新闻道德与法规课件
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新闻道德与法规第一章新闻道德及其概念•一、新闻道德的概念•二、新闻道德的本质特征•三、新闻道德的社会作用•四、应该的概念体系•五、对应该的认识一、新闻道德的概念•(一)道德•(二)新闻活动新闻传播新闻工作者•(三)新闻道德(一)道德•道德:《说文》曰:“道,所行道也。
”引申为规律和规则。
“惪,外得于人,内得于己。
” 从直于心,心得正直,引申为品德。
道与德的结合,只是指行为应该如何的规范,而不指事物事实如何的规律。
•道德、伦理(moral):都指人际行为应该如何规范。
在中国则是整体与部分的关系。
(二)新闻活动•新闻传播是人与人之间相互传达信息的交流活动,或是社会上新闻媒介向广大受众发布最新最重要信息的活动。
•新闻工作者是指新闻机构中采访、编辑、出版、播出、经营、管理等方面的新闻从业人员。
(三)新闻道德•新闻道德就是指从事新闻信息传播活动的人们,在长期的职业实践中形成的调整相互关系的行为规范。
•新闻道德内化于新闻传播主体的品格、习性和意向之中,又通过其言行表现出来,是在新闻传播活动中发挥着特殊作用的规范性调节体系。
二、新闻道德的本质特征•道德行为与非道德行为区分标准:可以进行善恶的评价不道德与非道德•新闻工作行为是道德行为:直接依据社会的道德原则与规范进行评判。
•本质特征:是否有益或有害于他人及社会、是否可以对其进行善恶评价。
二、新闻道德的本质特征•道德意义的发生及作用机制具备条件首先,报道者是在一定的道德意识支配下主动采取的行为。
其次,报道者是根据自己的意志志愿抉择而采取的行为。
可见,新闻道德这种内化的规范,从本质上看,只有在新闻工作者真心诚意地接受并转化为个人的情感、意志和信念时,才可能发生作用。
二新闻道德的本质特征•新闻工作者尤其需要加强道德品质修养首先,新闻工作者诉诸舆论而参与国家治理的特殊身份和受到人们的关注和重视。
其次,新闻工作者承担着构建社会道德体系的使命。
再次,新闻工作者所具有公众道德的示范和表率作用。
《新闻道德与法规》课程主讲马学清博士课程的主要内容包括三大块:新闻采编规范、新闻伦理、新闻法规第一章新闻采编规范第一节怎样合法正当地获取新闻事实一、获取事实的原则1、守法原则2、伦理原则3、正当原则二、获取事实要遵循的法律法规1、宪法2、基本法律中适用于新闻传播活动的条款3、行政法规4、地方性法规与自治条例5、规章三、获取事实如何遵循正当原则1、记者不能使用非法手段获取新闻信息或拍摄新闻照片,慎重使用隐性采访等非正常采访方式。
2、记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取新闻事实或机密信息。
3、记者不能为追求报道的轰动效应,人为地制造事实,违背新闻真实的基本原则。
四、怎样做到知情同意及最小伤害知情同意原则记者在采访过程中,应确保受访者对采访目的、意图和行为本身的知情权,并经受访者同意后才能进行报道。
1、在进行采访前确保其不会因为采访影响到当事人的安宁。
2、尽可能地提醒受访者在接受采访后可能会产生的负面效果。
最小伤害记者在新闻报道过程中,也要尽量对新闻当事人及受访者做到最小伤害。
具体做法:1、要尊重采访对象的意愿。
2、要时刻意识到采访报道可能会对他人造成不安或伤害。
3、要注意保护采访对象的隐私,尤其是没有接受采访经验的儿童。
4、要客观、平和地报道,不要对采访对象作出道德评判。
5、要注意规避不恰当的内容。
6、当发表的批评性报道因不全面或不准确,导致被批评者名誉明显受损的时候,记者和媒体有责任及时进行更正和致歉,以尽量消除报道带来的负面影响。
第二节如何确保报道的真实和准确一、新闻真实与准确的要求1、证实确有其事,不道听途说,不策划、不制造新闻事实。
2、确保“五个W”等事实要素齐全,尽量核实及保证所引用材料或观点均有确切的消息来源。
3、对新闻报道中涉及的关键事实和数据,坚持“核实、核实、再核实”的生产机制和报道责任二、怎样核实新闻事实1、到达事发现场,核实新闻来源及基本事实2、多方求证,核实“五个W”等新闻基本要素。
新闻道德与法规第1章新闻道德及其概念第1节新闻道德的本质特征一、道德的内涵1、性质:从质的规定性来看,所谓道德,就是人类现实生活中,由经济关系所决定,用善恶标准去评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象。
这就是说,道德是社会范畴,属于社会上层建筑和社会意识形态。
(人与人、社会与自然的关系)2、内容道德包括社会公德,职业道德(新闻道德),家庭美德,个人品德2、新闻道德的本质特征1、新闻道德是由一种社会存在决定的社会意识形态,是由经济基础决定的上层建筑2、新闻道德较之其他职业道德具有更为鲜明的阶级性和政治性。
新闻工作者是意识形态工作的主力军:宣传政策反映舆情舆论监督传授知识交流信息3、新闻道德是依靠新闻工作者的内心信念、社会舆论和传统习俗进行善恶评价、调节人们新闻传播关系和规范人们新闻传播行为的一种社会道德现象。
第2节新闻道德的社会作用1. 新闻道德对社会道德有重大的影响作用。
(1)伦理学层面:由于新闻传播事业显著的道德感染效应,会提升或降低社会的道德水平。
(2)媒介学层面:由于新闻传播事业舆论监督的社会功能,会影响到社会道德机制的正常运行。
(3)心理学层面:由于直接的视听效应,新闻媒介成为实施道德教育的重要途径,会加强促进或消解动摇社会道德的基础。
2. 新闻道德在新闻传播活动中起调节作用。
矛盾:媒体竞争、文化娱乐与宣传教育、经济效益与社会效益等。
3. 新闻道德对新闻工作者的新闻工作行为起指向作用。
4. 新闻道德对新闻工作者具有自我调节作用第3节“应该”与“应该”的概念体系一、“应该”的概念体系1.价值客体所具有的利于、害于或无利于达成主体目的、实现主体欲望、满足主体需要的属性。
价值分正价值、负价值和无价值。
2.善和道德善善的含义:(1)成功与效率(2)快乐或利益(3)满足欲望(4)达到目的(5)有用或手段善(6)内在善(7)至善(8)道德善即正当重点区分善与道德善:善:满足需要、实现欲望、达成目的效用性,善即有用性,正价值。
新闻侵权行为构成地要件1、新闻作品已经发表新闻作品发表与否,是区别损害事实是否存在地关键,也是构成新闻侵权地第一个要件。
新闻侵权对受害人地损害事实包括:第一,社会评价地降低第二,受害人地精神痛苦第三,财产受损2、新闻作品有违法性违法性是指行为人从事了法律所禁止地行为。
衡量是否违法地标准,是看行为人地行为是否违反了法律地强制性和禁止性地规范。
要严格区分舆论监督和新闻侵权。
3、新闻作品有可指认地对象由于有侵权内容地新闻作品地发表,导致了受害人在现实生活中被指认,从而引起其物质和精神权益地贬损。
4、新闻媒体和新闻作者地过错过错可分为故意地过错和过失地过错两种情况。
我国新闻侵权实际中,过错行为主要表现为过失地过错。
如果新闻媒体和新闻记者没有过错,即使对被害人造成了损害性地后果,也不构成新闻侵权,无需承担法律责任。
组建报业集团需要具备地条件1)传媒实力除一张有影响力地主报外,至少应有4个子报子刊,以组成系列报刊2)经济实力沿海地区报社年税利在5000万元以上,中西部地区报社税利在3000万元以上3)人才实力报社在职采编人员,具有副高职称以上地应占总数地20%以上,经营管理和技术人员中,有各类中级职称以上地应占总数地15%以上,并要有高级职称。
4)技术实力拥有独立地印刷厂,现代化地照排、胶印设备,具备彩色胶印能力。
除保证本报社所属报刊正常印刷装订外,能承接一定数量地代印业务,每日总印刷能力在对开200万份以上。
5)发行实力主报及子报期发行总量在60万份以上,或在本地区每150人拥有一份报纸。
有畅通地发行渠道,有逐步建立自办发行网地可能。
新闻传播活动中侵害他人隐私权地行为主要有两种一是在传播内容中公布、宣扬隐私。
(1)报道与“性”有关地话题而对当事人不作讳避;(2)报道未成年人违法犯罪或其他不良行为时任意披露未成年人地姓名、肖像和其他足以辨认地资料;(3)披露他人婚姻恋爱家庭情况;(4)披露信件、电话等通信地内容;(5)披露其他各种个人资料。
《新闻道德与法规》课程主讲马学清博士课程的主要内容包括三大块:新闻采编规范、新闻伦理、新闻法规第一章新闻采编规范第一节怎样合法正当地获取新闻事实一、获取事实的原则1、守法原则2、伦理原则3、正当原则二、获取事实要遵循的法律法规1、宪法2、基本法律中适用于新闻传播活动的条款3、行政法规4、地方性法规与自治条例5、规章三、获取事实如何遵循正当原则1、记者不能使用非法手段获取新闻信息或拍摄新闻照片,慎重使用隐性采访等非正常采访方式。
2、记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取新闻事实或机密信息。
3、记者不能为追求报道的轰动效应,人为地制造事实,违背新闻真实的基本原则。
四、怎样做到知情同意及最小伤害知情同意原则记者在采访过程中,应确保受访者对采访目的、意图和行为本身的知情权,并经受访者同意后才能进行报道。
1、在进行采访前确保其不会因为采访影响到当事人的安宁。
2、尽可能地提醒受访者在接受采访后可能会产生的负面效果。
最小伤害记者在新闻报道过程中,也要尽量对新闻当事人及受访者做到最小伤害。
具体做法:1、要尊重采访对象的意愿。
2、要时刻意识到采访报道可能会对他人造成不安或伤害。
3、要注意保护采访对象的隐私,尤其是没有接受采访经验的儿童。
4、要客观、平和地报道,不要对采访对象作出道德评判。
5、要注意规避不恰当的内容。
6、当发表的批评性报道因不全面或不准确,导致被批评者名誉明显受损的时候,记者和媒体有责任及时进行更正和致歉,以尽量消除报道带来的负面影响。
第二节如何确保报道的真实和准确一、新闻真实与准确的要求1、证实确有其事,不道听途说,不策划、不制造新闻事实。
2、确保“五个W”等事实要素齐全,尽量核实及保证所引用材料或观点均有确切的消息来源。
3、对新闻报道中涉及的关键事实和数据,坚持“核实、核实、再核实”的生产机制和报道责任二、怎样核实新闻事实1、到达事发现场,核实新闻来源及基本事实2、多方求证,核实“五个W”等新闻基本要素。
3、查找权威资料,核实报道中的关键事实。
4、审慎使用网络消息源,对网上传播的消息核实后再报道三、怎样解释新闻事实1、事实叙述具体准确,减少形容词等修饰性用语。
2、表述方式直截了当,不用夸张手法解释新闻事实。
3、全面报道完整的事实,对复杂事件进行连续跟踪报道四、新闻报道过程中如何规避风险1、保留采访录音等证据材料。
2、消息来源的引用方式要规范。
3、引用的关键信息和数据要准确。
4、不能任意改动新闻图片。
5、坚持事实和意见(评论)分开的原则6、“情境再现”的事实要有据可查。
第三节新闻报道中使用引语的规范一、如何取舍直接和间接引语1、直接引语和间接引语的区别直接引语,直接引述别人的原话,把它放在引号内。
间接引语,记者用自己的话转述别人的话,被转述的话不加引号。
大多数情况下,间接引语是一个宾语从句。
(1)直接引语的效果:保持新闻的真实感,增加新闻的信息量,提升新闻的趣味性,深化报道的主题,体现记者的客观立场(2)间接引语的效果:发挥概括提炼作用,方便读者阅读理解。
(3)何时使用直接引语,何时使作间接引语:新闻价值较大、富有个性的言论,或者要表现事件双方的对话,以此来增加现场感和真实感,应该用直接引语。
只是一般性事实的陈述或者比较零碎的话,应用间接引语。
一篇报道中同时使用两种引语。
巧妙穿插、组合两种引语,使报道显得更有节奏感。
2、使用引语应该遵循的原则(1)准确完整,尊重原意。
Ⅰ、引语内容必须与当事人匹配,一般必是记者亲自采访的内容;Ⅱ、直接引语应是某人所说的原话,除对语法和句法错误等进行必要的纠正外,记者不得制造、添加或修改直接引语。
间接引语必须忠于当事人表达的原意,尽量保证引语被“原汁原味”地呈现出来。
在没有改变原意的情况下,可以适当修改间接引语,但要力求做到完整、准确、真实。
Ⅲ、为保证引语的准确性,记者还要避免断章取义,注意保证引语不脱离上下文的语境。
(2)精选引语,激发兴趣。
恰到好处地使用引语,可对新闻报道起到画龙点睛的作用。
但引语使用不能太多太滥,更不能不加选择地引用、长篇大段地堆砌。
记者要将重要的、特别的、精彩的话语引进报道。
此外,不要与过渡性的内容重复,并且要灵活地注明引语的出处。
报道多用直接引语。
短消息中,直接引语的选择要凝炼精彩,在长篇深度报道中,直接引语的使用方式则需要富于变化。
不要“异口同声”。
一名直接引语应该只能是一个人、一张嘴讲出来的话,两个人或两个以上人不可能讲出完全一样的话。
二、如何调整采访对象说的原话间接引语可以有所修改,但是改动必须符合规范。
1、原话有语病,不适用于书面表达。
在忠于原话措辞和意思的同时,可以将其适当修改成没有语病的引语。
2、表达模糊,不清不楚。
一些受访者在采访时喋喋不休,这时记者可将其主要观点进行必要概括,但绝不能断章取义。
3、多余字词可以删减。
一些习惯性的不雅之词,口头禅。
4、翻译外语或解释方言的做法。
可将其转换成符合读者阅读习惯的表达方式,但要进行必要说明。
三、使用引语如何避免过度解读一些报道发表后,往往会引起受访者的不满和质疑,认为记者在报道中误解了本人的原意。
原因是少数记者/编辑对受访者所说的话进行了截取和拼凑,达到了记者所希望表达的效果,却违背了受访者的初衷。
1、尽量完整地引用引语。
如引语太长,可将最关键部分用直接引语来表现,其余部分概括性地用间接引语表达,哪种形式都不可改变原意。
2、保留原始材料,便于核实。
3、联系受访者加以核实。
记者和编辑都无法确定受访者所表达的原意,记者只好再次找受访者核实。
风险:再次采访到原受访者的机会可能减少;受访者由于特殊原因而改变原意,记者面临新的判断难题。
四、如何平衡引语的数量和质量1、引语的数量。
单条引语的字数;同一篇报道中使用引语的次数。
单条引语表达的意思不应有太多的层次。
根据报道篇幅来确定引语的使用次数。
2、引语的质量。
判断标准:(1)是否充分体现人物的情感或个性。
(2)是否生动的、清晰的、简练的。
(3)是否能给人带来启发或令人印象深刻。
五、使用引语的具体规范1、不同的人所说的不同的话尽量不要放在同一段中。
2、同一段中多次引用同一人的不同话,可以只交待一次出处。
另起一段再用引语的时候,一般要有出处。
如果上下段落的语境一目了然,读者知道是同一个人在讲话,则可以不必重复说明出处。
3、较长的直接引语,可以把出处(提示语)写在中间,即第一段话的后面。
这样既“切割”了较长的引语,也让读者清楚整段话是谁在说。
4、引语表达方式要灵活多样,避免重复和老套。
“某人说”最常见。
“表示”、“指出”、“认为”、“强调”等经常用。
在深度报道中用人物的肢体语言带出引语。
5、引语中的标点符号的使用规范。
如果把引语作为单独完整的话来用,标点放在引号之内,如果把引语作为记者的话的组成部分来用,则标点放在引号之外。
提示语(引语出处)在中间时,提示语后一般用逗号,如果要表示两组引号内是同一个人说的话,但不是同一个话题,也可用句号。
如果提示语在末尾,则引语后面要用句号,并在引号之内。
如果引语是在一句话的结束部分,则标点符号通常放在引号的外面。
第四节如何确保新闻报道的客观公正一、新闻报道如何体现公正1、克服偏见,平等对待每个人确保在报道中不因性别、民族或任何生理特征等原因歧视任何人,要确保报道不会激起一部分人对另一部分人的轻蔑、仇恨和敌对情绪。
2、保持独立,做到利益规避为获得个人利益或讨好第三方而使用记者的名义,违背职业伦理。
3、保持中立,平衡呈现各方观点在报道涉及冲突、指控、批评或争议话题或事件时,记者要保持公正,站在中立的立场,不偏向于任何一方。
为体现中立的立场,记者必须提防遣词中的“偏见”。
比如,用“据称”暗示记者不确信,用“希望”暗示记者对其有所支持,用“反驳”可能隐含记者的否定判断。
这些带有感情的词汇在客观报道中都要尽量避免。
二、怎样保持中立并做到利益规避1、在冲突议题中保持独立,提供均衡机会在新闻报道中要平衡使用消息来源,忠实于事实,完整报道新闻事件发生的过程、具有关键价值或意义的事实以及双方的立场和态度。
在报道中对冲突双方的事实有所选择,也是不公正的表现。
2、不接受采访对象的好处,不做有偿新闻任何形式的招待与馈赠,都可能影响媒体的独立性与公正性。
三、批评报道如何注意平衡1、对报道中受到批评的当事人,要给予其回应的机会。
记者要尊重采访对象辩护、辩解的权利。
批评报道刊发后,如果被批评对象愿意出来接受采访,记者一般应进行跟踪报道,给予其应辩的机会。
2、报道中的语言要追求朴素平实,避免主观倾向叙述上要尽量做到客观公正,尽可能地采访到事件各方的说法并全面地呈现在报道中,不要偏听偏信,避免有倾向性的报道。
四、评论和事实为什么要分开1、有助于保证新闻的客观性和公正性避免使用夹叙夹议的报道手法,可使报道更客观,准确记录新闻事件的过程。
2、保护新闻记者,适当规避的报道风险避免因报道不实而产生的对新闻当事人的诽谤等侵权行为。
第五节怎样合理使用消息来源一、使用消息源的原则对消息来源进行严格把关,是对新闻事实把关的重要前提。
1、坚持“三角平衡”原则尽力找到正面、负面、中性等三方立场的消息源。
避免“偏听偏信”,防止事实出错。
(1)慎用单一消息源。
无论报道主题简单还是复杂,记者都应该尽可能多地采访不同的利益相关者。
(2)报道与个人倾向分开。
记者不应将个人情感偏向带入报道中,也不应选择性地放大或弱化某一类型的消息源。
2、坚持“多重佐证”原则必须找到两个以上的独立消息源进行相互佐证。
记者必须通过寻找更多事件相关者来调查、核实和佐证,同时对不同类型消息源的可信度保持基本判断,对带有利益动机、主观立场和感情色彩的消息源保持存疑态度。
3、坚持“事实核准”原则对报道中的每个事实进行核准应是记者的基本功。
(1)书证消息源相对可靠。
研究机构提供的貌似客观的调查报告,记者要辨析其机构背景、抽样方法及利益格局,由此判断报告的独立性和专业性。
(2)网络消息源风险较大。
无论实名或者匿名,记者都需要联系发贴者进行核实。
记者应时刻保持冷静、理性和独立的判断,在已有线索的基础上,细致、严谨地进行查证、核实。
二、报道中怎样注明消息来源1、明确交代信息来源观点中包含指控、谴责等负面事实或批判感情时,更需要注明消息来源。
一些宣传报道中,为烘托群众的喜悦或赞赏,往往会出现比较模糊的消息源手法,这种延续已久但不规范的写法需要改变。
2、说明具体职务和姓名援引个人观点:单位+职务+姓名,不要滥用“资深”、“著名”等形容词。
消息源有多重身份,一般应选择与这次报道主题最相关的那个职务。
关于个个消息源的使用需要注意以下几点:Ⅰ、一篇报道中多次引用某消息源的话语时,第二次开始可以不用全称,只用姓名或者姓氏即可。
Ⅱ、在同一段中,若没有出现其他消息源,也可以使用人称代词,但下一段需要使用全名。