物理精品分专题总复习有四个专题-有答案
- 格式:doc
- 大小:198.50 KB
- 文档页数:20
2023中考物理第二轮复习专题(10个专题) 2023中考物理第二轮复专题专题一:运动和力学1. 物体的运动状态和速度2. 动力学方程和牛顿第二定律3. 力和力的平衡4. 运动的曲线和力学的解释5. 动能和机械能的转化专题二:能量和功率1. 功和功率的定义2. 动能和势能的区别和转化3. 能量守恒定律的应用4. 机械效率和能量损失专题三:压力和浮力1. 压力的定义和计算2. 浮力的原理和计算3. 浮力和物体的浮沉条件4. 阿基米德定律和浮力的应用专题四:光的传播和成像1. 光的传播方式和直线传播原理2. 光的反射和折射3. 凸透镜和凹透镜的成像规律4. 成像的特点和公式专题五:静电和电路1. 静电的产生和电荷的性质2. 电场的概念和性质3. 电容和电4. 并联和串联电路的特点和计算专题六:磁场和电磁感应1. 磁场的产生和磁场线的性质2. 磁场对电荷的影响3. 电磁感应的原理和生成电动势4. 电磁感应的应用和法拉第定律专题七:电磁波和光谱1. 电磁波的性质和传播方式2. 光的三原色和光的合成3. 光的色散和光谱4. 光的反射和折射的应用专题八:原子和原子核1. 原子结构和元素周期表2. 同位素和放射性衰变3. 核反应和核能的转化4. 核能的应用和辐射的防护专题九:振动和波动1. 机械振动的性质和特点2. 波动的传播方式和波的叠加原理3. 声波和光波的差别和特性4. 波的干涉和衍射专题十:热现象和热力学1. 温度和热量的概念2. 物质的三态变化和相变规律3. 理想气体状态方程和热力学第一定律4. 热量传导和热量辐射的应用以上是2023中考物理第二轮复习的十个专题,每个专题涵盖了与物理相关的重要知识点和概念。
希望同学们能够按照专题依次复习,并进行相关练习和思考,以便在考试中取得好成绩。
祝你们成功!。
初中物理知识点班级:姓名:1、公式:速度V=S ÷t 密度ρ=m ÷V 重力G=mg 杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2滑轮力F=G ÷n ;距离S=n ·h 压强p=F ÷S 液体压强p=ρ·h ·g浮力①称量法:F 浮=G -F ②压力差法:F 浮=F 向上-F 向下③漂浮、悬浮时,F 浮=G 物 ④原理法G 排=m 排g =ρ液V 排g功W=FS 举高时有用功W 有=Gh ; W 总=Fs ; 机械效率η=W 有÷W 总 功率P=W ÷t =FV 电流I=U ÷R 电功W=pt=UIt 电功率P=UI 由电产生热量Q=I 2Rt热机效率=W 有÷Q 放=Q 吸÷Q 放 物体吸收或放出热量Q=Cm △t 燃料燃烧放出Q=mq 或Q=Vq2、压强与(压力成正比与受力面积成反比);液体压强与(液体的密度和液体的深度)成正比; 浮力的大小与(液体的密度和排开液体的体积) 成正比; 功的大小与(力的大小和力的方向上移动的距离)成正比;电流的大小与(电压成正比与电阻成反比)。
3、数据背诵:声音在空气中的传播速度是(340m/s ); 光在真空或空气中的传播速度是(3×108m/s );水的密度是(1.0×103kg/m3); 水的比热容是(4.2×103J/(kg •℃);标准大气压是(1.013×105Pa ),此时水的沸点是(100℃),冰水混合物的温度是(0℃);一节干电池的电压是(1.5V );家庭电路的电压是(220V );安全电压是(不高于36V)。
第一章《机械运动》☆1、长度的国际单位是(米),符号是(m)。
长度的测量工具是(刻度尺)。
☆2、长度的常用单位之间的关系是:☆3、刻度尺使用的步骤:①‘选’:选量程合适的刻度尺,不能超过量程;②‘认’:认刻度尺的单位、零刻度线、量程和分度值; ③‘放’:做到贴、正、齐;④‘看’:视线与尺面垂直;⑤‘读’:估读到分度值的下一位,结果包括准确值、估读值和单位;⑥‘算’:多次测量求平均值。
中考物理复习专题训练专题训练一力学专题一、填空题(每空1分,共26分)1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______.3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s.4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______.5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”)6.下列实物属于哪种简单机械:(1)操场上旗杆顶端的小轮属于(2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于(3)家用缝纫机的脚踏板属于7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容)拦河坝总是下部宽上部窄用吸管将杯中的饮料吸入口中自行车的轴承上要经常加油把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上___________8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”)9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.10.甲、乙两支完全相同的试管,内装密度相等的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)11.用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m,则拉力做的功为_______J,拉力的功率为_______ W.12.某高层楼房中,五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa,那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______,比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa.(g=10 N/kg)二、选择题(每题3分,共36分)13.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两次响声,这是因为( ) A.声音有反射现象B.声音在空气中比在铁中传播的快C.声音有折射现象 D.声音在空气中比在铁中传播的慢14.放在水平桌面上静止不动的电视机,受到彼此平衡的两个力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D.桌面受到的重力和电视机对桌面的压力15.用1 m的玻璃管做托里拆利实验,下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( )A.玻璃管的粗细B.玻璃管的长短 C.实验所在的高度D.玻璃管插入水银槽的深度16.如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸,根据液面高度判断盛硫酸的是( )A.甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.无法判断17.三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体,它们的质量相等,把它们放在水平桌面上,则对桌面压强大的是( )A.铜立方体B.铁立方体 C.铝立方体D.三个一样大18.有一人用一滑轮组分别将1000 N和2000 N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200 N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中( )A.人做的额外功相等B.滑轮组的机械效率相等C.人做的总功相等D.人做功的功率相等19.下列各现象中不属于惯性现象的是( )A.刹车时,人的身体向前倾B.放入水中的铁球很快沉入水底C.汽车关闭发动机后,车还会向前运动一段距离D.锤头松了,用力将锤柄撞击固定物,使锤头紧套在柄上20.下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )21.用手握住汽水瓶,汽水瓶并不滑落,这是因为( )A.手的握力大于汽水瓶的重力 B.手的握力等于汽水瓶的重力C.手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力 D.手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力22.两手对拉一弹簧秤,它的示数是10 N ,这两手的拉力分别为( ) A .5 N ,5 N B .10 N ,10 NC .0 N ,0 ND .20 N ,20 N23.如图所示,原来静止的物体A 在水平拉力F 作用下沿水平面做直线运动,速度逐渐增大,则拉力F ( ) A .一定大于阻力F fB .一定等于阻力F fC .可能等于阻力F f D .可能小于阻力F f24.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示.下列说法正确的是( )A .两容器底受到的压力相等B .液面下深度相同的两处a 、b 所受液体的压强相等C .盛水容器底部受到的压强较大D .盛水容器底部受到的压强较小三、实验题(每题7分,共14分)25.把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中,并计算出相应的物理量.(g =9.8 N/kg) 26.在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,挂钩码前,使杠杆在水平位置平衡,实验中只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A 点挂上4个钩码时,应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡?请在图中画出两种设计方案.四、计算题(每题8分,共24分)27.一木块浮在水面上,露出水面的体积为32 cm 3,把露出水面的部分截去后,原水下部分又有24 cm 3体积露出水面,求:(1)木块的体积. (2)木块的密度.28.有一个形状不规则的物体,用弹簧秤测得物体在空气中的重力为G ,然后把它全部浸入密度为0的液体中,测出物体在液体中的重力为G ′,求: (1)此物体的体积V ;(2)此物体的密度1.(3)若将一个与它的体积相同的物体用绳子将它们捆在一起,放在原来的液体中恰好悬浮,求另一物体的密度2.29.某人乘坐出租车在平直的公物重(N) 物体在水中弹簧秤的示数(N)物体受到的浮力(N)物体排开水的体积(m 3)物体排开的水重(N)路上匀速行驶,出租车的牵引力为3000 N,下表为他乘车到达目的地的车费发票,求: (1)出租车行驶的时间.(2)出租车的速度. 专题训练一 力学参考答案1.左 增加2.增大摩擦力 增大压强3.11 s 9.09 m/s4.大于 相反5.小于 大于6.定滑轮 动滑轮 费力杠杆7.液体压强随深度增大而增大 大气压强的作用 减小摩擦力 由于惯性8.小于 大于 9.增加 减少10.等于11.300050 12.1.3×105Pa 3.7×105Pa 13.D 14.A 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B20.A 21.D 22.B 23.A 24.A25.1.96 0.98 0.98 1×10-40.98 26.略 27.128 cm 30.75×103kg/m 328.略 29.5 min 96 km/h专题训练二 电学专题一、填空题(每空1分,共15分)1.一个导体两端加4 V 电压时,通过它的电流强度为0.8 A ,当把它两端电压变为6 V 时,通过它的电流为_______A ,它的电阻为_______ .2.如图所示的电路中,定值电阻R 2为10 ,闭合开关S 前后干路中总电流的比为2∶3,则R 1的阻值为_______.3.标有“2.5 V 0.3 A ”的小灯泡,正常工作1 min 通过的电量为_______,功率为_______,产生的热量为_______.4.如图所示的电路,用电器的电阻R 0=30 ,要求通过它的电流能在100~200 mA 的范围内变化,选用的电源电压最小应为_______V ,电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是_______ .5.“220 V 100 W ”的甲灯和“220 V 40 W ”的乙灯相比较,正常工作时_______灯更亮,_______灯的电阻大一些,_______灯的灯丝粗一些.6.如图所示的圆环是由阻值R 、粗细均匀的金属丝制成的.A 、B 、C 三点将圆环分成三等份(每等份电阻为31R ),若将其中任意两点连入电路,则连入电路的电阻值为_________.7.如图所示电路中,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P 由中点向右端移动的过程中,电流表的示数将_______,灯泡L 消耗的电功率将_______,变阻器R 上消耗的电功率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)二、选择题(每题3分,共45分)8.阻值为3 与6 的电阻,将它们串联,其总电阻为R1;将它们并联,其总电阻为R2,则R1∶R2等于( )A.2∶1 B.1∶2 C.2∶9 D.9∶29.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( )A.灯L1短路 B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路10.如图所示,V1和V2是完全相同的两个电压表,都有3 V和15 V两个量程,闭合开关后,发现两个电压表偏转的角度相同,则( )A.R1∶R2=1∶4 B.R1∶R2=4∶1C.R1∶R2=1∶5 D.R1∶R2=5∶111.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把a、b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1、P2放在( )A.P1放在最右端,P2放在最右端B.P1放在最左端,P2放在最左端C.P1放在最右端,P2放在最左端D.P1放在最左端,P2放在最右端12.在图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数的变化情况分别为( )A.电流表的示数变小,电压表的示数变大B.电流表的示数变大,电压表的示数变小C.电流表的示数变小,电压表的示数不变D.电流表的示数变小,电压表的示数变小13.如图所示,下列判断错误的是( )A.仅使灯L1工作,应闭合开关S2、S3 B.仅使灯L2工作,应闭合开关S1、S3C.使灯L1工作,应闭合开关S1、S3 D.使灯L2工作,只闭合开关S3也可14.如图所示,电磁铁P和Q通电后( )A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥15.有a、b、c、d四个带电体,它们之间的相互作用是:a排斥c,b吸引c,b排斥d,由此判断( ) A.a、d间相互排斥B.a、d间相互吸引C.a一定带正电D.d一定带负电16.用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10 min可烧开一壶水,若将电热丝对折起来使用,电源电压不变,则烧开同样一壶水的时间是( )A.2.5 min B.5 min C.20 min D.30 min17.现有一只“PZ220—60”灯泡L1和一只“PZ220—25”灯泡L2,下列有关说法中正确的是( )A.灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻 B.它们并联在照明电路中时L2亮C.它们串联在照明电路中时L1亮 D.它们正常发光时,在相同时间内消耗的电能相同18.原来室内的电灯正常发光,当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开),室内的灯全部熄灭,熔丝熔断,发生这一现象的原因是( )A.台灯的功率太大B.台灯的插头处有短路C.台灯的灯座处有短路D.插座处原来就有短路19.电工修理如图所示的照明电路时,发现电灯R不亮,用测电笔测试C、D后,发现这两处都能使氖管发光,而测试A、B两点时,只有A点氖管发光,则故障可能发生在( )A.AC段B.CD段C.电灯R短路D.BD段20.一个通电螺线管两端磁极的极性决定于()A.螺线管的匝数B.通过螺线管的电流方向C.螺线管内有无铁芯D.通过螺线管的电流21.闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下图所示,图中小圆圈表示导体的横截面,箭头表示导体运动的方向,下列各图中不能产生感应电流的是( )22.在如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为一定值电阻,R2为滑动变阻器.开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中,电压表的示数最大为4 V,电阻R1的电功率变化范围是0.8 W~7.2 W,则P从a端滑至b端的过程中,电流表的示数( )A.从1.8 A变化至0.2 A B.从0.4 A变化至1.2 AC.从1.2 A变化至0.4 A D.从0.2 A变化至1.8 A三、作图题(每题5分,共15分)23.根据下图中小磁针静止时的位置,标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法.24.下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图,A、B为保险丝,请在图上画出接线.25.在下图中,A、B、C为三条引出线,由三个阻值相等的电阻组成,现用装有电池和电流表的检测器连接AB时,电流表示数I,当检测器与BC连接时,电流表的示数为I/2;当检测器与AC连接时,电流表的示数为I/3,试画出方框里的电路图.四、实验题(14分)26.测定标有“3.8 V”灯泡的额定功率.(1)画出实验电路图,并根据电路图将下列所需实物连接起来.(10分)(2)电压表所选量程是_______,调节滑动变阻器,应使电压表指针指在_______的位置上.(2分)(3)若此时电流表的示数如图所示,其读数为_______,则灯泡的额定功率约是________.(2分)五、计算题(11分)27.某同学家的电炉铭牌模糊不清了,为了测出电炉的额定功率,他让家里的所有用电器都停止工作,只接入电炉让其正常工作,然后观察家里正在运行的电能表,电能表上标有“3000 R/kWh”,利用手表计时,发现1 min转盘转了50转,那么:(1)电炉的额定功率是多少?(2)小明同学觉得电炉使用不方便,想对电炉进行改装:使电炉的功率可以为额定功率,也可以为额定功率的1/4,请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个电路,画出电路图,并计算出定值电阻的大小.专题训练二电学专题参考答案1.1.2 5 2.20 3.18 C 0.75 W 45 J 4.6 0~30 5.甲乙甲 6.2R/97.变小不变变小8.D 9.D 10.A 11.D 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.B 21.C 22.C 23.略 24.略 25.略26.(1)略 (2)0~15 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W 27.(1)1 kW(2)图略将开关与定值电阻并联后再与电炉丝串联R=48.4专题训练三实验一、填空题(每空1分,共37分)1.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40 m的路程,每隔10 m作一记号.选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处;让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;(2)实验原理是_______________.2.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象.3.做“研究透镜成像规律实验”前,首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好_______和_______的高度,使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度.4.某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是_______像.5.在实验室里,我们通常用_______法来测定电阻的阻值,即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______,就可以用公式_______算出电阻的阻值.根据这一实验要求,除待测电阻外,还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______.6.如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表,另外你手头还有一块秒表.如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法:_______________;(2)要测量哪些物理量:_______________;(3)写出根据测量的物理量,计算灯泡电功率的数学表达式:______________.7.白炽灯的灯丝常在_______时发生断开,如若能接上继续使用,则电功率将比原来_______(填“大”或“小”),这是由于它的电阻变_______了.8.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.9.水的比热是_______.装有50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃,该热水器中水吸收的热量是_______.10.黑板的“反光”现象属于光的_______现象;我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了_______反射的缘故.11.普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是_______;在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______.二、选择题(每题2分,共24分)12.使用天平时,下列哪种原因会使测量产生误差( )A.天平使用之前忘了调节B.游码所对标尺的读数估计值偏小了C.将砝码放在天平的左盘里,被称物体放在天平的右盘里,并使用了游码D.少加了一个2 g游码标示的质量13.少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户.客户为了防止上当,最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( )A.密度B.比热C.熔点D.燃烧值14.若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针,你能完成下列实验中的哪几种( )①测出木块的质量②测出木块的体积③测出木块的密度④测出酒精的密度⑤测出木块所受水的浮力⑥测出木块所受酒精的浮力A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥15.若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块,你能完成下列四种实验中的哪几种?( )①测金属块的质量②测金属块浸没在水中的浮力③金属块的体积④测金属块的密度A.①B.①②C.①②③D.①②③④16.用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时,下列哪种情况会影响管内水银柱的高度( )A.改变玻璃管的粗细B.少许改变管的倾斜程度C.改变水银槽内水银面的高低D.玻璃管内漏进少许空气17.放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A.正立放大的虚像 B.正立放大的实像C.倒立放大的虚像 D.倒立放大的实像18.用一滑轮组提升重物,不计摩擦,下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是( )A.改变绕绳方法B.增加重物的提升高度C.减少重物的提升高度D.增加提升重物的重力19.下列关于电路的说法中正确的是( )A.电路连接过程中,开关必须处于断开状态B.电路连接必须从电源的正极开始C.电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D.滑动变阻器使用时必须串联在电路中20.要改变直流电动机的转向,应采取的方法是( )A.增强磁极的磁性B.增加电源电压C.增大线圈中的电流D.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极21.下列测量仪器中,刻度不均匀的是( )A.体温计B.弹簧秤C.量筒D.密度计22.两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度升高的快.若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示,则( )A.C水>C煤油 B.C水=C煤油C.C水<C煤油D.条件不足,无法比较23.下列变化不属于物理变化的是( )A.灯泡用久了灯丝变细B.用石灰浆抹墙,经过一段时间后变硬C.用压缩体积的办法,使丁烷气体液化并贮存在打火机内 D.潮湿的衣服变干了三、实验题(每题4分,共20分)24.你能用几种方法判断一蓄电池能否供电?又怎样判别它的正、负极?试设计几个办法,并说明道理.25.联欢会上,某同学从家里带来40只规格为“6 V 0.5 W”的彩灯,通过计算说明他最少应将多少只彩灯接在220 V的照明电路中?应该怎样连接?如果晚会开了5 h,使用这些彩灯一共用了多少kWh的电能?26.用日常生活中装饮料的塑料空瓶,请你设计:做演示液体压强和大气压强存在及其性质的物理实验各一个.要求制作方法简便,并只加少量其他辅助器材.画图并写明制作方法、实验步骤.27.弹簧秤下悬挂着一重物(浸在硫酸铜溶液中,不与溶液反应),若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后,弹簧秤的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”);发生反应的化学方程式是_______________28.做“测滑轮组的机械效率”的实验.(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外,还需要____和_______.(2)实验时,除已知钩码重外,需要测量的物理量是____、_____和_______.需要计算的物理量是_______、_______和_______.(3)请设计出实验记录表格.四、计算题(29、题每题9分,30题10分,共19分)29.电饭锅工作时有两种状态:一是锅内水烧干前的加热状态,二是水烧干后的保温状态.下图为CFXB型“220 V 1100 W”电饭锅的简易原理图.已知R=1956 .求:(1)电阻R0的阻值.(2)接通档“1”时,电饭锅处于_______状态(选填“保温”或“加热”),此时电路的总功率为多大?(3)如果用该电饭锅来烧水,其放出的热量全部被水吸收,问需多少分钟可将2.2 kg,初温为20℃的水烧开?(设1标准大气压下)30.同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验,根据图中弹簧秤和量筒的示数,填写记录表格中的各项内容,并分析、比较这些数据,得出的结论用数学式表达为________ ____________.专题训练三 实验参考答案1.卷尺 秒表 v =ts2.升华 凝华3.平行光源 刻度尺 透镜 光屏 烛焰 4.(1)到透镜的距离 (2)物体和像的大小(3)不能 虚5.伏安 电压 电流 R =IU 电源 开关 导线 电压表 电流表6.(1)将家中的其他用电器全都断开,只把白炽灯接入电路,让其工作一段时间,用手表记录时间,用电能表记录它所消耗的电能,最后用P =W /t 计算出它的功率.(2)时间t 消耗的电能W (3) P =W /t 7.刚闭合电路 大 小8.扩散 分子无规则运动越剧烈9.4.2×103J/(kg ·℃) 6300 KJ 10.镜面反射 漫 11.刹车用的闸皮 钢珠 12.B 13.A 14.D 15.D 16.D 17.D 18.D19.A 20.D 21.D 22.A 23.B24.(1)用电表,根据电流的方向.(2)用小磁针来判断,根据奥斯特实验的结论.(3)利用电镀的原理,在碳棒上析出铜的相连的为负极.25.用37个同样的灯泡串联起来就可以了,0.09 kWh26.液体:在塑料瓶的侧壁上打一小孔,就会看到水从侧壁流出来.气体:用抽气机将瓶中的气体抽走,瓶子就会被空气压瘪了.27.变大 CuSO 4+Ba(OH)2=BaSO 4↓+Cu(OH)2↓ 28.(1)重物 刻度尺 (2)s h G 总功 有用功 机械效率 (3)略 29.(1)R 0=44 (2)保温 24.2 W (3)11.2 min 30.F 浮=G 排物体重量(N)物体在水中时弹簧秤示数(N)物体受到的浮力(N) 物体排开的水的体积(cm 3) 物体排开的水的重量(N) 1.960.980.981000.98专题训练四 设计1.(5分)请你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法,分别测量出:(1)一个薄壁圆柱形容器的容积.物体重量(N)物体在水中时弹簧秤示数(N) 物体受到的浮力(N)物体排开的水的体积(cm 3)物体排开的水的重量(N)(2)京沪铁路线长度.2.(5分)如何用一种光学方法,判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜?小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10 L)等物品,请你从中选择器材设计一个实验验证:“光在空气中是沿直线传播的”.3.(5分)老师给小明布置了一个作业:测量一根电线杆的长度.小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难:这可怎么办?请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法,说出你这样做的理由.4.(5分)请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验,测量水的比热容.5.(5分)如何测量密度大于水的石块的密度,至少设计三个试验并说明方法和过程.6.(5分)如何测量密度小于水、形状不规则的石蜡的密度(试验中用的是水),简述试验办法.7.(5分)请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度.简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式.8.(5分)有一条形磁铁,要想知道它是否有磁性,可以采用哪些办法?请具体说明.9.(5分)对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情,但是这两种种子的外表面不同,农作物的种子很光滑,杂草的种子表面有很多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也能粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播.现在,给你一些混有杂草种子的农作物的种子,一些铁屑和一块磁铁,请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理.10.(5分)用所学过的知识在家中测苹果的密度.所能利用的器材有:自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢.请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程.11.(5分)一个质量为m人的木工师傅,想粗测一根粗细均匀的长木料的质量m木,找来一块有棱角的石头和一把刻度尺,利用自己的身体便可测出木料的质量.请你说出他测量的方法及依据的原理.12.(5分)已知物体重800 N,滑轮重50 N,要用不大于200 N的力将重物匀速提起,那么动滑轮和重物要用几段绳子来承担?请选择一个合适的滑轮组,并将它的装配图画出来.13.(5分)一个商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,一个电池组、两个开关,还有若干条导线,请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关,电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关.要求画出电路图,图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关.14.(5分)现有3只电阻值均为R的定值电阻及若干导线,它们分别与图中的虚线框中标有ABCD的有关接线柱相连,经测试发现:(1)接线柱B与C间的电阻值等于R.(2)接线柱AC、AD、DC 间的电阻均为2R.根据上述测试结果在虚线框内有关接线柱间画出电阻或导线的连接情况.。
专题一运动和力【知识结构】【典型例题】例1、如图1—1所示,质量为m=5kg的物体,置于一倾角为30°的粗糙斜面体上,用一平行于斜面的大小为30N 的力F 推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,斜面体质量M =10kg ,始终静止,取g =10m/s 2,求地面对斜面体的摩擦力及支持力.例2 、如图1—3所示,声源S 和观察者A 都沿x 轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v S 和v A ,空气中声音传播的速率为P v ,设,S P A P v v v v <<,空气相对于地面没有流动.(1)若声源相继发出两个声信号,时间间隔为△t ,请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔△t ′.(2)利用(1)的结果,推导此情形下观察者接收到的声源频率与声源发出的声波频率间的关系式.例3、假设有两个天体,质量分别为m 1和m 2,它们相距r ;其他天体离它们很远,可以认为这两个天体除相互吸引作用外,不受其他外力作用.这两个天体之所以能保持...........距离..r .不变,完全是由于它们绕着共同“中心”(质心)做匀速圆周运动,它们之间的万....................................有引力作为做圆周运动的向心力..............,“中心”O 位于两个天体的连线上,与两个天体的距离分别为r 1和r 2.(1)r 1、r 2各多大?(2)两天体绕质心O 转动的角速度、线速度、周期各多大?例4、A 、B 两个小球由柔软的细线相连,线长l =6m ;将A 、B球先后以相同的初速图1—1v图1—3度v0=4.5m/s,从同一点水平抛出(先A、后B)相隔时间△t =0.8s.(1)A球抛出后经多少时间,细线刚好被拉直?(2)细线刚被拉直时,A、B球的水平位移(相对于抛出点)各多大?(取g=10m/s2)例5、内壁光滑的环形细圆管,位于竖直平面内,环的半径为R(比细管的半径大得多).在细圆管中有两个直径略小于细圆管管径的小球(可视为质点)A和B,质量分别为m1和m2,它们沿环形圆管(在竖直平面内)顺时针方向运动,经过最低点时的速度都是v0;设A球通过最低点时B球恰好通过最高点,此时两球作用于环形圆管的合力为零,那么m1、m2、R和v0应满足的关系式是____________.例6、有两架走时准确的摆钟,一架放在地面上,另一架放入探空火箭中.假若火箭以加速度a=8g竖直向上发射,在升高时h=64km时,发动机熄火而停止工作.试分析计算:火箭上升到最高点时,两架摆钟的读数差是多少?(不考虑g随高度的变化,取g=10m/s2)例7、光滑的水平桌面上,放着质量M=1kg的木板,木板上放着一个装有小马达的滑块,它们的质量m=0.1kg.马达转动时可以使细线卷在轴筒上,从而使滑块获得v0=0.1m/s的运动速度(如图1—6),滑块与木板之间的动摩擦因数 =0.02.开始时我们用手抓住木板使它不动,开启小马达,让滑块以速度v0运动起来,当滑块与木板右端相距l =0.5m时立即放开木板.试描述下列两种不同情形中木板与滑块的运动情况,并计算滑块运动到木板右端所花的时间.图1—6(1)线的另一端拴在固定在桌面上的小柱上.如图(a).(2)线的另一端拴在固定在木板右端的小柱上.如图(b).线足够长,线保持与水平桌面平行,g=10m/s2.例8、相隔一定距离的A、B两球,质量相等,假定它们之间存在着恒定的斥力作用.原来两球被按住,处在静止状态.现突然松开,同时给A球以初速度v0,使之沿两球连线射向B球,B球初速度为零.若两球间的距离从最小值(两球未接触)在刚恢复到原始值所经历的时间为t0,求B球在斥力作用下的加速度.(本题是2000年春季招生,北京、安徽地区试卷第24题)【跟踪练习】1、如图1—7所示,A 、B 两球完全相同,质量为m ,用两根等长的细线悬挂在O 点,两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度被压缩了( )A .tan mg kθ B .2tan mg k θC .(tan )2mg k θD .2tan()2mg kθ2、如图1—8所示,半径为R 、圆心为O 的大圆环固定在竖直平面内,两个轻质小圆环套在大圆环上,一根轻质长绳穿过两个小圆环,它的两端都系上质量为m 的重物,忽略小圆环的大小.(1)将两个小圆环固定在大圆环竖直对称轴的两侧θ=30°的位置上(如图),在两个小圆环间绳子的中点C处,挂上一个质量M 的重物,使两个小圆环间的绳子水平,然后无初速释放重物M ,设绳子与大、小圆环间的摩擦均可忽略,求重物M 下降的最大距离.(2)若不挂重物M ,小圆环可以在大圆环上自由移动,且绳子与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均可以忽略,问两个小圆环分别在哪些位置时,系统可处于平衡状态?3、图1—9中的A 是在高速公路上用超声测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并图1—7图1—8接收超声波脉冲信号.根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度,图B 中P 1、P 2是测速仪发出的超声波信号,n 1、n 2分别是P 1、P 2由汽车反射回来的信号,设测速仪匀速扫描,P 1、P 2之间的时间间隔△t =1.0s ,超声波在空气中传播的速度v =340m/s ,若汽车是匀速行驶的,则根据图中可知,汽车在接收到P 1、P 2两个信号之间的时间内前进的距离是_________m ,汽车的速度是________m/s .图1—94、利用超声波遇到物体发生反射,可测定物体运动的有关参量,图1—10(a )中仪器A 和B 通过电缆线连接,B 为超声波发射与接收一体化装置,仪器A 和B 提供超声波信号源而且能将B 接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B ,并将它对准匀速行驶的小车C ,使其每隔固定时间T 0发射一短促的超声波脉冲,如图1—10(b )中幅度较大的波形,反射波滞后的时间已在图中标出,其中T 和△T 为已知量,另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v 0,根据所给信息求小车的运动方向和速度大小.图1—105、关于绕地球匀速圆周运动的人造地球卫星,下列说法中,正确的是( ) A .卫星的轨道面肯定通过地心B .卫星的运动速度肯定大于第一宇宙速度C .卫星的轨道半径越大、周期越大、速度越小D .任何卫星的轨道半径的三次方跟周期的平方比都相等6、某人造地球卫星质量为m ,其绕地球运动的轨道为椭圆.已知它在近地点时距离地面高度为h 1,速率为v 1,加速度为a 1,在远地点时距离地面高度为h 2,速率为v 2,AB(a )设地球半径为R ,则该卫星.(1)由近地点到远地点过程中地球对它的万有引力所做的功是多少? (2)在远地点运动的加速度a 2多大?7、从倾角为θ的斜面上的A 点,以水平初速度v 0抛出一个小球.问: (1)抛出后小球到斜面的最大(垂直)距离多大? (2)小球落在斜面上B 点与A 点相距多远?8、滑雪者从A 点由静止沿斜面滑下,经一平台后水平飞离B 点,地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图1—12所示.斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ,假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变.求:(1)滑雪者离开B 点时的速度大小;(2)滑雪者从B 点开始做平抛运动的水平距离.9、如图1—13所示,悬挂在小车支架上的摆长为l 的摆,小车与摆球一起以速度v 0匀速向右运动.小车与矮墙相碰后立即停止(不弹回),则下列关于摆球上升能够达到图1—11图1—12的最大高度H 的说法中,正确的是( )A.若0v =H =l B.若0v =H =2lC .不论v 0多大,可以肯定H ≤202v g总是成立的D .上述说法都正确10、水平放置的木柱,横截面为边长等于a 的正四边形ABCD ;摆长l =4a 的摆,悬挂在A 点(如图1—14所示),开始时质量为m 的摆球处在与A 等高的P 点,这时摆线沿水平方向伸直;已知摆线能承受的最大拉力为7mg ;若以初速度.....v .0.竖直向下将摆球.......从.P .点抛出,为使摆球........能始终沿圆弧运动,并最后击中..............A .点..求v 0的许可值范围(不计空气阻力).11、已知单摆a 完成10次全振动的时间内,单摆b 完成6次全振动,两摆长之差为1.6m ,则两摆长a l 与b l 分别为( )A . 2.5m,0.9m a b l l ==B .0.9m, 2.5m a b l l ==C . 2.4m, 4.0m a b l l ==D . 4.0m, 2.4m a b l l ==12、一列简谐横波沿直线传播,传到P 点时开始计时,在t =4s 时,P 点恰好完成了图1—13图1—146次全振动,而在同一直线上的Q 点完成了124次全振动,已知波长为113m 3.试求P 、Q 间的距离和波速各多大.13、如图1—15所示,小车板面上的物体质量为m =8kg ,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N .现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s 2,随即以1m/s 2的加速度做匀加速直线运动.以下说法中,正确的是( )A .物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B .物体受到的摩擦力先减小、后增大、先向左、后向右C .当小车加速度(向右)为0.75m/s 2时,物体不受摩擦力作用D .小车以1m/s 2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N 14、如图1—16所示,一块质量为M ,长为L 的均质板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m 的小物体(可视为质点),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速率v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,而板的右端尚未到达桌边定滑轮处.试求:(1)物体刚达板中点时板的位移.(2)若板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数的范围是多少.15、在水平地面上有一质量为2kg 的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始图1—15v图1—16运动,10s 后拉力大小减为3F,该物体的运动速度随时间变化的图像如图1—17所示,求:(1)物体受到的拉力F 的大小;(2)物体与地面之间的动摩擦因数(g 取10m/s 2).16、如图所示,一高度为h =0.8m 粗糙的水平面在B 点处与一倾角为θ=30°的斜面BC 连接,一小滑块从水平面上的A 点以v 0=3m/s 的速度在粗糙的水平面上向右运动.运动到B 点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑.已知AB 间的距离S =5m ,求:(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数. (2)小滑块从A 点运动到地面所需的时间.(3)若小滑块从水平面上的A 点以v 1=5m/s 的速度在粗糙的水平面上向右运动,运动到B 点时小滑块将做什么运动?并求出小滑块从A 点运动到地面所需时间(取g =10m/s 2)./s8图1—17图1—18专题二动量与机械能动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终,是联系各部分知识的主线.它不仅为解决力学问题开辟了两条重要途径,同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据.守恒思想是物理学中极为重要的思想方法,是物理学研究的极高境界,是开启物理学大门的金钥匙,同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面.因此,两个守恒可谓高考物理的重中之重,常作为压轴题出现在物理试卷中,如2004年各地高考均有大题.纵观近几年高考理科综合试题,两个守恒考查的特点是:①灵活性强,难度较大,能力要求高,内容极丰富,多次出现在两个守恒定律网络交汇的综合计算中;②题型全,年年有,不回避重复考查,平均每年有3—6道题,是区别考生能力的重要内容;③两个守恒定律不论是从内容上看还是从方法上看都极易满足理科综合试题的要求,经常与牛顿运动定律、圆周运动、电磁学和近代物理知识综合运用,在高考中所占份量相当大.从考题逐渐趋于稳定的特点来看,我们认为:2005年对两个守恒定律的考查重点仍放在分析问题和解决问题的能力上.因此在第二轮复习中,还是应在熟练掌握基本概念和规律的同时,注重分析综合能力的培养,训练从能量、动量守恒的角度分析问题的思维方法.【典型例题】【例1】(2001年理科综合)下列是一些说法:①一质点受到两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内的冲量一定相同;②一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反;③在同样时间内,作用力力和反作用力的功大小不一定相等,但正负符号一定相反;④在同样的时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,正负号也不一定相反.以上说法正确的是()A.①②B.①③C.②③D.②④【例2】(石家庄)为了缩短航空母舰上飞机起飞前行驶的距离,通常用弹簧弹出飞机,使飞机获得一定的初速度,进入跑道加速起飞.某飞机采用该方法获得的初速度为v0,之后,在水平跑道上以恒定功率P沿直线加速,经过时间t,离开航空母舰且恰好达到最大速度v m.设飞机的质量为m,飞机在跑道上加速时所受阻力大小恒定.求:(1)飞机在跑道上加速时所受阻力f的大小;(2)航空母舰上飞机跑道的最小长度s.【例3】 如下图所示,质量为m =2kg 的物体,在水平力F =8N 的作用下,由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.若F 作用t 1=6s 后撤去,撤去F 后又经t 2=2s 物体与竖直墙壁相碰,若物体与墙壁作用时间t 3=0.1s ,碰墙后反向弹回的速度v '=6m/s ,求墙壁对物体的平均作用力(g 取10m/s 2).【例4】 有一光滑水平板,板的中央有一小孔,孔内穿入一根光滑轻线,轻线的上端系一质量为M 的小球,轻线的下端系着质量分别为m 1和m 2的两个物体,当小球在光滑水平板上沿半径为R 的轨道做匀速圆周运动时,轻线下端的两个物体都处于静止状态(如下图).若将两物体之间的轻线剪断,则小球的线速度为多大时才能再次在水平板上做匀速圆周运动?【例5】 如图所示,水平传送带AB 长l =8.3m ,质量为M =1kg 的木块随传送带一起以v 1=2m/s 的速度向左匀速运动(传送带的传送速度恒定),木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5.当木块运动至最左端A 点时,一颗质量为m =20g 的子弹以0v -=300m/s 水平向右的速度正对射入木块并穿出,穿出速度u =50m/s ,以后每隔1s 就有一颗子弹射向木块,设子弹射穿木块的时间极短,且每次射入点各不相同,g 取10m/s .求:(1)在被第二颗子弹击中前,木块向右运动离A 点的最大距离? (2)木块在传达带上最多能被多少颗子弹击中?(3)从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中,子弹、木块和传送带这一系统产生的热能是多少?(g 取10m/s )【例6】 质量为M 的小车静止在光滑的水平面上,小车的上表面是一光滑的曲面,末端是水平的,如下图所示,小车被挡板P 挡住,质量为m 的物体从距地面高H 处自由下落,然后沿光滑的曲面继续下滑,物体落地点与小车右端距离s 0,若撤去挡板P ,物体仍从原处自由落下,求物体落地时落地点与小车右端距离是多少?【例7】 如下图所示,一辆质量是m =2kg 的平板车左端放有质量M =3kg 的小滑块,滑块与平板车之间的动摩擦因数μ=0.4,开始时平板车和滑块共同以v 0=2m/s 的速度在v 0 m ABM光滑水平面上向右运动,并与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短且碰撞后平板车速度大小保持不变,但方向与原来相反.平板车足够长,以至滑块不会滑到平板车右端.(取g =10m/s 2)求:(1)平板车每一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离. (2)平板车第二次与墙壁碰撞前瞬间的速度v .(3)为使滑块始终不会滑到平板车右端,平板车至少多长?【例8】 如图所示,光滑水平面上有一小车B ,右端固定一个砂箱,砂箱左侧连着一水平轻弹簧,小车和砂箱的总质量为M ,车上放有一物块A ,质量也是M ,物块A 随小车以速度v 0向右匀速运动.物块A 与左侧的车面的动摩擦因数为 ,与右侧车面摩擦不计.车匀速运动时,距砂面H 高处有一质量为m 的泥球自由下落,恰好落在砂箱中,求:(1)小车在前进中,弹簧弹性势能的最大值.(2)为使物体A 不从小车上滑下,车面粗糙部分应多长?【跟踪练习】1.物体在恒定的合力F 作用下作直线运动,在时间△t 1内速度由0增大到v,在时间△mHABv 0t 2内速度由v 增大到2v .设F 在△t 1内做的功是W 1,冲量是I 1;在△t 2内做的功是W 2,冲量是I 2,那么( )A .1212,I I W W <=B .1212,I I W W <<C .1212,I I W W ==D .1212,I I W W =<2.矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图所示.质量为m 的子弹以速度v 水平射向滑块.若射击上层,则子弹刚好不穿出;若射击下层,整个子弹刚好嵌入,则上述两种情况比较,说法正确的是( ) ①两次子弹对滑块做功一样多 ②两次滑块所受冲量一样大 ③子弹嵌入下层过程中对滑块做功多 ④子弹击中上层过程中产生的热量多A .①④B .②④C .①②D .②③3.如图所示,半径为R ,内表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上,容器左侧靠在竖直墙壁.一个质量为m 的小物块,从容器顶端A 无初速释放,小物块能沿球面上升的最大高度距球面底部B 的距离为34R .求: (1)竖直墙作用于容器的最大冲量; (2)容器的质量M .4.离子发动机是一种新型空间发动机,它能给卫星轨道纠偏或调整姿态提供动力,其中有一种离子发动机是让电极发射的电子撞击氙原子,使之电离,产生的氙离子经甲 乙加速电场加速后从尾喷管喷出,从而使卫星获得反冲力,这种发动机通过改变单位时间内喷出离子的数目和速率,能准确获得所需的纠偏动力.假设卫星(连同离子发动机)总质量为M ,每个氙离子的质量为m ,电量为q ,加速电压为U ,设卫星原处于静止状态,若要使卫星在离子发动机起动的初始阶段能获得大小为F 的动力,则发动机单位时间内应喷出多少个氙离子?此时发动机动发射离子的功率为多大?5.如图所示,AB 为斜轨道,与水平方向成45°角,BC 为水平轨道,两轨道在B 处通过一段小圆弧相连接,一质量为m 的小物块,自轨道AB 的A 处从静止开始沿轨道下滑,最后停在轨道上的C 点,已知A 点高h ,物块与轨道间的滑动摩擦系数为 ,求:(1)在整个滑动过程中摩擦力所做的功.(2)物块沿轨道AB 段滑动时间t 1与沿轨道BC 段滑动时间t 2之比值12t t . (3)使物块匀速地、缓慢地沿原路回到A 点所需做的功.6.如图所示,粗糙的斜面AB 下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B ,整个装置竖直放置,C 是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =0.5m,斜面长L =2m ,现有一个质量m =0.1kg 的小物体P 从斜面AB 上端A 点无初速下滑,物体P 与斜面AB 之间的动摩擦因数为 =0.25.求:(1)物体P 第一次通过C 点时的速度大小和对C 点处轨道的压力各为多大? (2)物体P 第一次离开D 点后在空中做竖直上抛运动,不计空气阻力,则最高点E和D 点之间的高度差为多大?(3)物体P 从空中又返回到圆轨道和斜面,多次反复,在整个运动过程中,物体P对C 点处轨道的最小压力为多大?7.如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点衔接,导轨半径为R .一个质量为m 的静止物块在A 处压缩弹簧,在弹力的作用下获一向右的速度,当它经过B 点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C 点.求:(1)弹簧对物块的弹力做的功. (2)物块从B 至C 克服阻力做的功.(3)物块离开C 点后落回水平面时其动能的大小.8.(’03全国高考,34)[理综·22分]一传送带装置示意如下图,其中传送带经过AB 区域时是水平的,经过BC 区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切.现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上,放置时初速为零,经传送带运送到D处,D和A的高度差为h.稳定工作时传送带速度不变,CD段上各箱等距排列,相邻两箱的距离为L.每个箱子在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止,且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动).已知在一段相当长的时间T内,共运送小货箱的数目为N.这装置由电动机带电,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦.求电动机的平均输出功率P.9.如图所示,质量M=0.45kg的带有小孔的塑料块沿斜面滑到最高点C时速度恰为零,此时与从A点水平射出的弹丸相碰,弹丸沿着斜面方向进入塑料块中,并立即与塑料块有相同的速度.已知A点和C点距地面的高度分别为:H=1.95m,h=0.15m,弹丸的质量m=0.050kg,水平初速度v0=8m/s,取g=10m/s2.求:(1)斜面与水平地面的夹角θ.(可用反三角函数表示)(2)若在斜面下端与地面交接处设一个垂直于斜面的弹性挡板,塑料块与它相碰后的速率等于碰前的速率,要使塑料块能够反弹回到C点,斜面与塑料块间的动摩擦因数可为多少?10.(’04江苏,18)(16分)一个质量为M的雪橇静止在水平雪地上,一条质量为m的爱斯基摩狗站在雪橇上.狗向雪橇的正后方跳下,随后又追赶并向前跳上雪橇;其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇.狗与雪橇始终沿一条直线运动.若狗跳离雪橇时雪橇的速度为V ,则此时狗相对于地面的速度为V +u (其中u 为狗相对于雪橇的速度,V +u 为代数和,若以雪橇运动的方向为正方向,则V 为正值,u 为负值.)设狗总以速度v 追赶和跳上雪橇,雪橇与雪地间的摩擦忽略不计.已知v 的大小为5m/s ,u 的大小为4m/s ,M =30kg ,m =10kg .(1)求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小. (2)求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳动上雪橇的次数. (供使用但不一定用到的对数值:lg2=0.301,lg3=0.477)11.(汕头)如下图所示,光滑水平面上,质量为m 的小球B 连接着轻质弹簧,处于静止状态,质量为2m 的小球A 以大小为v 0的初速度向右运动,接着逐渐压缩弹簧并使B 运动,过一段时间,A 与弹簧分离.(1)当弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能E p 多大?(2)若开始时在B 球的右侧某位置固定一块挡板,在A 球与弹簧未分离前使B 球与挡板发生碰撞,并在碰后立刻将挡板撤走.设B 球与挡板的碰撞时间极短,碰后B 球的速度大小不变但方向相反.欲使此后弹簧被压缩到最短时,弹簧势能达到第(1)问中E p 的2.5倍,必须使B 球在速度多大时与挡板发生碰撞?12.(’00全国高考,22 )[天津江西·14分]在原子核物理中,研究核子与核子关联的最有效途径是“双电荷交换反应”.这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似.两个小球A 和B 用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态.在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P ,右边有一个小球C 沿轨道以速度v 0射向B 球,如图所示.C 与B 发生碰撞并立即结成一个整体D .在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变.然后,A 球与挡板P 发生碰撞,碰后A 、D 都静止不动,A 与P 接触而不粘连.这一段时间,突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失).已知A 、B 、C 三球的质量为m .(1)求弹簧长度刚被锁定后A 球的速度;(2)求在A 球离开挡板P 之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能.13.(广州)用轻弹簧相连的质量均为2kg 的A 、B 两物块都以v =6m/s 的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长,质量4kg 的物块C 静止在前方,如下图所示.B 与C 碰撞后二者粘在一起运动.求:在以后的运动中: (1)当弹簧的弹性势能最大时物体A 的速度多大? (2)弹性势能的最大值是多大? (3)A 的速度有可能向左吗?为什么?14.(’04广东,17)(16分)图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B 相连,B静止。
运动和力【知识梳理】一、机械运动1、定义:一个物体相对于另一个物体位置变化的运动。
2、运动和静止是相对的。
3、参照物:用来判断物体A是否运动的参照物体B叫做参照物。
二、匀速直线运动1、定义:物体沿着直线运动且在相等的时间内通过的路程相等。
2、速度:物体在单位时间内通过的路程,速度是表示物体运动快慢的物理量。
单位:米(m s)3、计算公式:v=st4、图像:路程—时间图像三、力的概念1、定义:力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
2、力的三要素:大小、方向、作用点。
3、力的作用效果:一是使物体发生形变,二是改变物体的运动状态。
4、单位:牛(N)(托起两个鸡蛋的力大约为1牛)5、力的图示和力的示意图力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法。
力的示意图:在画力的示意图时,不严格要求力的作用点和力的大小,而只是沿力的方向画一条带箭头的线段,来表示物体受到的力的方法。
6、测量仪器:弹簧测力计。
不同的弹簧测力计有不同的量程和最小分度值。
测力前应先对测力计调零。
四、重力1、定义:由于地球吸引而使物体受到的力。
2、大小:G=mg(g=9.8牛/千克,物理意义:质量为1千克物体所受到的重力为9.8牛。
)方向:竖直向下。
作用点:重心。
五、力的合成1、引入合力概念用了等效替代法。
同一直线上二力合成:同向相加,方向与二力相同;反向相减,方向与较大的力相同。
六、力的平衡1、平衡状态:静止或匀速直线运动状态。
2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
七、摩擦力1、滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力。
滑动摩擦力的大小与两个物体之间的压力大小、接触面的材料、粗糙程度有关。
2、滚动摩擦:在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小。
八、牛顿第一定律1、惯性:一切物体都具有的维持它原先运动状态的性质,叫做惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
中考物理总复习第一单元测量运动声【教学内容与目的要求】1.会粗略估测物体的长度,会使用适当的工具测量长度2.会由自然现象粗略估测时间,会使用适当的工具测量时间3.知道长度和时间的国际单位和常用单位,知道各单位间的换算4.知道什么是机械运动。
5.理解运动和静止的相对性。
6.会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7.知道什么是匀速直线运动,理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8.知道什么是变速直线运动,理解平均速度的概念及公式。
9.知道对速度公式变形的意义,灵活运用速度公式,计算简单的实际问题。
10.知道声音是由物体振动发生的11.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同12.知道声音在空气中的传播速度13.知道回声现象和回声测距的原理14.常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15.乐音的音调跟发声体的振动频率有关16.响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17.不同发声体发出的乐音的音色不同18.常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点:1.掌握长度测量方法,正确使用刻度尺;2.机械运动3.匀速直线运动和速度的概念4.声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点:1.运动和静止的相对性2.平均速度3.回声现象和回声测距的原理【知识框架】物体的运动【考点透视】一.长度的测量1.单位及其换算:1km= m= mm= μm= nm,1m= dm= cm= mm。
2.测量工具:;(1)用前三看:一看、二看、三看。
(2)使用方法:①使零刻度线被测物体的一端;②使刻度尺的刻度线被测物体;③读数时,视线要刻度线,不可斜视;④记录时,既要记录、,还应注明测量。
3.误差:测得值和真实值之间的;误差不是,错误可以,误差不可避免。
二.时间的测量4.单位及其换算:1h= min= s,1s= ms。
5.测量工具:、手表等。
三.机械运动6.定义:一个物体相对另一个物体的变化叫机械运动,简称。
物理专题资料试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是:A. 299,792,458 m/sB. 299,792,458 km/sC. 299,792,458 km/hD. 299,792,458 m/h2. 牛顿第一定律描述的是:A. 物体在没有外力作用时,将保持静止或匀速直线运动B. 物体在受到外力作用时,将保持静止或匀速直线运动C. 物体在没有外力作用时,将保持静止或匀速曲线运动D. 物体在受到外力作用时,将保持静止或匀速曲线运动3. 以下哪个选项是电磁波谱中波长最长的?A. 无线电波B. 微波C. 红外线D. 可见光4. 根据热力学第二定律,以下说法正确的是:A. 热量可以自发地从低温物体转移到高温物体B. 热量不能自发地从低温物体转移到高温物体C. 热量可以自发地从高温物体转移到低温物体D. 热量不能自发地从高温物体转移到低温物体5. 原子核由以下哪些粒子组成?A. 电子和质子B. 质子和中子C. 电子和中子D. 质子、中子和电子6. 根据欧姆定律,电路中的电流与电压和电阻的关系是:A. 电流与电压成正比,与电阻成反比B. 电流与电压成反比,与电阻成正比C. 电流与电压成正比,与电阻成正比D. 电流与电压成反比,与电阻成反比7. 光的折射现象是由于:A. 光在不同介质中传播速度不同B. 光在不同介质中传播速度相同C. 光在不同介质中传播方向不变D. 光在不同介质中传播方向相同8. 以下哪种力是保守力?A. 摩擦力B. 重力C. 浮力D. 空气阻力9. 根据量子力学,电子在原子中的存在状态是:A. 以固定轨道运动B. 以概率云的形式存在C. 以固定速度运动D. 以固定能量存在10. 以下哪个选项是描述电磁波的波长和频率的关系?A. 波长与频率成正比B. 波长与频率成反比C. 波长与频率无关D. 波长与频率成正比,但受介质影响二、填空题(每题2分,共20分)1. 光年是______的单位,表示光在一年内通过的距离。
初中物理基础知识复习资料(含答案)《光现象》基础知识复习清单一、光的传播1、光在介质中是沿直线传播的。
实例:影子的形成,日食和月食的成因,枪的瞄准、小孔成像、激光引导掘进机等等。
2、光速:在真空中速度是m/s,合km/s。
光在其他介质中的速度比在真空中的,在空气中可近似为。
二、光的反射1、光的反射定律:反射光线与入射光线,法线在上;反射角入射角。
2、平行光线射到不同物体表面时,发生的反射现象也不同,平滑表面会发生反射,粗糙不平的表面会发生反射,但它们都遵守光的定律。
3、光在反射时,光路(选填“是”或“不是”)可逆的。
三、平面镜成像1、平面镜成像的规律:(1)所成的是立的(选填“虚”或“实”)像。
(2)所成的像与物体的大小始终。
(3)所成的像和物体到镜面的距离,像与物体的连线与镜面。
(4)像与物体关于镜面。
平面镜除了可以成像,还可以用来改变光的传播路线,如潜望镜。
2、除了平面镜,还有面镜和面镜。
四、光的折射1、光从一种介质入射到另一种介质时,传播方向一般会发生,这种现象叫做。
实例:潭清疑水浅,钢笔“错位”、水面处铅笔好像断了等等。
2、光的折射规律:(1)折射光线与入射光线,法线在。
(2)折射光线和入射光线分居在两侧。
(3)光从空气射入水中或其他透明介质中时,折射角(选填“大于”或“小于”或“等于”)入射角;反之,则折射角(选填“大于”或“小于”或“等于”)入射角。
(4)入射角增大,折射角也。
(5)光线垂直射向介质表面时,传播方向。
3、在光的折射中,光路(选填“是”或“不是”)可逆的。
五、光的色散1、太阳光通过三棱镜,会被分解成、、、、、、七种色光,这个现象叫。
这是英国科学家于1666年首先发现的。
2、色光的三原色是、、三种色光,其他的色光可以通过它们混合而成。
颜料的三原色是色、色、色。
3、透明物体的颜色是由的色光决定的。
例如,红色玻璃是因为红光能它,而其他色光(选填“吸收”或“不吸收”),因而呈现红色。
高考物理总复习实验题知识专题讲解与训练实验题04研究平抛物体的运动1.(10分)(2020·湖北省武穴中学高一月考)某同学利用如图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图乙所示.图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10 m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.完成下列填空:(重力加速度取10 m/s2)(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、y2和y3.从图乙中可读出|y1-y2|=____m,|y1-y3|=________m,|x1-x2|=________m.(保留两位小数)(2)若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动.利用(1)中读取的数据,求出小球从P1运动到P2所用的时间为________s,小球抛出后的水平速度为________m/s.【答案】(1)0.60 1.60 0.60 (2)0.20 3.0【解析】【详解】(1)根据图(2)可解得:|y1-y2|=0.60m,|y1-y3|=1.60m,|x1-x2|=0.60m。
(2)小球经过P1、P2、和P3之间的时间相等,在竖直方向有:h1=0.60m,h2=1.60-0.60=1.00m;连续相等时间内的位移差为常数:△h=gt2,水平方向匀速运动:x=v0t其中△h=1.00-0.60=0.40m,x=0.60m,代入数据解得:t=0.20s,v0=3.0m/s2.(6分)(2020·山西省高一月考)某同学进行了“探究平抛运动规律”的实验,取g=10m/s2。
(1)该同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片。
图中每个小方格的边长为10cm,则可知该相机的曝光时间间隔为______s,该小球运动到图中“2”位置时的速度大小____m/s(结果均保留一位小数)。
陕西省2021年中考物理总复习考点专题精讲精练含答案20份2021年中考物理总复习专题精练目录第一讲声现象精练版第一讲声现象玩转真题第二讲物态变化精练版第二讲物态变化玩转真题第三讲光现象精练版第三讲光现象玩转真题第四讲透镜及其应用精练版第四讲透镜及其应用玩转真题第五讲机械运动精练版第五讲机械运动玩转真题第六讲质量与密度精练版第六讲质量与密度玩转真题第七讲力运动和力精练版第七讲力运动和力玩转真题第八讲压强精练版第八讲压强玩转真题第九讲浮力精练版第九讲浮力玩转真题第十讲简单机械和功精练版第十讲简单机械和功玩转真题I陕西省2021年中考物理总复习考点精讲精练含答案第一讲声现象(时间:30分钟分值:42分)评分标准:选择题每小题2分,填空题每空1分一、选择题1. (2021长沙)下列有关声现象的说法正确的是( ) A. 声音在各种介质中的传播速度均为340 m/s B. 只要物体在振动,人就一定能听到声音C. 利用超声波清洗眼镜,说明了超声波可以传递能量D. 真空也能传声2. (2021青海)声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( ) A. 运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快 B. 音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同C. 教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量D. 中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声 3. (2021山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现象,下列说法正确的是( )第3题图A. “以两石相击”主要是空气振动发声B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近C.“变得格外响亮”是指音调变高 D. “呱、呱”的回声一定是噪声4. (2021衡阳)下列关于声现象说法正确的是( )A. 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度B. 医生用“B 超”给病人做检查,说明声音可以传递能量C. 百米赛跑时,终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计时,是因为声速远小于光速1陕西省2021年中考物理总复习考点精讲精练含答案D. 学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声5. (2021原创)如图所示为向保温瓶中灌开水的情景,下列对此情景解释正确的是( )第5题图A. 灌开水时听到的声音是由保温瓶的振动产生的B. 灌开水时听到的声音是通过水传入人耳的C. 灌入水的过程中,由于空气柱长短的变化声音的响度在不断变化D. 灌开水时通过音调可以判断瓶内水位的高低6. (2021原创)下列成语描述的情境中,表述正确的是( ) A. “声振屋瓦”说明发声体在振动B. “脆如银铃”主要说明的是声音的音色 C. “掩耳盗铃”是在声源处减弱噪声的D. “震耳欲聋”说明声音的响度大7. (2021通辽)笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子,悠扬的笛声传遍宿舍楼,对此下列说法正确的是( )A. 悠扬的笛声是笛子振动发出的B. 笛声在传播过程中速度越来越慢C. 因为笛声悠扬,所以小亮的笛声不是噪声D. 按住不同的笛孔发声的音调会改变8. (2021本溪)吉他是演唱校园民谣的主要伴奏乐器,下列说法中正确的是( ) A. 吉他发出的声音是由空气振动产生的B. 演奏时拨动粗细不同的琴弦,目的是改变吉他发出声音的音调C. 练琴时琴手经常关闭门窗,是在声源处减弱噪声D. 轻轻拨动琴弦,发出微弱的声音,此时吉他发出的是次声波第8题图2陕西省2021年中考物理总复习考点精讲精练含答案9. (2021原创)锣是我国传统的金属类打击乐器,演奏者用锣槌敲击锣身正面的中央部分而发声.关于锣以下说法错误的是( ) ..第9题图A. 锣声是由锣面振动产生的B. 表演时,击锣的频率越高锣声的音调就越高C. 人通过音色区分锣声和鼓声D. 敲击大小不同的锣发出的声音在空气中的传播速度不同10. (2021淄博)中国“海巡31”轮船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音,用于警示海盗等人员.关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是( )A. 强声设备发出的警示音是超声波B. 强声设备发出的警示音可以在真空中传播C. 护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力D. 发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散,从而使音调变高11. 智能手机与人们生活的关系越来越紧密,尽可能多方位解决用户问题,以苹果手机为例,自带智能应答siri,甚至可以一应一答式和你聊天!当小丽对着手机说话的时候,它会做一个忠实的听众,当说话结束后,它会就你的问题做出自己的回答.下面说法正确的是( )A. 手机发出声音时,通过扬声器将声音信号转换为电信号B. 人和siri说话时,siri通过声音的音色不同,能够区别出来他的性别C. 当对着手机用很小的音量说话时,siri没有反应.说明发出的声音需要足够高的响度才能使手机接收到信号D. siri和小丽的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同12. (2021内江)如图所示,是小明探究“看”到自己声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.则下列说法中正确的是( )3陕西省2021年中考物理总复习考点精讲精练含答案第12题图A. 小明发出的声音是由声带振动产生的B. 该实验说明声音不能传递能量C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动二、填空题13. (2021乌鲁木齐)2021年5月5日,凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功.C919首飞时,由于发动机的________而产生的轰鸣声是通过________(填具体介质)传入人耳的.C919返回首飞现场时,现场见证者心情愈发激动,随着声音的________(选填“响度”或“频率”)越来越大,飞机开始着陆,最终首飞取得圆满成功.十年心血,终于破茧成蝶,现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,C919发动机的轰鸣声是属于________(选填“乐音”或“噪声”).第13题图14. (2021徐州)如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音.声音是由管内空气柱________产生,通过________传入人耳的.改变试管内的水量,会使声音的________发生改变.第14题图三、基础小实验15. (4分)按要求完成填空.4感谢您的阅读,祝您生活愉快。
最新人教版初中物理知识点归纳复习填空和答案
1.电荷守恒定律:
问题:(1)电荷m在一个闭合电路中如果由极A流向极B,电荷m 所流动的电流量(单位:A)是多少?
答案:m/t,其中t为时间的单位。
2.电动势:
问题:(2)一个含有24伏的两端电压表连接起来,则表示什么?
答案:这表示这两个电压表之间的电动势为24伏。
3.电容:
问题:(3)一个电容器在给定电压下,容量是10μF,电容器中可以容纳多少电荷?
答案:电容器中可以容纳10μC的电荷。
4.电流守恒定律:
问题:(4)已知电流I1从端点A流出,电流I2从端点B流入,则它们的和I的大小是多少?
答案:I1+I2=I,电流守恒定律表明电流总和是不变的。
5.电子运动:
问题:(5)电子在一个等离子体中运行,请问这个运动是中性的还是带电的?
答案:这个运动是带电的,因为电子具有负电荷。
6.交流电:
问题:(6)如果一个电路中有一对相互交替接通的电源,请问这个电路中的电流是正弦波吗?
答案:是的,这种电路中的电流是一种正弦波,可用来在通用电路中产生交流电动势。
7.变压器:
问题:(7)如何用变压器提高电压?
答案:变压器通过一个有两个绕组的磁芯,把输入电压的电流经过变压器的两个绕组。
全新高考物理总复习专题精讲精练汇编(共55页附答案)目录专题一:直线运动解题思路与方法专题二:处理平衡问题的几种方法专题三:应用牛顿第二定律的常用方法专题四:曲线运动问题的解法专题五:求解变力做功的方法专题六:机械能守恒在模型中的应用专题七:电学量的判断技巧专题八:电阻的测量方法专题九:测电源电动势和内阻的方法专题十:确定带电粒子在磁场中运动轨迹的方法专题十一:“杆+导轨”模型问题专题十二:交变电流的综合应用专题一:直线运动解题思路与方法解析 设初速度方向为正方向,根据匀变速直线运动规律v =v 0+at ,有-16=10-2t ,所以经过t =13 s 物体的速度大小为16 m/s.由x =v 0t +12at 2可知这段时间内的位移为x =(10×13-12×2×132)m =-39 m ,物体的运动分为两个阶段,第一阶段速度从10 m/s 减到0,此阶段位移大小为x 1=02-v 202a =02-102-2×2m =25 m ,第二阶段速度从0反向加速到16 m/s ,位移大小为x 2=v ′2-02-2a =162-022×2m =64 m ,则总路程为L=x 1+x 2=25 m +64 m =89 m. 答案 13 s 25 m 89 m5.极值法有些问题用一般的分析方法求解难度较大,甚至中学阶段暂时无法求出,我们可以把研究过程推向极端情况来加以分析,往往能很快得出结论.例5两个光滑斜面,高度和斜面的总长度相等,如图所示,两个相同的小球,同时由两个斜面顶端由静止开始释放,不计拐角处能量损失,则两球谁先到达底端?解析甲斜面上的小球滑到斜面底端的时间很容易求出.设斜面高度为h ,长度为L ,斜面的倾角为θ.则由L =12g 21sin θ、sin θ=h L ,解得t 1=2L2gh.乙斜面上的小球滑到斜面底端的时间很难直接计算.可将乙斜面作极端处理:先让小球竖直向下运动,然后再水平运动,易解得这种运动过程中小球运动的时间为t 2= 2h g+L -h 2gh =L +h2gh<t 1,所以,乙斜面上的小球先到达斜面底端. 答案 乙斜面上的小球先到达斜面底端6.图象法利用图象法可直观地反映物理规律,分析物理问题.图象法是物理研究中常用的一种重要方法.运动学中常用的图象为v -t 图象.在理解图象物理意义的基础上,用图象法分析解决有关问题(如往返运动、定性分析等)会显示出独特的优越性,解题既直观又方便.需要注意的是在v -t 图象中,图线和坐标轴围成的“面积”应该理解成物体在该段时间内发生的位移.例6汽车从甲地由静止出发,沿平直公路驶向乙地.汽车先以加速度a 1做匀加速直线运动,然后做匀速运动,最后以大小为a 2的加速度做匀减速直线运动,到乙地恰好停止.已知甲、乙两地的距离为x ,求汽车从甲地到乙地的最短时间t 和运行过程中的最大速度v m .解析 由题意作出汽车做匀速运动时间长短不同的v -t 图象,如图所示.不同的图线与横轴所围成的“面积”都等于甲、乙两地的距离x .由图象可知汽车做匀速运动的时间越长,从甲地到乙地所用的时间就越长,所以当汽车先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,中间无匀速运动时,行驶的时间最短.设汽车做匀加速直线运动的时间为t 1,则匀减速直线运动的时间为(t -t 1).则有v m =a 1t 1=a 2(t -t 1),解得t 1=a 2t a 1+a 2,则v m =a 1a 2ta 1+a 2, 由图象中三角形面积的物理意义有x =12v m t =a 1a 2t 2a 1+a 2,解得t = 2xa 1+a 2a 1a 2,故v m =2xa 1a 2a 1+a 2.答案 t = 2x a 1+a 2a 1a 2 v m =2xa 1a 2a 1+a 27.相对运动法以系统中的一个物体为参考系研究另一个物体运动情况的方法.例7物体A 、B 从同一地点,同时沿同一方向运动,A 以10 m/s 的速度做匀速直线运动,B 以2 m/s 2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,求A 、B 相遇前两物体间的最大距离.解析 因为本题求解的是A 、B 间的相对距离,所以可以利用相对运动法求解.选B 为参考系,从计时开始到A 、B 相遇前两物体间出现最大距离的过程中,A 相对于B 的初速度、末速度和加速度分别为:v 0=10 m/s ,v =0,a =-2 m/s 2, 根据v 2-v 20=2a Δx max ,有Δx max =v 2-v 202a,解得Δx max =25 m. 答案 25 m8.逆向思维法对于物体做匀减速直线运动的问题,可以当作逆向的匀加速直线运动处理.这样更符合思维习惯,容易理解.例8一物体以某一初速度在粗糙水平面上做匀减速直线运动,最后停下来,若此物体在最初5 s 内和最后5 s 经过的路程之比为11:5.则此物体一共运动了多长时间?解析 若依据匀变速直线运动规律列式,将会出现总时间t 比前后两个5 s 的和10 s 是大还是小的问题:若t >10 s ,可将时间分为前5 s 和后5 s 与中间的时间t 2,经复杂运算得t 2=-2 s ,再得出t =8 s 的结论.若用逆向的初速度为零的匀加速直线运动处理,将会简便得多.视为反向的初速度为零的匀加速直线运动,则最后5 s 内通过的路程为x 2=12a ×52=12.5a ,最初5 s 内通过的路程为x 1=12at 2-12a (t -5)2=12a (10t -25),由题中已知的条件:x 1:x 2=11:5,得(10t -25) :25=11:5, 解得物体运动的总时间t =8 s. 答案 8 s9.比值法对初速度为零的匀加速直线运动,利用匀变速直线运动的基本公式可推出以下几个结论: (1)连续相等时间末的瞬时速度之比为:v 1:v 2:v 3:…:v n =1:2:3:…:n(2)t 、2t 、3t 、…、nt 内的位移之比为:x 1t :x 2t :x 3t :…:x nt =12:22:32:…:n 2(3)连续相等时间内的位移之比为:x 1:x 2:x 3:…:x n =1:3:5:…: (2n -1)(4)连续相等位移所用的时间之比为:t 1:t 2:t 3:…:t n =1: (2-1) : (3-2):…: (n -n -1)在处理初速度为零的匀加速直线运动时,首先考虑用以上的几个比值关系求解,可以省去很多繁琐的推导及运算.例9一个物体从塔顶做自由落体运动,在到达地面前最后1 s 内发生的位移是总位移的7/16,求塔高.(取g =10 m/s 2)解析 由初速度为零的匀加速直线运动规律推论知,第1 s 内、第2 s 内、第3 s 内、第4 s 内的位移之比为1:3:5:7,第4 s 运动的位移与总位移的比值为7/16,故物体下落的总时间t 总=4 s ,塔高h =12gt 2总=80 m.答案 80专题二:处理平衡问题的几种方法1.合成、分解法利用力的合成与分解能解决三力平衡的问题,具体求解时有两种思路:一是将某力沿另两个力的反方向进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.二是某二力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力.例1如图甲所示,质量为m 的重球,由细绳悬挂放在斜面上,斜面光滑,倾角θ=30°,细绳与竖直方向夹角也为30°,求细绳受到的拉力及斜面受到的压力.解析 对重球受力分析,如图乙所示,重球在斜面对球的支持力N 、细绳的拉力T 、重力mg 的作用下处于平衡状态,由平衡条件可得,支持力N 与拉力T 的合力与重力mg 构成平衡力,由几何关系可得N =T =mg2cos θ=3mg /3,由牛顿第三定律可得,重球对斜面的压力为N ′=3mg /3,方向垂直于斜面向下.细绳受到的拉力为T′=3mg/3,方向沿绳斜向下.2.相似三角形法“相似三角形”的主要性质是对应边成比例,对应角相等.在物理中,一般当涉及矢量运算,又构建了三角形时,若矢量三角形与图中的某几何三角形为相似三角形,则可用相似三角形法解题.例2如图甲所示,两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,球B用长为l的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方,且OA之间的距离恰为l,系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小之间的关系为( )A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法确定解析如图乙所示,分析B球的受力情况,B球受到重力、弹簧的弹力和绳的拉力,△OAB 与△BDE相似,由于OA=OB,则绳的拉力等于B球的重力,所以F1=F2=mg.答案 B3.图解法此方法适用于一个物体受到三个力(或可等效为三个力)而平衡的问题,特别是物体的动态平衡问题或平衡中的临界、极值问题.例3如图甲所示,光滑的小球静止在斜面和竖直放置的木板之间,已知球重为G,斜面的倾角为θ,现使木板沿逆时针方向绕O点缓慢移动,问小球对斜面和挡板的压力怎样变化?解析小球的受力如图乙所示,小球受重力、斜面的支持力和挡板的支持力,在这三个力的作用下处于平衡状态,这三个力可构成力的三角形.挡板绕O点缓慢移动,可视为动态平衡.因挡板对小球的支持力F N2的方向与水平方向之间的夹角由90°缓慢减小,重力的大小和方向都不变,斜面对小球的支持力F N1的方向也不变,由矢量三角形知,F N1必将变小,F N2将先变小后变大.4.正交分解法将各力分解到x轴和y轴上,运用两坐标轴上的合力等于零(∑F x=0,∑F y=0)的条件解题,多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡问题.值得注意的是,x、y方向选择的原则:(1)在平衡状态下,少分解力或将容易分解的力分解.(2)在非平衡状态下,通常沿加速度方向和垂直加速度方向进行分解.(3)尽量不要分解未知力.例4如图所示,斜劈A静止放置在水平地面上.质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动.当F1方向水平向右,F2方向沿斜劈的表面向下时斜劈受到地面的摩擦力方向向左.则下列说法中正确的是( )A.若同时撤去F1和F2,物体B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右C.若只撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右D.若只撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力不变解析对物体B和斜劈A分别受力分析如图(a)、(b)所示,由于水平方向受力平衡,且斜劈受到地面的摩擦力方向向左,对斜劈分析有N B sinθ>f′B cosθ,f′B=f B=μN B,即μ<tanθ,所以当同时撤去外力F1、F2时,mg sinθ>μmg cosθ,物体B的加速度方向一定沿斜面向下,A正确;若只撤去F1,N″B=mg cosθ,f″B=μmg cosθ<mg sinθ,则N″B sinθ>f″B cosθ,A所受地面摩擦力方向仍向左,B错;若只撤去F2,A所受地面摩擦力方向向左不变,C错D对.答案AD规律总结(1)物体或系统受四个或四个以上作用力时,一般采用正交分解法求解.(2)当物体或系统受力发生变化,在比较变化前、后的受力或运动情况时,要分清不变力和变化力,抓住变化力或者变化力的某方向上的分量进行比较,可以简化运算过程;如上题中,要求讨论斜劈A所受地面摩擦力的变化,只要抓住斜劈A所受变化力中的水平分力进行比较,就能较快地得出结论.(3)要善于转换研究对象.选择研究对象时优先整体也是相对的,当整体法有困难时一定记得要选择恰当的隔离体作研究对象.5.正弦定理法三力平衡时,三力的合力为0,三个力可构成一封闭三角形,若由题设条件寻找到角度关系,则可用正弦定理列式求解.例5一盏电灯重力为G,悬于天花板上A点,在电线O处系一细线OB,使电线OA与竖直方向的夹角为β=30°,如图甲所示.现保持β角不变,缓慢调整OB方向至OB线上拉力最小为止,此时OB与水平方向的夹角α等于多少?最小拉力是多少?解析对电灯受力分析如图乙所示,据三力平衡特点可知:OA、OB 对O点的作用力T A、T B的合力T与G等大反向,即T=G①在△OT B T中,∠TOT B=90°-α,又∠OTT B=∠TOA=β,故∠OT B T=180°-(90°-α)-β=90°+α-β,由正弦定理得T B sin β=T+α-β②联立解得T B =G sin βα-β,因β不变,故当α=β=30°时,T B 最小,且T B =G sin β=G /26.整体法和隔离法选择研究对象是解决物理问题的首要环节.若一个系统中涉及两个或者两个以上物体的平衡问题,在选取研究对象时,要灵活运用整体法和隔离法.对于多物体问题,如果不求物体间的相互作用力,我们优先采用整体法,这样涉及的研究对象少,未知量少,方程少,求解简便;很多情况下,通常采用整体法和隔离法相结合的方法.例6如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上,A 、B 两物体通过细绳相连,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平向右的力F 作用于物体B 上,将物体B 缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A 仍然保持静止.在此过程中( ) A .水平力F 一定变小B .斜面体所受地面的支持力一定变大C .物体A 所受斜面体的摩擦力一定变大D .地面对斜面体的摩擦力一定变大解析 隔离物体B 为研究对象,分析其受力情况如图所示.则有F =mg tan θ,T =mgcos θ,在物体B 缓慢拉高的过程中,θ增大,则水平力F 随之变大,对A 、B 两物体与斜面体这个整体而言,由于斜面体与物体A 仍然保持静止,则地面对斜面体的摩擦力一定变大,但是因为整体竖直方向并没有其他力,故斜面体所受地面的支持力不变;在这个过程中尽管绳子张力变大,但是由于物体A 所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向,故物体A 所受斜面体的摩擦力的情况无法确定,所以答案为D.7.平衡问题中极值的求法极值是指研究平衡问题中某物理量变化时出现的最大值或最小值.中学物理的极值问题可分为简单极值问题和条件极值问题,区分的依据是是否受附加条件制约.若受附加条件制约,则为条件极值.例7如图所示,物体放在水平面上,与水平面间的动摩擦因数为μ,现施一与水平面成α角且斜向下的力F推物体,问:α至少为多大时,F无论多大均不能推动物体(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)?解析设物体的质量为m,静摩擦力为F,现取注意到题中“无论F多大……”,可设想:当F→∞时,必有右边分式的分母→0.专题三:应用牛顿第二定律的常用方法1.应用牛顿第二定律的常用方法——合成法、分解法(一)合成法合成法需要首先确定研究对象,画出受力分析图,将各个力按照力的平行四边形定则在加速度方向上合成,直接求出合力,再根据牛顿第二定律列式求解,此方法被称为合成法,具有直观简便的特点.(二)分解法分解法需确定研究对象,画出受力分析图,根据力的实际作用效果,将某一个力分解成两个分力,然后根据牛顿第二定律列式求解,此方法被称为分解法.分解法是应用牛顿第二定律解题的常用方法,但此法要求对力的作用效果有着清楚的认识,要按照力的实际效果进行分解.例1如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,球和车厢相对静止,球的质量为m =1 kg.(g =10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况; (2)悬线对球的拉力.解析 球和车厢相对静止,它们的运动情况相同,由于对球的受力情况知道的较多,故应以球为研究对象.通过对小球受力分析,可以确定小球的加速度,即车厢的加速度不确定,但车厢的运动情况还与初速度方向有关,因此车厢的运动性质具有不确定性.深入细致的审题是防止漏解和错解的基础.(1)解法一:合成法以球为研究对象,受力如图甲所示.球受两个力作用,重力mg 和线的拉力F T ,由球随车一起沿水平方向做匀变速直线运动,故其加速度沿水平方向,合外力沿水平方向.做出mg 和F T 合成的平行四边形如图甲所示,由数学知识得球所受的合力为F 合=mg tan37°. 由牛顿第二定律F 合=ma 得球的加速度为a =F 合m=g tan37°=7.5 m/s 2,方向水平向右.故车厢可能向右做匀加速直线运动,也可能向左做匀减速直线运动.解法二:分解法以球为研究对象,画出受力图,如图乙所示.绳的拉力在竖直方向和水平方向上分别产生两个效果,一是其竖直分力F 1和小球的重力平衡,二是其水平分力F 2使小球产生向右的加速度,故F T cos37°=mg ,F T sin37°=ma ,解得a =g tan37°=7.5 m/s 2,故车厢可能向右做匀加速直线运动,也可能向左做匀减速直线运动.(2)由受力图可得,线对球的拉力大小为F T =mgcos37°=12.5 N.答案 (1)见解析 (2)12.5 N2.正交分解法正交分解法需确定研究对象,画出受力分析图,建立直角坐标系,将相关作用力投影到相互垂直的两个坐标轴上,然后在两个坐标轴上分别求合力,再根据牛顿第二定律列式求解,此方法被称为正交分解法.直角坐标系的选取,原则上是任意的,但坐标系建立的不合适,会给解题带来很大的麻烦,如何快速准确地建立坐标系,要依据题目的具体情境而定,正交分解的最终目的是为了合成.当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时,通常采用正交分解法解题.为减少矢量的分解,建立坐标系时,确定x 轴的正方向常有以下两种选择.(1)分解力而不分解加速度分解力而不分解加速度,通常以加速度a 的方向为x 轴的正方向,建立直角坐标系,将物体所受的各个力分解在x 轴和y 轴上,分别求得x 轴和y 轴上的合力F x 和F y .根据力的独立作用原理,各个方向上的力分别产生各自的加速度,得F x =ma ,F y =0.例2如图所示,小车在水平面上以加速度a 向左做匀加速直线运动,车厢内用OA 、OB 两根细绳系住一个质量为m 的物体,OA 与竖直方向的夹角为θ,OB 是水平的.求OA 、OB 两绳的拉力F T 1和F T 2的大小.解析 m 的受力情况及直角坐标系的建立如图所示(这样建立只需分解一个力),注意到a y =0,则有F T 1sin θ-F T 2=ma , F T 1cos θ-mg =0,解得F T 1=mgcos θ,F T 2=mg tan θ-ma .答案F T1=mgcosθF T2=mg tanθ-ma(2)分解加速度而不分解力物体受几个互相垂直的力的作用,应用牛顿运动定律求解时,若分解的力太多,则比较繁琐,所以在建立直角坐标系时,可根据物体的受力情况,使尽可能多的力位于两坐标轴上而分解加速度a,得a x和a y,根据牛顿第二定律得F x=ma x,F y=ma y,再求解.这种方法一般是以某个力的方向为x轴正方向时,其他的力都落在或大多数落在两个坐标轴上而不需要再分解的情况下应用.例3如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A叠放在物体B 上,物体B的上表面水平.当A随B一起沿斜面下滑时,A、B保持相对静止.求B对A的支持力和摩擦力.解析当A随B一起沿斜面下滑时,物体A受到竖直向下的重力mg、B对A竖直向上的支持力F N和水平向左的摩擦力F f的作用而随B一起做加速运动.设B的质量为M,以A、B为整体,根据牛顿第二定律有(m+M)g sinθ=(m+M)a,得a=g sinθ.将加速度沿水平方向和竖直方向进行分解,如图所示.则a x=a cosθ=g sinθcosθ,a y=a sinθ=g sin2θ,所以F f=ma x=mg sinθcosθ,由mg-F N=ma y=mg sin2θ,得F N=mg cos2θ.答案mg sinθcosθmg cos2θ3.整体法和分隔法如果系统是由几个物体组成,它们有相同的加速度,在求它们之间的作用力时,往往是先用整体法求它们的共同加速度,再用分隔法求它们之间的作用力.例4如图所示,质量为2m 的物体A 与水平地面间的摩擦可忽略不计,质量为m 的物体B 与地面间的动摩擦因数为μ,在水平推力F 的作用下,A 、B 做匀加速直线运动,则A 对B 的作用力为多大?解析 以A 、B 整体为研究对象进行受力分析,受重力G 、支持力F N 、水平向右的推力F 、水平向左的摩擦力F f (F f =μmg ).设加速度为a ,根据牛顿第二定律得F -F f =3ma .以B 为研究对象进行受力分析,受重力G B 、支持力F N B 、A 对B 水平向右的作用力F AB 、水平向左的摩擦力F fB (F fB =μmg ).根据牛顿第二定律得F AB -F fB =ma . 联立以上各式得F AB =F +2μmg3.答案 F +2μmg34.极限分析法在处理临界问题时,一般用极限法,特别是当某些题目的条件比较隐蔽、物理过程又比较复杂时.例5如图所示,质量为M 的木板上放着一质量为m 的木块,木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2.若要将木板从木块下抽出,则加在木板上的力F 至少为多大?解析 木板与木块通过摩擦力联系,只要当两者发生相对滑动时,才有可能将木板从木块下抽出.此时对应的临界状态是:木板与木块间的摩擦力必定是最大静摩擦力F f m (F f m =μ1mg ),且木块运动的加速度必定是两者共同运动时的最大加速度a m.以木块为研究对象,根据牛顿第二定律得F f m=ma m.①a m也就是系统在此临界状态下的加速度,设此时作用在木板上的力为F0,取木板、木块整体为研究对象,则有F0-μ2(M+m)g=(M+m)a m.②联立①、②式得F0=(M+m)(μ1+μ2)g.当F>F0时,必能将木板抽出,即F>(M+m)(μ1+μ2)g 时,能将木板从木块下抽出.答案F>(M+m)(μ1+μ2)g5.假设法假设法是解物理问题的一种重要方法.用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后用物理规律得出结果,再进行适当的讨论,从而得出正确答案.例6如图所示,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火车以10 m/s2的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上质量为m的物体A保持与车厢相对静止,求物体所受到的静摩擦力.(取g =10 m/s2)解析物体受三个力作用:重力mg、支持力F N和静摩擦力F f,因静摩擦力的方向难以确定,且静摩擦力的方向一定与斜面平行,所以假设静摩擦力的方向沿斜面向上.根据牛顿第二定律,在水平方向上有F N sin30°-F f cos30°=ma.①在竖直方向上有F N cos30°+F f sin30°=mg.②由①、②式得F f=-5(3-1)m,负号说明摩擦力F f的方向与假设的方向相反,即沿斜面向下.答案-5(3-1)m6.传送带类问题的分析方法例7如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,从A到B长度为16 m,传送带以10 m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A处无初速度地放一个质量为0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A 运动到B 所需要时间是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g =10 m/s 2)分析传送带逆时针转动,在物体加速到速度等于传送带速度之前,物体受到沿斜面方向向下的摩擦力,这一动力学条件是在审题过程中容易发现的,当物体的速度达到传送带速度之后,物体受到的摩擦力会发生怎样的变化呢?这是审题过程中要注意研究的问题.解析 物体放在传送带上后,开始的阶段,由于传送带的速度大于物体的速度,物体所受的摩擦力沿传送带向下,受力如图甲所示,物体由静止加速,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1解得a 1=10 m/s 2物体加速至与传送带相同的速度需要的时间为t 1=v a 1=1010s =1 s物体加速到与传送带相同的速度经过的位移为s =12a 1t 21=5 m由于μ<tan θ(μ=0.5,tan θ=0.75),物体在重力作用下将继续加速运动,当物体速度大于传送带的速度时,物体受到沿传送带向上的摩擦力,受力如 图乙所示由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 解得a 2=2 m/s 2设后一阶段物体滑至底端所用的时间为t 2, 由L -s =vt 2+12a 2t 22解得t 2=1 s(t 2=-11 s 舍去)所以,物体从A 运动到B 所用时间t =t 1+t 2=2 s. 答案 2 s规律总结传送带类问题的求解思路和技巧解决传送带类问题的关键是找准临界情况,即物体与传送带速度相等时,此时物体受到的摩擦力会发生突变,有时是摩擦力的大小发生突变(传送带水平放置),有时是摩擦力的方向发生突变(传送带倾斜放置,如例7),然后正确运用运动学知识即可顺利求解.专题四:曲线运动问题的解法1.分解法应用平行四边形定则(或三角形定则),将矢量进行分解(如合速度分解为分速度)的方法. 例1 如图所示,一辆汽车沿水平地面匀速行驶,通过跨过定滑轮的轻绳将一物体A 竖直向上提起,在此过程中,物体A 的运动情况是( )A .加速上升,且加速度不断增大B .加速上升,且加速度不断减小C .减速上升,且加速度不断减小D .匀速上升解析 物体A 的速率即为左段绳子上移的速率,而左段绳子上移的速率与右段绳子在沿绳方向的分速率是相等的.右段绳子实际上同时参与两个运动:沿绳方向拉长及绕定滑轮逆时针转动.将右段绳子与汽车相连的端点的运动速度v 沿绳子方向和沿与绳子垂直的方向分解,如图所示,则沿绳方向的速率即为物体A 的速率v A =v 1=v sin θ,随着汽车的运动,θ增大,v A 增大,故物体A 应加速上升.θ角在0°~90°范围内增大,由正弦曲线形状可知v A 的变化率减小,故。
专题07机械运动、运动和力【中考新考法】1.(2024·江苏苏州)如图所示,大小适中的实心木球,球面有两个小孔在某条直径的两端,两孔在球内相通。
用一根比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向上用手拉绳的两端,球会静止在绳上,减小拉力球会向下运动。
对此现象下列说法正确的是()A .球静止时,绳两端的拉力是平衡力B .通过拉力的调节,球可以匀速下滑C .绳子下端突然松手,球就匀速下滑D .通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳的下端移到上端【答案】B【解析】A .对绳子进行受力分析,绳子受到向上的拉力F 1,球对绳的向下的摩擦力,绳子的重力,与向下的拉力F 2,所以12F f G F =++球对绳绳所以12F F ≠,不是平衡力,故A 错误;B .球静止在绳上,处于平衡状态,此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,当通过拉力的调节,只有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力,球可以匀速下滑,故B 正确;C .绳子下端突然松手,球会在重力作用下加速下滑,故C 错误;D .通过手的运动和拉力调节,使小球由于惯性可以从绳的下端移到上端,故D 错误。
故选B 。
【结合生活实际】2.(2024·山东烟台)乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢。
关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是()A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力B.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止D.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向【答案】B【解析】A.足球在空中飞行时受到重力和阻力作用,没有受到了向前的推力,故A错误;B.乒乓球的质量小,惯性小,运动状态在受力后容易发生改变,所以容易被快速抽杀,故B正确;C.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将以原来的速度和方向做匀速直线运动,故C错误;D.球拍击球时,可以改变乒乓球的运动状态,可以改变乒乓球的运动方向,也可以改变乒乓球的速度,故D错误。
一、初中物理光学问题求解方法1.小明的爸爸身高1.80m,小明现在身高1.68m,而妈妈身高1.72m。
如果他们全家人的眼睛到头顶的距离均为10cm,为了让全家人都能在镜子中看到自己的全身像,镜子的下边缘需离地高度不能高于()A.0.9m B.0.84m C.0.96m D.0.79m【答案】D【解析】【详解】人眼与像中眼睛连线,人眼与像中脚连线。
图中A点为平面镜最低点,最低点高度为人眼离地面的高度的一半,三人中小明身高最小,要求平面镜高度最低,应按小明来计算,小明眼睛高度为158cm,所以镜子下边缘离地面最多不能高于158cm=79cm=0.79m。
2故选D。
2.如图是用手机、凸透镜和纸盒制成的简易“投影仪”,它能将手机画面放大投射到墙上,下列说法正确的是()A.若透镜表面有一只小虫,墙上能看到小虫的像B.眼睛贴近透镜向纸盒里面看,能看到手机画面放大的像C.要使墙上的像变大一些,应将手机靠近透镜,同时使透镜离墙远一些D.要使看到的像更清楚,应将手机屏幕调亮一些,使周围的环境暗一些【答案】CD【解析】【分析】本题考查凸透镜的成像规律。
【详解】A.投影仪的成像条件是物距大于一倍焦距而小于二倍焦距,而小虫在透镜表面,意味着物距小于一倍焦距,则不能在墙上成像,故A错误;B.投影仪所成的像与透镜的距离较大,若眼睛贴近透镜,则无法观察到清晰的像,故B 错误;C.根据凸透镜的成像规律:物近像远像变大,将手机靠近透镜相当于将物体靠近透镜,那么像会变大,且像距变远,所以应将透镜离墙远一些,故C正确;D.将手机屏幕调亮,是让物体本身光线更强,成像更清晰,而环境暗一些可避免环境光线对成像的影响,故D正确。
故选CD。
3.在探究凸透镜成像规律"的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示。
实验前,让一束平行光射向凸透镜,如图乙所示,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点。
实验中,学生多次移动蜡烛和光屏的位置进行实验探究。
中考物理专题训练专题训练三实验一、填空题(每空1分,共37分)1.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40 m的路程,每隔10 m作一记号.选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处;让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;(2)实验原理是_______________.2.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象.3.做“研究透镜成像规律实验”前,首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好_______和_______的高度,使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度.4.某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是_______像.5.在实验室里,我们通常用_______法来测定电阻的阻值,即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______,就可以用公式_______算出电阻的阻值.根据这一实验要求,除待测电阻外,还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______.6.如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表,另外你手头还有一块秒表.如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法:_______________;(2)要测量哪些物理量:_______________;(3)写出根据测量的物理量,计算灯泡电功率的数学表达式:______________.7.白炽灯的灯丝常在_______时发生断开,如若能接上继续使用,则电功率将比原来_______(填“大”或“小”),这是由于它的电阻变_______了.8.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.9.水的比热是_______.装有50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃,该热水器中水吸收的热量是_______.10.黑板的“反光”现象属于光的_______现象;我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了_______反射的缘故.11.普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是_______;在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______.二、选择题(每题2分,共24分)12.使用天平时,下列哪种原因会使测量产生误差( )A.天平使用之前忘了调节B.游码所对标尺的读数估计值偏小了C.将砝码放在天平的左盘里,被称物体放在天平的右盘里,并使用了游码D.少加了一个2 g游码标示的质量13.少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户.客户为了防止上当,最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( ) A.密度B.比热C.熔点D.燃烧值14.若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针,你能完成下列实验中的哪几种( )①测出木块的质量②测出木块的体积③测出木块的密度④测出酒精的密度⑤测出木块所受水的浮力⑥测出木块所受酒精的浮力A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥15.若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块,你能完成下列四种实验中的哪几种?( )①测金属块的质量②测金属块浸没在水中的浮力③金属块的体积④测金属块的密度A.①B.①②C.①②③D.①②③④16.用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时,下列哪种情况会影响管内水银柱的高度( )A.改变玻璃管的粗细B.少许改变管的倾斜程度C.改变水银槽内水银面的高低D.玻璃管内漏进少许空气17.放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A.正立放大的虚像 B.正立放大的实像C.倒立放大的虚像D.倒立放大的实像18.用一滑轮组提升重物,不计摩擦,下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是( ) A.改变绕绳方法B.增加重物的提升高度C.减少重物的提升高度D.增加提升重物的重力19.下列关于电路的说法中正确的是( )A.电路连接过程中,开关必须处于断开状态B.电路连接必须从电源的正极开始C.电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D.滑动变阻器使用时必须串联在电路中20.要改变直流电动机的转向,应采取的方法是( )A.增强磁极的磁性B.增加电源电压C.增大线圈中的电流D.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极21.下列测量仪器中,刻度不均匀的是( )A.体温计B.弹簧秤C.量筒D.密度计22.两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度升高的快.若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示,则( )A.C水>C煤油B.C水=C煤油C.C水<C煤油D.条件不足,无法比较23.下列变化不属于物理变化的是( )A.灯泡用久了灯丝变细B.用石灰浆抹墙,经过一段时间后变硬C.用压缩体积的办法,使丁烷气体液化并贮存在打火机内D.潮湿的衣服变干了三、实验题(每题4分,共20分)24.你能用几种方法判断一蓄电池能否供电?又怎样判别它的正、负极?试设计几个办法,并说明道理.25.联欢会上,某同学从家里带来40只规格为“6 V 0.5 W”的彩灯,通过计算说明他最少应将多少只彩灯接在220 V的照明电路中?应该怎样连接?如果晚会开了5 h,使用这些彩灯一共用了多少kWh的电能?26.用日常生活中装饮料的塑料空瓶,请你设计:做演示液体压强和大气压强存在及其性质的物理实验各一个.要求制作方法简便,并只加少量其他辅助器材.画图并写明制作方法、实验步骤.27.弹簧秤下悬挂着一重物(浸在硫酸铜溶液中,不与溶液反应),若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后,弹簧秤的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”);发生反应的化学方程式是_______________28.做“测滑轮组的机械效率”的实验.(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外,还需要_______和_______.(2)实验时,除已知钩码重外,需要测量的物理量是_______、_______和_______.需要计算的物理量是_______、_______和_______.(3)请设计出实验记录表格.四、计算题(29、题每题9分,30题10分,共19分)29.电饭锅工作时有两种状态:一是锅内水烧干前的加热状态,二是水烧干后的保温状态.下图为CFXB型“220 V 1100 W”电饭锅的简易原理图.已知R=.求:(1)电阻R0的阻值.(2)接通档“1”时,电饭锅处于_______状态(选填“保温”或“加热”),此时电路的总功率为多大?(3)如果用该电饭锅来烧水,其放出的热量全部被水吸收,问需多少分钟可将2.2 kg,初温为20℃的水烧开?(设1标准大气压下)30.同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验,根据图中弹簧秤和量筒的示数,填写记录表格中的各项内容,并分析、比较这些数据,得出的结论用数学式表达为________参考答案1.卷尺 秒表 v =t s2.升华 凝华3.平行光源 刻度尺 透镜 光屏 烛焰4.(1)到透镜的距离 (2)物体和像的大小(3)不能 虚5.伏安 电压 电流 R =I U电源 开关 导线 电压表 电流表6.(1)将家中的其他用电器全都断开,只把白炽灯接入电路,让其工作一段时间,用手表记录时间,用电能表记录它所消耗的电能,最后用P =W /t 计算出它的功率.(2)时间t 消耗的电能W (3) P =W /t7.刚闭合电路 大 小8.扩散 分子无规则运动越剧烈9.4.2×103 J/(kg ·℃) 6300 KJ10.镜面反射 漫11.刹车用的闸皮 钢珠12.B 13.A 14.D 15.D 16.D 17.D 18.D 19.A 20.D 21.D22.A 23.B24.(1)用电表,根据电流的方向.(2)用小磁针来判断,根据奥斯特实验的结论.(3)利用电镀的原理,在碳棒上析出铜的相连的为负极.25.用37个同样的灯泡串联起来就可以了,0.09 kWh26.液体:在塑料瓶的侧壁上打一小孔,就会看到水从侧壁流出来.气体:用抽气机将瓶中的气体抽走,瓶子就会被空气压瘪了.27.变大 CuSO 4+Ba(OH)2=BaSO 4↓+Cu(OH)2↓28.(1)重物 刻度尺 (2)s h G 总功 有用功 机械效率 (3)略29.(1)R 0= (2)保温 24.2 W (3)11.2 min浮排专题训练四设计1.(5分)请你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法,分别测量出:(1)一个薄壁圆柱形容器的容积.(2)京沪铁路线长度.2.(5分)如何用一种光学方法,判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜?小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10 L)等物品,请你从中选择器材设计一个实验验证:“光在空气中是沿直线传播的”.3.(5分)老师给小明布置了一个作业:测量一根电线杆的长度.小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难:这可怎么办?请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法,说出你这样做的理由.4.(5分)请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验,测量水的比热容.5.(5分)如何测量密度大于水的石块的密度,至少设计三个试验并说明方法和过程.6.(5分)如何测量密度小于水、形状不规则的石蜡的密度(试验中用的是水),简述试验办法.7.(5分)请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度.简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式.8.(5分)有一条形磁铁,要想知道它是否有磁性,可以采用哪些办法?请具体说明.9.(5分)对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情,但是这两种种子的外表面不同,农作物的种子很光滑,杂草的种子表面有很多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也能粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播.现在,给你一些混有杂草种子的农作物的种子,一些铁屑和一块磁铁,请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理.10.(5分)用所学过的知识在家中测苹果的密度.所能利用的器材有:自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢.请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程.11.(5分)一个质量为m人的木工师傅,想粗测一根粗细均匀的长木料的质量m木,找来一块有棱角的石头和一把刻度尺,利用自己的身体便可测出木料的质量.请你说出他测量的方法及依据的原理.12.(5分)已知物体重800 N,滑轮重50 N,要用不大于200 N的力将重物匀速提起,那么动滑轮和重物要用几段绳子来承担?请选择一个合适的滑轮组,并将它的装配图画出来.13.(5分)一个商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,一个电池组、两个开关,还有若干条导线,请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关,电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关.要求画出电路图,图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关.14.(5分)现有3只电阻值均为R的定值电阻及若干导线,它们分别与图中的虚线框中标有ABCD的有关接线柱相连,经测试发现:(1)接线柱B与C间的电阻值等于R.(2)接线柱AC、AD、DC 间的电阻均为2R.根据上述测试结果在虚线框内有关接线柱间画出电阻或导线的连接情况.15.(5分)请你至少用两种方法来判断两只铭牌已经模糊不清的照明灯泡的额定功率的大小,并加以简要说明.16.(5分)有这样一些器材:玻璃杯一只、硬纸片一块,鸡蛋一枚、食盐及足量的水.请从中选择器材(单独或组合)做三个小实验,并说明相关的物理现象或规律.17.(5分)两只杯子中分别盛有不同浓度的食盐水.不能用嘴尝,请你用学过的知识及需要的试验器材(可自行制作),设计三种区分这两杯盐水的方法,并简要说明理由.方法一:方法二:方法三:18(5分)有一个透镜,不知是不是凸透镜,请你设计两种方法确定,并作简要的说明.(不能用手触摸)方法一:方法二:19.(5分)军属李大娘家距河边600 m,小明家距河边200 m,小明和李大娘家之间的河岸线为600 m,如下图所示,小明每天从自己家到河边挑水送到李大娘家.为了节约时间,请你应用光学的知识,设计出小明挑水的最短路程.□李大娘家□小明家________________________________________________________河20.(5分)从商店买来一个电热毯,使用时有时感觉温度太高,想用一个开关和一个电阻把它改装为两档,使电热毯的单位时间发热量为原来的数值或为原来的一半,厂家说明书上只写着额定电压为220 V,没有其他指标.请你设计一个方案完成这项改装,要求:(1)画出电路图.(2)导出所用电阻大小的表达式.(3)指明安装时必须注意的问题.参考答案1.提示:将水倒满圆柱体的容器中,然后将水倒入量筒中,用量筒测得水的体积就是容器的体积.用细线和地图上的铁路相重合,作下记号,然后将线拉直,用刻度尺量出线段的长,再利用地图上的比例尺,求出铁路的长度.2.将透镜对着太阳放置,然后上下移动透镜,如果发现光线会聚了,那么透镜就是凸透镜,反之是凹透镜.选择手电筒蚊香等,在暗室里,打开手电筒,然后点燃蚊香,会发现一条光柱沿直线传播,就可以证明光线在空气里是沿直线传播的.3.利用光线在同种均匀物质中是沿直线传播,和有关的相似三角形对应边成比例的关系的有关数学知识.4.先在烧杯中加入一定量的水,并测出水的质量,用家庭常用的电热水器加热量筒中的水,利用电学的有关知识得到放出的热量,同时用温度计量出水上升的温度,最后可以利用Q=cmt上即可以求出水的比热容.5.提示:(1)用托盘天平测得小石块的质量,再用量筒测得石块的体积,再利用密度的计算公式即得.(2)用弹簧秤测得小石块的重力,即可算出石块的质量,再用量筒测得体积,利用密度的计算公式计算它的密度.(3)用弹簧秤测得小石块的重力,即可算出石块的质量,再将小石块浸没在水里面测得这时的拉力,可求出浮力,得到物体的体积,最后用密度公式即可求出石块的密度.6.在量筒中倒入适量的水,记下体积V1,再将石蜡放入其中,测得体积V2,求出物体所受到的浮力的大小,因为石蜡是漂浮的,所以可以得到它的质量,然后再用很细的探针将石蜡压入水中,使其浸没在水中,记下体积V3,得到物体的体积(V3—V1),最后用密度公式即可求出石蜡的密度.7.先用托盘天平测出烧杯的质量,分两次在烧杯中加入相同体积的水和待测液体,用托盘天平测出质量,用水的质量除以水的密度,得到水的体积,就得到了液体的体积,最后用密度公式即可求出该液体的密度.8.提示:(1)利用磁体的指向性,即磁体在地磁场中静止下来以后一端指南,一端指北.(2)利用磁极间的相互作用.(3)利用磁体可以吸引铁钴镍等物质的性质.9.将铁屑与种子相混合,因此铁屑和杂草的种子就会吸引在一起,再用磁铁将其中的铁屑吸引出来,就能将杂草的种子分离出来.10.用自制的弹簧秤测出苹果的重力,即可得到苹果的质量,然后将苹果浸没在水中,测出这时绳上的拉力,即可得到苹果受到的浮力,再求出苹果的体积,可求出苹果的密度.11.将小石块放在靠近长木料的一端的下方,作为支点来使用,将整个长木料看成一根杠杆,人站在长木料的一端,将长木料翘起至水平位置平衡,再利用刻度尺测出动力臂和阻力臂,根据杠杆的平衡条件就可以求得木料的重量,再求得质量.12.n=4 图略13.略14.提示:AB,BC,CD各连接一个电阻.图略15.(1)观察灯丝的粗细即可,灯丝粗的额定功率大,灯丝细的额定功率小.(2)将两盏电灯分别接入照明电路,亮的电灯的额定功率较大.16.提示:(1)利用鸡蛋、纸片和杯子及适量的水做惯性实验.(2)用鸡蛋和玻璃杯、食盐及足量的水做物体浮沉条件的实验.(3)光的折射现象实验.17.(1)用同一密度较小的木块分别放在这两杯食盐水中,看木块进入食盐水的体积的多少即可,浸入体积较少的盐水密度大,浓度高.(2)利用托盘天平和量筒等仪器测得盐水的密度,密度大的浓度也大.(3)各取质量相等的盐水一份,然后加热至完全将水蒸发掉,得到盐的质量越大,原来的盐水的浓度就越高.18.提示:利用凸透镜对光线有会聚作用.2.根据凸透镜成像的特点也可以.19.提示:利用平面镜的成像特点.20.(1)将电阻与电热毯串联,开关和电阻并联.(电路图略)(2)R=3R/7(3)连接时电阻两端的电压为66 V,超过了人体的安全电压,所以在连接时应注意安全.2006届中考物理专题训练专题训练五研究性试题(1)上表空格处为_________.(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:2.(11分)行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来;从树上掉下来的苹果下落得越来越快;足球运动员头顶飞来的球,球飞出去;举重运动员用力将杠铃从地面举起来.请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论.3.(11分)如图所示,甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线,乙图中AB 和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线,用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系.由甲图的实验可以得出的结论是:由乙图的实验可以得出的结论是:4.(11分)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:(1)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:5.(11分)在做用伏安法测量电阻的实验中,甲、乙两位同学的实验器材都完好,各自的读数也准确,他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中:甲同学乙同学(1)你认为线路接错了的同学是___________________________(2)你的判断依据是_______________________________________.6.(11分)某同学按图所示的电路图进行实验:R1为定值电阻,闭合开关S,通过改变滑动变阻器R2滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2 V、4 V和6 V,其他电压表和电压表的示数如下表所示:(1)对表中三只电压表的示数分析,可归纳的结论是:(2)对表中电压表V1和电流表A的示数分析,可归纳出的结论是:(3)在以上三次实验中,电阻R1的最小功率是_______ W,最大功率是_______W.7.(11分)为了研究物质m的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)表1 m1=100 g表2 m2=200 g填“相同”“不同”)(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:(3)分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:8.(11分)小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录(1)这项研究在实际中的应用是__________________________(2)分析实验数据你可得到的结论:______________________________(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是________________________________9.(12分)增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙,那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题,对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西,然后,把它搭在一个平放的圆棍上,通过弹簧秤来拉棉线的另一端,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不多.将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧秤的示数变小了将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧秤的示数变小了将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧秤的示数几乎等于零对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.请回答下列问题:(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请举2例.(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序?参考答案1.(1)0.5(2)同一物质,它的密度相同(3)质量相同的不同物质,体积不相等(4)不同物质的密度一般是不同的2.对四种现象概括一个结论为:力是改变物体运动状态的原因,各种形式的能在物体间可以互相转化或转移3.同种材料的导线电阻与长度有关,长度越大,电阻越大;(截面积不变时)同种材料的导线电阻与粗细有关,横截面积越大,电阻越小.(长度不变时)4.(1)质量相等的不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.(2)不同质量的同种物质升高的温度相同时,吸热的多少还与物质的质量有关.5.(1)甲同学.(2)待测电阻为定值电阻,电压越大,电流应增大,而甲同学的测量值随电压增大电流减小.6.(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.(2)在电阻R1保持不变时,通过R1的电流跟它两端的电压成正比.(3)0.4;3.67.(1)相同.(2)相同质量的水(同种物质)降低的温度相同时,放出的热量相等.(3)水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.(4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值.8.(1)弹簧测力计.(2)在一定的范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.(3)B9.(1)结论:缠绕的圈数越多,摩擦力就越大.(2)举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈.②系鞋带、两段电线拧在一起要相互缠绕.(3)思维程序:提出问题→搜寻事实(或实验)→归纳分析→得出结论.2006届中考物理专题训练专题训练六资料阅读题1.(10分)数字式音响转录设备的出现使得音乐作品的拷贝质量近乎完美,而且轻而易举,这就造成了令人头疼的侵犯版权问题.麻省技术公司的专家们研究了数字音乐信号中人耳所能察觉和不能察觉部分的特征,发现通过微妙地调整人耳不能察觉的那部分信号,并产生一定的模式,就能将有关的版权信息编成密码,这种密码人耳听不见,电脑却能识别,从而达到判别是否盗版产品的目的.请说明其中依据了什么.2.(10分)穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发,棉衣自身并不发热,而法国准备生产的一种夹克,其衣料的纤维中添加了微胶囊,这种胶囊所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会结晶,人们穿上它,气温较高时感到凉爽,气温较低时倍感温暖,试说明这种夹克能调节温度的道理.3.(10分)地热是蕴藏在地球内部的天然能源,随着科学技术的发展,地热的开发利用在世界各国积极展开,能源和原材料贫乏的日本,地热已得到广泛利用.100 m以内地温一般在20℃左右,作为居室空调和道路融雪已足够了,日本普遍在地下100 m左右开采地温资源.其做法是:先打一个深100 m左右的孔,在孔内安置一套管子,外套管直径82 mm,内管直径50 mm,内外套管分别形成出水管和进水管,接在地面蛇形的散热管上,形成一个封闭的循环水路.使用前先将所有管中灌满清水,再用水泵封闭管内的清水循环.这套装置在炎热的夏天能降温,在寒冷的冬天能取暖,请你说明这套装置是如何利用地热的?4.(10分)汽车工程师很早就知道,如果能在发动机中燃烧热值较低的燃料混合物,便能得到较高的燃烧效率,并减少污染物的生成.但是如果燃料混合物太稀薄,燃烧的速度就会变得很慢,发动机就点不着火.因此,研究火焰的燃烧机制,对于提高发动机的效率和减少空气污染,有着重要的意义.1997年7月,“哥伦比亚”号航天飞机再次升入太空,宇航员们在23 dm3的密封室内装入氢气、氧气、氮气、二氧化碳和六氟化碳的混合气体并把它点燃,结果惊讶的发现,火焰并不是以火花塞为中心,形成一个逐渐向外扩张的火球,直到熄灭为止;而是由一个留在原地燃烧的火球迅速分裂成几个较小的火球,接着这些小的火球又逐渐地互相分离、分裂,当密封室里的燃料逐渐耗尽时,火球就开始收缩,直到熄灭.通过阅读上面的文章,你能说出在航天飞机上做火焰实验的目的吗?航天飞机上的火焰燃烧与地面上的燃烧有什么不同?其根本原因是什么?5.(10分)美国匹兹堡大学设计了一个热量收集系统,该系统将学生和教师释放的热能、。