高考作文技法：文体建模2(整理精校版)

高考语文复习优化设计——作文(二)符合文体要求作文辅导1206 2116：：二)符合文体要求案例探究[案例探究]阅读下面这篇作文，想想最大的问题什么？如果叫你修改，你将怎样修改？压力是动力的前奏曲在纷繁复杂的社会中，人们会面对各种压力，于是不免有彷徨，但我认为，适当的压力是好的，它是动力的前奏曲。

我上初一、初二的时候，特别贪玩儿，一放学，我就到同学家玩游戏机，甚至忘了吃饭，忘了写作业。

有一天，我和同学玩“魂斗罗”，我们俩配合得特别好，在枪林弹雨中摸爬滚打，过了一关又一关，我们完全沉浸在刺激的游戏里，天不知不觉就黑了，可我们不知道。

等打完了所有的关，我才发现，已经晚上七点多了。

坏了，我知道，今天我肯定是跑不了一顿打了。

我悄悄地回了家，看见院子里灯火通明，爸爸正阴沉着脸坐在院子里，我的腿软了。

“你去干啥了？你知不知道你妈和我急成啥样？是不是又玩游戏机了？”爸爸话虽严厉，并没有动手。

接着，妈妈出来，对我说：“孩子，你看你把你爸爸气成啥样了？你知道他为什么这么生气？他还不是……”“别跟他说了！不懂事的东西！你将来要是考不上县一中，你就别进这个家，我没这么丢人的东西！”从那以后，我加倍努力，下决心再也不玩游戏机，结果我以全校第二名的成绩考上了县一中。

如果没有父母给我的压力，我就不可能有强大的动力，不可能有今天的我。

古希腊一位哲学家说过：“外界压力是成功路上的绊脚石，但它更是前进途中的润滑剂。

”我相信这句话是正确的。

著名乒乓球运动员邓亚萍凭者双手打出连破世界记录的水平。

当记者采访她：“你是怎样对付自己身负的压力的？”她回答说：“我知道亿万同胞寄希望于我这双手，但我并不沉重，因为我将压力打到对方那边，于是，便增加了自信心。

”将压力传给对方，这是何等潇洒，她不也是把压力变成了动力吗？爱的朋友，如果你正徘徊在无忧无虑的道路上，那么，快请为自己加上些压力，别让自己轻轻飘飘的，记住，有压力，才有动力！[评点与探究]这篇作文问题比较多，比如写得单薄，写得肤浅，但最大的问题，或说其原因是在没有把握文体特征写，成了一种三不像的东西。

如何打造高分作文技法作文辅导0612 0926如何打造高分作文技法妙用四类精彩文段,撑起作文肥实“猪肚”写高考作文我们常常会用心打扮“凤头”，打造“豹尾”，其实肥实的“猪肚”更需要我们去浓墨重彩，因为“猪肚”的丰满直接影响到整篇文章的质量。

如何让你笔下的猪肚圆润起来呢？笔者认为需要用精彩的文段支撑起“猪肚”来。

一、活用诗文显深意诗词文句和中外名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。

引用得好，往往有助于文章主题的阐明和揭示，有助于文章表达的精练和生动。

在作文中若能恰当引用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。

例1：思念使诗圣感叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人“铁马冰河入梦来”。

（《思念是一道风景》）例1巧妙地直接或间接地化用了多个诗词句，从多个角度具体地表现出思念的形态。

二、善用修辞放异彩修辞手法的巧妙运用，能增强文章中心的表现力和感染力，是保证“猪肚”精彩的一个重要手段。

例2：春天的雨本是那么迷人，像牛毛、像细针，丝丝缕缕，轻飘细扯，可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心烦的东西。

刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了。

（《春雨潇潇》）例2段在描写中接连运用了比喻、借代、对比等多种修辞，让身临其境、如见其人，看到了春雨迷人之景，表现了描写对象的特点。

又通过对比反衬出“运动鞋”烦闷的心情。

可见善用修辞能使清水出芙蓉，使文章散发出沁人心脾的幽香。

三、真情道白泣鬼神真情实感是好文章的灵魂所在。

只有发自内心抒发真情的语言才具有打动人心的力量。

正如法国缪塞所说：“最美丽的诗歌是绝望的诗歌，有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。

”例3：我的母亲，用粗糙的手掌不停劳作，为了我的明天；我的姐姐，在青春年华四处奔波，为了我的学业。

我爱她们，因之而爱天下所有平凡或不平凡的女性……我在心底里想对她们说：“你们！永远是春天的第一朵鲜花，给平凡世界带来了美丽和真情……”（《春天的第一朵鲜花》）例3用真诚的话语表达出自己对母亲、姐姐的感激之情，这种真情不但会打动，更会流进他们的心田。

【建模专练】2022届高考散文行文思路分析建模与冲刺训练2022届高考散文行文思路分析建模与冲刺训练【选材主题】1.白荣敏《湖底的书香》2. 卞毓方《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》3. 刘萌萌《绿火焰》4.黄咏梅《在梧州看水》5.海桀《天湖》【考点研究】行文思路是作者按照一定条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局；行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。

行文思路是作者写作时为了表达和深化其思想感情而遵循的思维活动的线路，回答的是“先写什么、后写什么”的问题；“行文思路分析”题中涉及线索，常常围绕线索去梳理行文思路。

一、“行文思路分析”定式模式（一）循环答题法1.考题类型——明考型（直接梳理行文思路），暗考型（梳理人物心理(情感、态度等)）2.内容上——划分文章层次（层次与段意）；“心理词(情感词)”（心理(情感、态度等)变化）。

3.结构上——线索（文章围绕×××展开）4. 表述模式（1）模式一(采用表次序的词语表述)：文章围绕×××(线索)，首先写了×××，其次写了×××，最后写了×××。

【总分式】（2）模式二(采用分条表述)：①写×××；②写×××；③写×××；④全文整体上写×××。

【分总式】（二）答题模式1.手法句（线索）+材料句（情节内容，人物内容,物象内容）+分析句（人事物特点与作用，思想情感，艺术效果）房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来，她的脸颊已经被冻得通红，母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花，将锄头靠在屋前的墙角，然后经过庭院走进屋子里，母亲的身后，大雪将夜晚映得发亮。

⑤窗外的雪越下越紧，每一片雪花都在天空中飞舞。

高考语文备考技巧-作文写作模板叙事体新材料任务驱动型作文写作范式【两种最优化“文章图样”】Ⅰ.文章最优化结构模型①——“起、承、转、合”Ⅱ.文章最优化结构模型②——“起、转、承、合”第Ⅰ式-- 起承转合【真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)几个同学聚在一起谈论传家宝。

小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。

小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。

小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【文章写作思维模型——六段式】概念界定+因果分析+比较分析01起概念界定，概括比较，定任务，表态度。

02一承具体比较一，原因分析。

03二承具体比较二，原因分析。

04三承由表及里，分析深层原因，文化原因或心理原因或历史原因。

05转联系当下，背景分析，凸显其“最有价值”。

06合再次概括比较，重申态度。

(运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析)【主体分析部分】三承一转良训胜千金，传家更有价1.所谓“传家宝”，……。

三种“传家宝”各有价值。

小张家的青花罐，……;小杜家的勋章，……;小程家的祖训，……。

在我看来，小程家的传家宝最有价值。

(概念界定，概括比较，选定任务，表明态度)2.与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。

……(具体比较一，原因分析)3.与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。

……(具体比较二，原因分析）4.其实，小程家的传家宝祖训(“忠厚传家久，诗书继世长”)之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。

忠厚者，……;诗书者，……。

所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。

(由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因)5.遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，……。

微言含大义，尺幅有千里——2022高考议论文拟题技巧作文标题，其重要性不言而喻。

一个好的标题，或淬炼观点，或凝练思想，或警策立骨，或蕴藉深刻，或画龙点睛，总之，不仅可见作者的才思，也可见出文章匠心、构思。

靓丽标题，微言含大义，尺幅有千里。

一个语惊四座、不同凡响的标题，使人产生“心驰神往一瞥间”的激赏，使文章脱颖而出。

反之，平淡无奇的标题，即使文章不乏真知灼见，也可能在堪称抡才大典的高考中，韬光埋辉。

鉴于此，本文从大量典例中感悟、归纳标题的构思、语言、扣题等技巧。

【一言立骨式】一言立骨，即拟题时，片言居要，警策立骨，具体有三种拟题技巧：1、材料提炼式标题示例：《学如弓弩才如箭，人生自强有三昧》（2021高考“弓矢的”的智慧材料作文）《运墨收笔其道承，一撇一捺写人生》（2021高考“人”字描红漫画作文）《纪念——内外合一的庄严》（2021高考“纪念日”材料作文）《双减落地，乐土花开》（2022模考“双减”材料作文）上述标题，均扣住两个点，一是材料中的字眼，二是提炼出观点。

如“双减”“弓弩”“箭”“撇捺”“可为”等字眼，扣合材料。

然后以小见大，揭示材料蕴含的观点。

如“人生自强有三昧”，即正确处理好“修身”“矫思”“立义”三者之间的辩证关系，才能使自己自强日新；如“人生”，由书法运笔，进而联想到人生之路、处世之道等。

如“内外合一的庄严”，作者围绕纪念日，提炼观点，即纪念日不仅在形式上应具有庄严、庄重的仪式感，而且应该激荡内心，是内心获得精神上的洗礼和升华。

材料提炼式，这种拟题技巧，看似普通，实则有大用，一般时事、现象、新闻类材料，都可用这种方法，一则缘事析理，由现象到本质，鞭辟入里，二则扣住材料，由“筌”到“鱼”，观点生发、提炼自然。

2、直击主题式除了结合材料拟题，还可以结合、围绕材料之后的话题、主题来拟题：标题示例：《劳其筋骨，动心忍性》（2019年和高考作文“热爱劳动，从我做起”）《纪以告诸往，念以知来者》（2021高考“纪念日”材料作文）《在劳动中完善自我，砥砺前行》（2019年和高考作文“热爱劳动，从我做起”）《淡看得失，人生熠熠》（2021高考“得与失”材料作文）《为青春赋能，为成长加冕》（2021年联考“成人仪式发言稿”作文）《消除时差，我们都是青年人》（2021年联考“弥合代沟，增进理解”作文）上述标题，不迂不绕，直击主题，使人一目了然。

第3讲奇中取胜的创新文体“创新文体〞特指体裁的创新，也就是文体(形式)创新。

作文常见的文体是一般性的中规中矩的记叙文、议论文、散文等，而“创新文体〞指除常见文体以外的文体，如“日记、书信、会议纪要〞等，以及更为大胆打破的诸如“演讲稿式、论坛发帖体〞等形式。

随着高考任务趋动型作文在2021年的全面铺开，“文体创新〞成为高考获得高分的一道靓丽的风景线。

“创新文体〞获得高分的“秘诀〞在于展现的独特形态的文体满足了阅卷者耳目一新的阅读期待，从而受到青睐。

“创新文体〞反对哗众取宠的矫揉造作，更回绝猎奇式的东施效颦。

创新文体是一把“双刃剑〞，它可以助你登上总分值之巅，也可以将你推向低分深渊。

我们建议：好好学其创新思维，慎重用之防弄巧成拙。

一、创新文体之书信体近年来，高考过程中许多考生将“文体创新〞定格于“书信体〞，出现了一大批文质兼美的好文章。

那么，这种创新文体有哪些值得我们青睐的地方呢？1．书信一般是写给关系亲密的亲人或朋友的，书信体作文无形中会给人带来亲切温馨之感。

2．书信体是书面的“谈话〞，常使用第一、第二人称，这样更便于直陈心迹，抒发真挚的情感。

3．书信体表达自由。

它本质是各类文体和表达方式的变体。

一篇书信体作文，既可记叙，也可议论，也可抒情，也可写成说明性文字。

而且，谈天说地，选材组材天马行空，随意而发。

4．书信体构造更易把握。

其格式固定，如下列图所示：5．在网络时代，书信本质上带有几分怀旧色彩，而怀旧是人们最愿品味的情愫。

[典例] (2021 ·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

因父亲总是在高速路上开车时接，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命平安的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进展了教育和处分，并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，说明你的态度，阐述你的看法。