自觉维护道路交通秩序，不闯红灯、不违规载人、不骑电动车，自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者，养成文明交通习惯，共同打造安全、和谐的良好交通环境五、旅游观光文明有礼。

爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木；自觉维护环境整洁、保护生态环境；以礼待人，主动谦让，展示自身文明素质。

六、网上交流文明有礼。

文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。

青少年朋友们，“福州是我家，文明靠大家”。

让我们马上行动起来，用灿烂的微笑、真诚的问候、端庄的仪表、文明的举止温暖身边的每一个人，做文明有礼的福州人，让我们美丽的有福之州更加和谐温馨！文明童谣样本竹板敲，竹板响。

同学们听我讲一讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名享。

继承发扬路途艰，要靠我们齐当先。

简述如何成为讲文明,有礼貌的人要成为一个讲文明、有礼貌的人，需要具备以下的基本素质：一、正确认识文明、礼貌的重要性。

人类社会是由每一个个体组成的，一个人的言行举止必定影响到周围的人，并会对整个社会产生长远的影响。

文明和礼貌不仅是一个人的个人修养，更是社会和谐、文明进步的关键所在。

因此，要成为一个讲文明、有礼貌的人，首先要有正确的认识，以此为出发点。

二、尊重他人。

讲文明、有礼貌的人必须要有一颗尊重他人的心。

在日常生活中，人们相互交往，需要尊重他人的意愿、权益以及人格尊严。

在与他人沟通交流时，不应该有情绪化的攻击和谩骂，态度要谦恭有礼，谈吐要得体优雅。

在公共场合，要注意自己的言谈举止和姿态动作，不要嘈杂、争吵或喧哗。

三、自我约束。

讲文明、有礼貌的人一定要有自我约束的能力。

在口头表达中，不应该有不文明的用语和粗鲁的行为，也不能因个人情绪而对他人造成伤害。

在行为举止上，要有礼节观念，不妨碍他人正常活动和生活。

并且在公共场合等人多的地方，不要乱扔垃圾或损坏公共设施等行为，不得伤害公共利益和集体利益。

四、注重细节。

细节决定成败，讲文明、有礼貌的人要注重细节。

无论是口头表达还是日常行为，都需要注意每一个细节，从小处做起，从自身做起，力求做到更加优雅、文明、得体。

五、以身作则。

最有效的方法是以身作则，讲文明、有礼貌的人应该用自己的言行来影响他人，做好自己，让他人在接触中慢慢地受到自己的影响，进而提高自己的素养水平，向文明、有礼貌的方向努力。

总之，讲文明、有礼貌是要从小事做起，需要我们不断改正自身不足，以身作则带动他人，让文明和礼貌成为人们的行动准则，形成良好的社会风气。

中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。

2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。

3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。

4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。

5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。

6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。

7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。

8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。

9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。

10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。

这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。

中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。

2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。

3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。

4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。

5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。

二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。

2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。

3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。

大学生形象礼仪之言谈举止礼仪言谈举止，一个人精神面貌的体现，不仅反映了文化教养呵道德修养水平，也表现了与人交往的诚意。

作为接受高等教育的青年群体，大学生的言行理应体现良好修养。

因此，学习如何使自己的言谈举止得体而高雅，是大学阶段的人生必修课。

下面是小编给大家搜集整理的大学生形象礼仪之言谈举止礼仪。

什么是举止礼仪?随着人类的文明进步，人们对自身行为的认识也日益加深，温文尔雅、从容大方、彬彬有礼已成为现代人的一种文明标志。

我们对一个人的评价，往往来源于对他的一言一行、一举一动的观察和概括。

一些不雅的言行举止，就是有失礼仪的表现，它会影响到一个人的自身形象。

所以在一定的场合中，文明规范的举止行为是十分重要的。

正确的站姿俗话说“站有站相，坐有坐相”，它是对自然美的一种要求，是高雅的基础。

就实际而言，由于男女性别方面的差异，因而对其基本站姿又有一些不尽相同的要求。

男子要求稳健，女子要求优美。

现就站姿的具体要求介绍如下：(1)规范站姿的基本礼仪·抬头正首，双目平视前方，嘴唇微闭，面带微笑，自然平和。

·双肩放松，稍往下压，使人体有向上的感觉。

·躯干挺直，身体重心应在两腿的中央，做到挺胸、收腹、立腰。

·双臂自然下垂于身体两侧，或放在身体前后。

·双腿直立，保持身体的端正。

(2)男性的站姿男性在站立时，一般应双脚平行，大致与肩同宽，通常可采取双手相握、叠放于腹前的前腹式站姿;或将双手背于身后，两手相握的后背式站姿，双脚可稍许开叉，与肩部同宽为限，显示出英俊洒脱、挺拔精神的美感。

如果站立时间过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，其身体的重心分别落在另一只脚上。

但是上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大。

(3)女性的站姿女性脚位应与服装相适应，穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚掌分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或旗袍时，可双脚微分，展示出秀雅大方、姿态优美的贤良淑女形象。

中国传统文明礼仪有哪些中国传统文明礼仪是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的特点和价值。

本文将从不同层面介绍中国传统文明礼仪的几个方面。

一、家庭礼仪在中国传统文明礼仪中，家庭礼仪被视为最基础和最重要的礼仪之一。

家庭是社会最小单位，也是一个人的起点和基础。

在中国传统文化中，尊敬长辈、孝敬父母被视作最基本的美德。

在中国家庭中，晚辈要向长辈问候、照顾年长的家庭成员，并遵循各种家庭规矩和礼节。

二、尊师重道中国传统文明礼仪强调尊师重道的观念。

师德在中国传统文化中被高度重视，师生关系被认为是非常庄重和神圣的。

尊敬教师，听从教师的教导是中国学生的必备品质，教师则以身作则，要履行教书育人的职责。

师生之间的相互尊重和敬重有助于培养学生的个人修养和道德品质。

三、社交礼仪社交礼仪是中国传统文明礼仪的重要组成部分。

在中国文化中，人际关系的维护和社交交往是非常重要的，社交上的得体举止能够有效地展示一个人的修养和风度。

在社交场合，人们注重彼此的问候、敬语和尊重他人的空间和隐私。

礼貌待人、言谈举止得体、谦虚有礼是传统文化中要尊重和遵循的社交礼仪。

四、宴会礼仪宴会礼仪在中国传统文明礼仪中被赋予了很高的重要性。

中国人非常重视饮食文化，讲究饮食礼仪以及用餐时的行为规范。

在宴会上，主人与客人之间有着明确的地位和角色区分，如主人应坐在宴会桌的主位，客人应遵循主人的安排和指示。

此外，中国人还强调宴会上的酒仪、敬酒礼节以及宴会交流中的言谈举止。

五、婚丧礼仪中国传统文明礼仪中，婚丧礼仪被认为是非常重要和庄重的场合，承载着家庭的传承和尊严。

在中国婚礼中，有很多的礼仪和习俗，如婚前聘礼、婚礼仪式、婚礼宴席等，都有各自的礼仪规范和流程。

在丧葬仪式上，人们要穿着朝服或丧服，举行相应的仪式和祭奠活动，以表达对逝者的尊重和哀悼。

六、节日礼仪中国传统文明礼仪中的节日礼仪是一种重要的文化传统，形成了丰富多样的习俗和风俗。

如春节、清明节、端午节、中秋节等节日，每个节日都有独特的礼仪和习俗，人们通过举行各种庆祝活动和仪式来表达喜庆、纪念和感恩之情。

迎全运，争做文明有礼天津人倡议书迎全运，争做文明有礼天津人倡议书迎全运，争做文明有礼天津人倡议书【一】第十三届全运会将于2021年我市隆重举行。

为营造良好的社会氛围，充分展示天津文明形象，确保智运会隆重、热烈、圆满举行，天津市文明办、天津市体育局向全体市民发出如下倡议:一、做言谈举止文明有礼的天津人。

讲究个人卫生，穿着整洁得体、举止文雅大方;言语文明礼貌，不讲脏话粗话;尊重他人，以诚相待，互相谦让，彬彬有礼。

二、做公共场所文明有礼的天津人。

保持公共场所整洁卫生;爱护公共财物，不乱涂乱画;遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，不在公共场所吸烟;热情为他人指路;有序排队，主动礼让老弱病残孕等需要帮助的人。

三、做行路驾车文明有礼的天津人。

驾驶机动车自觉遵守道路交通规则，不闯红灯，不乱停乱靠，不抢道抢行，不酒后驾驶，不乱鸣喇叭，不往车外吐痰、扔杂物，斑马线主动礼让行人;行人不闯红灯，不乱穿马路，自觉按斑马线或行人道行走。

四、做旅游观光文明有礼的天津人。

遵守景区景点相关规定，爱护文物古迹和生态环境，不乱写乱画，不乱扔废弃物，不踩踏绿地、折枝摘花，不在禁烟场所吸烟。

增强安全意识，不做可能危及他人或自身安全的危险举动，做到文明旅游、安全旅游。

五、做邻里相处文明有礼的天津人。

邻里之间互相尊重，互相帮助，加强沟通;保持居住环境整洁，不乱扔垃圾，不乱倒污水、不高空抛物。

六、做网上交流文明有礼的天津人。

坚持文明上网，争做文明使者，自觉抵制网上不良信息;诚实友好交流，不欺诈他人;维护网络安全，不破坏网络秩序;善于上网学习，不沉溺于网络空间。

七、做窗口服务文明有礼的天津人。

恪守职业道德，服务礼仪规范，服务态度积极，爱岗敬业，言行优雅，主动热情，礼貌待客;自觉遵守法律法规，诚信经营，不制售假冒伪劣产品，自觉抵制侵权行为。

八、做观赛、参展文明有礼的天津人。

遵守赛场规定和秩序，不携带禁带物品，不大声喧哗，不影响他人观赛、参展，不在比赛场所吸烟;尊重运动员和裁判员，不起哄、不喝倒彩。

文明礼仪十八条
1、言谈举止要得体，不准大声喧哗、不文明用语和恶意揭人隐私；
2、遇到熟人、陌生人都要彬彬有礼，不得无礼、漠视他人，更不能对他人造成伤害；
3、社交应有度，不得出言冒犯、歧视、攻击他人，应该以友善、平等，尊重他人身份；
4、遵循正义原则，不得坐视不管，如遇到欺凌、侮辱、打击报复等恶劣行为应该及时制止和揭露；
5、不得粗话连篇，不得以低俗语言污染人伦、侮辱生命；
6、遵守公共秩序，不得妨碍他人生活、交通、工作等正常秩序；
7、提倡排队文化，不得插队、拥挤，应该有秩序、有礼貌地等候；
8、遵守道路交通，不得乱穿马路、闯红灯等违法行为；
9、呼吸清新空气，不得在公共场所吸烟或吐痰等有害行为；
10、文明购物，不得捣乱、污损公共设施，要保持购物场所整洁卫生；
11、遵循爱护环境原则，不得踩踏花草，乱扔垃圾等行为；
12、重视公益事业，支持义务劳动、献血、救助贫困等公益事业；
13、遵循游戏规则，不得欺骗、作弊、利用不法手段从事游戏活动；
14、尊敬历史文化遗产，不得恶意破坏、损毁古迹文物；
15、替人着想，不得以自我为中心，要体恤他人困难，关心他人感受；
16、珍爱生命，不得自私自利，不得以任何形式、任何手段伤害他人生命；
17、负责任地行事，不得推卸责任、躲避责任，要为自己的行为负责；
18、推崇公德心，服从公共利益，不得追求私利，要有建设和谐社会的责任心。

初中生文明礼仪的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家一起谈论的是初中生文明礼仪的重要性。

文明礼仪是一个人的素养和修养的体现，它关乎我们每个人的形象和待人接物的方式。

在我们的成长过程中，掌握好文明礼仪是非常重要的。

首先，我们要从什么是文明礼仪开始。

文明礼仪是指在日常生活和社交场合中，遵循一定规范和准则，以适应社会交往的需要并予以礼貌尊重他人。

这其中包括多方面的内容，如言谈举止、待人接物、着装整洁、队列守序等等。

文明礼仪的目的是让我们在与他人交往时，能够彼此尊重、和谐相处，营造一个和睦、温馨的环境。

在言谈举止方面，我们要注意我们的言行举止对他人的影响。

我们应该学会尊重他人，不说伤人的话，不做伤人的事。

我们要善于表达自己，但要注意说话的方式和态度，不轻易冲动发脾气。

我们在公共场合应该注意声音的大小，避免大声喧哗影响到他人。

同时，我们要遵守道德规范，不传播谣言，不说粗话，不恶意中伤他人。

只有做到这些，我们才能树立良好的形象，获得他人的尊重和亲近。

待人接物也是我们要注意的方面。

在与人相处的时候，我们要学会友善待人，不歧视他人，不欺负别人。

我们要学会分享和合作，与人为善，乐于助人。

当我们遇到别人需要帮助的时候，要伸出援手。

友善的待人接物方式能够让我们与他人建立起良好的关系，也有助于我们在团队合作中更好地融入。

着装整洁也是文明礼仪的重要组成部分。

我们的外表给他人的第一印象往往是非常重要的。

我们要讲究穿着整洁、干净，不穿太暴露或过于随便的服装。

我们要保持良好的个人卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

一个整洁的形象不仅能够提高自身的气质，也能够给人良好的感受和印象。

在队列守序方面，我们应该遵守规则，排队等候，不插队。

我们要注意保持人与人之间的距离，不要互相拥挤和推搡。

在上下车或进出场所的时候，要让老人、妇女和小孩先行。

这样的行为不仅体现了我们的尊重和关爱他人，也使整个社会更加有序和和谐。

同学们，文明礼仪是我们每个人都应该注意的重要事项。

国旗讲话文明礼仪15篇国旗讲话文明礼仪1老师、同学们，上午好，今天我演讲的题目是《言谈举止文明有礼》。

中国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世，知礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。

从一个人的言谈举止中，我们就可以凭直觉判断出他的修养、素质以及他性格中的某个侧面。

所以，文明礼貌并非是个人生活中的小事小节，而是一个国家、社会风尚的真实反映，也是一个民族文明程度的标志之一。

然而遗憾的是，在我们的校园中，却常有不讲礼貌，不懂文明的现象发生，如：有的同学用语不礼貌，甚至讲脏话、遇见老师不主动打招呼、在公共场所大喧哗、课间不文明休息、吃游食、乱扔垃圾等不文明行为。

而这些行为不仅影响了个人的形象，还会给学校的抹上不光彩的一笔。

那么，面对这些不文明的行为，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。

从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。

真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

其次，要在生活中用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，文明礼貌，重在表现。

在与他人交往中，要懂得谦虚礼让、谈吐文明懂礼貌，经常使用“请”、“谢谢”、“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”等常用的礼仪语言。

我想，听了这样的文明语言，大家自然会心平气和、心情愉快，一丝丝微笑马上会浮现在我们的脸上。

当然除了使用这些礼貌语言之外，我们与人谈话时还应注意这样几点：1、无论什么场合，谈话的声音不宜太大。

尤其是在教室、办公室里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。

2、当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。

3、老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，或是眼睛向外看等心不在焉的样子，这样很不礼貌。

4、自己讲话时，只要把问题讲述清楚就行了，不要滔滔不绝，不管他人的反应。

做一个文明有礼的人倡议书8篇做一个文明有礼的人倡议书1第十三届全运会将于20xx年我市隆重举行。

为营造良好的社会氛围，充分展示天津文明形象，确保智运会隆重、热烈、圆满举行，天津市文明办、天津市体育局向全体市民发出如下倡议:一、做言谈举止文明有礼的天津人。

讲究个人卫生，穿着整洁得体、举止文雅大方;言语文明礼貌，不讲脏话粗话;尊重他人，以诚相待，互相谦让，彬彬有礼。

二、做公共场所文明有礼的天津人。

保持公共场所整洁卫生;爱护公共财物，不乱涂乱画;遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，不在公共场所吸烟;热情为他人指路;有序排队，主动礼让老弱病残孕等需要帮助的人。

三、做行路驾车文明有礼的天津人。

驾驶机动车自觉遵守道路交通规则，不闯红灯，不乱停乱靠，不抢道抢行，不酒后驾驶，不乱鸣喇叭，不往车外吐痰、扔杂物，斑马线主动礼让行人;行人不闯红灯，不乱穿马路，自觉按斑马线或行人道行走。

四、做旅游观光文明有礼的天津人。

遵守景区景点相关规定，爱护文物古迹和生态环境，不乱写乱画，不乱扔废弃物，不踩踏绿地、折枝摘花，不在禁烟场所吸烟。

增强安全意识，不做可能危及他人或自身安全的危险举动，做到文明旅游、安全旅游。

五、做邻里相处文明有礼的天津人。

邻里之间互相尊重，互相帮助，加强沟通;保持居住环境整洁，不乱扔垃圾，不乱倒污水、不高空抛物。

六、做网上交流文明有礼的天津人。

坚持文明上网，争做文明使者，自觉抵制网上不良信息;诚实友好交流，不欺诈他人;维护网络安全，不破坏网络秩序;善于上网学习，不沉溺于网络空间。

七、做窗口服务文明有礼的天津人。

恪守职业道德，服务礼仪规范，服务态度积极，爱岗敬业，言行优雅，主动热情，礼貌待客;自觉遵守法律法规，诚信经营，不制售假冒伪劣产品，自觉抵制侵权行为。

八、做观赛、参展文明有礼的天津人。

遵守赛场规定和秩序，不携带禁带物品，不大声喧哗，不影响他人观赛、参展，不在比赛场所吸烟;尊重运动员和裁判员，不起哄、不喝倒彩。

文明有礼是一个人思想道德和文化修养的外在表现，也是一个地方文明程度和道德风尚的集中反映。

城市要文明，首先城市人要文明。

我们马鞍山这座全国文明城市，不仅要表面靓丽，而且要内心高尚；不仅要在环境文明上做到干净、整齐、有序，更要在行为文明上做到礼让、互助、微笑。

每个市民都要崇尚行为文明，做一个文明有礼的兰州人文明有礼是一种品质，也是一种修养。

是被大家广泛推崇的一种道德行为。

做文明人就要文明用语，文明做事。

中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华名族的传统美德。

作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。

”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情文明有礼是一种意识，也是一种习惯。

养成文明有礼的好习惯，需要从日常行为着手、从一点一滴做起，在言谈举止、公共场所、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流、短信传递等方面都要做到文明有礼，把文明有礼渗透到生活的每一个细节，用每一个文明的细节凝聚成城市独特的文明神韵。

文明有礼是一种精神，也是一种规范，在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。

改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。

为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。

在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。

城市，让生活更美好；文明，让生活更幸福。

让我们从自身做起、从现在做起、从小事做起，做一个文明有礼的兰州人，共同提升城市文明的新境界，共同创造幸福美好的新生活！。

文明礼仪倡议书(15篇)文明礼仪倡议书1亲爱的家长朋友：礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。

良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则，专注学习，乐于交往，增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。

为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，东河聪聪幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，言谈举止文明，做孩子表率。

1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

4、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时依次有序等待。

5、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。

2、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。

3、教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。

4、引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。

5、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。

“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，家园共建，给孩子一个文明和谐的环境！为了孩子的健康发展，特发此倡议书！希望我园家长能够认真执行，请大家一起行动起来吧！倡议人：__X__月__日文明礼仪倡议书2亲爱的同学们：方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。

中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。

创建省级文明城市有奖知识问答1、修“四德”，四德的内容是什吗？社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德2、行“六礼”：六理的内容是什吗？言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼3、建文明城市，城市道路名称与公共图形标志如何规范？答：道路名称等标牌设置合理，文字、注音规范；公共图形标志设置合理，准确清晰。

4、建文明城市，公交站点布局要达到何种要求？答：公交站点分布合理，方便乘客换乘；斑马线、隔离栏设置科学，方便乘客上下车、过马路。

5、创建文明城市，20字公民基本道德规范内容是什么？答：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

6、公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献7、社会公德文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法8、家庭美德尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结9、职业道德爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会10、创建文明城市“三讲一树”内容是什么？答：讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

11、创建“四进社区”主要内容是什么？答：科教、文体、法律和卫生进社区。

12、什么是文明城市？答：文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。

13、《社区居民文明守则》内容是什么？答：爱护花草树木，搞好环境卫生；家庭团结和睦，邻里互助关心；遵守规章公约，生活健康文明；关爱公共设施，共保社会安宁。

14、建文明城市，城市主要大街和重点地区面貌要达到哪些要求？答：无违章搭建现象；无无证摊点现象；无乱张贴现象。

15、建文明城市，城市车辆停放管理要达到哪些要求？答：有机动车、非机动车停放场地；机动车、非机动车停放有序。

16、文明城市，交通民警规范化服务要达到哪些要求？答：警容整齐，用语文明；坚守岗位，文明执勤；秉公执法，及时办结案件。

教师仪容仪表及言谈举止规范教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。

下面是店铺给大家搜集整理的教师仪容仪表及言谈举止规范文章内容。

教师仪容仪表及言谈举止规范一、教师的仪容仪表：1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。

3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背心进校园。

二、教师的言谈举止应注意的问题1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、与学生交谈时要坦然亲切。

3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

4、没有特殊情况，不得坐着上课。

5、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。

6、不得在教室内抽烟。

7、上课不得接打电话。

8、不得提前下课。

明确两个观点：1、工作是一种幸运，也是一种机遇2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。

为自己负责、为学生负责、为社会负责。

从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。

教师礼仪大全1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。

切忌过露、过透、过紧。

夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教师要有职业微笑的意识。

真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。

2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。

校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。