红领巾监督岗

少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。

以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。

2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。

3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。

4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。

2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。

2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。

3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。

4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。

5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。

二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。

2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。

3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。

2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。

2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。

3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。

4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。

三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。

2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。

少先队红领巾监督岗职责及扣分细则
健操
红领巾监督岗是全校学生行为的监督者，也是为全校师生服务的楷模。

他们的职责是配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

在工作中，他们提倡微笑服务，以理服人，以情感人。

红领巾监督岗的成员由四到五年级的少先队员推荐，工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的队员担任。

他们必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

主要监督内容包括检查学生行为惯、班级的两操纪律以及卫生。

在检查过程中，遇到重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。

值周学生每天检查完毕后，及时填写分数，记录汇报，将扣分单送到队室的会议桌上。

为了规范扣分标准，红领巾监督岗制定了扣分细则。

其中，教室卫生、包干区卫生、升旗仪式、大课间、晨间、午间和眼
保健操等项目都有相应的评分标准。

在打分时，红领巾监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。

红领巾监督岗的工作，对于促进学校班风、校风建设具有重要作用。

他们不仅是学生行为的监督者，更是为全校师生服务的楷模。

因此，他们的工作必须认真细致，严格要求自己，做到公正、公开、公平，以良好的行为规范带动全校学生。

在本学期的红领巾监督岗工作中，我本着认真负责、积极主动的态度，履行了自己的职责，为学校的纪律建设做出了一定的贡献。

回顾这段时间的工作，我深刻认识到自己在工作中取得的成果和存在的不足，下面我将对这学期的红领巾监督岗工作进行总结。

一、工作内容1. 严格把关学生的纪律行为。

在日常监督中，我时刻保持高度警惕，密切关注学生的言行举止，对于违反纪律的行为，及时进行制止和纠正，确保校园内的秩序井然。

2. 积极参与学校的各项活动。

本学期，我参加了学校组织的各种活动，如迎新活动、运动会、家长会等，充分发挥红领巾监督岗的示范作用，为活动的顺利进行提供了保障。

3. 配合老师管理班级。

在课后、课间时间，我主动协助老师管理班级，维护班级纪律，为同学们创造一个良好的学习环境。

4. 及时反馈问题。

在监督过程中，我发现了一些安全隐患和纪律问题，及时向老师汇报，以便及时解决问题，确保学生的安全。

二、工作成果1. 自身素质得到提高。

通过参与红领巾监督岗工作，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还培养了自己的责任心和使命感。

2. 校园纪律得到改善。

通过我和同学们的努力，校园内的纪律得到了明显改善，同学们的行为举止更加文明，安全意识不断提高。

3. 师生关系更加和谐。

在参与学校各项活动的过程中，我与老师、同学们的沟通更加密切，师生关系更加融洽。

4. 安全隐患得到及时排除。

通过及时反馈问题，我和老师们共同排查了校园内的安全隐患，为学生的生命安全提供了保障。

三、不足与反思1. 工作方法有待改进。

在实际工作中，我发现自己在处理某些问题时，方法不够灵活，需要进一步学习和借鉴其他同学和老师的经验。

2. 沟通能力有待提高。

在与同学和老师的沟通中，有时我发现自己的表达不够清晰，容易造成误解，需要加强自己的沟通能力。

3. 工作态度需要更加严谨。

在红领巾监督岗工作中，我认识到自己的工作态度还有待提高，需要更加严谨、细心地对待每一项工作。

四、展望未来在新的学期里，我将继续以认真负责的态度，履行红领巾监督岗的职责，为学校的纪律建设贡献自己的力量。

红领巾监督岗职责第一篇：红领巾监督岗职责三塘小学红领巾监督岗职责红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。

在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。

红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由各年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生、红领巾佩戴情况。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。

五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报，每周做好值日本交接工作。

六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。

七、三塘小学红领巾监督岗检查纪律1.检查人员必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。

2.值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，拿上记录本等。

3.值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。

4.检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

5.检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）有情况不记等。

6.每天放学前填写好值日表。

每周五做好接交工作。

八、红领巾监督岗检查要点行为习惯：1、是否佩戴红领巾。

2、检查带零食进校的现象。

3、检查在学校内乱丢垃圾现象。

4、检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。

5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。

6、检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、篮球架等）、攀折花木等现象。

7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。

两操、集会：1、课间操做操队列整齐、态度认真，班主任到位。

2024年涧池小学红领巾文明监督岗职责涧池小学红领巾文明监督岗是学校设置的一项重要工作，旨在培养学生遵守纪律、维护校园秩序、推进文明素养的良好品质。

在2024年，红领巾文明监督岗的职责主要包括以下几个方面：1. 纪律监督：红领巾文明监督岗的学生代表应全面了解学校的纪律制度，严格遵守校园各项规定，并以身作则，引导其他学生自觉遵守纪律。

他们应当积极参与学校纪律宣传教育活动，促进纪律观念的形成和强化。

2. 校园安全：红领巾文明监督岗的学生代表应当关注校园内外的安全问题，及时发现并报告存在的安全隐患，帮助学校采取有效措施保障师生的人身和财产安全。

他们还应当积极参与消防安全宣传教育活动，提高学生的自护意识和应急反应能力。

3. 环境整治：红领巾文明监督岗的学生代表应当关心校园环境的整洁和卫生情况，发现存在的环境问题及时整改，引导其他学生共同保护和美化校园环境。

他们可以组织校园清洁卫生活动，倡导垃圾分类和节约能源的行为，提高学生的环保意识。

4. 文明礼仪：红领巾文明监督岗的学生代表应当做到言行文明，礼貌待人，以身作则，树立良好的榜样。

他们应当宣传文明礼仪知识，组织校园文明礼仪教育活动，提高学生的文明素养和社交能力。

同时，他们还应当及时制止学生之间的争吵和冲突，维护校园的和谐氛围。

5. 民主参与：红领巾文明监督岗的学生代表应当充分发挥自己的主动性和创造性，积极参与学校各项决策和活动。

他们可以组织学生代表会议，收集广大学生的意见和建议，并向学校相关部门反映，为学生争取福利和权益。

6. 心理关怀：红领巾文明监督岗的学生代表应当关心其他学生的心理健康状况，热心帮助他们解决困扰和压力。

他们可以组织开展心理辅导和支持活动，加强学生之间的互助互爱，共同营造积极向上的学习氛围。

总之，涧池小学红领巾文明监督岗的学生代表担负着引领学生遵纪守法、积极向上的重任。

他们应以积极主动的态度投身于各项工作中，不断改进工作方法，不断提高自身素质，为培养涧池小学学生的纪律意识和文明素养发挥积极作用。

小学红领巾监督岗职责1.监督学生纪律：红领巾监督岗要负责监督学生的纪律，确保学生在校内严格遵守学校规章制度和班级纪律。

他们需要观察学生在课堂、操场、食堂等场所的行为，及时制止和纠正不良行为，保证学生的学习和生活环境的安全和秩序。

2.管理班级秩序：红领巾监督岗要协助班主任维护和管理班级秩序。

他们需要帮助班主任进行日常的班级管理工作，如检查学生的作业完成情况、收集口袋巧囊等。

在上课期间，红领巾监督岗需要帮助老师维持课堂的安静和秩序，确保学生能够专心听讲。

3.引导正向行为：红领巾监督岗要充当学生行为的榜样，引导学生进行正向行为。

他们需要积极参与班级活动，并展示出积极向上的态度和乐观的心态。

在班级中，他们要鼓励学生积极参与集体活动，促进团结合作和互助友爱的氛围。

4.帮助弱势学生：红领巾监督岗要帮助那些在学业和生活中遇到困难的学生。

他们可以帮助这些学生解决问题，提供帮助和支持。

通过和他们交流和倾听，红领巾监督岗可以积极关心他们的成长，使他们感受到班集体的温暖和关爱。

5.协助教师工作：除了以上职责，红领巾监督岗还需要协助教师完成一些工作。

例如，帮助教师准备课堂教具、分发上课材料等。

此外，在特殊的活动和学生活动中，他们可能需要协助教师组织和管理。

小学红领巾监督岗职责的履行需要红领巾监督岗具有一定的责任心和组织能力。

他们需要具备良好的沟通技巧和团队合作能力，能够与他人有效地合作和协作。

通过履行这些职责，红领巾监督岗可以为学校和班级营造积极向上的氛围，促进学生全面发展和健康成长。

2024年实小红领巾监督岗制度l、建立红领巾监督岗的目的，是为了配合值日教师检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。

2、红领巾监督员由各中队，推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

3、红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时必须配戴值日标志，认真做好监督记载。

4、红领巾监督岗的主要地段由德育处合同大队部决定，定人定岗。

5、原则上每两名监督员包干某一地段，实行每周值日一次或采取其它方式。

6、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为。

7、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的，应及时与值日教师联系，妥善解决。

8、红领巾监督岗工作由德育处指导，大队部组织实施，实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。

9、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为期末文明中队评比内客之一。

学期结束对表现突出的监督员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

2024年实小红领巾监督岗制度（二）引言：作为中国共产主义青少年团的一员，小红领巾是我们最为骄傲的象征。

随着时代的发展，团员青少年的责任和使命也越来越重大。

为了更好地培养团员青少年的自我管理和自我约束能力，加强他们对身边事物的观察和监督能力，2024年我国决定实行小红领巾监督岗制度。

该制度将通过设立小红领巾监督岗，激发团员青少年的主动性，提高他们的责任感和使命感，促进团队的良性发展。

一、制度建立的背景随着社会的快速发展和法治观念的普及，人们对于责任和公共事务的关注度越来越高。

青少年作为祖国的未来，他们的成长和发展是国家的未来所寄希望的主力军。

但是，大部分青少年缺乏对于社会事务的关注和参与，缺乏对于文明身心的自我约束。

因此，建立小红领巾监督岗制度，可以帮助他们培养自我约束和社会责任感，进一步加强团队合作和社会公德的培养。

二、制度内容1.设立小红领巾监督岗：小红领巾监督岗是一个学生自主管理的岗位，由每个班级遴选的优秀团员担任。

红领巾监督岗检查细则一、检查人员：“红领巾监督岗”的监督员，由三至六年级各班的代表组成，本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

二、检查内容：“红领巾监督岗”主要检查班级卫生、两操、文明礼仪三方面的常规执行情况。

三、计分方法：100分为满分。

班级“提醒”或“警告”达两次，取消该周文明班级的评选资格，计入正副班主任绩效考核。

（计分时，对于特别差的现象分别做好原因记录）四、各项常规检查评比要求：（一）常规检查打分项目：1、班级卫生：每日早上检查前一日的清洁打扫情况，教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。

卫生区无果皮纸屑等垃圾。

⑴、教室地面：发现有1张纸屑“教室地面”项扣1分，直至5分扣完；⑵、走廊地面：在各班级门前走廊上每发现一片垃圾，“走廊地面”项扣1分，直至5分扣完；⑶、桌椅摆放不整齐，每发现一组，“桌椅书柜”项扣1分；书柜凌乱，扣1分；⑷、“讲台黑板”项：讲台凌乱扣2分，黑板前一天的笔记没有擦扣2分（黑板角每日一诗类型不扣分），早读时黑板槽有粉笔头扣1分；⑸、劳动工具摆放不整齐，每一个扣1分，直至“劳动工具”项5分扣完；⑹、“垃圾清理”项：垃圾筐和簸箕早读课检查时未清理各扣2分。

2、两操：⑴、广播体操：课间操时学生在班主任带领下，出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，发现一人队伍行进中打闹喧哗扣1分，五人以上扣5分。

做操时不做、乱做、讲话、打架者，一人扣1分，五人以上直接扣5分。

班主任如不带队行进，扣2分。

如班级9点40前没到操场，扣5分；没有做操，10分扣完（学校安排的特殊活动除外，班主任需要提前告知大队部）；⑵、眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。

一人不做扣1分，直至10分扣完。

上午第三节课或者下午第二节课在室外或者功能室上课的班级，眼保健操不扣分（11月13号开始实施）。

小学红领巾监督岗工作职责小学红领巾监督岗的工作职责主要包括以下几个方面：1. 监督学生佩戴红领巾：确保所有学生在校内佩戴红领巾，遵守学校规定的纪律和礼仪。

2. 维护纪律和秩序：监督学生的行为举止，确保学生在课堂和校园内的纪律和秩序。

3. 教育引导：向学生宣传和教育红领巾的意义和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。

4. 协助教师管理班级：协助班主任进行班级管理和组织活动，维护班级的纪律和秩序。

5. 帮助学生解决问题：在学生遇到问题时，积极协助学生解决，给予帮助和指导。

6. 提供安全保障：协助学校管理人员维护学校的安全，注意校园内的安全隐患，及时报告处理。

7. 宣传党的政策和纪律：向学生宣传党的政策和纪律，培养学生的维护纪律和秩序的意识。

8. 参与红领巾相关活动：组织和参与红领巾的相关活动，如升旗仪式、集会等。

以上就是小学红领巾监督岗的工作职责，要求监督员具有良好的纪律观念和组织能力，能够在学生中起到监督、教育和引导的作用。

同时，监督员还需要与学生和教师建立良好的沟通和合作关系，共同维护学校的纪律和秩序。

小学红领巾监督岗工作职责（二）小学红领巾监督岗的工作职责主要包括以下几个方面：1. 监督学生红领巾佩戴情况：负责每天早晨或特定时间点对学生佩戴红领巾的情况进行检查，确保学生佩戴红领巾的规范性和统一性。

2. 指导学生进行红领巾的佩戴：对于没有佩戴红领巾或佩戴不规范的学生，进行及时指导和纠正，确保学生正确佩戴红领巾。

3. 协助老师进行学生行为规范监督：配合老师对学生在课堂、操场、食堂等场所的行为规范进行监督，例如礼貌待人、团队合作等。

4. 协助老师组织红领巾学生活动：参与红领巾学生活动的组织和安排，确保活动的顺利进行，并对学生在活动中的行为进行监督。

5. 提供帮助和支持：对于学生遇到的问题或困难，提供帮助和支持，帮助他们更好地适应学习和生活。

6. 提供建议和反馈：定期向班主任或学校领导提供有关学生红领巾佩戴、行为规范等方面的情况，提出改进意见和建议。

红领巾文明监督岗安排和要求一、安排1.岗位设置：学校领导确定红领巾文明监督岗的设置，并确定岗位人员，一般由学生代表组成。

2.岗位分工：根据实际情况，将红领巾文明监督岗分为不同的职责，如巡查、卫生、礼仪等方面。

3.岗位轮值：学生代表按照轮值制度，定期轮流担任红领巾文明监督岗，保证监督岗位的连续运行。

4.岗位培训：学校领导或相关老师负责对红领巾文明监督岗进行培训，包括监督方法、礼仪规范等方面的知识。

二、要求1.活动守则：红领巾文明监督岗成员要遵守学校的各项规章制度，严禁擅自调动岗位，不得虚报、失职、违规行为。

2.责任感：红领巾文明监督岗要有强烈的责任感，认真履行岗位职责，积极主动发现和纠正违规行为。

3.文明礼仪：红领巾文明监督岗成员要自觉遵守社会公德，做到言行举止文明、礼貌待人。

4.日常巡查：红领巾文明监督岗要进行日常巡查，包括学校教室、宿舍、食堂、图书馆、操场等地，及时发现问题并上报。

5.助人为乐：红领巾文明监督岗成员要乐于助人，积极参与学校和社会公益活动。

6.良好形象：红领巾文明监督岗成员要以身作则，树立良好的形象，做到言行端正、仪表整洁。

7.团结协作：红领巾文明监督岗成员要团结协作，共同完成党团校活动和任务。

总结：红领巾文明监督岗的安排和要求旨在培养学生的文明意识和监督责任感，使学校成为一个更加文明、和谐的环境。

学校领导、教师和学生共同组成红领巾文明监督岗，通过岗位设置、分工、轮值和培训等方式，使岗位能够正常运行。

要求红领巾文明监督岗成员遵守学校规章制度，具有责任感和良好的文明礼仪，进行日常巡查，乐于助人，树立良好形象，并且要团结协作，共同完成各项任务。

通过这些安排和要求，学生的文明意识和监督责任感得到培养和提高，学校的整体文明程度和和谐环境也得到改善。

红领巾监督岗职责、评分细则第一篇：红领巾监督岗职责、评分细则童寺小学红领巾监督岗检查细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生按时到校、红领巾校卡佩戴、校服穿着、早操、眼保健操、清洁卫生保持、纪律方面的常规执行情况。

3、计分方法：100分为满分，班级“提醒”或“警告”-1分（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目：1、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。

迟到一人扣1分（特殊原因迟到除外），一天内5人以上扣5分。

2、红领巾、校卡佩戴(10分)：主要在早晨在学校大门口和升旗仪式等集会时检查。

如发现一位同学未佩带红领巾、校卡扣班级扣1分，并在当天文明监督本里记下该同学的班级、姓名，如有5名及以上同学扣5分，同时提醒这些同学注意以后自觉佩带。

3、校服穿着（10分）：主要是在升旗仪式等要求穿校服的集会上检查，如一人未穿扣1分，五人及以上扣5分，并在检查表上对应班级做好人数和扣分记录。

（注：在升旗时，不要忘记检查教室里面是否还有没有到操场的同学，如有直接扣5分，特殊情况除外）3、早操（20分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强。

不整齐、不标准班级扣2分。

2、眼保健操（20分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。

一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。

4、清洁卫生保持（15分）：主要上下午检查眼保健操的同时检查各班清洁卫生保持，教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，垃圾筐已清理等情况。

发现地面不干净扣1分，垃圾未清理扣1分，讲台凌乱扣1分，座位不整齐扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。

7、纪律（15分）：主要检查集会和午自习纪律，学生大声喧哗、追逐打闹的扣5分，5以上同学讲话的扣2分。

小学红领巾监督岗工作职责范文一、全面监督学生的红领巾佩戴和礼仪规范1. 监督红领巾的佩戴规范：负责检查学生是否佩戴红领巾，要求学生将红领巾整齐地系在左袖口上，并保持红领巾的干净整洁。

2. 监督红领巾的正确位置：确保学生佩戴的红领巾位置正中，不偏不倚，不过高也不过低。

3. 监督红领巾的纪律性：教育学生要热爱红领巾，对待红领巾要庄重认真，不得随意弄脏或丢失红领巾。

4. 监督学生的礼仪规范：观察学生在校内外的行为举止，指导学生遵守社会公德、校园秩序和红领巾礼仪，不得有无礼、无序、无忧等不当行为。

二、及时纠正学生的红领巾佩戴不规范及行为不端1. 审查学生的红领巾佩戴：对于佩戴不规范的学生，及时予以纠正，要求其重新佩戴红领巾，并向其解释正确佩戴的方法和规范。

2. 教育学生遵守红领巾礼仪：对于行为不端的学生，通过与其进行谈话教育，以及组织红领巾活动时的示范和培训等方式，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

3. 约谈不遵守红领巾规定的学生：对于多次不遵守红领巾规定的学生，将其约谈，向其传达规则的重要性和红领巾的代表意义，引导其改正不良行为。

4. 大力宣传红领巾文化和精神：通过举办红领巾主题活动、组织红领巾知识竞赛、开展红领巾宣传活动等形式，加强对红领巾文化和精神的宣传，激发学生对红领巾的热爱和自觉遵守。

三、加强与班级和家长的沟通和协作1. 及时与班级沟通红领巾工作：与班级教师保持密切的联系，了解学生的红领巾佩戴情况和行为表现，及时进行指导和帮助。

向班级传达红领巾工作的要求和相关通知。

2. 积极与家长沟通学生的红领巾工作：与家长保持定期的通信和联系，告知学生在校的表现和红领巾工作的相关情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展和成长。

3. 协助班级组织红领巾活动：积极参与班级组织的红领巾活动，协助班级教师对学生的红领巾佩戴和行为进行检查和评价，帮助班级教师组织红领巾文化教育活动。

四、参与学校红领巾管理工作的改善和提升1. 积极参加学校红领巾工作例会：定期参加学校的红领巾工作例会，与其他红领巾监督岗的成员一起分享工作经验，交流问题和解决方案，共同提升红领巾工作效果。

大家好！我是红领巾监督岗的一名成员，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作心得和感悟。

红领巾监督岗是我们学校少先队组织的重要组成部分，我们肩负着维护校园秩序、传播正能量、关爱同学成长的重要使命。

以下是我对红领巾监督岗工作的几点认识和体会。

一、红领巾监督岗的职责红领巾监督岗的主要职责包括：1. 维护校园秩序：负责校园内外的巡逻，发现并及时制止不文明行为，如乱扔垃圾、打架斗殴等。

2. 宣传正能量：积极宣传社会主义核心价值观，倡导文明礼仪，弘扬正能量，营造和谐校园氛围。

3. 关爱同学成长：关注同学们的学习、生活状况，及时发现并帮助解决同学们遇到的问题。

4. 协助学校开展各项活动：配合学校开展各类活动，为同学们提供便利和服务。

5. 汇报工作情况：定期向学校领导汇报红领巾监督岗的工作情况，为学校决策提供依据。

二、红领巾监督岗的工作方法1. 加强自身素质：红领巾监督岗成员要具备良好的道德品质、较强的责任心和较高的综合素质。

我们要不断学习，提高自己的业务能力和服务水平。

2. 严格规范行为：在执行任务时，我们要做到公正、公平、公开，坚决抵制不良风气，树立良好的形象。

3. 营造良好氛围：我们要以身作则，积极宣传文明礼仪，引导同学们养成良好的行为习惯。

4. 加强沟通协作：红领巾监督岗成员要相互支持、相互帮助，共同完成工作任务。

5. 注重实效：我们要把工作落到实处，切实解决同学们的实际问题，为同学们提供优质服务。

三、红领巾监督岗的感悟1. 责任感：作为一名红领巾监督岗成员，我们要时刻牢记自己的职责，为同学们服务，为学校贡献力量。

2. 团结协作：在红领巾监督岗的工作中，我们学会了团结协作，共同为校园和谐贡献力量。

3. 成长与收获：通过红领巾监督岗的工作，我们不仅提高了自己的综合素质，还收获了宝贵的友谊和人生经验。

4. 传承精神：红领巾是少先队员的标志，我们要传承红领巾精神，弘扬少先队员的优良传统。

四、对红领巾监督岗工作的建议1. 加强培训：学校应定期对红领巾监督岗成员进行培训，提高他们的业务能力和服务水平。

红领巾监督岗职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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红领巾监督岗工作总结概述本文档旨在总结红领巾监督岗的工作内容、所取得的成绩和遇到的挑战，以及对未来改进工作的建议。

通过本次总结，希望能够提高红领巾监督岗的工作效率和质量，更好地发挥其在团队管理中的作用。

工作内容1.督促红领巾队员遵守纪律规定：作为红领巾监督岗，我负责监督红领巾队员的行为规范。

通过定期组织例会和个别交流，与队员沟通纪律规定，提醒他们遵守规章制度，并对违纪行为进行相应处理。

2.开展红领巾队员的教育培训：为了提高红领巾队员的素质和能力，我组织了一系列的培训活动。

通过讲座、讨论和实践等形式，加强队员的思想教育，培养他们良好的品德和社交能力。

3.协助红领巾队员解决问题：作为红领巾监督岗，我承担了协助红领巾队员解决问题的责任。

在他们遇到困难或矛盾时，我提供咨询和指导，帮助他们化解问题，提高解决问题的能力。

4.组织团队活动和日常管理：我负责组织团队的集体活动，如春游、志愿活动等，并对团队的日常管理进行监督。

通过制定计划、安排工作和任务分配等方式，保证团队的运行顺利进行。

工作成果通过我与红领巾队员的密切配合和努力，取得了以下工作成果：1.红领巾队员纪律规范度得到提高：在我的督促和引导下，红领巾队员的纪律意识得到了加强，违纪行为有所减少。

他们逐渐养成了遵守纪律规定的好习惯，维护了团队的正常秩序。

2.红领巾队员素质和能力得到提升：通过定期的培训活动，红领巾队员的品德和社交能力得到了提高。

他们在实践中学习和成长，对自己的责任意识和团队精神有了更深刻的理解。

3.团队活动的顺利进行：我组织的团队活动得到了红领巾队员的积极响应和参与。

他们在活动中展现了团结合作的精神，促进了团队之间的交流与互动。

4.团队管理效率的提高：通过我的日常管理和任务分配，团队的工作效率得到了提高。

团队成员之间的协作更加默契，每个人都明确自己的工作职责，有效地推动了团队工作的进展。

遇到的挑战在工作过程中，我也遇到了一些挑战：1.红领巾队员的个性差异：每个红领巾队员都有自己独特的个性和思维方式，因此在与他们的沟通和交流过程中需要更加灵活和耐心。

2024年“红领巾监督岗”常规管理制度为了进一步推进学生行为规范化建设，培养文明有礼、责任感强的新时代少年，打造一个整洁有序、积极向上的校园环境，我校少先队特设“红领巾监督岗”这一平台，通过常态化的监督与评比机制，引导学生养成良好的行为习惯，并在实践中增强他们的主人翁意识和团队合作精神。

本制度旨在规范“红领巾监督岗”的日常管理和操作办法，确保监督工作公平、公正、有序地进行，从而推动全校学生行为习惯和学校风貌的全面提升。

一、“红领巾监督岗”组成1.大队辅导员：负责全校监督岗的组织、协调和监督工作。

2.各中队辅导员：负责所属中队监督岗的日常管理与指导。

3.“红领巾监督岗”监督员：由二至五年级各中队推荐工作认真负责、能力突出、乐于为同学服务且能以身作则的少先队员担任。

二、值岗时间安排上午：第一、二、三节课课间中午：12:30—13:00下午：第一、二节课课间三、监督员精神面貌要求1.值日当天需穿戴整洁，保持仪表大方；2.值日时必须佩戴红领巾及检查标志；3.站姿挺拔，注意力集中，礼貌待人；4.见到领导、老师时敬队礼问好；5.值日时使用普通话，态度亲切，使用文明用语。

四、“三项检查评比”表填写要求1.两表需填写完整，保持整洁美观；2.记录需详细，扣分项目要在批评栏注明原因并签字；有好人好事则在表扬栏注明。

五、晨会检查反馈每日放学前，各组监督岗成员将各班检查情况公布于“公布栏”。

六、财物交接与保管每位监督岗成员需妥善保管袖章和记录本，如有损坏或遗失需按价赔偿；A、B组在每周五下午第二节课后进行财物交接。

七、“红领巾监督岗”常规检查细则1.监督员应以公平、公正、严谨、负责的态度执行检查工作；2.主要检查学生的行为规范、课间纪律、室内卫生、仪容仪表等方面的执行情况。

八、常规检查评比项目及要求九、奖励与整改措施（一）奖励：1.对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人进行加分奖励：2.突出的好人好事视其具体情况给予1－10分的加分；3.对为中队争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给予1030分的加分；4.其他一些表现，可视其程度给予适当加分。

小学红领巾监督岗工作职责范文1. 履行红领巾的模范作用，树立良好榜样，遵守校纪校规，并且督促其他红领巾队员的遵守。

及时纠正他人不规范的行为，确保红领巾队伍的纪律和秩序。

2. 监督并协助老师和班级管理工作，保障红领巾队伍的安全和稳定。

对班级内的纪律违反行为进行及时发现、报告和处理，维护班级秩序和良好学习环境。

3. 协助老师做好学生的生活、学习情况的监督工作。

在日常学习和生活中，及时提醒学生注意纪律规范，尤其是对迟到早退、说话打闹等不良行为给予及时制止。

4. 帮助老师组织红领巾队伍的集体活动，协助安排队伍的队列、阅读和站姿等红领巾礼仪相关事宜，确保队伍行列整齐，仪表端庄。

5. 协助老师开展红领巾组织的宣传活动，通过宣传校风、校训等教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

6. 指导新入队的红领巾队员，帮助他们适应红领巾队伍的纪律和规范，培养其爱校、爱国、爱人民的品质和责任心。

7. 对于红领巾队伍中的纪律问题，及时进行劝导和整改，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

8. 参与学校和社区红领巾组织的相关活动，积极维护红领巾队伍的形象和声誉，展示红领巾队员的风采。

9. 在班级会议上向班级同学汇报红领巾队伍的工作情况，并听取班级同学的意见和建议，推动红领巾工作的开展和改进。

10. 撰写红领巾工作总结报告，及时反馈工作开展中的问题和建议，以促进红领巾队伍的发展和提高。

11. 参与红领巾队伍的考核和评选工作，按照红领巾组织的要求，在纪律、规范等方面进行评估，选出优秀红领巾队员。

12. 维护红领巾队伍的团结和协作，建立和谐的队伍关系，共同创建良好的学习和生活环境。

13. 完成上级红领巾组织交办的其他工作任务。

以上是小学红领巾监督岗的工作职责范本，旨在明确红领巾队员在学校教育管理中的重要职责，并引导他们树立良好的榜样，做到积极践行红领巾队员的使命和责任。

小学红领巾监督岗工作职责范文（2）1. 监督红领巾活动的组织实施，确保活动的正常进行。

2024年小学红领巾监督岗工作职责作为2024年小学红领巾监督岗的工作人员，你将承担着一系列的职责和任务，以确保小学红领巾活动的顺利进行和学生红领巾的正确发放。

以下是你在岗位上的具体工作职责。

1. 红领巾的发放与管理：作为红领巾监督岗的工作人员，你将负责管理并发放学生的红领巾。

你需要及时核对每位学生的姓名和班级，确保红领巾的发放准确无误。

在发放过程中，你需要认真检查红领巾的质量和印刷情况，确保红领巾的外观整洁优雅，无瑕疵。

2. 红领巾护理与维护：红领巾的护理和维护是你的一项重要职责。

你需要定期检查学生穿戴的红领巾是否完好无损，及时发现并处理破损、污渍等问题。

在红领巾护理过程中，你要注意使用合适的清洁用品，避免对红领巾造成二次损害。

同时，你还要做好红领巾的存储和分类工作，确保红领巾的使用和管理更加方便高效。

3. 红领巾规范执行的监督：作为红领巾监督岗的工作人员，你需要确保学生正确并规范地佩戴红领巾。

你需要负责监督学生将红领巾系在正确的位置，形成统一的着装风格。

同时，你还需要关注学生佩戴红领巾的姿态和仪态，引导他们保持良好的形象和礼仪。

在监督过程中，你需要与学生和教师建立良好的沟通和合作关系，及时解决问题，并提供必要的指导和培训。

4. 学生红领巾活动的组织与策划：作为红领巾监督岗的工作人员，你将参与学生红领巾活动的策划和组织工作。

你需要与其他工作人员共同商讨活动的主题和内容，确定活动的具体安排和时间表。

在活动组织过程中，你需要与学校相关部门和教师紧密合作，确保活动的顺利进行。

同时，你还需要负责活动现场的布置和准备工作，确保活动场地的整洁和安全。

5. 监督岗位工作的纪律执行：作为红领巾监督岗的工作人员，你需要严格遵守相关工作纪律和规定。

你要保持岗位的专业形象和职业操守，严守岗位守则和工作纪律，不得迟到早退，不得私自处理或泄露学生和学校的相关信息。

同时，你还要积极参与相关培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能，为学生红领巾活动的顺利进行和学生的健康成长做出贡献。