18老人与海鸥

读《老人与海鸥》有感
人与动物应该怎样相处呢？《老人与海鸥》这篇文章就可以说明，我在学完这篇文章后，我很受感动，因为文中讲述了一个感人的故事。

一位年老的爷爷喂养了海鸥十多年，每年冬天早晨都步行二十余里从城郊赶到翠湖喂养海鸥。

老人每月的退休金只有308元，却有多一半的钱用在海鸥身上。

从城郊到翠湖的路费虽只有一元，他却总也舍不得用，总是省下来为海鸥买小饼干吃。

后来，老爷爷去世了，人们带着老爷爷的遗像来到翠湖边，令人意想不到的事情发生了。

一群海鸥冲过来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是发生了什么大事。

它们还为老人守灵，两排海鸥分别站在遗像两边，不停哀叫。

后来人们把遗像带走，海鸥们却向遗像飞过来，不愿人们将遗像带走。

这位老爷爷的品德是多么高尚呀！爱护动物，把他们当作自己的亲人、儿女，这不正是老爷爷的高尚行为吗？而海鸥们似乎也懂得老人的行为，每天与老人作伴，这不正是人与自然和谐共处的精神吗？我们难道不应该向老人学习吗？
在生活中，我们应该对动物好一些，动物也是有自己的思想的呀！他们是我们生活中不可缺少的风景线，只有与他们和平相处，世界才会变得更美丽，变得多姿多彩。

如果世界上没有了动物，那么最终人类也会灭亡。

让我们行动起来，呼吁大家爱护动物，不要总想着自己的好处，爱护我们的朋友！。

老人与海鸥阅读心得体会（通用20篇）老人与海鸥阅读心得体会（通用20篇）老人与海鸥阅读心得体会篇1今日，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文带给我们的不仅是学问，更多的是一种心灵上的震撼!这篇课文主要讲的是：得知有位老人每天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。

果不其然，在湖边见到了这位老人，发觉老人还给每个海鸥都起了名字。

过了十几天，知道这个老人不在人世了，就把老人最终一次喂海鸥的照片放大做成遗像，放在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。

读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情意深深地打动了我，它们相依相随，度过了十几个年头。

老人的衣服，布包都是旧的，不舍得买新的;但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。

这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像，也通灵性地站成两排。

海鸥无法报答老人为他们所付出的一切，但这样站在沙滩上悄悄地为老人守灵，这不正是表达他们对于老人的感谢之情吗?这让我想到了我的姥姥。

她养了一缸的金鱼，每到早晨七点半，姥姥总会准时给它们喂食，从没耽搁过日复一日，金鱼似乎记住了这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥姥给它们喂食。

看着它们争先恐后地吃鱼食，一每天地长大，姥姥就会流露出欣慰的神情。

每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特殊兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了许多欢乐。

不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感谢你，回报你。

所以，让我们爱惜我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟它们一起幸福地生活在这个世界里!老人与海鸥阅读心得体会篇2我读了《老人与海鸥》这篇课文，书中，老人与海鸥的感情让我们深受感动。

试问，人世间有多少人能与动物相处的如此爱护?老人的一举一动，海鸥们都能特别娴熟的根据老人的动作行动，这样与仆人默契的动物，除了海鸥，还有多少动物能与他相提并论的吗?老人视海鸥为亲人，不仅每天为了它奔波劳累，并且还给海鸥们取了一个个悦耳的名字，而且还每天步行20余里给海鸥送餐，给海鸥买食他毫不迟疑的掏钱，而不情愿为自己坐一趟舒适的公车，省下1分1元给海鸥买食，4元五角的饼干，他毫不迟疑地买下了，而自己的生活浪费品，竟是连饼干价格的一半都没到，仅仅是一包两角的香烟，这么老的老人，一般是坐在家里安闲的度过晚年，而他却前来与海鸥相伴。

2024年《老人与海鸥》读后感例文前几天, 我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。

作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊, 令我们感动至深。

老人与海鸥主要讲的是: 一位老人, 每到冬季, 天天风雨无阻, 为海鸥喂食, 与海鸥建立了深厚的感情。

老人把海鸥当作自己的亲人, 甚至为每只海鸥取了名字, 在作者的话语中, 更是透着老人对海鸥的喜爱。

而海鸥看到老人去世前的遗像, 竟然把它当作了老人, 围着“老人”大声“呼喊”, 久久盘旋……故事中的老人, 原名吴庆恒, 他一生无儿无女, 海鸥是他唯一的牵挂。

老人每月三百元的工资, 有一半拿来给海鸥买吃的, 当看到海鸥亲昵地向他飞来时, 心里像涂了蜜一样的甜。

老人的日常生活一切从简, 连公交车也不坐。

是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物?是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间, 十几年如一日呢?毫无疑问, 是老人对海鸥的喜爱, 是海鸥给老人带来的欢愉。

正是老人无私的付出, 获得了海鸥的信任与爱戴。

老人、海鸥, 微风、大海, 呼唤、鸣叫, 挥手、盘旋, 勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。

老人与海鸥, 格格不入的身份, 格格不入的生活, 只为心中那份情感, 让他们联系在了一起, 十几年的风雨无阻, 十几年的相依相随。

我们破坏自然, 就会遭受自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……, 我们热爱自然, 保护动物, 珍视花草, 自然同样会大度地馈赠我们, 我们的生活的空间就会是蓝天白云, 鸟语花香。

人与自然相互珍视, 和谐共处, 才是我们所希望的, 也是我们应该做的, 让我们共同保护地球, 保护我们的家园, 同学们, 让我们行动起来吧!2024年《老人与海鸥》读后感例文（2）我是个感性的人。

上完《老人与海鸥》, 心灵深处的那根琴弦又被深情的手指灵动地拨想了——那震撼人间的情那感动天际的爱始终萦绕在我的心畔。

就那海鸥围绕老人的遗像翻飞盘旋、嘶声鸣叫、瞻仰肃立的画面, 相信所有目睹了的人无不为之动容的。

老人与海鸥主要内容老人与海鸥主要内容导语：《老人与海鸥》这篇课文讲了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。

下面是小编给大家整理的老人与海鸥主要内容，希望能给你带来帮助!老人与海鸥主要内容该文章来源于真实故事，主要内容写了：一位老人吴庆恒，为了喂食海鸥，每天徒步二十余里到昆明的翠湖，去给他心爱的海鸥送吃的。

老人和海鸥成了朋友，也成了翠湖的一道风景。

后来老人去世了，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的'海鸥。

这尊雕像叫做“海鸥老人”!原文的作者是人类学家邓启耀先生，而课文《老人与海鸥》则是在邓启耀先生的《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的。

《老人与海鸥》有感自从读了《老人与海鸥》这篇课文后，我的脑海里就老是浮现着三个字“为什么？”为什么课文中说老人数十年的冬天，都来给海鸥喂饼干？他又没有义务。

为什么？老人一个月的工资，大部分都给海鸥买了饼干，难道是老人工资多的花不了？可是老人一个月只有３００余元的低保呀！老人每天步行２０余里给海鸥送食物，又是什么力量支撑的呢？这几个问题在我的脑海里不断出现，缠得我是坐不宁、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不顺呀！经过几天的冥思苦想，我终于恍然大悟：老人每个冬天来给海鸥送食，风雨无阻。

因此建立了与海鸥比父子之情还深几千万倍的情感。

老人一个多月的工资都给海鸥买了饼干，才不是因为钱多了没处花，而是因为老人不忍心看到过冬的海鸥忍饥挨饿，虽然饿的是海鸥的肚子，可痛的却是老人的心呀！所以老人宁愿自己生活苦一点儿，也不愿看到自己那群“儿女”们受饥饿之罪。

只要看到海鸥们开心、高兴，老人就已经十分幸福了！旧的总是已经解决，可是新的烦恼又追来了。

为什么？老人去世后，海鸥们竟在老人遗像前为老人追悼、守灵，甚至流泪、伤心！难道海鸥也有人一样的情感？它们也有对老人的怀念，也舍不得离开老人吗？如果是的话，是什么让它们这样反常呢？这股神奇的力量又是什么？其实，这十余年寒冬里，海鸥们已经把老人当作了自己的亲人，所以它们依恋他，喜欢他！当老人去世后，不要说留恋和不舍，就是让它们的命去换老人的命的话，我坚信，它们也会的。

老人与海鸥的故事
老人与海鸥的故事让人联想起海星和寓言，这是一个关于无论谁都可以取得成功，以及勇敢追求梦想的安静故事，不仅充满了乌托邦的美，而且也蕴含着真正的灵魂。

老人是一位普通的渔民，他的青春梦想是捕到比利林恩（Billy Lynns），但他从未达到过目标，总是把他的希望寄托在虚无缥缈的未来中。

后来，他终于有机会追寻自己的梦想，在一个暴风雨中，失去了船只，但却捕到了比利林恩。

比利林恩是一只白色的小海鸥，它剪短羽毛，飞行快速，但却不愿自由飞翔，老人知道，只有当它尝试改变，做出改变的时候，它才能获得自由。

老人用他的赤子之心安抚海鸥，慢慢的教它如何自由的飞翔，最终比利林恩学会了飞翔，老人也实现了青春梦想，双双圆满。

这是一个提醒人们不要放弃梦想，勇敢追求自己梦想的故事，老人根本没有能够捕获比利林恩的技艺，但他勇敢地追求，终于获得了成功。

他教导海鸥，给它以希望，当它痛苦时他陪伴它，最终让它获得自由，老人也获得了自由。

老人与海鸥的故事证明了勇敢追求梦想的力量，见证了灵魂的不朽。

它给每个人都传递了一个关于内心的深奥真理：只要我们有勇气追求梦想，用爱心与耐心去拥抱生活，我们都可以取得成功。

老人与海鸥的故事激发了我们的想象力，激励我们勇敢地追求梦想，而不是畏惧失败，它告诉我们，只要用心，勇气和耐心，就能够实现梦想。

老人与海鸥的资料有关老人与海鸥的资料《老人与海鸥》是邓启耀编著的一部文学作品。

该书籍主要讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥。

后来老人去世了，“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞来向老人告别。

表达了老人和海鸥之间的深厚情谊。

以下是小编帮大家整理的有关老人与海鸥的资料，欢迎阅读与收藏。

背景介绍：海鸥老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。

之所以叫他海鸥老人，是因为每年的冬天，昆明的翠湖都会迎来大批的迁徙的海鸥。

这个时候，总有一位老人，每天徒步二十多公里从城郊到翠湖带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。

老人那布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白的布袋子，里面装满了喂海鸥的食物。

他总是微笑着凝望眼前飞上飞下的海鸥们，给它们食物吃。

据老人讲，这些海鸥是通人性的，当一只海鸥受到伤害的时候，它会用凄厉的叫声呼唤其它的海鸥离开。

曾经有一个海鸥，因为游客的抓捕，导致骨折，老人很小心地呵护着这只受伤的海鸥，从1992年起，老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明，仿佛，海鸥很惦念这个风烛残年的老人，飞临昆明，也是一种探望纪念吧！来公园游玩的人很多，但没有一个人知道老人的家境，只是听他自己说每一个月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。

有的时候，由于老人病了，每月自己的开销多了些，给海鸥们买东西的钱就少了，于是，老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西，用他的话说就是穷人要有穷办法。

云南电视台的记者们知道了老人的情况，请老人讲述自己和海鸥们的故事，老人很激动，也许是寂寞太久了，看着老人激动忘我的`讲解，心里升起了莫名其妙的伤感。

临到最后，记者和老人约好，要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方，那是海鸥的一个临时的家。

临别之时，老人一直很客气的道别，连说了几个再见和谢谢，最后竟然摘掉了帽子，和镜头和记者朋友们道别，那种客气的背后，实际上是一个人的涵养和尊贵。

隔天约见的时间到了，老人并没有赴约。

老人与海鸥的故事一个叫西格马的老人，每天早晨醒来，第一件事就是起床去抓些海鸥。

他每天早早起来，一副小小的网笼拎起，从他家的近郊走到海边，渴望能够在清晨的海风中抓到点海鸥，赚点钱换取维持生活的必需品。

西格马老人家境清贫，只有他一个人。

也没有孩子帮他担忧，他靠自己抓海鸥去养活自己。

每天早晨，他都会拿着那副古老的小网笼，在海边抓海鸥去卖，日复一日。

某一天，凌晨，西格马老人误以为一只海鸥正在海边睡着，手脚不灵活的他，仓皇出现伸手想要抓住它。

但是，那只海鸥竟然一动不动，他仔细一看，原来那不是一只海鸥，而是一只母海鸥，正在和另一只母海鸥一起抱着一只崽子。

一瞬间，西格马老人的心被感动，他心里浮现出了一幅画面：自己也有一双孩子，一对孩子安然无恙的玩耍，与他母亲共同相伴、照顾，这样的画面，多么温馨。

可惜，西格马老人的孩子都和他孝敬的母亲一起去世了。

他被悲伤扼住了咽喉，看着海边的那两只母海鸥抱着共育的孩子，觉得温馨又唏嘘，他把网笼转身放回原处，把这一幕深深的在心里留下西格马老人日复一日地抓海鸥，可从那天开始，他便再也没有把它们抓起来卖走了。

每次他看到海鸥，就会觉得温暖，心里像安放了一块重石，沉默无言也无悔。

有一天，西格马老人临死前，叫来他的亲人说：“把我的小网笼挂在海边，把我身边的东西都给那些海鸥吃，如果我死了，他们一定能够感受到我的一丝殷切的思念。

”老人的话语他们都记在心里，终于，熟悉的小网笼被挂在海边的树枝上，老人的心愿得以实现了。

从那天起，西格马老人的小网笼每天都会变得越来越满足，因为他的灵魂依然在那里，护着海鸥。

众多小海鸥每天都会往那里飞，像是被老人勾起了回忆，像是在为老人唱歌，尊重老人的心愿，把他温暖的情感传达给大家。

日复一日，老人和海鸥的故事变成了一种传说，他们的故事还将被子孙们铭记于心。

老人与海鸥
老人是一个退休工人。

老人没有成家，就这么一个人生活着直到退休。

老人爱鸟，十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。

在江边来往的人都知道他是一个喂海鸥的老人。

老人收入菲薄，他艰难地过着日子，因为喂海鸥的缘故他的生活愈发紧巴巴。

但老人一直坚持着喂海鸥，他买饼干，买馒头，挖虫子……老人一到江边，海鸥就围着他飞翔，有的直接从老人手里啄东西吃。

我想在喂海鸥的时候，老人的心晨一定荡漾着一片温暖。

他内心深处的孤独在那一刻一定被这些可爱的翅膀带走了。

海鸥们吃完老人给它们带来的吃食后，并不是马上飞走，它们总是围着老人盘旋飞翔，而老人则朝海鸥长久地挥着他的手……有一天，老人来喂海鸥时被几个摄影师遇见了，他们就给老人拍了一张照片。

这张放大的照片在电视节目中反复地出现了几次，照片上老人的肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的吃食，老人身子有些驼，肩也有些一高一低，满布皱纹的脸上有一双和善的眼睛。

这几个摄影师拍过照片后过了一段日子又来到江边，江边却找不到老人的影子，常来往于江边的人们告诉他们，老人已有一段时间没有来喂海鸥了。

他们想老人没来，大约是生病了吧，于是一路打听着去找老人，终于找到了老人所在的工厂。

工厂的人告诉他们老人去
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老人与海鸥的故事的观后感读后感
你看那个老人，就像个孤独的守护者，每天风雨无阻地跑到海边去喂海鸥。

他把那些海鸥当成了自己的孩子似的，还给每只海鸥都取了名字。

这得多细心、多有爱的一个老头儿啊！我就想啊，在他的世界里，那些海鸥扑棱着翅膀飞过来的画面，肯定比什么都美。

而那些海鸥呢，也特别通人性。

它们知道老人对它们好，就像一群懂事的小家伙。

老人一来，它们就欢快地围上去，一点都不害怕。

这就像是一种默契，一种跨越物种的友谊。

可是后来老人走了，那场面真的让人忍不住掉眼泪。

那些海鸥就像失去了亲人一样，在老人的遗像前盘旋、鸣叫，久久不肯离去。

它们似乎也懂得悲伤，懂得这个一直照顾它们的老人再也不会来了。

这时候我就觉得，动物啊，它们的感情一点都不比咱们人类差。

这个故事让我明白，人和动物之间是可以有很深厚的感情的。

咱们不能总是觉得自己高高在上，动物们也有自己的情感世界。

就像老人和海鸥，他们之间的这种感情是纯粹的、美好的。

咱们在生活中也应该尊重和爱护动物，说不定哪天也能拥有像这样特别的友谊呢。

而且啊，这个故事还让我想到，有时候在这个世界上，最珍贵的东西往往不是那些金银财宝，而是这种真挚的情感，不管是人与人之间的，还是人与动物之间的。

读《老人与海鸥》有感 300字
读《老人与海鸥》有感——胡博文
小的时候，妈妈爸爸带我去海边，总能看到成群的海鸥在海上飞来飞去，我好奇地问妈妈那是什么，妈妈说那是海鸥。

前几天，我们学到了《老人与海鸥》这篇课文，课文里讲述了：一位叫吴庆恒的老人，他为了喂食海鸥，每天徒步二十余里到昆明翠湖去给他心爱的海鸥送吃的，老人与海鸥成了朋友，也成了翠湖的一道风景。

后来老人去世了，好心的人们为老人做了一尊雕像，这尊雕像叫做“海鸥老人。

”
学过这篇课文后，我深深地被这个故事所感动，仔细上网查了一下海鸥的资料，原来海鸥是最常见的海鸟，在海边或盛产鱼虾的渔场，成群的漂浮在水面上，游泳、觅食，他们除了以鱼虾为食外，还爱拣人们抛下的残羹剩饭，又有“海港清洁工”的称号。

他们还是海上航行安全的“预报员”，常常对航海者发出提防撞礁山信号。

海鸥真是伟大的鸟类，愿那些美丽的精灵自由自在地在天空中翱翔！
-__来源网络整理，仅供参考 1。

老人与海鸥主要内容8则老人与海鸥主要内容老人与海鸥主要资料（一）：一位老人吴庆恒，为了海鸥，每一天徒步十多公里到昆明的翠湖，去给他心爱的海鸥送吃的。

老人和海鸥成了朋友，也成了翠湖的一道风景。

之后老人去了，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的海鸥。

老人与海鸥主要资料（二）：课文讲述了一个感人的故事。

十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。

从此，老人与海鸥结下了不解之缘。

每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每一天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。

他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。

久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。

然而有一天，老人去世了。

海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。

课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分透过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则透过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。

老人与海鸥主要资料（三）：十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。

从此，老人与海鸥结下了不解之缘。

每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每一天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。

他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。

久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。

然而有一天，老人去世了。

海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼“天使”，不忍离开自己的亲人。

老人与海鸥主要资料（四）：本文讲述了一个感人的故事。

课文透过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等情景表现了老人对海鸥无私的爱。

以老人去世之后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、竖立、鸣叫等悲壮画面，真切地展示了海鸥对老人的那份震撼人心的情。

《老人与海鸥》课文老人与海鸥课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥的故事，下面是《老人与海鸥》课文的内容，欢迎阅读！那是一个普通的冬日。

我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。

他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。

侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……“您给海鸥取了名？”我忍不住问。

老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。

”“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。

“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。

一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。

它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。

前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的`福气来了。

你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

课文老人与海鸥读后感,老人与海鸥读后感,老人与海鸥读后感范文），老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。

海鸥在的地方，那儿的人就会快乐，就会幸福。

老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为海鸥老人.只要在当地，红嘴鸥驾临,老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。

老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物，他舍不得坐车，所以每天步行20公里给海鸥喂食。

其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，你给动物感情，相对的，动物就会回报你。

因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。

即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。

课文老人与海鸥读后感(二)一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女。

老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。

作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。

十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。

海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。

通过老师的讲解，我了解到老人的背景。

老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。

自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。

在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。

老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。

现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命。

希望大家都能有一颗善良的心。

课文老人与海鸥读后感(三)现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。

当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。

今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。

老人与海鸥的故事精心制作引言在我们的日常生活中，我们经常能看到老人和海鸥在一起共处的场景，他们之间的互动充满了温情和故事。

本文将以老人与海鸥的故事为主线，通过精心的制作，向读者展示一个关于友谊、勇气和坚持的感人故事。

章节一：老人和海鸥的相遇在一个美丽的海滩上，住着一位孤独的老人。

他每天都会来到海边，静静地坐在沙滩上，眺望着海的尽头。

有一天，一只海鸥突然从天空中飞来，停在了老人的身边。

这只海鸥看起来孤独无助，似乎迷失了方向。

章节二：老人和海鸥的友谊老人并没有惊慌失措，而是慢慢地伸出手，轻轻拍了拍海鸥的头。

海鸥似乎明白了老人的善意，它开始与老人建立起一种特殊的友谊。

每天早晨，当太阳刚刚升起时，老人和海鸥一起散步在沙滩上。

老人给海鸥取名为“小白”，他和小白之间建立了一种深厚的情感。

章节三：老人的勇气然而，一天，海上出现了一场暴风雨。

巨大的海浪冲击着岸边，给小白和老人带来了巨大的危险。

老人面对着波涛汹涌的海水，毫不畏惧地站在那里，紧紧地抓住小白的翅膀。

他用坚定的眼神告诉小白，只要一起勇敢面对这场风暴，就一定能生存下来。

章节四：老人和海鸥的坚持风暴渐渐平息，海上恢复了宁静。

小白和老人幸存了下来，但是身上都受了伤。

然而，这并没有打破他们之间的坚持。

老人把小白送到兽医那里，精心地照料它的伤口。

小白也默默地陪伴着老人度过了每一个艰难的日子。

他们的友谊变得更加牢固，他们相互依靠，共同面对着生活的挑战。

老人和海鸥的故事给我们传达了一个深刻的教训：友谊和勇气是无所不能的。

他们从相识到相知，再到相互救助，展现出了友谊和坚持的力量。

无论是人与人之间的友谊，还是人和动物之间的友谊，都需要我们用心去呵护和培养。

这个故事提醒着我们要珍惜身边的每一个友谊，用坚持和勇敢的心态去面对生活中的每一个困难。

希望这个关于老人和海鸥的故事能够带给大家温暖和正能量，启发我们珍惜友谊，面对困难时坚持不懈。

让我们一起努力将友善和温情传递给身边的人，让这个世界充满爱和和平。

《老人与海鸥》读书笔记300字（精选3篇）《老人与海鸥》读书笔记1《老人与海鸥》讲了一个真实的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就会去公园给海鸥送食，当老人死后，他的遗像放到喂海鸥的地方时，海鸥自发为老人送行、守灵。

”动物也懂得情“是我读了《老人与海鸥》的第一点感受，也是最深刻的一点感受。

在文中，老人去世后，海鸥竟自发为老人守灵，这是多么感人啊！在一些人眼中，动物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什么是亲情，什么是友情。

但这个故事却清楚都让我们明白动物也懂得情。

我还有一点感受——如果人人都像老人对待海鸥一样对待动物，将动物当做自己的亲人、自己生命里不可或缺的一部分，那么这世间就不会有这么多动物濒临灭绝了。

读完这篇课文以后，我还非常的敬佩老人，老人的生活费本就不多，老人却拿出三分之二的钱来买饼干来喂海鸥。

他给海鸥买四元二角一斤的饼干，而他自己最贵的奢侈品却是不到五角的香烟，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。

老人舍得给海鸥买这买那，却一件新衣裳也不给自己买，真是伟大啊！一位平凡的`老人，一位平凡而伟大的老人。

《老人与海鸥》读书笔记2《老人与海鸥》带给我非同一般的感动。

这篇课文通过描写老人生前风雨无阻的给海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被撞画面，表示了老人对海鸥那无私的爱，展示了海鸥对老人震撼的情。

人与动物都是大自然里一员，这篇可歌可泣的__，让我们看到了老人美好的人性和海鸥惊人的品行。

但更让人感动不已的是，在美好的人性和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此地动人。

不仅人类有感情，动物也有丰富的感情。

正如文中写的，老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不就是海鸥在给老人守灵吗。

人类啊，醒醒吧！人人为我、我为人人，只有我去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。

但是说与做是两码事，光说不做是假把式。

老人与海鸥主要内容引言《老人与海鸥》是美国作家欧内斯特·海明威于1951年出版的一部短篇小说。

这个故事以古巴的一个小渔村为背景，讲述了一位老渔夫和他与一只海鸥的搏斗。

这部小说以其深刻的哲学思考、丰富的象征意义和精湛的叙述技巧而闻名于世。

本文将重点介绍《老人与海鸥》的主要内容。

老渔夫桑地亚哥故事的主人公是一位名叫桑地亚哥的老渔夫。

他已经连续84天没有捕获到一条鱼了，这让他备受打击。

尽管如此，桑地亚哥坚信自己仍然是一名优秀的渔夫，他决定再次出海，决心捕获一条大鱼。

桑地亚哥与大鱼的搏斗桑地亚哥出海后，终于捕获到了一条巨大的马林鱼。

这条鱼体长18英尺，比桑地亚哥的小船还要大。

桑地亚哥为了将这条巨鱼捕获而展开了一场激烈的搏斗。

在长达三天三夜的战斗中，桑地亚哥不断应对着鱼的强大反抗，他的手被绳索划伤，背部受伤。

尽管身心俱疲，桑地亚哥却始终坚持不懈，决心不让这条鱼逃脱。

海鸥的象征意义在桑地亚哥与大鱼的搏斗中，一只海鸥也成了故事中的重要角色。

当桑地亚哥终于成功地将大鱼捉住时，一只海鸥飞临船边。

桑地亚哥觉得这只海鸥是在探望他并且给他带来了一种希望和安慰。

但很快，海鸥却被一群鲨鱼袭击，最终被吃掉。

海鸥的悲惨结局象征着桑地亚哥为了追逐梦想而经历的艰难和牺牲。

内心的战斗与人性的探讨故事的另一个层面是桑地亚哥内心的战斗和对人性的探讨。

尽管遭受了失败和挫折，桑地亚哥依然不放弃自己的信念和追求。

他体现了人类坚持不懈的精神以及对命运的抗争。

《老人与海鸥》通过桑地亚哥的经历，深刻地揭示了人类的坚韧和勇气。

结局在长达85天的漫长旅程后，桑地亚哥的小船终于驶回了岸边。

虽然只剩下了鱼的骨架，但桑地亚哥在观众的注视下走上了岸边，他的坚毅和决心给人留下了深刻的印象。

小结《老人与海鸥》是一部关于挫折、坚持和人性探讨的经典小说。

通过桑地亚哥与大鱼的搏斗，海鸥的象征意义以及内心的战斗，故事向读者展示了坚忍不拔和追求梦想的力量。

这部小说以其深邃的哲学思考和精湛的叙述技巧而广受赞誉，成为海明威最著名的作品之一。

一个人有再大的权利,再多的财富,再高的智慧,如果没有学会去关怀别人,去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!《老人与海鸥》这篇课文就向我们诠释了爱的意义。

《老人与海鸥》主要讲的是:有一位老人,每天不畏路途的遥远,跋山涉水,每天步行二十余里路,给海鸥送食。

他这样一如既往的坚持了十多年,后来老人去世了,海鸥都来瞻仰他的遗容,为他守灵。

可想而知,老人不畏严寒,坚持不懈的喂海鸥送食,足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥,久而久之,他们之间就产生了深厚的感情。

老人对海鸥是一片爱,海鸥对老人是一片情。

老人他有一颗善良、无私、纯洁的心,他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意,这是我们常人做不到的事情。

赠人玫瑰,手有余香;爱人者,人恒爱之;惊人这,人恒敬之。

所以我们要关爱别人,别人才会关爱我们,关爱别人,就是关爱自己。

我与这位老人相比也有一些相似的地方,我也有过这样的经历。

有一天,外面狂风暴雨,电闪雷鸣,我哈妈妈一块去接爸爸。

再回来的途中,我们看到地上有一丝丝血迹,我们顺着血迹找到了一只慢吞吞爬着的小刺猬,我们把它带回了家放在箱子里面。

我们给它吃的、喝的,还给它疗伤,待它伤痊愈后,我们把它放生了。

以后,我还要去关心更多的小动物,让它们也能健康快乐的成长!
有了爱,我们每个人的脸上才会洋溢着灿烂的笑容;有了爱,动物才能与我们人类和睦相处;有了爱,我们的世界才会更加美好!。